初三家長(cháng)會(huì )家長(cháng)演講稿集錦五篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在現實(shí)社會(huì )中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？以下是小編為大家收集的初三家長(cháng)會(huì )家長(cháng)演講稿5篇，歡迎大家分享。
初三家長(cháng)會(huì )家長(cháng)演講稿 篇1
尊敬的老師，各位家長(cháng)：
大家好。感謝*老師，給我這樣的機會(huì )，與大家交流孩子的成長(cháng)教育問(wèn)題。
孩子初三了，已經(jīng)有自己的學(xué)習方法，學(xué)習習慣，做為家長(cháng)，我注重更多的是孩子思想教育。
在這里，我首先要說(shuō)的是成熟。
進(jìn)入初三下學(xué)期，生物歷史結業(yè)考試迫在眉睫，數理化英也面臨初中的重點(diǎn)章節，說(shuō)實(shí)話(huà)，不管孩子還是我，都感覺(jué)到壓力，面對壓力，我選擇的是引導孩子走向成熟，堅強地面對學(xué)習生活中的困難挫折，在麻煩面前學(xué)會(huì )冷靜沉著(zhù)。學(xué)習本身是枯燥的，在學(xué)習的開(kāi)始要耐得住寂寞，慢慢來(lái)發(fā)現學(xué)習之美，感受學(xué)習帶來(lái)的成就感。曾經(jīng)，我們家也重復著(zhù)這樣的場(chǎng)景，遇到難題，孩子會(huì )伏案半小時(shí)也不放棄，因為解不出來(lái)而糾結流淚，因為作業(yè)做的不好，考試考的成績(jì)不理想而難過(guò)，我試過(guò)安慰孩子，開(kāi)導孩子，也試過(guò)發(fā)火，希望她去除這種不理智表現，結果總是“言者諄諄聽(tīng)者藐藐”。慢慢我意識到我這樣只是“治標不治本”，也許我的開(kāi)導令她會(huì )暫時(shí)走過(guò)一次困惑，還不如引導孩子走向成熟，讓她的內心強大起來(lái)，自己本身具備面對困難的勇氣，處理困難的方法。
其次是優(yōu)秀。
把優(yōu)秀作為一種習慣，固然能激發(fā)孩子的進(jìn)取心。同時(shí)也要引導孩子承認別人的優(yōu)秀，如果，孩子能做到認可別人的優(yōu)秀，借鑒別人的優(yōu)秀，就能放下包袱，輕裝上陣，才不失為明智之舉。
競爭
班級里優(yōu)秀的同學(xué)很多，每個(gè)人都有自己的長(cháng)處，對孩子是一種幸運。引導孩子不與同班同學(xué)競爭，要競爭走出去競爭，要比拿自己的今天與昨天來(lái)比。
自信
自信是孩子學(xué)習生活的動(dòng)力，能給予孩子力量與快樂(lè )，如何讓孩子自信，我也曾經(jīng)苦惱過(guò)，感覺(jué)很努力，可是一段時(shí)期的學(xué)習，孩子并沒(méi)有看到擺在她面前的努力成果，泄氣苦悶，這是常有的表現，，如何去引導她對自己恢復自信，拿破侖的話(huà)“最困難的時(shí)候，也就是離成功不遠的時(shí)候”，是我常對孩子說(shuō)的。后來(lái)我看到皮格馬利翁效應，也就是積極的心理暗示，與孩子回想她曾經(jīng)取得過(guò)的成績(jì)，用曾經(jīng)的成功來(lái)鼓勵自己，暗示自己是最棒的，這是孩子保持自信，保持動(dòng)力的最佳方法。
馬虎
相信每次考完試，總會(huì )有這樣的對話(huà)：“這道題怎么失分的？”“……馬虎，不小心看錯了……”，我發(fā)覺(jué)孩子在說(shuō)這樣的話(huà)的同時(shí)，總會(huì )有一些小得意藏在眼里，那潛意思是:我還是聰明的，并不是不會(huì )做。后來(lái)我遇到這種情況，就特意在她面前說(shuō)，馬虎與不會(huì )的結果是一樣的，算錯數，看錯題，包括簡(jiǎn)化解題步驟，結果都是要扣分。說(shuō)多了，孩子自然就對這方面重視了。
