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【熱門(mén)】真善美的的作文四篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的真善美的的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
真善美的的作文 篇1
這個(gè)世界很美，不僅因為有春的煙波畫(huà)船，夏的朝云暮卷，秋的云霞絢爛，冬的歲暮天寒，更因為有善良的滋潤，愛(ài)的呵護，理解的支撐，幸福的陪伴。人追求完美，無(wú)非就是要達到真、善、美的境界，但肯定有很多人說(shuō)不清追求的真、善、美到底是什么，又該如何去做到。每個(gè)人都有對真、善、美不同的理解和想法，我也有自己獨特的理解和特殊的想法。
我認為“真”就是“求真知，做真人，獲得求真的正確方法”。我從書(shū)中看到這樣一件事：陶行知校長(cháng)給同學(xué)講了一個(gè)故事：從前有一位道人，只要用手一指，就會(huì )點(diǎn)石成金。一天他讓徒弟?chē)谒闹�，一用手點(diǎn)石成金后就讓徒弟們一人拿一塊金子去用，徒弟們都撲了上去，唯有一個(gè)徒弟沒(méi)有去，而呆在旁邊，眼睛緊盯師傅的手指看。道人便問(wèn)他為什么不去挑金子，這徒弟說(shuō)看中師傅點(diǎn)石成金的手指。講到這，陶校長(cháng)話(huà)題一轉，說(shuō)：“世上有多少人被閃閃發(fā)光的金子所迷惑，而忘了點(diǎn)石成金的手指。同學(xué)們，在追求真理的大道上，你們還會(huì )碰到許多新鮮事，到那時(shí)，我們求學(xué)必須要學(xué)會(huì )獲得知識的途徑和方法，這就是要拿到開(kāi)發(fā)文化寶庫的金鑰匙，也就是這只點(diǎn)石成金的手指!陶行知校長(cháng)指出求知要掌握方法，要“活”，我認為的“真”也就從中體現了。
我認為“善”就是善良、寬容、用愛(ài)心和恒心演繹著(zhù)感人肺腑、助人為樂(lè )的故事。善良是永遠的美德，小小的善舉讓社會(huì )更美好，更溫暖，更和諧。記得在我上幼兒園大班的時(shí)候，有一次我跟媽媽去寧波銀泰購物，我們在一樓的鞋柜處看鞋，看了一家又一家，就在媽媽試穿鞋的時(shí)候，我看到路中間有一個(gè)跟我差不大的小女孩在哭，因為店慶商場(chǎng)里人很多，人聲鼎沸，很少有人注意到這個(gè)小女孩，我看她哭的很無(wú)助，但當時(shí)我也不知發(fā)生了什么，就拉拉媽媽的袖子，說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧�，她一直在哭，很難為情�！眿寢屘痤^，馬上意識到小女孩是走丟了，于是穿好自己的'鞋，跟我說(shuō)：“你看她哭的那么可憐，肯定是找不到媽媽了，我們幫她找一找好嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，于是媽媽拉著(zhù)我的手走到小女孩身邊，蹲下身，問(wèn)：“小朋友，你肯定找不到媽媽了吧，別哭，我們一起幫你找好嗎?”小女孩聽(tīng)到有人跟她說(shuō)話(huà)，馬上停止了哭聲，睜著(zhù)一雙大眼睛，不知我們是誰(shuí)，但聽(tīng)說(shuō)我們幫她找媽媽?zhuān)裾业搅司让静菀粯�，點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽就問(wèn)小女孩：“你知道媽媽的電話(huà)號碼嗎?”幸虧她知道，后來(lái)媽媽就打電話(huà)告訴她我們在哪里，一會(huì )兒小女孩的媽媽急匆匆地跑過(guò)來(lái)了，相信她肯定也是焦急地在找孩子，小女孩看到媽媽馬上撲到媽媽?xiě)牙��？吹竭@樣的結果，媽媽和我高興地笑了，而且帶著(zhù)愉快的心情繼續購物。雖然那時(shí)我還小，但也觸動(dòng)了我的心靈，現在再次回想，我像品茶一樣細細地品這個(gè)小小的善舉，我體會(huì )到了人性的善。
那么美在哪里呢?我認為“美”就是心靈美、內在美。伊麗莎白曾說(shuō)過(guò)：“玫瑰是美的，更美的是它包含的香味�！� “美”不是外在條件的美，不是在于外表的華麗美艷，而是在于內心，心靈的美才是真正的美。生活中這樣的美很多：我們的環(huán)衛工人不管環(huán)境多臟都要保持城市的整潔、美麗，他們是美的;我們的建筑工人用自己的汗水為新城市添磚加瓦，他們是美的;我們的白衣天使不管白天晝夜都在工作崗位上奮戰，他們是美的……一張潔白的紙，畫(huà)家畫(huà)出了美麗的風(fēng)景，一個(gè)簡(jiǎn)單的樂(lè )器，音樂(lè )家演繹出了不朽的樂(lè )章。美是可以創(chuàng )造的，只要有一顆真、善、美的心，便可以創(chuàng )造美麗，創(chuàng )造奇跡!
