快樂(lè )的作文集合15篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的快樂(lè )的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè )的作文1
烈日炎炎的夏天將要過(guò)去，我難忘的站在泰山的頂級，似乎不想再回到那讓我難忘的家中，因為這是我在這一年中的最后一次爬山了，因為這是暑假的最后一天，過(guò)了這一天無(wú)趣的日子又要來(lái)臨，正式上學(xué)。
哎……這日子似乎過(guò)得沒(méi)有一點(diǎn)歡樂(lè )，我似乎很沉默，我的腳似乎不想邁出家門(mén)，還想在家中多停留幾天，但事實(shí)已擺在我的眼前我又能怎沒(méi)辦，鼓起勇氣在不同的地方找到不同的樂(lè )趣。
然而，我似乎開(kāi)始懂得學(xué)習的經(jīng)驗，把他想成動(dòng)畫(huà)片，花園的花草樹(shù)木，船離海岸的角度，等等這些都可以促近我們的學(xué)習，一天一天好像在學(xué)校里天天到處游玩，天天看動(dòng)畫(huà)片，把以前看過(guò)的`動(dòng)畫(huà)片轉化成一套套的學(xué)習的知識，不僅增加我們的學(xué)習興趣，還可以增加我們的愛(ài)好，學(xué)習現在在我心目中好像一臺正在播著(zhù)動(dòng)畫(huà)片電視機，天天擺在我眼前，一套套的知識隨著(zhù)一套套動(dòng)畫(huà)片演播出來(lái)，使我每天都帶著(zhù)成功的笑容……
學(xué)習其實(shí)并不是一件難事，只要你投入，敢于想象，就會(huì )知道學(xué)習也有不同的樂(lè )趣。
快樂(lè )的作文2
懂得付出的人自我能夠收獲歡樂(lè )，假如你有5個(gè)蘋(píng)果，其它4個(gè)都分給了別人，你并沒(méi)有失去四個(gè)蘋(píng)果，而是會(huì )得到更多，如友情、感激、幸福。生活中不缺乏歡樂(lè )，可是有多少人不明白付出能夠獲得歡樂(lè )……
那件事已經(jīng)過(guò)去好多年了，但我至今都不會(huì )忘記：三年前的2月13號晚上，我和好朋友去幫忙一位社區阿姨管理游園活動(dòng)，我們負責的是一個(gè)套圈活動(dòng)。一開(kāi)始參加我們負責的游藝活動(dòng)的隊伍還很冷清，原因是規定有些難，每套中三次才給一張獎券。之后我們更改了獎項設置，改為套中一個(gè)就獎一張券，就這樣，我們的隊伍不斷擴大，往后一看，哇！隊長(cháng)得都排到了門(mén)口！我們眼睛都不夠使了，又是遞圈，又是撿圈，還得忙著(zhù)發(fā)獎券，忙得不亦樂(lè )乎，一會(huì )兒汗水便順著(zhù)臉頰流了下來(lái)，但我們的內心是被歡樂(lè )充盈著(zhù)的.。很快我們的獎券就發(fā)完了。
當別人看到我們的成果時(shí)，都說(shuō)我們很能干，由于我們任務(wù)完成得出色，阿姨給了我們好多獎品，還獎勵我們每人20元錢(qián)呢。我和好朋友別提有多美了，情不自禁地笑出聲來(lái)。
我們在幫忙別人中獲得了歡樂(lè )，我一輩子也不會(huì )忘記，因為我們的幫忙，使更多的人獲得了歡樂(lè )，我是幸福的。
快樂(lè )的作文3
春天最美是晌午。在那一片綠色的環(huán)境里，有無(wú)數的小動(dòng)物在歡樂(lè )地奔跑著(zhù)。
