健康教育總結
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？下面是小編為大家整理的健康教育總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
健康教育總結1
今年，根據市、區健康教育工作的部署，結合項目部實(shí)際狀況，展開(kāi)了一系列健康教育活動(dòng)，取得了良好的效果。
一、增強自身建設、強化健康治理
首先建立了健康教育組織機構，成立了領(lǐng)導小組，項目部多次召開(kāi)會(huì )議，認真研究和討論如何展開(kāi)健康教育工作，提升項目部員工的衛生健康意識，制定了工作計劃，成立了組成的健康教育工作網(wǎng)絡(luò )體系，為我項目部展開(kāi)健康教育活動(dòng)打下了堅實(shí)的基礎。
二、增大宣傳力度、展開(kāi)健康教育和服務(wù)活動(dòng)
項目部利用宣傳板，宣傳單等形式宣傳健康知識，使工地員工增強了保健意識，提升了衛生覺(jué)悟。
向員工發(fā)放宣傳單，宣傳各種保護耳朵的常識，組織題為“美化環(huán)境、打造綠色工地”的公益性勞動(dòng)，義務(wù)清理三堆雜物，凈化了工地的環(huán)境。聯(lián)合舉辦了“手拉手、關(guān)愛(ài)老人、共建和諧”黨日活動(dòng)，醫務(wù)人員帶給測量血壓、健康咨詢(xún)、康復指導等服務(wù)。
三、大力展開(kāi)愛(ài)國衛生運動(dòng)、做好流行病的預防工作
項目部展開(kāi)了衛生綜合治理工作，清理衛生死角，清理各種垃圾，完成消殺工作，號召員工增強衛生意識，大力提倡科學(xué)禮貌健康的生活方式，透過(guò)一系列活動(dòng)，大大提升了人們的'環(huán)境保護意識，衛生防疫知識普遍得到提升。
總之，項目部的工作取得了必須的成績(jì)，今后會(huì )再接再厲，把健康教育工作做實(shí)，為工地的穩定和發(fā)展，為員工的健康和禮貌生活做出新的貢獻。
健康教育總結2
為了普及心理健康知識，提高學(xué)生的心理健康意識，促使學(xué)生健康成長(cháng)，近日，xx小學(xué)開(kāi)展了一系列的心理健康教育活動(dòng)。
一、各班充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，觀(guān)看《放牛班的春天》《想飛的鋼琴少年》《憤怒的小孩》《地球上的星星》《叫我第一名》等心理勵志電影。
二、各班開(kāi)展以“快樂(lè )學(xué)習”為主題的主題班會(huì )活動(dòng)，讓學(xué)生明確心理健康教育的意義與作用，滋養學(xué)生心靈成長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展。
三、舉辦“心情素描”心理漫畫(huà)展，同學(xué)們通過(guò)繪畫(huà)表達自己生活、學(xué)習中的心理困惑和心靈感悟，學(xué)校還在校園、教室、走廊墻壁上懸掛了心理健康知識標牌，在向全校師生宣傳豐富多彩的心理健康知識。
四、積極開(kāi)展心理咨詢(xún)，做好學(xué)生的個(gè)別輔導，對學(xué)生在成長(cháng)，學(xué)習和生活中出現的.心理行為問(wèn)題給予指導，幫助他們排解心理困擾。
活動(dòng)不僅增強了學(xué)生對心理健康教育的認識，還使學(xué)生進(jìn)一步了解和掌握了與自己密切相關(guān)的心理健康常識。
學(xué)校心理健康月活動(dòng)總結
五月為我�！靶睦斫】到逃顒�(dòng)月”， 根據昆山市教育局有關(guān)文件精神,本次心理健康教育月的主題是“七彩情緒 多彩生活”。今天早上，我們利用室內升旗儀式，開(kāi)展了教育月的啟動(dòng)儀式。讓同學(xué)們了解本次活動(dòng)的主題、宗旨。希望通過(guò)本次活動(dòng)能夠培養學(xué)生良好的情緒管理能力和積極樂(lè )觀(guān)、健康向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心和諧可持續發(fā)展，為學(xué)生健康成長(cháng)和家庭幸福生活奠基。
我校將在一個(gè)月內開(kāi)展了如下活動(dòng)：
1.利用校園網(wǎng)、大屏幕滾動(dòng)播出“七彩情緒 多彩生活”的宣傳標語(yǔ)
2.開(kāi)展“七彩情緒 多彩生活”主題班會(huì )
3.初三年級學(xué)生“奮斗的青春最美麗”的團體輔導
4.初一、初二年級心理健康教育講座（班主任會(huì )、家長(cháng)會(huì )、校園廣播）
5.利用校園網(wǎng)平臺組織心理影院活動(dòng)
6.班級心理健康教育專(zhuān)刊黑板報評比
7.校園廣播對全體師生進(jìn)行心理健康教育
8.利用校園宣傳欄宣傳心理健康相關(guān)知識
9.排練錄制校園心理情景劇等
另外，我們也再次向學(xué)生宣傳我們的心理咨詢(xún)室---溫馨聊吧。能幫助孩子們解決更多的心理問(wèn)題，讓他們能夠在二中健健康康成長(cháng)，快快樂(lè )樂(lè )生活和學(xué)習。
健康教育總結3
本學(xué)期我校繼續開(kāi)展了《小學(xué)生心理健康教育家�；�(dòng)方式》的課題研究，并利用主題班會(huì )時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行心理輔導課，針對現在小學(xué)生的學(xué)習表現和心理現象，如低年級的學(xué)生表現得粗心大意，愛(ài)發(fā)脾氣，依賴(lài)性強，中年級表現得自信心不足，不敢舉手發(fā)言，不喜歡和別人說(shuō)話(huà)，就不愿意和別人交往等，高年級表現得沒(méi)有責任心，遇事就逃避，做事虎頭蛇尾厭學(xué)、自私、缺乏愛(ài)心、責任心，經(jīng)不起挫折等嚴重的心里不健康現象，我校各個(gè)班級開(kāi)展以心理健康教育為主的班隊會(huì )活動(dòng)，讓學(xué)生從新認識自己的心理弱點(diǎn)，自覺(jué)糾正自己在心理健康方面的不良表現。
一、達到了預期目的
通過(guò)主題活動(dòng)，宣傳心理健康教育知識，明確心理健康教育的意義與作用，培養學(xué)生的參與意識和樂(lè )觀(guān)向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展，在全校掀起維護心理健康的熱潮、
