尋找的作文

時(shí)間:2023-02-03 18:16:19 作文 我要投稿
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尋找的作文

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的尋找的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

尋找的作文

尋找的作文1

  在這秋高氣爽的午后,鄭老師帶著(zhù)我們來(lái)到龍脊山,要把秋天帶回教室。

  耀眼的陽(yáng)光照在我們身上非常炎熱,但是,不一會(huì )兒清涼的秋風(fēng)迎面吹來(lái),帶來(lái)一首涼爽的歌呤。到了龍脊山,正好一陣清涼的秋風(fēng)向我迎面撲來(lái),大樹(shù)抖抖手臂,發(fā)出“沙沙”的聲響,好像在歡迎我們的到來(lái)。哇!好多枯黃色的、褐色的落葉飄落在石頭上,我忍不住在枯葉堆里瘋狂地踩呀踩,發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音,向小朋友們在吃餅干。小鳥(niǎo)在林中歡快地唱歌。

  秋天有各種氣味,有的很香很香,有的`有一點(diǎn)臭,有的不香也不臭。我撿了一些樹(shù)枝,有一股香料的味道,和夏天、春天不一樣。樹(shù)枝有長(cháng)的有短的,有粗的有細的,有的像英文字母"r"和"y",有的像數字"1"和"7",形狀不一真多!樹(shù)葉呢,有小、有大、有胖的有瘦的,都是些奇形怪狀的樣子。

  夕陽(yáng)西下,我們把收集的樹(shù)枝、樹(shù)葉帶回來(lái)欣賞、寫(xiě)作,我們非常依依不舍,但是老師要買(mǎi)冰棒給我們補充力量,我們的心里又樂(lè )開(kāi)了花,一直歡呼著(zhù)“太棒了”“耶耶耶”。

尋找的作文2

  人們一生都在尋找。有些人在尋找愛(ài)情,有些人在尋找財富,有些人在尋找知識,但我的尋找完全不同。我在找我自己!每次我想到這是不是我,我都不確定。這就是我如何踏上尋找自我的道路。當我尋找的時(shí)候,我才知道前方會(huì )有什么。也許這是一個(gè)真理,也許這是一筆財富,也許這是一次邂逅,也許這是我真實(shí)的自我。無(wú)論如何,我都會(huì )勇敢的向前,永不回頭。

  今天,我又出去找我自己了。我仍然不知道我會(huì )得到什么。我看見(jiàn)一個(gè)老人在街上走。我從他身邊走過(guò),突然聽(tīng)到一句話(huà):唉,這個(gè)世界上的人從來(lái)不懂得珍惜。我感到心里一震,我不知道為什么我似乎明白了一些事情。當我走進(jìn)公園時(shí),我又獨自坐在椅子上。在遠處,我看到一個(gè)5歲的男孩到處亂扔他的玩具。我想了一會(huì )兒老人說(shuō)的話(huà),心想:我是一個(gè)不懂得珍惜的人。因為,當我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我多次向父母要玩具,我父母都同意了。幾天后我把玩具弄壞了。我認為它的質(zhì)量很差,并不認為我不珍惜這些玩具。今天我發(fā)現了一個(gè)我不知道如何珍惜的自我,但我總覺(jué)得還有其他的'自我。我的搜索之旅才剛剛開(kāi)始,我要找到自己還有很長(cháng)的路要走。

尋找的作文3

  炎熱的夏天不知不覺(jué)得從我們的身邊溜走了,涼爽秋天悄悄地來(lái)到了我們的身邊。

  就我們想知道秋天到底藏在那里,于是我決定和媽媽一起去龍泉湖找秋天。

  原來(lái)秋天藏在樹(shù)葉里。樹(shù)上的葉子不全是綠色的,是綠色的葉子里夾雜著(zhù)黃色的葉子。這些葉子好像是樹(shù)碼嗎的衣服,黃色的葉子是衣服上的裝飾品。忽然, 一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),樹(shù)上的葉子你擠我碰,發(fā)出沙沙聲,仿佛在訴說(shuō)秋天的故事。有幾片調皮的葉子,趁大家說(shuō)秋天的故事時(shí)悄悄地離開(kāi)了樹(shù)媽媽?zhuān)蛑?zhù)旋兒落了下來(lái), 像一只只飛舞的蝴蝶。落下來(lái)的葉子為大地鋪了一床厚厚的被子。被子五顏六色,有些葉子是淺黃色的,有些葉子是深黃色的,還有些葉子是黃中帶綠 的······

