尋找作文300字

時(shí)間:2024-11-02 19:04:41 作文 我要投稿
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關(guān)于尋找作文300字四篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的尋找作文300字4篇,歡迎大家分享。

關(guān)于尋找作文300字四篇

尋找作文300字 篇1

  昨天跳繩的時(shí)候,我不小心把英語(yǔ)錯題本落在了體育館,直到放學(xué)回家時(shí)才發(fā)現,我決定今天一早來(lái)查我的錯題本的."下落"。

  今天早上一到學(xué)校,我立刻放下書(shū)包,先在每個(gè)人的抽屜板里“搜索”一遍,一個(gè)……兩個(gè)……三個(gè)……我把每一個(gè)人的抽屜全部仔仔細細地翻看了一遍,“沒(méi)有”!我有些失望了,“累死了,找了大半天一點(diǎn)結果都沒(méi)有哎!”

  再接再厲,第二個(gè)目標——講臺!我先把電腦周?chē)拿恳淮纭巴恋亍鄙喜榱艘槐,然后在講臺里探頭探腦地看過(guò)來(lái)看過(guò)去,“沒(méi)有!”我非常失落,抹抹臉上的粉筆灰,自言自語(yǔ)道。

  加油!最后一個(gè)目標:黑板槽!可惡,找個(gè)錯題本要這么長(cháng)時(shí)間!早知道下次拿了錯題本就直接放書(shū)包里了!我邊找邊想。左邊,沒(méi)!右邊,還是沒(méi)有!所有的地方都沒(méi)有!

  馬上就要上英語(yǔ)課了,我只好硬著(zhù)頭皮走向小班教室,等待我的會(huì )是什么呢?

尋找作文300字 篇2

  “給我…一點(diǎn)…一點(diǎn)錢(qián)…錢(qián)嘛”,聽(tīng)到這話(huà),我眉頭一擰,小聲嘟囔道,“又是一個(gè)叫花子,真討厭!”隨即昂著(zhù)頭用一種自己認為高傲的動(dòng)作走出了地鐵。

  每當我星期六乘地鐵去上英語(yǔ)班時(shí),總會(huì )聽(tīng)見(jiàn)這有氣無(wú)力的聲音。起初,我還用一種憐憫的目光看看他們,丟幾枚硬幣?蓵r(shí)間久了,這一聲聲,已經(jīng)將我的心靈麻痹了。于是,我走出地鐵前,目光會(huì )像掠水的.燕子那樣,飛快的瞥一眼他們,便揚長(cháng)而去。

  久而久之,聽(tīng)見(jiàn)了這聲音,便心情煩悶起來(lái),心中恨恨地想:“吵死人了!”不過(guò),聽(tīng)不見(jiàn)他們的聲音,心中悵悵的,總覺(jué)得好像缺少點(diǎn)了什么。

  不過(guò),有朝一日,我改變了對他們的看法。

  那在一個(gè)細雨飄落的日子,我的心沉寂起來(lái),忽然很想找回曾經(jīng)那丟幾枚硬幣的“哐當”聲,真的很想。我這樣想著(zhù),便走到一個(gè)叫花子面前的小鐵碗前,將硬幣丟了進(jìn)去。那一刻,硬幣清脆的“哐當”一聲,是我一生中最美好的回憶。

  忽然想起,是的,我已經(jīng)尋找到了曾經(jīng)丟失的愛(ài),是的,那丟失的愛(ài),不就隱藏在那一枚枚硬幣清脆的“哐當”一聲的回聲中嗎?

尋找作文300字 篇3

  秋是個(gè)果實(shí)累累、五谷豐登的季節。假日里,我走在小路上尋找秋天。

  果園里,紅紅的蘋(píng)果像小姑娘紅通通的小臉蛋。石榴咧開(kāi)嘴“咯咯”地笑了起來(lái)。還有橙紅的橘子、黃澄澄的梨子、紫紅的葡萄等等,讓人看了口水直流。

  田野里,稻谷一片金黃,農民伯伯正忙著(zhù)收割呢!還有長(cháng)著(zhù)胡須的玉米,它們正挺著(zhù)大肚子對著(zhù)我們笑呢!再瞧瞧那西紅柿為了讓自己更漂亮,便把口紅涂在了臉上……

  小路上,楊樹(shù)、柳樹(shù)的葉子都飄到樹(shù)媽媽的腳下。楓樹(shù)的.葉子也飄落了下來(lái),像滿(mǎn)天飛舞的蝴蝶,看著(zhù)看著(zhù),我突然想起了這一句詩(shī)句:“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!

  花園里,菊花仙子美麗極了,有紫紅的、淡黃的、雪白的……,各色菊花在秋風(fēng)的吹動(dòng)下頻頻點(diǎn)頭。

  !秋天真的來(lái)了,我真愛(ài)這秋高氣爽、五彩繽紛的季節!

尋找作文300字 篇4

  天氣漸漸轉涼,秋的氣息也越來(lái)越濃,為了讓我們體驗秋天的氣息,感受秋天的特征,陳老師給我們布置了一個(gè)作業(yè):走進(jìn)大自然,尋找秋天,用相機記錄秋天,配以文字做成美篇留住秋天。

  周日,姥爺帶我走進(jìn)田埂地畔,觀(guān)察玉米、高粱的果實(shí),聞聞小花的.味道,摸摸小草以及變黃的葉子,我用相機拍下了這一迷人的風(fēng)景。

  回到家后,媽媽在手機上下載了美篇APP,教給我做法后,我開(kāi)始制作美篇了。我先選了一張笑開(kāi)了懷的玉米的照片,看著(zhù)金黃金黃的大粒玉米,好像在說(shuō):“你瞧!我結出的果實(shí)好大呀,在莊稼里我能排第一!”羞紅臉的高粱也在向我招手……

  走進(jìn)大自然,你才能感覺(jué)到千姿百態(tài)的變化,經(jīng)過(guò)做美篇,我深深感覺(jué)到秋天才是最美的季節。

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