心靈作文

時(shí)間:2024-08-13 04:25:12 作文 我要投稿

【必備】心靈作文3篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的心靈作文3篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】心靈作文3篇

心靈作文 篇1

  海浪或許可以沖蕩珊瑚,時(shí)間或許可以沖淡記憶,但世間萬(wàn)物永遠沖蝕不了愛(ài)的靈魂……

  ——題記

  當暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候。是誰(shuí)愿作為你的雨傘,為你擋住那毫不留情的雨?當大雪來(lái)臨的時(shí)候,是誰(shuí)愿成為你的棉襖,為你增添一絲暖意呢?當狂風(fēng)來(lái)臨的時(shí)候,是誰(shuí)愿作為你的避風(fēng)港灣,為你阻擋那寒冷的風(fēng)呢?——是爸爸!是媽媽?zhuān)∈羌遥?/p>

  不僅人與人之間有愛(ài),動(dòng)物與動(dòng)物之間也同樣有愛(ài)。曾記得,那一幕觸動(dòng)我的心靈……那雛鳥(niǎo)……那親鳥(niǎo)……

  還記得,那天烏云密布,太陽(yáng)早就不知躲去哪里了。風(fēng),像一頭強壯的獅子般,咆哮著(zhù),怒吼著(zhù)……它同時(shí)也在無(wú)情地刮打著(zhù)房屋,刮打著(zhù)門(mén)窗,刮打著(zhù)我的臉。我獨自走在一條寂靜的大街上,穿著(zhù)一身破皮襖。街上沒(méi)有其他人,每家每戶(hù)的門(mén)窗都緊閉著(zhù),商店也都關(guān)了門(mén)……只有那風(fēng)的吼聲、樹(shù)葉的“沙沙”聲,塑料空瓶在地上滾動(dòng)的“咕!甭。

  隨后,天際邊閃過(guò)一道光的弧線(xiàn),耳邊又傳來(lái)了震天般的雷聲和淅淅瀝瀝的雨聲……雷聲越來(lái)越大,雨也越下越大。豆大般的雨滴砸在我的身上,我趕緊跑到一個(gè)屋檐下避雨。

  雨下得像洪流般從天上沖下來(lái),以至把我的視線(xiàn)全擋住了,只有我身后有一面冰冷的墻。

  從“轟隆隆”的雷聲、“滴滴嗒嗒”的雨聲中,在這么豪邁激昂的聲音中,我似乎又聽(tīng)到了一絲委婉哀鳴的聲音……我聞聲望去,驚訝地發(fā)現,我的不遠處,朦朦朧朧地看見(jiàn)有一灘淡紅色的水……

  雨勢開(kāi)始減弱,可依然很大……我仔細一看——原來(lái)是一只雛鳥(niǎo)躺在地上?礃幼,它的確是受傷了,應該是雨水擋住了它的視線(xiàn),使它失去平衡,撞到樹(shù)上掉下地上的。

  那只雛鳥(niǎo)雖然是躺在地上,可我看見(jiàn)它的翅膀仍然在輕輕地動(dòng)著(zhù)。它——在掙扎,在拼命地掙扎!但即使這樣,雨水還是肆意地落在雛鳥(niǎo)身上,使它無(wú)法掙扎……它發(fā)出一聲聲的哀鳴,眼里充滿(mǎn)了失落……

  忽然,耳邊傳來(lái)了一聲比雛鳥(niǎo)更大的鳥(niǎo)聲。但在這聲音里,我聽(tīng)出了親情的溫暖,聽(tīng)出了希望……隨后,眼前出現了一只親鳥(niǎo)。親鳥(niǎo)張開(kāi)了一雙堅實(shí)有力的'翅膀,口中傳來(lái)一聲聲響亮的號叫,它飛到雛鳥(niǎo)的身邊,它的眼睛,深深地,深深的……此時(shí)的雛鳥(niǎo)已無(wú)力掙扎,眼睛和身體也越來(lái)越疲倦,它的眼睛開(kāi)始慢慢閉合起來(lái)……

