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【推薦】以讓為題的作文8篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的以讓為題的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以讓為題的作文 篇1
小時(shí)候，媽媽的大手總是拉著(zhù)我小手，帶著(zhù)我一步一步地蹣跚學(xué)習走路，那時(shí)候覺(jué)得媽媽的手很溫暖，很有安全感，不想放開(kāi)媽媽的手。后來(lái)有一次看到姑姑在教弟弟走路，弟弟的小手死命地拉著(zhù)姑姑地手指頭不放，而姑姑的手都被抓紅了卻也沒(méi)有放開(kāi)。我不明白，可后來(lái)我知道了因為怕你摔倒，摔到了疼。
我和媽媽感情很好，就像姐姐和妹妹。小時(shí)候，最開(kāi)心的就是放學(xué)的時(shí)候坐在媽媽的自行車(chē)后面，摟著(zhù)媽媽?zhuān)o媽媽講在學(xué)校發(fā)生的事。每一次媽媽都聽(tīng)得很認真。
可是后來(lái)，我長(cháng)大了。開(kāi)始有自己的朋友圈子，有了自己的'小秘密。不再像以前那樣在媽媽的耳邊說(shuō)個(gè)不停了，你開(kāi)始緊張了，擔心我為什不和你說(shuō)話(huà)了，擔心我是不是認識了不該認識的人，擔心我是不是早戀了，總之一大堆的擔心開(kāi)始出現在你心里，一直在折磨著(zhù)你。因為這些你問(wèn)過(guò)我幾次，我的回答都一樣，那就是沒(méi)有，你別亂想�？墒沁@讓你更加緊張，可我說(shuō)的都是實(shí)話(huà)，并且根本沒(méi)把你問(wèn)的這些事放在心上，因為我覺(jué)得沒(méi)什么大不了的。漸漸地，平時(shí)放假，你開(kāi)始現在讓我和朋友出去玩了，每次出去之后，你都要問(wèn)我好多遍同樣的問(wèn)題；和誰(shuí)出去玩的，男的女的，在哪玩的……并且總是用不相信的眼光看著(zhù)我，所以每次我們都不歡而散。結果以后我總是悶在家里不出去，因為這樣就省得回來(lái)煩了。
平時(shí)在家大部分時(shí)候看見(jiàn)你總在不停的做家務(wù)，我想上
去幫你，你總是把我推到一邊說(shuō)不用了，我馬上就好了，你去看會(huì )電視，馬上下來(lái)吃午飯。我拗不過(guò)你只好走開(kāi)了站在樓上看著(zhù)你忙碌的身影，我心里有說(shuō)不出的滋味。
我知道媽媽關(guān)心我是為了我好，希望我們都有出息，出人頭地，有一個(gè)好的未來(lái)，不像他們那么辛苦。但有的時(shí)候真的會(huì )讓我感到不自在，非常受限制。覺(jué)得媽媽變了不那么溫柔了。
其實(shí)我覺(jué)得，摔倒沒(méi)那么可怕的，摔倒了爬起來(lái)繼續就行了，不經(jīng)歷挫折怎么會(huì )有成功。媽媽?zhuān)屛易约喝ふ易约旱奈磥?lái)，讓我自己去飛吧
點(diǎn)評：用真誠澆灌友誼；用感激澆灌親情。
以讓為題的作文 篇2
感動(dòng)就像一塊甜甜的糖，融化了心中的苦，在一場(chǎng)大病中，我被母愛(ài)感動(dòng)了。
感動(dòng)自己，感動(dòng)別人。在一件平凡的小事中，它觸動(dòng)了我的.心。我就記得一個(gè)令自己記憶猶新的瞬間。
有一次半夜，我的體溫突然上升到40度，病魔把我從夢(mèng)里揪出來(lái)，與我掙扎著(zhù)，我難受地在床上直打滾兒。后來(lái)，阿姨打電話(huà)給我媽媽?zhuān)瑡寢尰鹚俦嫉轿疫@里來(lái)，一到我身旁，就用小毛毯裹著(zhù)我，原本冷得直哆嗦的我一下子被母愛(ài)溫暖了。從阿姨家到醫院，小毛毯從沒(méi)從我身邊離開(kāi)過(guò)，我只是迷迷糊糊地躺在媽媽?xiě)驯Ю�，睡眼惺忪，雙腳和雙手都軟嗒嗒的，連站的力氣都沒(méi)有。
