高二班主任工作計劃三篇
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，很快就要開(kāi)展新的工作了，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)計劃了。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編收集整理的高二班主任工作計劃4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高二班主任工作計劃 篇1
高中只有短短的三年的時(shí)間，而高考則是我們人生中的第一個(gè)重要的機遇，所以每一個(gè)學(xué)期我們都要珍惜。而我們做班主任的，就是要負責好這群學(xué)生在學(xué)校里面的學(xué)習和生活。這個(gè)學(xué)期是高二的下學(xué)期，他們除了即將在一年后迎接高考的挑戰，還要在這一個(gè)學(xué)期迎接學(xué)考的挑戰。
一、學(xué)期建設思想
堅持以學(xué)生為重，關(guān)注他們的成績(jì)，關(guān)心他們的生活。幫助他們樹(shù)立正確的學(xué)習方式和學(xué)習態(tài)度，幫助他們在學(xué)校里面養成良好的文明習慣，讓他們成為一個(gè)高素質(zhì)的人才，各個(gè)方面都不能落下，“兩條腿一起走路”。，爭取將班級建設為全校最優(yōu)秀的班級。
二、班級介紹
班級的基本情況不變，一共有四十一個(gè)人。從上個(gè)學(xué)期來(lái)看，班級的平均成績(jì)都還不錯，能夠進(jìn)入年級前三。從生活習慣來(lái)看，總體偏向良好，但是有一部分同學(xué)的自控較差，上課講話(huà)等違反班級紀律的事情經(jīng)常發(fā)生。特別是有極個(gè)別的同學(xué)，還違反學(xué)校的規定在晚上睡覺(jué)的時(shí)間跑出去上網(wǎng)，雖然我已經(jīng)批評過(guò)過(guò)多次了，但是屢教不改。本學(xué)期里面，我爭取在學(xué)習上面，讓所有的成績(jì)都得到進(jìn)步，幫助他們樹(shù)立更好的學(xué)習方式。引導習慣不好的學(xué)生改正去欸但，做好監督工作。
三、具體的建設措施
1、加強班級文化思想建設
在班上重訴我們的班級目標：讓班級的成績(jì)成為全年級平均分最高的班級，穩住前三的地位，向第一的.地位進(jìn)發(fā)。
學(xué)習環(huán)境建設：利用班費，在班上的墻上粘貼學(xué)習標語(yǔ)個(gè)名人名言警句，營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習氛圍，讓同學(xué)們自覺(jué)加強學(xué)習，樹(shù)立一個(gè)好的班風(fēng)。
2、加強班級的紀律管理
我身為班主任要負起責任，經(jīng)常去教師檢查學(xué)生們的學(xué)習情況，督促他們認真聽(tīng)課，防止他們有不好的行為。
讓班干部負起自己的職責，在老師不在的情況，主動(dòng)做好紀律管理，班委成員將違反紀律的同學(xué)記錄在本子上，定時(shí)交給我查看情況。
每一周的周一下午的第八節課開(kāi)班會(huì )，總結上一周的情況，發(fā)表自己的評語(yǔ)，指出做的不恰當的地方，督促他們立即改正。
3、幫助同學(xué)們樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān)念
利用獎懲的方式，幫助同學(xué)們加強學(xué)習，表?yè)P學(xué)習進(jìn)步大的同學(xué)，激勵學(xué)習落后的同學(xué)。通過(guò)各種方式，增強他們的自信心。
高二班主任工作計劃 篇2
一、高效管理，培養擔當和職責意識。
學(xué)生已經(jīng)適應了班級管理模式，所以本學(xué)期針對學(xué)生出現的紀律方面的問(wèn)題，當時(shí)就解決，不拖拉。這樣能夠進(jìn)一步規范學(xué)生的行為習慣，使學(xué)生明白對錯榮辱。不斷強化學(xué)生的擔當和職責意識，自己的事情自己做，自我的錯誤自我扛。學(xué)生的紀律好，行動(dòng)敏捷，思想統一，學(xué)習意識強烈，班團體就會(huì )高效運行。
二、充分發(fā)揮學(xué)生干部、學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生的榜樣示范作用