  我才有些葉子還跟金黃色的葉子做過(guò)伴呢!我和媽媽一起來(lái)到一個(gè)果園,首先鉆進(jìn)鼻子的.是一陣清香。我們一看,橘子樹(shù)上掛滿(mǎn)了金黃的小燈籠。一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)上的小燈籠微微晃動(dòng),好像在跳著(zhù)一曲慶祝豐收的舞,仿佛在說(shuō)今年這是個(gè)豐收的好年!

尋找的作文4

  冬天去了,春天來(lái)了,春天不知不覺(jué)地過(guò)去了,夏天悄悄地來(lái)了。夏天是太陽(yáng)在我心目中的化身。當它來(lái)的時(shí)候,白天會(huì )很熱。這就像在爐子里烘烤一樣。但是到了晚上,就涼爽舒適了。由陽(yáng)轉陰,由熱轉涼。這很有哲理性。

  我決定去尋找夏天,但它并不那么隱蔽。一出門(mén)就看到了——西瓜,葡萄,梨等等。這些收獲并沒(méi)有讓我滿(mǎn)意,所以我一直在尋找。到了紅軍橋,汗流浹背,熱得受不了,但是每一次努力都有回報。在紅軍橋下,有許多孩子,成群結隊地在河邊玩耍,不時(shí)傳來(lái)陣陣笑聲?赡苁鞘懿涣藷崽,想涼快涼快!也許我想接近大自然的恩賜。這個(gè)收獲還是沒(méi)有讓我滿(mǎn)意,但是卻給了我更多的.動(dòng)力!我在尋找,不要放過(guò)一點(diǎn)蛛絲馬跡。走過(guò)紅軍大橋,來(lái)到璧山,看見(jiàn)幾個(gè)孩子又在抓小青蛙跳;有些人搬動(dòng)大石頭。他們在干什么?哦,抓穿盔甲的大螃蟹真有趣;貋(lái)的路上,發(fā)現樹(shù)葉更綠了,行人的服裝也從長(cháng)褲變成了短褲。

  !原來(lái)夏天已經(jīng)悄悄來(lái)臨了!

尋找的作文5

  “幸福就是把模型做好!”

  “幸福,就是得到一個(gè)大一點(diǎn)的冰淇淋球!”

  “幸福,就是流了一身臭汗,但媽媽還夸我比足球明星還帥!”

  ……

  我問(wèn)過(guò)許多人幸福是什么,他們都一臉滿(mǎn)足的樣子,每個(gè)人心里都有自己的幸福。我要去尋找我的幸福,它在哪兒呢?我不止一次問(wèn)過(guò)自己!

  我去問(wèn)媽媽?zhuān)f(shuō):“我不知道你的幸福是什么,我只知道我的.幸福在于把你帶到人間!”

  我去問(wèn)爸爸,他說(shuō):“我不知道你的幸福是什么,我只知道我的幸福是看著(zhù)你一天天長(cháng)大!”

  我去問(wèn)奶奶,她說(shuō):“我也不知道你的幸福是什么,我只知道我的幸福是每天奔波于家和菜市場(chǎng)之間買(mǎi)菜做飯……”

  大家都有幸福,我的幸福在哪兒呢?

  終于有一天,我找到了我的幸福。

  一天晚上,我突發(fā)高燒,達到四十幾度,敷濕毛巾、吃退燒藥均不見(jiàn)好轉。媽媽嚇壞了,急得哭了起來(lái)。爸爸抱起我,直奔醫院。我睡眼朦朧、意識模糊,什么也不知道,只聽(tīng)到急促的腳步聲……

  那一夜,爸媽徹夜未眠,輪流抱著(zhù)我,盯著(zhù)我打吊針。吊瓶中的水“滴答滴答”,一股幸福的甘泉流進(jìn)我的血液,在我的體內溫柔地蔓延……

  哦,我終于找到了我的幸福!它其實(shí)就時(shí)刻在我的身邊……

尋找的作文6

  燦爛的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉的間隙灑落下來(lái),片片黃葉追逐著(zhù)陽(yáng)光嬉戲,我拉著(zhù)媽媽的手在鹿鳴公園尋找秋的足跡。

