真善美的作文

時(shí)間:2024-02-22 13:09:25 作文 我要投稿

關(guān)于真善美的作文

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的關(guān)于真善美的作文,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于真善美的作文

關(guān)于真善美的作文1

  我們是一群活潑的青少年,正處于養成良好習慣的重要階段。我們要睜大雙眼,細心尋找生活中的真善美,守真,行善,表美。不必說(shuō)驚天動(dòng)地的事,也不必說(shuō)頗負盛譽(yù)的事,更不必說(shuō)屢受表彰的事,而是說(shuō)我們身邊,校園里的真,善,美。

  真的含義是——誠信。

  本班的一位同學(xué),在校園來(lái)去的途中,無(wú)意間拾得了400元,當時(shí)周?chē)o(wú)他人,她大可私吞了這筆“巨款”。但是她沒(méi)有,她的第一反應就是——交給老師。不經(jīng)過(guò)大腦思考,迅速做出的選擇,表明她輕松戰勝了心中火一樣的欲望,或是連火苗都沒(méi)冒起來(lái)的私心。這不是一種誠信,不能稱(chēng)為“真”嗎?

  善的含義是——友善。

  我曾有一次忘記帶課本,唯一的辦法就是想向其他班的同學(xué)借。其他同學(xué)有的向熟人借,很快就借到了;有的通過(guò)朋友借的`,過(guò)一會(huì )也能借到,可我找誰(shuí)呢?這時(shí)一位與我素不相識的同學(xué)向我遞來(lái)了援助的書(shū),我萬(wàn)分感激,雖然我們并不相識!奥芬(jiàn)不平拔刀相助”不就這樣的嗎,這不能稱(chēng)為“善”嗎?

  美的含義是——文明。

  校園外有個(gè)小賣(mài)部,我的同學(xué)總愛(ài)去買(mǎi)烤腸。不同的是,每次給了錢(qián)之后,她都會(huì )補充一句“謝謝阿姨!”,阿姨也回之一笑,記住了她。此后她一去小賣(mài)部,阿姨都是笑臉相迎,讓她好是尷尬。這種文明是我們學(xué)生必須遵守的,它是最重要的,要想守真,行善,表美,就得打好基礎。她那短短的四字,稱(chēng)不上“美”嗎?

  以上的答案均是肯定的!少年,一個(gè)養成良好行為作風(fēng)的好時(shí)段,守真,行善,表美,讓校園散發(fā)真善美的芳香,發(fā)出真善美的光彩,炫出真善美的魅力!讓中華傳統美德——真、善、美,與我們一路相伴!

關(guān)于真善美的作文2

  真善美并不是什么大事才能體現出來(lái)的,只要我們用心去看,去感悟,就一定能發(fā)現生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都流露出真善美。

  一天下午,放學(xué)后我拿著(zhù)兩個(gè)包子在家對面的銀行門(mén)口和小伙伴們玩耍。我和小伙伴們正玩得高興,突然來(lái)了一個(gè)衣衫襤褸的小男孩來(lái)到我面前,他什么都沒(méi)有說(shuō),就看著(zhù)我手上的包子,伸出手來(lái),嘴里吞咽著(zhù)唾沫,我看到了他那渴望的眼神,感受到他那純真的心靈。我對他說(shuō):“你是不是想要這個(gè)包子?”話(huà)音剛落,他就點(diǎn)點(diǎn)頭,伸手過(guò)來(lái),張開(kāi)他那小小的,但卻很粗糙的手,吞咽了一下唾沫,我沒(méi)想這么多,就直接把包子給了他。雖然我失去了一個(gè)包子但我得到了更多的東西。