夏天最美是夜晚。漆黑的夜晚，有數不盡的螢火蟲(chóng)，在漆黑的暗夜里翩翩起舞，不管大風(fēng)大雨還是淅瀝瀝的陸地，也有一兩只螢火蟲(chóng)，閃爍著(zhù)朦朧的微光在飛行，這情景著(zhù)實(shí)迷人。
秋天最美是黃昏。夕陽(yáng)位移著(zhù)西山，烏鴉急匆匆地向巢里飛去。成群結隊的`大雁在高空中比翼齊飛。夜幕降臨，風(fēng)聲和蟲(chóng)鳴聲聽(tīng)起來(lái)叫人心曠神怡。
冬天最美是早晨。遍地鋪滿(mǎn)了銀霜，樹(shù)已蒼白，像是穿了件白衣裳。天，越來(lái)越冷，每人都穿上了最厚的衣服，捧起了火盆。手暖了，心也暖了，寒冷的冬天也不再冷了。
四季的美是自然的美，每年、每月、每天都有數不盡的快樂(lè )，使你在四季的每一天都快樂(lè )地生活著(zhù)。
快樂(lè )的作文4
“真好吃！”汪易之瞇著(zhù)眼睛，品嘗著(zhù)我做的乳酪蛋糕。我端著(zhù)剩下的蛋糕，心花怒放：“��！分享的感覺(jué)真好！”
這次春游，老師讓我們帶自制的'食品，我家里有烤箱，便動(dòng)手做了乳酪蛋糕。到了休息的地方，我們都拿出了自制食品，有的是炒西蘭花，有的是烤雞翅，還有的是壽司......我的乳酪蛋糕顯得很特別。過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，許多人的自制食品幾乎都分了出來(lái)，而我的乳酪蛋糕還一點(diǎn)都沒(méi)有動(dòng)過(guò)。陳老師看見(jiàn)了，于是對我說(shuō)：“葛銳，你的蛋糕怎么沒(méi)有分掉呀？是不是不敢去分呀？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，陳老師于是對我說(shuō)：“我陪你一起去分吧！”陳老師端著(zhù)蛋糕來(lái)到汪易之前，汪易之正在吃三明治，陳老師說(shuō)：“汪易之，你來(lái)嘗下這個(gè)乳酪蛋糕。很好吃，比你的三明治有營(yíng)養！”汪易之聽(tīng)了老師的話(huà)，于是吃了一塊蛋糕，說(shuō)：“真好吃！”我心里樂(lè )滋滋的。陳老師對我說(shuō)：“要這樣推銷(xiāo)同學(xué)們才會(huì )聽(tīng)！”然后又給我做了很多示范。接著(zhù)，我把蛋糕分給了同學(xué)們，分完后只剩下一點(diǎn)蛋糕沫，我非常開(kāi)心，心想：分享真快樂(lè )！河里的水“嘩嘩”地流著(zhù)，岸上桃紅柳綠，大自然把美景獻給了每一個(gè)游客，我把蛋糕分給了每一位同學(xué)，分享多么快樂(lè )！
快樂(lè )的作文5
人活著(zhù)，享受這個(gè)人生，享受快樂(lè )。人生似乎有太多的苦，有快樂(lè )交織在一起，很美。
今天很快樂(lè )，因為我進(jìn)入了文學(xué)社，離我的作家夢(mèng)更近了。雖然我知道我的作文水平不是很高，但我至少得到了一個(gè)人的認可。有時(shí)一個(gè)認可是至關(guān)重要的，它意味著(zhù)你的努力沒(méi)有白費，有了一定的`成果。我寫(xiě)作文，總是想寫(xiě)些什么就寫(xiě)什么，把自己得感受記下來(lái)，有些記憶如往事云煙消散的無(wú)影無(wú)蹤，只有用筆記下來(lái)才曉得他曾經(jīng)發(fā)生過(guò)，曾經(jīng)給我快樂(lè )。而在記的一瞬間也獲得了快樂(lè )，實(shí)現夢(mèng)的快樂(lè )。
