家長(cháng)教育孩子的發(fā)言稿范文
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，發(fā)言稿的使用頻率越來(lái)越高，發(fā)言稿的寫(xiě)法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的家長(cháng)教育孩子的發(fā)言稿范文，歡迎閱讀與收藏。
家長(cháng)教育孩子的發(fā)言稿范文1
尊敬的各位老師，家長(cháng)朋友們：
大家好！
我是王梓萱同學(xué)的媽媽。非常感謝孫老師和葛老師的信任，很榮幸能與各位家長(cháng)分享教育孩子的經(jīng)驗和感受。我覺(jué)得有些慚愧，因為閨女成績(jì)并不是最優(yōu)秀的，而且性格也不是很外向討巧。在眾多優(yōu)秀的同學(xué)中，她是非常普通的。但是想著(zhù)普通更能代表大眾，為了給自己一個(gè)繼續學(xué)習研究的動(dòng)力，也給不自信的閨女一個(gè)真實(shí)難忘的鼓勵，我決定要抓住這次與大家交流的機會(huì )，與有緣坐在一起的各位家長(cháng)聊聊自己的一些經(jīng)驗和困惑。
首先，請允許我代表所有家長(cháng)向為孩子的茁壯成長(cháng)付出辛勤勞動(dòng)的孫老師和葛老師表示衷心的感謝。教師是非常辛苦的職業(yè)，而低年級老師就更辛苦了。她們用自己的愛(ài)心耐心和責任心為我們的孩子打造了最優(yōu)秀的學(xué)習環(huán)境，讓我們可以百分百放心地讓孩子接受完美的初級教育，孩子能分到六班，我們是幸運的。我主要從以下三個(gè)大家都關(guān)心的問(wèn)題談?wù)勛约旱目捶�，不熬雞湯，不說(shuō)套話(huà)，敞開(kāi)心扉拉拉家常。
首先家長(cháng)最關(guān)心的學(xué)習問(wèn)題：怎樣讓孩子愛(ài)學(xué)習愛(ài)讀書(shū)。
在這個(gè)問(wèn)題上我是下了功夫的。以前看有的家長(cháng)做經(jīng)驗介紹的時(shí)候很多都說(shuō)，自己從來(lái)不管孩子，全憑孩子自己努力有天賦。我覺(jué)得他們肯定沒(méi)說(shuō)實(shí)話(huà)。不管不問(wèn)孩子就自動(dòng)成才了，這種機率和中200萬(wàn)彩票一樣。從孩子上幼兒園開(kāi)始我就有意識地研究孩子的教育問(wèn)題。最后發(fā)現孩子是獨立的個(gè)體，沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉，不可能有兩個(gè)完全相同的孩子，所以任何的經(jīng)驗只可以借鑒不能照搬。咨詢(xún)了好多老師后得知，在上學(xué)過(guò)程中，最難補的是語(yǔ)文，最好學(xué)的也是語(yǔ)文。只要讓孩子多讀書(shū)，培養出基礎之后，一切都水到渠成。有家長(cháng)認為孩子的語(yǔ)文不好上個(gè)輔導班就能補上，這種思想應該是錯誤的。語(yǔ)文是個(gè)長(cháng)期積累的過(guò)程，絕對不可能一日成才。
從孩子兩歲我們就給她選擇性地買(mǎi)了很多圖書(shū)，然后陪她看。很多家長(cháng)說(shuō)書(shū)買(mǎi)來(lái)了可是孩子不看。這只有一種可能性，那就是一開(kāi)始沒(méi)有做好引導鋪墊。專(zhuān)家說(shuō)孩子很小的時(shí)候，他們只對聲音和圖畫(huà)敏感，所以不要過(guò)早地教漢字，這會(huì )使孩子的想象力和思維能力弱化，以后對語(yǔ)文思維習慣的培養沒(méi)有好處，這一點(diǎn)我很贊同。