本學(xué)期一評選學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部為契機，加強這些學(xué)生的榜樣示范作用，經(jīng)過(guò)展板和班會(huì )課加大對他們的宣傳力度。使這些榜樣心中樹(shù)立自我的職責意識，這樣在他們心里就會(huì )構成無(wú)形約束力。其他學(xué)生有目標可尋，明白怎樣做是對的，這樣他們就會(huì )更加腳踏實(shí)地的學(xué)習，而不是好高騖遠和空想。在教育的過(guò)程中使大多數學(xué)生站在學(xué)習這條路上，構成強強聯(lián)手，互相“比、學(xué)、趕、幫、超”的班級風(fēng)氣。
三、明確班級干部的職責，班級管理正�；�
開(kāi)學(xué)初進(jìn)一步規范班級干部的職責，規范他們的管理權限。定期召開(kāi)班級干部會(huì )議，指導他們的工作。實(shí)行班級干部述職制度，使干部和學(xué)生互相監督互相制約，班級正常運行。
四、改變觀(guān)念，使學(xué)生有正確的價(jià)值觀(guān)。
在這樣一個(gè)多元的社會(huì )價(jià)值體系中，很多事情很難說(shuō)對與錯。我要在學(xué)生的心中構成這樣的觀(guān)念——在學(xué)校的環(huán)境中就要遵守學(xué)校的規章制度，學(xué)校的制度是為了保證大多數學(xué)生的利益而建立的，不僅僅是為了管理。例如：旅游時(shí)要遵守當地的風(fēng)俗習慣，要尊重環(huán)境等等。
五、開(kāi)放活動(dòng)課堂，提高學(xué)生的表達本事
本學(xué)期，我把班會(huì )課變成學(xué)生的自選課。開(kāi)學(xué)初把德育部門(mén)規定的活動(dòng)課下發(fā)給學(xué)生，每個(gè)人選一個(gè)班會(huì )主題，制作ppt，每周一活動(dòng)課講解時(shí)間20分鐘，傳遞正能量。這樣做目的拓展學(xué)生思維本事，感悟為師的辛苦，同時(shí)也能鍛煉學(xué)生本事，給學(xué)生展現自我的機會(huì )。
六、繼續心理疏導工作，幫忙學(xué)生成長(cháng)
由于此刻學(xué)生成長(cháng)環(huán)境的優(yōu)越，大部分學(xué)生的心理承受力較差。就像溫室里的.花草抵御風(fēng)雪的本事差一樣。他們遇到問(wèn)題極容易采用不適當的方式、方法處理，容易產(chǎn)生矛盾和極端的后果。所以利用班會(huì )課和學(xué)生交流為人處世的技巧，交友的方法，解決生生矛盾、師生矛盾的方法，遇到問(wèn)題的處理方式，怎樣對待不公平的事件等等。使學(xué)生學(xué)會(huì )心理調節，自我解壓，從而健康成長(cháng)。
七、家校合作，共育和諧班團體
與學(xué)生家長(cháng)堅持聯(lián)系，明確我們共同的教育目標——學(xué)生健康成長(cháng)。是家長(cháng)理解和支持學(xué)校的管理，構成和諧班級。
高二班主任工作計劃 篇3
這學(xué)期我擔任高二(24)班班主任，上學(xué)期主要開(kāi)展了以下幾個(gè)方面的工作：
一、健全完善班級管理制度
結合班級實(shí)際情況，明確一些常規的管理制度，比如考勤，值日，衛生，學(xué)習小組的管理等逐一目標責任化，制訂更能讓同學(xué)們接納的違紀處罰措施，做到班級事務(wù)事事有法可依，有章可循。
二、嚴格班級常規管理
當班級實(shí)行層級管理體制后，要不斷通過(guò)各種形式的工作檢查來(lái)發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題。一方面，每周召開(kāi)一次班干部會(huì )議及班會(huì )，了解同學(xué)們對班級的建議和意見(jiàn);另一方面，不定時(shí)地對班級管理的各個(gè)環(huán)節進(jìn)行抽查，比如檢查自修紀律，值日勞動(dòng)，出勤登記，作業(yè)交繳等方面，指導班干部對同學(xué)違紀行為開(kāi)展批評與自我批評。
三、加強學(xué)習方法指導
當學(xué)生進(jìn)入高二后，學(xué)習成績(jì)有兩極分化的態(tài)勢。為了防止這一現象的產(chǎn)生和蔓延，我想了很多辦法。利用主題班會(huì )，個(gè)別談心，書(shū)面交流，鼓勵，激將，組織學(xué)生現身說(shuō)法，收集優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)驗介紹等形式，從不同角度調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，促使他們及時(shí)將薄弱科目彌補上來(lái)。
