舞蹈作文400字

【實(shí)用】舞蹈作文400字集錦五篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的舞蹈作文400字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

舞蹈作文400字 篇1

　　春風(fēng)，柔和的春風(fēng)，神奇的春風(fēng)，她踏著(zhù)舞步，飄然而至了！

　　春風(fēng)，她是春天的使者，她輕盈地跑過(guò)來(lái)，跑過(guò)去，為我們送來(lái)溫暖的陽(yáng)光，大地立刻生機勃勃。他喚醒了睡眼惺松的動(dòng)物們，她覺(jué)得還不夠美，便吹綠了大地，吹艷了各色的鮮花，在她走過(guò)的道路上，馬上變成了一條千色路，生機盎然……

　　春風(fēng)又邀來(lái)了她的舞伴———春雨。

　　春雨像個(gè)頑皮的`小孩子一樣，把春天變得陰晴不定，變化無(wú)常。他若高興，一下兩三天都不足為奇。但是，你千萬(wàn)不要煩惱，銀針般雨絲密密地斜織著(zhù)，為春天創(chuàng )造出另一番美景。

　　春雨綿綿，我們仿佛看見(jiàn)了唐朝詩(shī)人孟浩然在房檐下吟詩(shī)：“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)，夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！倍喔挥性�(shī)情畫(huà)意呀！

　　經(jīng)過(guò)春雨的一番洗禮，山上遍地春花爛漫，迎春花早早地就綻開(kāi)了笑臉，迎接春天的到來(lái)。再看拐角處，哇！好一派桃李爭艷，桃花，杏花，梨花，都競相開(kāi)放。春風(fēng)輕輕一吹，就感覺(jué)院子里滿(mǎn)是甜甜的香味，花香引來(lái)了成百上千的蜜蜂，蝴蝶，在花下飛來(lái)飛去，都忙著(zhù)采花粉呢！蜂飛蝶鬧，真是春景如畫(huà)。

　　春天來(lái)了！人們的愿望在發(fā)芽，大家都爭著(zhù)跑出來(lái)，搶著(zhù)呼吸第一口新鮮的空氣。走在春天的小路上，人們的心情會(huì )格外爽朗，他們是出來(lái)活動(dòng)筋骨的，他們是出來(lái)抖擻精神的，他們是在春天里盡情舞蹈的。

　　春風(fēng)和煦，春雨綿綿，春花燦爛。

　　春天來(lái)了，春的腳步像音符一樣美妙！春天來(lái)了，我愿踏著(zhù)春的節拍，隨春天一起舞蹈！

舞蹈作文400字 篇2

　　今天下午，我們幾個(gè)同學(xué)要去排練《勝利搖滾》這個(gè)舞蹈。

　　一上第一節課，我們就去音樂(lè )教室集合，趙老師讓我和杜科威去韓老師的辦公室看看韓老師的電腦能上網(wǎng)嗎，于是，我就和杜科威飛快地跑到辦公室，老師的電腦能上網(wǎng)，就跑回來(lái)報告趙老師，可是回來(lái)的時(shí)候，音樂(lè )教室已經(jīng)鎖門(mén)了，這可把我和杜科威急壞了，跑到教室里一看沒(méi)人，跑到教室后面，終于看見(jiàn)了趙老師，趙老師說(shuō)：“電腦行，你們?yōu)槭裁床荒脕?lái)呢？”害的我又要再去一次辦公室，可是電腦上的鎖，怎么也擰不開(kāi)，沒(méi)辦法，只能跑到四樓，向韓老師要鑰匙，跑到四樓時(shí)，我已經(jīng)大汗淋漓了，再跑下來(lái)，就更多汗了。

　　然后又去韓老師辦公室，把電腦解鎖后，我們就開(kāi)始排練。

　　在排練的時(shí)候，我們都笑嘻嘻的，因為，都覺(jué)得這個(gè)舞蹈特別好玩。我真想在前面，可是我不是，在我掃興的`時(shí)候，老師點(diǎn)到了我的名字，說(shuō)讓我在最前面，這讓我特別高興，領(lǐng)舞的感覺(jué)好好哦！

　　不知不覺(jué)，放學(xué)了，原來(lái)，我們今天下午一節課都沒(méi)上，加上我還值勤，就急急忙忙，馬馬虎虎的裝好了書(shū)包，連作業(yè)就都沒(méi)記，就跑了。

　　今天，可真是把我們累壞了！

舞蹈作文400字 篇3

　　舞蹈組是我的另一個(gè)家，里面有我熱愛(ài)的家人，有舞蹈身姿優(yōu)雅的“天鵝”、有舞蹈身姿高貴的“孔雀”和有舞蹈身姿優(yōu)美的“百靈鳥(niǎo)”。不信？那就讓我帶你們去看看吧！

　　優(yōu)雅的天鵝

　　說(shuō)起天鵝，大家都知道天鵝的舞姿很美。而我這位舞蹈組的天鵝就是“林玉”，因為她的舞姿特別美，還一舉被老師看中，成了我們舞蹈組的“C位”。每次看見(jiàn)她跳著(zhù)那優(yōu)雅的天鵝舞姿，發(fā)出那動(dòng)人的神情，邁出那樣輕而又快的腳步，我們都會(huì )被迷得團團轉。由于她的舞蹈天資再加上勤奮，成功的當上了我們的主跳。

　　高貴的孔雀

　　說(shuō)起孔雀，也就只有高貴才能來(lái)形容它了吧！我們舞蹈組也有一只孔雀，她就是“黃青”。她天生氣質(zhì)就很高貴，高挑而又苗條的身材，白皙的皮膚，走起路來(lái)昂首挺胸，特別有氣質(zhì)。那跳起舞來(lái)就更不用說(shuō)了，只要她一跳起舞來(lái)，活像一只高貴的孔雀在為大家展示舞姿呢，大家無(wú)不被她“高貴”的氣質(zhì)吸引了。