  “城頭盡種木芙蓉,秋日盛開(kāi)似錦繡!边h遠地,我就被那引人注目的芙蓉花深深地吸引住了,一朵朵濃妝艷抹,精神抖擻地傲立枝頭,像給樹(shù)媽媽戴上了美麗的`花環(huán)。走近細看,那粉紅花兒像一個(gè)個(gè)精致的酒杯,里面盛滿(mǎn)了酒,就差舉杯歡慶秋天的豐收。

  我們不舍地向前走,小路兩旁的狗尾草整整齊齊地排列著(zhù),像儀仗隊的禮兵在歡迎我們。一陣微風(fēng)吹過(guò),它們深深地彎下腰向我鞠躬,我友好地伸出手和它們握手。

  一片花海出現在眼前,白如雪,粉如霞,紅如火,黃賽金……五彩繽紛,美麗極了!我立刻拿出手機拍照。突然,一只白色的蝴蝶飛了過(guò)來(lái),我迫不及待地去追。

  離開(kāi)花海,一棵算盤(pán)子樹(shù)映入我的眼簾。它的果實(shí)紅彤彤的,像一顆顆小珠子,又像微型的南瓜。據說(shuō),它們還可以用來(lái)做殺蟲(chóng)劑呢!踏上景觀(guān)橋,欒樹(shù)上綴滿(mǎn)了果實(shí),宛如一盞盞小燈籠,裝扮著(zhù)整個(gè)公園。

  “叮咚叮咚……”溪水唱起歡快的歌,我也情不自禁地哼了起來(lái):“秋天,秋天,美麗的秋天,豐收的秋天,快樂(lè )的秋天,我愛(ài)你!”

尋找的作文7

  快樂(lè )是一種心境,一種精神狀態(tài),它發(fā)自你的內心,快樂(lè )也是人與人相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴甚至簡(jiǎn)單的一個(gè)微笑。我的快樂(lè )就是和我的'小伙伴在一起。

  記得那是一個(gè)星期天,我和小伙伴們相約乘地鐵出去玩。一路上我們就討論著(zhù)先去哪再去哪,雖然大家爭得滿(mǎn)臉通紅,可心里還是很快樂(lè )的,最后決定,還是先去玄武湖公園轉轉。來(lái)到公園門(mén)口,哇!這里人山人海,歡聲笑語(yǔ),孩子們在家長(cháng)的陪伴下,玩打地鼠、扔圈圈、坐碰碰車(chē)……每個(gè)人心情都特別好,大家又說(shuō)又笑,開(kāi)心極了。

  我們漫步來(lái)到小橋上,看見(jiàn)湖里有許多人在劃船,嘴里喊著(zhù)“加油!加油!”“砰!”的一聲響,兩條船碰一塊了,大家卻快樂(lè )地笑著(zhù)。還有些人慢悠悠地劃著(zhù)船,聽(tīng)著(zhù)音樂(lè ),盡情地享受著(zhù)!我們走在水杉林的小道上,呼吸著(zhù)新鮮空氣,感受著(zhù)大自然的美景,特別輕松快樂(lè )。

  走出公園,我們來(lái)到對面的書(shū)店,找幾本自己喜歡的書(shū),坐下來(lái)慢慢地看,看到搞笑的地方時(shí),大家就湊在一塊,分享著(zhù)快樂(lè )!暗蔚蔚巍笔直硖嵝盐,吃飯的時(shí)間到了,我們有些依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架。

  那天我感覺(jué)很快樂(lè ),因為快樂(lè )無(wú)處不在,只要你用心去發(fā)現,就一定能獲得更多的快樂(lè )!

