管理會(huì )計學(xué)習心得體會(huì )(通用13篇)
心中有不少心得體會(huì )時(shí)，應該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的管理會(huì )計學(xué)習心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。
管理會(huì )計學(xué)習心得體會(huì )1
為進(jìn)一步提升全行財務(wù)會(huì )計管理水平，持續優(yōu)化財務(wù)會(huì )計管理基礎和運行機制，推進(jìn)財會(huì )管理精細化、現代化、規范化、標準化建設。根據市行的會(huì )議精神指示，我們農行xx支行于8月4日開(kāi)始在全行組織學(xué)習《中國農業(yè)銀行xx市分行“財務(wù)會(huì )計精細化管理年”活動(dòng)實(shí)施方案》的內容。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的學(xué)習，作為一名普通的柜員，我對此次學(xué)習有以下體會(huì )。
銀行財務(wù)會(huì )計精細化管理就是以科學(xué)的管理手段和制度為平臺；以提高銀行效益為目標，細化財務(wù)會(huì )計管理內容；以精細為起點(diǎn)，對每一個(gè)崗位、每一項具體的業(yè)務(wù)，都建立起一整套相應的工作流程和業(yè)務(wù)規范。在實(shí)際操作中狠抓落實(shí)，并將財務(wù)會(huì )計管理的觸角延伸到銀行的各個(gè)經(jīng)營(yíng)環(huán)節，通過(guò)發(fā)揮財務(wù)會(huì )計的'監督職能，拓展財務(wù)會(huì )計管理與服務(wù)職能，實(shí)現財務(wù)會(huì )計管理零死角，挖掘財務(wù)活動(dòng)的潛在價(jià)值，從財務(wù)會(huì )計管理方面探索精細化管理的新路子，并以此為導向，推動(dòng)全行業(yè)務(wù)經(jīng)管理工作的精細化進(jìn)程。
我行實(shí)施財務(wù)會(huì )計精細化管理，是提升全行內部基礎管理水平的重要路徑之一，是構筑全行合規管理和全面風(fēng)險管理體系的關(guān)鍵所在，是貫徹落實(shí)總行“基礎管理提升年”活動(dòng)和省銀監局“合規建設提升年”活動(dòng)的重要舉措，也是履行“財會(huì )管理，業(yè)務(wù)服務(wù)、經(jīng)營(yíng)保障”三大財會(huì )管理職能，充分發(fā)揮財會(huì )部門(mén)作為全行“戰略傳導、資源配置、核算管理、業(yè)績(jì)評價(jià)、風(fēng)險控制”五大中心作用的具體工作安排，將對提高我行市場(chǎng)競爭力和價(jià)值創(chuàng )造力具有特別的意義。
在一個(gè)多月的學(xué)習過(guò)程中我對財務(wù)會(huì )計的基礎管理工作有了進(jìn)一步的認識：以嚴格防范、有效控制會(huì )計操作風(fēng)險為目標；以嚴格執行和認真落實(shí)各項規章制度為著(zhù)力點(diǎn)，全行聯(lián)動(dòng)，業(yè)務(wù)推動(dòng)。優(yōu)化財務(wù)會(huì )計管理手段，深化財務(wù)會(huì )計管理內容，對每項工作要求做到“精確、細致、規范、嚴格”.
對于我們柜員來(lái)說(shuō)，在日常工作中要做到規范處理每一筆業(yè)務(wù)、規范操作每一個(gè)環(huán)節，全面促進(jìn)財會(huì )業(yè)務(wù)操作的流程化、規范化管理。堅持集體學(xué)習與自學(xué)相結合、學(xué)習與實(shí)踐相結合的方式，通過(guò)廣泛、持久、全面地學(xué)習，及時(shí)掌握新的業(yè)務(wù)知識，強化規范操作的制度觀(guān)念，提高業(yè)務(wù)處理水平和風(fēng)險防范意識，提高道德操守。
管理會(huì )計學(xué)習心得體會(huì )2
10月20日，我有幸參加單位為我們安排的學(xué)習培訓，培訓內容是關(guān)于成本管理會(huì )計的知識。雖然犧牲了周六休息時(shí)間，但是學(xué)習之后，我受益匪淺。
成本是商品經(jīng)濟中的一個(gè)經(jīng)濟范疇，是商品價(jià)值的主要組成部分。成本的內容往往要服從于管理的需要。此外，由于從事經(jīng)濟活動(dòng)的內容不同，成本含義也不同。隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展，企業(yè)管理要求的提高，成本概念和內涵都在不斷的發(fā)展、變化，人們所能感受到的成本范圍逐漸地擴大。
不同的經(jīng)濟環(huán)境，不同的行業(yè)特點(diǎn)，對成本的內涵有不同的理解。但是，成本的經(jīng)濟內容歸納起來(lái)有兩點(diǎn)是共同的：一是成本的形成是以某種目標為對象的。目標可以是有形的產(chǎn)品或無(wú)形的產(chǎn)品，如新技術(shù)、新工藝；也可以是某種服務(wù)，如教育、衛生系統的服務(wù)目標。二是成本是為實(shí)現一定的目標而發(fā)生的耗費，沒(méi)有目標的支出則是一種損失，不能叫作成本。
成本與費用是一組既有緊密聯(lián)系又有一定區別的概念。正確區分成本與費用成本會(huì )計的重要前提。成本會(huì )計關(guān)注的是成本而不是費用。
成本會(huì )計的職能，是指成本會(huì )計作為一種管理經(jīng)濟的活動(dòng)，在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中所能發(fā)揮的作用。由于現代成本會(huì )計與管理緊密結合，因此，它實(shí)際上包括了成本管理的各個(gè)環(huán)節�，F代成本會(huì )計的主要職能有：成本預測、成本決策、成本計劃、成本控制、成本核算、成本分析和成本考核。
在成本會(huì )計的各個(gè)職能中，成本核算是最基本的職能，沒(méi)有成本核算就沒(méi)有成本會(huì )計。成本會(huì )計的各個(gè)職能是相互聯(lián)系，互為條件的，并貫穿于企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的`全過(guò)程，在全過(guò)程中發(fā)揮作用。
成本會(huì )計在企業(yè)管理中具有重要的作用。首先，會(huì )計有助于提供決策有用的信息，提高企業(yè)透明度，規范企業(yè)行為。企業(yè)會(huì )計通過(guò)其反映職能，提供有關(guān)企業(yè)財務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)成果和現金流量方面的信息，是包括投資者和債權人在內的各方面進(jìn)行決策的依據。其次，會(huì )計有助于企業(yè)加強經(jīng)營(yíng)管理，提高經(jīng)濟效益，促進(jìn)企業(yè)可持續發(fā)展。企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理水平的高低直接影響著(zhù)企業(yè)的經(jīng)濟效益、經(jīng)營(yíng)成果、競爭能力和發(fā)展前景，在一定程度上決定著(zhù)企業(yè)的前途和命運。再則，會(huì )計有助于考核企業(yè)管理層經(jīng)濟責任的履行情況。企業(yè)接受了包括國家在內的所有投資者和債權人的投資，就有責任按照其預定的發(fā)展目標和要求，合理利用資源，加強經(jīng)營(yíng)管理，提高經(jīng)濟效益，接受考核和評價(jià)。正是由于其在企業(yè)日常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中扮演重要角色，因此把會(huì )計學(xué)好，學(xué)透成為從事財經(jīng)方面學(xué)習的人的不可逃避的任務(wù)。
會(huì )計的學(xué)習特別需要細心和專(zhuān)注，容不得半點(diǎn)馬虎和懈怠。所以學(xué)習會(huì )計要踏踏實(shí)實(shí)，一絲不茍，還要考慮全面防止對一些問(wèn)題的忽略。如果堅持下去，那么長(cháng)此以往就會(huì )減少出差錯的次數，養成一個(gè)嚴謹的好習慣。這樣才會(huì )在學(xué)習工作上表現出色，受人賞識，才能夠被人信任去做重要的項目。
課程中間老師還讓我們分組做了沙盤(pán)練習，為期一年的公司，根據給定的條件進(jìn)行經(jīng)營(yíng)。雖然是練習，還是盡可能加入了各種市場(chǎng)因素，讓練習盡可能實(shí)戰化。練習結果雖然我們小組的成績(jì)不盡如人意，單讓我學(xué)到一些東西。面對市場(chǎng)，任何小公司都不容易，更何況像我們這樣的大企業(yè)。
