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成功的滋味作文精選15篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的成功的滋味作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成功的滋味作文1
生活就像是一個(gè)調味盒，校園生活就像是一個(gè)萬(wàn)花鏡，在里面我們可以看到各個(gè)時(shí)候的自己，我們可以品嘗各種生活的滋味�？鞓�(lè )，那是生活給予我們的賞賜；痛苦，那是生活給予我們的磨練；成功，那是生活給予我們的肯定；失敗，那是生活給予我們多一次努力的.機會(huì ).......
校園生活就像我們的家，在這里，我們品嘗到了各種各樣的滋味，但令我記憶最為深刻的，還是成功的滋味。
那是在一次拔河比賽中。
那天，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光柔柔地灑在地面上，微風(fēng)吹得柳條飄蕩起來(lái)。從操場(chǎng)的西邊，傳來(lái)了陣陣吶喊助威聲，是六年級的拔河比賽正在激烈的進(jìn)行著(zhù)。
很快，就輪到我們班上場(chǎng)了。我們班的16位同學(xué)信心十足地站上前。隨著(zhù)一聲響亮的哨聲，我們班與鄰班的較量開(kāi)始了。
“加油！加油！”身邊傳來(lái)了同學(xué)的吶喊聲，就連平時(shí)不茍言笑的班主任也在大聲助威。這聲音此起彼伏，一浪高過(guò)一浪，讓賽場(chǎng)上的同學(xué)們頓時(shí)精神抖擻、士氣高昂。
在選手們的吼聲中，中間的紅繩慢慢向我們班偏。眼看勝利在望，紅繩快要過(guò)線(xiàn)了，但就在這關(guān)鍵時(shí)刻，對手好像一頭被激怒的公牛，忽然一使勁，將繩子拉過(guò)去一大截。
邊上加油沒(méi)被這暫時(shí)的失敗嚇到，反而更團結，更用勁。他們的身子向后傾，
腳并腳，團結一心，繩子又拉了回來(lái)。
場(chǎng)上的比賽激烈地進(jìn)行著(zhù)，對手也許是剛才用了太多力氣，現在反而使不上勁了，顯得力不從心。我們乘此機會(huì )，拼命拽繩，對方有同學(xué)摔倒了，使我們有了可乘之機。
“一、二、三，拉！”我們底氣十足地喊了一聲，用盡最后的力氣一拉。終于，隨著(zhù)裁判一聲哨響，比賽結束，我們成功了！
在片刻的休息后，我們又進(jìn)行了第二、三次比賽。我們過(guò)五關(guān)，斬六將，結果大獲全勝，奪得了第一名。我們歡呼雀躍，嘗到了成功的滋味，這味道，是甜的。
成功的滋味作文2
在小學(xué)里，我成功過(guò)很多次，但那一次成功印象最為深刻。
又到了科學(xué)課，踏進(jìn)實(shí)驗室，一股臭味撲鼻而來(lái)，我找到了一個(gè)位置坐好了。老師進(jìn)來(lái)后立即開(kāi)始講這次實(shí)驗的內容。一大堆讓人聽(tīng)得厭煩的嘮叨后，終于到我們親自操刀做實(shí)驗了。隨即老師開(kāi)始給我們發(fā)打火機，我一看到老師給女生發(fā)那些很長(cháng)的“火槍”，卻給我們男生發(fā)那種按鈕在燃起火苗的地方旁邊的那種平時(shí)用的打火機，而且酒精燈一碰火就會(huì )燃燒起來(lái)，我怕會(huì )燒到手，在心中大喊：“太不公平了！”不過(guò)覺(jué)得不公平也沒(méi)有用，我雖然不會(huì )用，但只能硬著(zhù)頭皮上了。
實(shí)驗剛開(kāi)始，我就看到和我一個(gè)小組的那一個(gè)同學(xué)用打火機用得得心應手，不由地在心中暗暗羨慕，與我合作的'那兩個(gè)同學(xué)實(shí)驗都做得很順利，現在到我了，我拿起打火機，鼓起勇氣，手顫抖著(zhù)按下按鈕，結果打火機什么反應都沒(méi)有。我又試了一次，仍然沒(méi)有火苗燃起來(lái)。我又三番四次地將按鈕按下，結果卻都以失敗告終。我急得像熱鍋上的螞蟻，但我在心里跟自己講：“心急吃不了熱豆腐，不要急，多試幾次總會(huì )成功的�！蔽夜膭钪�(zhù)自己，又顫抖著(zhù)將按鈕按下，又失敗了，另外一個(gè)同學(xué)說(shuō)，不要急，看我試一次，隨即拿起火機給我示范了一次，然后跟我說(shuō)：“你不要慢慢地按下去，要快一點(diǎn)，不然是打不著(zhù)火的�！蔽尹c(diǎn)了一下頭，隨即拿起了打火機，很快的按下去，“啪”的一聲，我以為打著(zhù)火了，但還是沒(méi)有火苗，不過(guò)這一聲“啪”使我增加了不少的信心。我又試了一次，“啪”的一聲，火苗燃燒起來(lái)了，我又反復地試了幾次，都成功了，一股空前強烈的成就感在我的心中油然而生，“我終于成功了！”我興奮地說(shuō)道。
隨即我在心中暗暗自喜，可能由于成功效應，接下來(lái)我勢如破竹，后面的實(shí)驗都很順利地完成了，我整節課都很興奮，因為我終于能得心應手地使用打火機了。當到了下課的時(shí)候，老師要收器材了，我還不忘玩了一下打火機，又按了幾下按鈕……
