全國科技工作者日活動(dòng)方案

全國科技工作者日活動(dòng)方案

　　為了確保事情或工作有效開(kāi)展，時(shí)常需要預先開(kāi)展方案準備工作，方案是計劃中內容最為復雜的一種。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編幫大家整理的全國科技工作者日活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

全國科技工作者日活動(dòng)方案1

　　一、活動(dòng)目的

　　為深入落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計劃綱要實(shí)施方案》，切實(shí)培養學(xué)生科學(xué)素養，學(xué)校連續舉辦第十屆科技節，創(chuàng )設濃郁的科技教育氛圍，開(kāi)發(fā)學(xué)生創(chuàng )新思維潛能，提高動(dòng)手動(dòng)腦能力，讓學(xué)生在科技實(shí)踐活動(dòng)中感受創(chuàng )新的魅力，推動(dòng)校園科技活動(dòng)的蓬勃發(fā)展。

　　二、活動(dòng)主題

　　解決生活中的問(wèn)題

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　xx

　　四、活動(dòng)設置

　　(一)科普教育類(lèi)

　　1、假前邀請專(zhuān)家來(lái)校講座，就科技創(chuàng )新方法做針對性培訓、指導;

　　2、組織四、五年級部分同學(xué)參觀(guān)科技館、青少年水上運動(dòng)體驗中心。

　　(二)趣味活動(dòng)類(lèi)

　　低學(xué)段——紙折飛機競速賽

　　中學(xué)段——紙船競速賽

　　高學(xué)段——花車(chē)競速賽

　　(三)科技競賽類(lèi)

　　發(fā)明創(chuàng )造類(lèi)——小發(fā)明、小創(chuàng )造指學(xué)生運用有關(guān)的科學(xué)理論知識制作出新穎獨特、具有創(chuàng )新性的技術(shù)創(chuàng )造成果。

　　創(chuàng )意設計類(lèi)——指學(xué)生因原材料、工藝等限制未能做出發(fā)明創(chuàng )造的實(shí)物，但根據科學(xué)原理和發(fā)明創(chuàng )造方法完成的.創(chuàng )新設計。創(chuàng )意類(lèi)設計應有詳細的圖示和文字說(shuō)明。

　　青少年科技實(shí)踐活動(dòng)類(lèi)——指青少年以小組、班級或學(xué)校、校外教育機構等組織名義，圍繞某一主題在課外活動(dòng)、研究性學(xué)習或社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中開(kāi)展的具有一定教育目的和科普意義的綜合性、群體性科技實(shí)踐活動(dòng)。

　　科學(xué)幻想畫(huà)類(lèi)——指學(xué)生著(zhù)眼于新世紀人類(lèi)生產(chǎn)、生活因科技的發(fā)展可能呈現的巨大變化，通過(guò)科學(xué)幻想，繪出未來(lái)科技、生活的美麗畫(huà)卷，要有科學(xué)合理性。參賽作品可用油畫(huà)、國畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、鋼筆畫(huà)、鉛筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)、版畫(huà)、粘貼畫(huà)等繪畫(huà)技巧、風(fēng)格及使用不同材料表現。限小學(xué)生參加。

　　科技輔導員類(lèi)——科技輔導員板塊包括科技輔導員科技創(chuàng )新成果競賽和科技輔導員論文評選。

　　每位學(xué)生根據所在學(xué)段項目設計，自主選擇至少一項參與創(chuàng )作及展評。

　　1、低學(xué)段——科幻畫(huà)、環(huán)保小制作(主題)、小發(fā)明

　　2、中學(xué)段——科幻畫(huà)、科技小發(fā)明或創(chuàng )意設計、科技實(shí)踐活動(dòng)

　　3、高學(xué)段——科幻畫(huà)、科技小發(fā)明或創(chuàng )意設計、科技實(shí)踐活動(dòng)

　　4、教師組——科技論文、科技創(chuàng )新(科學(xué)組老師至少每人選擇一項，其余老師自愿參與)

全國科技工作者日活動(dòng)方案2

　　一、活動(dòng)的主題

　　體驗、創(chuàng )造、成長(cháng)