幽默博學(xué)的著(zhù)名講師，輕松地學(xué)習環(huán)境中結束了一天的學(xué)習，感謝單位給予這樣的學(xué)習機會(huì )，希望以后還有機會(huì )進(jìn)行學(xué)習。
管理會(huì )計學(xué)習心得體會(huì )3
研一的時(shí)間匆匆而過(guò)，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的系統學(xué)習，我對管理會(huì )計又有了新的認識。老師形象生動(dòng)的課堂講解和有針對性的課后作業(yè)，帶領(lǐng)著(zhù)我們開(kāi)啟了管理會(huì )計知識領(lǐng)域的新大門(mén)。
管理會(huì )計是一門(mén)綜合性管理學(xué)科，是在多元化知識結構和企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理目標的迫切需要中應運而生。管理會(huì )計不同于傳統的財務(wù)會(huì )計。管理會(huì )計的目的是為企業(yè)內部的使用者（管理層、員工）提供各種信息，對于當前的財務(wù)信息和非財務(wù)信息進(jìn)行分析處理，為公司未來(lái)的發(fā)展指明方向。更重要的是，企業(yè)對自身管理會(huì )計系統的設計有很大的靈活性，可以根據企業(yè)自身的戰略發(fā)展需要為自己獨家制定適合的.管理會(huì )計系統。從而有利于結合更多非財務(wù)指標，如人力、物力、產(chǎn)品、供應商、銷(xiāo)售渠道，為企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)做出綜合全面的決策。
通過(guò)這學(xué)期的課堂學(xué)習，我了解到：當今最有代表性的管理會(huì )計理論方法創(chuàng )新主要集中在作業(yè)成本法（ABC）、經(jīng)濟增加值（EVA）和平衡積分卡（BSC）三大領(lǐng)域�；谛碌闹圃飙h(huán)境，也為與JIT和TQM相適應，都極大地促進(jìn)了這三大管理會(huì )計工具的產(chǎn)生。為了提供更為準確的成本信息，企業(yè)采用了作業(yè)成本法。而為了更好地對人力資源進(jìn)行績(jì)效評價(jià)，產(chǎn)生了經(jīng)濟增加值和財務(wù)指標與非財務(wù)指標相結合的平衡積分卡。我國企業(yè)比過(guò)去更加重視預算管理、內部控制、成本管控、風(fēng)險管理，因此，現代管理會(huì )計也在企業(yè)實(shí)務(wù)界得到了更廣泛的重視。資本市場(chǎng)需要反映價(jià)值的財務(wù)會(huì )計，但企業(yè)更需要創(chuàng )造價(jià)值的管理會(huì )計。
本學(xué)期高級管理會(huì )計的學(xué)習，老師通過(guò)理論和案例的結合分析講評的方式，帶領(lǐng)我們從企業(yè)實(shí)例中理解、學(xué)習所運用到的管理會(huì )計工具。加強了我們對管理會(huì )計新理念的理解認識。并通過(guò)案例閱讀、小組討論、課堂提問(wèn)、課后作業(yè)等方式，使我們從華潤6S績(jì)效評價(jià)體系和勝建公司EVA導向的績(jì)效評價(jià)體系中，學(xué)習到企業(yè)在實(shí)務(wù)中是如何建立績(jì)效評價(jià)體系和員工激勵機制的。也從浦東咖啡屋的經(jīng)營(yíng)決策中，深切體會(huì )到戰略管理會(huì )計的重要性。最后，非常感謝老師的諄諄教導和引領(lǐng)式的學(xué)習方式，我會(huì )在以后的學(xué)習中更加勉勵自己，更多閱讀管理會(huì )計方面相關(guān)的書(shū)籍，盡可能多的將理論與實(shí)踐相結合，更好地提升自身的專(zhuān)業(yè)水平。
管理會(huì )計學(xué)習心得體會(huì )4
通過(guò)張老師的授課，我收獲良多，感受頗深。
首先張老師對管理會(huì )計內涵的講解專(zhuān)業(yè)系統，通俗易懂，讓我作為會(huì )計專(zhuān)業(yè)學(xué)生對財務(wù)管理有了整體性認識；通過(guò)會(huì )計樹(shù)，我明晰了管理會(huì )計、財務(wù)會(huì )計之間的聯(lián)系和不同，對管理過(guò)程的具體問(wèn)題有了定位和分析能力；通過(guò)財務(wù)指標模型化的講解，我深刻理解了股東權益報酬率的內在構成和影響因素，對企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理運行有了本質(zhì)上的認識；
作為一名會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，學(xué)好管理會(huì )計這門(mén)學(xué)科是必須的，以下我想談?wù)勎覀�(gè)人學(xué)習管理會(huì )計的一些心得。
第一，上課時(shí)一定要注意聽(tīng)講，記好筆記，這是最重要的一點(diǎn)，并且記筆記也要有選擇性的記，該記的記，沒(méi)必要的.就不用記，聽(tīng)聽(tīng)即可。如遇到聽(tīng)不懂的地方課后一定要及時(shí)請教老師。
第二，在溫習過(guò)的基礎上，開(kāi)始做老師布置的作業(yè)，作業(yè)一定要自己親自動(dòng)手做，千萬(wàn)不可抄同學(xué)的作業(yè)，自己做過(guò)才知道是否真正搞明白了。在借鑒別人的答案時(shí)，不要只顧一昧地去抄，一定要仔細琢磨別人怎么思考的，為什么要這么做，完了以后自己還要獨立地做幾遍，易于理解和加深印象。
第三，為了更好的學(xué)習好管理會(huì )計這門(mén)課，我覺(jué)得課后去查閱一些相關(guān)書(shū)籍，遇到好的解題思路就記在筆記本上，以便日后復習時(shí)用。
其實(shí)這門(mén)課的解題公式看似那么一大堆，其實(shí)真正的公式?jīng)]幾個(gè)，只要知道公式的根本，就可以引申出需要用到的好多公式。簡(jiǎn)而言之，要想學(xué)好這門(mén)課，關(guān)鍵是理解，只要理解透了，問(wèn)題就不是問(wèn)題了。
管理會(huì )計學(xué)習心得體會(huì )5
當我收到大學(xué)錄取通知書(shū)的那一刻，我很茫然。上面清楚地寫(xiě)著(zhù)我被天津外國語(yǔ)大學(xué)會(huì )計專(zhuān)業(yè)錄取，而我，一個(gè)對會(huì )計毫不了解的黃毛丫頭該怎樣去面對。會(huì )計，到底是個(gè)怎樣的職業(yè)？在還沒(méi)接觸會(huì )計學(xué)原理這門(mén)課之前，我想許多人和我一樣對于它只是一個(gè)感性的認識，認為會(huì )計就是寫(xiě)寫(xiě)、算算、記記賬，盡管它與我們的日常生活、工作和學(xué)習有密切的關(guān)系。
會(huì )計學(xué)原理是我學(xué)習生涯中第一次接觸的與會(huì )計有關(guān)的課程。通過(guò)學(xué)習，我對會(huì )計有了一個(gè)全新的定義。這里將介紹我對會(huì )計學(xué)習的一些認識及感觸。
一：對會(huì )計學(xué)的認識
會(huì )計，一方面對生產(chǎn)過(guò)程中的人力、物力的消耗量及勞動(dòng)成果進(jìn)行記錄、計算；另一方面則要對生產(chǎn)過(guò)程中的耗費和勞動(dòng)成果進(jìn)行分析、控制和審核，以促使人們節約勞動(dòng)耗費，提高經(jīng)濟效益。
基礎會(huì )計中對知識的介紹是循序漸進(jìn)、由淺入深的，對會(huì )計核算流程的介紹更是有先后順序的，而不像中級財務(wù)會(huì )計那樣是獨立成體系的。正是這樣，所以剛開(kāi)始學(xué)習時(shí)要按照章節的先后順序由前向后逐漸學(xué)習，最好不要打亂順序，從而人為增加學(xué)習難度。
還記得在剛開(kāi)始學(xué)習時(shí)，總是抱怨為什么有這么多的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)要去記，當時(shí)就想著(zhù)把學(xué)習重點(diǎn)放在后面幾章，前面的那些理論性的東西有時(shí)間翻翻就可以了。慶幸自己當時(shí)只是想想而已，通過(guò)學(xué)習前面那些理論知識，我對會(huì )計的定義由“死板”變成了“靈活”�？春蟛胖�，會(huì )計的學(xué)習中，活學(xué)活用才是實(shí)質(zhì)。而所謂活學(xué)活用，是指課程內容不要理解過(guò)死，如借貸記賬法下的賬戶(hù)結構、賬戶(hù)分類(lèi)等。具體說(shuō)如我們做一筆會(huì )計分錄，并不是說(shuō)一成不變，而是要定期調整賬戶(hù)的記錄，使賬戶(hù)能正確反映實(shí)際情況，而在調整時(shí)，要用權責發(fā)生制等。