當我走出實(shí)驗室后，那股強烈的成就感仍在我的心中徘徊……
成功的滋味作文3
人們常說(shuō)：“只要努力，就能獲得成功�！比ツ晗奶�，我就深深體驗到這種滋味。
三月初，我就開(kāi)始練習古箏七級的考試曲目。練琴的過(guò)程中充滿(mǎn)了誘惑。這不，我正在家里練習著(zhù)枯燥的曲子。好朋友的電話(huà)來(lái)了：“江妍斐，下來(lái)玩吧，我們都等著(zhù)你呢！”
“我”我剛張口又猶豫了，“我，我今天沒(méi)時(shí)間”
好友非常失望：“再爽約，我就不找你玩了！嘀嘀嘀”電話(huà)那頭只剩下忙音了。我掛了電話(huà)，心里空落落的。為了考級，多少美好時(shí)光都耗費這枯燥的`曲目上，連和同學(xué)相處的時(shí)間都被剝奪了。正這樣想著(zhù)，媽媽從廚房里出來(lái)了，說(shuō)：“丫頭，今天媽媽給你做好吃的，好好練琴，到時(shí)想怎么玩就怎么玩！”我的拒絕，讓媽媽很滿(mǎn)意。
心終于平靜下來(lái)。成功的期盼，沉淀成歡樂(lè )，琴聲又如潺潺流水般，漸漸流暢了起來(lái)就這樣，日子如琴聲般流淌著(zhù)，一天又一天。練琴的日子，更多的是苦澀，手上打泡、掉皮、斷弦、身心疲憊成功似乎遙不可及。
考級的那一刻終于到了。站在考室外，我的心“嘭嘭”直跳，腦子里一片空白，手心直冒汗，每進(jìn)去一個(gè)人，我的心就收緊了一下。該我上場(chǎng)了，我深吸一口氣，感覺(jué)手還是微微顫抖�？脊倮蠋煖厝岬貙ξ艺f(shuō)：“別緊張，放松！”。我努力擠出自信的微笑，以平復緊張的心。心里默想著(zhù)媽媽的話(huà)：“別緊張，平時(shí)怎么彈，考試就怎么彈�！碑斨讣馀c琴弦相觸的那一刻，我的心徹底靜了下來(lái)。我輕拔琴弦，沉浸在一串串美妙的音符中，仿佛整個(gè)世界都不存在了，我終于在優(yōu)美的旋律中找到了自己。演奏完畢，考官老師微笑著(zhù)對我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“真不錯，小姑娘”。那是順利過(guò)關(guān)的暗示嗎？我不敢確定。
以后的日子，我是在緊張和期盼中度過(guò)的。收到了七級證書(shū)的那一刻，我心里比吃了蜜還甜，因為我的努力和付出沒(méi)有白費。每每看到這本證書(shū)，我仿佛又看到了考級前緊張練習的日日夜夜。
成功的滋味作文4
在我的童年生活中，有過(guò)無(wú)數次成功，每次的成功都給我帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的喜悅，但留給我印象最深的還是我那次學(xué)煎雞蛋。
那天中午，媽媽正在廚房里做飯。突然，媽媽把我叫了進(jìn)去，說(shuō)要教我煎蛋。我開(kāi)始有千萬(wàn)個(gè)不愿意，但轉念一想：我已經(jīng)這么大了，卻有許多家務(wù)活都不會(huì )，不如學(xué)一學(xué)煎蛋吧，不然以后怎么生活呀?于是，我便答應試一試。
我拿了一個(gè)圓溜溜的雞蛋，走到煤氣爐前，按媽媽教我的步驟，用力地把煤氣爐的開(kāi)關(guān)按下去旋轉了90度，開(kāi)到最大火。等到鍋中的油煙裊裊升起時(shí)，我便拿起油罐在鍋中淋了一層油。接著(zhù)，我拿起雞蛋，放在鍋邊小心翼翼地敲，可那個(gè)雞蛋好像故意跟我過(guò)不去，好一陣子也不肯“破殼而出”。這時(shí)，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“大膽一點(diǎn),用力地敲吧!不然要等到什么時(shí)候才能敲開(kāi)呀?”我鼓起勇氣，把那個(gè)雞蛋視如強敵一般使勁地往鍋邊一敲，它終于向我投降了。我拿起沉重的鍋鏟，想伸進(jìn)鍋去�？晌业氖謩偵爝M(jìn)去，就被那些源源不斷的熱氣燙疼了，使我不得不把手縮回來(lái)。好幾次都是這樣。媽媽見(jiàn)了，就捉住我的手，伸進(jìn)了鍋里。漸漸地，我開(kāi)始敢把手伸進(jìn)鍋里了。我用那被燒燙了的鍋鏟輕輕地把蛋弄散，再用鏟背往上面按了按，待它快凝固時(shí)，便慢慢地想把它鏟起來(lái)，翻過(guò)另一面。但是它像在撒嬌似的，軟極了，使我左右為難。在一旁指導我的媽媽又手把手地教我，還說(shuō)翻的時(shí)候一定要干脆。我在媽媽的幫助下終于把蛋翻好了。此時(shí)的我早已滿(mǎn)頭大汗，腿也軟了。又過(guò)了一會(huì )兒，只聽(tīng)雞蛋在鍋中“吱吱”地唱起了歡快的歌兒，透明的蛋液變成了乳白色，像氣泡似的.急劇地膨脹起來(lái)，環(huán)繞在黃玉般的蛋黃周?chē)�，漂亮極了!我想應該可以了，就找來(lái)一個(gè)碟子，把蛋裝在里面，淋上了適當的醬油，一碟色香味俱全的煎蛋就這樣大功告成了。
我讓媽媽、爸爸、爺爺等人嘗了嘗，他們都贊不絕口，我心里樂(lè )滋滋的，比吃了蜜還甜。
我嘗到了成功的滋味。但我的成功是我通過(guò)辛勤的勞動(dòng)換來(lái)的，我也懂得了一個(gè)道理：失敗乃成功之母!