  突然,那只親鳥(niǎo)再次鳴叫一聲。雛鳥(niǎo)乏力地睜開(kāi)眼睛,望著(zhù)親鳥(niǎo)的眼睛。親鳥(niǎo)把長(cháng)滿(mǎn)羽毛的翅膀張開(kāi),用翅膀遮住雛鳥(niǎo)的身體。即使雨水仍然落在親鳥(niǎo)的身上,親鳥(niǎo)也不放下翅膀……它要保護那雛鳥(niǎo),因為雛鳥(niǎo)是它的孩子!隨后,親鳥(niǎo)用整個(gè)身體緊緊地摟住雛鳥(niǎo),只為了給雛鳥(niǎo)一絲溫暖。

  雨開(kāi)始停了,不再擋住我的視線(xiàn)。親鳥(niǎo)見(jiàn)雨已經(jīng)停了,慢慢地松開(kāi)翅膀。雛鳥(niǎo)的頭部慢慢地鉆了出來(lái),慢慢松開(kāi)翅膀,它也沒(méi)有原來(lái)那樣疲倦了,它的眼睛再次深深地望著(zhù)親鳥(niǎo),它的眼睛閃著(zhù)淚光。它的眼神里充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)比的喜悅和感謝。親鳥(niǎo)同樣在凝視著(zhù)雛鳥(niǎo),它的眼神里透露出一絲母親對孩子的愛(ài)意……

  那一幕,我震驚了……

  那一幕,我怔住了……

  那一幕,讓我的心靈涌動(dòng),一股暖流從我的心臟一直流到腳趾,那股暖流似乎要時(shí)刻準備著(zhù)噴出來(lái)…心中蕩起千言萬(wàn)語(yǔ)……

  那一幕,觸動(dòng)我的心靈……

心靈作文 篇2

  生活賦予我感動(dòng),賦予我溫暖,一幕幕往事就像一顆顆珍珠,穿成一串項鏈,珍藏在我的心靈深處。

  第一幕:

  體育課上,調來(lái)了一位新男老師。他鐵板著(zhù)臉,不帶一絲微笑,目光里透著(zhù)不可抗拒的力量,咄咄逼人。一上來(lái)就使了個(gè)“下馬威”:繞操場(chǎng)跑3圈!

  剛跑完一圈,我就氣喘吁吁了。正感到體力不支時(shí),我腳下一個(gè)趔趄,一下子頭重腳輕,摔倒在地上。毛糙的地面擦破了膝蓋,胳膊肘,鮮血從傷口里流出,染紅了衣衫。我爬起來(lái),咬緊牙關(guān)忍著(zhù)痛蹣跚著(zhù)走到一邊!拔襾(lái)扶你!”一個(gè)熟悉的聲音響起,我回過(guò)頭,是朋友月季!她一把攙住我的手臂,安慰我,詢(xún)問(wèn)我的傷勢。

  這時(shí),幾個(gè)同學(xué)毫不吝嗇地掏出自己的紙巾遞給我,為我送來(lái)溫暖的關(guān)心的話(huà)語(yǔ),仿佛一股暖流涌入我的心田。月季把我扶到醫務(wù)室,坐在我身旁,看著(zhù)老師用紅藥水擦拭傷口,不時(shí)問(wèn)道:“疼嗎?”我沖她莞爾一笑,搖搖頭。同學(xué)們對我的'關(guān)心就是一貼有效的鎮痛劑呀,它使我感受到了大家庭般的集體帶來(lái)的溫暖。那一刻, 我的眼里涌出一團水霧,不是因為傷的疼痛,而是因為來(lái)自同學(xué)們的感動(dòng)。.....

  第二幕:

  “淅瀝瀝。.....”放學(xué)時(shí)候,天忽然飄起了雨。哎呀,忘帶傘了!要是這樣回去,一定變成“落湯雞”.

  我正站在教室門(mén)外干著(zhù)急,若云拍了拍我的肩:“我帶傘了,我們合撐一把傘吧!蔽腋吲d地答應著(zhù),站在了傘下,走進(jìn)了那片雨簾。

  到了我們分別的十字路口,若云毅然決然地對我說(shuō):“拿著(zhù)傘,就借給你吧!

  “你呢?”

  “我快到家了,沒(méi)關(guān)系的!

  “你媽媽會(huì )說(shuō)你嗎?”

  “我媽樂(lè )意著(zhù)呢!