來(lái)到一個(gè)醫診室前，只見(jiàn)這小屋里爆滿(mǎn)了，因為，這正是防止“豬流感”時(shí)期。媽媽輕聲地對我說(shuō)：“坐在那兒，里面有許多病毒，等到了我再叫你過(guò)來(lái)�！蔽覒牧舛紱](méi)有，坐在了那邊。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽叫我了，我才有氣無(wú)力地走了過(guò)去，只見(jiàn)醫生開(kāi)了一張單，就示意我們去掛瓶。
我和媽媽來(lái)到“掛瓶處”，開(kāi)始常規接受注射。我不知不覺(jué)地睡著(zhù)了。等醒來(lái)時(shí)，只見(jiàn)那掛鉤前有著(zhù)4大瓶，2瓶已經(jīng)空了�！班健笔直斫辛艘幌�，��！已經(jīng)凌晨一點(diǎn)了�！靶蚜�，餓不餓……”媽媽說(shuō)著(zhù)，我望了望四周，再看看自己，身上還裹著(zhù)毛毯，上面被媽媽的手挽著(zhù)，手一直垂在那里，原來(lái)媽媽一夜沒(méi)睡。我的心像打散了的五味瓶，不知是什么滋味，鼻子也酸酸的。我強忍著(zhù)不讓眼淚流出來(lái)。
感動(dòng)就像一張小毛毯，隨時(shí)在我們四周。只要你細細品位它，才能夠知道它的深淺。
以讓為題的作文 篇3
每天的學(xué)習生涯，就是在家校之間無(wú)休止的地往返著(zhù)。但是我卻不感到枯燥無(wú)味，不僅僅是因為獲得新知識后的快樂(lè )，還有就是那已陪伴了我兩個(gè)春秋的知心伴侶——成長(cháng)手記每天給予我的新奇的滋味……
記得剛上初中那會(huì )兒，懵懵懂懂的我不怎么敢去跟那么多陌生的面孔打交道�？粗�(zhù)他們有說(shuō)有笑的，我的心里很是落寞。不知為何，我從抽屜里掏出了一本嶄新的厚本子。翻動(dòng)棕色的封面，淡淡墨香襲來(lái)，映入眼簾的，則是整齊的條條杠杠�！斑@是成長(cháng)手記，你可以把想說(shuō)的話(huà)，學(xué)習的困難等都可寫(xiě)上去�！币慌缘睦蠋熣f(shuō)道。此后，我就把它當做了我無(wú)話(huà)不知的“朋友”。每天的喜怒哀樂(lè )，酸甜苦辣都對它傾訴。絞盡腦汁克服了一道難題，它會(huì )為我鼓舞；學(xué)習上有困難，它會(huì )給我安慰；對緊張的學(xué)業(yè)松懈，它又會(huì )及時(shí)地警告我�？傊�，我和它變得形影不離，甚至晚上睡覺(jué)不揣著(zhù)它，心里就不踏實(shí)。
不僅如此，成長(cháng)手記還會(huì )給我許多意外的驚喜。例如有一次月考，我的成績(jì)很不理想。此后的幾天，我上課總是想著(zhù)那“紅叉叉滿(mǎn)天飛”的試卷，無(wú)精打采，悶悶不樂(lè )的。一次我偶然翻開(kāi)了成長(cháng)手記，在我眾多的埋怨下面，竟有用紅筆注的，老師、同學(xué)給我的諄諄鼓勵。感動(dòng)的'同時(shí)，我也豁然開(kāi)朗，原來(lái)，成長(cháng)手記還拉近了我與老師、同學(xué)的距離。
“要做好一件事并不難，關(guān)鍵是用心了沒(méi)有�！薄拔鑴�(dòng)自己的生活，讓自己成為生活的主宰�！便逶≡陉�(yáng)光下，輕輕翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，一句句話(huà)記錄下了我心靈的感悟，同時(shí)也促進(jìn)了我心理的健康成長(cháng)。是成長(cháng)手記，讓我把禮儀帶進(jìn)校園，把微笑帶進(jìn)課堂，把尊重帶給老師，把友愛(ài)帶給同學(xué)，把孝心帶入家庭，把風(fēng)采帶入社會(huì )……
快節奏的初中生涯已將近走了一半，我相信，我還會(huì )繼續使用并保存成長(cháng)手記——我的知心伴侶，因為，將來(lái)它會(huì )承載著(zhù)我整個(gè)初中生涯的回憶……
