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教師節活動(dòng)綜述
教師節活動(dòng)綜述1
今年是第xx個(gè)教師節。為了慶祝教師節，同學(xué)們出謀劃策，做了充分的準備。為此，我們班開(kāi)展了一些活動(dòng):
首先，我們班委組織學(xué)生一起給老師寫(xiě)賀卡，一張一張地送去，給老師一份祝福和關(guān)懷，讓老師體會(huì )到當老師是多么光榮的'一件事。
其次，教師節那天，每次上課前，我們班都準備了一些優(yōu)秀的節目:老師一進(jìn)教室，同學(xué)們就拿出噴花，噴在老師身上，給老師掌聲和笑聲。老師的頭發(fā)和身上都噴了‘紅綠’，非常漂亮，就像校園里一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。我們也讓老師感受到當老師是多么的幸福。學(xué)生很高興，老師也很興奮，也感到欣慰。
再次，我們也建議同學(xué)們回到母校，給母校老師獻上一束鮮花，給他們一個(gè)真誠的祝福等等。
雖然教師節過(guò)去了，但是我們班尊師重教的活動(dòng)還會(huì )繼續，讓老師們樂(lè )在其中。師生和睦。我們將用更好的成績(jì)來(lái)回報老師的真誠。
教師節活動(dòng)綜述2
為慶祝9月10日教師節，進(jìn)一步弘揚崇高的師德，營(yíng)造尊師重教的良好社會(huì )氛圍，激勵教師履行教書(shū)育人的崇高使命，搭建師生交流的平臺，我們組織開(kāi)展了一系列慶祝教師節的活動(dòng)，可概括如下:
一是表彰典型，組織召開(kāi)教師節表彰會(huì )。近年來(lái)，評選表彰了一批縣級優(yōu)秀教師、鎮級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者。我們學(xué)校的冉校長(cháng)發(fā)表了講話(huà)。冉校長(cháng)首先向辛勤工作在教育戰線(xiàn)的廣大教師表示熱烈的祝賀和節日的問(wèn)候。充分肯定了我校取得的成績(jì)和榮譽(yù)，以及全體教師的辛勤勞動(dòng)，并對教師提出了新的要求，即以身作則，做一名全才教師。優(yōu)秀教師代表岳也做了發(fā)言。
二是教師節前夕，學(xué)校安排的每個(gè)班級都會(huì )舉辦以教師節為主題的黑板報，通過(guò)靈活多樣的形式和豐富多彩的材料來(lái)贊美教師的無(wú)私奉獻。同時(shí)，學(xué)生用自己喜歡的方式給老師送上節日的祝福，精致的自制賀卡，溫馨的'問(wèn)候，代表著(zhù)學(xué)生溫暖而感恩的心。
三是開(kāi)設展板專(zhuān)欄，廣泛宣傳我校近年來(lái)的新成就、教育教學(xué)新成果、優(yōu)秀教師和教育工作者的先進(jìn)事跡，宣傳優(yōu)秀教師的風(fēng)采，倡導尊師重教，營(yíng)造濃厚的節日氛圍。
第四，工會(huì )為教師和員工組織了有趣的比賽活動(dòng)來(lái)慶祝教師節。9月10日下午，工會(huì )組織全體員工分成四組，開(kāi)展了投飛鏢、定點(diǎn)射擊、夾玻璃球、雙手投實(shí)心球等活動(dòng)。大家都參加了活動(dòng)，場(chǎng)面溫馨搞笑。學(xué)生們不時(shí)呼喊鼓掌，整個(gè)過(guò)程充分體現了全體教職員工的精神風(fēng)貌。
五是所有老師都可以自由參加游園活動(dòng)——猜謎語(yǔ)等活動(dòng)。操場(chǎng)周?chē)�，到處都是彩燈和燈謎。如果你猜對了，你可以在工會(huì )辦公室得到一個(gè)小獎品。100多個(gè)謎語(yǔ)讓老師們感受到了濃濃的節日文化氛圍。
通過(guò)以上活動(dòng)，全體教職工不僅收獲了節日的歡樂(lè )，也對教育工作充滿(mǎn)了熱情和信心。同時(shí)，每個(gè)學(xué)生都深深懂得感受真愛(ài)，承擔責任，學(xué)會(huì )感恩。今年的教師節非常有益，因為全社會(huì )都大力提倡尊師重教。
教師節活動(dòng)綜述3
為熱烈慶祝X教師節，根據上級有關(guān)文件精神，市政府和我市教育局多次召開(kāi)聯(lián)席會(huì )議，制定了相關(guān)方案，組織各級各部門(mén)開(kāi)展了形式多樣、內容豐富的慶�；顒�(dòng)�？偨Y如下:
第一，營(yíng)造氛圍，組織教師節慶�；顒�(dòng)。
市政府、教育局和各學(xué)校結合實(shí)際，在教師節前夕掀起了迎接和慶祝教師節的熱潮，營(yíng)造了莊重、喜慶、尊重、富有教育意義的節日氛圍。
1、市政府高度重視。以政府文件的形式發(fā)布通知慶祝教師節。