和孩子一起讀繪本是一項重要的親子活動(dòng)，不管有多累只要咬牙堅持一年，孩子會(huì )受益一生的。給閨女讀故事的時(shí)候，我會(huì )極盡夸張地把各種情緒和有趣的句子配合表情讀出來(lái)，結果她就很感興趣，覺(jué)得讀書(shū)時(shí)很快樂(lè )的 事情。之后，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，孩子就不那么粘人了，自己安靜地看書(shū)，有趣的地方哈哈大笑，悲傷的地方抹眼掉淚的。有時(shí)候會(huì )興高采烈地說(shuō)：媽媽?zhuān)医o你講個(gè)有趣的故事……這個(gè)時(shí)候只要不是火燒眉毛的事情我一般會(huì )停下來(lái)，認真聽(tīng)她說(shuō)完。保護好孩子的興趣比什么都重要。當孩子纏著(zhù)我給她讀書(shū)時(shí)，如果很累，我會(huì )機智地采取一種方式，叫上她爸爸一人讀一段，比賽看誰(shuí)讀得好，配合喜馬拉雅聽(tīng)書(shū)等網(wǎng)絡(luò )資源減輕負擔。開(kāi)始為了增加她信心，先讓著(zhù)她，后來(lái)就真的贏(yíng)不了她了。因為她為了贏(yíng)，會(huì )背下來(lái)大段的文字，越是繞口的她越是感興趣。不可否認，閨女的記憶力很好，但現在的孩子都很聰明，只要引導得當，都學(xué)的很快。
還有就是挑書(shū)很重要，開(kāi)始我都會(huì )借鑒網(wǎng)上的推薦。最開(kāi)始是零散的圖書(shū)，后來(lái)就成套地買(mǎi)。她喜歡動(dòng)畫(huà)片海底小縱隊，我就給她買(mǎi)了。然后是芭比公主系列，女孩子的最?lèi)?ài)。孩子喜歡是最重要的，最好能是他感興趣的內容。不一樣的卡梅拉和神奇校車(chē)系列也是很好的圖書(shū)，閨女特別喜歡。令我吃驚的的是不知不覺(jué)中她認識了很多漢字，不會(huì )寫(xiě)但是會(huì )讀，特別是在句子中她能結合前后語(yǔ)境猜出來(lái)一些詞，雖然有時(shí)會(huì )讀錯鬧笑話(huà)，但整體效果很好。這些讀書(shū)經(jīng)驗是我多年總結的，相信在坐的各位家長(cháng)肯定有做得更好的，很期待有機會(huì )一起交流。
其次是在生活中，要努力修煉成佛系爸媽?zhuān)灰^(guò)分糾結和焦慮。
當我們驚訝地發(fā)現曾經(jīng)百依百順的小孩用倔強的語(yǔ)氣挑戰我們的權威時(shí)，我們應該意識到孩子長(cháng)大了。與孩子交流的時(shí)候語(yǔ)氣和方法很重要。我們暴怒孩子居然敢頂嘴時(shí)，應該想到的是他說(shuō)的是否有道理。讓自己慢下來(lái)聽(tīng)孩子怎么說(shuō)，給孩子話(huà)語(yǔ)權很重要。我閨女從小比較膽小，性格很柔弱，在人際交往方面是短板。這一點(diǎn)是我做的做失敗的。我自己本身不是個(gè)好動(dòng)的人，不愛(ài)進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)，所以閨女小時(shí)候空閑時(shí)間我們主要在家里玩。孩子從小適應環(huán)境的能力差，不愿意接受改變，還動(dòng)不動(dòng)掉眼淚。我為此非常煩惱。后來(lái)我用了各種方法，甚至懷疑她心理有問(wèn)題。無(wú)奈向班主任孫老師尋求幫助。她告訴我她遇到過(guò)這樣的學(xué)生，只要多多帶她出去玩，讓她多交朋友，多鼓勵，給她信心，一定能有好轉。半年時(shí)間孫老師和葛老師對她不拋棄不放棄，在各方面給予她引導和鼓勵，現在她狀態(tài)好很多了�；丶议_(kāi)心分享學(xué)校里的事情。這個(gè)過(guò)程漫長(cháng)又煎熬，我慶幸遇到孫老師，她在我焦慮無(wú)助的時(shí)候告訴我不要急，慢慢來(lái)，結果看來(lái)很多事情急不得。
最后就是習慣問(wèn)題。