成功的滋味作文5
輕柔的春風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，讓我心情愉悅�？吹窖矍耙慌_臺的夾娃娃機，那成功的滋味再一次涌過(guò)我的心頭，使我記憶猶新。
一個(gè)周末的中午，我和媽媽來(lái)到‘金太子’餐廳吃牛排，走到二樓，印入我眼簾的是那一臺臺放在窗邊的夾娃娃機。我趕緊去央求媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)乙獖A娃娃！”媽媽思索了一下，爽快地同意了。
我高興地換了十元游戲幣，屁顛屁顛地跑到夾娃娃機前，不加思索地就投進(jìn)了兩個(gè)游戲幣，看見(jiàn)一個(gè)喜歡的.娃娃馬上按下按鈕，結果什么也沒(méi)夾中。我沒(méi)有氣餒，又到另外一個(gè)機子上找到比較容易夾的娃娃決定再試幾次，重新投入游戲幣，看中目標，夾住了目標，用左手迅速移動(dòng)操作桿，在快要接近出口處時(shí)，娃娃還是沒(méi)能被夾子夾住，落回到了箱子里。我失落極了，傷心地跑到媽媽面前，含著(zhù)眼淚訴苦。
媽媽聽(tīng)了我的述說(shuō)，她決定陪我去夾娃娃機那里看看。媽媽在夾娃娃機旁邊觀(guān)察了一會(huì )兒，然后告訴我：“夾娃娃不能太心急，不能隨隨便便地就去夾。你首先得觀(guān)察，找到一個(gè)目標，這個(gè)目標應該是離出口最近并且沒(méi)有被其他娃娃壓住，而且大小適中，這才是我們要夾的娃娃！”聽(tīng)了媽媽的一番話(huà)，我茅塞頓開(kāi)，重新調整了狀態(tài)。試著(zhù)去觀(guān)察夾娃娃機，尋找那個(gè)最容易夾的娃娃。經(jīng)過(guò)觀(guān)察，我發(fā)現了一個(gè)目標，重新投入兩個(gè)游戲幣，右手把夾子拉過(guò)來(lái)向目標靠近，在目標上空時(shí)，左手迅速按下按鍵夾住目標，右手控制夾娃娃的夾子，左手拉著(zhù)方向桿迅速向出口處移動(dòng)，心里一直念叨著(zhù)：＂一定要夾中，一定要夾中�。⒕驮趭A子快要夾不住娃娃的時(shí)候，終于娃娃從出口處掉了下來(lái)。我歡喜不已，興奮地跳了起來(lái)，從出口處小心翼翼地拿出娃娃，抱著(zhù)這個(gè)戰利品，掩飾不住喜悅的心情，抱著(zhù)媽媽歡呼雀躍，＂我成功了，我成功了�。�
陽(yáng)光仿佛照進(jìn)了我的心中，這成功的滋味，又一次在我心中回蕩。
成功的滋味作文6
童年，是一本本百般滋味的相冊；童年，是一顆顆美麗珍貴的珍珠……每個(gè)人的童年都有著(zhù)一些一生難忘的經(jīng)歷，或是朋友的分離、或是成長(cháng)的煩惱、或是終于受到他人的認可。而最讓我記憶深刻的，是第一次滑旱冰時(shí)成功的滋味。
那天，媽媽帶我到了龍津江旁的廣場(chǎng)上，拿出了一雙嶄新的`、湛藍色的輪滑鞋。我喜歡極了，想立馬就把他蹬在腳上，向小朋友們炫耀�！皨寢尶鞄臀掖┥下�！”輪滑鞋的穿法有些復雜，我禁不住向媽媽尋求幫助�！昂�，媽媽幫你穿�！眿寢寽厝岬卣f(shuō)道。
剛穿好鞋，我不知從哪里來(lái)的自信，趁媽媽不注意，哧溜一下滑了出去。我想著(zhù)：才不用媽媽教，我要讓小朋友們都見(jiàn)識見(jiàn)識我的滑冰天賦。聽(tīng)見(jiàn)媽媽著(zhù)急地大喊：“趙鵬，快停下！”。我連忙轉身，正想扮個(gè)鬼臉，沒(méi)想到前面需要拐彎，我踉蹌了一下，結結實(shí)實(shí)地摔了個(gè)四腳朝天！媽媽小跑過(guò)來(lái)，一邊嘴上埋怨我，一邊趕忙把四肢發(fā)麻的我扶了起來(lái)�！拔医o你找個(gè)教練吧�！蔽夷攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
幾天后，媽媽給我找了一位經(jīng)驗豐富的黃教練。黃教練并沒(méi)有讓我一開(kāi)始就穿輪滑鞋訓練，他為我拿來(lái)了一張特殊的墊子，讓我站在上面，雙手背在身后，做固定姿勢原地踏步。本來(lái)以為很簡(jiǎn)單的我上去就傻眼了，我保持不好平衡！不過(guò)經(jīng)過(guò)幾天的訓練，我漸漸覺(jué)得簡(jiǎn)單起來(lái)，在教練的帶領(lǐng)下，我還進(jìn)行了很多準備工作……終于，已經(jīng)能順利滑行不會(huì )摔倒的我跟隨教練學(xué)起了花樣兒：?jiǎn)文_滑行，S行滑行，踏步滑……
