科技節作文400字

時(shí)間:2024-07-24 00:40:56 科技 我要投稿
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【精選】科技節作文400字3篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的科技節作文400字3篇,希望對大家有所幫助。

【精選】科技節作文400字3篇

科技節作文400字 篇1

  我們校園迎來(lái)了科技節,系列活動(dòng)依次出現。今天,教師帶我們參觀(guān)了科普大篷車(chē)。

  同學(xué)們一進(jìn)入場(chǎng)就開(kāi)始就開(kāi)始使用儀器,了解知識。當然。我也不例外,我找到了一臺儀器,它有一顆乒乓球在管子里,管子中間還有一堵“墻”,我把它一擺,乒乓球巧妙地穿過(guò)了“墻”。我感到很是神奇。這時(shí)教師走了過(guò)來(lái)說(shuō):“是不是很神奇呢?不過(guò)這是視覺(jué)的錯覺(jué),讓我們誤以為中間有堵“墻”,其實(shí)什么東西也沒(méi)有,有很多大型魔術(shù)也是利用這個(gè)原理來(lái)做成的!

  我繼續前進(jìn)著(zhù),尋找下一個(gè)目標,并發(fā)現它的神奇之處。

  很快,一樣東西吸引了我的眼球,原來(lái)是按數字。我叫來(lái)我的好朋友一起開(kāi)始玩。等了好一會(huì )兒,屏上出現了數字,我們迅速按下按鈕,我的數字停在了27,好朋友的停在了37的位置上。我看了說(shuō)明后說(shuō)道:“哦。原來(lái)這臺儀器是用來(lái)測試我們的反應力的.,誰(shuí)的數字小就說(shuō)明誰(shuí)的反應快!

  短短的十分鐘過(guò)去了,我們回到了教室。雖然只有短短的十分鐘,卻教會(huì )了我許多知識。我的收獲相當大。這一天我終身難忘!

科技節作文400字 篇2

  10月19日,朝天小學(xué)彩旗飄揚,到處洋溢著(zhù)愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的濃烈氣氛。

  早上,我們同學(xué)個(gè)個(gè)都精神抖擻,各班整齊列隊在操場(chǎng)上等待著(zhù)科技節開(kāi)幕的那一刻。這時(shí),校長(cháng)上臺講話(huà)了,首先講了開(kāi)展這次科技節的目的和意義,校長(cháng)繼續說(shuō):“大家要多做一些科技的小制作、電子報等,才能更好得發(fā)揚這次科技節的`精神……”最后他宣布:“這次科技節正式開(kāi)幕!”臺下立刻響起了雷鳴般的掌聲。

  我們回家后,我想,到底交什么呢!突然,我靈機一動(dòng),我可以做電子小報,我的做報技術(shù)可是一流的;我沒(méi)想那么多,打開(kāi)電腦做了起來(lái)。我上網(wǎng)查找各種資料和圖片,主要是體現我們60年來(lái)科技發(fā)展的成果,有我國神舟7號飛船遨游太空的圖片等等;經(jīng)過(guò)我的冥思苦想,我的電子小報做好了……第二天早上,教室里已經(jīng)擺滿(mǎn)了同學(xué)們花花綠綠的小制作了。

  我們學(xué)校的同學(xué)踴躍參加活動(dòng),有的同學(xué)做航模,有的同學(xué)做汽車(chē),還有的同學(xué)做電子小報。各種各樣手工制作的作品應有盡有,這些發(fā)明創(chuàng )作的作品凝集了同學(xué)們對科學(xué)的熱愛(ài)之情。

  時(shí)間過(guò)得飛快,科技節就快閉幕了。這次科技節卻令我懂得了許多知識。我希望學(xué)校能多開(kāi)展這樣的活動(dòng),讓同學(xué)們在知識的海洋中遨游。

科技節作文400字 篇3

  今天下午第四節課王校長(cháng)給我們上了一節科學(xué)課,在這節課上,老師給我們講了;不同物質(zhì)在水中的溶解能力跟溶解的'快與慢。

  在這節課上首先老是想找了四個(gè)人上臺,再讓他們兩個(gè)人一組,老是想那兩個(gè)塑料罐玩,把水分別被倒進(jìn)兩個(gè)塑料罐里,而且水一樣多,接著(zhù),老師就叫兩個(gè)人分別把蘇打跟食鹽倒進(jìn)水里,老師家他們到了10次,然后加她們們攪拌攪拌,我們在觀(guān)察,過(guò)了一會(huì )兒,老師就叫我們看了看,食鹽溶解了一些,蘇打卻沒(méi)有溶解。

  接下來(lái),老師就叫幾個(gè)人那藥,看看要藥能不能在熱水跟涼水里面溶解,有兩個(gè)人接著(zhù)是熱水,另外幾個(gè)人接的是涼水,經(jīng)過(guò)一次又一次的觀(guān)察,才知道藥在熱水里能溶解,在涼水里不能溶解。

  又接著(zhù)老師又叫了幾個(gè)人,他們有的拿著(zhù)可樂(lè ),有的拿著(zhù)雪碧,首先,老師家他們先晃一晃,然后再打開(kāi)蓋子,一打開(kāi)蓋子,里面有噴出了氣體。

  接著(zhù),老師教讓我們拿出糖來(lái),讓我們有舌頭來(lái)溶解糖,讓他們用牙攪糖,再讓他們縮著(zhù),結果用牙攪糖的那一組最快。

  我喜歡這個(gè)有趣的科學(xué)課,我希望每天都能上一節這樣的課。

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