以讓為題的作文 篇4
硝煙彌漫，火光沖天，血流成河，地上橫七豎八的躺著(zhù)死尸……世界只留一個(gè)孩子，一個(gè)還不會(huì )走路的孩子，絕望的哭叫著(zhù)：“媽媽?zhuān)寢尅边@不是一部令人恐怖的電影，而是一位記者在上火車(chē)南站拍下的真實(shí)的歷史畫(huà)面。
這嬌嫩的生命之花怎么能禁受住這樣大的殘酷的戰斗呢？即使他僥幸逃脫了這場(chǎng)戰爭，等待他的又是怎樣悲慘的'命運呢？可能他會(huì )失去雙腳；可能他會(huì )失去雙親；可能他永遠也不會(huì )走進(jìn)學(xué)�！@一切我都不愿發(fā)生，我多么希望他能有我這樣幸�？鞓�(lè )的童年啊，可是他沒(méi)有！是戰爭剝奪了他的一切！從50多年前到現在，只有26天沒(méi)有戰爭。26天啊，世界就僅僅26天沒(méi)有戰爭��！
這“戰爭”兩個(gè)字是多么讓人怨恨��！1937年8月28日抗日戰爭中，他們不僅從飛機上向下投放炸彈，還投放了大量的鼠疫病菌、炭疽病菌，使我國3500萬(wàn)同胞死于細菌戰，直接經(jīng)濟損失7000億美元。1937年12月，日本鬼子侵占南京城，進(jìn)行了長(cháng)達6周慘無(wú)人道的大屠殺、槍殺�；盥窳�30萬(wàn)南京民眾。一樁樁血腥慘案，給中國人民造成了巨大的災難。同學(xué)們，我們要呼吁起來(lái)，讓我們的和平之花永遠綻放。
以讓為題的作文 篇5
夜，窗外漫天飛雪，我的心像雪一樣冰冷，無(wú)力的躺在沙發(fā)上。沉重的薩克斯管被我倚在了靠墊上，我的嘴早已麻木，像被打了般毫無(wú)知覺(jué)，舌尖上已經(jīng)有了耀眼的'紅斑，我喝了一大口水，怯怯地對老師說(shuō)：“對不起，我實(shí)在吹不動(dòng)了�！�
老師似乎有一點(diǎn)兒不屑：“這就累了？太嬌氣了吧？一點(diǎn)苦都受不了。我們小時(shí)侯，早上五點(diǎn)鐘就得起來(lái)了，還要踏過(guò)稀爛的泥巴路，冬天更要頂著(zhù)冰冷的寒風(fēng)，皮膚皸裂了也沒(méi)有喊過(guò)苦、喊過(guò)累，只要能上學(xué)就感到十分高興。而你現在，痛一點(diǎn)、苦一點(diǎn)就叫喳喳的，以后還怎么做出一番事業(yè)？”
雪越下越大，寒風(fēng)夾雜著(zhù)雪花叩打著(zhù)門(mén)窗，滴答滴答響，透過(guò)窗戶(hù)，我看見(jiàn)挺立的柏樹(shù)也低下了他們高貴的頭，只有梅樹(shù)依舊昂首挺胸，迎接著(zhù)那噬人的風(fēng)雪……
我抿了抿嘴唇，站起來(lái)，拿起薩克斯，吹響了《紅梅贊》：紅巖上紅梅開(kāi)，千里冰霜腳下踩，一片丹心向陽(yáng)開(kāi)……”老師輕而有力地吐出一個(gè)字：“好！”
第二天，我推開(kāi)窗戶(hù)，外面一片白茫茫的，正可謂“山舞銀蛇，原馳蠟象”，那桃樹(shù)的樹(shù)枝已經(jīng)被大雪壓垮，柏樹(shù)也折了……這時(shí)，我忽然看見(jiàn)了一抹紅色，啊，是你，梅花，你還是老樣子，當百花都失去了顏色的時(shí)候，你紅色的花朵仍在這銀白色的世界中獨自綻放。梅花啊梅花，我懂了，只有不畏嚴寒，不怕風(fēng)暴，才能“傲首怒放花萬(wàn)朵，高歌迎春來(lái)”！
梅，你讓我長(cháng)大了。
以讓為題的作文 篇6
青嫩的小草為了享受春雨的呵護，錯過(guò)了秋天澄藍的天空；行遷的大雁為了得到南方的溫暖，錯過(guò)了北方壯闊的雪景；飛弛的火車(chē)為了追尋遙遠的終點(diǎn)，錯過(guò)了沿途山水的清秀；年少的我為了達成不切實(shí)際的理想，錯過(guò)了整整一生的夢(mèng)……
