三年級春天作文

實(shí)用的三年級春天作文3篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的三年級春天作文3篇，希望能夠幫助到大家。

三年級春天作文 篇1

　　嚴冬已經(jīng)收起那銀色的花絮，春風(fēng)已吹來(lái)淡淡的新綠;不會(huì )很久，迎春花定會(huì )開(kāi)滿(mǎn)山崖。

　　鄉間曠野，此時(shí)尚沒(méi)有花紅柳綠。穿疏林踏田埂，尋滿(mǎn)大地。只見(jiàn)路旁橫斜的樹(shù)枝在風(fēng)中微微戰栗，剛剛解凍的溪流升騰著(zhù)霧氣。

　　但，我依舊去郊外尋覓春的蹤跡，誰(shuí)都知道春天落腳的地方總會(huì )留下一抹淡淡的新綠。不要只看到腳下盡是衰草，便埋怨自己尋春過(guò)急，停下步子搖頭嘆息。只要你堅信徑直向前尋覓，定會(huì )發(fā)現春的足跡。

　　你看，春正在為萬(wàn)物爭榮奔跑著(zhù)、忙碌著(zhù)、創(chuàng )造著(zhù)。它豪邁地執行自己神圣的使命;呼喊沉睡的趕快蘇醒;催促靜止的盡早躍動(dòng);扶持單一的速變繁衍;陽(yáng)光不時(shí)送來(lái)淺淺的笑意;一切美好的'、向上的、進(jìn)取的，都會(huì )感受到春天愛(ài)撫的溫馨和甜蜜。

　　相約在溫馨凈郎陽(yáng)光明媚的春晨，走向山崗、走向鄉野、走向大地。搶先領(lǐng)略春的風(fēng)韻，最早窺望春的晴空，去發(fā)現小草吐芽的勃勃生機。得到自然的啟迪。

　　讓我們與春光融為一體，去獲得新的美感，新的詩(shī)意，新的耐人尋味的生活哲理。

三年級春天作文 篇2

　　正是艷陽(yáng)高照、紫氣東來(lái)的美好季節，背上相機，騎著(zhù)單車(chē)，興匆匆地到郊外踏青去。綠的麥苗、黃的油菜、白的梨花、紅的杜鵑，加上叫的鳥(niǎo)雀、飛的蝴蝶、蹦的青蛙、游的鴨子，給人的第一感覺(jué)是“卷簾花氣入，高坐鳥(niǎo)聲喧”；不過(guò)，我是不愿僅僅局限于感官享受的，因為在我看來(lái)，季節就是一張圖文并茂的精美報紙，春夏秋冬是它別具特色的四個(gè)版面，我這次出行，就是要給春天“打扮”一個(gè)嬌好的“容顏”。

　　占據頭條的理所當然是一望無(wú)垠的麥苗。其實(shí)對于麥子，我們并不陌生，那綠油油的葉給人以昂然向上的信心，那細尖尖的芒給人以不斷進(jìn)取的力量，那金燦燦的穗給人以熱情飽滿(mǎn)的希望；并且它們自始至終和和睦睦，真誠相待，手拉手，肩并肩，共同分享陽(yáng)光和雨露，共同對抗病害與寂寞，沒(méi)有一棵甘心落后，也沒(méi)有一棵獨領(lǐng)風(fēng)騷。這偉大樸素的稟性，難道不正是勤勞農民形象的真實(shí)寫(xiě)照嗎？確定了這個(gè)深邃的主旨，最好還得配上一幅傳世的壓題圖片，法國畫(huà)家米勒的名作《拾穗者》最是合適不過(guò)了，你看呀，那三位拾穗的農婦既沒(méi)有自衿的神態(tài)，也沒(méi)有苦澀的憐憫，但是她們敢于在恰當的地方，恰當的時(shí)候，適度地彎下高貴的身軀，以自己的熱愛(ài)和虔誠，撿拾著(zhù)勞動(dòng)遺失的果實(shí)，補充著(zhù)土地另一種沉郁的心情。如果在此處需要做個(gè)鏈接的話(huà)，已故詩(shī)人海子對這種心情詮釋得算是比較透徹，因為在海子的眼中，麥子就是糧食，就是生存的根基，他在《城里》一詩(shī)中寫(xiě)下了這樣的詩(shī)句：“我最?lèi)?ài)煮熟的麥子”；同時(shí)他還常常以“麥子”自況，在《四姐妹》一詩(shī)中，他說(shuō)他自己是“空氣中的一粒麥子，絕望的麥子”。