2.各校結合實(shí)際，召開(kāi)主題鮮明的班會(huì )，書(shū)記、校長(cháng)在國旗下做主題發(fā)言。x x小學(xué)甘大明書(shū)記做了題為《教師職業(yè)神圣而偉大》的主題演講，就如何迎接教師節給了學(xué)生一些建議。x x小學(xué)書(shū)記秦震在國旗下做了主題為“幸福就是幸福的味道”的演講。號召全體學(xué)生“感謝老師，祝福老師”，以各種形式向所有老師祝賀教師節。x x中路學(xué)校羅校長(cháng)作《感恩師恩》主題演講；xx路學(xué)校的班主任向學(xué)生們發(fā)出了“慶祝教師節”的祝�；顒�(dòng)倡議書(shū):對老師說(shuō)一句感謝的話(huà)，做一張感謝卡，畫(huà)一幅敬愛(ài)的老師的畫(huà)像等。，并得到了同學(xué)們的積極響應。
3.每個(gè)學(xué)校都出版宣傳板和報紙來(lái)宣傳和慶祝教師節。x x路學(xué)校的校園和班級里不僅貼滿(mǎn)了尊師重教的黑板報，還不時(shí)播放著(zhù)《每次走過(guò)老師的窗前》《長(cháng)大了我就是你》《紅燭頌》等歌曲，掀起了慶祝教師節的熱潮。
二、組織開(kāi)展先進(jìn)學(xué)習、展示師德活動(dòng)。
1.教師節前夕，各學(xué)校組織先進(jìn)學(xué)習活動(dòng)，做學(xué)生健康成長(cháng)的引路人。Xx中路學(xué)校以教師節慶�；顒�(dòng)為契機，組織學(xué)習教育發(fā)展綱要，萬(wàn)還組織黨員教師到社區參加義務(wù)勞動(dòng)；x x小學(xué)組織黨員帶成員進(jìn)社區開(kāi)展公益活動(dòng)。
2.展示教師的道德活動(dòng)。學(xué)校開(kāi)展宣傳教師先進(jìn)事跡、展示師德的活動(dòng)。Xx小學(xué)大力宣傳獲得全市“我最喜愛(ài)的教師”稱(chēng)號的黃麗萍的先進(jìn)事跡，宣傳教育教學(xué)中涌現出的典型。除了向媒體投稿外，還利用廣播電臺大力宣傳報道學(xué)校的優(yōu)秀教師；x x小學(xué)結合建立學(xué)習研究組織，召開(kāi)學(xué)習研究組織總結表彰會(huì )，宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，邀請優(yōu)秀教師在表彰會(huì )上作典型專(zhuān)題發(fā)言；教師節前夕，教育局全體工作人員會(huì )下車(chē)了解學(xué)校情況，幫助學(xué)校解決實(shí)際問(wèn)題，填寫(xiě)學(xué)習報告單。
第三，開(kāi)展感恩活動(dòng)。
各校通過(guò)“感恩教學(xué)，歡度教師節”一系列豐富多彩的主題班會(huì )，引導和鼓勵學(xué)生用健康、有意義的方式表達對老師的感激之情。
1.“講”:“講”一個(gè)自己和老師之間難忘的故事。樂(lè )仙小學(xué)是一個(gè)比較小的學(xué)校，131個(gè)學(xué)生，只有10個(gè)老師。但是，學(xué)生和老師的關(guān)系很好。五年級的學(xué)生自發(fā)組織團隊會(huì )議慶祝教師節，并邀請所有老師參加。他們把教師節作為親愛(ài)的老師的生日來(lái)慶祝，并為老師們準備“生日蛋糕”活動(dòng)。學(xué)生們都講著(zhù)感恩的.故事，都贊美著(zhù)老師，一個(gè)個(gè)給老師送蛋糕。李灌校長(cháng)在活動(dòng)中動(dòng)情地對師生們說(shuō):“我們的學(xué)生是感恩的學(xué)生，我為有你們這樣的學(xué)生而驕傲。在這里，我也看到了這樣一個(gè)結果，我們的老師，因為他們的努力，因為他們的努力，因為他們對學(xué)生的愛(ài)，而受到學(xué)生的愛(ài)戴。
2.“編輯”:“編輯”一份關(guān)于教師節的黑板報，渲染節日氣氛。
3.“看”:“看”老師一天的工作內容。x x路小學(xué)引導學(xué)生用心觀(guān)察老師的日常工作:上課、批改作業(yè)、組織活動(dòng)、輔導學(xué)生等。通過(guò)觀(guān)察，讓每一個(gè)學(xué)生都能體會(huì )到老師的辛苦，感受到老師默默耕耘、無(wú)私奉獻的情懷，激發(fā)學(xué)生對老師的熱愛(ài)。
4.“寫(xiě)”:“寫(xiě)”一首贊美老師的童謠詩(shī)，獻給我親愛(ài)的老師。和榮實(shí)驗學(xué)校一起寫(xiě)詩(shī)，寫(xiě)恭敬作文，老師來(lái)了讀給他們聽(tīng)。
總之，從市政府到教育局再到所有學(xué)校，都可以圍繞今年教師節的主題制定計劃并組織實(shí)施，取得了很好的效果。
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