　　二、活動(dòng)的宗旨

　　堅持“崇尚科學(xué)、追求真知、大膽探索，勇于創(chuàng )新”的宗旨，在校園內努力營(yíng)造濃厚的科技氛圍，以此弘揚科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想、普及科學(xué)知識，同時(shí)為我校學(xué)生提供一個(gè)展現自我的舞臺。組織引導廣大學(xué)生積極參與科技活動(dòng)，培養學(xué)生創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力，努力提升我�？茖W(xué)教育的水平。

　　三、活動(dòng)的組織機構(初中部)

　　組委會(huì )主任：

　　組委會(huì )副主任：

　　秘書(shū)長(cháng)：

　　委員：

　　四、活動(dòng)時(shí)間：第10周—第13周

　　第x周——第x周，為各項活動(dòng)初賽階段，第x周為決賽活動(dòng)周，x月x日為科技節總匯演。

　　五、活動(dòng)說(shuō)明

　　1、活動(dòng)要充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，使每位同學(xué)都能積極參與科技活動(dòng)，每位同學(xué)至少要參與一項活動(dòng)，每位同學(xué)最多參與兩項活動(dòng)

　　2、要挖掘“雙師型”教師資源，鼓勵教師參與科技活動(dòng)。對指導學(xué)生獲獎的優(yōu)秀科技教師給與表彰，對積極參與活動(dòng)的教師給與獎勵。

　　3、本次活動(dòng)以班級為單位，每項活動(dòng)既統計個(gè)人成績(jì)，也統計班級成績(jì)。

　　每個(gè)項目評出個(gè)人一、二、三等獎，對班級各項活動(dòng)計分，總分前8名(兩個(gè)年級共同計分、排序)的班級給與表彰、獎勵。

　　根據組織活動(dòng)積極性、完成情況、效果，評出三個(gè)科技實(shí)踐優(yōu)秀活動(dòng)科組，給與獎勵。

　　4、計分原則：凡是比賽的`項目都評出個(gè)人或項目一、二、三等獎，以一等獎7分，二等獎5分，三等獎3分，棄權(每人或每個(gè)項目)-2分計算，所有項目總和計算本班得分。(說(shuō)明：每項活動(dòng)都有參與人數、項目數要求，按照要求計算加、減分數)

　　5、為了提高每項活動(dòng)的質(zhì)量，科組在預賽階段自行組織活動(dòng)，科組長(cháng)負責，要實(shí)現有序、合理;決賽階段比賽必須上報教學(xué)處，教學(xué)處必須由何梅副主任、黃濤副主任、黃冬玲主任助理中至少一人參加，由黃濤負責協(xié)調。

　　6、活動(dòng)期間照相由張明明負責、錄像由羅玉花老師負責。如有活動(dòng)，請盡量提前通知兩位負責人，做好安排。

　　7、班級工作開(kāi)展由學(xué)生處及年級、班主任負責。

　　六、活動(dòng)要求

　　1、本屆科技節的大部分項目都是以班級為單位參加，希望各班主任和班干部認真落實(shí)本班的參賽項目，以滿(mǎn)腔的熱情投入到科技活動(dòng)中，充分挖掘同學(xué)的潛力，展示本班的科技實(shí)踐能力和科技創(chuàng )新水平。

　　2、活動(dòng)時(shí)間較分散，年級組需關(guān)注比賽進(jìn)程，指導班主任落實(shí)工作。

　　3、全校性的活動(dòng)教學(xué)處統一安排時(shí)間，課程由教學(xué)處統一安排。在此時(shí)間內學(xué)生不得從事與科技節無(wú)關(guān)的活動(dòng)，積極參與，文明觀(guān)看，和諧有序。

　　4、注意處理好參與活動(dòng)與學(xué)習的關(guān)系，不要影響他人的學(xué)習和生活。

　　七、活動(dòng)內容

　　1、科技的宣傳及推廣

　　2、科技實(shí)踐

　　3、鼓勵班級自行舉行科技主題的活動(dòng)，如知識競賽、參觀(guān)科學(xué)城等。

　　4、頒獎禮

　　各個(gè)活動(dòng)的策劃將陸續發(fā)放到各個(gè)班級，請各班主任、班長(cháng)認真組織本班學(xué)生參加各項活動(dòng)!

　　讓我們度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的、開(kāi)心的、創(chuàng )造的科技節!讓我們在體驗與創(chuàng )造中健康成長(cháng)!