　　報眼的內容比較難于取舍，“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的楊柳，“潤物有情如著(zhù)意，滋花無(wú)語(yǔ)自施工”的春雨，“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧”的紅杏等等，各有各的特色，各有各的韻致，假若處理不夠妥當，可能誰(shuí)也不會(huì )服誰(shuí)，給讀者的印象也很難過(guò)目不忘。但是，這小小的問(wèn)題難不倒我，因為視野中那大片大片的油菜花，無(wú)疑是這明媚的`春光里最能吸引眼球的貴重黃金，不信請隨我手指的方向望去，那熱烈的亮黃，那濃郁的金燦，由縝密的花瓣到精致的蕊心，由村莊的邊緣到大地的深處，一浪緊接一浪，一波緊接一波，鋪天蓋地地迎面撲來(lái)，既讓你躲閃不及，又讓你欣喜驚叫：大地一旦披上了綠裝，就茂盛了起來(lái)，蔥郁了起來(lái)，顯得生機一片；綠裝一旦戴上了金帛，就豐盈了起來(lái)，榮華了起來(lái)，呈現富貴一片！

　　確立了這兩大版塊的具體內容，下面的排版我更是得心應手。那一壟壟的蠶豆，那一畦畦的萵苣，那一片片的云英，仿佛就是一篇篇樸素而厚實(shí)的散文，將它們有機地集中在一起，就可以策劃成一個(gè)主題鮮明的專(zhuān)輯，我連題目甚至都給它起好了，就叫“春意融融”；當然，在春天的版面里，詩(shī)歌也是不可或缺的，紫燕、黃鶯吟的是七律，蝴蝶、蜜蜂留的是五絕，蝸牛與蚯蚓用它們的身子寫(xiě)下的則是長(cháng)短不一的現代詩(shī)，細細地品讀，既清新明快又瑯瑯上口，無(wú)怪乎振翅高飛的白鷺、柳間跳躍的黃鸝那么嫉妒呢！

　　需要強調的是，我本身是個(gè)職業(yè)的報紙副刊編輯，為了讓自己編排的版面生動(dòng)活潑，富有美感，我總要選擇許多不同類(lèi)型的底紋，加在版面的條塊之間，以起到一種烘托、點(diǎn)綴、裝飾、渲染的藝術(shù)效果。在春天，這些層次分明的底紋是唾手可得，田埂上吐出新芽的小草、地壟里隨意開(kāi)放的野花、池塘邊漫不經(jīng)心的蝌蚪，無(wú)論選擇哪一種，都會(huì )使這個(gè)版面美觀(guān)起來(lái)，生動(dòng)起來(lái)；可是就在我沾沾自喜、準備簽發(fā)的時(shí)候，突然發(fā)現春天的版面里還少了一樣東西，那就是文章與文章之間相隔的花邊，趕緊爬到高處舉目四望，那些羅列有致的田埂和潺淙流淌的溪水，不正是我孜孜以求的嗎？將這告訴正在努力向上拔節的春筍，春筍也情不自禁地張開(kāi)小嘴，羞赧地微笑起來(lái)……

三年級春天作文 篇3

　　過(guò)了年就是春天了，我得出去看看春天美不美。

　　春天真美，河面上的冰都溶化了。小魚(yú)也在小河里游來(lái)游去，小鴨子也都出來(lái)捉魚(yú)吃了。一只鴨子嘎嘎叫著(zhù)，好像在和另一只小鴨子說(shuō)：“這里有一條大魚(yú)，我們來(lái)吃魚(yú)吧！”河邊的小草冒出了尖尖的嫩芽，草地上也出現了許多花骨朵，它們在風(fēng)中搖著(zhù)腦袋，好像在說(shuō)：“我要長(cháng)大！我要快點(diǎn)長(cháng)大！”

　　春天，最美麗的地方就是小公園了，公園里最先開(kāi)放的是迎春花了，它的顏色是漂亮的'金黃色，像陽(yáng)光一樣燦爛。綠油油的草地上還有粉紅色、金黃色、紅色和純白色的花，美麗極了！空氣里彌漫著(zhù)花朵的清香，令人陶醉。

　　春天里，人們在小區里跑步、跳繩，有的還在外面吹泡泡。雖然冬天里也有人跳廣場(chǎng)舞，但是在春天，跳廣場(chǎng)舞的人最多，因為春天很暖和。甚至，我還看到我們班的王小胖，我問(wèn)他說(shuō)：“你怎么也跑出來(lái)了？”他說(shuō)：“這不是‘一年四季在于春’嗎？我來(lái)鍛練身體，減減肥，讓你老是說(shuō)我胖！”

　　一年四季，我最喜歡春天了，因為春天太美了。

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