青春作文

時(shí)間:2024-08-12 09:06:13 作文 我要投稿

【精華】青春作文合集八篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的青春作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】青春作文合集八篇

青春作文 篇1

  如果,夢(mèng)想是一本筆記,我該如何續寫(xiě)才能永遠不忘記;那青春的畫(huà)筆還殘留痕跡,青春的歲月如何懂夢(mèng)想的過(guò)去。

  ——題記

  有著(zhù)青春年少時(shí)的我們,抬頭一起看天空,說(shuō)夢(mèng)想;有著(zhù)青春年少時(shí)的我們,坐在草坪上一起數星星,談未來(lái);有著(zhù)青春年少時(shí)的我們愛(ài)把白云想成棉花糖,論味道;那些我們青春的歲月,留在天空,成了回憶。

  蒲公英飛過(guò)后,又下了幾場(chǎng)小雨,夏天就到了。

  夏日的午后,陽(yáng)光還是有著(zhù)微不可觸的慵懶與柔軟,我們四人漫步在跑道上,有著(zhù)說(shuō)不出的味道。又突然想到我們的夢(mèng)想。

  夢(mèng)想美好得就像是一個(gè)夢(mèng)幻主題公園,有童話(huà)般的旋轉木馬,有流光幻彩的摩天輪,有驚險刺激的勇敢者轉盤(pán),它可以讓一個(gè)膽小怯弱的女孩子變得無(wú)所畏懼,可以讓一個(gè)迷糊脫線(xiàn)的女孩子變得乖巧可愛(ài),也可以讓一個(gè)冷靜沉穩的孩子變得熱情沖動(dòng),夢(mèng)想這種東西,真的很糾結,但我仍覺(jué)得它美好。

  她是一個(gè)優(yōu)秀的女孩,刺目的一雙漂亮到心悸的眼睛,讓人著(zhù)迷。她優(yōu)秀得讓人羨慕,目光隨著(zhù)她的背影,如舞臺上的照探燈,回過(guò)身,空氣里的霧就啪的一聲化開(kāi)了,那是夢(mèng)想留下的。你不會(huì )想到一個(gè)嬌小的身軀中會(huì )有怎樣一個(gè)偉大的夢(mèng)想。

  她是一個(gè)活潑的女孩。她的'目光像太陽(yáng),溫和的陽(yáng)光,可以融化冰雪。她愛(ài)奔跑,因為這也可以一點(diǎn)點(diǎn)的接近太陽(yáng),她愛(ài)光的尾巴,愛(ài)草地,更愛(ài)綠色——夢(mèng)想最初的顏色,有點(diǎn)兒青澀,就像未成熟的果實(shí)。小酒窩詮釋她的可愛(ài)。你不會(huì )想到,一個(gè)可愛(ài)的小女孩有著(zhù)酷酷的夢(mèng)想。

  她是一個(gè)漂亮的女孩,碧綠漣漪也不及她的眸子。肌膚雪白的她愛(ài)天空。那一大片藍與白的混搭,潔凈,她愛(ài)干凈的顏色,她更愛(ài)向日葵,因為她說(shuō)向日葵會(huì )對太陽(yáng)微笑,她會(huì )對天空微笑。

  青春中閃耀著(zhù)年少時(shí)的夢(mèng)想,是最耀眼的星火,那些青春的夢(mèng)想,同樣的夢(mèng)想;那些青春的情;同樣的友情。

青春作文 篇2

  青春,是人一生中最珍貴的歲月。青春時(shí)期的我們,就像一塊塊未經(jīng)打磨的玉石,擁有那絢麗的顏色,亮麗的光澤,卻好像還缺少什么。沒(méi)有了打磨,我們最美的那一面并沒(méi)有展現出來(lái)。

  玉石,需要打磨,不磨去歲月的痕跡,怎能蛻變成晶瑩透亮的玉;青春,需要雕琢,不經(jīng)歷考驗與苦難,怎能感受青春之美;青春,需要雕琢,在精美的雕刻下,才是你最美的一面。

  蝴蝶的漂亮總會(huì )讓人驚嘆,你可知道它背后付出了多少?它本是蟲(chóng)卵,等到春天時(shí)變成了毛毛蟲(chóng),然后它們生長(cháng)一段時(shí)間以后成熟了,就開(kāi)是吐絲結繭,變成蟲(chóng)蛹,再過(guò)一段時(shí)間后就變成蝴蝶咬破蛹鉆出來(lái)飛向遠方,它的漂亮來(lái)之不易。由丑陋到漂亮,由禁錮到自由,由徒步到飛翔,由默默無(wú)聞到華麗堂皇。它付出了多少,經(jīng)歷了多少艱難困苦!

