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記敘一件事的作文
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的記敘一件事的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
記敘一件事的作文1
今天發(fā)生了一件令我難忘又傷心的事,給我的心靈蒙上了一層陰影,至今揮之不去。
今天下午上作文課,我特別傷心,因為我的鋼筆丟了。當時(shí)我非常傷心也非常生氣,開(kāi)始四處找我的'鋼筆。
可我找了非常多地方都沒(méi)有找到,老師和同學(xué)們都安慰我,但是這些都不管用,我還是在找我的鋼筆。我心想“媽媽又該吵我嘍!”
最后,老師和我講了非常多道理,哄得我心服口服的,我不再找我的鋼筆了,開(kāi)始安心上課,我借了同學(xué)的鋼筆用了一個(gè)晚上。
回到家里,我把這件事告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄儾](méi)有吵我,只是和我講:以后再丟了鋼筆,用自己的零花錢(qián)買(mǎi),并趕緊拿出一支鋼筆讓我第二天上課用。我同意了,也有點(diǎn)奇怪:今天怎么不吵我了?
這件事令我難忘,讓我知道了要愛(ài)惜東西,同時(shí)也讓我感受到了爸媽和老師、同學(xué)對我的關(guān)愛(ài)。
記敘一件事的作文2
我經(jīng)歷過(guò)許多事,就像海灘上的貝殼一樣,有的光彩奪目,有的黯然失色。今天,我要捧起一顆最亮的貝殼,介紹給大家,因為它使我終生難忘。
那是三年的事了。記的`有一次,我路過(guò)公園,看見(jiàn)幾個(gè)孩子在草地上亂蹦亂跳,我看見(jiàn)了想去阻止他們,“嘿!下午上了節體育課,口干舌燥,何畢去管他們……”我往前走,突然猶豫了一下想:“如果人人不愛(ài)護環(huán)境,那美化環(huán)境不就成了空話(huà)?”
于是,我走過(guò)去對那些孩子說(shuō):“小朋友,不要在草地上亂蹦亂跳!薄澳愎艿弥(zhù)嗎?”那個(gè)胖胖的小朋友說(shuō)!霸趺垂懿恢(zhù),我是少先隊員,你也不例外!蔽抑钢(zhù)脖子上的紅領(lǐng)巾,“愛(ài)護環(huán)境,人人有責,那塊牌子不是怎么寫(xiě)的嗎?”我又指著(zhù)扎在草地上的那塊牌子。
“我們走吧!那個(gè)胖胖的小孩說(shuō)。我望著(zhù)他們笑了,風(fēng)吹動(dòng)了一根小草,因為我做了一件好事,這件好事真難忘,它時(shí)時(shí)告訴我:“愛(ài)護環(huán)境從我身邊做起,才能讓地球的生態(tài)環(huán)境變的美好,才能讓我們的家園變得更美麗。
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