喜歡看火影忍者，同學(xué)們都不理解，是的，在他們看來(lái)，這是男孩子看的。但我那么癡迷，不為什么，因為他們在戰斗過(guò)程中所表現出來(lái)的忍者精神讓我感動(dòng)，給我力量，我同他們一起感受成功的快樂(lè )。
寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我很快樂(lè )。人生或許就是因為這一點(diǎn)一滴的快樂(lè )而讓許多人流戀吧。
快樂(lè )的作文6
其實(shí)快樂(lè )很簡(jiǎn)單，是每個(gè)人都擁有的東西。有的人有時(shí)因為父母給他(她)買(mǎi)了一件想要的東西，就高興得合不攏嘴，那就是快樂(lè )。
而我也有自己的快樂(lè )。每次過(guò)年，穿上漂亮的新衣服，我都笑得跟花似的。
今年春節，姐姐從鹽城趕回來(lái)了，我見(jiàn)了又驚又喜，心里就別提有多高興了。
午餐后，我和姐姐還有我的小表妹一起出去玩。我的姐姐叫宋莉，我的小表妹叫丹丹。我們猜拳，誰(shuí)輸了就找其他人，其她人必須在那個(gè)輸的人數到十之前趕緊躲起來(lái)。沒(méi)想到輸的是丹丹，我和姐姐趁她不注意，就爬上了旁邊的大車(chē)，丹丹可真夠行的`，一看就看到了我們倆，我們倆只好出來(lái)了。
晚上，桌上的菜肴真豐盛!有我喜歡吃的酸菜魚(yú)，有丹丹喜歡吃的雞大腿，有姐姐喜歡吃的肉絲，還有我們大家都愛(ài)吃的全家�！�，吃完了，我們便去放煙火，轉眼間，漆黑的天空中就出現了幾道美麗的煙花，有紅的，有黃的，有綠的……
這一天，我過(guò)得真快樂(lè )!在我的眼里，快樂(lè )就是這么簡(jiǎn)單。
快樂(lè )的作文7
古人云:書(shū)自有金屋，書(shū)自有顏如玉。書(shū)籍給我們智慧的火種；冬天書(shū)籍給我們一個(gè)溫暖的火爐；書(shū)籍給我們黑暗中的一盞燈。卷軸中淡淡的墨香，引領(lǐng)我探索知識的海洋。揭露古今多少事，做好書(shū)上的一切！
在《水滸傳》里，我遇到了宋江，他忠厚寬容；三國演義里，遇到諸葛亮，足智多謀；在《魯濱遜漂流記》中，我學(xué)會(huì )了遇事堅強。在《鋼鐵是怎樣煉成的.》里，我學(xué)會(huì )了克服困難的力量！
羅馬不是一天建成的，名聲也不是一天建成的。詩(shī)人李白天資聰穎，他的成功也來(lái)源于3.6萬(wàn)天每晚都在燭火中的勤奮；杜甫，詩(shī)人，生性睿智，他的神筆也來(lái)源于破書(shū)的積累。多讀書(shū)不僅能提高寫(xiě)作能力，還能讓頭腦像被清泉洗過(guò)一樣清澈明亮。
鷹想在廣闊的藍天上與風(fēng)雨搏斗，魚(yú)想在無(wú)邊的大海上翱翔，我們也想在豐富的書(shū)籍中獲得精神食糧，在這廣闊的天空中快樂(lè )地成長(cháng)！
快樂(lè )的作文8
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，小林聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)正在快樂(lè )地對著(zhù)太陽(yáng)歌唱。小林心血來(lái)潮，心想：“不如捉一只小鳥(niǎo)，讓它天天為我唱歌�！毕氲竭@里，小林立刻開(kāi)始行動(dòng)了。他從家里找來(lái)一個(gè)網(wǎng)兜，用一截短木棍作支撐，又在木棍上拴上一根長(cháng)長(cháng)的繩子做了一個(gè)陷阱，在陷阱里面撒上一些飯粒。小林躲在樹(shù)后緊張地等待著(zhù)。一會(huì )兒，果然飛來(lái)一只小鳥(niǎo)，它貪婪地吃著(zhù)飯粒，一點(diǎn)也沒(méi)意識到危險。小林猛地將繩子一拉，小鳥(niǎo)就被套在陷阱里了！