  俗話(huà)說(shuō),不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,人的一生不可能總是平平淡淡,一帆風(fēng)順的'。那樣的生活暗淡失色,沒(méi)有挫折的磨礪,困難的考驗,我們又怎么積累生活經(jīng)驗,豐富我們的青春呢?吃得苦中苦,方為人上人。經(jīng)得起考驗,積極地面對困難,努力想方設法克服它,戰勝它,在逆境中絕處逢生,在順境中不卑不亢,這就是青春。

  青春時(shí)期的我們就要經(jīng)得起雕琢,放縱的青春,并不完美。玉石經(jīng)過(guò)錘打,才會(huì )放射出光芒,不然,只不過(guò)是一塊普普通通的石頭,僅此而已。只有經(jīng)過(guò)自身不懈的努力,才能將自身雕琢成一塊玉石,才能讓青春無(wú)悔。

  青春的我們把自身包裹得像繭一樣,害怕在現實(shí)中受到傷害,最終也沒(méi)能逃脫。所以,努力掙破自身的蛹,幻化成蝴蝶,為自身的夢(mèng)想飛翔,譜寫(xiě)只屬于你的燦爛人生!朋友,請你記住,青春,需要雕琢,才是最美的。

青春作文 篇3

  藝術(shù)家說(shuō)過(guò)青春是含苞欲放的花朵,我說(shuō)青春是風(fēng)鈴,吹開(kāi)了我的心扉;舞蹈家說(shuō)青春是最美好的旋律,我說(shuō)青春是彩笛,吹動(dòng)了我的夢(mèng)想;詩(shī)人說(shuō)青春是希望的萌芽,我說(shuō)青春是音符,帶動(dòng)我奔向希望……

  一個(gè)一生只擁有一次的它,你必定會(huì )珍惜的它,對你來(lái)說(shuō)也有必然的重要性。

  在生活中,它沒(méi)有金錢(qián)的約束,沒(méi)有權利的控制,更沒(méi)有權威之威脅。如果一生中你錯過(guò)了它,會(huì )令你后悔莫及的。

  因為擁有青春,我們可以盡情放飛自己的夢(mèng)想,并努力追尋;因為擁有青春,我們不怕失敗,相信一切可以從頭再來(lái)。作家郭小川曾經(jīng)說(shuō)過(guò):在青春的世界里,沙礫要變成珍珠,石頭要化作黃金;……青春之魅力,應當叫枯枝長(cháng)出鮮果,沙漠布滿(mǎn)森林;……這才是青春的美,青春的快樂(lè ),青春的本分。

  青春是燦爛光輝的落日,總有閃過(guò)的一刻,你應該牢牢抓住這短暫的青春,畢竟“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”。它的愛(ài)與歡樂(lè )照亮天際,它的給予和分享給這個(gè)世界帶來(lái)了色彩和喜悅。

  它奇妙的`能量流向周?chē)拿恳粋(gè)心靈和靈魂。

  在擁有青春的日子里,一定要把握好方向,不要在似懂非懂中迷失自己。青春的少男少女們,這個(gè)不太成熟的果子可千萬(wàn)別去摘。

  青春擁有著(zhù)親情、友情,甚至愛(ài)情。最純真的友情可以告訴你友誼是千金難買(mǎi)的;最深厚的親情可以告訴你擁有親人你會(huì )快樂(lè ),幸福;最朦朧的愛(ài)情可以告訴你一定要把握好自己。其實(shí)青春擁有更多的是激情,是幸福,是夢(mèng)想,是一切的一切……

  當春風(fēng)從你身邊吹過(guò)時(shí),你會(huì )發(fā)現周?chē)_(kāi)滿(mǎn)了青春之花,到處洋溢著(zhù)青春的色彩,我們都會(huì )歡呼:青春萬(wàn)歲!you are brillance!