　　優(yōu)美的百靈鳥(niǎo)

　　下面特別要說(shuō)的是優(yōu)美百靈鳥(niǎo)，這只優(yōu)美百靈鳥(niǎo)其實(shí)就是我。百靈鳥(niǎo)雖然因一副好嗓子而聞名，其實(shí)世人卻不知它的舞姿也是很優(yōu)美的`。我雖然才剛學(xué)舞蹈，但是我也很努力。我每天早上來(lái)到舞蹈室都要對著(zhù)鏡子練習，早晨陽(yáng)光透過(guò)窗照到我的臉上，每一滴汗珠都代表著(zhù)我的努力。最終我的辛苦也沒(méi)白費，在近一次的演出中，我因舞姿優(yōu)美而被老師表?yè)P呢。

　　看，這就是我的舞蹈一家，她們各有各的優(yōu)點(diǎn)，我們也因為熱愛(ài)舞蹈而組成了這個(gè)歡樂(lè )的家。

舞蹈作文400字 篇4

　　一個(gè)民族的舞蹈藝術(shù)是一個(gè)民族的心靈、感情生活的真實(shí)流露，是一個(gè)民族精神氣質(zhì)的高度概括。

　　蒙古族舞蹈的風(fēng)格，正是在其游牧生活背景下形成的粗獷、豪放、沉穩、大方、剛勁而不失溫柔，具有深厚的鄉土氣息。真摯地表現了以游牧生活為主的蒙古族人民的'喜、怒、哀、樂(lè )的情感，豪邁的精神氣質(zhì)和鮮明的民族個(gè)性。

　　在蒙古族舞蹈的動(dòng)作中，與馬有關(guān)系的動(dòng)作、動(dòng)律比比皆是，這些動(dòng)作動(dòng)律的產(chǎn)生和發(fā)展都是在生活背景下形成的。其中最顯著(zhù)的特點(diǎn)之一是變化多端而富有表現力的肩部動(dòng)作。蒙古族舞蹈的肩部比較松弛，這與常年的馬背生活有關(guān)，馬的跑動(dòng)自然促成人的肩部的抖動(dòng)，牧馬人身體的節奏隨駿馬奔馳的節奏一致，由此創(chuàng )造出了硬肩、柔肩、笑肩、碎抖肩等極富特點(diǎn)的舞蹈動(dòng)作。這些舞蹈動(dòng)作傳達出人與駿馬之間的關(guān)系，猶如駿馬不僅加快了人的運行速度，增加了人的空間高度，而且強化了人類(lèi)的行為能力一樣，舞蹈的肢體語(yǔ)匯DD或者是人順從于駿馬，人隨馬行;或者是駿馬順從于人，馬隨人行;或者是人與駿馬的意志協(xié)調一致，都是人與駿馬之間自然關(guān)系的延伸和表現。

　　所以，不論順向動(dòng)律還是逆向動(dòng)律，都來(lái)自于大自然的律動(dòng)。把大自然的邏輯融入人與自然、人與人的關(guān)系中，讓感性自由服從于理性自由，從而以豁達的心胸對待宏觀(guān)或微觀(guān)的世界，可能就是馬背文化的真諦①。

舞蹈作文400字 篇5

　　今天是六一兒童節，也是我們最快樂(lè )的一天。下午，我們在班級舉辦聯(lián)歡會(huì )。

　　由于我有一場(chǎng)舞蹈表演，中午媽媽便幫我換好演出服，然后打點(diǎn)粉底，抹上紅眼影，噴點(diǎn)發(fā)膠，把我打扮得猶如一位小公主。我的舞蹈服是玫瑰紅的，腰上系著(zhù)粉黑色的.腰帶，顏色鮮艷，很適合表演。

　　到了班級，同學(xué)們看見(jiàn)我都轉過(guò)頭偷笑，因為，我平時(shí)穿得很休閑，今天可是隆重出場(chǎng)，所以他們都不適應。同學(xué)們紛紛到來(lái)，大家興奮地說(shuō)話(huà)，教室里熱鬧極了。

　　演出開(kāi)始了，第一個(gè)節目是搞笑版的《扁鵲治病》，緊接著(zhù)就輪到我和同學(xué)上場(chǎng)了。主持人大聲喊道：“有請我們的第一只舞蹈——《恰恰恰》！”歡快的音樂(lè )響起，我先把裙子角一前一后甩開(kāi)，然后右手往上一抬，再往下一按，左手在胸前打開(kāi)，頭也跟著(zhù)晃動(dòng)起來(lái)……老師給我拍照，媽媽用手機為我放音樂(lè )，她們都笑瞇瞇地看著(zhù)我，我的心里樂(lè )開(kāi)了花，隨著(zhù)明快的節奏跳得更起勁了。一曲結束，“真棒，再來(lái)一個(gè)！”同學(xué)們熱烈鼓掌叫好，我又跳了兩只曲才回到座位上，聽(tīng)到后面有人在小聲議論：“胡慧煜果準備得不充分，服裝都沒(méi)有，李瑞萌比她認真多啦！”另一個(gè)同學(xué)補充道：“兩人跳得都不錯，一看就是專(zhuān)業(yè)訓練的，像個(gè)小舞蹈家�！�

　　我沒(méi)有理會(huì )她們，安靜地吃我自制的黑暗料理，同學(xué)們也紛紛來(lái)品嘗，大家邊吃邊聊邊看節目。

　　這個(gè)六一兒童節，我很快樂(lè )！

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