真心真意追求“真”，善良道德追求“善”，內在的美追求“美”，擁有了真善美，就像擁有一輪明月，在漆黑的夜空給人美的享受;擁有了真善美，就像擁有一道彩虹，雨空過(guò)后給人善的撫慰;擁有了真善美，就像擁有一道流水，能洗盡虛假，映出真實(shí)。
真善美的的作文 篇2
有人贊美生活，有人覺(jué)得生活枯燥，也有人說(shuō)生活是那樣平淡而無(wú)味，其實(shí)生活對于活在世上的每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，然而為什么又會(huì )有這幾種截然不同的想法呢？我認為，贊美生活的人，是因為他們對生活有著(zhù)美好的追求，對生活充滿(mǎn)信心，能真正體現自身的價(jià)值和真正懂得生活的美；那些覺(jué)得生活枯燥的人，是因為他們不懂得創(chuàng )造美的生活，不會(huì )發(fā)現生活中的美；而說(shuō)生活平淡無(wú)味的人，是因為他們根本無(wú)視生活中的美、無(wú)視生活賦予他們的幸福！一個(gè)簡(jiǎn)單的.微笑能讓你感受到生活的美、一句鼓勵的話(huà)會(huì )讓你知道幸福、一件小事會(huì )讓你發(fā)現這是生活賦予你的幸福......從這些足以看出生活中的美是無(wú)處不在的，關(guān)鍵在于我們是否能發(fā)掘它，從而去享受它。它也許總是匆匆而來(lái)又匆匆而去，讓你事后想起：哦！這是幸福�！弊屇慊匚稛o(wú)窮。然而那些不懂得生活美的人以為生活中的美是不用發(fā)掘也是跑不掉的。從而放棄了生活給予他們的幸福。那些抱怨生活枯燥與無(wú)視生活美的人，他們有沒(méi)有發(fā)現這一點(diǎn)呢？許多生活之美是在不經(jīng)意中降臨的，有時(shí)甚至到它永遠失去時(shí)才后悔當初沒(méi)有發(fā)現這是美，后悔沒(méi)珍惜它，如母親的嘮叨，父親一個(gè)嚴厲的眼神，親人們的關(guān)懷......這些難道不是生活中的美與幸福嗎？幸福與美還可以翻倍，遇到什么開(kāi)心的事可以找朋友分享，這樣，不僅自己得到了快樂(lè )，還將這份快樂(lè )分給了別人，讓別人也得到了愛(ài)。愛(ài)又是制造幸福與美的資料。所以，我們應該善于尋找生活之中的美p創(chuàng )造美的生活p繼而去分享這份幸福......只有這樣你才能得到幸福的生活。切不可生在福中不之福，斷然決絕生活給予你的幸福與美！
真善美的的作文 篇3
我多么希望每一個(gè)人都具備真誠、友善、對美好事的欣賞的優(yōu)秀品質(zhì)��！老師經(jīng)常告訴我們要先成人再成才。我就是這樣嚴格要求自己的。
一次周末，我要乘公交車(chē)去爸爸單位上玩。剛上公交車(chē)，我看見(jiàn)只剩下一個(gè)座位了，便以迅雷不及掩耳之勢沖上前去，坐了下來(lái)。坐在公交車(chē)上欣賞著(zhù)窗外美麗的風(fēng)景，心情特別舒暢。微風(fēng)吹在臉上也特別的舒服。到第三站時(shí)，上來(lái)一位臉色蒼白，四肢無(wú)力，一瘸一拐的老奶奶。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，離爸爸的單位還有幾個(gè)站，老奶奶還沒(méi)有下車(chē)，周?chē)矝](méi)有人給她讓座，只是側著(zhù)臉，裝沒(méi)有看見(jiàn)�？粗�(zhù)老奶奶那愁眉苦臉的神情，我想：她一定對我們很失望。我想給老奶奶讓座，但又怕自己失去了座位。我要是不讓座位的話(huà)，就不配擁有“少先隊員”的稱(chēng)號。我慢慢地站了起來(lái)，走向老奶奶的身旁說(shuō)：“老奶奶，您去坐我的位置吧�！比缓笪曳鲋�(zhù)老奶奶一步一步地走向我的位置。老奶奶終于坐了下來(lái)，一路上，她用快樂(lè )、感謝的眼神看著(zhù)我，看著(zhù)老奶奶那張笑開(kāi)了的臉，我心里也感到特別開(kāi)心，快樂(lè )。終于到站了，我扶著(zhù)老奶奶慢慢地下了車(chē)。下車(chē)之后，老奶奶不停地對我說(shuō)：“謝謝”我卻對老奶奶說(shuō)：“別人幫我，永記不忘，我幫別人，莫記心上�！�
還有一次，我去課外輔導班學(xué)習英語(yǔ)。上課了，老師讓我們把昨天學(xué)過(guò)的.單詞抄在練習本上。大家都紛紛埋下頭去找尋文具盒。唯獨我的同桌她在那里慌亂地找著(zhù)。我問(wèn)她：“怎么了？”她低聲說(shuō)：“糟糕，我忘帶文具盒了�！彼泵ο蛑�?chē)耐瑢W(xué)借筆。因為以前她把我凳子拿走害我摔倒地地，之后我也報復了她一下，從此我們兩個(gè)產(chǎn)生了矛盾，為此，她沒(méi)有向我借筆。我想：要不要借給她筆呢？她竟然沒(méi)有向我借，我還是不借給她吧�？墒�，她那焦急的神情，真讓人擔心，所以，我還是毫不猶豫地借給了她。
我還做了許多小小的好事；扶老奶奶過(guò)馬路，幫助受傷的同學(xué)……可是，我覺(jué)得，這些都是我應該做的。
我多么希望，每個(gè)人都能在別人有困難時(shí)，伸出援助之手；在別人苦惱時(shí)，送上溫暖的話(huà)語(yǔ)；在別人取得成績(jì)時(shí)，能真誠地道一聲祝福。我們的社會(huì )會(huì )多么和諧。我也會(huì )一直將善良，真誠堅持下去。
真善美的的作文 篇4
什么是真善美？真善美就是人間真情。
——題記
老王今年快七十歲了。他是我家鄰居。
別看老王年齡大了，可身體硬朗。無(wú)論冬夏，每天早晨五、六點(diǎn)鐘，他已經(jīng)在晨練了。你見(jiàn)那穿白色運動(dòng)服，黑色運動(dòng)褲，再戴上一頂紅帽子，繞著(zhù)花圃跑圈的，就是老王。下雨天，他便上下跑樓梯，問(wèn)他累不，他喘著(zhù)氣笑著(zhù)說(shuō)：“不累，不累！”
老王幫了我們不少忙。每天早上，報刊亭一開(kāi)，他嘴里哼著(zhù)“得兒啷??”跑下去買(mǎi)報紙，一買(mǎi)買(mǎi)兩份，自己家一份，我家一份，只收報紙錢(qián)。這樣久了，爸爸很不好意思，第二天老王來(lái)時(shí)，便塞給老王十塊錢(qián)，老王說(shuō)什么也不要。爸爸只好說(shuō)：“這錢(qián)您一定要拿上，否則以后就不要您買(mǎi)的報紙了�！崩贤跸肓讼�，勉強收下了，可在第二天的《華商報》里卻夾了十塊錢(qián)。
“老王可真是古道熱腸啊�！蔽疫@么想。于是第二天早上，我起得特別早，準備去等報刊亭開(kāi)門(mén)，想給老王也買(mǎi)一次報紙。誰(shuí)知老王早已在那兒等了，他見(jiàn)了我，笑呵呵的.，問(wèn)“買(mǎi)早餐呀？起來(lái)這么早�！�
一年冬天，寒風(fēng)凜冽。早上七點(diǎn)半，要去上課。老王想出去溜溜，他見(jiàn)了我，笑著(zhù)問(wèn)：“去上課呀？來(lái)，爺爺送你去吧�！蔽疫B忙推辭。老王又笑了笑：“這樣，我送你上課，你幫我買(mǎi)一天報紙�！蔽揖蜕狭死贤醯淖孕熊�(chē)。老王技術(shù)真不錯，嘴里唱著(zhù)小曲兒，可車(chē)卻騎得很穩。到了一段上坡路，速度慢了下來(lái)。旁邊一位五十來(lái)歲的老人，騎著(zhù)自行車(chē)，超了過(guò)去，笑著(zhù)說(shuō)：“王師傅，都走不動(dòng)了，還帶著(zhù)個(gè)娃！”老王笑而不語(yǔ)。到了下坡路，沒(méi)幾下子，老王又超過(guò)了那輛自行車(chē)，那老人楞了一下，哈哈大笑：“老王，你騎車(chē)還跟當年一樣勇啊�！边@時(shí)，我有點(diǎn)兒自責：我真傻，明知老王不會(huì )讓我給他買(mǎi)報紙，還上車(chē)。到了上課地點(diǎn)，老王說(shuō)：“嘿，小子，快點(diǎn)兒，別遲到了，有事給我打電話(huà)啊�！彼麆傄晦D身，又轉了回來(lái)：“我家電話(huà)沒(méi)忘吧？”我傻傻地搖了搖頭。
仔細看時(shí)，老王唱著(zhù)小曲兒，已樂(lè )呵呵地騎走了.......
后記：真善美，其實(shí)就在你身邊。需要用心去感受，體會(huì ).......
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