喜歡做夢(mèng)的感覺(jué)，一縷陽(yáng)光就可以使思緒飛出窗子。藍藍的天，白白的云。那是我心情的后花園。喜了，可以繞著(zhù)飛燕嬉戲；累了，可以躺在云頭休息；怒了，可以對著(zhù)烈日吶喊；悔了，可以隨著(zhù)朝漾從頭坐起。我夢(mèng)著(zhù)能夢(mèng)到的一切：夢(mèng)著(zhù)我變成西方某國的王子，夢(mèng)著(zhù)我修煉成神通廣大的巫師，夢(mèng)著(zhù)滿(mǎn)世界都蓋起了點(diǎn)心城堡，夢(mèng)著(zhù)小動(dòng)物們圍在我身邊聽(tīng)我講故事……
忘了從哪一天開(kāi)始，我終于覺(jué)得這些夢(mèng)不適合我了。因為我懂得了一個(gè)詞---幼稚。我覺(jué)得我應該有一些成熟的想法，我應該背上一個(gè)行囊去走一走生命這條路，去完成一個(gè)天賜的使命！于是，我不再坐在土堆上發(fā)呆，不再望著(zhù)一彎皎月出神，不再在地上畫(huà)一些說(shuō)不出名字的圖形……
時(shí)光飛逝，“理想”這個(gè)名詞已經(jīng)飄去了渺茫的遠方。每感空虛時(shí)，我都會(huì )回憶起兒時(shí)那些美麗的夢(mèng)，但為何那些夢(mèng)變的那樣干枯？像一株樹(shù)，長(cháng)期得不到澆灌而失去生長(cháng)的動(dòng)力，歪歪的支在山坡上。
我想要一列火車(chē)，一列通向兒時(shí)的時(shí)間列車(chē)我想救回我的夢(mèng)，我的后花園，我的一切幻想，然而……
夜也變的'冷清了，因為即使到了圣誕節也不會(huì )有圣誕老人悄悄地鉆進(jìn)煙筒里。雪也變得凜冽了，因為即使再添一柱雪神香也不會(huì )有雪的精靈來(lái)為我達成愿望了。錯過(guò)了，都錯過(guò)了��！就像一陣風(fēng)吹來(lái)了桃花的香氣而當找到桃樹(shù)時(shí)，花季已經(jīng)結束了�；�？悔也不能隨著(zhù)朝陽(yáng)從頭再來(lái)了。
現在還在有夢(mèng)的年紀里的人啊，珍惜吧！現在還要努力拋棄那些夢(mèng)的人啊，醒悟吧！不要害的夢(mèng)都干枯了，才寫(xiě)這么一篇失落的文章來(lái)祭祀那已經(jīng)幻滅的童年時(shí)光……
以讓為題的作文 篇7
紅花耀眼出眾，獨當一面，只要用于反省，也可以裝點(diǎn)春色，為別人帶來(lái)沒(méi)得享受。像雨滴奮力沖破云霄降落，也可以俯視山川，為人類(lèi)默默耕耘。讓我感動(dòng)的人是在平凡中尋找不平凡的人，這個(gè)人就是——老師，老師用他們的汗水換來(lái)同學(xué)們的成績(jì)。
你看，大自然在傾聽(tīng)：“五日三省吾身”之道；你聽(tīng)，大自然在吟唱，是老師教我們成長(cháng)。教我們做人。老師像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人前進(jìn)的道路。
老師在上課的時(shí)候總是用優(yōu)美的普通話(huà)來(lái)給我們上課。()不管是狂風(fēng)暴雨還是下雪老師總是準時(shí)給我們上課。有時(shí)在下學(xué)的時(shí)候，老師留的`作業(yè)怕同學(xué)們不會(huì )做，留下來(lái)耐心地講給我們聽(tīng)，直到我們聽(tīng)懂。我們應該和老師相互了解，有著(zhù)真摯友誼，即使以后和老師相隔再遠也能做到像在身邊那樣親切。我相信有一無(wú)處不在，而且我堅信有這種友誼是借鑒永遠美好！
老師經(jīng)常教育我們要做一個(gè)誠實(shí)的人，記得有一次老師留了作業(yè)，我由于玩把老師留的作業(yè)忘了，到了第二天老師檢查的時(shí)候別人都說(shuō)寫(xiě)完了，我想要是我說(shuō)沒(méi)寫(xiě)完，老師一定會(huì )批評我，因此我沒(méi)有舉手，下課后老師看到我正在補作業(yè)很生氣地把我叫到辦公室，對我說(shuō)：“你沒(méi)有寫(xiě)完已經(jīng)不對了，再說(shuō)謊話(huà)，不是錯上加錯嗎？以后記著(zhù)千萬(wàn)不要這樣了，做人一定要誠實(shí)�！蔽覒M愧地低下了頭。
