幼兒園家長(cháng)代表演講精選15篇
幼兒園家長(cháng)代表演講1
各位家長(cháng)朋友：
大家晚上好!真的很有幸能站在這里，和大家分享我和孩子的共同成長(cháng)經(jīng)歷。
我呢，比較喜歡小孩子，就是比較粘孩子的那種，喜歡走到哪把孩子帶到哪。除了白天上班時(shí)間，其他大多時(shí)間，我都是和孩子共同度過(guò)的。好像我是把管孩子當作了自己的事業(yè)一樣。我是這么想的，孩子需要陪伴的時(shí)間也就童年這點(diǎn)時(shí)光，等孩子再大了，陪孩子的時(shí)間少了，或許那時(shí)孩子們也不太需要我們陪伴了，所以現在就好好享受與孩子在共處的日子。
關(guān)于如何教育孩子，我想大家在各種資訊中，各種書(shū)上都經(jīng)�？吹�，大道理大家都懂的，我呢，就自己和孩子在一起的生活中的瑣事和大家分享分享。
我覺(jué)得閱讀，就是看課外書(shū)非常重要，我跟何靚是這樣說(shuō)的：作家寫(xiě)一本書(shū)，要花很多時(shí)間，很多精力，而我們只要動(dòng)動(dòng)眼，動(dòng)動(dòng)手，就能欣賞到這個(gè)作品，這是一件很享受的事情。何靚看課外書(shū)還是蠻喜歡的。她早上醒來(lái)，第一件事就是看課外書(shū)，沒(méi)有特殊的情況，她都是從6點(diǎn)半醒來(lái)就看書(shū)，一直看到7點(diǎn)起床。晚上，我下班回家，她基本把大多作業(yè)都做完了，吃完晚飯，休息會(huì )，基本七點(diǎn)前能把所有作業(yè)都做完，然后她就是很享受地看課外書(shū)。這時(shí)，我也會(huì )陪她在書(shū)房里，檢查完作業(yè)，然后也陪著(zhù)她一起看書(shū)。其實(shí)有時(shí)候，我也不太樂(lè )意，我更樂(lè )意看看微信朋友圈，看看電視劇，但有時(shí)想想，在這日益浮躁的現代，其實(shí)看看書(shū)，沉淀沉淀自己，也是別有滋味�？吹接幸馑嫉牡胤�，我和何靚都會(huì )給對方讀一讀，笑一笑。更重要的是，我知道，我在看書(shū)，讓孩子會(huì )有個(gè)好的看書(shū)氛圍，也會(huì )讓她覺(jué)得看書(shū)是件快樂(lè )的事。
我是聽(tīng)一位朋友推薦，孩子有很必要讀一些繪本，所以上個(gè)學(xué)期，我帶了__去了好多次圖書(shū)館，把圖書(shū)館里的繪本基本看遍了。這種閱讀，并不是馬上有立竿見(jiàn)影的效果，但我想這個(gè)日積月累，循序漸進(jìn)的過(guò)程，應該會(huì )對孩子的寫(xiě)作，閱讀理解，甚至對數學(xué)應用題的理解能力上有些幫助吧。
英語(yǔ)課方面，我對何靚的要求是，書(shū)本上老師要求學(xué)會(huì )的內容，出現的單詞都要背出來(lái)，有時(shí)她也會(huì )怨聲載道，老師根本沒(méi)有要求背單詞，干嘛她要背。我是跟她說(shuō)，這些單詞，就像語(yǔ)文課里的認字，是最最基礎的知識，哪怕現在不背，以后還全是要背出來(lái)的，趁現在作業(yè)量不大，時(shí)間寬裕，現在背背出來(lái)，何樂(lè )而不為呢。我會(huì )把單詞按音標的讀音讓她背，再慢慢讓她理解，這樣背起來(lái)也要省力很多，有時(shí)碰到特難的單詞，我也會(huì )找一些方法，幫助她記牢。
數學(xué)課方面，我是基本沒(méi)花時(shí)間，只是她作業(yè)中有錯的話(huà)，我不會(huì )指出哪題錯了，而是讓她全部重新檢查，她做數學(xué)，做完不高興檢查，這樣有一題，就得全部重新檢查，或許她會(huì )覺(jué)得還不如做的時(shí)候認真一點(diǎn)。我是跟她說(shuō)不懂就問(wèn)，不懂不難為情，不可怕，可怕的是不懂裝懂。印象很深的一次，有天放學(xué)回來(lái)，她說(shuō)今天的數學(xué)課開(kāi)小差了，那節課是教如何角，她沒(méi)有很懂。我當時(shí)沒(méi)有責怪她，還夸獎了她實(shí)事求是的態(tài)度。我覺(jué)得她主動(dòng)承認了自己的不足，還請求我幫她助，把她教懂，這是難能可貴的。
上面是我在學(xué)科方便的具體做法�，F在的孩子都比較自我，性格浮躁，脾氣有時(shí)比我們家長(cháng)還大，何靚也是，有時(shí)是要被她氣死的節奏。我也會(huì )罵她，也會(huì )暴力地打她幾下手臂，但感覺(jué)以暴制暴，根本制服不了她的內心。后來(lái)我經(jīng)朋友介紹，買(mǎi)了一本尹健莉的"好媽媽勝過(guò)好老師",我是很仔細地看了，真心覺(jué)得這本書(shū)不錯。有時(shí)我脾氣上來(lái)時(shí)，要發(fā)火時(shí)，我會(huì )深呼吸幾下，再想想那本書(shū)中的媽媽?zhuān)揖湍芸刂埔幌虑榫w了。每個(gè)孩子都是不一樣的個(gè)體，所以對待孩子的方法也不是千篇一律的.。我是感覺(jué)，和孩子以朋友的方式交心，是最好的溝通方式。
最后，我講一下，我們__班，可謂歷經(jīng)風(fēng)雨，一路跌跌撞撞到了四年級，直到郁老師當了班主任，才有了群龍有首的感覺(jué)。__喜歡把學(xué)校里的事，回來(lái)嘮叨。有回她說(shuō)，郁老師真的很好很好的，有個(gè)同學(xué)沒(méi)錢(qián)買(mǎi)資料，郁老師要自己出錢(qián)買(mǎi)資料送給那個(gè)同學(xué)。還有次，何靚說(shuō)郁老師真是太厲害太厲害了，背課文，她先叫我們一起背，然后讓背不出的同學(xué)，自覺(jué)站起來(lái)，然后郁老師表?yè)P了他們的誠實(shí)，并讓他們罰抄。接著(zhù)郁老師又抽查其他同學(xué)背，這次背不出的同學(xué)，加倍罰抄。郁老師最精的是，她還沒(méi)死心，她還要叫我們全部默寫(xiě)。反正，這種瑣事還有很多，何靚都會(huì )回來(lái)津津樂(lè )道。所以我能感覺(jué)到郁老師真的是用心，用方法在管理這個(gè)班級，真的非常欽佩和感謝。和家長(cháng)聊天中，也知道姚老師，也是一位相當負責，口碑相當好的老師，有了這么好的老師團隊，再加上我們家長(cháng)對孩子多用點(diǎn)心，我想我們__班會(huì )越來(lái)越棒的。
在此，我順便感謝在場(chǎng)的一些家長(cháng)，因為我們的孩子同齡同班，所以對管孩子方面最有共同語(yǔ)言，在我管孩子方面迷茫，不知所措時(shí)，我會(huì )向她們傾訴，她們都會(huì )知無(wú)不言，言無(wú)不盡，為我指點(diǎn)迷津。三人行，必有我師，希望，我們402班各位家長(cháng)，把好的經(jīng)驗，方法都拿出來(lái)分享分享，讓我們?yōu)楹⒆拥倪M(jìn)步共同努力吧!謝謝大家。
幼兒園家長(cháng)代表演講2
尊敬的各位老師，家長(cháng)：