1、教會(huì )了學(xué)生管理自己的情緒，使其擁有積極穩定的情緒，避免患各種情緒障礙、
2、幫助學(xué)生學(xué)會(huì )正確認識自我和周?chē)澜�，從而使學(xué)生能與同學(xué)、老師、父母融洽相處、
3、使學(xué)生擁有健全的.人格，擺脫自卑、自戀、自閉等不良心態(tài)，從而更好地投入到學(xué)習和生活中去、
二、主題明確，針對性強
我們緊抓住“從心開(kāi)始”這一主題，傳播心理健康知識，根據小學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規律，注重培養小學(xué)生良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛(ài)、自律、自強的優(yōu)良品格，增強小學(xué)生克服困難、經(jīng)受考驗、承受挫折的能力和團體意識。
三、學(xué)生互動(dòng)，形式多樣
在本次主題班會(huì )教育中，我們?yōu)榱颂岣呓逃男Ч�，我們采用學(xué)生互動(dòng)的模式，以游戲的形式表現，在游戲的過(guò)程中增強集體榮譽(yù)感和班級團結意識。注重調動(dòng)學(xué)生的積極性，活躍了班會(huì )氣氛，大家在娛樂(lè )的過(guò)程中無(wú)形的增強了自身素質(zhì)，增漲了心理方面的知識我們也注重發(fā)揮大家主觀(guān)能動(dòng)性，大家積極參與相關(guān)問(wèn)題，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習活動(dòng)中的潛力，大大提高我們班會(huì )的效果�；�(dòng)的形式，給學(xué)生留下的印象更深刻。
四、準備充分，效果明顯
各位輔導員老師付出大量的辛苦，在班會(huì )召開(kāi)前做了充分的準備。所以本次活動(dòng)效果非常好，但也有需要改進(jìn)的地方。如高年級的同學(xué)班會(huì )剛開(kāi)始氣氛沉悶，不愿意說(shuō)出自己的心里話(huà)雖然后來(lái)有所好轉，但隊會(huì )也快要接近尾聲了；如果家長(cháng)也能參與到隊會(huì )中去效果會(huì )更好。這些不足也激勵我們在今后的工作中更加努力，同時(shí)更堅定了我們辦好下次心理主題班會(huì )的決心。
健康教育總結4
獅子坡社區在上級部門(mén)的正確領(lǐng)導下，根據市愛(ài)衛辦及來(lái)龍門(mén)辦事處健康教育工作布置，積極組織居民開(kāi)展了一系列健康教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強了廣大居民群眾的衛生健康意識，完成了上級交給的任務(wù)，現就一年來(lái)的工作作如下總結：
一、加強自身建設，強化健康管理
建立健全健康教育組織管理機構，成立了健康領(lǐng)導小組，制定了全年工作計劃，此項工作由社區書(shū)記主管，專(zhuān)干負責組織、宣傳。成立了衛生監督員隊伍，為社區開(kāi)展健康教育活動(dòng)打下了堅實(shí)的基礎。
二、靈活采取多種形式，廣泛開(kāi)展健教宣傳
1、加大硬件力度，今年以來(lái)，我們社區對社區的健教工作加大了宣傳力度，做到每季度更換一次宣傳欄，并不定期穿插時(shí)事性的宣精品文章
傳知識，制作橫幅及宣傳標語(yǔ)二十多條，設立了健康教育知識宣傳員，發(fā)放健康教育宣傳單xx多份。
2、廣泛開(kāi)展禁煙宣傳，轄區內各公共場(chǎng)所和單位辦公室、樓道都貼有禁煙標志，健教小組成員上門(mén)對居民進(jìn)行禁煙、禁毒宣傳，并發(fā)放有關(guān)資料1000多份。
3、社區為了提高居民的.健康意識和健康保健知識，設立了健康保健知識免費檢測及咨詢(xún)臺。開(kāi)展了健康知識講座。定期對轄區內的婦女2次以上生殖器免費檢測、查病、治病普查，維護婦女的健康生活，檢查合格率達到98%，較好的保護了婦女們的身心健康。同時(shí)積極配合市疾控中心對老年居民進(jìn)行免費身體檢查，及嬰幼兒的各種預防接種工作。今年我們先后組織單位居民參加滅蟑滅鼠講座兩次，使人們對“四害”的危害又有了新的認識。通過(guò)以上活動(dòng)的開(kāi)展，居民的健康意識及身體意識明顯增強，衛生觀(guān)念更加深入人心。
三、效果評價(jià)：
健康教育是公民素質(zhì)教育的重要內容一年來(lái)在社區居民中普及衛生知識，倡導科學(xué)文明健康的生活方式，提高了市民的健康水平和生活質(zhì)量，推動(dòng)健康教育與健康促進(jìn)的社會(huì )化、大眾化和規范化。社區居民遵循居民行為規劃和準則，社區針對重點(diǎn)人群設立健康資料檔案，組織到市疾控中心檢查，并采取相應的干預措施。健教所全年發(fā)放健康知識資料5000份，進(jìn)一步加強青少年健康意識，在單位和社區內積極開(kāi)展禁煙控煙及抵制毒品活動(dòng)。通過(guò)一系列健康教育活動(dòng)的開(kāi)展，我們測試并統計健康教育工作的效果；xx年度的居民健康知識知曉率達84%，居民健康行為形成率達90%，控煙率下降了1.9℅。
今年的健教工作，我們取得了一定的成績(jì)，但是與上級的要求還有一定的差距，在今后的工作中，我們將提高認識，強化觀(guān)念，不斷努力，扎實(shí)抓好健教工作，為廣大社區居民群眾健康生活作出新的貢獻。
健康教育總結5
抓好幼兒園的健康教育是根本上解決不良衛生行為問(wèn)題的戰略舉措。通過(guò)幼兒園健康衛生教育，是增強幼兒健康觀(guān)念，培養健康習慣和建立健康行為的最有效手段。結合幼兒園健康教育開(kāi)展情況總結如下。
一、健全組織，提高認識幼兒園健康教育遵循"預防為主，嚴堵源頭為重"的原則。成立以園長(cháng)為組長(cháng)、副園長(cháng)為副組長(cháng)，各班班長(cháng)、醫務(wù)人員為成員的健康教育領(lǐng)導小組。使幼兒園對健康教育責任到人，落實(shí)到位，切實(shí)有效地開(kāi)展健康教育工作。充分發(fā)揮幼兒園健康教育管理組織，即幼兒園領(lǐng)導、醫務(wù)室與班主任、家長(cháng)委員會(huì )的三級管理網(wǎng)絡(luò )體系，組織學(xué)習教育部、市教育局下達的有關(guān)貫徹、落實(shí)幼兒園衛生健康教育等文件，進(jìn)行動(dòng)員宣傳教育。