老師是祖國的奉獻著(zhù)，同學(xué)們是祖國的花朵。老師教育我們，讓我們成為祖國下一代的接班人。老師，是你為帶來(lái)新世紀的曙光；是你為帶來(lái)春天般的溫暖；是你為我們照亮夜行的路。
以讓為題的作文 篇8
一根被抽完的煙從手中滑落，那人用腳碾了碾，眼睛看向遠處。一輛車(chē)闖入他的視線(xiàn)，他的嘴角輕輕向上一揚，眼神也變得犀利起來(lái)。隨著(zhù)車(chē)子越來(lái)越近，他收起自己的情緒，裝作若無(wú)其事的樣子向馬路對岸走去。
時(shí)間計算得非常精確，車(chē)子還未碰到他，他便作勢向旁邊飛去，“砰”的一下倒在地上，呻吟起來(lái)。車(chē)主慌忙下車(chē)，蹲在他身邊�！皼](méi)事吧？有沒(méi)有事？”車(chē)主的聲音有些顫抖，還帶著(zhù)一絲驚恐�！皼](méi)事？怎么可能！你怎么開(kāi)車(chē)的！信不信我報警！”那人半坐在地上，厲聲質(zhì)問(wèn)，面容開(kāi)始有些猙獰�！拔摇屹r錢(qián)，您看能不能不要把事情鬧大？”車(chē)主雙手合攏放在臉前，一遍一遍地祈求�！百r錢(qián)？既然說(shuō)到這份上，那你說(shuō)賠多少？”在不經(jīng)意間，他們眼神相對，四目相視，那一眼包含了太多。
車(chē)主給了錢(qián)，他起身離開(kāi)，扶著(zhù)腰，撐著(zhù)路旁的扶桿，瘦弱的影子越拉越長(cháng)。沒(méi)想到這么容易就能拿到錢(qián)，終于有吸了！看著(zhù)他離開(kāi)的背影，那車(chē)主從衣服口袋里拿出一張照片，那上面有個(gè)高大男人，一位賢惠的妻子，還有一個(gè)笑得天真、燦爛的女孩——多么幸福的一家子。
拿到錢(qián)的男人，正在一間破敗的屋子里往自己身上注射。注射之后，他仰天長(cháng)嘆一聲，面部的肌肉也松弛下來(lái)。突然他像是想到什么，從口袋里摸出一張照片，那照片竟和那位車(chē)主的一模一樣，依舊是那幸福的家庭，依舊是那純真、快樂(lè )的笑�！鞍�！”那人猛叫一聲，晶瑩的淚從他眼角滾出，他痛苦地閉上眼睛，慢慢地滑落，直至膝蓋觸地，他的雙手捂住臉，身體開(kāi)始抽搐，久久不能停息。
幾天后，男人又來(lái)到相同的位置，做著(zhù)相同的事情，不料這次他卻再也沒(méi)有站起來(lái)。背后的血越流越多，那張照片飄向身旁，男人伸手想要去拿，可是無(wú)論如何也拿不到。遠處，一個(gè)身影將一切默默看在眼里，竟是那日的.車(chē)主�？吹侥腥舜伺e，她再也忍不住了飛奔到男人身邊，拾起照片。這一刻，世界都已經(jīng)靜止，她用不可思議的眼神望向男人，似乎想從男人的眼中看出什么。淚水再也止不住了，“嘀嗒”落在照片上�！皩Α黄��！蹦腥朔路鹩帽M全身力氣斷斷續續地說(shuō)出這三個(gè)字，說(shuō)完全身抖了一下，眼睛閉了起來(lái)�！鞍帧彼@呼，喊出了那個(gè)已經(jīng)躺在血泊中的男人這輩子最想聽(tīng)到的字。她猛的撲上去，趴在那還有余溫的軀體上，淚水濕了衣服，與血融為一體。
像是回放，在她撲上去的那一刻，許多畫(huà)面涌了出來(lái)
“爸爸！你看！”女孩手拿剛做好的風(fēng)車(chē)舉到男人面前，那男人用自己的胡碴撓了撓那女孩，逗得女孩直樂(lè )；“哦！飛嘍！”女孩跨在男人肩上，高興地喊，旁邊的母親忍不住柔聲責備：“慢點(diǎn)！別跌著(zhù)了……�！笨墒沁@一切已經(jīng)遠離，從生命中永遠消失，從這一刻，不，是從多年前那男人開(kāi)始吸的那一刻開(kāi)始。
曾經(jīng)寬大的肩膀，如今怎如此瘦弱；曾經(jīng)美好的歡聲笑語(yǔ)，如今怎天人永隔……，太多的后悔，太多的如果。如果沒(méi)有，是不是這一家人不會(huì )如此，如果那沒(méi)有毒到人心，是不是這一切都不會(huì )發(fā)生。
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