青春作文 篇4

  四月里,春暖花開(kāi)。陽(yáng)光透過(guò)無(wú)云的天空直直灑落下來(lái),花草與泥土混雜的清香在院子里逐漸蔓延,深吸一口氣還飄來(lái)陣陣茶香。

  四月是最美麗的春季,也是我的生日,而我卻無(wú)暇享受這自然又溫暖的春光,F在,正是我埋頭苦干的日子,生地會(huì )考的壓力使我每天焦頭爛額,再加上每天下課后不變的訓練,身體和精神的雙重壓力,導致我開(kāi)始抱怨這種不變的辛苦生活,然而卻沒(méi)有發(fā)現辛苦后的甜美。

  一日,我搬了個(gè)凳子在正在閉目享受這美好陽(yáng)光的爺爺身邊坐下,聽(tīng)見(jiàn)我來(lái)了,爺爺稍睜了下眼睛,慢慢的.坐起來(lái),笑著(zhù)問(wèn)我:“怎么啦?最近很辛苦?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,爺爺卻也沒(méi)看我,只是拿起了旁邊的茶葉盒,隨手抓了點(diǎn)茶葉放在壺中,再沖入一些開(kāi)水。茶葉先是縮在一起,后又浮在水面上慢慢的舒展開(kāi)來(lái),最后緩緩沉入壺底,壺中的水也由清澈變得泛清,不一會(huì ),陣陣茶香溢出來(lái),彌漫在院子中。

  爺爺倒了一小杯給我:”嘗嘗,這可是我今年新買(mǎi)的碧螺春!蔽医舆^(guò)喝了一小口,茶葉的苦澀頓時(shí)在嘴里蔓延,眉頭皺在一起,正想開(kāi)口說(shuō)茶葉好苦的時(shí)候,那份苦澀不知何時(shí)已不見(jiàn),口腔卻以被淡淡的茶香占據。

  “嗯,挺好喝的,雖然剛開(kāi)始很苦,但后來(lái)就很香了!薄班,茶葉就是這樣的,雖苦,但最后留下的肯定是清香。喝茶的人啊,銘記的也是茶香帶來(lái)的美好,生活也是一樣,到了我這個(gè)年紀,哪里還記得苦不苦的事,記住的,只有生活中快樂(lè )的事:有事沒(méi)事喝幾口茶,聽(tīng)聽(tīng)京劇,看看新聞,偶爾看會(huì )報,這樣,才會(huì )快樂(lè )!睜敔攲ξ艺f(shuō)道。

  我點(diǎn)了點(diǎn)頭,陽(yáng)光照進(jìn)院子里,明朗的天空下,春天的花開(kāi)得正好,散發(fā)出淡淡花香。爺爺提起茶壺,茶水從壺嘴緩緩流出,在那一杯清茶中我也看到了我生活的美好。

  “吃苦總是要的,但不能讓它成為你生命中的所有。青春應該是綠色的,每個(gè)人都會(huì )要經(jīng)歷這條路,路上有困難是經(jīng)常的事,有挫折也是應該的,沒(méi)有誰(shuí)會(huì )一帆風(fēng)順,這和喝茶是一個(gè)道理!睜敔斦f(shuō)。

  微風(fēng)吹過(guò),吹走了我這些天的疲憊,四月里,陽(yáng)光正好,春意盎然,給大地鋪上了一層綠色的地毯,我抖擻抖擻精神,笑著(zhù)面對明天的自己!明天的青春年華!

青春作文 篇5

  一場(chǎng)電影,讓人懷想青春。青春似夢(mèng),遙不可及。如詩(shī),晦澀難懂。積極向上的;飛揚跋扈的;迷;艔埖;都恣意張揚。我的青春卻單純如故鄉天上的云 朵,漫不經(jīng)心的飄過(guò)。也如田地里的馬鈴薯花開(kāi)得不驚不艷。

  再回首,青春信箋心底漫過(guò)似水流年。一顆真心跳動(dòng)節拍和著(zhù)古老的旋律。悠悠經(jīng)年,如若初見(jiàn)你看著(zhù)我的眼。在信中你把青春的歲月悉數交給我,學(xué)業(yè)和生活,困惑和迷茫,抱負和理想。你用心寫(xiě),我用心裝。質(zhì)樸無(wú)華的文字裝滿(mǎn)青春的行囊,卻未能遠行。

  歲月經(jīng)年,花落多少。心底那個(gè)影子越發(fā)清晰。讓人刻骨銘心的難道都是那些暗生情愫卻未發(fā)生的愛(ài)情?這是青春未盡的夢(mèng),還是現世的癡?我像個(gè)迷途的.孩子,仰望我的青春,繼續愛(ài)的信仰。迷茫時(shí)刻,甚至希望你不必如此深情執著(zhù),為此心神憔悴。

  那場(chǎng)青春未奏起的戀歌, 縱是明白塵世無(wú)常,悟得情深緣淺,終究是回不去的。

  “我要好好看看你。吃頓你做的飯。聽(tīng)一些歌曲!倍潭虜笛,擊中心底。

  “我也要撫摸你眼角的皺紋,完成我們前世今生的凝視;蛘邽槟阕鲱D飯。聽(tīng)些讓人共鳴的心曲!