大家下午好!首先非常感謝范老師給予我這么好的一個(gè)機會(huì )，榮幸的站在這里和大家共同探討孩子的成長(cháng)教育。我的孩子__，自__年9月進(jìn)入建設路小學(xué)的近一年多來(lái)，可以說(shuō)是我們全家與他一起成長(cháng)的。開(kāi)始的時(shí)候，彼此都不適應嶄新的小學(xué)生活，也都經(jīng)歷了焦慮，恐懼，擔心，慌張，經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的調整，生活狀態(tài)才算是步入正軌。大人的心態(tài)平和了，孩子的情緒穩定了，在學(xué)習上也進(jìn)入角色了，取得了一些成績(jì)，得到了周?chē)说?肯定。借此機會(huì )，我感謝各位老師對孩子的關(guān)心與愛(ài)護，特別是__老師嚴謹的教學(xué)，細致的關(guān)懷，不凡的氣質(zhì)，潛移默化的影響著(zhù)我的孩子，使他在學(xué)校里即學(xué)到了知識，更學(xué)會(huì )了做人。
家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(cháng)是孩子的第一任老師，就孩子的成長(cháng)教育而言，我的經(jīng)驗不一定比在座的各位多，就聯(lián)系實(shí)際談幾點(diǎn)體會(huì )吧：
一、多一些交流，少一些說(shuō)教。從岐岐會(huì )說(shuō)話(huà)起，我就一直保持著(zhù)與他聊天的習慣，我從不把他當成孩子看，有事情都要與他商量，許多事情都讓他自己選擇拿主意，不以自己是大人就讓孩子無(wú)條件的服從，更不會(huì )說(shuō)教似的告訴孩子你就應該怎么怎么樣，所以孩子一直把我當成朋友，有什么想法和心里話(huà)都對我傾訴，在每天的交談中，我即能及時(shí)的掌握孩子的心理狀態(tài)，思想波動(dòng)，又可以及時(shí)的引導孩子向正確的，積極的方向發(fā)展，一舉兩得，孩子開(kāi)心，大人也放心。另外，我會(huì )經(jīng)常與老師溝通，孩子在家中的表現和在學(xué)校的表現是不一樣的，有時(shí)孩子在學(xué)校犯了錯挨了批評，因為害怕家長(cháng)生氣發(fā)火，多數都會(huì )選擇報喜不報憂(yōu)的做法，所以及時(shí)了解孩子在學(xué)校的動(dòng)態(tài)，發(fā)現問(wèn)題馬上對癥下藥，將一些不良習慣抹殺在萌芽中，是教育好孩子的關(guān)鍵中的關(guān)鍵。
二、多一些學(xué)習氣氛，少一些不良習慣。我經(jīng)常對岐岐說(shuō)：“作為學(xué)生，學(xué)習就是學(xué)生的本份，在任何時(shí)候，要成為一個(gè)優(yōu)秀的人，首先就是要作好自己的本份，因此，在上學(xué)期間，學(xué)習就是你的第一任務(wù)，一切事情都是為這個(gè)任務(wù)服務(wù)的，你要努力作好它�！� 岐岐的生活很有規律，早晨七點(diǎn)起床洗漱吃飯聽(tīng)廣播，七點(diǎn)半上學(xué)，下午放學(xué)后十五分鐘自由活動(dòng)，然后完成作業(yè)，六點(diǎn)半到七點(diǎn)吃晚飯聽(tīng)英語(yǔ)或廣播，七點(diǎn)到八點(diǎn)彈琴，八點(diǎn)到九點(diǎn)，聊天，運動(dòng)，看課外書(shū)，九點(diǎn)上床睡覺(jué)。在上學(xué)期間，我們家的電視是關(guān)閉的，我曾看過(guò)一篇報道說(shuō)，經(jīng)科學(xué)家研究發(fā)現，人在看電視時(shí)的腦電波和輕度睡眠時(shí)的腦電波基本上是一致的，并且所接收到的信息至多只有40%是被大腦吸收了。岐岐也問(wèn)我為什么不讓他看電視，我告訴他，看電視是一個(gè)非常不好的習慣，會(huì )造成視力下降，還浪費時(shí)間，分散精力，影響學(xué)習，所以還是不看的好，而且不僅孩子不看，大人也不看，尤其是孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我們做家長(cháng)的也在一旁看書(shū)，看報，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
三、多一些愛(ài)心，少一些冷漠。愛(ài)是世界上最神奇的東西，為了讓孩子擁有一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心靈，我教他種花，養小動(dòng)物，洗衣物等等，使孩子在栽培、喂養、做家務(wù)的過(guò)程中，增強自信心和責任感，同時(shí)我經(jīng)常帶著(zhù)孩子到親朋好友家串門(mén)，讓孩子在與他人的接觸中，在與同伴的玩耍、游戲、交往中，嘗試到合作、友誼、成功的樂(lè )趣。
幼兒園家長(cháng)代表演講3
尊敬的各位老師，各位家長(cháng)，親愛(ài)的小朋友們：
大家好！
今天，有幸作為家長(cháng)代表站在這里，榮幸的同時(shí)又不知道說(shuō)些什么。
我一直這樣認為：幼兒園，是孩子的另一個(gè)家，在這個(gè)大家庭里，在有著(zhù)這么多小朋友的生活圈子里，她已經(jīng)悄悄地在這個(gè)懵懂的年齡學(xué)著(zhù)與人相處，適應著(zhù)集體的環(huán)境，也在無(wú)形中鍛煉著(zhù)他的自立能力，同時(shí)，在幼兒園保教結合的原則下，在各位啟蒙老師的關(guān)懷與教導下，孩子的進(jìn)步是不可否認的，也是有目共睹的.：飯前知道主動(dòng)洗手了，睡覺(jué)前知道刷牙了，看到媽媽的碗里有剩下的米粒還能告訴媽媽?zhuān)骸傲Ａ＝孕量唷绷�。性格也比入園前活躍了，書(shū)本上的知識也有了一定程度上的認知。這些舉動(dòng)和變化足以證明我們的孩子進(jìn)步了，有時(shí)候累的疲憊不堪，孩子稚嫩的聲音在耳邊唱上一首：“我的好媽媽”，甭提心里多高興了，哪兒還知道累呢！細想一下，我們此時(shí)的喜悅與滿(mǎn)足正是幼兒園給的。
我們不得不承認幼兒園讓孩子成長(cháng)了，在全面提高中成長(cháng)了，這得感謝各位啟蒙老師，現在的孩子個(gè)個(gè)都是家長(cháng)的寶貝，雖然幼小無(wú)知，還打不得，罵不得，老師們要在“哄”的過(guò)程中傳達給他們文化知識，教給他們日常禮儀和道理，這不是件容易的事。
一個(gè)周末也就僅僅兩天的休息日，孩子不經(jīng)意間說(shuō)了一句：“我想小朋友了，想郄老師，劉老師，張老師了…。�！边@句話(huà)似乎讓我有些嫉妒，但這是孩子對中三班這個(gè)家庭的肯定，更是對老師的肯定。他覺(jué)得她的老師是可愛(ài)的，是可以依賴(lài)的�？吹竭@樣的結果，我們還用質(zhì)疑老師的付出嗎？所以，在這里，我要誠懇地向各位老師說(shuō)聲：“謝謝”！