二：對會(huì )計學(xué)習的感觸
1、要細心
說(shuō)到會(huì )計學(xué)習，這絕對是一項不容馬虎的過(guò)程。不能抱著(zhù)只背背定義就可以了。要想學(xué)好這門(mén)課，要在理解的基礎上做出嚴密的分析。尤其是在向我們介紹供應過(guò)程、生產(chǎn)過(guò)程、銷(xiāo)售過(guò)程的核算和財務(wù)成果的核算、資金退出企業(yè)的核算中涉及到的各個(gè)賬戶(hù)的適用范圍是決不能只理解表面的意思，而要結合前面的知識來(lái)準確地認識每一個(gè)細節。
2、要注重細節
會(huì )計學(xué)是一個(gè)細節致命的學(xué)科，以前總是覺(jué)得只要大概知道意思就可以了，但這樣是很難達到學(xué)習要求的。以上一次老師給我們的一個(gè)小小的平時(shí)測試測試為例。如：月末結轉已銷(xiāo)甲產(chǎn)品的生產(chǎn)成本，此時(shí)，借方為主營(yíng)業(yè)務(wù)成本，貸方應為庫存商品—甲產(chǎn)品。我學(xué)的時(shí)候這一部分就有點(diǎn)馬虎，之后隨著(zhù)其他的事情一多，我慢慢就把要多練習類(lèi)似的題疏忽了�？荚嚂r(shí)抱著(zhù)一種僥幸的心里，結果感覺(jué)自己被本年利潤賬戶(hù)和利潤分配賬戶(hù)弄的團團轉。全是自己當時(shí)不深入理解所致。
3、要深入了解
對于具體業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理、賬簿組織、賬表結構以及有關(guān)數字的來(lái)龍去脈，都要細致的'了解和掌握，不能嫌瑣碎，不能煩躁，必須要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)。例如，
我們在確定所發(fā)生的費用是管理費用還是制造費用時(shí)，一定要弄清是廠(chǎng)部發(fā)生的還是車(chē)間發(fā)生的。再如，累計折舊賬戶(hù)是固定資產(chǎn)的被抵調整賬戶(hù)，記賬時(shí)應做減法，即與資產(chǎn)類(lèi)賬戶(hù)的記賬規則相反等等。
4、要注意知識的延伸與拓展
除了課本之外，還要多看其他相關(guān)的書(shū)籍，多思考，拓寬自己經(jīng)濟管理方面的知識面，了解會(huì )計分錄中的業(yè)務(wù)內容和流程。記住記賬規則：有借必有貸，借貸必相等。注意會(huì )計科目分類(lèi)：資產(chǎn)類(lèi)、成本類(lèi)以及損益類(lèi)中的損類(lèi)賬戶(hù)中增加記借方，減少記貸方；負債類(lèi)、所有者權益類(lèi)以及損益類(lèi)賬戶(hù)的異類(lèi)賬戶(hù)中增加記貸方，減少記借方。報表方面和試算平衡方面注意平衡算式：“資產(chǎn)+費用=負債+所有者權益+收入”。此外，還要學(xué)好增值稅、營(yíng)業(yè)稅、印花稅、房產(chǎn)稅等常用稅種的相關(guān)規定和常識。
5、要勇敢堅持
學(xué)習會(huì )計時(shí)有時(shí)我會(huì )覺(jué)得很枯燥，沒(méi)有了以前做完一道題后成就感，記不完的定義，還得挖掘其中的內涵。特別在復習備考階段時(shí)，許多人都很茫然，但堅持下來(lái)就是成功，沒(méi)有哪門(mén)課是坐享其成就能出色的。
6、要對老師有一個(gè)充分的信任
就我而言，我覺(jué)得會(huì )計學(xué)原理老師的課講得通俗易懂，舉例也很形象，總能使人輕易地進(jìn)入課堂學(xué)習的那種氛圍，感覺(jué)那才是真正學(xué)習時(shí)的一種狀態(tài)。此外，老師總是鼓勵大家認真思考，積極發(fā)言，即時(shí)答錯也不影響平時(shí)成績(jì)，只要是自主發(fā)言。這一定程度上也提高了大家的自信心與獨立思考的能力。
學(xué)習了整整一學(xué)期的會(huì )計學(xué)原理后，我的感覺(jué)用受益匪淺這個(gè)詞來(lái)概括是毫不擴張的。特別是對于我以后的學(xué)習來(lái)說(shuō)，我心里也有了“數”。對于會(huì )計這個(gè)專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，總有人持懷疑的態(tài)度，畢竟現在學(xué)習會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)的人那么多，，自己怎么可能成為招聘會(huì )上的寵兒？何況自己所處的學(xué)校既不是211也不是985。但是我們也不能忽視雖然這個(gè)專(zhuān)業(yè)目前學(xué)習的人很多，但精通的人卻不多的事實(shí)。所謂人易我易我不大意，人難我難我不畏難�，F在的我應該珍惜在校的學(xué)習機會(huì )，趁著(zhù)自己年輕，打好基礎，為以后找工作加大自己成功的籌碼。
管理會(huì )計學(xué)習心得體會(huì )6
這學(xué)期學(xué)校組織了管理會(huì )計認識實(shí)習，旨在強化我們的實(shí)踐能力以及對知識的靈活應用能力。這次的實(shí)習采用案例實(shí)習的方式，在解決案例中面臨的各種不同的問(wèn)題的同時(shí)，培養和提高我們理論聯(lián)系實(shí)際，運用全面預算的理論和方法解決在管理過(guò)程中存在實(shí)際問(wèn)題的能力，為我們進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
全面預算管理是一項重要的管理工具，能幫助管理者進(jìn)行計劃、協(xié)調、控制和業(yè)績(jì)評價(jià)，通過(guò)科學(xué)的預算管理，我們可以早一步知道企業(yè)未來(lái)的經(jīng)營(yíng)情況，如有不足之處即可盡快進(jìn)行調整，盡早彌補損失。推行全面預算管理對企業(yè)建立現代企業(yè)制度，提高管理水平，增強競爭力有著(zhù)十分重要的意義。
實(shí)踐課通過(guò)給出的一系列資料讓我們學(xué)會(huì )如何進(jìn)行編制銷(xiāo)售預算、生產(chǎn)預算、材料預算、直接人工預算、制造費用預算、存貨預算、銷(xiāo)售與管理預算、現金預算等，從而編制好利潤表跟資產(chǎn)負債表。在實(shí)際操作中，經(jīng)常會(huì )產(chǎn)生差異。尤其是編制最后的資產(chǎn)負債表的時(shí)候，經(jīng)常遇到資產(chǎn)與負債及所有者權益兩邊的數目不相等的情況，這時(shí)候就需要有足夠的耐心從頭檢查找出錯誤的地方改正過(guò)來(lái)。
通過(guò)此次實(shí)習，不僅培養了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗，縮短了抽象的課本知識與實(shí)際工作的距離，對實(shí)際的財務(wù)工作的.有了一個(gè)新的開(kāi)始，使我對會(huì )計工作有了進(jìn)一步的認識。在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在實(shí)習過(guò)程中發(fā)現了自身的一些不足。比如自己不夠細心，經(jīng)�？村e數字，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩�？偠灾�，這次的管理會(huì )計實(shí)習讓我學(xué)到了許多在課堂上所學(xué)不到的經(jīng)驗，在實(shí)踐中鞏固了知識，讓我倍覺(jué)實(shí)際操作與耐心的重要性，讓我意識到想要成為一名專(zhuān)業(yè)的財管人員最重要的是要對平日的工作做到一絲不茍，嚴謹以待。
管理會(huì )計學(xué)習心得體會(huì )7
本學(xué)期在劉老師的悉心講解下，我對管理會(huì )計理論研究的發(fā)展及模式創(chuàng )新、成本控制理論與方法創(chuàng )新研究、無(wú)形資產(chǎn)管理會(huì )計、預算管理創(chuàng )新、新風(fēng)險投融資管理會(huì )計等幾方面知識有了全新的了解及掌握。并且在本課程學(xué)習中的有關(guān)“秦池”案例的探討中收獲頗豐。
一、管理會(huì )計理論研究的發(fā)展及模式創(chuàng )新
狹義的管理會(huì )計是將管理會(huì )計從依附于財務(wù)會(huì )計提升到與財務(wù)會(huì )計并立的`地位，并涵蓋了標準成本、預算控制、差異分析和內部控制等；廣義的管理會(huì )計則是以美國全國會(huì )計師聯(lián)合會(huì )下設的管理會(huì )計實(shí)務(wù)委員會(huì )為代表，認為管理會(huì )計涵蓋關(guān)于企業(yè)內部計劃、評價(jià)、控制，以及確保企業(yè)資源的合理使用和經(jīng)營(yíng)責任所需要財務(wù)信息的確認、計量、歸集、分析、編報、解釋和傳遞等所有過(guò)程。而管理會(huì )計理論體系的發(fā)展經(jīng)歷了五個(gè)階段：“控制現在和籌劃未來(lái)”的理論體系創(chuàng )立–從支持經(jīng)營(yíng)決策到支持戰略決策—從物本管理到人本和智本管理—預算管理創(chuàng )新與管理會(huì )計系統整合—企業(yè)核心能力和智力資本管理會(huì )計。