尋找的作文8

  春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香,五彩繽紛春天陽(yáng)光明媚,多云。

  一進(jìn)公園,就看到一些老人在樹(shù)下下棋,一些老人悠閑地曬太陽(yáng),還有一些老人在打太極

  不知不覺(jué),我們來(lái)到了九里地公園的一條小路。隨著(zhù)花瓣落下,兩棵纖細的櫻桃樹(shù)吸引了我的目光。櫻桃花瓣從淺到深,似乎有些透明。他們聚在一起。一枝上有許多簇櫻花,綠葉點(diǎn)綴其間&其他;粉色小天使太美了,讓人不敢去碰,不敢去碰,太美了,風(fēng)一吹就和著(zhù)風(fēng)跳舞。

  與此同時(shí),對面的一株垂柳披著(zhù)長(cháng)發(fā)。微風(fēng)歡迎它,雨水清洗它。每一根樹(shù)枝上都覆蓋著(zhù)一個(gè)春女留下的腳印。年輕的葉子只是探出頭來(lái),好奇地看著(zhù)這個(gè)新奇的世界,期待著(zhù)快點(diǎn)長(cháng)大。下面是一面透明的鏡子這是一個(gè)湖。

  雖然湖面很平靜,花瓣和嫩葉已經(jīng)在上面歡快地劃著(zhù),櫻花在微笑,柳樹(shù)披著(zhù)長(cháng)發(fā),地上的草是綠色的`,花是五顏六色的。然而,這一切不僅體現在現實(shí)中,也體現在平靜的湖面上。

  今天,我們在陰天發(fā)現了春天,她還是那么美麗明媚。

尋找的作文9

  在我三歲的時(shí)候,外婆家門(mén)前來(lái)了一條狗,我那時(shí)還不知道那是啥,好奇地走了過(guò)去,狗大聲叫了兩聲,我被嚇得哭了起來(lái)。媽媽走過(guò)來(lái)抱起了我,我說(shuō):“怕怕!”

  媽媽聽(tīng)到了,立馬把狗趕走了,就從這以后我的`勇氣就飛走了。

  八歲時(shí),媽媽帶我去阿姨賣(mài)掉狗的店玩。我一看到狗就躲得遠遠的。突然一只小狗跑過(guò)來(lái)叫了兩聲,我大叫起來(lái)說(shuō):“它要吃了我,救我!”那時(shí)我不知道它要跟我玩。媽媽說(shuō):“別害怕,它不吃你,它是想和你玩!蔽艺f(shuō):“它向我叫了兩聲,好像要吃了我,我也不想和它玩!眿寢層终f(shuō):“你不試試看怎么知道它要吃你,我給你一粒狗糧,看它吃你手還是吃狗糧!蔽夷弥(zhù)狗糧把手伸過(guò)去,“啊,我不試了!蔽铱吹侥侵还放芰诉^(guò)來(lái),害怕極了,趕緊把狗糧一扔,跑到媽媽后面去。媽媽說(shuō):“它不會(huì )咬你的,再試試看吧,你試了我給你玩一個(gè)小時(shí)電腦!蔽倚南耄簽榱艘恍r(shí)的電腦,我拼了。我拿著(zhù)一粒狗糧把手伸出去,一條狗跑了過(guò)來(lái)。我喊:“我的手沒(méi)了,他在咬!蔽乙豢此诔怨芳Z,高興極了,都不想玩電腦了,和狗玩了起來(lái)。

  我飛走的勇氣終于回來(lái)了。

尋找的作文10

  我像一只被囚禁的鳥(niǎo)兒,雖豐衣足食,但卻得不到向往已久的快樂(lè )。

  躲在自己的小房間里,凝視這桌子上的一疊厚厚的試卷,腦子里浮現著(zhù)家長(cháng)們對我經(jīng)常說(shuō)的話(huà):"這份試卷的含金量很高。和畢業(yè)考試有關(guān),把它做好!”

  “做好”這個(gè)詞總是在我耳邊響起;叵肫鹩啄,可以整天在陽(yáng)光下和伙伴玩耍。累了就投入到媽媽的懷抱里,擦擦汗,喝口水,休息完了繼續玩。沒(méi)有壓力,也沒(méi)有煩惱。

  但是,隨著(zhù)年齡的增長(cháng),煩惱,壓力也就隨之而來(lái)。我很喜歡聽(tīng)長(cháng)輩們將自己兒時(shí)的趣事,雖然環(huán)境是艱苦的,但是至少是快樂(lè )的,自由的。作文

  或許,我長(cháng)大后可能會(huì )有一番大的作為。但對我而言,現在只追求快樂(lè ),追求自由,追求的是平常的生活,追求的是湛藍的天空下沒(méi)有煩惱的.我,打開(kāi)窗戶(hù)仰望湛藍的天空,心中無(wú)限向往。

  突然,“啪”的一聲,手中的筆掉到了地上,把我從沉思中喚回來(lái)。作文

  想念那片湛藍的天,因為它是我曾經(jīng)擁有的!