  其實(shí)我是知道的,還要走一段路才能到她家。我滿(mǎn)懷感激地接過(guò)傘,還沒(méi)說(shuō)聲“謝謝”,她就沖進(jìn)了雨簾。此時(shí),我手中的傘變得沉甸甸的,因為,那是一份濃濃的深深的友誼。.....傘外冰冷的雨在下,我的心里卻暖融融的。.....

  ......

  生活還在繼續,生活賦予我的溫暖卻有增無(wú)減。讓我拾起生活中的點(diǎn)滴溫暖,留在我的心靈深處。

  (這是發(fā)生在我小學(xué)生活中的真實(shí)故事,感謝那些幫助過(guò)我的同學(xué)們)

心靈作文 篇3

  當我向美好的未來(lái)舉起白旗,他的那個(gè)眼神,觸動(dòng)了我的心靈,讓我以為丟失了很久的某種東西,又再次找回。

  ——題記

  八年級,對于初中階段來(lái)說(shuō),被師生稱(chēng)為是兩極分化的一年,在這一年中,好學(xué)生可能變壞,壞學(xué)生可能變好。而且,一旦發(fā)生改變,就有可能影響到一個(gè)人的一生。

  我以一名普通學(xué)生的身份奔跑在八年級的學(xué)生流中,不知怎的,以前自以為航向固定的我,好像在茫茫的大海上,突然迷失了方向,我感到迷惘,彷徨。青春的叛逆又像一股巨大的海上風(fēng)暴一樣把我這艘小船卷的不知蹤影。我,漸漸地疏遠了我的父母,同學(xué),以及含辛茹苦教了我一年的老師。

  也許,表面上看來(lái)我還如原來(lái)一樣,只是多了一點(diǎn)愛(ài)玩,但,只有我知道,我做了多少壞事,違背了多少條紀律,我,變壞了。我渴望能摔得很慘很慘,然后我就能覺(jué)悟,但是,我總感覺(jué)老天不愿幫我。我更加墮落,消沉。

  直到,那一個(gè)簡(jiǎn)單而又復雜的眼神直刺著(zhù)我的眼神。那一次,我和幾個(gè)同學(xué)在那里肆無(wú)忌憚地打鬧,瘋言癲語(yǔ),彼此跑著(zhù)追著(zhù)趕著(zhù)。也許是由于玩得太過(guò)于投入,我竟沒(méi)注意到自己已撞到了一個(gè)人身上,他不是別人,正是我曾經(jīng)包括現在都最敬佩的人——七年級時(shí)的班主任黃老師。

  當我不經(jīng)意的扭過(guò)頭時(shí),眼前的'人,讓我感到既驚喜又害怕,驚喜的是,別離了一個(gè)暑假,我終于又見(jiàn)到了我親愛(ài)的老師,害怕的是,沒(méi)想到這次的重逢,竟會(huì )以這樣一個(gè)尷尬的局面出現,我前一秒還打的狂熱的心,在這一刻突然冷卻,凝固了。

  我靜靜地抬起頭看著(zhù)他的臉,然后怯怯地冒出一句黃老師好!"出乎我意料的是,黃老師什么也沒(méi)有說(shuō),只是站在那里,默默地看著(zhù)我。手里還拿著(zhù)一只茶杯。我心想:糟了,黃老師一定對我很失望吧,我七年級是根本不會(huì )這樣的。透過(guò)它那層薄薄的玻璃鏡片,我看到了一雙褐色的眼睛,那是一種怎樣的眼神?那一雙眼睛里,蘊含著(zhù)怎樣的感情?是對我發(fā)生變化的失望吧!是對一個(gè)好學(xué)生的惋惜吧!還是對眼前的情景感到詫異吧!總之,我無(wú)法說(shuō)清,有的只是一種始料未及。我的心已被這個(gè)簡(jiǎn)單而又復雜的眼神觸動(dòng)了,我也明白黃老師要告訴我什么,因為我錯了,真的錯了。

  那個(gè)眼神像把利劍直刺我的內心,讓我一下子醒悟過(guò)來(lái),我在墮落的邊緣懸崖勒馬,我知道我以后會(huì )怎么做,我要找回我丟失的東西,我要對得起黃老師對我的殷切期望。

  那個(gè)眼神,已定格在我的眼前,它鄭重地告訴我:要脫掉一身稚氣的衣裝,必須不斷成長(cháng)!

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