如今，我已經(jīng)不去進(jìn)行系統的學(xué)習了，但只要穿上輪滑鞋，我還會(huì )滑得很好，就像那些動(dòng)作都被刻在我的腦海里了似的。我終于實(shí)現了出風(fēng)頭的愿望，好多小朋友都羨慕地看著(zhù)我隨著(zhù)風(fēng)，像燕子一般輕松寫(xiě)意地滑翔著(zhù)。
努力過(guò)后獲得的成功的滋味可真迷人��！
成功的滋味作文7
我上了五年級，學(xué)習競爭十分激烈，為了不讓我在競爭中敗下陣來(lái)，于是我的媽媽給我多報了一個(gè)奧數班，其實(shí)也沒(méi)什么，可是那里高手如云，我就被看低了。
剛下課，我正在復習，此時(shí)，一個(gè)瘦小的人走到了我的面前嘲諷：“復習什么呀，就算復習了也還是只有那么幾題做出來(lái)，真是笨！”說(shuō)完就跑出去找人玩了，只留下生氣茫然的我。我心里像是被寒冷的風(fēng)給吹過(guò)似的，心里失落萬(wàn)分。又覺(jué)得好像有一種恥辱，讓我十分不自在。于是我在心里暗暗發(fā)誓，下一次一定要超過(guò)他，讓他難看。從此我讓數學(xué)好的爸爸來(lái)輔導我，我們倆有時(shí)為了一道題一直研究到深夜，就連平時(shí)走路吃飯時(shí)也與爸爸一起討論數學(xué)題。幾個(gè)星期下來(lái)，我的數學(xué)水平果然大有長(cháng)進(jìn)，對題也頗有種得心應手的感覺(jué)�！岸ｂ忊彙彪S著(zhù)奧數課的開(kāi)始，我又吃力地跟奧數題打斗了起來(lái)。例題一共有15道。我咬著(zhù)筆桿，希望它能飛出些靈感來(lái)幫我完成這第7題，可惜到了下課也沒(méi)將它“打倒在地”。交卷子了，他邁著(zhù)輕松的步伐交了卷子，開(kāi)心地離開(kāi)了教室。不一會(huì )兒，老師把卷子發(fā)了下來(lái)。我一看，我整整與他差了4題！結果可想而知，我又被他嘲笑了一頓。此時(shí)我趴在課桌上，內心像丟了魂一樣失落，悲傷縈繞著(zhù)我。是啊，我怎么可能趕上他呢？可是我想起了被他看不起的那一幕，馬上就恢復了。我不服，難道就要一直被他看低嗎？不知道最終結果，怎么能輕言放棄呢？我的努力難道就沒(méi)有收到回報嗎？只要堅持下去，一定能成功的！從此，我更為刻苦努力，每次吃完飯后，都會(huì )去學(xué)習奧數，就連睡夢(mèng)中都在想題。終于，我的努力收到了回報，看著(zhù)被紅鉤擠得“水泄不通”的`試卷，我笑了。我以多對一題的成績(jì)戰勝了他，他也改變了對我的態(tài)度。此時(shí)，陽(yáng)光好像格外溫暖，空氣似乎變得清新了，我的心田略過(guò)一種快樂(lè )，滿(mǎn)足的感覺(jué)。
我們是努力耕耘收獲知識的農夫，只要堅持努力，迎難而上，就一定能收獲屬于自己的田，成功是一種苦盡甘來(lái)，耐人回味的滋味。
成功的滋味作文8
說(shuō)到成功，人們有一個(gè)錯誤的觀(guān)念：成功只等于成名。有人認為，只有扭轉乾坤的壯舉，然后才算是成功的舉動(dòng)；有人認為，只有領(lǐng)袖、名人，稱(chēng)得上“家”的人，才算是成功者；有人則干脆斷言，世界上沒(méi)有一個(gè)成功者，因為后人肯定會(huì )超越前人。這是多么可怕的自卑。
然而人的一生，總會(huì )遇到困難、挫折。也正因為有了困難、挫折，才顯出成功的寶貴。
我，在學(xué)習上經(jīng)常嘗到一些小小的成功的滋味，最能留給我深刻印象的，還是在數學(xué)上取得的成功。
記得讀小學(xué)的時(shí)候，我對數學(xué)沒(méi)有多大的興趣，因為我最怕數學(xué)的.計算題，個(gè)性是應用題，我一向對它產(chǎn)生一種恐懼感。在一次數學(xué)測驗的時(shí)候，我瞧了一下試卷，心快要跳出來(lái)了。全部都是計算題和應用題。我幾乎尖叫起來(lái)，但是還是不情愿的計算起來(lái)�？煲抡n了，我連一面試卷都沒(méi)有做出來(lái)。于是腦里就閃過(guò)了一個(gè)念頭：偷看。哈哈!真是抄來(lái)全不費功夫!一下子就做出來(lái)了。
第二天，老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我得了個(gè)80分，但是我沒(méi)有興奮，心里只有一陣難過(guò)。哎!這都怪自我平時(shí)沒(méi)有注重數學(xué)。這次，雖然取得好成績(jì)，但是我反而覺(jué)得不是很光榮，而且嘗不到成功的滋味。
