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初三后期家長(cháng)會(huì )班主任講話(huà)
各位學(xué)生家長(cháng):
你們好!
首先,對各位家長(cháng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )表示深深的感謝!召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調整工作,提高教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長(cháng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。
一、班級基本情況:
1、本班共有學(xué)生53人,其中女生22人,男生31人。從各方面情況來(lái)看,總體是不錯的。在良好的紀律的保證下我們班級教育教學(xué)秩序井然,同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽,學(xué)生生活、學(xué)習等各方面都在不斷進(jìn)步。
作為學(xué)生的班主任,我和其中的一些同學(xué)已經(jīng)共同度過(guò)了兩年多的時(shí)光,有一部分是這學(xué)期才接觸。70多天來(lái),每一個(gè)學(xué)生在我的心中都留有深刻的印象。有些學(xué)生在這個(gè)月的學(xué)習中取得了許多優(yōu)異的成績(jì)。
2、成績(jì)情況:
3。存在的一些問(wèn)題:
。1)、部分同學(xué)對知識的掌握不夠扎實(shí);平時(shí)不認真學(xué)習,考前沒(méi)仔細復習。
。2)、有些同學(xué)不端正,馬馬虎虎。
。3)、部分同學(xué)偏科嚴重,不能實(shí)現全面發(fā)展。
。4)、有些同學(xué)在學(xué)習上沒(méi)有表現出很強烈的進(jìn)取心,得過(guò)且過(guò),成績(jì)也就不是很理想。
。5)還有些同學(xué)是在混日子,等待。這主要表現在:平時(shí)上課在睡覺(jué)不聽(tīng)課;不寫(xiě)作業(yè)和練習;要求到教室學(xué)習的時(shí)間不到等等。這些都要引起重視,希望家長(cháng)給予積極的配合。
二、作為畢業(yè)班家長(cháng)需要做到“四個(gè)一”。
各位家長(cháng),再過(guò)幾個(gè)月,你的孩子就要完成初中的學(xué)習,面臨他們人生的第一次大考—————中考了,因此,這幾個(gè)月是非常關(guān)鍵的一段時(shí)間。那么,作為家長(cháng),在這段時(shí)間里,我們應該怎樣配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行教育呢?
1、樹(shù)立一個(gè)目標。
這非常需要。孩子畢竟是孩子,盡管有思想,但不成熟,孩子成長(cháng)的路上需要家長(cháng)幫他指明正確的方向。是繼續升學(xué)還是出去就業(yè)?應該上什么樣的學(xué)校,能夠上什么樣的學(xué)校,適合上什么樣的學(xué)校,都需要坐下來(lái)幫孩子做細致的分析,然后確定一個(gè)目標,并要求孩子為目標去努力。
2、培養一種意識。
畢業(yè)年級不同于其他年級,作家長(cháng)的要配合老師幫孩子培養一種緊迫的意識。知道怎樣面對畢業(yè)年級緊張的學(xué)習,要多給孩子鼓勵和教育,鼓勵孩子在困難面前要有勇于克服的意識,教育孩子要有理想、有目標,肯吃苦。慢慢地你就會(huì )發(fā)現,在你的影響下,孩子會(huì )有所改變,尤其是孩子隨著(zhù)年齡的增長(cháng),變化會(huì )越大。他會(huì )變得肯思考,會(huì )變得有方向,會(huì )變得肯努力。
3、制訂一份計劃。
有了目標,有了意識,還需要有計劃,因為孩子因為年齡小,往往做事缺乏條理性、計劃性,提前制訂好計劃,一步一步按計劃走,這樣會(huì )少走彎路,也更容易實(shí)現目標。
4、形成一種習慣。
這非常重要。有句說(shuō),性格決定命運,習慣播種性格。也就是說(shuō)習慣最終能夠影響一個(gè)人的命運。家長(cháng)要在平時(shí)的生活中關(guān)注孩子的習慣,注重培養孩子好的習慣,最終形成孩子良好的習慣。比如學(xué)習的習慣,生活的習慣,再細一點(diǎn),禮儀的習慣,衛生的習慣,速度的習慣,關(guān)心他人的習慣,孝敬長(cháng)輩的習慣等等。這些好習慣是孩子享用一輩子的財富。
各位家長(cháng),教育子女是一項浩大的工程,更是一項艱巨的工程,需要愛(ài)心,需要用心,需要細心,更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母,也希望你們的孩子都能成人,成才。
三、下面談?wù)勎覀(gè)人的想法:
我的第一想法是:讓孩子不留遺憾。
孩子們辛苦了九年,多少風(fēng)風(fēng)雨雨,多少努力和付出,F在到了最后收獲的季節,該給孩子的初中生活畫(huà)上句號了,這一個(gè)句號能否劃得圓滿(mǎn),這幾個(gè)月的作用也是至關(guān)重要的。作為老師,我希望我的學(xué)生,在長(cháng)大以后,在回憶初中生活的時(shí)候,是快樂(lè )的,是幸福的,是沒(méi)有遺憾的,是沒(méi)有羞愧的。也希望他們每個(gè)人出現在別人的回憶里的時(shí)候,是個(gè)美好的形象。我希望我的學(xué)生離開(kāi)母校的時(shí)候,帶著(zhù)三樣東西:“高尚的品質(zhì),良好的習慣,優(yōu)異的成績(jì)!蔽蚁朐谶@方面,在座的各位家長(cháng)和我是一樣的。所以,我們也在這方面做了不少的努力。
我的第二個(gè)想法是:為孩子成長(cháng)奠定基礎。