  尋找那片湛藍的天,因為它是我現在失去的!

  現在的我,正在尋找快樂(lè )。

尋找的作文11

  春回大地,萬(wàn)物復蘇。春姑娘送走了冬爺爺的嚴寒,邁著(zhù)輕盈的步子來(lái)了。轟隆隆,轟隆隆……春雷公公敲起了他那面許久沒(méi)敲的鼓,鼓聲敲得清脆又響亮;ǘ渎(tīng)到了,探出了可愛(ài)的頭來(lái)迎接春天。小動(dòng)物聽(tīng)到了都伸伸懶腰,從沉睡的夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)。樹(shù)木也聽(tīng)到了,伸出嫩綠的小芽,向春雷公公揚了揚手。

  我脫下厚厚的.羽絨服,快樂(lè )地拔腿就跑,我要去尋找春天!

  柳樹(shù)彎彎的柳條上長(cháng)出了嫩綠的葉子,在微風(fēng)中蕩來(lái)蕩去,那是春天的頭發(fā)吧?

  漫山遍野的油菜花開(kāi)了,引得蜜蜂為她們駐足,那是春天美麗的裙子吧?

  筍芽?jì)号Φ孛俺鲱^來(lái),忍不住伸了伸懶腰,長(cháng)得飛快,那是春天的力量吧?

  快看!滿(mǎn)天的風(fēng)箏五彩繽紛,給春天增加了一抹絢麗的風(fēng)景。

  哦,春天,還在那春風(fēng)里,吹在臉上呀,柔柔的,暖暖的,像媽媽的雙手撫摸我的臉頰一樣舒服得不得了!

尋找的作文12

  天空留不住一片白云,大海等不到東水西流,落花再開(kāi)已是來(lái)年,我,還在傷感什么。

  漫著(zhù)墨香的白紙上,有著(zhù)我最?lèi)?ài)的筆所劃下的深壑,一筆一畫(huà),都是淡然。在不需要知道名字的角落里,有著(zhù)藏的連自己都不曾發(fā)覺(jué)得情誼。我不敢吹去那上面那層薄如蟬羽的沙,因為我害怕它會(huì )使我脆弱,不敢行動(dòng)一絲一毫,就怕又靠近了它,只是因為我的心里不抗拒它,它會(huì )使我淪陷在河里,不知今昔。那叫什么,好似是我不斷抗拒的友誼。

  初三的時(shí)間從來(lái)都很漫長(cháng),因為那所謂的中考,抉擇,以及人生分叉點(diǎn),對于仍顯稚嫩的我們來(lái)說(shuō),就好似一場(chǎng)記憶深刻的夢(mèng),沒(méi)人真正放在心上過(guò),或許,只是為了競爭那榮耀,然后頹廢,再競爭。我不會(huì )逃跑,因為我不會(huì )選擇,依舊如往昔,吃吃睡睡,加上老師的,家長(cháng)的無(wú)限嘮叨?,時(shí)間隧道為什么要叫隧道,因為它在你不在意時(shí)是飛逝如梭,直至悔恨,在你觀(guān)望時(shí)如踏進(jìn)流河,你或頹廢,或努力,都會(huì )陷進(jìn)去,不可自拔?蓵r(shí)間真的就是隧道,一個(gè)成熟的.人一樣,它催使著(zhù)家長(cháng)們的心,我們也忘記了什么是愛(ài)。

  感傷的午后,因為有斜陽(yáng)在西。尋找的旅途,我還在摸索。

尋找的作文13

  春天來(lái)了,春天來(lái)了,我和媽媽脫掉棉襖,沖出家門(mén),到公園去尋找春天。

  春吹萬(wàn)物草先知,小草從地下迫不急待地鉆出頭來(lái),樹(shù)木抽出新的枝條,長(cháng)出嫩綠色的葉子,小鳥(niǎo)在嘰嘰唧唧的叫著(zhù),好象在呼喚春天的到來(lái)。公園里人山人海,小朋友來(lái)到公園有的在跑步、有的在跳繩、還有的在打滑梯、有的象小鳥(niǎo)一樣坐在秋千上蕩來(lái)蕩去。大人們有的在鍛煉身體、有的圍著(zhù)一圈在下象棋,旁邊不是傳來(lái)叫好聲。。。。。