習慣的力量是巨大的，培養好習慣也不是一朝一夕。同樣熊孩子也不是一天形成的。雖說(shuō)人之初，性本善，但是從自然科學(xué)角度上，世上的一且事物總是自發(fā)趨向混亂度增加的方向。沒(méi)有規矩不成方圓。規矩帶來(lái)的是不自在不自由。所以這就出現了沖突對抗。從生活細節到學(xué)習習慣，我總體原則是守住底線(xiàn)，堅持大問(wèn)題不妥協(xié)，小問(wèn)題裝糊涂的方式。孩子的爺爺奶奶疼愛(ài)孩子，在我們二胎以后全部拋家舍業(yè)地來(lái)到縣城幫我們帶。我非常感動(dòng)，也很感激。這使我們能夠安心工作沒(méi)有后顧之憂(yōu)。我們對他們很尊重，關(guān)系和諧。有時(shí)候孩子會(huì )拿他們當擋箭牌，耍小聰明。只要是不涉及大是大非，我們都會(huì )睜只眼閉只眼。孩子的爺爺奶奶也很開(kāi)明，經(jīng)常在網(wǎng)上看一些如何教育孩子之類(lèi)的文章，和我們配合的很好。我們批評孩子的時(shí)候他們會(huì )判斷什么時(shí)候該出手護，什么時(shí)候該強化。教育的統一性很重要，隔輩帶孩子的爺爺奶奶對孩子成長(cháng)影響很大。
我們家孩子的作業(yè)都是孩子爸爸輔導，說(shuō)到這里我就會(huì )感覺(jué)幸福指數飆升。每當我批評他語(yǔ)氣不對時(shí)，他會(huì )來(lái)一句你坐著(zhù)說(shuō)活不腰疼，你行你來(lái)試試！我偶爾賭氣試試的'時(shí)候，也會(huì )出現火冒三丈的感覺(jué)。但我一般會(huì )及時(shí)調整，因為越兇孩子越害怕，結果越糟糕。記得有一次，有和用兩個(gè)字孩子老是忘，被罰寫(xiě)了三遍之后又錯了，孩子急的哭，我也有些火。深呼吸后靈機一動(dòng)笑著(zhù)說(shuō)萱寶貝我去給你摘個(gè)月亮吧？孩子很驚訝。我接著(zhù)說(shuō)摘了月亮藏在胳膊底下就飛回來(lái)了。孩子開(kāi)心地記住了有字，然后自己又恍然大悟地說(shuō)：用是把兩個(gè)月亮粘在一起，一只月亮的鞋子擠掉了。說(shuō)完就破涕為笑了。讓孩子改掉壞習慣一定不能簡(jiǎn)單粗暴地打一頓，要說(shuō)到他們心里去，讓她不是迫于威嚴而是發(fā)自?xún)刃�。我們想象不到的孩子想法有多么奇妙，所以很多時(shí)候覺(jué)得孩子的行為不可思議。
回憶一下我們上學(xué)的時(shí)候雙百是多么奢侈的愿望啊。我們平時(shí)做事也很難做到完美無(wú)缺啊。我們班的徐虎臣、殷子涵這次都考了雙百，我們都很期待他們的家長(cháng)能分享成功的經(jīng)驗，我感覺(jué)應該是一般人我不告訴他的神奇祖傳妙招。我也經(jīng)�？吹疥脟缷寢�?zhuān)瑢O濤爸爸，徐子軒媽媽?zhuān)瑢O文馨媽媽等分享一些教育類(lèi)或陽(yáng)光心態(tài)的文章，很受啟發(fā)。
很多家長(cháng)可能和我一樣，有時(shí)很不理解，簡(jiǎn)單的一個(gè)字，或者一道簡(jiǎn)單的算數題怎么會(huì )錯？我閨女經(jīng)常犯迷糊，考試經(jīng)常會(huì )犯一些不可思議的錯，特別是數學(xué)。我覺(jué)得不能用馬虎這個(gè)詞語(yǔ)簡(jiǎn)單評價(jià)。后來(lái)翻閱了大量的資料，找到一種靠譜的解釋?zhuān)篌w意思就是孩子的大腦發(fā)育不完美，眼腦手配合不一致。腦子轉的快，書(shū)寫(xiě)速度又慢，寫(xiě)這道題的時(shí)候，大腦腦子開(kāi)始思考下一道了，所以就會(huì )出現這種配合失誤。所以越聰明好動(dòng)，寫(xiě)字越慢的同學(xué)，越容易犯馬虎的毛病。我覺(jué)得這個(gè)理論很靠譜。要說(shuō)馬虎，難題為什么反而不錯？就是以為難題思考時(shí)間長(cháng)，想和寫(xiě)的時(shí)間統一。只要讓孩子寫(xiě)字速度快些，看題慢一些，情況就會(huì )有好轉。所以我給閨女定下標準，只要不低于九十五分就不罰她。