二、制訂計劃根據教育部和衛生部幼兒園健康教育要達到的提高幼兒健康促進(jìn)相關(guān)知識的知曉率。培養幼兒健康的生活方式;增強自我保護意識和能力。改善幼兒的健康從而提高幼兒的生活能力;改善體質(zhì)和精神健康。
三、把健康教育融入到生活中按照幼兒園健康教育基本要求，將健康教育納入幼兒園，提高健康教育的效果。通過(guò)常規教育、講解等形式，將有關(guān)知識滲透到生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使健康教育工作做到制度化、經(jīng)�；�、教育形式的`多樣化，反復強調、不斷滲透、貫穿整個(gè)學(xué)年，確保健康教育貫徹、落實(shí)、有效。
四、把健康教育融入到班級活動(dòng)結合幼兒園的實(shí)際，針對孩子的年齡的特點(diǎn)，把健康教育以活動(dòng)課的形式展開(kāi)教育活動(dòng)。利用多媒體、電視、家長(cháng)園地等廣泛開(kāi)展衛生知識，生理衛生保健、禽等流行性的預防知識宣傳。并根據季節進(jìn)行道病、腸道傳染病、飲食衛生、衛生等宣傳教育推進(jìn)素質(zhì)教育的重要組成部分，必須和幼兒園的各項工作完整的結合在一起。健康教育工作是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，是和幼兒園面向全體，全面發(fā)展的素質(zhì)教育的培養目標一致的。通過(guò)實(shí)踐，我們認識到師生對常見(jiàn)基本知識的知曉率有了很大的提高。幼兒園的政策、制度及教師對健康教育的認識也有了很大進(jìn)步。幼兒的日常衛生行為如不隨地吐痰、不亂扔廢紙、經(jīng)常洗手等不健康的生活行為方式已幼顯著(zhù)成效。我們已確保健康教育工作貫徹執行并落到實(shí)處。
健康教育總結6
我校高度重視心理健康教育，并把提高學(xué)生心理素質(zhì)、煥發(fā)師生生命活力放在辦學(xué)的重要位置上。為更好地貫徹我校心育理念，進(jìn)一步推動(dòng)我校心育工作，結合自身工作實(shí)際與特點(diǎn)，在去年“綻放生活教育七色花”心理活動(dòng)月的基礎上，特別策劃第八屆心理健康教育活動(dòng)月系列活動(dòng)——“尋夢(mèng)環(huán)游記”。
初中階段的生活教育側重于生活探索。主要通過(guò)初中生活教育課程與活動(dòng)實(shí)施，促進(jìn)學(xué)生拓展自我認識，培養合作能力、學(xué)習能力和生活適應能力。在個(gè)人成長(cháng)的鏈條中，初中階段是極為關(guān)鍵的環(huán)節，具有承上啟下的重要作用。對初中生而言，他們正處于由社會(huì )意識薄弱的未成年人轉化為社會(huì )主體的時(shí)期，尚處在生活起步階段。但是，由于缺乏足夠的知識和生活經(jīng)驗，這一時(shí)期他們必須在生理和心理上為走向生活和社會(huì )做好準備，為將來(lái)的發(fā)展做好準備。生活發(fā)展教育的目的在于促進(jìn)學(xué)生的生活發(fā)展，它對青少年的一生將產(chǎn)生深遠影響。
一、主要特色。
結合我校學(xué)生實(shí)際，針對不同年齡段的學(xué)生，關(guān)注不同層次學(xué)生的心理需求，面向學(xué)生、家長(cháng)、老師，分層開(kāi)展形式多樣的心理健康教育活動(dòng)，形成我校心理活動(dòng)月生活教育主題特色項目，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，營(yíng)造良好心理健康教育氛圍。
1、尋夢(mèng)啟航。
利用升旗儀式，向全校師生宣講生活發(fā)展的心理健康知識，呼吁全校學(xué)生探索職業(yè)，并介紹心理健康活動(dòng)月系列活動(dòng)，號召全校師生積極參與。
邀請優(yōu)秀畢業(yè)生，向學(xué)弟學(xué)妹們講述自己生活規劃的經(jīng)驗。
2、我手畫(huà)我心。
組織全校學(xué)生，以班級為單位，充分發(fā)揮學(xué)校和師生的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性，讓學(xué)生在參與的過(guò)程中，全面認識職業(yè)，深入了解個(gè)人興趣所在，點(diǎn)燃職業(yè)夢(mèng)想。
二、心理一條街。
通過(guò)生活能力趣味體驗活動(dòng)，引導學(xué)生關(guān)注職業(yè)生活規劃，了解自己職業(yè)生活的定位和特長(cháng)，創(chuàng )設良好的學(xué)校心理教康教育氛圍。本次活動(dòng)主要分為四大板塊：
1、生活探索區——生活能力趣味體驗活動(dòng)。
此區域擺放了各種有趣的心理儀器，通過(guò)測試知曉自己適合什么崗位，比如動(dòng)作穩定性測試點(diǎn)，在一個(gè)電子圓圈里有一顆小球，參加測試的同學(xué)需要用手指牽引一顆小球從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，其間不能碰上周?chē)倪吙�，稍有不慎便�?huì )犯規。這其實(shí)是一個(gè)動(dòng)作穩定性測試，是動(dòng)作技能的一個(gè)重要指標，它受個(gè)體自身和外界很多因素的影響，其中，情緒是一個(gè)重要的因素�？梢钥疾靷�(gè)體在緊張狀態(tài)下的動(dòng)作技能水平。
2、生活許愿區。
3、生活展示區。
4、趣味活動(dòng)區。
三、尋愛(ài)成長(cháng)。
親子團體輔導協(xié)助成員了解家庭溝通狀況，幫助家長(cháng)了解青春期孩子的特點(diǎn)，掌握親子溝通的基本技巧，幫助孩子看到更多父母對他的關(guān)愛(ài)，主動(dòng)與父母進(jìn)行交流溝通，改善親子關(guān)系。
1、尋愛(ài)第一站——打開(kāi)心靈。
通過(guò)拳頭的碰撞體驗，領(lǐng)悟到親子之間唯有打開(kāi)心靈，才能更好溝通。
通過(guò)“優(yōu)點(diǎn)轟炸”的.活動(dòng)，幫助孩子和家長(cháng)更了解對方，促進(jìn)親子之間的溝通與了解。
2、尋愛(ài)第二站——青春期孩子知多少。
家長(cháng)完成親子問(wèn)卷調查，看看對于孩子是否了解，與家長(cháng)共同探討青春期孩子叛逆的心理特點(diǎn)，幫助家長(cháng)更好地與青春期孩子相處。
3、尋愛(ài)第三站——讓你看見(jiàn)。
�。�1）《信任盲行》。
�。�2）親子互換心理劇體驗。
4、尋愛(ài)第四站——讓愛(ài)住我家。