就從這一刻起，我決定要努力學(xué)習，把數學(xué)成績(jì)搞上去。我買(mǎi)了許多關(guān)于數學(xué)科的資料，而且還從一年級的數學(xué)看起，把握好每一秒時(shí)間，我堅信我這樣做必須會(huì )取得好成績(jì)的。
最后皇天不負有心人。我的數學(xué)成績(jì)蒸蒸日上，一次比一次好，而且一向持續在80分以上。記得初一第一學(xué)期考完期中試后，我一向為我的成績(jì)感到不安，胡思亂想。當老師發(fā)試卷叫到“梁麗芳，92分，全班第一”的時(shí)候，我簡(jiǎn)直不敢相信自我的耳朵，同學(xué)們還報以一陣熱烈的掌聲。這掌聲至今還在我的耳邊回響。我拿著(zhù)試卷，淚水濕潤了眼睛。
放學(xué)了，我拿著(zhù)試卷哼著(zhù)歌兒向家跑去。應對路旁的山，我喊了一聲“我成功了!”這聲音在四周來(lái)回回響。
我最后嘗到了成功的滋味。我為我此刻的數學(xué)成績(jì)而感到無(wú)比的自豪，也為我取得小小的成功而感到無(wú)比的光榮。
大膽而自豪地承認成功吧，認認真真地品味自我的每一次成功吧!從品味中，汲取成功的經(jīng)驗，點(diǎn)燃智慧的火花，從而獲得更大的成功，這也許就是人生的好處所在。
成功的滋味作文9
馬上，馬上，還有一分鐘！等待考卷總是令人急躁而又期待的一件事。那天的我……
開(kāi)考鈴成功打響，坐在窗邊的我，感受到肆意的冷風(fēng)吹過(guò)發(fā)梢，拂面而來(lái)。而心中的無(wú)助與害怕，卻吹不走。
今天上午考數學(xué)。這是一場(chǎng)搏斗與廝殺。然而這場(chǎng)搏斗與廝殺。只屬于思維能力強的他們。理科對于我來(lái)說(shuō)，堪比天數。一串串的數字，更是讓我頭疼不已。它對于我，是道梗，我跨不過(guò)去，也無(wú)法跨過(guò)去。
卷子傳到我手中，只剩冰冷。一題題的方程擺在我前面，只好用死腦筋去算。嘴里念叨的數字，爬滿(mǎn)了整塊格子。這張卷子好像，好像我都會(huì )的樣子！
在試卷中找回自信，我也是夠無(wú)聊，又有些幼稚�？陕�，我似乎從中找到了一束光，��！解開(kāi)了！心中的恐懼與退縮，此時(shí)又少了一分。
眼球無(wú)意瞥到后面的題目，心顫了下，不再動(dòng)筆，我知道我不會(huì )，我也不打算做了。趴在桌上一頓抓耳撓腮后，我打賭，這題，我真不會(huì )�？梢庾R卻不知怎的，逼著(zhù)我拿起了筆，開(kāi)始解題。
時(shí)間一分一秒，悄悄流過(guò)，手中的筆卻不停地寫(xiě)著(zhù)，算著(zhù)，發(fā)出一陣“唰唰”的寫(xiě)字聲。左手撓著(zhù)頭發(fā)，越來(lái)越用力，似乎想將整個(gè)兒頭發(fā)扯下來(lái)才罷休。
“嗯？到底是多少��！”我急了，這怎么可能嘛，三個(gè)答案？
“同學(xué)們，距離考試結束還有半小時(shí)，請仔細檢查�！北O考老師的聲音真溫柔。
筆開(kāi)始在手中不自覺(jué)地轉著(zhù)，卻轉不出結果來(lái)。我急了，腳也忍不住抖了起來(lái)。窗外的風(fēng)還是照樣的刮著(zhù)，對人來(lái)講，簡(jiǎn)直和針極像，撲面而來(lái)�，F在的我卻感覺(jué)不到寒冷，我只在乎這道題。
我，想要放棄�？蔁o(wú)名之中，我聽(tīng)到了母親的話(huà)語(yǔ)：堅持堅持著(zhù)就過(guò)來(lái)了。
現在，我只要用心去做完這道題，按照自己的方法來(lái)�！澳阋佑�！”另一個(gè)自己對我說(shuō)。
就在離交卷的十分鐘前，我順利的完成了這道題。
“發(fā)什么呆啊，喏，給你的'！”她從辦公室走出，“還不錯嘛，上九十了，��！”
“什么？真的假的？”我一把撲向她，卷子上的紅色印子堅定的寫(xiě)著(zhù)——96分！就是在這一刻，我深深地感到榮幸，我成功啦！臉上洋溢起幸福的笑。
是啊，許多事情，堅持堅持著(zhù)就過(guò)來(lái)了。
成功的滋味作文10
成功是克服重重難關(guān)的考驗得來(lái)的喜悅。成功是經(jīng)歷千萬(wàn)次的失敗后得到的寶貴體驗。那次，在我做實(shí)驗時(shí)，就感受到了成功的滋味。
有一次，學(xué)校關(guān)老師布置做“雞蛋不倒翁”的作業(yè)�；丶乙院�，我便開(kāi)工了。我拿來(lái)一個(gè)大雞蛋，想先把雞蛋頂部挖空，可稍微猛地一用力，“啪！“雞蛋就四分五裂了。
我非常不服氣，一個(gè)小小的破雞蛋怎么能難倒我？我一定會(huì )成功的！
說(shuō)干就干，于是，我又重新拿了一個(gè)雞蛋。小心翼翼地把雞蛋頂挖開(kāi)，慢慢地把蛋白和蛋黃倒進(jìn)碗里，可蛋黃和蛋白太多了，那個(gè)口子根本就沒(méi)有辦法讓蛋黃、蛋白流出來(lái)。
