小星星串詞

小星星串詞

　　在當今不斷發(fā)展的世界，我們都可能會(huì )用到串詞，有的人員大家一定非常期待，那么我們可以根據演出人員的名字和人數來(lái)寫(xiě)串詞。那么你會(huì )寫(xiě)串詞嗎？下面是小編幫大家整理的小星星串詞，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小星星串詞1

　　主持乙：六月，讓我們的明天更燦爛。

　　主持�。毫�月，帶給了我們金色的童年。

　　主持乙：請欣賞詩(shī)朗誦《節日，放飛我們的.夢(mèng)想》，表演者：XXX等。

　　主持�。合旅嬲圶XX等為大家表演手位動(dòng)作。

　　主持乙：請欣賞鋼琴獨奏，表演者：XXX

　　主持丙：現在有請XXX班全體同學(xué)為大家表演律動(dòng)。

　　主持戊：請欣賞鋼琴獨奏《小星星》，表演者XXX

　　主持乙：伙伴們，瞧，門(mén)前大橋下游來(lái)了一群天真活潑的小鴨子，一個(gè)頑皮的小朋友，正在河邊

　　數鴨子呢！請聽(tīng)XXX獨唱《數鴨子》

小星星串詞2

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　　1：歡快的節拍就像我們歡樂(lè )的童年一樣，讓人聽(tīng)到音樂(lè )就想到啟明星里快樂(lè )的時(shí)光。 2：六年級同學(xué)將為我們精心呈現舞蹈《喜唰唰》,請欣賞！

　�。ǘ�）相聲：《吹�！�

　　1：感謝六年級同學(xué)的精彩表演。吹牛皮大王告訴我，他上嘴唇挨著(zhù)天，下嘴唇挨著(zhù)地，而

　　且吹拉彈唱樣樣精通。

　　2：我可是不相信的，不知道大家是否會(huì )相信呢？那么接下來(lái)我們就有請五年級同學(xué)為大家

　　帶來(lái)相聲《吹�！�。

　�。ㄈ�）舞蹈：《追夢(mèng)》

　　1：他們的牛皮吹的可真大，但很多時(shí)候我們是不能瞎吹的，必須說(shuō)到做到。

　　2：對，就好比我們的夢(mèng)想。

　　1：對，人一旦有了夢(mèng)想就要緊緊抓住夢(mèng)想，因為夢(mèng)想一旦破滅，人生則猶如斷了翅的鳥(niǎo)兒，

　　再也不能飛翔；緊緊抓住夢(mèng)想，因為夢(mèng)想一旦湮滅，人生則猶如一片荒原，終年冰天雪地。

　　2：下面有請三年級的同學(xué)們給我們帶來(lái)舞蹈《追夢(mèng)》，掌聲歡迎。

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　　1:在寧靜的夜晚小星星也會(huì )偷偷地跳進(jìn)小河中洗澡！

　　2：我們學(xué)前小班的小朋友也很愛(ài)洗澡哦！下面就讓我們一起來(lái)欣賞她們給大家帶來(lái)舞蹈表演《小星星洗澡》掌聲歡迎！

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　�。�六）舞蹈：《我最乖》

　　1：我們有積極向上的精神，我們有敢于拼搏的勇氣，我們是祖國的未來(lái)，是民族的希望。 2：接下來(lái)為我們帶來(lái)舞蹈《我最乖》的是六年級的同學(xué)們，大家掌聲歡迎。

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　　1、大公雞喔喔叫，外面的世界多美妙；小朋友們排好隊，大家快快來(lái)做操；間隔距離要保持。大家都要準備好。

　　2：學(xué)前大班的小朋友為大家表演全國第二套幼兒廣播體操《世界真美好》，我們一起來(lái)欣賞吧！

　�。ò耍┯變汉铣�《小紅帽》

　　1：感謝學(xué)前班的小朋友給我們帶來(lái)的精彩表演。

　　2：同學(xué)們一定知道《小紅帽》這個(gè)童話(huà)故事吧，這個(gè)故事描述的是：一個(gè)的又可愛(ài)，又乖巧小姑娘小紅帽，在給外婆送點(diǎn)心的一路上發(fā)生的故事。請聽(tīng)學(xué)前班的小朋友們?yōu)槲覀儙��?lái)的大合唱《小紅帽》。

　�。ň牛┖�蘆絲獨奏《荷塘月色》

　　1：（主持人哼著(zhù)荷塘月色上場(chǎng)）“大家知道我唱的什么歌嗎？”