四、尋夢(mèng)之旅。
鼓勵學(xué)生參觀(guān)自己向往的大學(xué)，或是完成一次職業(yè)體驗有關(guān)的活動(dòng)，收集學(xué)生活動(dòng)照片，對優(yōu)秀作品進(jìn)行表彰及展覽。
五、心靈透視。
利用班級主題班會(huì )，擴大心理健康教育的陣地，讓職業(yè)生活規劃教育走入班級，明確生活規劃的重要性，引導學(xué)生探索自己的職業(yè)興趣所在。
六、教師尋夢(mèng)暖心活動(dòng)。
關(guān)愛(ài)教師心靈健康，舒緩工作中的緊張與壓力；尋找初心，看見(jiàn)內心的力量，豐厚自我認同。
各種活動(dòng)風(fēng)風(fēng)火火地相繼開(kāi)展，讓學(xué)生置身于濃郁的心理健康教育氛圍中。以發(fā)展性心理健康教育與積極心理學(xué)理念為主導，圍繞主題廣泛開(kāi)展內容豐富、形式多樣、針對性強、參與面廣的心理健康教育活動(dòng)。有表達性藝術(shù)輔導——我手畫(huà)我心、社團展示——心理情景劇展演、親子心理成長(cháng)工作坊、學(xué)生職業(yè)體驗活動(dòng)等等，大家都能充分認識生活發(fā)展的意義，引導學(xué)生探索職業(yè)，了解個(gè)人職業(yè)興趣所在，嘗試規劃自己的未來(lái)，學(xué)會(huì )選擇更適合自己發(fā)展的方向，點(diǎn)燃職業(yè)夢(mèng)想。對于我校校園文化的建設、學(xué)生心理健康素質(zhì)的提升都有著(zhù)重要的意義。
健康教育總結7
1、我局始終依據《學(xué)校衛生工作管理條例》、《學(xué)生健康教育評價(jià)方案》及市教育局對健康教育的有關(guān)精神，繼續深入開(kāi)展健康教育工作，取得一定的成績(jì)，現將小結 領(lǐng)導重視，建立了健全的`領(lǐng)導班子，定期召開(kāi)有關(guān)工作會(huì )議。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)健康教育領(lǐng)導小組會(huì )議，研究學(xué)校的健康教育工作，明確分工并實(shí)行定期檢查。
2、我們把健康教育列入學(xué)校的整個(gè)工作計劃，健康教育課本擁有率、開(kāi)課率均達到100%。健康教育工作堅持做到“四有”，即有教案、有課時(shí)、有考核、有評價(jià)，確保學(xué)生健康知識知曉率達96%以上。學(xué)生健康行為形成率達到96%以上，充分發(fā)揮了課堂主渠道的作用。
3、關(guān)心學(xué)生健康，做好后勤保障工作。各學(xué)校的教室采光照明每室均達到或超過(guò)標準要求，教室黑板無(wú)裂縫、無(wú)反光、無(wú)眩光，學(xué)校食堂、宿舍、飲水衛生和設施、水龍頭數量、廁所蹲位等公共衛生條件都達到要求比例。
4、開(kāi)展形式多樣的健康教育宣傳活動(dòng)，尤其是控煙宣傳及預防艾滋病教育。充分利用廣播、電視、櫥窗、黑板報等形式，積極開(kāi)展健康知識宣傳活動(dòng)，提高學(xué)生自我保護意識。學(xué)校不斷培養學(xué)生的衛生習慣，豐富學(xué)生的健康衛生知識，對學(xué)生的健康成長(cháng)能起帶積極的促進(jìn)作用。
5、重視學(xué)生心理、生理健康教育，開(kāi)展高年級學(xué)生青春期衛生講座每年一次，并配合錄像、掛圖等，使講座內容豐富多彩，通俗易懂。
健康教育總結8
為了貫徹落實(shí)《諸城市中小學(xué)生心理健康教育工作實(shí)施意見(jiàn)》，培養學(xué)生健康的心理、健全的人格，xx小學(xué)開(kāi)展了“四個(gè)一”系列活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，主要活動(dòng)總結如下：
一是組織開(kāi)展了一次團體心理輔導活動(dòng)。以班級為單位，通過(guò)形式多樣、生動(dòng)有趣的團體活動(dòng)——“同舟共濟”、“心有千千結”、“優(yōu)點(diǎn)轟炸”、“自畫(huà)像”等，促使個(gè)體在交往中觀(guān)察、學(xué)習、體驗，認識自我、探索自我、調整改善與他人的關(guān)系，增強學(xué)生團隊精神、溝通能力，提升團隊凝聚力和執行力；增進(jìn)團隊成員之間的互相信任，學(xué)會(huì )跟他人協(xié)作并給予有力的支持，體驗被人支持和支持別人的幸福。
二是進(jìn)行了一次個(gè)別心理輔導活動(dòng)。首先學(xué)校委托心理輔導教師對全體學(xué)生進(jìn)行排查。重點(diǎn)關(guān)注學(xué)習困難學(xué)生、家庭生活困難學(xué)生、孤兒學(xué)生、單親家庭學(xué)生、學(xué)習優(yōu)秀學(xué)生。針對他們表現出來(lái)的心理方面的`問(wèn)題苗頭，及時(shí)進(jìn)行心理疏導，力爭使每個(gè)學(xué)生成為處事樂(lè )觀(guān)、態(tài)度積極、能適應班級學(xué)校學(xué)習環(huán)境的心理健康的學(xué)生。
三是開(kāi)展了一次心理健康教育進(jìn)家庭活動(dòng)。學(xué)校對心理方面表現有問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行了建檔立卡，要求班主任協(xié)同心理輔導教師做好問(wèn)題學(xué)生的家訪(fǎng)工作。學(xué)校還設計了專(zhuān)門(mén)的表格要求學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行觀(guān)察填寫(xiě)，詳細記錄學(xué)生的睡眠、交往、運動(dòng)、學(xué)習、娛樂(lè )、飲食等各方面的情況。心理咨詢(xún)教師針對學(xué)生的情況制定了心理健康教育方案，學(xué)校與家庭共同促進(jìn)學(xué)生健康心理的形成。
四是組織開(kāi)展了一次心理健康手抄報評比活動(dòng)。為普及心理健康知識，增強心理健康意識，提高學(xué)生對心理健康教育的關(guān)注度和參與度，學(xué)校分年級組組織開(kāi)展一次心理健康手抄報比賽，在學(xué)校初步形成“了解心理、認識心理、關(guān)注心理”的良好氛圍。
健康教育總結9
為了繼續保持創(chuàng )建健康教育的勢頭,今年以來(lái),我單位按照縣愛(ài)衛會(huì )的要求,開(kāi)展了各項健康教育工作取得了一定的成績(jì),現總結如下:
一、領(lǐng)導重視組織落實(shí)經(jīng)費保障分工明確
1、重新調整了村健康教育領(lǐng)導小組，由主任任小組長(cháng)，副主任擔任副組長(cháng)，成員包括各科室職工。
2、經(jīng)費落實(shí)。單位先后添置了數碼相機一臺、還在單位所在地和主要路口書(shū)寫(xiě)墻體宣傳標語(yǔ)。
二、制度落實(shí)措施有力
先后制訂了單位健康教育工作制度，把健康教育工作納入常規工作;制訂單位健康教育年度，使健康教育工作規范有序;制訂了單位公共場(chǎng)所禁煙制度，干部帶頭在會(huì )議室等公共場(chǎng)所不吸煙，養成良好的衛生習慣。
三、健康教育形式多樣
1、健康教育活動(dòng)：開(kāi)展衛生知識講座;開(kāi)展慢性病防治知識同伴教育。
2、開(kāi)展會(huì )前宣傳教育。
四、健康教育促進(jìn)健康環(huán)境
通過(guò)大力開(kāi)展健康教育活動(dòng)，逐步推動(dòng)職工健康意識的改變，房前屋后亂倒的現象有了明顯的改變;垃圾隨意焚燒的現象也不見(jiàn)了，環(huán)境衛生有了明顯的.改觀(guān);職工們對水源的保護意識也增強了，露天糞坑也自覺(jué)地撒掉了;那種“不干不凈吃了沒(méi)病”錯誤觀(guān)點(diǎn)也沒(méi)了市場(chǎng)。
本學(xué)年即將結束，回顧本學(xué)期的心理健康教育工作，我們始終貫徹學(xué)校健康教育工作要求和學(xué)校健康教育工作評價(jià)方案，把實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)心學(xué)生的健康成長(cháng)，作為我們工作的重點(diǎn)。
我們堅持將健康教育列入了整個(gè)教學(xué)計劃，對培養學(xué)生的良好衛生習慣及常見(jiàn)病的防治起了很好的作用。我們選擇學(xué)校衛生工作主題，開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的健康教育活動(dòng)，使學(xué)生從小學(xué)到衛生、保健知識，養成良好的衛生習慣，掌握自我保健方法。本學(xué)年主要內容有：防治宣傳，飲食衛生，并對學(xué)生進(jìn)行了禁毒、防艾、等保健知識宣傳，使學(xué)生通過(guò)這些系列活動(dòng)了解并掌握一些常用的保健方法。利用黑板報、班會(huì )等陣地進(jìn)行健康知識宣傳，學(xué)會(huì )如何預防與治療甲型H1N1流感、、水痘、流行性腮腺炎等。并建議學(xué)生最好進(jìn)行相關(guān)疫苗注射，讓健康知識深入人心。平時(shí)我們時(shí)刻在督促學(xué)生注意個(gè)人衛生習慣的養成。如不隨地吐痰、不亂扔垃圾、勤洗衣物等，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手，使之成為學(xué)生的一種習慣和技能。此外，學(xué)校非常重視學(xué)校的環(huán)境衛生工作，由學(xué)生成立衛生檢查小組，采取班主任重點(diǎn)抓，學(xué)生每天相互督促檢查等方法，對學(xué)生的行為進(jìn)行規范。經(jīng)過(guò)一年的規范和培養，學(xué)生的衛生習慣得到了很大的改善，亂丟垃圾等不文明行為越來(lái)越少了。
回首這一學(xué)期的工作，有成績(jì)也有不足，現總結如下
(一)在健康教育的具體執行的過(guò)程中，往往會(huì )忽視學(xué)生個(gè)性化的教育。在工作中過(guò)于強調學(xué)生的共性，而忽視了對學(xué)生的個(gè)性的尊重和塑造，這一點(diǎn)有違健康教育的宗旨。我們在塑造學(xué)生共性的同時(shí)又很容易忽視對學(xué)生創(chuàng )造性的塑造。社會(huì )迫切需要的是創(chuàng )造性的人才，健康人格不但要求學(xué)生生理、心理健康，還需要有創(chuàng )造性的個(gè)性品質(zhì)。
(二)健康教育工作發(fā)展不平衡，還離健全、完善的健康教育模式有一定的距離。我們在很多時(shí)間只注重對學(xué)生進(jìn)行說(shuō)教，而忽視了身體力行對學(xué)生有著(zhù)更有效的教育意義。
(三)專(zhuān)業(yè)知識欠缺。應加強衛生知識，心理健康知識的學(xué)習，以便更好地開(kāi)展工作。
健康教育總結10
根據縣衛生局工作的要求，為切實(shí)抓好職工的健康保健知識的宣傳、教育，增強自我保健能力，提高職工的健康素質(zhì)。我院認真開(kāi)展了健康教育工作。通過(guò)一年的努力，取得了一定的.成績(jì)，現將我院健康教育工作情況總結匯報如下：
�。ㄒ唬�、我院領(lǐng)導高度重視健康教育工作，把此項工作列入了重要議事日程來(lái)抓，并將此項工作納入了全院工作考核內容之一。根據健康教育有關(guān)文件要求，制定了《健康教育工作計劃》、《健康教育工作制度》、《健康教育人員工作職責》、等，成立了健康教育領(lǐng)導小組。
�。ǘ�、抓好職工的學(xué)習宣傳教育。為提高職工對健康教育的認識，增強職工的衛生觀(guān)念，普及衛生知識，我們定期召開(kāi)職工大會(huì )，傳達貫徹上級有關(guān)健康教育會(huì )議精神，組織學(xué)習健康教育有關(guān)文件。通過(guò)學(xué)習，職工們明確了健康教育的目的和意義以及重要性，增強了衛生保健意識，提高自我保健能力。
�。ㄈ�、狠抓職工的教育培訓。按照工作計劃，醫院集中對職工進(jìn)行了培訓。內容主要以專(zhuān)業(yè)知識、技能、技巧、方法等為題材。全院現有職工62人，參加培訓62人，培訓率己達100%。
�。ㄋ模�、積極搞好健康教育宣傳工作。我們通過(guò)門(mén)診、住院及病人問(wèn)卷等形式，向病人及家屬開(kāi)展健康教育宣傳，散發(fā)宣傳資料。我們還利用舉辦講座、宣傳欄等形式廣泛宣傳健康教育的意義和作用。除衛生日上街宣傳外，還不定期上街宣傳、咨詢(xún)。全年共發(fā)放健康教育宣傳資料3000余份，咨詢(xún)達1000余人。門(mén)診和住院部聯(lián)合全年出版宣傳欄12期。
�。ㄎ澹�、為認真貫徹落實(shí)縣愛(ài)衛辦頒發(fā)的《醫療機構控煙管理》，規定，我們積極開(kāi)展了控煙教育，制定了《醫院禁煙制度》，設立了禁煙監督崗，配有控煙檢查員，候診區、病房等公共場(chǎng)所設有醒目的禁煙標志。