二、成本控制理論與方法創(chuàng )新研究
八大基本理論范疇分為前提性認識和應用性理論范疇兩部分。前提性認識包括成本意識和成本效益理念；應用性理論范疇包含成本節省、成本避免、廣義成本控制、成本筑入、成本計算（計算方法、計算基礎、計算對象、計算方式）和成本元（經(jīng)營(yíng)戰術(shù)和經(jīng)營(yíng)戰略）。在課程中主要學(xué)習了作業(yè)成本法，并深入了解了作業(yè)成本法、變動(dòng)成本法和完全成本法三者的計算原理及區別。
以日本企劃為著(zhù)手點(diǎn)，對比美日成本管理模式、中日成本管理模式，探討對我國成本管理的啟示。日本成本企劃運用于產(chǎn)品設計開(kāi)發(fā)階段，首先根據市場(chǎng)調查，立足于顧客滿(mǎn)意估計未來(lái)市場(chǎng)上潛在顧客可以接受的價(jià)格，減去企業(yè)設定的目標利潤，計算出目標成本。再利用“成本筑入”的思想，將原材料等的成本模擬筑入到產(chǎn)品成本。最后，比較產(chǎn)品成本與目標成本，如果產(chǎn)品成本超過(guò)了目標成本，則重新設計，直到產(chǎn)品成本低于目標成本。
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本學(xué)期學(xué)習的會(huì )計實(shí)驗給我留下深刻的印象，它不同于以前學(xué)的會(huì )計學(xué)原理，中級財務(wù)會(huì )計等課程較偏重于理論知識的掌握，雖然這些課非常重要且必不可少，但不免使我在學(xué)習中感到抽象難懂�；诶碚搶�(shí)踐相結合促進(jìn)實(shí)效的考慮，學(xué)校為我們提供這門(mén)課，對于我們解決曾經(jīng)學(xué)習中的困難給予很大幫助。
會(huì )計實(shí)驗最特色也是最重要的環(huán)節即上機學(xué)習。沒(méi)有實(shí)習式真實(shí)的實(shí)戰環(huán)境，沒(méi)有全面的業(yè)務(wù)基礎，那么如何順利完成我們直觀(guān)可視的實(shí)踐操作呢，其實(shí)這個(gè)問(wèn)題的解決全靠我們的會(huì )計實(shí)驗模擬軟件了。對我來(lái)說(shuō)，這項軟件程序可以讓我們更加直觀(guān)的了解會(huì )計實(shí)務(wù)的基本操作，不僅可以參考正規的原始憑證，還可以通過(guò)自我練習和自我測試功能模擬任何一步的會(huì )計流程，填寫(xiě)記賬憑證、明細賬、總賬、現金存款日記賬等，制作各種財務(wù)報表，并隨時(shí)查看答案，做到即時(shí)查疑補缺，當場(chǎng)解決練習中產(chǎn)生的問(wèn)題，及時(shí)改正錯誤，建立正確的認識體系。不僅如此，學(xué)習操作軟件還有詳實(shí)的知識講解，我們可以在完成一種業(yè)務(wù)之前認真閱讀一下這部分內容，不但對幫我們鞏固以前學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)課知識非常有益，還可以幫助我們更加順利的完成后面的實(shí)踐操作內容。另外，在做具體業(yè)務(wù)時(shí)有幫助選項可供查看，如果對比如填列憑證，制作分錄等有關(guān)于理論上的問(wèn)題都可通過(guò)此項得到細致完整的講解予以解決�？梢哉f(shuō)會(huì )計實(shí)驗軟件給我們提供了一套科學(xué)完整的會(huì )計學(xué)習工具，讓我們更加直觀(guān)的接觸會(huì )計操作，親自動(dòng)手實(shí)踐。
在上機學(xué)習中，大量的業(yè)務(wù)作業(yè)使我們抽出更多課余時(shí)間來(lái)認真研究各種賬的格式做法，通過(guò)查找資料和復習以前學(xué)過(guò)的課程來(lái)幫助我們完成各自的工作，根據軟件中的講解系統全面的將知識分類(lèi)，結合，便于我們一項一項攻克，且三人一組的設置有利于我們互助學(xué)習并獨立完成自己的任務(wù)。在一個(gè)學(xué)期的學(xué)習中，我們每個(gè)人經(jīng)歷了會(huì )計、出納、主管的不同角色扮演，明確了實(shí)際分工，體驗了不同職務(wù)的工作。
在整個(gè)工作中，也遇到了很多問(wèn)題，有些是由于對已學(xué)知識的遺忘，另一些是對細節的不在意，總之在復雜辛苦的做賬過(guò)程中出點(diǎn)小錯常會(huì )需要龐大工作量的核對檢查，這也是我們意識到財務(wù)系統軟件通過(guò)許多特定程序的流程處理與及其計算核對，大大降低工作強度，提高準確性及效率的特點(diǎn)。
總之，通過(guò)實(shí)物練習和實(shí)驗軟件的應用，我在會(huì )計認識與會(huì )計操作上都有了很大的提高，更認識到會(huì )計作為一門(mén)嚴謹的科學(xué)，需要我們以一顆嚴謹求實(shí)的心來(lái)對待。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！痹诙潭�20天的培訓過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己得能力是遠遠沒(méi)有達到工作的要求的，實(shí)際的工作遠比想象中的要細致得多復雜得多，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“活到老學(xué)到老”的含義。通過(guò)這三周的培訓，我接觸到了真正的票據、憑證，親手進(jìn)行了簡(jiǎn)單的實(shí)際業(yè)務(wù)處理，真正從課本中走到了現實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細致地了解了現實(shí)中會(huì )計處理的流程，使我對會(huì )計實(shí)務(wù)的認識從純理性的上升到實(shí)踐，從實(shí)踐中的感性認識上升到了更深刻的理性認識。盡管培訓的時(shí)間并不是很長(cháng)，但受益匪淺，我深信這段培訓的經(jīng)歷會(huì )對我今后的學(xué)習和工作帶來(lái)非常積極的影響。下面我從個(gè)人培訓意義及對會(huì )計工作的認識作以下總結：
一、作為一個(gè)會(huì )計人員，工作中一定要就具有良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會(huì )計部門(mén)作為現代企業(yè)管理的核心機構，對其從業(yè)人員，一定要有很高的素質(zhì)要求。
會(huì )計工作是一門(mén)專(zhuān)業(yè)性很強的工作，從業(yè)人員只有不斷地學(xué)習才能跟上企業(yè)發(fā)展的步伐，要不斷地充實(shí)自己，掌握最新的會(huì )計準則，稅法細則，法律知識及攻關(guān)經(jīng)濟動(dòng)態(tài)。這樣才能精通自己的工作內容。
二、作為一個(gè)會(huì )計人員要有嚴謹的工作態(tài)度。會(huì )計工作是一門(mén)很精準的.工作，要求會(huì )計人員要準確的核算每一項經(jīng)濟業(yè)務(wù)。會(huì )計不是一件具有創(chuàng )新意識的工作，它是靠一個(gè)又一個(gè)精準的數字來(lái)反映問(wèn)題的。所以我們一定要加強自己對數字的敏感度，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題。
三、作為一名會(huì )計人員要具備良好的人際交往能力。會(huì )計部門(mén)是企業(yè)管理的核心部門(mén)，即要收集會(huì )計信息，又要匯報會(huì )計信息，對內要相互配合整理會(huì )計信息，對外要與相關(guān)業(yè)務(wù)人員搞好關(guān)系。在于各個(gè)部門(mén)各種人員打交道時(shí)一定要實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)心得注意溝通方法，協(xié)調好相互間的工作關(guān)系。工作中要具備正確的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。有一句話(huà)叫做事高三級，做人低三分。
四、作為一個(gè)即將工作走向會(huì )計行業(yè)的新人，也要注意以下幾點(diǎn)：
1、有吃苦的決心，平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神。作為一個(gè)新人，平和的心態(tài)很重要，做事不要太過(guò)急功近利，表現得好別人都看得到，當然表現得不好別人眼里也不會(huì )融進(jìn)沙子。