豁達
豁達是一個(gè)人的快樂(lè )之本，有些事，如果你在意，伴隨而來(lái)的就是苦惱。生物實(shí)驗結業(yè)考試前的一天，孩子回來(lái)悶悶不樂(lè )，問(wèn)了她原因，原來(lái)，上午到實(shí)驗室做實(shí)驗，有人坐了她上次的位子，她就坐在了前排（當然我覺(jué)得她肯定有私心，想坐在前排，能更清楚地聽(tīng)老師講細則），可是她平時(shí)相處很好的一位同學(xué)過(guò)來(lái)，堅持說(shuō)那是她的位子，僵持的結果是孩子坐到了實(shí)驗室的最后一排……聽(tīng)著(zhù)她的講述，看著(zhù)她的表情，我的`反應是，如果我說(shuō)，老師要求大家按照以前的位置來(lái)坐，她肯定會(huì )說(shuō)為什么別人坐我原先的位子，我腦子轉了一下，對她說(shuō);在這種時(shí)候，生物實(shí)驗開(kāi)考在即，我覺(jué)得你的好朋友想坐在前面很正常，高中的時(shí)候，為什么有些男生突然發(fā)力，沖到前面，其實(shí)并不是男生比所有的女生聰明，而是因為相對于女生來(lái)說(shuō)，男生更大大咧咧一些，只要想上進(jìn)，就可以把十分的心思都放在學(xué)習上，而女生就愿意往心里裝一些雞毛蒜皮的小事，只剩下六七分心思學(xué)習。孩子馬上說(shuō)：我明白我應該怎么做了。教會(huì )孩子豁達，我想會(huì )讓她一生受益無(wú)窮。
我經(jīng)常想，也許昨天我是一個(gè)合格的母親，可是，今天我不一定是一個(gè)合格的家長(cháng)，孩子在成長(cháng)，做為家長(cháng)也要不斷學(xué)習，提高自己的素質(zhì)，多與別的家長(cháng)溝通，聽(tīng)取別人的見(jiàn)解，充實(shí)自己。
最后感謝我們的*老師，是她教會(huì )了我從容，在我的工作生活中，在教育孩子的過(guò)程中，讓我從容地審視自己，不斷地進(jìn)步。謝謝老師對孩子的教育。
在此，祝我們的孩子共同進(jìn)步，共同成長(cháng)。
謝謝大家。
初三家長(cháng)會(huì )家長(cháng)演講稿 篇2
尊敬的班主任，各位家長(cháng)：
你們好！
我是xxx的母親xxx，今天能夠在這里作為家長(cháng)代表演講，我很感謝大家給出這樣的機會(huì )，讓我能夠在這里更大家做分享，大家都是做家長(cháng)的人，都是一路看孩子長(cháng)大的，現在我們的孩子已經(jīng)初三了，還有一年，就要從初中畢業(yè)，進(jìn)入高中，我想作為父母的你們，一定是和我一樣的心情，都是希望孩子能夠成龍成鳳的，希望他們能夠飛得更高和走得更遠，去開(kāi)闊自己的那一片天地。
那么我在這里，首先要感謝的就是班主任，是初三x班的班主任的負責任和對孩子的關(guān)心，讓他們有今天的成長(cháng)。我的孩子也不僅說(shuō)過(guò)一次他的班主任很好，而我在這幾年與班主任xxx老師的相處和交流中，也知道您是多么的重視這個(gè)班級，所以把這個(gè)班級建設的這么好，就算不去看您本身，看當前這個(gè)班級的發(fā)展，我們大家也都能知道有多么好。這所學(xué)校一共有x個(gè)初三班級，我們這個(gè)班級是整個(gè)初三班級里最好的，這是班主任您管理的好，是您和其他老師配合的好，才會(huì )讓學(xué)生的成績(jì)那么好。我的孩子，我是了解的，他以往的成績(jì)只能是算中等，還沒(méi)有上初中之前，他的成績(jì)更差，一直遇到了您，他的'成績(jì)才有所增長(cháng)。他從中等偏下的成績(jì)一路往上升，是因為您在班上對于他們這群學(xué)生的關(guān)懷，讓他們覺(jué)得自己也是很棒的，所以才會(huì )那么努力，是因為不想辜負您的好，不想讓您失望。