  這簡(jiǎn)單溫馨的畫(huà)面如今要實(shí)現也是奢侈。沒(méi)有和你揮霍的青春,是遺憾嗎?

  用我們的真情向青春致敬,用我們的真情懷念青春。給我們逝去的青春獻上一捧滿(mǎn)天星,芬芳余生。再度重逢的畫(huà)面或約定,即使白發(fā)斑白你我依然會(huì )堅守。

青春作文 篇6

  十六七歲的我們,懵懵懂懂。

  一次不經(jīng)意的心跳,我們錯把友情當成了愛(ài)情。

  青春,我們固執地認為:那將是永恒。

  狂熱的夏季迎來(lái)了一個(gè)嶄新的開(kāi)始,也順便帶著(zhù)苦澀的回憶。我們好像忘記了自己的使命,盡情的揮灑著(zhù)那如夢(mèng)的青春。高一的'我們,一切都覺(jué)得那樣新鮮、好奇,聽(tīng)不進(jìn)過(guò)來(lái)人的勸教,總要親自去嘗試一下,當清醒一點(diǎn)后,才發(fā)現自己已陷入的很深很深。

  窗外的美景總是吸引著(zhù)我們的眼球,幻想著(zhù)在那兒也一定有我們的一片天,卻全然忘記了站在講臺上的老師正怒視著(zhù)我們。下課鈴聲響起,那是最美妙的交響曲了,使我們緊繃的神經(jīng)得到暫時(shí)的解脫,我們欣喜若狂,飛奔出教室去尋找那張熟悉的笑臉。

  天涼了,葉落了,秋日來(lái)臨了。我們已不再陌生,最初的那一絲羞澀也漸漸消失。無(wú)意間,我們發(fā)現自己變得愛(ài)“學(xué)習”了,自習課上也不像以前那樣調皮搗蛋了,總喜歡爬在課桌上寫(xiě)一些莫名其妙的“詩(shī)句”,然后,沾沾自喜。黃昏時(shí),我們也習慣了好學(xué)生的學(xué)習方法:拿著(zhù)書(shū)在校園里背誦課文,累了,我們坐下來(lái)一起休息,夕陽(yáng)照在我們的背上,將影子拉得好長(cháng)好長(cháng)。

  這樣的日子總感覺(jué)過(guò)得很快,事實(shí)也如此。不知不覺(jué)地,一個(gè)學(xué)期已過(guò)了大半,而我們還傻傻地停留在那片記憶中,還在自我陶醉。當然,期中試后的結果自是不言而喻。

  這一年的冬天似乎來(lái)的很早、很快,忽忽悠悠的,天上已飄起了雪花,我們不知是在期待,還是在逃避,目視前方,任由那一絲冰涼劃過(guò)臉龐。然而,終究是寒風(fēng)吹走了溫暖,吹散了我們彼此的心。雪下的越來(lái)越大,竟然無(wú)情的將它們埋沒(méi)在這個(gè)冬天里。

  就好像是做了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的夢(mèng),如今已回到現實(shí),我們的世界已不再渺小。朦朦朧朧中,僅剩余留的傷痛。

青春作文 篇7

  不知不覺(jué),青春的腳步已悄悄走進(jìn)。

  都說(shuō)青春是學(xué)習的黃金時(shí)期,虛度青春者必定懊悔,父母也常常叮囑我:青春世道要正確認識自己,梳理只想。父母的話(huà)沒(méi)錯,青春是一種心態(tài),沒(méi)有一個(gè)好的心態(tài)就沒(méi)有好的青春時(shí)代。青春還要關(guān)于探索,正因為青春是學(xué)習的最佳時(shí)期,所以我們要確立目標,刻苦學(xué)習,發(fā)現自己的潛能優(yōu)點(diǎn),取長(cháng)補短。

  世界上最珍貴的東西莫過(guò)于生命。健康和青春。生命和健康是我們做任何事情的基本條件,而他們也正是人生最珍貴的兩樣東西。生命是由無(wú)數瞬間構成的,浪費時(shí)間就是浪費青春,浪費青春就是朗盛生命。高爾基說(shuō)過(guò):“青春是有限的,智慧是無(wú)窮的,趁短短的青春,去學(xué)無(wú)窮的智慧吧!”