2、工作中要多看，多觀(guān)察，多聽(tīng)，少講，不要說(shuō)與工作無(wú)關(guān)的內容，多學(xué)習別人的藝術(shù)語(yǔ)言，和辦事方法。
3、除努力工作具有責任心外，要善于經(jīng)常做工作經(jīng)驗總結。每天堅持寫(xiě)工作日志。主要是記錄，計劃，和總結錯誤。工作中堅決不犯同樣的錯誤，對于工作要未雨綢繆，努力做到更好。
4、善于把握機會(huì )。如果上級把一件超出自己能力范圍或工作范圍的事情交給自己做，一定不抱怨并努力完成，因為這也許是上級對自己的能力考驗或是一次展示自己工作能力的機會(huì )。
5、堅持學(xué)習。不要只學(xué)習和會(huì )計有關(guān)的知識，還要學(xué)習與經(jīng)濟相關(guān)的知識。因為現代企業(yè)的發(fā)展不僅在于內部的運作，還要靠外部的推動(dòng)。要按經(jīng)讀書(shū)心得濟規律和法律規定辦事。有一位教育學(xué)家說(shuō)過(guò)，當我們把學(xué)過(guò)的知識忘得一干二凈時(shí)，最后剩下來(lái)的就是教育的本質(zhì)了。這里我把“教育”改成“知識”，我們在大學(xué)里學(xué)習的知識也許會(huì )被淘汰，但那些最基本的學(xué)習方法永遠是我們掌握最新知識的法寶。
這一次的培訓雖然時(shí)間短暫，雖然接觸到的工作很淺，但是依然讓我學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗，這些都是書(shū)本上無(wú)法得來(lái)的。通過(guò)培訓，我們能夠更好的了解自己的不足，了解會(huì )計工作的本質(zhì)，能夠讓我充滿(mǎn)信心和希望的投身到工作和學(xué)習當中去，成為一個(gè)合格的會(huì )計！
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不知不覺(jué)來(lái)到南方醫科大學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，新的環(huán)境，新的老師，新的同學(xué)，新的課程，一切都是新鮮并且令人好奇的。作為一個(gè)應屆醫學(xué)畢業(yè)生，沒(méi)有隨波逐流地涌進(jìn)醫院當醫生，也沒(méi)有選擇參加國內的研究生考試，而是選擇來(lái)到這里，開(kāi)始一段全新的、富有挑戰的旅程。這段旅程的第一站，就是管理會(huì )計這門(mén)課。因為完全沒(méi)有這方面的背景知識，再加上從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)財務(wù)課程，我就好像一張白紙，很興奮地期待被涂滿(mǎn)多彩絢麗的顏色。
大學(xué)的石教授是這門(mén)課的授課老師，在做完簡(jiǎn)單的自我簡(jiǎn)介后，他就開(kāi)始帶著(zhù)我們在數字的大洋里暢游了。石教授說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，令我印象深刻，他說(shuō)：會(huì )計不是記賬的，而是在用數字在規則下玩游戲的。這句話(huà)真的徹底改變了我對會(huì )計的定義，以前總以為會(huì )計就是一個(gè)小賬本，出入多少記多少，但現在不是了，感覺(jué)會(huì )計才是“操盤(pán)手”，才是這個(gè)游戲幕后的大BOSS。
會(huì )計作為一門(mén)應用性的學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開(kāi)會(huì )計，經(jīng)濟越發(fā)展，會(huì )計工作就顯得越重要。上課的進(jìn)度跟節奏都很快，需要課前把厚厚的Accounting做預習，甚至要去圖書(shū)館查資料，要不然跟不上老師的飛快步伐。我想，對于大多數同學(xué)來(lái)說(shuō)，這都是不小的挑戰。因為我們很大一部分同學(xué)并不具備經(jīng)濟類(lèi)的背景知識，對于很多專(zhuān)有名詞，比如：留存收益、流動(dòng)負債跟現金流，在不理解其含義的情況下，就不理解它們之間的聯(lián)系，比如：存貨、成本跟資金三者的關(guān)系，當然，還有一些簡(jiǎn)單的數學(xué)計算，比如：流動(dòng)比例、資產(chǎn)負債率，這都是需要課前預習都要做到的`。不然上課的時(shí)候就聽(tīng)得云里霧里的，跟高中上物理課的感受差不多，特別苦逼。老師給我們每個(gè)小組發(fā)了會(huì )計分錄的練習，用實(shí)戰來(lái)檢驗自己到底學(xué)懂了多少。說(shuō)實(shí)話(huà)，第一個(gè)練習的時(shí)候，大家好像都挺苦惱的，因為學(xué)是學(xué)了，不知道怎么用，還有就是中英文的差別，不明白中文的分錄怎么用詞。但仍然有那么幾個(gè)強悍的人，備受老師贊揚GOODJOB。那節兩個(gè)小時(shí)的訓練課結束以后，對于學(xué)以致用感觸良多，在后一節訓練課上，感覺(jué)明顯的熟練了不少。
我很喜歡這里的教學(xué)環(huán)境跟方式，很輕松，沒(méi)有束縛感跟緊張氛圍，而且都是分小組學(xué)習，是一個(gè)全新的學(xué)習模式。應該老師們用心良苦地安排提前讓我們適應國外的學(xué)習方式。最贊的就是課程過(guò)半會(huì )有一個(gè)對教授的評估表，打評分、匿名填寫(xiě)各種意見(jiàn)，能很好的反饋學(xué)生的心聲，也有效促進(jìn)教授改進(jìn)授課方法跟調整授課內容，使“教”與“學(xué)”很好地溝通和調整，更加促進(jìn)未來(lái)的學(xué)習，很民主噢。
管理會(huì )計把我們帶入了管理的一個(gè)微觀(guān)世界，讓我感受到了這些知識是在用細微的力量影響一個(gè)企業(yè)。
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本學(xué)期我們會(huì )計班開(kāi)設了《會(huì )計制度設計》這門(mén)課，在之前的所有時(shí)間里，我們學(xué)習了一系列的會(huì )計課程，這些課程的學(xué)習為我們以后更好學(xué)習財務(wù)管理的知識起了很好的鋪墊作用。通過(guò)這段時(shí)間的專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，我對會(huì )計與財務(wù)管理是什么樣的專(zhuān)業(yè)有了一定的了解，而且也更加清楚兩者的區別。
一、對會(huì )計的認識
通過(guò)對會(huì )計知識的學(xué)習，我認識到會(huì )計是一種經(jīng)濟管理活動(dòng)，是經(jīng)濟管理的重要組成部分，是人們管理生產(chǎn)過(guò)程的客觀(guān)需要。會(huì )計是隨著(zhù)社會(huì )生產(chǎn)的發(fā)展和經(jīng)濟管理的要求而產(chǎn)生和發(fā)展。隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，會(huì )計不僅僅局限于對經(jīng)濟活動(dòng)予以記錄和計算，還要通過(guò)預測、決策、控制、考核和分析等來(lái)謀求經(jīng)濟效益。特別是計算機等現代科學(xué)技術(shù)在會(huì )計中的廣泛應運，會(huì )計在經(jīng)濟管理方面的作用也日益顯著(zhù)�？偟膩�(lái)說(shuō)，會(huì )計的概念可以表述為：會(huì )計是以貨幣為主要計量單位，反映和監督一個(gè)單位經(jīng)濟活動(dòng)的一種經(jīng)濟管理工作。其基本職能為核算與監督。反映企業(yè)經(jīng)營(yíng)成果的會(huì )計要素包括收入、費用、利潤三項。會(huì )計核算內容是指特定主題的資金運動(dòng)，包括資金的投入、資金的循環(huán)與周轉、資金的推出三個(gè)階段。
二、對財務(wù)管理的認識