各位家長(cháng)：讓我們攜起手來(lái)，給我們的孩子一個(gè)溫暖而和諧的家，同時(shí)理解老師，尊重老師，和老師們共同努力，用我們的愛(ài)輔助并激勵孩子更好的成長(cháng)。
最后：我忠心地祝愿可愛(ài)的孩子們健康、快樂(lè )！
�？删吹睦蠋焸冊谶@個(gè)童心包圍的氛圍中永遠年輕！
祝和我心情一樣的、可愛(ài)的家長(cháng)們：身體健康，萬(wàn)事如意！
幼兒園家長(cháng)代表演講4
各位尊敬的老師、家長(cháng)和可愛(ài)的孩子們：
大家上午好!非常榮幸能代表家長(cháng)在這里分享我的心情。
三年的時(shí)間一晃而過(guò)，孩子們懷著(zhù)激動(dòng)與興奮、眷戀與不舍的心情即將告別曾經(jīng)帶給他們無(wú)數歡樂(lè )的豐臺第四幼兒園，敬愛(ài)的老師們不僅教會(huì )他們唱歌跳舞、識字算數，更教會(huì )他們懂得關(guān)心，學(xué)會(huì )分享和彼此尊重，還有禮貌謙讓;不久，他們即將與朝夕相處的老師分別，他們就要即將開(kāi)始嶄新的.生活，此時(shí)我百感交集，又倍感欣慰，請接受我發(fā)自肺腑的話(huà)語(yǔ)：真誠地謝謝老師們!
回想過(guò)去，從孩子呱呱墜地到今天驕傲地站在這里，多少的酸甜苦辣，多少的快樂(lè )欣喜，多少的緊張焦慮，所有的日子，我們和孩子一起走過(guò)。也許，在若干年后，我們的孩子會(huì )漸漸忘記這一天，畢竟他們人生的路還很遠很長(cháng)，他們今后還要經(jīng)歷許多對于他們來(lái)說(shuō)更重要的事情，升學(xué)、就業(yè)、成家。但是對于母親，所有的家長(cháng)，我相信，我們將永遠記得這一天，記得孩子生命中的第一個(gè)學(xué)堂!
我希望我們的孩子在成長(cháng)的過(guò)程中，依然保持幼兒園老師教給他們的尊重、友愛(ài)、善良、禮貌的美德，在激烈的競爭面前，不失童真，不失快樂(lè )，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。
最后，衷心的祝賀和祝福我們的孩子們，你們永遠是爸爸媽媽心中最棒的，加油!
幼兒園家長(cháng)代表演講5
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！
今天我們相聚一堂，歡慶“六一”兒童節！光陰似箭，彈指之間，一切都化為遙遠的往昔。還記得，初入小學(xué)，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆！我們需認認真真學(xué)習、踏踏實(shí)實(shí)做人，好好學(xué)習，天天向上！
無(wú)限的過(guò)去，都以現在為歸宿。無(wú)限的未來(lái)，都以現在為起點(diǎn)。不要過(guò)分地追憶過(guò)去，不要太多地憧憬未來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)、無(wú)怨無(wú)悔地過(guò)好現在。只有把握現在，忘卻過(guò)去，才能創(chuàng )造出輝煌的未來(lái)。那么，就讓我們一起學(xué)習吧！學(xué)習知識、學(xué)習合作、學(xué)習創(chuàng )造、學(xué)習生存，德智體美勞等方面全面發(fā)展，提高素質(zhì)。
大海在召喚你揚帆遠航，高山在激勵你奮力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來(lái)一片翠綠。今天，新的校園，新的書(shū)籍，新的同伴，新的師長(cháng)，新的要求，新的步伐。在這萬(wàn)象更新的生機盎然的春日，讓我們以嶄新的`姿態(tài)迎接新的挑戰，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風(fēng)和日麗的夏天！
半學(xué)期的學(xué)習既將轉逝而去，留給我們的是的緊張而激烈的學(xué)習。學(xué)習并非達到目的的手段，它本身就是一個(gè)目的，是對知識的渴求。人生處萬(wàn)類(lèi)，知識最為賢。知識就是力量，就是財富。知識愈多，就愈有價(jià)值，知識愈廣，就愈臻完善。古人云：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。求知的道路是艱辛的，坎坷的，崎嶇的。生活的長(cháng)河困難重重，我們會(huì )正確掌舵，到達理想的彼岸。求知不也是如此？
我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼。明天，我們將搏擊長(cháng)空！人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識。是金子，總有放光的時(shí)候。是玫瑰，總有盛開(kāi)的是子。知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進(jìn)。沿著(zhù)夸父的腳步追逐太陽(yáng)。循著(zhù)精衛的身影修補藍天。趁著(zhù)火紅的青春，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天之陽(yáng)，為少先隊的未來(lái)而努力！讓明天為我們驕傲！
同學(xué)們，世紀屬于我們，讓我們時(shí)刻準備著(zhù)迎接新的挑戰，創(chuàng )造新的輝煌！
謝謝大家！
幼兒園家長(cháng)代表演講6
大家下午!我是大一班王樂(lè )仝小朋友的媽媽?zhuān)軜s幸能作為大一班的家長(cháng)代表參加今天的畢業(yè)典禮。
首先，我要向我們大一班的彭老師、陳老師、劉老師表示衷心的的感謝!同時(shí)也感謝馬女士和羅園長(cháng)，感謝雅豪幼兒園的全體員工，感謝你們辛勞的付出!
回想當初，寶寶們剛上幼兒園的時(shí)候，那是寶寶第一次離開(kāi)爸爸媽媽、爺爺奶奶的懷抱，踏入一個(gè)全新的、陌生的環(huán)境，天天哭鬧不肯上學(xué)。而我，則每天都在不舍、擔心、牽掛的`復雜心情中煎熬著(zhù)，一有時(shí)間就往幼兒園跑，扒著(zhù)圍墻偷偷地往教室里張望，搜尋著(zhù)那小小的身影。
還好，這種難熬的日子很快過(guò)去了，老師們用愛(ài)心給寶寶們筑造了一個(gè)新奇的、快樂(lè )溫馨的大家園。兒子很快適應了，也愛(ài)上學(xué)了，我那顆提著(zhù)的心終于放下了。
孩子們在老師精心的培育下一天天成長(cháng)，他們學(xué)到了獨立、堅強;學(xué)到了互助、尊重;學(xué)到了感恩!年輕的老師們默默地奉獻著(zhù)她們美好的青春，無(wú)微不致地關(guān)心和呵護著(zhù)孩子們，她們用辛勞的汗水和無(wú)私的愛(ài)心讓孩子們擁有了一個(gè)天真無(wú)邪的歡樂(lè )童年!