家長(cháng)在培養習慣時(shí)要做的努力，我覺(jué)得最重要的是放下手機，以身示范讓自己的言行都有說(shuō)服力。孩子不是自己的附屬品，不能覺(jué)得我辛苦掙錢(qián)，給你報各種輔導班，你就應該成才；也不能覺(jué)得世界上沒(méi)有錢(qián)解決不了的問(wèn)題。對孩子的感情投入是一筆最有智慧的投資。其實(shí)我們并沒(méi)有自己說(shuō)的那么忙，當我們給自己找的借口遭到孩子的反駁，往往會(huì )出現惱羞成怒大打出手的情況。自己做不到的事情，讓孩子去做是最容易引起逆反的。我們的家長(cháng)都很努力，也都很團結互助，我們的家長(cháng)群活躍互動(dòng)好，有可以信賴(lài)的家人感覺(jué)。
每個(gè)孩子生來(lái)都是一個(gè)天使，給我們帶來(lái)希望和快樂(lè )，不要把孩子當私有財產(chǎn)任意處置，也不要以愛(ài)之名放手像養寵物一樣養孩子，要不斷探索學(xué)習，給孩子孩子帶感情的高質(zhì)量陪伴，做一個(gè)別人家的父母，才能收獲一個(gè)別人家的孩子。非常感謝大家能夠耐心，也再次代表所有家長(cháng)對孫老師和葛老師的付出表達我們最真誠的感謝！
謝謝大家！
家長(cháng)教育孩子的發(fā)言稿范文2
尊敬的老師、學(xué)生們：
大家好！
一、較好的自學(xué)習慣
四部曲，作業(yè)—做感興趣的事—復習然后預習
1、作業(yè)：首要的精力分散，速度必須慢。然后就是質(zhì)量。如果作業(yè)搞的慢精力不分散就是主要原因，必然引致質(zhì)量上升。杜怡蕊寫(xiě)下作業(yè)有時(shí)候錯誤也很多，但是她的順利完成作業(yè)速度很快，寫(xiě)下作業(yè)的時(shí)候精神非常分散，常常旁邊父母叫做她她都聽(tīng)見(jiàn)。
2、做感興趣的事：杜怡蕊最大感興趣的事情就是看書(shū)，這個(gè)興趣是她很小的時(shí)候培養出來(lái)的，很小的時(shí)候不認識字的時(shí)候我們就給她講故事，買(mǎi)了很多適合她年齡的書(shū)，陪她一起看給她講。所以她養成了一個(gè)特別愛(ài)看書(shū)的習慣。做她感興趣的事情是為了讓她放松，給她比較自由的支配的時(shí)間，做完她想做的事情，目的就是為了學(xué)習的時(shí)候沒(méi)有什么牽掛。
3、備考：常問(wèn)今天上的什么課?研習的什么?老師談的什么有意思?這個(gè)星期教給哪里了?通過(guò)回答，使孩子回憶起一下研習過(guò)的內容，把必須誦讀的東西、必須回憶起方法等隨口問(wèn)問(wèn)。
4、預習：把孩子第二天要學(xué)習的內容和孩子一起看看，語(yǔ)文就提前讀一讀，標標生字，數學(xué)就提前給她講講，沒(méi)學(xué)會(huì )沒(méi)關(guān)系，第二天還有老師的課。目的就是讓孩子提前有個(gè)接受新知識的準備和緩沖。預習會(huì )讓孩子第二天的課程非常的輕松，更容易接受。
二、較好的自學(xué)興趣
邊游戲邊學(xué)，父母的思想活躍了才能帶動(dòng)孩子思想活躍。比賽做數學(xué)題、背口訣、背古詩(shī)、朗讀課文、角色扮演、搶答競賽。在游戲中復習預習了學(xué)習的內容。比如說(shuō)背乘法口訣，我說(shuō)我能一口氣背下來(lái)，孩子說(shuō)不信，我就背了一次，孩子說(shuō)你是大人當然比我背的`快了。孩子的媽媽說(shuō)：寶貝，你爸爸老了，以你的這么聰明的腦袋用不了一個(gè)星期就能趕上你爸爸，你爸爸小時(shí)候沒(méi)有你聰明，你應該相信自己，一個(gè)星期再和你爸爸比。一個(gè)星期后我和孩子又比了一次，結果她的背誦速度比我差了3秒，如果不緊張的話(huà)，應該比我快。語(yǔ)文的角色扮演例如(兩只鳥(niǎo)蛋)。
三、較好的業(yè)余愛(ài)好
我認為，給孩子報班不是為了增大孩子的學(xué)習的壓力與負擔。杜怡蕊在學(xué)鋼琴、舞蹈、閱讀，以前還有繪畫(huà)。除了鋼琴外，其他的業(yè)余班都是她喜歡的，報這些班我們都征求她的意見(jiàn)，如果她真的喜歡就給她報。在她的業(yè)余的時(shí)候給她一個(gè)與其他小朋友交流相處的機會(huì )，保持業(yè)余時(shí)間的多樣性。(下雪、病了上閱讀)