小林把捉來(lái)的小鳥(niǎo)關(guān)在鳥(niǎo)籠里。但是，不管小林怎樣逗小鳥(niǎo)，喂小鳥(niǎo)食物，小鳥(niǎo)始終一聲不吭，用哀怨的眼神看著(zhù)小林。小林感到很奇怪。
小林帶小鳥(niǎo)出去散步，小鳥(niǎo)就望著(zhù)天空鳴叫。小林心想：“小鳥(niǎo)的家在大自然，小鳥(niǎo)一定是想家了，我得把它放回家�！毙×志従彽卮蜷_(kāi)鳥(niǎo)籠，小鳥(niǎo)撲撲翅膀飛向高遠的藍天。
小鳥(niǎo)又在枝頭唱起了動(dòng)聽(tīng)的`歌聲，好像在說(shuō)：“謝謝你放我回大自然，我代表全家向你道謝！”小林也不由自主伴隨著(zhù)小鳥(niǎo)美妙的歌聲翩翩起舞。好像在說(shuō)：“不用謝！因為你快樂(lè )，所以我也快樂(lè )！”
從此，小林家多了一群活潑可愛(ài)的小精靈。
快樂(lè )的作文9
早聞泰山是五岳之一，獨具險.奇.怪三大特點(diǎn)，吸引大批中外游客，俗話(huà)說(shuō)：爬山不看景，看景不爬山.今年寒假，我們全家便去泰山領(lǐng)會(huì )了一番.
走在，途中伴隨著(zhù)鳥(niǎo)聲?shū)B(niǎo)語(yǔ)，欣賞著(zhù)窗外郁郁蔥蔥的樹(shù)林，不知不覺(jué)中來(lái)到了泰山腳下.
走出汽車(chē)，抬頭放眼望去：泰山真高.買(mǎi)了票，作上吊索，吊索啟動(dòng)了，慢慢向山頂駛去.
突然只聽(tīng)一聲尖叫，我抬頭一看，原來(lái)是姐姐害怕吊索機器出故障，吊索掉下懸崖，自己回沒(méi)命.我踏著(zhù)大步慢慢地走了過(guò)去，姐姐抬了抬頭，眼神里透出了：膽小.恐懼.擔心，像一位心神不定的小兵.我對她說(shuō)：“振作起來(lái)!“姐姐聽(tīng)了.情緒穩定下來(lái).沒(méi)過(guò)多久，下了吊索，她沖我笑了，我也笑了.
今天給我留下了一段美好的回憶，使我明白了這樣一個(gè)道理：痛苦與一個(gè)人分享，就會(huì )減輕痛苦.我真為明白了這樣一個(gè)道理而高興!
快樂(lè )的.作文10
快樂(lè )，別看短短幾個(gè)字語(yǔ)。但不同的人有著(zhù)不同的快樂(lè )。
對于學(xué)生而言，快樂(lè )是放假、是沒(méi)有作業(yè)后在自家草坪上好好玩。那究竟是一種怎樣的享受呢？大人以為他能破解嗎？小孩子的`世界，他們不會(huì )懂他們的快樂(lè )。我想，也許快樂(lè )在學(xué)生眼里是自由，像小鳥(niǎo)一樣無(wú)拘無(wú)束吧 對大人來(lái)講，快樂(lè )是孩子考上大學(xué)，臉上泛著(zhù)微笑，洗禮多年的愁與苦。舉杯痛飲。不受別人鄙視的目光。不怕酒后亂言。冥想，大人的快樂(lè )是沒(méi)有苦，與沒(méi)有累。好好在晚年享受兒女的孝對我來(lái)講，快樂(lè )是自己得到自己想要的，后，心里說(shuō)不出來(lái)的一種思想。我的快樂(lè )也含有自由，也含有希望�？鞓�(lè )有長(cháng)也有短小孩子給他一塊糖，快樂(lè )就這樣飛速的誕生了，但吃完，快樂(lè )歸去�？鞓�(lè )是兒女一生對父母的孝，待父母走去，也會(huì )帶著(zhù)一生擁有最多的快樂(lè )走去�？鞓�(lè )。
快樂(lè )的作文11