三年的時(shí)光轉眼即逝，當年的小寶寶們都長(cháng)大了，他們即將離開(kāi)幼兒園;離開(kāi)為他們的成長(cháng)作出無(wú)私奉獻的、親愛(ài)的老師們畢業(yè)典禮主題畢業(yè)典禮主題。今天，孩子們將用他們精彩的表現來(lái)向敬愛(ài)的老師們表達最真摯的感謝!讓我們?yōu)楹⒆觽兒炔�，讓我們向辛勤的園丁們致敬!
最后，我祝孩子們健康快樂(lè )，茁壯成長(cháng)!祝老師們工作順利，精彩人生!祝家長(cháng)們子女成才，家庭幸福!
謝謝大家!
幼兒園家長(cháng)代表演講7
尊敬的園長(cháng)、老師、家長(cháng)、小朋友們：
大家下午好!
今天，我非常榮幸地參加孩子的畢業(yè)典禮，并作為家長(cháng)代表在此發(fā)言。首先請允許我代表所有的家長(cháng)朋友們真誠地感謝xx幼兒園的領(lǐng)導和老師們!感謝你們三年來(lái)對孩子們的關(guān)愛(ài)與呵護，感謝你們的辛勤工作和默默奉獻!是你們的努力成就了孩子們成長(cháng)的快樂(lè );是你們的奉獻成就了孩子們童年的幸福;也是你們的愛(ài)心成就了我們對教育的信仰。
同時(shí)我還要向即將畢業(yè)的孩子們表示祝賀，祝賀你們即將成為一名光榮的小學(xué)生，祝愿你們在新的學(xué)校里快樂(lè )成長(cháng)，學(xué)習進(jìn)步，也祝福你們都將擁有一個(gè)美好燦爛的未來(lái)!
此時(shí)此刻，我想在座的家長(cháng)和我的心情都是相通的，我的內心充滿(mǎn)了感激和敬意。忘不了每天晨檢時(shí)園長(cháng)老師那親切的笑臉，忘不了孩子在和老師一起學(xué)水粉畫(huà)時(shí)那鄭重的樣子，忘不了孩子在和老師學(xué)舞蹈時(shí)那可愛(ài)的鏡頭·····看著(zhù)周?chē)@張張充滿(mǎn)自信、愛(ài)心、勇敢、樂(lè )學(xué)、健康的小臉，我說(shuō)我聆聽(tīng)到花開(kāi)的聲音。
身邊一名中學(xué)教師，一直以來(lái)我都以自己在從事著(zhù)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)而自豪，但今天我還是要說(shuō)，我為xx幼兒園老師們高度的敬業(yè)精神和精湛的專(zhuān)業(yè)技能而深深的折服。
這些年來(lái)只要孩子在幼兒園里我們就放心的、安心了。說(shuō)真的，我們常因工作忙、加班，過(guò)了接孩子的時(shí)間也沒(méi)關(guān)系，園里一定有老師在耐心地陪著(zhù);孩子有點(diǎn)頭痛腦熱，還是要送到幼兒園放心，老師會(huì )按時(shí)喂水服藥，照顧周到;孩子在家表現不好，學(xué)習遇到困難，無(wú)論有多晚給老師打電話(huà)都能幫著(zhù)解決。
你們高度的敬業(yè)精神，更是體現在豐富的幼教經(jīng)驗和先進(jìn)的早教理念中。通過(guò)老師辛勤的培育，孩子們提高了自信心，學(xué)會(huì )了友愛(ài)和合作;提高了語(yǔ)言、動(dòng)手和思維能力，最重要的是在寓教于樂(lè )的學(xué)習中使會(huì )到快樂(lè )。這些年來(lái)我們和孩子一起參加了幼兒園組織的`親子運動(dòng)會(huì )、文藝江報演出、電視節目錄制等各種豐富多彩的文體活動(dòng)，在活動(dòng)中，我們和孩子分享、體驗了成長(cháng)的快樂(lè )。童年是彌足珍貴的，這些活動(dòng)將對孩子的一生產(chǎn)生深遠的影響，也為孩子的終身幸福奠定基礎。相信那一頁(yè)頁(yè)成長(cháng)檔案里的留言與作品，會(huì )為我們保存下最美好的記憶。真的慶幸當初我們?yōu)楹⒆舆x擇了xx幼兒園，在這樣一個(gè)健康、愉快、充滿(mǎn)愛(ài)心的環(huán)境里，讓孩子們享受了最寶貴的童年時(shí)光。
最后，再次向園長(cháng)和所有孩子們的老師致敬!衷心地祝愿大家工作順利、幸福安康。衷心祝愿幼兒園的教育事業(yè)更加輝煌，也祝福我們孩子們健康幸福、快樂(lè )成長(cháng)。
謝謝大家!