  贈人玫瑰,手留余香,我付出的雖然不多,卻體現了一份真誠,一份善良,一份愛(ài)心。

  一天中午,我在飯堂吃完飯后,走出飯堂,一陣熱浪撲面而來(lái),太陽(yáng)像個(gè)大火球掛在天空。刺得我的眼睛都睜不開(kāi)。我努力邁開(kāi)步伐走到開(kāi)水的水龍頭下等水,這時(shí)等水的'人并不多,但也不算少,我等完水,正準備走。突然,我看見(jiàn)一個(gè)小姑娘在水龍頭下?lián)v鼓什么,我猜他是遇到什么困難了,于是,我走上前看了看,發(fā)現她皺著(zhù)眉頭,正在拿自己的衣服包著(zhù)手在擰開(kāi)水龍頭,但無(wú)論她怎么擰,水龍頭一點(diǎn)面子都不給,就是不動(dòng)。我看到了之后,我走上前幫她擰開(kāi)水龍頭,她回過(guò)頭來(lái)用她那水汪汪的大眼睛看著(zhù)我,她那皺起來(lái)的眉頭仿佛融雪一般消失了。我感受到她那清澈的眼神,覺(jué)得太陽(yáng)并不是那么毒辣,天氣并不是那么熱了。

  天空流轉著(zhù)多彩的云朵,善良的大海飄揚著(zhù)遠行的航船。人間處處有真情,只要我們用心去看,去感悟,就一定能發(fā)現生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都流露出真善美。

關(guān)于真善美的作文3

  有人說(shuō),讀一本好書(shū),就是在和高尚的人談話(huà)!栋餐缴(huà)》就是這樣一部為廣大青少年讀者喜聞樂(lè )見(jiàn)的作品。

  今年暑假期間,我懷著(zhù)濃厚的興趣一氣呵成讀完了這部童話(huà)!蛾(yáng)光的故事》、《金黃的寶貝》等故事讓我時(shí)而捧腹大笑,時(shí)而陷入沉思,尤其《白雪皇后》更是讓我深受教育。

  故事那個(gè)名叫魔鬼的壞家伙,無(wú)惡不作。他制成了一面可以使是非顛倒的奇怪的鏡子。這面可惡的鏡子跌成無(wú)數碎片,飛到世界每一個(gè)角落,同時(shí)也將它的罪惡的思想彌漫到每個(gè)角落。在它的蠱惑和支配下,原本善良勇敢的男孩加伊變得冷酷和懦弱,墮落成為白雪皇后的傀儡和幫兇。

  魔鬼的陰暗和變態(tài)心理,不由得讓我看到現在社會(huì )上,爾虞我詐、明爭暗斗的丑惡現象,唯利是圖、損人利己的陰暗心理,更讓我懂得告別假丑惡的重要。

  故事中那個(gè)美麗而堅強的小格爾達,為了能找回心愛(ài)的加伊,她不辭勞苦,無(wú)怨無(wú)悔。在殺氣騰騰的女強盜面前,大義凜然;在奇形怪狀的`雪花的進(jìn)攻下,無(wú)所畏懼。她的堅韌感動(dòng)了許多善良的人們?,王子和公主給她送來(lái)了豐盛的早餐和金光閃閃的馬車(chē);忠誠的馴鹿馬不停蹄從千里之外背負到目的地;上帝派安琪兒帶領(lǐng)大兵團為她保駕護航;就連強盜的女兒也義無(wú)反顧背叛自己的母親幫她逃走。她的真誠的愛(ài)心也產(chǎn)生神奇的力量,看,她的熱淚竟然融化了加伊的冷酷的心腸。小格爾達這一形象,讓我明白好人必有好報,好人一生平安。

  感謝《白雪皇后》,是你讓我知道什么是真善美,什么是假丑惡。

關(guān)于真善美的作文4

  “在海的深處,海水那么藍,像最美麗的矢車(chē)菊花瓣!

  慢慢閉上眼,仿佛看到了安徒生筆下那無(wú)比迷人的海,那里是美人魚(yú)的故鄉。

  海的女兒新奇的探出海面,救下了令她一見(jiàn)鐘情的王子,可王子卻認錯了人,美人魚(yú)很著(zhù)急,不知所措的她請求巫婆收下她動(dòng)聽(tīng)的聲音來(lái)?yè)Q取人類(lèi)的身體。為此她寧愿舍棄300年幸福安樂(lè )、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。在她變成泡沫的時(shí)候,天空的女兒告訴她:“你已經(jīng)成為精靈了,你若在300年中做滿(mǎn)足夠的善事,你也可以獲得一個(gè)永恒的靈魂!