  我也來(lái)到健身器材的區域,蹬著(zhù)輪子,因為輪子太快了,我跟不速度,所以我敗下陣來(lái),那就看看我的跳高能力有多強吧!我憋足勁,腳向下使勁一蹬,飛快地跑到摸高器的`下面時(shí),輕輕一蹲,向上一竄,象火箭般的沖了上去,哇,我居然摸到了2。30米。媽媽直夸我厲害!

  我也累了,和媽媽在公園轉了一圈,照了很多像片,春天給我們留下了許多美好的回憶!

  指導老師評語(yǔ):

  小作者以親身感受描寫(xiě)了春天的到來(lái),語(yǔ)言表達貼切、形象、生動(dòng)。既抓住了初春的特點(diǎn),又融入了情感。

尋找的作文14

  “春色滿(mǎn)園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)!痹绱旱母腥玖,讓你感受到風(fēng)兒也不是那么寒冷,連草的搖擺、芽的律動(dòng)都是那么的動(dòng)人和溫暖。我要去尋找春天!

  來(lái)到公園里,我的眼前一片綠色。小草探出了頭,它們嫩生生的、綠油油的、胖乎乎的小葉兒,像一個(gè)個(gè)剛睡醒的小孩兒。樹(shù)木也在不聲不響抽出新的枝條,長(cháng)出了像小草一樣的嫩芽。這是春天吧?

  來(lái)到小河旁,春風(fēng)理發(fā)師正用自己細膩的.雙手給柳樹(shù)姑娘梳她那綠色的長(cháng)辮子。蝴蝶仙女在柳樹(shù)旁一圈圈地飛啊飛。小柳樹(shù)們更美不勝收:一棵棵亭亭玉立的小柳樹(shù)舒展開(kāi)黃眉綠眼,他們那如絲的頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng),婆娑起舞,輕輕地從我頭上拂過(guò),仿佛在炫耀它的嫵媚。這是春天吧?

  來(lái)到校園里,一片歡聲笑語(yǔ)。原來(lái)是小朋友脫去了厚重的冬裝,換上了五彩繽紛的春裝,在三個(gè)一堆、五個(gè)一群地玩著(zhù)呢!有的在踢毽子,有的在跳長(cháng)繩,還有的在跳房子,生機盎然。這是春天吧?

  這就是春天!春天無(wú)處不在,只要你用心找她,就能找到!

尋找的作文15

  我一直是一個(gè)成績(jì)中等的學(xué)生,每次大考后,我的成績(jì)都在20多名那里徘徊,我不相信,一個(gè)小學(xué)從來(lái)都是前五名的學(xué)生,在初中竟然是如此慘淡的下場(chǎng)。我決心用我的努力去尋找那份消失以久的成功,但是那次大考后,我敗了,敗得那么慘,名次只能可憐的待在30多名里,想沖也沖不出去,難道我的尋找終究會(huì )以慘敗而告終嗎?我絕望了,我徹底絕望了,仿佛沒(méi)有了挽回的機會(huì ),我已經(jīng)認為自己是一個(gè)不好的學(xué)生,可是,就在我即將掉入失敗的深淵的時(shí)刻,一句歌詞鼓起了我的勇氣“論成敗人生豪邁,大不了從頭再來(lái)”它像一把火,點(diǎn)燃了我心中那尋找成功地希望,而且燒得越來(lái)越大,越來(lái)越旺。我再次下定決心,一定要找到幸福。

  于是在深夜滿(mǎn)天星辰中,有多了一位挑燈夜戰的孩子,在寂靜的`圖書(shū)館中,有多了一位翻閱材料的男生,在前十名的成績(jì)單中,也有多出了一個(gè)學(xué)生。

  成功,不容易找到,尋找它的路,充滿(mǎn)了荊棘,但是只要你鼓足勇氣,向成功的彼岸進(jìn)發(fā),你會(huì )發(fā)現,它是多么的唾手可得。

  但請記住,在尋找成功的路上,沒(méi)有終點(diǎn)。

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