幼兒園家長(cháng)代表演講8
小三班的寶貝們：
你們好，我們是你們的新老師鄔俠、韓丹、王麗娜、田雯歡迎來(lái)到三班。進(jìn)入幼兒園將意味著(zhù)你人生路上邁出了新的一步。我們?yōu)槟銈兌吲d！
寶貝們，上幼兒園啦！你們昨天在家里還是一個(gè)爸爸媽媽的小寶貝，今天已需要獨立的走向集體生活。這意味著(zhù)一天中的大部分時(shí)間不能都待在家里了，也不能時(shí)時(shí)刻刻地粘著(zhù)爸爸媽媽和爺爺奶奶外公外婆了。但是你們會(huì )發(fā)現，幼兒園是一個(gè)美麗的新世界。這里有喜歡你的老師，和你一起游戲的小伙伴。還有各種有趣好玩的玩具等著(zhù)你！相信你們肯定會(huì )沉浸到有趣的集體生活之中，體驗到幼兒園的.快樂(lè )！新學(xué)期開(kāi)始了，我們將和你們一起生活。在這個(gè)快樂(lè )的集體里，我們一起學(xué)習、生活、游戲、交往、參觀(guān)......在這些豐富而有趣的活動(dòng)中，你們會(huì )更加快樂(lè )，也會(huì )變得越來(lái)越聰明能干、活潑健康、自信且富有創(chuàng )造性......新的學(xué)期開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想！我們幼兒園也以嶄新的面貌歡迎你們的到來(lái)，期待著(zhù)你們的進(jìn)步，期待著(zhù)你們給我們帶來(lái)驚喜！
真誠的祝愿我們的寶貝們在育才實(shí)驗幼兒園這個(gè)溫暖的大家庭里健康快樂(lè )、幸福成長(cháng)！
愛(ài)你的四位老師
幼兒園家長(cháng)代表演講9
尊敬的各位老師、各位家長(cháng)。親愛(ài)的小朋友們：
大家晚上好！
我是xx班xx小朋友的媽媽。很難得今天來(lái)參加xx在xx的最后一個(gè)“六一晚會(huì )”，也很榮幸能在這個(gè)溫馨而美麗的節日慶典上作為家長(cháng)代表發(fā)言。首先請允許我代表xx園的全體家長(cháng)，真誠的祝小朋友們節日快樂(lè )！向一直以來(lái)為孩子的健康成長(cháng)付出辛勤汗水的老師，致以最誠摯的感謝！向辛苦養育、精心教育、認真培育孩子的各位爸爸媽媽、爺爺奶奶道一聲幸苦！
同時(shí)，今天也借此機會(huì )，和大家交流分享一下我的心得感受。
首先，我想感謝孩子的老師。古語(yǔ)有云：養兒方知父母恩。同樣，只有自己有了孩子之后，才知道帶大他、養好他、教育他是一件多么費體力和腦力的事情。而西瓜班的老師們，每天每天，他們的工作就是面對這樣一群懵懂無(wú)知、充滿(mǎn)童趣也讓人頭疼的孩子。除了日常要教給他們全面的啟蒙課程知識，同時(shí)也要在生活中注重培育他們良好的語(yǔ)言、行為習慣，性格、情商因子。像欽宇，不僅是他們班上最小的孩子之一，也是因為身體不夠好，是經(jīng)常帶藥去學(xué)校麻煩老師的不二人選。是張老師、黃老師她們，用愛(ài)心、耐心和細心，照顧著(zhù)孩子的衣食起居，守護著(zhù)孩子的`健康成長(cháng)，引領(lǐng)著(zhù)孩子的啟蒙教育！
其次，我想感謝xx園。坦白說(shuō)，孩子剛到進(jìn)幼兒園年齡時(shí)，我并不知道這個(gè)地方，后來(lái)因為對第一次選擇的幼兒園不太滿(mǎn)意，多方市場(chǎng)調查找過(guò)來(lái)的。但是，自從來(lái)到這里，我就堅信并且慶幸自己的選擇和決定！從每次的家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，我感受到了xx完備成熟的幼教體系、認真負責的教育理念。從幾次組織家長(cháng)和孩子們一起參加的親子活動(dòng)中，我看到了老師們辛勤的汗水、真誠的笑容、努力的付出。從偶爾來(lái)園接送孩子的短暫溝通交流中，我感知著(zhù)它嚴謹的管理風(fēng)格、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、高效的運轉團隊。從孩子每一點(diǎn)滴的進(jìn)步和快樂(lè )里，我亦讀到了背后那沉甸甸的愛(ài)和義不容辭的責任擔當！
第三，我覺(jué)得還應該感謝我們的孩子們。都說(shuō)孩子是上天派給我們的天使！從他們的蹣跚學(xué)步到迎風(fēng)奔跑。從他們的咿呀學(xué)語(yǔ)到自由表達。從他們的無(wú)知無(wú)畏到明辨是非，我們在付出精力，我們也在收獲快樂(lè )。我們在陪伴成長(cháng)，我們也在自我提升。是孩子，贈與我們感恩平和的心。給予我們面對未來(lái)挑戰的勇氣。支撐我們向人性的真善美不斷的靠近……
今天，待會(huì )，我們的孩子將在這個(gè)舞臺上展示他們的風(fēng)采，這臺節目凝聚著(zhù)孩子們的成長(cháng)和進(jìn)步，凝聚著(zhù)老師們的辛勞和汗水，凝聚著(zhù)家長(cháng)們的心血和期望。讓我們一起為孩子鼓掌，為孩子加油！我始終堅信，好孩子是鼓勵出來(lái)的。我也一直堅信：在關(guān)愛(ài)和鼓勵中成長(cháng)起來(lái)的孩子，一定會(huì )有“晴空一鶴排云上、便引詩(shī)情到碧霄”的那一天！
最后，祝小朋友們節日快樂(lè )，茁壯成長(cháng)！祝全體老師工作愉快，身體健康！祝全體家長(cháng)：家庭和睦，幸福安康！
謝謝大家！
幼兒園家長(cháng)代表演講10
各位尊敬的領(lǐng)導、來(lái)賓、家長(cháng)朋友和親愛(ài)的小朋友們：
大家好！首先祝全體小朋友們兒童節快樂(lè )！
我是小一班小朋友xxx的家長(cháng)，名叫xx。今天，幼兒園的老師讓我作為家長(cháng)代表發(fā)言，很高興、很榮幸。首先，我要在這里代表全體家長(cháng)，祝小朋友們節日快樂(lè )；同時(shí)，還要向為孩子健康成長(cháng)付出辛勤勞動(dòng)的全體文化課老師、藝術(shù)課老師、生活老師等致以最誠摯的感謝。
孩子是我們希望，是祖國的未來(lái)；作為爸爸媽媽的我們，最希望的就是自己的孩子有一個(gè)健康、快樂(lè )、天真的童年。我很慶幸，我的.小孩從入學(xué)開(kāi)始，我就知道，我為她選擇了一個(gè)好的幼兒園。她xxx幼兒園得到了全面的啟蒙教育，我沒(méi)有想到在短短一學(xué)期的時(shí)間內，孩子能認識那么多的新鮮事物，會(huì )唱那么多的兒歌，會(huì )講述那么多小故事。在幼兒園里，孩子的生活也得到了悉心的關(guān)懷和照料。在此，我要向老師以及園長(cháng)真誠的說(shuō)一聲：“你們辛苦了，感謝你們對我女兒的教育和關(guān)心；同時(shí)也要感謝幼兒園所有辛勤的園丁們，因為有你們的啟迪，才使我們的孩子主動(dòng)的打開(kāi)了幼小的心靈，帶他們走上了探索真理、熱愛(ài)知識的光明道路。這些好習慣、好方法，必將給孩子的一生帶來(lái)非常深遠的影響�！�
教育家葉圣陶說(shuō)：“什么是教育，簡(jiǎn)單一句話(huà)，就是要培養良好的行為習慣”。良好行為習慣的養成要比知識的獲得更重要，進(jìn)而可以影響人一生的成功和幸福。所謂“養成教育”就是從行為訓練入手，綜合各種教育方法，對幼兒學(xué)生進(jìn)行求知和做人的基本行為規范教育，是全面提高“知、情、意、行”等素質(zhì)，最終養成自覺(jué)遵守社會(huì )道德和行為規范等良好道德品質(zhì)和行為習慣的一種教育方式。對幼兒進(jìn)行榜樣教育。幼兒良好習慣的養成需要父母、老師良好的榜樣，正所謂“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從�！备改�、老師應當經(jīng)常在行為、舉止和談吐等方面給兒童一個(gè)最好的榜樣。講話(huà)時(shí)要注意禮貌、舉止要文雅，同時(shí)，還要表現出高尚的情操、良好的道德行為和習慣。如果能夠經(jīng)常這樣以身作則，這種長(cháng)期熏陶使兒童在潛移默化中得到最佳的教養，通過(guò)日積月累，讓兒童的良好習慣在不知不覺(jué)中形成。這都是身為教師和我們家長(cháng)的重要責任。其實(shí)，在日常生活中，一些小伙伴、名人、現古代文學(xué)中所虛構的人物都是幼兒的榜樣。
陶行知先生說(shuō)“教人要從小教起，幼兒比如幼苗必須培養得宜，方能發(fā)芽滋長(cháng)，否則幼年受了，損傷，即不夭折，也難成材，所以，小學(xué)，教育是建國之根本。幼稚教育，尤為根本之根本�！�
我的演講到此結束，謝謝大家！
幼兒園家長(cháng)代表演講11
尊敬的各位老師、各位家長(cháng)：
你們好！
今天能參加這次家長(cháng)會(huì )，并作為家長(cháng)代表發(fā)言，我感到非常榮幸！首先要感謝幼兒園老師對我們的孩子的悉心培養，還要感謝幼兒園能給我這樣一個(gè)與大家共同交流和學(xué)習的機會(huì )。在座的很多家長(cháng)對我可能比較熟悉了，因為我的女兒寶寶是你們孩子的同學(xué)。我也是抱著(zhù)一顆學(xué)習的心來(lái)參加家長(cháng)會(huì )的。在老師找到我要求我在家長(cháng)會(huì )上發(fā)言時(shí)，我是極力推辭的，雖然我的孩子在你們的眼里很優(yōu)秀，但在教育孩子的方法上我覺(jué)得還是很欠缺，而你們一定有更多好的教育方法是值得我借鑒和學(xué)習的，因此，總感覺(jué)有“魯班面前弄斧，關(guān)公面前耍大刀”之嫌，但老師的盛情難卻，因此我今天還是來(lái)獻丑了。下面我就結合自己的一點(diǎn)粗淺經(jīng)驗和家長(cháng)們共同探討探討，如有不當之處，歡迎家長(cháng)們批評、指正。
培養孩子的自理能力�，F今社會(huì )，基本上都是一孩家庭，孩子是家里的太陽(yáng)，生活上的日常需求，幾乎都是父母安排好的。而離開(kāi)了父母保護傘的小孩，在幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境里，如何自理，如何與人相處呢？從我女兒踏入幼兒園的第一天起，我就認為：幼兒園，是她生活中的另一個(gè)家！在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里，她將會(huì )學(xué)到一些有別于父母家人所教導的生活方式，她必須要有自理能力了。所以，我就在日常生活中有意識地培養培養孩子的自理能力。
在日常生活中，我本著(zhù)“大人放手，孩子動(dòng)手”的原則，培養孩子的自理能力。早上起床我和孩子比賽，看誰(shuí)穿衣又快又整齊，刷牙洗臉比比看誰(shuí)的干凈，孩子雖小，不能低估他們做事的能力，應放手讓他們做一些力所能及的事情。我們不能總說(shuō)他們還小不會(huì )干，也不能怕麻煩，嫌孩子動(dòng)作慢耽誤時(shí)間。要有意識地安排日常生活中的小事給孩子做，創(chuàng )造孩子的鍛煉機會(huì )。例如，安排小值日。讓寶寶星期天幫我做家務(wù)，比如擦桌子，洗襪子等。
鼓勵孩子進(jìn)行更多的嘗試。孩子的自理技能不是與生俱來(lái)的，也不是一朝一夕就能獲得，千萬(wàn)不能操之過(guò)急，平時(shí)對孩子應耐心細致，多鼓勵，多讓孩子嘗試，還要持之以恒，堅持不懈。孩子特別好模仿，有時(shí)你在擇菜洗碗時(shí)，孩子會(huì )有興趣地學(xué)一學(xué)，嘗試一下。這時(shí)，可以讓孩子試一下，別擔心孩子干不好，或添麻煩、幫倒忙。盡管我們明明知道，孩子由于缺乏生活經(jīng)驗，在操作過(guò)程中難免出現這樣那樣的問(wèn)題，如不小心打破了碗，弄了一地的水等，這時(shí)，還是應多鼓勵，少指責埋怨，以保護孩子做事的積極性。在孩子嘗試的過(guò)程中，還要善于捕捉他們的閃光點(diǎn)，不要吝嗇對孩子的贊揚。賞識孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，讓他們做力所能及的事情，從而享受到成功的樂(lè )趣。
在老師的正確引導下，通過(guò)我們配合，共同努力，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓練，孩子的自理能力就會(huì )有很大的提高。放開(kāi)我們關(guān)愛(ài)的雙手，給孩子一個(gè)鍛煉的'機會(huì )吧！相信孩子，他是最棒的！
重視孩子習慣的養成。雖然我們的孩子在幼兒園階段，但這是人生養成良好行為習慣的最佳時(shí)機。寶寶最明顯的自覺(jué)性表現在完成作業(yè)的自覺(jué)。這是從老師留第一次作業(yè)的那一天開(kāi)始的，完成作業(yè)，我就嘗試讓她自己檢查，一開(kāi)始當然錯誤還不少，但到后來(lái)錯誤越來(lái)越少，自覺(jué)檢查的習慣養成了，粗心的問(wèn)題也好多了。
只要有好的行為，有一丁點(diǎn)的進(jìn)步，哪怕她的表現不理想，也鼓勵、贊賞她，獎勵她，使她保有學(xué)習的原動(dòng)力。 共同制定學(xué)習和玩耍的時(shí)間以及學(xué)習進(jìn)度，讓她自己遵守。所謂的良好習慣就是一種自覺(jué)性。這個(gè)就要靠我們的正確引導。孩子貪玩，這是肯定性的，給孩子一個(gè)承諾，或者是其他鼓勵都可以。孩子就會(huì )為他們想要的東西去奮斗。
有些方法，確實(shí)有效，所以我會(huì )通過(guò)書(shū)籍和網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行這方面的學(xué)習。
像我這樣的體驗也許各位家長(cháng)都能說(shuō)出一大籮，是啊，不知不覺(jué)我們在和孩子一同成長(cháng)。昨天，他們還是一群小不點(diǎn)兒，淚眼汪汪的牽著(zhù)我們的衣襟，不肯松手；今天，他們快樂(lè )、自信的和小朋友們一起在幼兒園生活、學(xué)習！
俗話(huà)說(shuō)，教無(wú)定法，貴在得法。如有說(shuō)的不妥之處請大家包涵。
謝謝大家！
幼兒園家長(cháng)代表演講12
幼兒園的領(lǐng)導、老師，你們好!
非常感謝老師把這次家長(cháng)發(fā)言的機會(huì )交給我，使我能夠在這里和各位家長(cháng)共同體會(huì )做父母對孩子的期望和感受、特別是感受在孩子成長(cháng)過(guò)程中幼兒園老師所付出的辛勤汗水，并分享孩子們在老師的培養下成長(cháng)進(jìn)步的快樂(lè )和喜悅，在此我代表家長(cháng)和我們的孩子向向幼兒園及各位老師們真誠地說(shuō)聲“謝謝你們!”是你們用愛(ài)心呵護孩子們，使他們順利渡過(guò)了讓家長(cháng)們揪心不舍的入園期，逐步學(xué)會(huì )了團結友愛(ài)、互幫互助;是你們用耐心教導孩子們，使他們學(xué)會(huì )了很多知識、學(xué)會(huì )了生活自理關(guān)愛(ài)別人，擁有了健康快樂(lè )的心態(tài);是你們悉心照料孩子，使他們擁有了健康的身體、嘗到了學(xué)習的快樂(lè );是你們，讓孩子們時(shí)刻感受到家一樣的溫暖!