�。�、為將健康教育工作抓緊、抓扎實(shí)，圓滿(mǎn)完成本年健康教育任務(wù)。
總之，我們做了一些工作，但離要求還有差距，我們決心在來(lái)年的工作中，加大健康教育工作力度，使健康教育工作更上一層樓。
健康教育總結11
本學(xué)期我擔任六年級(2)的健康課教學(xué)，我認為衛生與健康教學(xué)工作是學(xué)校教學(xué)工作的有機組成部分，是小學(xué)素質(zhì)教育的內容之一。學(xué)校十分重視衛生與健康的教育工作，通過(guò)本期的課堂教學(xué)、日常監督、文明班評比、衛生清潔勞動(dòng)校外實(shí)踐等，將各項工作落到實(shí)處，增強衛生健康知識，培養良好衛生行為習慣，提高環(huán)保意識和社會(huì )實(shí)踐能力。衛生健康教育課是學(xué)校衛生工作的重要組成。
1、利用衛生健康知識競賽、環(huán)保知識競賽、手抄報比賽，黑板報、櫥窗開(kāi)辟衛生健康知識專(zhuān)欄，多渠道、多途徑、多形式、多方位宣傳教育衛生健康知識。通過(guò)提高衛生健康知識，增強學(xué)生的衛生健康意識、環(huán)保意識，促進(jìn)良好衛生習慣的養成。
2、為確保健康教育取得良好效果，我通過(guò)制作課件、搜集資料、播放健康課VCD、到校外參觀(guān)、參加社區清潔勞動(dòng)等，課內、課外相結合，讓學(xué)生參與各項活動(dòng)，認識衛生與健康的關(guān)系、衛生與健康的重要性，感悟環(huán)境保護的重要性和迫切感，養成了良好的衛生行為習慣，提高了環(huán)保意識和社會(huì )實(shí)踐能力。
3、加強衛生健康知識，提高預防疾病能力，也是健康教育課的一項內容。我利用課室后面的黑板，根據不同的`季節、不同的氣候出版一些相關(guān)的保健知識和常見(jiàn)疾病、預防疾病的方法。留一定位置，讓學(xué)生輪流寫(xiě)上有關(guān)衛生、保健、環(huán)保方面的小知識。還利用今年的洪水，了解洪水帶來(lái)的疾病預防、環(huán)境保護等衛生保健知識，讓學(xué)生參加環(huán)保知識競賽，廢品回收利用比賽等加強了學(xué)生對衛生健康知識、保健知識的認識，增強了健康教育效果。
4、上好衛生與健康課，提高教學(xué)質(zhì)量，培養學(xué)生學(xué)習健康課的興趣，良好衛生行為習慣，提高環(huán)保意識和社會(huì )實(shí)踐能力，是學(xué)校衛生工作重點(diǎn)。
5、良好的衛生行為習慣的養成，是靠平時(shí)的堅持和嚴格要求。為配合學(xué)校的文明班評比和衛生工作，我在班上建立了衛生工作小組，由組長(cháng)負責日常衛生的監督和檢查，班干部協(xié)助老師作衛生宣傳。每天早、中、晚掃地，每月大清潔一次。
1、家長(cháng)和學(xué)生的健康意識淡薄。學(xué)生對健康知識不重視。
2、難以讓學(xué)生養成并保持良好的健康行為習慣。
今后，我們將繼續發(fā)揚成功的做法，進(jìn)一步全面貫徹教育方針，落實(shí)衛生工作條例，認真做好衛生保健工作，努力上好每一節衛生與健康課，不斷提高學(xué)校衛生健康工作質(zhì)量，為培養學(xué)生的良好的衛生行為習慣、環(huán)保行為，豐富衛生健康知識而努力，讓我們的學(xué)生能夠健健康康地學(xué)習、成長(cháng)。
健康教育總結12
心理健康教育是素養教育的根底，學(xué)校在實(shí)施素養教育的過(guò)程中，假如缺少心理健康教育，那么這個(gè)素養教育就是不完整的。心理學(xué)家認為：小學(xué)階段是社會(huì )化的關(guān)鍵階段，現實(shí)證明人的許多心理素養都是在小學(xué)階段形成的。因此，心理健康教育要從小學(xué)階段就重視起來(lái)。依據《中小學(xué)心理健康教育指導綱要》的指導思想、方法等，結合陽(yáng)光小學(xué)實(shí)際情況，先總結如下：
1、心理健康教育的目標是提高學(xué)生的心理素養、推動(dòng)學(xué)生人格的健全開(kāi)展。這一目標的實(shí)現，離不開(kāi)教師。教師與學(xué)生朝夕相處，在向學(xué)生傳授科學(xué)文化知識和組織各項活動(dòng)的過(guò)程中，在與學(xué)生的日常交往中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在以其自身的人格力量影響學(xué)生，教師的作用是無(wú)處不在、不可取代的。教師的心理素養直接影響著(zhù)學(xué)生心理素養的開(kāi)展，影響著(zhù)教育教學(xué)工作的成效。因此，首先要求教師閱讀了什么是心理健康、怎樣維護自身的心理健康，怎樣愛(ài)護學(xué)生的心理資源、怎樣對學(xué)生進(jìn)行一般性的心理輔導等方面的書(shū)籍。并時(shí)時(shí)、事事、處處為學(xué)生做榜樣，要求學(xué)生做到的自己首先做到。
2、心理健康教育的一項重要內容是對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習心理輔導。會(huì )學(xué)習的人輕松愉快富有成效。進(jìn)行學(xué)習心理輔導，能關(guān)心學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，這既是當前提高學(xué)生學(xué)習效率和效益的需要，也是使學(xué)生將來(lái)能有效地進(jìn)行終身學(xué)習、適應飛速開(kāi)展的社會(huì )的需要。學(xué)習心理輔導通過(guò)包括學(xué)習智能輔導，輔導，學(xué)習態(tài)度、動(dòng)機、興趣和習慣的輔導，預防學(xué)生學(xué)習疲勞，減緩學(xué)生考試心理壓力等。不當是學(xué)生較突出的心理問(wèn)題，應加以輔導。
3、課堂教學(xué)方面，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用。通過(guò)教學(xué)中的創(chuàng )造性教育，開(kāi)展學(xué)生的求同思維和求異思維，注重激發(fā)學(xué)生的探究欲望，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神，提高學(xué)生的創(chuàng )造性思維能力;通過(guò)心理健康教育，培養學(xué)生的心理品質(zhì);通過(guò)文學(xué)觀(guān)賞、藝術(shù)觀(guān)賞課，培養學(xué)生的審美觀(guān)。