如今這個(gè)班級一起進(jìn)入了初三，我在看到上個(gè)學(xué)期這群孩子的成績(jì)，就能很明顯的看到大家的學(xué)習都是有進(jìn)步的。我坐在下面的時(shí)候，也跟其他幾位家長(cháng)進(jìn)行了交流，各位家長(cháng)也是很滿(mǎn)意的，所以要特別的感謝您，感謝您沒(méi)有放棄他們，一直都在支持他們、鼓勵他們，他們才有前進(jìn)的動(dòng)力。當然，孩子們也確實(shí)是努力了，所以成績(jì)才會(huì )上升這么快，因此在這我也想跟各位家長(cháng)說(shuō)一件事情，就是希望作為家長(cháng)的你們不要再給孩子增加壓力了，初三這個(gè)階段本身就是緊張的，孩子自己就會(huì )給自己施壓，所以如果我們這些家長(cháng)再給孩子施壓，成績(jì)有可能會(huì )下降，因為他們需要的是支持和鼓勵，而不是無(wú)止境的去增加壓力給他們。
以上就是我今天演講的內容，到這里就結束了，感謝大家的聆聽(tīng)。
初三家長(cháng)會(huì )家長(cháng)演講稿 篇3
尊敬的老師、各位家長(cháng)朋友們：
大家下午好！
我是張警文的家長(cháng)。首先請允許我代表各位家長(cháng)，向辛勤工作在教育前線(xiàn)的學(xué)校領(lǐng)導和老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝！
來(lái)參加這次初三家長(cháng)會(huì )，我感到非常高興。因為這件事本身讓我感受到學(xué)校和老師們千方百計培養孩子的殷切希望。我們都知道，學(xué)校的教育與家庭的教育是密不可分的，學(xué)校是孩子理論的講堂，而家庭和社會(huì )是孩子實(shí)踐的陣地。張老師讓我代表家長(cháng)說(shuō)兩句，我不太會(huì )講話(huà)，說(shuō)句實(shí)話(huà)，我的孩子學(xué)習成績(jì)在194班不是特別優(yōu)秀，雖然他不是班里的數一數二的，但是，在我的眼里，他是最優(yōu)秀的，因為我知道孩子已經(jīng)做到了自己的最好，比上一次的成績(jì)有所進(jìn)步，我就不能否認孩子的努力和進(jìn)步，并鼓勵他要繼續努力。今天，我最想和所有的家長(cháng)交流的一句話(huà)就是，每一個(gè)孩子其實(shí)都有他優(yōu)秀的一面，也可以換句話(huà)說(shuō)，從某個(gè)角度說(shuō)，我們的孩子都是最優(yōu)秀的。從中我總結了幾個(gè)方面，希望能和大家共勉：1、認真對待成績(jì)，孩子用心了、努力了、進(jìn)步了，就要肯定、要表?yè)P，不要簡(jiǎn)單的橫向比較，不然會(huì )打擊孩子的學(xué)習積極性和上進(jìn)心、會(huì )影響孩子的學(xué)習情緒；2、要把考上一中的目標具體化，具體到每一科目提高或者保持在多少分。3、家庭教育很重要，家長(cháng)要和孩子做朋友，細心觀(guān)察、引導他，全面了解孩子的想法才能把好脈，及時(shí)對癥下藥，并且要講究方式方法。這樣，孩子感受到家長(cháng)的關(guān)注，當然在學(xué)習上就會(huì )更用功，自己去努力把學(xué)習搞好。
張警文的進(jìn)步和194班濃厚的學(xué)習環(huán)境、和班主任張老師非常嚴格的教育方式都是分不開(kāi)的，老師對孩子傾注的愛(ài)心和心血，讓我做家長(cháng)的非常感動(dòng)。所以，作為家長(cháng)，我會(huì )積極配合老師來(lái)共同教育孩子。很慚愧的是，在孩子的教育方式上存在很多的不足，畢竟初三了，孩子也不再是初一初二那時(shí)候，單純貪玩、不學(xué)習，現在的孩子正處在一個(gè)青春期，也就我們說(shuō)的逆反期，有了自己的思想和主見(jiàn)，自己也有了中考的壓力，家長(cháng)簡(jiǎn)單的嚴厲和過(guò)高的要求只能加大孩子對學(xué)習的反感，相反，我們做家長(cháng)的，要多理解孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的自信的學(xué)習環(huán)境，這樣才能讓孩子輕裝上陣，起到事半功倍的效果。