　　2：“荷塘月色！”

　　1：“是的，曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香……月光

　　如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上，薄薄的青霧浮起在荷塘里……下面讓我們隨著(zhù)柔美的旋律，走進(jìn)一片靜謐的荷塘，領(lǐng)略民族音樂(lè )的風(fēng)韻。

　　2：請欣賞五年級劉欣康同學(xué)的葫蘆絲演奏《荷塘月色》，掌聲有請！

　�。ㄊ�）舞蹈《快樂(lè )寶貝》

　　1：鳳凰花開(kāi)多熱鬧，節日來(lái)到多快樂(lè )

　　2：快樂(lè )的寶貝舞起來(lái)，舞出自信舞出精彩

　　合：接下來(lái)是一年級的小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè )寶貝》，大家掌聲有請。

　�。ㄊ�一）舞蹈《我可喜歡你》

　　1：感謝這群快樂(lè )的寶貝們，讓我們再一次把熱烈的掌聲送給他們。

　　2：學(xué)校朋友多，一起學(xué)習，一起游戲，你幫我，我幫你。

　　1：我可喜歡你，你喜不喜歡我？請欣賞二年級小朋友帶來(lái)的舞蹈《我可喜歡你》，掌聲歡迎。 （十二）舞蹈：《快樂(lè )天使》

　　1：我們的世界是一個(gè)愛(ài)心的世界，因為有愛(ài)，我們擁有快樂(lè )的童年；因為有愛(ài)，我們是一

　　群快樂(lè )而無(wú)人可以替代的天使。

　　2：請欣賞六年級的舞蹈《快樂(lè )天使》，掌聲有請。

　�。ㄊ�三）電子琴獨奏《牛仔之歌》

　　1、 美妙的歌聲漸飄漸遠，動(dòng)感的旋律此刻響起。

　　2、接下來(lái)是五年級的小才女為我們精心準備的電子琴獨奏《牛仔之歌》。大家掌聲有請！ （十四）童話(huà)劇《丑小鴨》

　　1：捱過(guò)一個(gè)常常的`冬季，苦難過(guò)后就是明媚的春天，悲傷的鴨子，已經(jīng)告別那昨天的故事。 2：它終于從一只人人喊打的丑鴨子，長(cháng)成最美的白天鵝，在碧波蕩漾的小湖上羞澀地微笑。 1：美麗的春天美麗的歌，讓我們一起來(lái)欣賞四年級同學(xué)表演的童話(huà)劇《丑小鴨》，大家掌聲有請！

　�。ㄊ�五）相聲《好學(xué)生與壞學(xué)生》

　　1：同學(xué)們，問(wèn)大家一問(wèn)題，你們是好學(xué)生還是壞學(xué)生��？

　　2：大家都想當好學(xué)生，那你們有沒(méi)有不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候當過(guò)壞學(xué)生呢？

　　1：三年級的同學(xué)給我們帶來(lái)了相聲《好學(xué)生 壞學(xué)生》，大家掌聲有請！

　�。ㄊ�六）印度舞

　　1：印度是一個(gè)古老而神秘的東方民族。

　　1、 印度舞更是以它優(yōu)美和神秘的韻味吸引著(zhù)我們的眼光。

　　1、下面請欣賞六年級同學(xué)表演的印度舞，大家掌聲歡迎。

　�。ㄊ�七）舞蹈《大家一起來(lái)》

　　1：我們在這里跳舞，我們在這里開(kāi)懷。

　　2：來(lái)吧，大家一起來(lái)，為我們明天的輝煌齊喝彩。

　　1：接下來(lái)請欣賞五年級同學(xué)為大家表演舞蹈《大家一起來(lái)》，掌聲歡迎！.

　�。ㄊ�八）學(xué)生大合唱《快樂(lè )的節日》

　　1：今天我們歡聚一堂，今天我們心情舒暢,唱我們動(dòng)聽(tīng)的歌兒，跳我們歡快的舞蹈。 2：共同慶祝我們快樂(lè )的節日，下面請聽(tīng)學(xué)生大合唱《快樂(lè )的節日》，掌聲歡迎。

　�。ㄊ�九）教師合唱《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國》

　　1、沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有華夏兒女的驕傲與自豪；

　　2、沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有中華民族的復興與輝煌。

　　2、 請欣賞教師大合唱《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國》，大家掌聲有請。

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