于是，我又拿小刀慢慢地把小口挖大，可是，小刀一滑，又挖大了一點(diǎn)，結果又破了一個(gè)。
可我并不因為失敗而放棄，我又拿來(lái)了一個(gè)雞蛋，再次小心翼翼地挖開(kāi)一個(gè)小洞，再謹慎地挖大了小洞，然后慢慢地把雞蛋傾斜下去，蛋白就隨著(zhù)雞蛋的傾斜緩緩地流到了小碗里。
等都流完了，我又十分小心地用自來(lái)水把空雞蛋殼清洗一下，再把橡皮泥捏成一個(gè)小團。我眉頭緊鎖，輕輕地把橡皮泥往蛋殼里塞，生怕又弄破一個(gè)雞蛋，而且心中還在默默祈禱：千萬(wàn)別破！甚至，我的'雙腳都在發(fā)抖。幸好，橡皮泥安全而又穩當地“落殼”了！
所有“程序”都做完了，我松了一口氣，把“不倒翁”一推，可誰(shuí)知，橡皮泥放得太多，“不倒翁”一倒就不起了！
看到這些，我又失望了，我可是花了不少心思��！可我仍然不放棄，拿來(lái)一個(gè)小夾子，十分謹慎地伸到蛋殼里，輕輕夾斷一點(diǎn)兒橡皮泥，再撈了上來(lái)，所有步驟都很順利。
最后，我吸一口氣再一推，只見(jiàn)雞蛋“不倒翁”倒下，隨即又彈起來(lái)了。
“耶！我終于成功了！”我高興地大喊一跳三尺高，我看見(jiàn)窗外的太陽(yáng)公公正向我揮手，大樹(shù)哥哥也正對我微笑，小鳥(niǎo)們好像也在用歌唱來(lái)歡慶我的成功。
雖然我失敗了那么多次，而且晚上還要吃無(wú)比多的雞蛋，但是我換來(lái)了金錢(qián)所買(mǎi)不到的東西——成功！
我覺(jué)得成功的滋味就是當你經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦的若干次失敗后卻不放棄而得來(lái)的喜悅和自豪！雖然僅僅只是一件多么細小的事情，可對于我來(lái)說(shuō)是一件天大的事情。我感到無(wú)比自豪，臉上有燦爛的笑容，我成功了！
成功的滋味作文11
我去過(guò)大海，知道海水的味道；我去過(guò)吐魯番，知道新疆葡萄的味道；我去過(guò)……我還知道成功的滋味!
記得我剛剛參加機電航模興趣班的時(shí)候，第一節課，老師就開(kāi)始讓我們做電動(dòng)小汽車(chē)。這個(gè)高級班，對于沒(méi)有一點(diǎn)基礎的我來(lái)講……可是，我并沒(méi)有把這個(gè)當作我去請教老師的借口，而是自己認真看圖紙，認真拼裝，檢查了一遍，上交給老師。班里只有三個(gè)女生，我是女生中第一個(gè)完成的，全部學(xué)員中第四個(gè)完成的。我心里很得意，可老師對我說(shuō)：“你的制作是滿(mǎn)分，還要看試跑呢!”輪到我試跑了，試跑的標準是開(kāi)直線(xiàn)。我把小車(chē)放在線(xiàn)上，打開(kāi)開(kāi)關(guān)。小車(chē)竟然開(kāi)得直直的，讓我不敢相信自己的眼睛。老師對我說(shuō)：“這次你滿(mǎn)分!加油!”我知道了成功的味道，是快樂(lè )。
有一次，我參加校藝術(shù)節的唱歌比賽。因為只參加了半年培訓，我有壓力。畢竟整個(gè)班的輸贏(yíng)壓在我身上了。我選定了一首適合我當時(shí)水平的歌《采一束鮮花》，這是—首獻歌媽媽的歌。每天回家做完作業(yè)，我都會(huì )聽(tīng)著(zhù)伴奏，紙卷當話(huà)筒，一遍又一遍地在客廳反復練習。有不對的地方，媽媽馬上幫我糾正過(guò)來(lái)。我把對媽媽的感情融入這首歌里，用心感悟。為了使唱歌過(guò)程更完美，我還在中間加了很多動(dòng)作。白天下課時(shí)，我也會(huì )情不自禁地哼著(zhù)“廣闊的原野，開(kāi)滿(mǎn)了鮮花……”經(jīng)過(guò)練習，我的膽子大起來(lái)了。終于，在比賽那天，我在24名選手中成功進(jìn)入前十名，獲得“十佳小歌手”的'稱(chēng)號。我知道了成功的味道，是榮譽(yù)。
就拿參加奧數比賽來(lái)說(shuō)吧!起初，三年級的時(shí)候，我在班里不算出色，只是一個(gè)編外考生。后來(lái)，從獲得三等獎開(kāi)始，就一直在努力達到更高的成績(jì)。去年寒假，為了參加希望杯比賽，我摸的最多的就是奧數書(shū)了。雖然，我在“希望杯”初賽中，沒(méi)有爭取到去杭州的機會(huì )，但是，功夫不負有心人，我在校奧數比賽中殺入了“年段三強”。我知道了成功的味道，是進(jìn)步。
成功的滋味是開(kāi)心的，是幸福的，是甜的!