我女兒在小一班，我和女兒都挺喜歡他的啟蒙者：李老師，楊老師、小楊老師和殷老師，女兒的進(jìn)步，離不開(kāi)幾位老師辛勤的勞動(dòng)。剛進(jìn)幼兒園的.時(shí)候，女兒生活上還不能自理，作為一個(gè)母親，日常生活中，面對無(wú)知的幼兒，有時(shí)候也難免覺(jué)的厭煩，甚至沖小孩發(fā)點(diǎn)脾氣，。而在幼兒園里，一起生活著(zhù)好多和我女兒一樣少不更事的小孩，雖然說(shuō)，在幼兒園里照顧小孩是當老師的工作職責，但是面對一群生活還不能自理的小不點(diǎn)，做小班的老師也真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能罵，惹哭了小孩，還要哄。每次接女兒回家，在和她聊天的時(shí)候，女兒都說(shuō)非常喜歡幾位老師。女兒對老師的肯定，是因為她覺(jué)得老師是安全的，是可以依賴(lài)的。所以，在這里我要向各位老師說(shuō)聲“謝謝，辛苦了”。
每一個(gè)父母都“望子成龍”，都希望自己的小孩能實(shí)現自己的夢(mèng)想，這點(diǎn)，我也不例外，我也希望我女兒有一個(gè)很好的將來(lái)，但是，對今天的他來(lái)說(shuō)，還是也有點(diǎn)言之太早，畢竟他還太小了，所以，我只希望他能擁有一個(gè)屬于自己的快樂(lè )的童年。在上幼兒園的半年里女兒在幼兒園學(xué)到的知識還是滿(mǎn)多的。很多時(shí)候，女兒會(huì )把在幼兒園里學(xué)到的歌謠唱給我聽(tīng)，一邊唱，一邊按照自己的節拍搖頭晃腦。有時(shí)候，看到認識的字，還會(huì )大聲的說(shuō)出來(lái)。最重要的是女兒懂得了關(guān)心，學(xué)會(huì )了分享，懂得了尊重，學(xué)會(huì )了謙讓?zhuān)@一點(diǎn)離不開(kāi)幼兒園老師的辛勤勞動(dòng)。
作為家長(cháng)，我很希望了解孩子在幼兒園生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我就很喜歡本園的家長(cháng)開(kāi)放日動(dòng)，工作上安排過(guò)來(lái)的時(shí)候，我都樂(lè )意參加，感受一下小孩在幼兒園里的快樂(lè )，女兒也因為我在游戲中的參與而感到特別活躍，開(kāi)朗。我個(gè)人認為，放下上班族的身份，盡情享受幼兒園里的歡歌笑語(yǔ)，回味一下久違的童年生活環(huán)境。短短的時(shí)間，既拉近了老師與家長(cháng)的距離，又調動(dòng)了孩子的情緒，自己都覺(jué)的是一種無(wú)言的享受。
女兒喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡幼兒園里花草樹(shù)木，喜歡這些辛勤的護苗人。
最后在這里，再次謝謝我們的老師!你們辛苦了!
幼兒園家長(cháng)代表演講13
尊敬的園長(cháng)、尊敬的各位老師、家長(cháng)、親愛(ài)的小朋友們：
大家好！我是xx班xx小朋友的媽媽?zhuān)〗裉�，非常高興參加xx班小朋友的畢業(yè)典禮，也非常榮幸代表家長(cháng)朋友們在此發(fā)言。
今天，xx市xx國際幼兒園充滿(mǎn)節日的歡愉、收獲的喜慶。我們相聚在這里，為20××屆xx班的小朋友舉行隆重的畢業(yè)典禮，和小朋友們分享桃李的芬芳，共話(huà)別離的眷戀。在此，我代表xx班的家長(cháng)們向各位小朋友們表示最熱烈的祝賀，向為小朋友們的成長(cháng)付出辛勤勞動(dòng)的各位老師和職工表示最誠摯的敬意，也向始終關(guān)注著(zhù)小朋友們成長(cháng)的你們的親友和社會(huì )各界人士表示最衷心的感謝！
幼兒園是孩子人生的第一所學(xué)校，也是孩子的第二個(gè)家。橘樹(shù)林山下，夏熟秋實(shí)；xx岸邊，冬去春來(lái)。孩子們在這里開(kāi)心玩耍，快樂(lè )學(xué)習！
老師們從孩子的日常生活能力到各種技能的培養，從行為習慣養成到微妙的心理反應，都傾注了大量的`心血和汗水。用開(kāi)心快樂(lè )的體育活動(dòng)鍛煉增強了孩子的體魄，用生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴啟迪了孩子的心靈。是老師們的寬容、慈愛(ài)和智慧，讓孩子們學(xué)會(huì )感恩、愛(ài)和思考。更難能可貴的是孩子們在老師們德愛(ài)的浸潤中學(xué)會(huì )了愛(ài)和寬容，這將使孩子們受益終生。作為家長(cháng)，我感到很慶幸，慶幸當初為孩子選擇了這所幼兒園，給了孩子一個(gè)彩虹般的起跑線(xiàn)。
感謝你們在孩子懵懂地邁出人生第一步時(shí)所給予的溫情的陪伴，耐心的引領(lǐng)。難以忘記您專(zhuān)注的眼神，難以忽略您無(wú)私的幫助，難以報答您對孩子們和我們這些新新類(lèi)的家長(cháng)們的教導�，F在的我們只能對您說(shuō)一句，謝謝您。您送孩子們進(jìn)入一個(gè)彩色的天地，將他們帶入一個(gè)無(wú)限的美好世界！有一道彩虹，不出現在雨后，也不出現在天空，它將常出現在孩子們的心中，并引領(lǐng)他們走向美好光明的明天！
時(shí)間也許會(huì )沖斷我們的回憶，但是，歲月絕對磨滅不了我們與幼兒園的深情。衷心地感謝所有的老師！你們的辛勞，我們記得，我們的孩子也永遠記得！最后，讓我代表所有的家長(cháng)朋友們深情地向老師們鞠躬，再一次道一聲：感謝你們！謝謝
幼兒園家長(cháng)代表演講14
各位老師、各位家長(cháng)、小朋友們：
大家好！20xx年的國際六一兒童節不知不覺(jué)的到來(lái)了，首先祝愿我們所有的寶貝們都能夠開(kāi)心快樂(lè )的長(cháng)大，希望他們的童年永遠的充滿(mǎn)五彩斑斕的色彩。今天非常榮幸來(lái)參加我們幼兒園的歡慶活動(dòng)，今天借此機會(huì )向為了孩子們健康快樂(lè )成長(cháng)的幼兒園領(lǐng)導和老師們表達我們家長(cháng)們最誠摯的謝意。
孩子是我們的希望，是祖國的未來(lái)。孩子的成長(cháng)，是老師和家長(cháng)最大的幸福。家長(cháng)們欣喜地看到自己的孩子，從初進(jìn)幼兒園時(shí)的天真無(wú)邪、茫然無(wú)知，到現在的有知識、懂禮貌、能歌善舞、快樂(lè )的生活，幼小的心靈中孕育了成長(cháng)地喜悅和希望。能在這個(gè)大家庭里，參加了很多活動(dòng)，經(jīng)過(guò)了許多的鍛煉，生活上也得到了悉心關(guān)懷和照顧。