財務(wù)管理是企業(yè)管理的一個(gè)組成部分，要根據財經(jīng)法規制度，按照財務(wù)管理的原則，組織財務(wù)活動(dòng)，處理財務(wù)關(guān)系的一項經(jīng)濟管理工作，它是從事財務(wù)管理活動(dòng)的根本指導。財務(wù)管理的內容主要包括財務(wù)活動(dòng)和財務(wù)關(guān)系。企業(yè)的財務(wù)活動(dòng)包括投資、資金營(yíng)運、籌資和資金分配等一系列行為。企業(yè)資金投放在投資活動(dòng)、資金運營(yíng)活動(dòng)、籌資活動(dòng)和分配活動(dòng)中，與企業(yè)各方面有著(zhù)廣泛的財務(wù)關(guān)系。這些財務(wù)關(guān)系主要包括以下幾個(gè)方面：企業(yè)與投資者之間的財務(wù)關(guān)系；企業(yè)與債權人之間的財務(wù)關(guān)系；企業(yè)與受資者之間的財務(wù)關(guān)系；企業(yè)與債務(wù)人之間的財務(wù)關(guān)系；企業(yè)與供貨商、企業(yè)與客戶(hù)之間的財務(wù)關(guān)系；企業(yè)與政府之間的財務(wù)關(guān)系；企業(yè)內部各單位之間的財務(wù)關(guān)系；企業(yè)與職工之間的財務(wù)關(guān)系。財務(wù)管理的環(huán)節（職能）主要有：財務(wù)規劃和預測、財務(wù)決策、財務(wù)預算、財務(wù)控制、財務(wù)分析、業(yè)績(jì)評價(jià)與激勵。其核心是財務(wù)決策，財務(wù)預測是為財務(wù)決策服務(wù)的，決策的成功與否直接關(guān)系到企業(yè)的興衰成敗。通過(guò)財務(wù)管理的學(xué)習，我不僅對財務(wù)管理的定義、內容和職能有了一定的了解，而且我對財務(wù)管理的目標、財務(wù)管理對企業(yè)的意義、財務(wù)管理的手段有了更加深入的認識。
三、會(huì )計與財務(wù)管理的關(guān)系
會(huì )計與財務(wù)管理有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。正確認識會(huì )計與財務(wù)管理的關(guān)系，既關(guān)系到課程設置的科學(xué)性，又涉及到企業(yè)職能部門(mén)劃分的合理性。對于會(huì )計與財務(wù)管理的關(guān)系，目前學(xué)術(shù)界有四種觀(guān)點(diǎn)，即“財會(huì )合一觀(guān)”、“大會(huì )計觀(guān)”“大財務(wù)觀(guān)”“財會(huì )并列觀(guān)”：
�。�1）財會(huì )合一觀(guān)：持這種觀(guān)點(diǎn)的人認為，會(huì )計與財務(wù)管理本來(lái)就是一回事，兩者難分難解，主張統統合并，溶為一體。
�。�2）大會(huì )計觀(guān)：即會(huì )計包括財務(wù)管理。持此觀(guān)點(diǎn)的人認為，會(huì )計具有管理職能，當然應包括作為管理活動(dòng)一個(gè)分支的財務(wù)管理。
�。�3）大財務(wù)觀(guān)：即財務(wù)管理包括會(huì )計。持該觀(guān)點(diǎn)的人認為，財務(wù)管理的業(yè)務(wù)環(huán)節主要是編制財務(wù)計劃，組織日常管理（執行財務(wù)計劃），進(jìn)行會(huì )計核算，開(kāi)展財務(wù)分析，實(shí)行財務(wù)檢查。會(huì )計工作屬于財務(wù)管理的范圍。
�。�4）財會(huì )并列觀(guān)：即財會(huì )平行觀(guān)。持這種觀(guān)點(diǎn)的人認為，會(huì )計與財務(wù)管理既有區別又有聯(lián)系，應分別對待。我個(gè)人比較支持第四種觀(guān)點(diǎn)。這種觀(guān)點(diǎn)遵循了辯證法的原理，一分為二地看問(wèn)題，它既看到了會(huì )計與財務(wù)管理的區別，又看到了它們之間的聯(lián)系，因而該觀(guān)點(diǎn)是比較科學(xué)的。
四、會(huì )計與財務(wù)管理的區別
�。�1）從存在的客觀(guān)基礎上看：會(huì )計的原始形態(tài)可以追溯到人類(lèi)社會(huì )的早期，它存在的客觀(guān)基礎是時(shí)間節約規律，即用最小的勞動(dòng)消耗，取得最大的勞動(dòng)成果，是為有效地組織和管理生產(chǎn)服務(wù)的。財務(wù)管理，其存在的客觀(guān)基礎是財務(wù)活動(dòng)，它并非自有生產(chǎn)活動(dòng)就存在，而是人類(lèi)生產(chǎn)活動(dòng)發(fā)展到商品貨幣經(jīng)濟條件下所進(jìn)行的'一種經(jīng)濟管理活動(dòng)。
�。�2）從對象上看：會(huì )計與財務(wù)管理有區別，根本原因就是兩者對象的不同。會(huì )計作為一個(gè)經(jīng)濟信息系統，它的處理對象是價(jià)值運動(dòng)信息。財務(wù)管理的目的是根據價(jià)值運動(dòng)規律，為企業(yè)帶來(lái)盡可能大的收益，所以，其管理的對象就是價(jià)值運動(dòng)自身。
�。�3）從職能上看：會(huì )計職能是核算與監督。會(huì )計并不對價(jià)值運動(dòng)進(jìn)行直接管理，它也不具備管理所固有的職能。相比之下，財務(wù)管理是對企業(yè)的財務(wù)活動(dòng)（價(jià)值運動(dòng)）直接進(jìn)行管理，因而它具有一般管理所固有的職能，即計劃、組織、指揮、協(xié)調和控制。
五、會(huì )計與財務(wù)管理的聯(lián)系
會(huì )計與財務(wù)管理雖然是兩個(gè)不同的事物、兩個(gè)不同的學(xué)科，但它們之間卻有著(zhù)密切的聯(lián)系。那就是財務(wù)管理離不開(kāi)由會(huì )計提供的財務(wù)信息，而會(huì )計則要密切跟蹤財務(wù)活動(dòng)，捕捉有關(guān)資金運動(dòng)的信息，反轉來(lái)為財務(wù)管理服務(wù)。財務(wù)管理是進(jìn)行有關(guān)資金籌集供應與運用的意向決定，而會(huì )計是為這種意向決定提供情報的。這里所說(shuō)的提供情報，也就是提供價(jià)值運動(dòng)信息。正是價(jià)值運動(dòng)信息，將兩者聯(lián)系起來(lái)。綜上所述，會(huì )計與財務(wù)管理既有區別，又有聯(lián)系。但聯(lián)系并不等于相同。在理論上，它們是兩個(gè)不同的概念和學(xué)科，在實(shí)踐上，它們是兩個(gè)不同的職能部門(mén)。會(huì )計與財務(wù)管理必須相互獨立，分別對待。只有我們清楚的分清兩者的關(guān)系，我們才能更好的學(xué)習，避免做無(wú)用功。當然，由于兩者聯(lián)系，因而我們在學(xué)習的時(shí)候應該做到兩手都要抓，但是要有側重點(diǎn)的抓。
簡(jiǎn)短的實(shí)習生活，既緊張，又新奇，收益頗多。通過(guò)實(shí)習，使我對財務(wù)管理工作有了更深層次的認識。分析報關(guān)工作的特點(diǎn)，我總結出一些工作經(jīng)驗：做到要心細，仔細，了解復利的變化。這次的課程對我的幫助極大，為我以后的工作積累了很多良好的知識與經(jīng)驗，今后，我將繼續保持謙虛嚴謹的態(tài)度，認真學(xué)習，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，做一個(gè)適應形勢快速發(fā)展需要的財務(wù)工作者。
管理會(huì )計學(xué)習心得體會(huì )11
我國企業(yè)正處于改制的關(guān)鍵時(shí)期，適應社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟內在要求的企業(yè)管理模式尚處于構建之中，大多數粗放式經(jīng)營(yíng)的企業(yè)，在我國加入世界貿易組織（WTO）以后，其生存和發(fā)展將會(huì )變得十分艱難，迫使企業(yè)必須提高核心競爭能力。建立科學(xué)的管理制度是我國企業(yè)目前亟待解決的問(wèn)題，而管理科學(xué)中的一項重要內容就是建立科學(xué)的管理會(huì )計制度。無(wú)疑，管理會(huì )計已成為我國企業(yè)提高經(jīng)營(yíng)決策水平和加強管理控制能力的重要工具。
然而，主要是面臨著(zhù)雙重壓力：一方面，目前我國管理會(huì )計理論界對管理會(huì )計的研究有待深入，尚未形成一套較為科學(xué)的管理會(huì )計理論體系。管理會(huì )計的性質(zhì)和內容等基本理論問(wèn)題至今仍未界定清楚；實(shí)務(wù)界缺乏對管理會(huì )計的重視和系統應用，管理會(huì )計應用水平較低，成果推行尚不普遍，會(huì )計人員知識結構老化，缺少專(zhuān)職管理會(huì )計師職業(yè)人員；另一方面，當前會(huì )計環(huán)境已發(fā)生了深刻變化，如果我們不根據社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展和現代管理科學(xué)的要求，轉變觀(guān)念，不積極地吸取西方管理會(huì )計的先進(jìn)成果，我國的管理會(huì )計理論與實(shí)踐仍將處于落后狀況。把握管理會(huì )計發(fā)展趨勢，借鑒先進(jìn)國家管理會(huì )計的科學(xué)成果，建立具有中國特色的管理會(huì )計，將是今后我國管理會(huì )計事業(yè)發(fā)展的重要任務(wù)。為此我們提出如下設想：