成功的滋味作文12
“叮鈴、叮鈴”突然，一陣悅兒的鈴聲傳進(jìn)了我的耳內，我一看，咦？那不是我嗎？一個(gè)小女孩騎在單車(chē)上，她的父親則站在書(shū)店前向她招手，而那名小女孩臉上始終洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容，顯現出成功的喜悅。
“嘀今天是20xx年11月11日，星期六”聽(tīng)，我家的電子鐘又開(kāi)始報時(shí)了，我走出了房門(mén)；突然，一個(gè)“新成員”出現在我的眼前一輛嶄新的寶藍色單車(chē)！單車(chē)小巧輕盈，乳白色的籃子上攜著(zhù)黃里透亮的車(chē)鈴。
不知什么時(shí)候，爸爸拍了拍我的肩膀，“女兒，爸爸給你買(mǎi)了一輛單車(chē)，你要不要學(xué)騎單車(chē)？”
“好！”我不假思索地回答。
我們來(lái)到了一片空地，“首先，要先將左腳放在腳踏板上，”“叮鈴鈴”我不等爸爸說(shuō)完，自作主張地坐上了單車(chē)。正當我滿(mǎn)懷信心的把腳放在腳踏板上時(shí)，只聽(tīng)“砰”地一聲響，我從單車(chē)上重重地摔下，單車(chē)的寶藍色漆也被刮了不少。
站在一旁的爸爸拼命忍住笑，只是憋得肩膀一抽一抽的，嘴角還向上微微翹起，而此時(shí)的我卻是火冒三丈：“爸爸，你還幸災樂(lè )禍地笑！你還不如把這笑的功夫給我做示范！”
爸爸聽(tīng)了，二話(huà)不說(shuō)就坐上了單車(chē)給我做起了示范。我一看，驚呆了：?jiǎn)诬?chē)像爸爸手中的一個(gè)玩具，爸爸希望單車(chē)快單車(chē)就奔疾如風(fēng)，爸爸希望單車(chē)慢單車(chē)就如烏龜向前爬，爸爸想要停下單車(chē)就像時(shí)間被禁止了一般當爸爸在我面前停下時(shí)，我半天才緩過(guò)神來(lái)。
我開(kāi)始一次次訓練：先將左腳放在踏板上，右腳著(zhù)地，扶好把手，右腳在地面上滑動(dòng)，促使單車(chē)前進(jìn)，等到單車(chē)自己滑動(dòng)時(shí)，再將右腳放在踏板上“叭！”“砰！”“咣！”“當！”一次次摔倒，一次次進(jìn)步，我不氣餒，在單車(chē)上不停訓練：一次、兩次、三次終于，過(guò)了兩周后，我騎起單車(chē)時(shí)，也能像爸爸那樣操縱自如了。
騎著(zhù)單車(chē)，風(fēng)兒給我送來(lái)涼爽，陽(yáng)光給予我自信，在堅持不懈的努力下，我細細的`品嘗到了成功的滋味：甜蜜的、艱辛的、快樂(lè )的！
成功的滋味作文13
5歲時(shí)的一件事，令我現在也記憶猶新：有一天，我對媽媽說(shuō)：“別人都會(huì )騎自行車(chē)了，騎著(zhù)自行車(chē)，簡(jiǎn)直酷極了！我也想學(xué)騎自行車(chē)”媽媽回答:：“好��！”于是，媽媽給我買(mǎi)了一輛童車(chē)。媽媽先對我說(shuō)：“你坐好，我給你扶著(zhù)車(chē)座，你蹬著(zhù)腳蹬�！蔽艺罩�(zhù)媽媽說(shuō)的去做。我騎得很快，一陣陣涼風(fēng)向我吹來(lái)，我覺(jué)得很涼爽，可是心里非常緊張------生怕失去平衡，重重摔倒在地。騎了一會(huì )兒，我感到不對勁，我覺(jué)得媽媽松了手。往后一看，大事不好，正如我所料，她松手了。她正站在小山坡那向我招手呢！我猛一慌，沒(méi)有看前面，結果，自行車(chē)一下子撞在了前方的墻上，弄了個(gè)“人仰馬翻”。我很生氣，再也不想學(xué)了。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，這怎么行呢？你如果遇到了困難就退縮，那你什么事也做不好。我們的前輩留下一句話(huà)‘失敗是成功之母’沒(méi)有失敗，怎么會(huì )有成功呢？”聽(tīng)了媽媽的'這一席話(huà)，我受益匪淺，于是我拍拍身上的土，扶起了自行車(chē)，又對媽媽說(shuō)：“來(lái)，你扶著(zhù)車(chē)后座，我從頭開(kāi)始”。媽媽露出了甜蜜的笑臉走過(guò)來(lái)，我坐在車(chē)座上，扶好車(chē)把，就開(kāi)始騎了，這次比上次更小心謹慎，可速度卻不減，騎了一會(huì )兒，我感到特別輕松。心想：“媽媽一定松開(kāi)手了�！蔽乙膊还芩�，只管向前“沖”，騎了有500米，我調轉頭回來(lái)了。媽媽露出了欣慰的笑容�！霸趺礃�，孩子，你嘗到成功的快樂(lè )了嗎？”我高興地回答：“嘗到了�！币院蟛还芰胰昭籽�，不管冰天雪地，我總是騎著(zhù)自己的“小毛驢”（自行車(chē)）在公路上來(lái)回穿梭，邊騎邊在心里喊：“我會(huì )騎自行車(chē)啦！”現在，我不僅僅會(huì )騎自行車(chē)，還會(huì )做一些小特技-----如前輪微微翹起，坐在后座騎自行車(chē)......這全是我苦苦練習的結果。
我現在從騎自行車(chē)領(lǐng)悟到了：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”一個(gè)人要想把一件事做成功，就必須不怕困難，不怕失敗，勇于進(jìn)取，再加上決心、信心、耐心。這樣才能取得相應的成就 。是媽媽?zhuān)虝?huì )了我騎自行車(chē)；是媽媽?zhuān)探o了我做人的道理。一想起媽媽?zhuān)冶阆肫疬@件事。雖然，那次學(xué)騎自行車(chē)身體和大地母親做了個(gè)“親密接觸”，但是，我一想到“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”這句話(huà)，這些傷痛又算什么呢？
成功的滋味作文14
滋味就像天空中的繁星，數也數不清，有失敗的，后悔的，還有成功的。我也來(lái)分享一下我成功的滋味，就從我學(xué)滑板的時(shí)候說(shuō)起吧!