  安徒生以清新優(yōu)美的文字,輕輕告訴了我們什么叫做:真、善、美。它們是永恒靈魂的體現。我一次又一次情不自禁地被這個(gè)唯美的童話(huà)故事所感動(dòng)。也許就是因為對真、善、美這種永恒的渴望。畢竟人們總是在贊美這些,即便是在燈火闌珊的今天,這些美好的品質(zhì)也在每個(gè)人的心里熠熠生輝,永不泯滅。

  古往今來(lái),無(wú)論是填海的精衛,逐日的夸父還是補天的女?huà)z,都一直在追求著(zhù)神明的真善美。還有許許多多的詩(shī)人、學(xué)者、思想家、畫(huà)家、文學(xué)家......他們甚至用生命來(lái)譜寫(xiě)永恒靈魂的`贊歌。

  在我看來(lái)永恒的不是名貴的衣裳、高貴的首飾,而是像那些快樂(lè )生活著(zhù)的人們,他們天天都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,雖然被工作的巨大壓力壓得挺不起腰,但還是一直堅持走下去,這就是永恒的真善美。許多人他們以自己的方式追求著(zhù)真善美,盡管他們沒(méi)有明確自己的目的,而事實(shí)上不正是這些人們讓我們的世界變得更美好了嗎?

  靈魂可以永恒:它里面居住著(zhù)真、善、美。

關(guān)于真善美的作文5

  “真”是醉人的春風(fēng),輕輕地拂去心靈的微塵;“善”是綿綿的春雨,細細地的澆灌著(zhù)友愛(ài)的花朵;“美”是“真、善”的結晶。人們之所以美,是因為擁有善良的心,人之所以擁有善良,那是因為擁有真誠。

  那是一個(gè)綿綿細雨的春天,我一只手騎著(zhù)車(chē),一只手打著(zhù)傘,走在回家的路上。不知不覺(jué)騎到一個(gè)下坡路,剛到半坡,突然一輛三輪車(chē)從路邊闖出來(lái),我趕緊剎車(chē),可是已經(jīng)太晚了,直接撞了過(guò)去,我從自行車(chē)上摔下來(lái),腦子一片空白。這時(shí)騎三輪車(chē)的叔叔并沒(méi)有跑走,而是將我扶起,帶我到路邊店門(mén)墻的屋檐下,然后又去把我的自行車(chē)扶好、停放好。就在他去扶自行車(chē)時(shí),店鋪的老板聞聲而來(lái),他一見(jiàn)這情況,馬上扶我進(jìn)店,讓我坐在椅子上,說(shuō):“小姑娘,摔著(zhù)了吧,以后小心點(diǎn),特別是下雨天,地面多滑啊,你等一下,我給你清洗傷口!比缓竽脕(lái)一個(gè)手帕沾上水,輕輕地幫我擦去傷口上的沙石。這時(shí),騎三輪車(chē)的`叔叔也進(jìn)來(lái)了,他見(jiàn)這情況又跑出去買(mǎi)創(chuàng )可貼。老板娘走了出來(lái),手里還拿著(zhù)酒精和藥水,她先用酒精給我的傷口消毒,說(shuō):“小姑娘,回家后,再讓父母給你擦藥,不然留下傷疤就不好看了!彼龓臀业膫谙甓,又給我擦上藥水。這時(shí),騎三輪車(chē)的叔叔也回來(lái)了,他幫我小心翼翼的貼上創(chuàng )可貼。一切弄好之后,老板娘說(shuō):“小姑娘,讓叔叔送你回去吧,自行車(chē)先放店里,明天天晴了你再來(lái)取!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,坐上了叔叔的三輪車(chē)。

  “真、善、美”其實(shí)一直都在我們生活中,然我們從點(diǎn)滴做起。做一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心,充滿(mǎn)正能量和“真、善、美”的人。