4、以開(kāi)展學(xué)生個(gè)性、尊重學(xué)生為根底，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系和團結、協(xié)作、競爭的同學(xué)關(guān)系，營(yíng)造創(chuàng )造教育氣氛，創(chuàng )設創(chuàng )造性人格形成的有益的外部環(huán)境，推動(dòng)學(xué)生創(chuàng )造性心理品質(zhì)的形成和開(kāi)展;組織創(chuàng )造性實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)組織主題活動(dòng)、校外社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生提供參加創(chuàng )造性活動(dòng)的時(shí)機，發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，培養學(xué)生的創(chuàng )造性人格品質(zhì)。心理健康教育有助于在班主任與學(xué)生之間建立起平等、和諧的`師生關(guān)系，為班級工作的開(kāi)展、良好班集體的形成，創(chuàng )設了和諧、融洽的心理氣氛。
5、努力營(yíng)造有利于學(xué)生創(chuàng )造性人格形成的文化氣氛，通過(guò)組織參加藝術(shù)節、黑板報、課外活動(dòng)、各種競賽等，營(yíng)造開(kāi)展個(gè)性、師生平等的創(chuàng )造教育氣氛，教育學(xué)生敢想、敢說(shuō)、敢做，敢于向權威挑戰，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造意識，培養學(xué)生的創(chuàng )造心理。
6、在學(xué)校與社會(huì )結合方面，通過(guò)與家長(cháng)及時(shí)的溝通，隨時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，取得家長(cháng)的有效配合。
7、組織全體教師參加心理健康培訓，并上交心得。
總之，只要教師要真正融入學(xué)生當中，成為他們的知己，在師生和諧的互動(dòng)中，正確引導、矯治學(xué)生的不良傾向，最終會(huì )解決學(xué)生的心理健康問(wèn)題，把心理健康教育真正落到實(shí)處，這也就到達了心理健康課開(kāi)設目的了。
健康教育總結13
健康教育工作是社區衛生服務(wù)中心的一項重要工作內容，為了更好的貫徹落實(shí)《公共衛生服務(wù)項目考核辦法》相關(guān)工作要求，進(jìn)一步完善我社區衛生衛生服務(wù)中心健康教育與健康促進(jìn)工作體系，在轄區內普及健康知識，提高居民健康水平，制定了20xx年健康教育工作計劃，內容如下：
一、主要工作任務(wù)
依照健康教育工作規范要求，做好健康教育與健康促進(jìn)各項工作任務(wù)。圍繞甲型流感、艾滋病、結核病、腫瘤、肝炎等重大傳染病和慢性病，結合各種衛生日主題開(kāi)展宣傳活動(dòng)。特別是積極開(kāi)展“世界結核病日”、“世界衛生日”、“全國預防接種日”、“防治碘缺乏病日”、“世界無(wú)煙日”、“世界艾滋病日”等各種衛生主題日宣傳活動(dòng)。繼續做好針對農民工、外出打工和進(jìn)城務(wù)工人員的艾滋病防治項目傳播材料的播放工作。根據《突發(fā)性公共衛生事件應急預案》，開(kāi)展群眾性的健康安全和防范教育，提高群眾應對突發(fā)公共衛生事件的能力。加強健康教育網(wǎng)絡(luò )信息建設，促進(jìn)健康教育網(wǎng)絡(luò )信息規范化。加強健康教育檔案規范化管理。
二、主要工作措施
�。ㄒ唬┙∪M織機構，完善健教工作網(wǎng)絡(luò )
完善的健康教育網(wǎng)絡(luò )是開(kāi)展健康教育工作的組織保證和有效措施，20xx年我們將結合本社區實(shí)際情況，調整充實(shí)健康教育志愿者隊伍，加強健康教育志愿者培訓；組織人員積極參加市、區、疾控部門(mén)組織的各類(lèi)培訓，提高健康教育工作者自身健康教育能力和理論水平；將健康教育工作列入中心工作計劃，把健康教育工作真正落到實(shí)處。
�。ǘ┘哟蠼�(jīng)費投入
計劃20xx年購置新的照相機、電腦、打印機等設備，印制健康教育宣傳材料，保障健康教育工作順利開(kāi)展。
�。ㄈ┯媱濋_(kāi)展的健康教育活動(dòng)
1、舉辦健康教育講座
每月定期開(kāi)展健康教育講座，全年不少于12次。依據居民需求、季節多發(fā)病安排講座內容，按照季節變化增加手足口、流感等流行性的傳染病的內容。選擇臨床經(jīng)驗相對豐富、表達能力較強的醫生作為主講人。每次講座前認真組織、安排、通知，在講座后接受咨詢(xún)、發(fā)放相關(guān)健康教育材料，盡可能將健康知識傳遞給更多的居民。（后附健康教育講座安排表）
2、開(kāi)展公眾健康咨詢(xún)活動(dòng)
利用世界防治結核病日、世界衛生日、全國碘缺乏病日、世界無(wú)煙日、全國高血壓日、世界精神衛生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各種健康主題日和轄區重點(diǎn)健康問(wèn)題，開(kāi)展健康咨詢(xún)活動(dòng)，并根據主題發(fā)放宣傳資料。
3、向居民播放健康教育光盤(pán)
在輸液室設電視及DVD，每周定期播放健康教育光盤(pán)，光盤(pán)內容以居民的需要為原則，做好播放記錄、播放小結等。
4、開(kāi)展居民喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)
計劃上半年、下半年各開(kāi)展一次居民喜歡的健康知識競賽，專(zhuān)干提前認真組織，設計試題、配備獎品，讓居民在娛樂(lè )的同時(shí)學(xué)習到日常所需的健康知識。
5、辦好健康教育宣傳欄
按季度定期對中心的3個(gè)健康教育宣傳欄更換內容。將季節多發(fā)病、常見(jiàn)病及居民感興趣的健康常識列入其中，豐富多彩的宣傳健康知識。
6、發(fā)揮取閱架的作用
中心大廳設健康教育取閱架，每月定期整理，將居民需要的健康教育材料擺放其中，供居民免費索取。
�。ㄋ模┙】到逃Чu估