1、建立具有中國特色的管理會(huì )計體系是發(fā)展我國管理會(huì )計的根本途徑。管理會(huì )計是管理和會(huì )計發(fā)展相結合的產(chǎn)物，是企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理要求的從屬物，它與管理環(huán)境密切聯(lián)系。我國企業(yè)所處的經(jīng)濟體制環(huán)境和社會(huì )文化環(huán)境均不同于西方，直接應用西方會(huì )計理論和方法是不合適的。西方管理會(huì )計是隨著(zhù)現代市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展和管理水平的提高，逐步建立起來(lái)的，我們學(xué)習借鑒西方管理會(huì )計的.同時(shí)，還要結合本國和本企業(yè)的特點(diǎn)來(lái)建立管理會(huì )計體系，否則難以達到理想的效果。
2、應將管理會(huì )計體系納入具有中國特色的會(huì )計理論和方法體系之中。目前，西方會(huì )計學(xué)界對管理會(huì )計的概念和內容眾說(shuō)紛紜，莫衷一是。廣義的管理會(huì )計包含內容太多，管理會(huì )計與現代管理過(guò)多的融合，使其失去了會(huì )計的特征。我們認為管理會(huì )計的基本內容和方法應適當地加以限制，不能失去會(huì )計的特征。由于西方管理會(huì )計涉及范圍過(guò)寬，自20世紀60年代以后，其發(fā)展經(jīng)歷曲折，成效不甚顯著(zhù)。因此，我們應當適度地界定管理會(huì )計內容，建立起具有中國特色的管理會(huì )計理論與方法體系。
3、建立管理會(huì )計師協(xié)會(huì )組織，制定適用于管理會(huì )計的基本原則和規范，推行注冊管理會(huì )計師考試制度。我國管理會(huì )計理論和實(shí)踐與西方存在很大差距，其重要原因是我國缺乏專(zhuān)門(mén)的管理會(huì )計機構，可建議把中國會(huì )計學(xué)會(huì )的管理會(huì )計委員會(huì )和中國成本研究會(huì )兩個(gè)組織合并成一個(gè)獨立的管理會(huì )計團體或組織機構；如果成立有困難，也可以在中國會(huì )計學(xué)會(huì )下建立一個(gè)管理會(huì )計二級分會(huì )，來(lái)組織、協(xié)調、指導我國管理會(huì )計的研究和推廣工作，制訂和頒布指導性的管理會(huì )計原則和規范。此外，應盡快開(kāi)展和組織注冊管理會(huì )計師考試，為培養和造就我國管理會(huì )計專(zhuān)門(mén)人才、促進(jìn)管理會(huì )計實(shí)務(wù)向縱深發(fā)展起應有的推動(dòng)作用。
4、大力開(kāi)展案例研究，推動(dòng)管理會(huì )計理論和實(shí)務(wù)的進(jìn)一步發(fā)展。
管理會(huì )計學(xué)習心得體會(huì )12
隨著(zhù)改革的深入，社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制的逐步確立和現代企業(yè)制度的建立，新設備、新工藝、新技術(shù)得到廣泛采用，產(chǎn)品更新?lián)Q代周期普遍縮短；新興產(chǎn)業(yè)部門(mén)層出不窮，資本集中規模越來(lái)越大，跨國公司大批涌現；生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的社會(huì )化程度空前提高，企業(yè)內部各部門(mén)乃至職工個(gè)人之間的聯(lián)系普遍增強，競爭日益激烈，這種情況迫使企業(yè)管理方式必須變革，在這個(gè)階段上，管理會(huì )計適應現代經(jīng)濟管理的要求，不僅完善發(fā)展了規劃控制會(huì )計的理論與實(shí)踐，而且還逐步充實(shí)了以“管理科學(xué)學(xué)派”為依據的預測決策會(huì )計和以“行為科學(xué)”為指導思想的責任會(huì )計等內容；不僅管理會(huì )計的實(shí)踐內容及其特征發(fā)生了較大的變化，其應用范圍日益擴大，作用越來(lái)越明顯，越來(lái)越受到重視。因此，作為一名會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，學(xué)好管理會(huì )計這門(mén)學(xué)科是必要的也是必須的。以下我簡(jiǎn)要談?wù)勎覀�(gè)人學(xué)習管理會(huì )計的一些心得。
首先，在學(xué)習這門(mén)課之前，要把管理會(huì )計這本書(shū)大致翻閱兩三遍。在翻閱的過(guò)程中慢慢地去熟悉它、了解它、熱愛(ài)它，要與它建立起深厚地感情。這樣才有利于培養出一定的學(xué)習這門(mén)學(xué)科的興趣。譬如，我在翻閱時(shí)就比較留心管理會(huì )計這門(mén)學(xué)科的形成、發(fā)展，與財務(wù)會(huì )計的聯(lián)系與區別，以及它在會(huì )計這一領(lǐng)域當中的地位、作用、影響等等。因為我個(gè)人認為在首次接觸這門(mén)學(xué)科時(shí)，最重要的'就是應該先了解其形成的一些背景資料。每一個(gè)人在首次接觸一門(mén)新課程時(shí)，最難過(guò)的也就是這一關(guān)了。雖然在學(xué)習這些背景資料時(shí)會(huì )很枯燥、很乏味，但是它對我們以后學(xué)好這門(mén)課是相當重要的。我相信，只要你用心去看去體會(huì )，很快你就會(huì )融入到書(shū)本當中了。
第二，一定要認真預習下節課所要學(xué)的內容，在預習前還要制定好相關(guān)的預習計劃。如，一次要預習多少章節，大約要花多長(cháng)時(shí)間等。在預習過(guò)程中，遇到有疑問(wèn)的地方最好用筆劃下來(lái)或做一個(gè)自己看得懂的記號。預習一般至少要把相關(guān)內容仔仔細細看上三遍以上，要逐字逐句去理解它，特別是一些枯燥、乏味的理論知識，一定要看透、吃透，它是學(xué)好一門(mén)學(xué)科的奠基石。
第三，上課時(shí)一定要注意聽(tīng)講，記好筆記，這是最重要的一點(diǎn)，無(wú)論學(xué)習啥，這都是重中之重。認真聽(tīng)老師講課四十五分鐘，甚過(guò)你自己看書(shū)兩小時(shí)。筆記該記的就記，沒(méi)必要的就不用記，聽(tīng)聽(tīng)即可。如，書(shū)上有的就可以不用記在書(shū)上劃下來(lái)就可，一定要靈活運用，不是說(shuō)把老師所講的內容都記下來(lái)才能學(xué)好這門(mén)課。如遇聽(tīng)不懂的地方課后一定要及時(shí)請教老師，爭取當堂的內容當堂消化。
第四，要把上節課所學(xué)的知識認認真真地溫習一到二遍，把不懂的地方搞懂，實(shí)在搞不清楚就請教同學(xué)或者老師。在溫習過(guò)的基礎上，開(kāi)始做老師布置的作業(yè)，作業(yè)一定要自己親自動(dòng)手做，千萬(wàn)不可直接抄書(shū)后答案或抄同學(xué)的作業(yè)。做時(shí)最好不要一邊做一邊翻書(shū)，那樣效果非常的不好。如果實(shí)在做不出來(lái)時(shí)，再翻看書(shū)后答案或參照一下同學(xué)的解題思路也為時(shí)不晚。當然在借鑒別人的答案時(shí)，不要只顧一味地抄在作業(yè)本上，一定要先仔仔細細琢磨別人的怎么思考的，為什么要這么做，實(shí)在想不通再問(wèn)問(wèn)同學(xué)或老師。完了以后自己還要獨立地做上幾遍，易于理解和加深印象。此外，對于這一類(lèi)難題最好做上標記，以便提醒日后復習時(shí)要多留心。
在完成老師布置的作業(yè)后，最好再把練習冊上的相關(guān)內容做一做，同樣先不要翻看書(shū)后的.答案，自己先動(dòng)手做，做完后再對照。如有錯的，改過(guò)了是必要的，但是最要緊的還是理解它，理解不了要么問(wèn)老師，要么問(wèn)同學(xué)。同樣，也應在這一類(lèi)題目上打上標記，便于日后復習。我個(gè)人認為練習冊上的內容最好不要等到要考試時(shí)才做，那樣不僅內容多做不過(guò)來(lái)，而且也不便于理解和消化。知識是在于日積月累的。
第五，為了更好地學(xué)習好管理會(huì )計這門(mén)課，我個(gè)人建議最好再去圖書(shū)館查閱一些相關(guān)的書(shū)籍，借回來(lái)后看看，遇到好的解題思路就記在筆記本上，以便日后復習時(shí)用。
簡(jiǎn)而言之，要想學(xué)好這門(mén)學(xué)科，關(guān)鍵還是在于理解而不是死記硬背。知識就是在于靈活運用，只要理解透了，啥問(wèn)題都可以迎刃而解。