八歲那年，我在南湖區政府跟我的.好朋友一起玩。我發(fā)現，他們都有一個(gè)滑板，而我卻只有一輛小自行車(chē)。我心想："前幾周還是追追跑跑或騎自行車(chē)，怎么突然就要玩滑板了?"只見(jiàn)他們各個(gè)腳底一塊滑板，運轉自如，動(dòng)作輕盈地在廣場(chǎng)上轉來(lái)轉去。我對媽媽說(shuō)："他們都玩滑板了，我也想要一個(gè)。"媽媽欣然答應了。
第二天，媽媽給我帶回一個(gè)滑板。我迫不及待地把滑板放在地上，我學(xué)著(zhù)他們的樣子，左腳踩在前面，右腳踩在后面，雙腳扭動(dòng)由于速度太快，而且身體沒(méi)有掌握平衡，結果摔了個(gè)"狗啃泥"，膝蓋都擦破了。
我揉了揉腿，鼓勵自己，繼續練習。在媽媽的幫助下，我雙腳站上了滑板，媽媽扶著(zhù)我滑了一段，說(shuō)："我要松手了。"誰(shuí)知剛松開(kāi)手，又摔了一跤。我毫不氣餒，又上了滑板，跌倒了再爬起來(lái)，但還是不能保持平衡，我很灰心，覺(jué)得永遠也學(xué)不會(huì )了。就坐在休息凳上發(fā)呆。這時(shí)，媽媽對我說(shuō)："寶貝，做什么事都要堅持，就算你覺(jué)得你做不到，只要努力去做，是可以做好的。"聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我又學(xué)起來(lái)，試了很多次，經(jīng)過(guò)一次次跌倒爬起，我竟然可以滑起來(lái)了，雖然不遠，但心里很有成就感。我似乎找到了規律，只要左右腳扭動(dòng)的力度一樣，就可以一直保持穩定，我照這樣做，竟然可以像朋友們一樣滑起來(lái)了。我感到心里甜甜的，非常高興!
滑板算是學(xué)會(huì )了，這中間有苦也有樂(lè )，我心里比蜜都甜，這就是成功的滋味。但是，最重要的我明白了，做什么事情，只要持之以恒，就一定會(huì )成功!
成功的滋味作文15
其實(shí)我一直不是一個(gè)學(xué)習成績(jì)很好的學(xué)生，我一直覺(jué)得是我沒(méi)有努力，但是事實(shí)告訴我其實(shí)大家都是這樣的，因為努力的人終究會(huì )獲得回報，而每天偷懶不好好寫(xiě)作業(yè)的人就是應該得到他應有的懲罰，眼看還有幾個(gè)月就要舉行大型的聯(lián)考了，我知道我現在的成績(jì)還完全的不夠，所以現在我已經(jīng)做下決定，我覺(jué)得我真的應該好好學(xué)習了。我需要用我的行動(dòng)證明，我還是能考好的。
因為我平時(shí)的弱項是數學(xué)，其實(shí)對于女生來(lái)說(shuō)大部分女生的數學(xué)都不是特別的好，因為男生比女生的邏輯性思維要強一些，他們更會(huì )一些算術(shù)和邏輯推理的問(wèn)題，但是我覺(jué)得即使我在數學(xué)上面沒(méi)有什么天賦，我也是能夠考好的，只是我沒(méi)有努力用功，其實(shí)我們老師每次說(shuō)講的題都是會(huì )考的，確實(shí)每次考的題也都是老師講過(guò)的，只是變了一種題型而已。事實(shí)確實(shí)是這樣，因為在老師講題的時(shí)候，我每次都以為我會(huì )了，但是當我真正的親手寫(xiě)題的時(shí)候我就不會(huì )了，其實(shí)我并沒(méi)有真正的掌握，我明白了，如果老師講了一道錯題之后，我需要反復的練習，舉一反三自己，其實(shí)我的這道題解出來(lái)，才算是自己真的會(huì )了。
然后我意識到這個(gè)問(wèn)題之后，就開(kāi)始努力的開(kāi)始學(xué)修數學(xué)，我知道我要勤能補拙笨鳥(niǎo)先飛，我已經(jīng)在這方面拉下別人很多了，所以我就要更加努力，自從我做了這項決定之后，我就開(kāi)始每天上課好好聽(tīng)講，不會(huì )的題就去問(wèn)老師并且找出類(lèi)似的題來(lái)做，讓我真正的把一種題型弄明白弄清楚。對于其他科目也是這樣，我會(huì )在課下的時(shí)候經(jīng)常問(wèn)老師問(wèn)題，在上課的時(shí)候要努力提高自己的`學(xué)習效率，能保證我在學(xué)習的一天能有很好的收獲，我能保證自己的學(xué)習效率，并且能夠保證不會(huì )的題及時(shí)弄明白，不能一直拖著(zhù)積累著(zhù)越來(lái)越多，到最后什么都弄不明白。
經(jīng)過(guò)我的長(cháng)時(shí)間努力，我真的從來(lái)沒(méi)有一天停下下來(lái)，好好的學(xué)習。于是我在大型聯(lián)考中獲得了進(jìn)步了20名的成果。
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