快樂(lè )是天生的，但快樂(lè )又是每個(gè)人都希望擁有的；快樂(lè )是一種，但快樂(lè )又是一種。每個(gè)人都有使自己快樂(lè )的，同時(shí)也會(huì )為別人創(chuàng )造出一份快樂(lè )！
把快樂(lè )建立在任何人的痛苦上，最后得到的不是快樂(lè )，而是的與痛苦。只有那些學(xué)會(huì )愛(ài)他人，關(guān)心他人是否快樂(lè )，愛(ài)我們這個(gè)世界的才是快樂(lè )的主人。
如我所說(shuō)：學(xué)會(huì )愛(ài)一個(gè)人，可以得到每個(gè)人的愛(ài)；學(xué)會(huì )為他人制造快樂(lè )，可以得到每個(gè)人的快樂(lè )！我希望自己快樂(lè )，也希望每個(gè)人都快樂(lè )；我希望給別人帶去快樂(lè )，也希望別人把快樂(lè )帶給我。當看見(jiàn)大家臉上掛滿(mǎn)燦爛的微笑時(shí)，我知道沒(méi)有人悲傷，我是快樂(lè )的'；沒(méi)有人痛苦，我是幸福的。
我希望我是一個(gè)精靈，為世界帶去快樂(lè )：如果是一個(gè)kxg(開(kāi)心果)，就落下滿(mǎn)地的歡笑。
快樂(lè )就如流水，在我的臉上跳躍著(zhù)。
人在快樂(lè )的時(shí)候，他世界也是美好的：陽(yáng)光閃爍著(zhù)絢爛的光彩，小鳥(niǎo)在空中微笑，連空氣也幸福得冒泡泡！
朋友受傷了別害怕，身邊總有一個(gè)開(kāi)心的果子等你咬；輕輕把你擁入我懷抱，用微笑迎接明天的美好。
快樂(lè )的作文12
人生，是一條曲折的道路，不可能一帆風(fēng)順。但這條路是沒(méi)有死角的，只要經(jīng)受了該受的困難，轉過(guò)了該轉的彎，就一定能到達路的盡頭，那個(gè)沒(méi)有煩惱，沒(méi)有爭吵，只有幸福與歡笑的世界，
人，有時(shí)候要學(xué)會(huì )善待自己，當不幸到來(lái)時(shí)，要勇敢面對，即使失敗了，也不代表我不曾努力過(guò)。當自己悲傷時(shí)，一定要振作起來(lái)，要銘記幸福，要相信幸福是一種力量。只要堅信，就能讓自己勇敢地走下去。
有一些人，總是活在悲傷里，因為她記住了自己的缺陷，卻忘記了自己獨特地魅力；她記住了太多的痛苦與無(wú)奈，卻幾乎忘記了自己看似堅強的外表下，那顆脆弱的'心。其實(shí)受傷的人可以換季，讓一切悲傷隨風(fēng)而去，靜靜等待屬于自己的美景，總有一天幸福會(huì )降臨在你的身邊。
每個(gè)人都曾經(jīng)擁有幸福，但不一定每個(gè)人都懂得珍惜。不要因為一時(shí)的痛苦而忘記了幸福。時(shí)刻保持著(zhù)對幸福的信仰，努力地站起來(lái)，面對前面重重的障礙，忘記不快，銘記幸福。
快樂(lè )的作文13
一年冬天，是我最快樂(lè )的時(shí)光。
那年，天下著(zhù)大雪。我起床后，只見(jiàn)窗子上面有著(zhù)精致、惹人喜愛(ài)的窗花，哦！是冬姑娘來(lái)了，她那雙玲瓏的手剪出了這樣美麗的窗花。我連忙跑下樓去，哇！眼前的一切使人目瞪口呆。到處白雪皚皚，仿佛置身于銀裝素裹的世界。所有的房屋都變成了童話(huà)世界中粉裝玉砌的城堡！
冬姑娘的巧手織一了條厚厚的白絨毯，給世界換上了一件白色的大衣。只有那小樹(shù)被壓得喘不過(guò)氣來(lái)。歲寒三友中的臘梅散發(fā)出陣陣清香。