管理會(huì )計學(xué)習心得體會(huì )13
xxxx年xx月xx日至xx日，我參加了由教育部全國高校教師網(wǎng)絡(luò )培訓中心組織的《管理會(huì )計》精品課程培訓。培訓由東北財經(jīng)大學(xué)的吳大軍教授、王滿(mǎn)教授主講，他們的淵博的學(xué)識、嚴謹的治學(xué)態(tài)度，特別是吳教授十分風(fēng)趣幽默，王教授思維縝密，使我受益匪淺。同時(shí)，我還與其他高校的教師進(jìn)行了廣泛的交流；借助于網(wǎng)絡(luò )教學(xué)論壇，及時(shí)與全國高校同仁交流切磋，感受大師、接近同行，既拓寬了視野，了解了學(xué)科的相關(guān)前沿知識，又學(xué)習到了專(zhuān)家的教學(xué)藝術(shù)和教育方法，真正在教師素質(zhì)上有了更高層次的提升。在此，將自己的學(xué)習體會(huì )總結如下：
一、教學(xué)定位要準確
在培訓中，吳大軍教授在闡述課程建設的基本目標和建設重點(diǎn)時(shí)指出，東北財經(jīng)大學(xué)的《管理會(huì )計》的課程建設定位在本科教學(xué)任務(wù)上，所以應當與高職高專(zhuān)和研究生教育應當有所區別。這對我很有啟發(fā)：我校培養的就是本科會(huì )計專(zhuān)業(yè)人才。所以無(wú)論是在教材的選用上，教學(xué)大綱的編寫(xiě)上，教學(xué)方法的運用上，都要找好定位。
在教材選擇上，不能理論性太強，應當體現理論與實(shí)踐相結合的特征；又不能只側重于專(zhuān)業(yè)技能的培養，而應當注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養，區別于高職高專(zhuān)教學(xué)，要把握好這個(gè)度。我校選用的教材就是吳大軍教授主編的《管理會(huì )計》，系統性很強，案例專(zhuān)題分析也比較透徹，非常適合本科教學(xué)使用。
在教學(xué)內容的選擇上，既能把握整體理論體系、接觸理論前沿，又能結合中國實(shí)際，讓所學(xué)知識落地生根。一方面要注意那些時(shí)效性強，與現實(shí)生活息息相關(guān)的典型案例，另一方面，應注意那些和學(xué)生實(shí)際生活密切相關(guān)、發(fā)生在他們身邊的小案例，同時(shí)還應考慮專(zhuān)業(yè)特色，多選擇行業(yè)相關(guān)案例。
另外，要提倡引進(jìn)現代計算機技術(shù)，通過(guò)excel建模來(lái)解決企業(yè)在經(jīng)濟管理中的預測、決策等問(wèn)題。這些知識的滲透對學(xué)生畢業(yè)后從事財務(wù)工作大有裨益。因為本科教育培養的是應用型人才，必須適應現代企業(yè)的信息化管理。
正像王滿(mǎn)教授形容的那樣：本科生沒(méi)進(jìn)過(guò)車(chē)間，沒(méi)見(jiàn)過(guò)機械設備，即使看到也是間接的，所以應當從簡(jiǎn)單的部件工作原理講起。在講授基礎理論和基礎方法的時(shí)候，多用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)來(lái)解釋、描述身邊的事，這樣就會(huì )深入淺出，收到事半功倍的效果。
二、教學(xué)態(tài)度要精益求精
在培訓中，吳大軍教授在講解如何進(jìn)行多媒體課件的制作中，提到很多細節問(wèn)題。這對我很有啟發(fā)：課件的制作應當秉承人性化的設計原則。在字數安排上，不宜過(guò)多；動(dòng)畫(huà)設計不要太花哨，以避免嘩眾取寵、喧賓奪主；對于管理會(huì )計這門(mén)學(xué)科，不宜加入其他音頻效果。此外，如果是提供給學(xué)生網(wǎng)上下載或在線(xiàn)學(xué)習的視頻資料不宜過(guò)長(cháng)，最好不要超過(guò)五分鐘，才能保證觀(guān)看的效果。
在課程建設的`過(guò)程中，不宜急功近利，應當注意平時(shí)在教學(xué)與科研過(guò)程中的積累，夯實(shí)基礎，把每一個(gè)環(huán)節做好做精，經(jīng)得起反復推敲。不要錯誤百出，不要全盤(pán)copy；課程建設應當系統全面，資料完備；又不失自己的特色之處。
三、適當運用提問(wèn)法，啟發(fā)式教學(xué)
在培訓中，吳大軍教授說(shuō)到，一個(gè)好老師在講課的過(guò)程中，應當充分舉例，深入淺出；運用手勢，加強肢體語(yǔ)言的影響力；還要注意與學(xué)生的溝通交流。
這對我很有啟發(fā)。對此，我的理解是：在講課時(shí)，如果能較好地運用提問(wèn)法，就能加強與學(xué)生的雙向交流，活躍課堂氣氛。我的體會(huì )是：在每個(gè)章節一開(kāi)始時(shí)，可以先制作一個(gè)比較小型的導入案例，該案例一般會(huì )提出一個(gè)該章節需要解決的問(wèn)題，在一開(kāi)始就引起學(xué)生探究未知的興趣，感受學(xué)習的樂(lè )趣。在章節有關(guān)內容的講述中，幻燈片不是一整屏全部顯示出來(lái)，而是隨著(zhù)操作逐個(gè)顯示，這樣便于在講述各個(gè)知識點(diǎn)時(shí)及時(shí)提出需要思考的問(wèn)題，提問(wèn)學(xué)生，考察他們分析問(wèn)題的能力。
關(guān)于提問(wèn)，我認為應“適當運用”。提問(wèn)對于調動(dòng)學(xué)生的情緒，活躍課堂氣氛是有效的，但對于所提的問(wèn)題應有所選擇，問(wèn)題必須有思考性，如果提的那些問(wèn)題沒(méi)有思考性，學(xué)生聽(tīng)了很自然地就反映，就訓練不了學(xué)生的思維，這種氣氛的活躍沒(méi)有意義。所以，在備課時(shí)，我會(huì )精心設計有啟發(fā)性的問(wèn)題，這些問(wèn)題對知識的重點(diǎn)、難點(diǎn)的學(xué)習起到提綱挈領(lǐng)的作用，讓學(xué)生主動(dòng)來(lái)思考，整理自己的思維，自己總結出有關(guān)的知識點(diǎn)，效果較好。
四、采用案例教學(xué)法，提高學(xué)生綜合能力
在培訓中，吳大軍教授強調了案例教學(xué)在課程講授中的重要性。案例的類(lèi)型大致有三種：一是導入案例，表現形式多為小故事，一般適合在導入新課時(shí)采用，可以激發(fā)學(xué)生的興趣。二是課堂例題的形式，它是現實(shí)經(jīng)濟管理實(shí)踐提煉出來(lái)的，便于闡述本節課的相關(guān)知識點(diǎn)，進(jìn)行有關(guān)公式、模型的演練。三是討論型案例，這種案例的特點(diǎn)是模擬場(chǎng)景，扮演角色，屏蔽結果，沒(méi)有統一固定的答案，教師最后要予以總結和評價(jià)。這對我很有啟發(fā)。在教學(xué)過(guò)程中，應當根據不同的需要，選擇使用不同的案例類(lèi)型進(jìn)行教學(xué)。但要注意客觀(guān)條件的限制，在有限的課堂教學(xué)時(shí)間內，如何進(jìn)行案例教學(xué)。低年級學(xué)生適合講小案例，他們才容易理解；高年級學(xué)生適合講大案例，他們才會(huì )覺(jué)得過(guò)癮。
在培訓中，王滿(mǎn)教授還鼓勵我們教師自己編寫(xiě)案例。案例的編寫(xiě)要素分為形式要素和實(shí)質(zhì)要素。其中，案例的形式要素包括案例名稱(chēng)、編寫(xiě)目的、知識點(diǎn)、關(guān)鍵詞、案例摘要，案例的實(shí)質(zhì)要素又包括案例正文、案例思考題和案例說(shuō)明書(shū)（背景信息、分析路徑）。這使我對案例的編寫(xiě)規范有了系統的了解和認識。從案例的來(lái)源上看，可以從相關(guān)書(shū)籍、網(wǎng)站以及對身邊問(wèn)題的深刻思索中獲得，渠道十分廣泛。從案例的講解方式上看，板書(shū)、PPT不能成為唯一的方式，要聯(lián)系錄像、電影、圖片等形式綜合演繹，有時(shí)還要配以角色扮演，才會(huì )更加生動(dòng)深刻。從知識的深度和廣度上看，小案例只涉及單一的知識點(diǎn)，大案例包含眾多知識點(diǎn)，甚至多學(xué)科交叉滲透，比如經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)�？傊�，讓學(xué)生在參與中掌握理論，學(xué)會(huì )方法，更要培養他們的團隊合作精神、創(chuàng )新精神，提高他們的綜合能力。
世界上沒(méi)有不好講的課，只有講不好課的老師。我相信，只要我們努力學(xué)習，勤于思考，經(jīng)過(guò)一點(diǎn)一滴的積累，經(jīng)過(guò)鍥而不舍的堅持，一定會(huì )成為受人尊敬和愛(ài)戴的老師！
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