這半個(gè)學(xué)期為了培養張警文的各科目學(xué)習興趣，讓他能自覺(jué)學(xué)、主動(dòng)學(xué)、高效率的學(xué)，我在家主要負責孩子們的生活和心理觀(guān)察，及時(shí)引導、鼓勵孩子，常言說(shuō)得好“不成才先成人”，現階段孩子的學(xué)習固然重要，但是教育孩子怎樣做人也是我們家長(cháng)不可忽視的。194班的孩子們從初一到初三，一直受班級氣氛的影響各方面都是全年級最優(yōu)秀的。
作為家長(cháng)，我親自算了一下，距中考僅有208天，除去雙休和寒假僅有130多天的學(xué)習時(shí)間，這短短的四個(gè)多月的時(shí)間，我們做家長(cháng)的，該做些什么呢？ 首先，我們應該更好地配合學(xué)校，配合老師，督促孩子搞好臨考前的復習工作。最重要的.是做好后勤保障工作，合理飲食，適度地增加營(yíng)養，合理的安排作息時(shí)間，讓孩子有一個(gè)健康的身體迎接中考。孩子們沖刺中考，真得很累，家長(cháng)和學(xué)校應該把孩子們的吃和喝安排好，不要讓孩子們的身體受影響。
其次，我們家長(cháng)們應該關(guān)注孩子們以下幾方面1、體育鍛煉不能偷懶，50分的體育成績(jì)要保證不丟；2、文綜以及語(yǔ)文的背誦要加強，不能輕視；3、考試時(shí)要保證會(huì )的不因粗心而丟分。4、男孩子都貪玩耍電腦，初三了，應該讓孩子少耍電腦，把心都用到學(xué)習上。只要能好好做到這幾點(diǎn)，我相信我們194班應該會(huì )在全年級出類(lèi)拔萃。
再次，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)老師的辛苦，我們做家長(cháng)的為了孩子更要積極配合老師，家長(cháng)對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我想在座的每位家長(cháng)都會(huì )用心琢磨一套適合自己孩子的教育方法，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習中去，和孩子共同努力。
總之，一個(gè)人的成長(cháng)，學(xué)校教育當然是最重要的途徑，但也跟社會(huì )、家庭的教育是分不開(kāi)的。相信孩子們都在刻苦學(xué)習，準備迎接即將到來(lái)的中考沖刺。我們家長(cháng)都期待著(zhù)你們能充分做好準備，在中考中發(fā)揮出自己更好的水平，用優(yōu)異成績(jì)?yōu)閷W(xué)校增光。 最后衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，也祝愿每一位家長(cháng)都能把孩子培養成功。
謝謝大家！
初三家長(cháng)會(huì )家長(cháng)演講稿 篇4
尊敬的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨：
大家下午好！
首先感謝老師讓我有機會(huì )能站在這里說(shuō)說(shuō)自己的學(xué)習感受。我叫周昂，是班上的紀律委員，小組長(cháng)，是老師的得力小助手。學(xué)習成績(jì)在班上名列前茅，還是是學(xué)校少大部的路隊委員，我的興趣愛(ài)好廣泛，我的奮斗目標是做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
可是在以前我并不是這樣優(yōu)秀，甚至常被老師批評。為什么現在會(huì )有這樣的進(jìn)步呢？我要感謝老師，感謝我的奶奶，感謝我的爸爸媽媽?zhuān)驗槭抢蠋煹膰栏褚�，和奶奶的悉心教導，我才取得今天的好成�?jì)。