空曠的雪地里，幾個(gè)頑皮的小朋友在那里打雪仗，我也加入到了行列中，我還和其他的小朋友拿出家里的胡蘿卜、吊桶、扭扣等物品，做出了一個(gè)個(gè)栩栩如生的雪人，給這孤寂的`冬天增添了幾分生趣，展現了一幅其樂(lè )融融的畫(huà)面。
此時(shí)的雪還在下著(zhù)，但它永遠也淹沒(méi)不了我們孩子的童真和頑皮的個(gè)性……
我想：這會(huì )是我成長(cháng)到至今最快樂(lè )的時(shí)光。
快樂(lè )的作文14
快樂(lè )是多種多樣的，有強烈的樂(lè )，也有平淡的樂(lè )。有外表的樂(lè )，也有心中的樂(lè )。
玩是得到快樂(lè )，最簡(jiǎn)單的方法。只要做最喜歡的事情，心臟就會(huì )“砰砰”的`跳的很快。但是這是最高級的樂(lè )嗎？不是的。
給予是一種高級的快樂(lè )。記得有一天，我把用十塊錢(qián)買(mǎi)的餅干送給了表弟。我看是體會(huì )“贈人玫瑰，手留余香”的快樂(lè )，這是多么的快樂(lè )，使別人快樂(lè )，豈不是一種快樂(lè )呢？
“后天下之樂(lè )而樂(lè )”是最高級的一種快樂(lè )。高尚的人看著(zhù)別人快樂(lè )，自己就會(huì )快樂(lè )。
有一次在商場(chǎng)里，我問(wèn)媽媽想吃什么。媽媽卻說(shuō)，你想吃什么就吃什么吧。那時(shí)我還不能理解這種快樂(lè )，我很疑惑，為什么媽媽這么沒(méi)個(gè)性呢？
我們來(lái)到了，我最喜歡吃的一家飯館，那是我覺(jué)得媽媽沒(méi)個(gè)性，所以只點(diǎn)了我最喜歡吃的菜。
媽媽吃飯時(shí)有時(shí)皺起眉頭，但很快又舒展開(kāi)來(lái)，這是我才發(fā)現媽媽不喜歡吃這些菜。媽媽盡力裝著(zhù)笑，說(shuō)十分好吃，我才發(fā)現我虧欠媽媽的這么多。我開(kāi)始理解“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”的這種母愛(ài)。
我覺(jué)得很好吃，也笑了，沒(méi)想到媽媽比我更開(kāi)心。我明白了，因為自己的存在讓別人受到快樂(lè )，豈不是一種快樂(lè )嗎？
快樂(lè )有強有弱，只要心中有足樂(lè )者，就可以隨時(shí)隨地的感受到快樂(lè )。
快樂(lè )的作文15
今天是一年一度的勞動(dòng)節。征得父母同意，我打算在家做家務(wù)！
首先，我拿起抹布，小跑著(zhù)去廁所淋濕。但是馬桶的水槽太高了！我想找媽媽幫忙，但突然想起來(lái)媽媽曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)：做事要用自己的腦子。只有努力，才能真正體會(huì )到快樂(lè )！于是我放棄了向媽媽求助的想法。
我靈機一動(dòng)！我跑到客廳拿了把椅子，但是太重了！我別無(wú)選擇，只能放棄。目標換了個(gè)下半身的凳子。
我拉好凳子，拖出客廳，小心翼翼的站起來(lái)，打開(kāi)水龍頭，溫度適中的.水就流了出來(lái)。我卷起袖子，以免袖子弄濕。
然后我一手拿著(zhù)濕漉漉的抹布，一手拖著(zhù)被我踩臟的凳子。
我松了一口氣，然后開(kāi)始認真地在玻璃上擦拭。過(guò)了一會(huì )兒，我媽認真的看了我一眼，笑著(zhù)對我說(shuō)：我們的寶寶長(cháng)大了！
看著(zhù)家里被我擦干凈的玻璃，我心滿(mǎn)意足的笑了！
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