我們慶幸孩子們遇到了那么有經(jīng)驗、有愛(ài)心的老師。借此機會(huì )，請充許我代表各位家長(cháng)，向東山幼兒園所有為孩子的健康成長(cháng)辛勤付出的園丁們真誠地說(shuō)一聲“你們辛苦啦！謝謝你們對孩子的關(guān)心和教育”因為—！是你們啟迪了孩子幼小的心靈，是你們讓孩子學(xué)會(huì )了學(xué)習，學(xué)習了做人做事！是你們給孩子培養了良好的'學(xué)習習慣、學(xué)習方法，這些必將給孩子的一生帶來(lái)深遠的影響。
在演講的最后，我再次代表所有的小朋友家長(cháng)感謝所有老師們對孩子們的悉心照料，謝謝你們耐心的教導他們一步步成長(cháng)，是你們用知識的泉水灌溉了這些年幼的花朵。希望我們的幼兒園能夠越辦越好，孩子們能夠開(kāi)心快樂(lè )、茁壯成長(cháng)，也祝愿所有的老師們工作愉快順利！
謝謝大家！
幼兒園家長(cháng)代表演講15
各位家長(cháng)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的孩子們：
您們好！我是贊美家何樂(lè )唯的媽媽?zhuān)昂螛?lè )唯”---何樂(lè )而不為，我和孩子爸爸的唯一希望就是孩子快樂(lè )的成長(cháng)，所以自從這個(gè)孩子呱呱墜地，我和孩子爸爸把自己的業(yè)余時(shí)間幾乎全部給了孩子，我相信在座的所有父母跟我們一樣愛(ài)自己的孩子。
因為愛(ài)他們，我們都愿意為自己剛滿(mǎn)2周歲的孩子選擇格林希爾幼兒園，我們覺(jué)得放心，也因為對幼兒園的蒙氏教育理念的認同，我相信在這個(gè)相對自由發(fā)展的環(huán)境中，我們的孩子能快樂(lè )成長(cháng)。轉瞬間，孩子6歲了，四年的幼兒園生活結束了，事實(shí)也證明，我們的孩子四年的幼兒園生活是快樂(lè )的，孩子的進(jìn)步是天天都可以看見(jiàn)的，相信我們善良而勇敢的孩子，他們的小人格在萌芽，細心的爸爸媽媽們，你們有沒(méi)有經(jīng)常發(fā)現，孩子好多時(shí)候的表現都比我們強多了，所以我謹代表我們全家感謝孫倩老師，張莉老師和格林希爾所有的老師們，以及和我們共同快樂(lè )成長(cháng)的家長(cháng)和孩子們。
回想起四年幼兒園生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴，幼兒園舉辦的慶六一活動(dòng)，給孩子提供了展示的平臺，舉辦的親子運動(dòng)會(huì )，讓我們和孩子一起體會(huì )到快樂(lè )，舉辦的家長(cháng)半日活動(dòng)，每學(xué)期的家長(cháng)會(huì )等等，都讓我們了解孩子在幼兒園的.生活，既拉近了老師與家長(cháng)的距離，孩子也因為父母親自參與游戲而情緒高漲，特別活躍與開(kāi)朗。而我們也覺(jué)得又重新回到了童年的快樂(lè )時(shí)光。冰心曾說(shuō)過(guò)：“情在左，愛(ài)在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花”。我相信幼兒園撒下了“真情實(shí)意”的種子，必將開(kāi)出父母與孩子的親情之花，老師與家長(cháng)的友情之花。
從兒子踏入幼兒園的那天起，不到兩個(gè)月的時(shí)間，發(fā)現他從只會(huì )簡(jiǎn)單的恩啊到能簡(jiǎn)單表達成句話(huà)了，從膽怯的連拜拜都不肯說(shuō)的小寶貝，發(fā)展到現在無(wú)論認識不認識都能大方的交談了，語(yǔ)言發(fā)展特別迅速。生活上也很有秩序，記得剛上幼兒園的時(shí)候，回到家脫鞋后鞋子一定要整齊擺放在門(mén)口，外公有一次鞋子亂放，還被孩子說(shuō)了一頓，現在想來(lái)那認真的小樣都很好笑。從膽小的哭都不敢大聲哭的小可憐到現在也懂得保護自己了，從只會(huì )撒嬌耍橫到現在慢慢的開(kāi)始講道理了，這一切都是進(jìn)步，每一天他都在進(jìn)步著(zhù)，相信很多家長(cháng)都記得孩子剛上幼兒園的時(shí)候，你問(wèn)他在幼兒園干了什么、吃了什么、學(xué)了什么，相信大部分的家長(cháng)得到的回應都是“不知道”，現在孩子回家會(huì )把在幼兒園學(xué)到的歌謠唱給我聽(tīng)，會(huì )跳舞給我們看，會(huì )告訴我們哪個(gè)是他的好朋友，他討厭哪個(gè)小朋友等等，你要是不認真聽(tīng)并且回應，他們還不愿意呢，對不對，所以從現在開(kāi)始我們成了他們的傾聽(tīng)者，偶爾提點(diǎn)他們一下就足夠了，因為更多的時(shí)候他們只需要的是我們的傾聽(tīng)。我們的孩子在兩個(gè)“家”愛(ài)的滋潤下健康、活潑、快樂(lè )的成長(cháng)。讓我們一起為我們的孩子的優(yōu)秀表現鼓掌，為我們的孩子祝福。請相信我們的孩子是最棒的，最優(yōu)秀的。
孩子的心是最純潔最不會(huì )偽裝的，正是老師們給了孩子真心的關(guān)懷，孩子才會(huì )有如此純真的反饋。幼兒園是孩子邁入社會(huì )的第一步，很慶幸我的孩子選擇了格林希爾幼兒園，讓他在這個(gè)幼兒園快樂(lè )健康地開(kāi)始了這第一步。以后還有很長(cháng)的路要走，對孩子來(lái)說(shuō)，那是他的人生之旅，對于父母來(lái)說(shuō)，那是我們的希望之旅。作為父母，我們不奢望我們的孩子會(huì )成為一個(gè)出類(lèi)拔萃的人，但我們希望他是一個(gè)每天都有微笑的人；我不奢望我的孩子能夠具備所有的美德，但我希望他一生都能有一顆感恩的心——而他首先要感謝的，就是幼兒園的老師們，因為是他們交給了孩子最初接觸社會(huì )的基本功。
現如今，孩子即將畢業(yè)，看到孩子良好的表現。我們深深了解孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和老師的關(guān)心、照顧和教育是分不開(kāi)的！
衷心感謝幼兒園的孫倩老師、張靜老師等所有幼兒園的老師們。以及與何樂(lè )唯一起成長(cháng)的可愛(ài)的孩子們，和可愛(ài)的家長(cháng)們，謝謝，祝福您們和孩子身體健康、萬(wàn)事如意！
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