關(guān)于真善美的作文6

  天空流轉著(zhù)多彩的云朵,浩瀚的大海上承載著(zhù)遠航的帆船。

  ——題記

  真善美如一場(chǎng)細雨,滋潤著(zhù)人間;如一根教鞭,規范著(zhù)我們的言行;如一座火爐,溫暖著(zhù)人心。

  也許你會(huì )問(wèn),什么是真善美?“真”就是純真。我們應該做純真陽(yáng)光的人,每天生活在快樂(lè )中。我們作為新時(shí)代的少年,誠實(shí)守信是第一準則。

  “善”就是善良。我們每個(gè)人都應該有一顆善良真誠的心。善良是我們在這個(gè)世界的通行證。

  “美”就是美好。世界是極其美好的,我們也應該睜大雙眼,努力去發(fā)現大千世界所有的美好。

  其實(shí)一些真善美的事情就發(fā)生在我們身邊。被稱(chēng)為“最美教師”的'張麗莉,在車(chē)禍瞬間挽救學(xué)生導致高位截癱;“最美司機”吳斌在十分危急的時(shí)刻毅然堅持疏導24名乘客安全離開(kāi);“最美母親”吳菊萍徒手接住從10樓墜落孩童而被砸暈,左手臂多處骨折,受傷嚴重。這些事情不就是最能代表真善美嗎?

  羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活中不是沒(méi)有美,而是缺少發(fā)現美的眼睛!

  人應該活的不虛偽,不做作,直率,干脆,這是真;以同情心待人,以惻隱之心愛(ài)人,這是善;美化儀表和心靈,融合人類(lèi)與自然,這是美。

  真善美是需要我們去追求的。播下“美”的種子,讓它開(kāi)出“愛(ài)”的芽,開(kāi)出“愛(ài)”的花,結出美的果。

關(guān)于真善美的作文7

  真善美,是老百姓的精神食糧,傳了一代又一代。人們把它編寫(xiě)成了故事,美麗的傳說(shuō),讓這些美好源遠流長(cháng)。

  從小我就喜歡看《山海經(jīng)》這些胡天侃地的書(shū)。讓我記憶猶新的是濟公和尚懲惡揚善;白娘子水漫金山斗法海;梁祝的凄美愛(ài)情;浣紗溪邊西施婀娜的身影。尤其是對瘋瘋顛顛的濟公印象最深,記得有一回講的'是:有一次他看見(jiàn)一個(gè)達官貴人欺負一位老婦人,不讓她在荷花池邊放生。濟公就把老婦人的螺螄放到了一條水溝里,還對著(zhù)荷花池說(shuō):“落、落、落!庇謱χ(zhù)水溝說(shuō):“漲、漲、漲!边@樣一來(lái),荷花池里的水就少了一半,而水溝則從此淙淙不息。這樣膾炙人口的故事有很多很多。唱濟公的歌也是廣泛流傳:鞋兒破,帽兒破,身上的袈裟破。你笑我,他笑我,一把扇兒破……濟公在民間的形象可以說(shuō)是邋里邋遢,他還是個(gè)不守戒規愛(ài)喝酒,吃肉的和尚。不過(guò)老百姓卻對他十分愛(ài)戴,我想這是因為他的正義和善良。還有白蛇娘娘的故事,一條白色能被老百姓尊稱(chēng)為娘娘,可見(jiàn)她在百姓心里的地位有多高了,我想這是因為她的美麗和溫柔。當然還有嫉惡如仇的小青、忍辱負重的西施、梁山泊祝英臺等等,他們都是美麗、善良的化身。

  在舊社會(huì ),我們的祖先生活可能并不富裕,可能有些貧苦,可能還受到過(guò)欺壓。但他們心里從未放棄對自由,美好生活的向往,所以才困、伸張正義和對惡勢力、封建思想不屈不饒的爭斗。老祖宗沒(méi)有給我們后代物質(zhì)留下什么豐富的遺產(chǎn),留下的是一種精神,是濟公、白娘娘他們身上那種扶危濟困一個(gè)個(gè)動(dòng)人故事教我們做人的道理,也讓我們對家鄉這片土地更加熱愛(ài)。

  我想我們應該把真善美繼續發(fā)揚光大,讓它們在這片富饒的土地上茁壯成長(cháng)。

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