四、家長(cháng)的責任
1、對孩子學(xué)習習慣的培養。
是最平淡的時(shí)候，我對象就可以很輕聲細語(yǔ)的再給她談一些道理，分析她哪里搞的對，為什么搞的不對，父母為什么必須使她那么搞，父母所搞的一起都就是為了快樂(lè )她，一切為了她不好。這個(gè)時(shí)候她就能夠聽(tīng)到的進(jìn)來(lái)。平時(shí)的時(shí)候，睡前可以問(wèn)問(wèn)孩子在自學(xué)里是不是和別人爭吵?是不是人捉弄她?老師怎么樣?等等，即為起著(zhù)了介紹孩子在讀自學(xué)以外生活情況，也能夠及時(shí)的教育孩子。
最后，非常感謝學(xué)校老師的細心教育和幫助，祝大家新年愉快、萬(wàn)事如意，謝謝!。
家長(cháng)教育孩子的發(fā)言稿范文3
尊敬的各位老師，家長(cháng)及親愛(ài)的同學(xué)們：
您們好!我是七零三班熊倩倩的家長(cháng)，首先感謝老師給予我這么好的一個(gè)機會(huì )，能讓我站在這里和大家一起探討孩子的成長(cháng)教育，我感到十分榮幸!
我的學(xué)生小學(xué)畢業(yè)，當時(shí)我們選擇了宜昌英杰學(xué)�！踔�!事實(shí)證明了一切!近一年來(lái)，我的孩子成熟多了，她的行為樸實(shí)，勤奮刻苦，不事張揚，不求虛名，得到了周?chē)说目隙�。借此機會(huì )，我感激各位老師對孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，特別是屈金城老師落落大方的舉止，談吐不凡的氣質(zhì)，生活樸實(shí)的作風(fēng)，勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化的影響著(zhù)我的學(xué)生，使她既學(xué)會(huì )了讀書(shū)，又懂得了做人。
家庭是孩子的第二課堂，家長(cháng)是老師的助手，在此，就孩子的成長(cháng)教育談幾點(diǎn)自己的'體會(huì )：
第一：重視孩子的健康。
這里的健康，不僅指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康，要培養從規范自己的行為習慣做起，從增強愛(ài)國情感做起，弘揚和平，勤勞勇敢自強不息的民族精神。使孩子的思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
第二：把孩子當作一個(gè)朋友，多理解，多表?yè)P，多鼓勵，少批評，不指責。
人與人之間的距離是需要溝通的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當的時(shí)間，跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，那么我們會(huì )得到意想不到的收獲。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人，這也是家長(cháng)最重要的任務(wù)。我常對女兒講：“我們不求無(wú)怨無(wú)悔，但求無(wú)愧于心�！蔽也磺蠛⒆愚k大事，但求腳踏實(shí)地的做好每一件小事�？梢圆辉诤踅Y果，但必須重視過(guò)程。
作為孩子，你們都希望自己是最棒的，將來(lái)的你們，有本事的吃本事，沒(méi)本事的吃苦頭。如果用淚水來(lái)悔恨昨天，不如用汗水來(lái)努力今天。與時(shí)俱進(jìn)!輝煌的明天等著(zhù)你們去創(chuàng )造!
我的講話(huà)完畢，謝謝大家!
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