四、做好學(xué)困生轉化工作班主任工作計劃學(xué)困生的形成原因是多方面的。
這學(xué)期我通過(guò)個(gè)別談心，查看學(xué)生學(xué)習資料等形式，了解班上后進(jìn)生的多方面信息，對每一位學(xué)困生都設計出詳細的幫扶計劃。對于紀律差生，讓他們明確自己哪些方面違犯了班規校紀，然后嚴格執行處罰條例。創(chuàng )造機會(huì )不斷鼓勵他們，在課余也多一份關(guān)心，讓他們感受到老師并沒(méi)有因為成績(jì)差而放棄自己，從而激發(fā)出其內心的學(xué)習動(dòng)力，學(xué)習一定會(huì )慢慢跟上來(lái)。
五、家校聯(lián)系，合作溝通
在日常班級管理中，發(fā)現問(wèn)題的萌芽，我及時(shí)與家長(cháng)溝通，努力爭取采用最能讓學(xué)生接受的.方法實(shí)施教育。使我們的工作取得家長(cháng)的支持、理解、配合，把學(xué)校教育延伸到家庭，提高教育教學(xué)的效果。 本次期末考試中班級前20名成績(jì)年級第10名，前40名第12名，在工作中也還有一些問(wèn)題，我班有些同學(xué)上課后兩三分鐘往往會(huì )停不下來(lái)，還有說(shuō)話(huà)的情況，自修紀律一般情況下比較好，但出現集體討論的問(wèn)題后，同學(xué)們往往剎不住車(chē)，有時(shí)甚至討論到其他與學(xué)習無(wú)關(guān)的問(wèn)題上去了，另外在一些科目的學(xué)習上，有一部分同學(xué)學(xué)習方法不妥當，沒(méi)有及時(shí)復習功課，造成知識的遺忘。
針對以上情況，這個(gè)學(xué)期我們班就要在班風(fēng)穩定的基礎上繼續抓好學(xué)風(fēng)建設，爭取取得更好的成績(jì)，我制定了以下計劃：
一、繼續抓好班風(fēng)建設，帶動(dòng)良好的學(xué)風(fēng)。
1.重視衛生，宣傳評比。
評比是班風(fēng)的重要體現，去年我們班的評比成績(jì)比較好，所以今年要繼續把這項工作做好，從而保持班風(fēng)的穩定。
2.繼續規范好儀容儀表。
學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習風(fēng)氣的一種體現。我班上學(xué)期曾有個(gè)別學(xué)生不按照學(xué)校要求，有衣著(zhù)不得體和長(cháng)發(fā)現象，因此，本學(xué)期我要在學(xué)生儀容儀表上下大功夫，做好學(xué)生的思想工作，努力塑造良好的學(xué)生形象。
3.狠抓課堂紀律。
課堂紀律不好會(huì )直接導致學(xué)習成績(jì)的下降，所以我一直以來(lái)都非常強調要保持好課堂紀律。這個(gè)學(xué)期我就準備繼續加大監管力度，不但要班干部認真做好記錄，還要求各科任老師配合，我平時(shí)也多到班上看一看，了解好班里的紀律情況。
二、 加強差學(xué)生的輔導轉化工作。 注重對學(xué)生的學(xué)法指導。 這是提高全班成績(jì)的關(guān)鍵所在，所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作，制定好計劃，在班中全面鋪開(kāi)，平時(shí)盡量多下班，了解差生的學(xué)習困難，盡可地提高他們的學(xué)習成績(jì)，從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jì)。
三、認真抓好主題班會(huì )，注重培養學(xué)生良好的生活學(xué)習習慣。
我準備利用課余時(shí)間多準備材料，觀(guān)察同學(xué)們日常的一言一行，充分準備每一節班會(huì )，給每位同學(xué)階段性加油鼓氣。相信經(jīng)過(guò)我和同學(xué)們共同努力，24班在下學(xué)期會(huì )取得更好的成績(jì)。
【高二班主任工作計劃】相關(guān)文章：
高二最新班主任工作計劃02-01
高二班主任工作計劃01-14
高二班主任工作計劃范文03-07
高二班主任班級工作計劃07-16
高二第二學(xué)期班主任工作計劃08-29
高二班主任班級工作計劃02-24
高二班主任學(xué)期工作計劃03-07
【熱】高二班主任工作計劃02-16
高二班主任工作計劃優(yōu)秀10-20
高二第一學(xué)期班主任工作計劃05-20