孩子帶著(zhù)良好的學(xué)習習慣,與人為善,寬容的心態(tài),在進(jìn)入高中后會(huì )更快地適應,也會(huì )受到老師和同學(xué)的歡迎。孩子的學(xué)習習慣好,高中再多的課業(yè),他也能應對自如;孩子有好的品質(zhì),那么在和高中同學(xué)相處時(shí)就和諧了,孩子有了好人緣,他的心情就快樂(lè ),心情好了,學(xué)習的勁頭的也就更大了。如果孩子以一個(gè)較好的成績(jì)走出初中,步入高中,我想他一定會(huì )充滿(mǎn)信心,對以后的學(xué)習生活勢必也會(huì )報著(zhù)樂(lè )觀(guān)的、向上的態(tài)度;有句話(huà)說(shuō)的好:“態(tài)度決定一切”。另外也可以給高中的老師同學(xué)留下一個(gè)好的印象。所以,也可以這么說(shuō),初中畢業(yè)既是一個(gè)學(xué)習階段的結束,也是另一個(gè)學(xué)習階段的開(kāi)始!昂玫拈_(kāi)始是成功的一半”,所以,我希望孩子們在這僅剩的幾個(gè)月里,學(xué)習習慣,行為習慣方面,品德方面等都能突飛猛進(jìn),各方面有大的飛躍,為孩子的高中生活奠定堅實(shí)的基礎。
所以,我們再次請求大家盡心盡力配合好學(xué)校的工作,我們的目的只有一個(gè):為了我們的孩子,為了孩子的一切,一切為了孩子,說(shuō)具體點(diǎn)就是為了孩子順利畢業(yè),輕松邁進(jìn)高中。我們的目標是:讓孩子擁有“高尚的品德、良好的習慣、滿(mǎn)意的成績(jì)”。
四、家長(cháng)配合學(xué)校對孩子進(jìn)行教育
下面我想給大家幾點(diǎn)建議:
1、多關(guān)心,少責罵。
多關(guān)心他們的生活,關(guān)心他們的身體健康,關(guān)心他們的學(xué)習情況。
2、多嚴格,少溺愛(ài)。
少上網(wǎng),禁止瀏覽不良網(wǎng)站的有關(guān)信息。少看電視,周末和假期必須保證一定的看書(shū)時(shí)間。
3、要全面而準確地估計自己的孩子。
要正確看待孩子的分數。分數不能決定一切,高分未必高能,只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展,有較強的適應能力和創(chuàng )新能力的學(xué)生才能適應未來(lái)社會(huì )的競爭和挑戰。
4、要多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長(cháng)的強有力的后盾。
由于孩子的個(gè)體差異,免不了成績(jì)有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習,導致成績(jì)差,我們就應該適當的批評,并督促其及時(shí)完成當天老師布置的作業(yè),同時(shí)做好功課的復習鞏固工作。如果孩子很盡力了,成績(jì)卻不怎么理想,我們更應該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會(huì )使他對學(xué)習產(chǎn)生反感的情緒。
5、要教育孩子遵守紀律。
家有家法,校有校規,班級也有班級的紀律,這些規定和紀律,是同學(xué)們提高成績(jì)的保證,學(xué)生只有好好的遵守這些紀律,才能夠形成一個(gè)良好的班級,才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學(xué)生明白:一個(gè)懂得規矩,并且自覺(jué)的遵守規矩的人,才能夠時(shí)刻按照規矩辦事,才能夠使自己進(jìn)步。
6、要教育孩子注意各項安全。
。1)校園安全:包括校園內及學(xué)校周邊、上學(xué)放學(xué)路上的安全。
。2)交通安全:包括行走、坐車(chē)等的安全。
。3)安全及防溺水。
。4)注意飲食衛生,防食品中毒。
。5)用電安全及防雷電。
。6)其他安全。
學(xué)生能順利畢業(yè)、考上好的學(xué)校是學(xué)生、家長(cháng)、老師的共同心愿。而且這也必須是三方共同努力才能達到的目標,因此也要請家長(cháng)對學(xué)校和老師的工作多加支持。
孩子們快畢業(yè)了,而在這個(gè)時(shí)間段最容易出現的一種情緒,就是浮躁,心浮氣躁,學(xué)習不踏實(shí),做事不認真,原來(lái)規規矩矩的孩子有可能會(huì )給你點(diǎn)意外了,這個(gè)意外極有可能是我們不想看到的,F在我們的新課基本結束,很快就要進(jìn)入全面的復習了,要對以往的知識進(jìn)行梳理,查漏補缺。六年所學(xué)的知識,現在用有限的時(shí)間去復習鞏固,學(xué)習任務(wù)必定要比原來(lái)大的多。學(xué)習任務(wù)的增加,孩子肯定會(huì )覺(jué)得比平時(shí)辛苦,肯定會(huì )有怨言。家長(cháng)發(fā)現這種情況要及時(shí)進(jìn)行心理疏導,為他們講道理,使他們懂得,不努力、不吃苦就不會(huì )有大的收獲,俗話(huà)說(shuō)“不吃苦中苦,難做人上人”。
最后想說(shuō)的是,我們學(xué)校的學(xué)生更需要家長(cháng)的關(guān)心,更需要家長(cháng)的鼓勵和表?yè)P。當然,平時(shí)你們也可以多跟我們聯(lián)系,以及時(shí)的了解和溝通您的孩子的一些情況,以更好的達到教育的目的?偟膩(lái)說(shuō),我們的目標是一致的,都是為了我們的學(xué)生——您的孩子能更好的成長(cháng)!
再次感謝你們對學(xué)校、對班主任工作的支持,讓我們相互理解、相互配合,攜起手來(lái),為了孩子美好的明天,我們一起努力吧!
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