對轄區1%的'人口科學(xué)規范的進(jìn)行一次健康知識知曉、技能掌握、行為形成情況和健康需求等內容的健康教育效果評估。健康教育專(zhuān)干主要負責設計調查方案、調查問(wèn)卷、評估總結等工作。
�。ㄎ澹┙】到逃采w
計劃于20xx開(kāi)展的健康教育講座、公眾健康咨詢(xún)活動(dòng)、健康知識競賽、播放健康教育光盤(pán)、發(fā)放健康教育材料等工作的受教育人數覆蓋轄區人口的70%以上，爭取讓更多的居民學(xué)習到需要的健康知識，從根本上提高居民自身的健康知識水平和保健能力，促進(jìn)人們養成良好的衛生行為習慣。
健康教育總結14
1、組織轄區居民進(jìn)行健康教育專(zhuān)題培訓，對轄區居民進(jìn)行健康教育知識宣傳教育，專(zhuān)門(mén)邀請市中醫院和三七一醫院有關(guān)專(zhuān)家和醫生進(jìn)行專(zhuān)題講座，促使轄區居民學(xué)習健康教育知識，形成良好的健康行為；
2、用健康教育宣傳欄和健康教育宣傳長(cháng)廊，對轄區居民進(jìn)行健康教育知識教育，社區在轄區各個(gè)居民庭和每條街巷都設置了專(zhuān)門(mén)的健康教育宣傳欄，對轄區居民進(jìn)行健康教育知識、衛生小知識等宣傳教育活動(dòng)，并通過(guò)這些窗口普及防治突發(fā)公共衛生事件的能力；
3、積極開(kāi)展禁煙活動(dòng)。在轄區便民服務(wù)欄和健康宣傳欄上張貼禁煙標志，制定控煙制度和專(zhuān)刊，宣傳吸煙危害。對轄區經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所和公共場(chǎng)所街沿街門(mén)店，有針對性的設置健康知識專(zhuān)欄并制定公共場(chǎng)所健康教育和禁煙制度，在轄區內全面宣傳健康教育活動(dòng)；
4、轄區多次開(kāi)展現場(chǎng)教育活動(dòng)，制定健康教育宣傳展板18塊，散發(fā)健康教育宣傳頁(yè)、宣傳手冊等健康教育宣傳資料萬(wàn)余份，并邀請有關(guān)醫生開(kāi)展現場(chǎng)咨詢(xún)活動(dòng)，現場(chǎng)解答群眾提出的各項問(wèn)題500余條；
5、轄區內開(kāi)展健康教育問(wèn)卷調查活動(dòng)，宣傳健康教育常識，測試轄區居民健康知識知曉率和健康行為的形成率；
6、在社區市民學(xué)校開(kāi)展豐富多彩的健康教育宣傳活動(dòng)，寓教天樂(lè )，把衛生宣傳與教育、監督相結合，通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)對轄區居民進(jìn)衛生知識、自護自救待方面的宣傳，激發(fā)學(xué)習興趣，提高轄區居民的衛生意識和能力；
7、動(dòng)員社區老年人、下崗留守婦女、青少年等，積極參與社區各項文化活動(dòng)和健康運動(dòng)，促進(jìn)他們的身心健康；
為了使轄區健康教育工作真正達到利民益民的目的，社區將繼續做好健康知識的'宣傳教育工作，充分發(fā)揮基層工作的模范作用，做好健康教育宣傳，認真規劃，加強轄區內外環(huán)境的治理工作，加大投入，改善轄區居民環(huán)境，加強監督管理，保證健康教育工作的各項措施得以貫徹落實(shí)。
健康教育總結15
時(shí)光如梭，20xx年轉眼即將過(guò)去，在院領(lǐng)、護理部的正確帶領(lǐng)下，實(shí)施開(kāi)展了質(zhì)控的自查工作，認真抓好護理質(zhì)量，努力提高護理水平，在全科室護理姐妹們的共同努力下，質(zhì)控工作有很大的改善與提升，現工作總結如下：
一、護理質(zhì)量控制指標達標情況：
�、挪∈仪鍧嵑细衤�98%
�、萍本任锲泛细衤�100%
�、菬o(wú)菌物品合格率100%
�、然A護理合格率95%
�、梢患壸o理合格率98%
�、什∪税踩雷o合格率100%
�、艘蝗艘会樢还軋绦泻细衤�100%
�、桃淮涡杂每诮K末分類(lèi)處置合格率100%
�、拖疽焊鼡Q合格率100%
�、巫o理病歷質(zhì)量合格率96%
二、院感方面：
嚴格按照醫院感染管理標準，定人員監控院感，醫療廢物按分類(lèi)處置，混裝現象沒(méi)再出現；嚴格執行空針一人一針一管，壓脈帶一人一根，霧化面罩一人一個(gè)，消毒液定期更換，定期監測濃度，達到消毒標準。加強醫生及護士手衛生的依從性，對每位患兒進(jìn)行診療及護理操作后都要對進(jìn)行手衛生消毒，減少院內感染的生發(fā)率。
三、護理文書(shū)、體溫單書(shū)寫(xiě)情況：
科室的`危重及一級護理護理記錄完客觀(guān)、真實(shí)、及時(shí)、準確的記錄患兒的病情變化、給予的治療、護理措施及相關(guān)的護理指導。對每位患兒的體溫變化定時(shí)準確的進(jìn)行監測及記錄，但個(gè)別新入患兒存在漏記體重或大便現象。
四、提高護理安全管理：
科室堅持每周進(jìn)行護理安全隱患排查及每月做好護理差錯缺陷分析整改，從自身及科室的角度進(jìn)行分析，分析發(fā)生的原因，從中吸取經(jīng)驗教訓，提出防范與改進(jìn)措施。
五、加強規范化培訓，提高專(zhuān)科理論知識：
每個(gè)月組織兩次護理業(yè)務(wù)學(xué)習及專(zhuān)科的護理查房，護士長(cháng)不定時(shí)抽查，并進(jìn)行定時(shí)的試卷考核。
六、加強病房的管理：
制定了早晨7點(diǎn)和下午3點(diǎn)兩個(gè)時(shí)間段統一整理床單元，物品統一擺放整潔。由于我科大多患者都是嬰幼兒童，隨時(shí)大便小便的現象時(shí)有發(fā)生，為杜絕這一現象，入院宣教時(shí)對每位患兒家屬進(jìn)行宣教，同時(shí)新增設了垃圾筒，盡量做到每床一個(gè)，減少了隨時(shí)大小便的情況，保持了病房的清潔衛生，防止了交叉感染的發(fā)生。并做好每一位出院患兒的終末消毒。
七、加強急救物品及護理用物的管理
每周定期檢查，確保藥物及器材裝備齊全及性能良好。在以往的工作中，我們還存在許多的不足，在以后的工作中要總結以往的經(jīng)驗及教訓，不斷的改善和提高護理質(zhì)量，把我們的工作做到更好。
【健康教育總結】相關(guān)文章：
健康教育總結范文05-23
健康教育教學(xué)總結05-21
小學(xué)健康教育總結08-06
小學(xué)健康教育總結03-16
社區健康教育總結06-09
中班健康教育總結08-21
健康教育健康促進(jìn)工作總結07-21
冠心病健康教育總結02-24
心理健康教育總結11-11