初一剛入學(xué)時(shí)，老師提出的各種要求我做得不太好，黃老師向媽媽反映我的在校情況，我總以為老師是在告狀。心里對老師有想法，可是父母卻對我說(shuō)，老師嚴格要求才是真正為我好，讓我一定要聽(tīng)老師的話(huà)。開(kāi)始我不太明白這話(huà)的含義，但是我還是愿意聽(tīng)媽媽的要求。于是也聽(tīng)老師的話(huà)，即使老師批評，我也不記恨老師。沒(méi)想到就是在這樣嚴格要求下，我的學(xué)習、思想品德和做事的能力越來(lái)越好了，這時(shí)我才真正明白，老師的“罵”其實(shí)就是“愛(ài)”。
有了老師的嚴格要求，也離不開(kāi)家長(cháng)對我的關(guān)心，特別是我的奶奶，她對我的.學(xué)習是十分關(guān)心的。我有兩個(gè)弟弟、妹妹，家里的一切都要她管，真的很辛苦，但是她對學(xué)校的工作特別支持，我入隊時(shí)，表演時(shí)，當支持人時(shí)、開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)，她再忙都要到場(chǎng)給我加油打氣。她對老師的工作非常配合，她常對我說(shuō)：“老師要管這么多學(xué)生，你要能干一點(diǎn)�！彼晕铱偸侵鲃�(dòng)幫助老師做事，在這樣的鍛煉中，我提高了自己的各種能力，所以今天我要感謝老師，感謝奶奶。有了她們我才能越來(lái)越出色。
希望在座的叔叔阿姨也支持黃老師和謝老師的工作，多關(guān)心自己的孩子，我們長(cháng)大后一定會(huì )好好報答父母的養育之恩！謝謝大家！
初三家長(cháng)會(huì )家長(cháng)演講稿 篇5
尊敬的叔叔阿姨們：
你們好！首先感謝你們在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )，我謹代表全體同學(xué)，向你們致敬！今天，我演講的題目是《珍惜今天擁抱明天》！
時(shí)光匆匆如流水，一去不復返，我們伴隨時(shí)光隨波逐流奮斗至今：失敗時(shí)我們默默抽泣過(guò)；成功是我們偷偷高興過(guò)；跌倒時(shí)我們重新爬起過(guò)，如今，我們帶著(zhù)忐忑的心，為將要面臨的中考做著(zhù)準備。
初三是一個(gè)收獲的時(shí)刻，初三是一個(gè)奮斗的時(shí)刻，初三是一個(gè)忍受寂寞的時(shí)刻，回憶過(guò)去，我們帶著(zhù)父母的期望，來(lái)到這個(gè)充滿(mǎn)奇異的學(xué)校。老師們的孜孜不倦，同學(xué)們的嬉戲打鬧，仿佛就在昨日，依然歷歷在目，明年我們將面臨著(zhù)分離，明天是那樣美好，又是那樣難以割舍。同學(xué)們請珍惜現在吧！明年我們將各奔東西。
就像老師說(shuō)的，現在的我們正在需要壓力的環(huán)境中無(wú)壓力的學(xué)習著(zhù)，總感覺(jué)少了點(diǎn)什么，漸漸的，我終于明白我們少了一個(gè)目前必須擁有的東西——目標，有了目標，才會(huì )懂的奮斗，有了奮斗與永不放棄，才會(huì )有成功。所以，我希望同學(xué)們去制定一個(gè)目標，并帶著(zhù)父母的期望，永不放棄！
今天也許是困難重重，但明天又是新的'一天。面對即將到來(lái)的“人生選擇”，我們有些激動(dòng)與擔心。激動(dòng)的是我們總算可以報答父母的深情，可又擔心自己中考成績(jì)不理想，那時(shí)我們又該何去何從。
在此，我也想說(shuō)出我們的心聲：叔叔阿姨們，希望你們不要與自己的親人們發(fā)生矛盾，你們的和諧也是我們學(xué)習的動(dòng)力！
接下來(lái)，請全體同學(xué)起立，舉起右手，和我一起宣誓：我是初三一班學(xué)生，為了理想，為了父母，我要勤奮，努力，頑強，拼搏。
謝謝大家，我的演講結束了。
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