  青春時(shí)期,是人生的春天,是孕育著(zhù)理想,確立只想的最佳時(shí)期,青春時(shí)期是朝氣蓬勃,斗志昂揚,是充滿(mǎn)無(wú)限歡樂(lè )與激情的美好時(shí)光。作為初中生的我們,要珍惜青春的美好時(shí)光,讓我們的青春腳步走的.踏實(shí)而沉穩。

  青春的道路并不平坦,磨礪會(huì )使青春更壯麗。還記得之前度過(guò)一個(gè)故事,里面的上帝說(shuō)過(guò):“不經(jīng)歷磨難和考驗的人,也只是一個(gè)空殼罷了!蹦サZ會(huì )使自己更堅強,也是對自己的一個(gè)考驗。剛剛步入青春期的我們,要少一分幼稚和沖動(dòng),多一分堅強和勇敢。讓我們不斷增長(cháng)的知識來(lái)驅趕走兒時(shí)的幼稚與沖動(dòng)。讓我們的每一步都走的堅實(shí)而又力量。

  青春是美好的,人們歌頌它,贊美它,歌唱這如金似玉的美好年華。此時(shí)此刻,讓我們拿起自信與勇氣,拿出睿智與膽識,踏實(shí)而沉穩的走好青春大道的每一步。

青春作文 篇8

  今天早上,我突然想寫(xiě)一篇關(guān)于畢業(yè)的作文。

  那一枚太陽(yáng),因為九月,而絢爛;那一顆明星,因為九月,而耀眼。我們帶著(zhù)折戟沉沙的信念將要遠征,踏上不同的征程。出征之前,我們揮手告別,我說(shuō):告別什么?

  一場(chǎng)考試,活生生的把一個(gè)班拆散了。我們因為一場(chǎng)考試,而各奔東西。

  當你踽踽而過(guò)或是茫然不知所處時(shí),當你停箸悵惘或暗自沮喪時(shí),請記住,遠方有許多人在想念你。只要抬頭望一望我們曾經(jīng)種下的許愿樹(shù),就會(huì )看到六年來(lái)我們是如何共頂炎炎烈日,同沐皎皎月輝的。

  也許迷途的惆悵會(huì )扯碎我的腳步,可我相信未來(lái)會(huì )給我一雙夢(mèng)想的翅膀。雖然失敗的苦痛已讓我遍體鱗傷,可我堅信光明就在遠方。也許征程的迷惘會(huì )扯碎我的手臂,可我相信未來(lái)會(huì )給我一雙夢(mèng)想的翅膀。雖然挫折的`創(chuàng )傷已讓我寸步難行,可我堅信光明就在遠方。

  也許下一回追夢(mèng)時(shí)依舊會(huì )破碎,可人生絕不該任困苦擺布并凋零。就算還有一絲呼吸我也要拼命追尋,只愿燦爛這平凡而不羈的生命。也許下一次前行時(shí)真的會(huì )倒下,可活著(zhù)絕不是向命運低頭并祈求。就算還有一絲力量我也要奮力奔跑,只愿無(wú)悔這平凡而不羈的生命

  我相信,我們彼此之間是心有靈犀的,長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海,這是我們共同的座右銘。我們不喜歡以淚詮釋告別,因為我們把它當成中轉站;蛟S某年某月某日,我們會(huì )在相同的地方相視而笑;或許某年某月某日,我們用王者歸來(lái)的氣魄重新溫習久違的歡笑。

  無(wú)盡的笑靨,在燦若桃花的臉上,我們彼此尋著(zhù)殘留的痕跡,把所有記憶都印刻在心里,雕琢在屬于我們的青春紀念冊中。堅決不說(shuō)告別,不說(shuō)再見(jiàn),不說(shuō)珍重,我們只知道,我們還會(huì )回來(lái),還會(huì )相聚,重現我們的風(fēng)采!

  因此,還需告別什么?

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