舞蹈的作文400字

關(guān)于舞蹈的作文400字匯總五篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的舞蹈的作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

舞蹈的作文400字 篇1

　　我的夢(mèng)想是當一名優(yōu)秀舞蹈教師，我為了這個(gè)目標努力奮斗，才有了今天的幸福與自豪。

　　我從幼兒園開(kāi)始練舞，至今，我不無(wú)自豪地說(shuō)：我的幸福都寫(xiě)在了我的.許多獎杯上！現在想來(lái)，如果不是第一次“拉丁舞”獲得到金獎，我還不會(huì )堅持到現在呢！記得，那是幼兒園中班的時(shí)候，老師帶我們去參加大型比賽，我做夢(mèng)都沒(méi)想到我會(huì )得到金獎，從此我一直努力學(xué)習各種舞，有一次在考雙人金牌時(shí)，我出錯了，沒(méi)有獲得獎項，我很沮喪，想從此結束我的“舞蹈之路”�？墒�，回到家里，抬頭凝望我珍藏的金獎杯，心里頓時(shí)涌出了希望！我想，出一點(diǎn)錯有什么了不起的，我可不能因為這一次而結束我的夢(mèng)想，后來(lái)，我一直堅持訓練，累了就抬頭看看這個(gè)獎杯，心中便會(huì )涌出無(wú)限的希望！就是這個(gè)獎杯的激勵，讓我不斷努力，不斷獲得榮譽(yù)，我覺(jué)得，我離我的夢(mèng)想越來(lái)越近了！

　　上小學(xué)時(shí)，我已學(xué)會(huì )了各種舞，得了一個(gè)又一個(gè)金獎杯，但我還是很認真的去做每一個(gè)動(dòng)作，不過(guò)，動(dòng)作一次比一次難，我依然堅持，終于，我成了我們舞蹈隊的領(lǐng)舞。第一次領(lǐng)舞，很緊張，光出錯，之后我就慢慢地熟了，不再緊張了。

　　其實(shí)跳舞也不難，只要認真去做，沒(méi)有做不到的事，只要肯付出就會(huì )有收獲，我不是一個(gè)例子嗎？在學(xué)習上，我也堅持這樣做，在每一次上課我都會(huì )很認真，因為我堅信，付出就會(huì )有收獲。

　　我的舞蹈夢(mèng)真的漸漸近了。

舞蹈的作文400字 篇2

　　我的課余生活就像天上的`云彩一樣多姿多彩。游泳、打籃球……舞蹈我都喜歡，但要說(shuō)我最喜歡做的事那還得是跳舞。我學(xué)舞蹈時(shí)只有5歲。媽媽說(shuō)過(guò)剛練舞時(shí)，先天不足的我骨頭很硬，在完成壓腿、劈叉的動(dòng)作后兩個(gè)腿疼得走路都畸形了。我看見(jiàn)其他小朋友都已經(jīng)學(xué)會(huì )劈叉但我還不太好時(shí)，我每天回家自己貼著(zhù)墻練，一劈叉就痛，但是我還是忍住了眼淚。因為我知道，我一哭媽媽一定會(huì )心疼不會(huì )讓我再練了。我忍著(zhù)痛跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你把我再推進(jìn)墻一點(diǎn)吧！”就這樣每天回家我都做啊，練啊······終于有一天舞蹈課上我受到了老師的表?yè)P。從中我明白了一個(gè)道理，那就是只要肯努力就一定能學(xué)好。

　　還記得有一次我去杭州參加小荷風(fēng)采舞蹈比賽。在候臺時(shí)，我緊張得心砰砰亂跳，腦子里重復著(zhù)每個(gè)舞蹈動(dòng)作。上臺后，我一心記著(zhù)每個(gè)舞蹈動(dòng)作，小心翼翼地處理著(zhù)每個(gè)技巧動(dòng)作和隊形，3分鐘后我完美謝幕。我心里想：真是臺上一分鐘，臺下十年功，真得是太不容易了。

　　我一定要好好地學(xué)習舞蹈。因為它讓我的課余生活更加豐富多彩，也讓我更自信了.

舞蹈的作文400字 篇3

　　今天中午，我滿(mǎn)懷著(zhù)心喜的心情，邁著(zhù)輕盈的步伐，來(lái)到一號教學(xué)樓右側的小教學(xué)樓樓梯，我快步的爬上五樓，有時(shí)一級一步，有時(shí)二級為一步。

　　我將票給收票的同學(xué)后，馬上激動(dòng)地坐了下來(lái)，在優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的輕音樂(lè )中，舞蹈表演馬上開(kāi)始，先由主持人說(shuō)開(kāi)場(chǎng)白，然后馬上進(jìn)入J表演，表演順序是按照班級來(lái)的。

　　一班和七班跳的都是爵士舞的`風(fēng)格，領(lǐng)頭帶著(zhù)隊員按著(zhù)拍子做得很到位，動(dòng)作排得也很符合音樂(lè )。二班和五班的選手跳得跳的是民族舞，她們都將舞蹈的基本功發(fā)揮的淋漓盡致，將舞蹈所要表達的意境，完完全全的展現出來(lái)了，這證明她們在跳舞時(shí)將自己的真實(shí)情感投入到了里面。

　　就像劉老師說(shuō)的朗頌課文，詩(shī)詞等時(shí)要表達出這篇課文，詩(shī)詞所要表現出來(lái)的感情。舞蹈也如書(shū)一樣，只有用心去體會(huì )，才能將它展現在觀(guān)眾的面前。

　　記憶最深刻的，就是四班的一個(gè)男生，剛開(kāi)始，這個(gè)音樂(lè )出來(lái)時(shí)就讓同學(xué)們哄笑一堂，讓人意想不到，再加上他那有點(diǎn)像木頭一樣的體操般的動(dòng)作，更是讓人忍不住笑出來(lái)，但慢慢的我便沒(méi)有笑了，因為他那種勇敢大膽嘗試的精神令我佩服，起碼他敢于登上這個(gè)舞臺，不像有些即使表現不錯，但不敢上臺的人那樣，他登上了這個(gè)舞臺是給了他自己機會(huì )，給自己一個(gè)好好表現的舞臺，一個(gè)好好表現的機會(huì )。

　　今天的舞臺表演，讓我明白了很多，我明白：如果我們想要有成績(jì)，就必須自己創(chuàng )造機會(huì )去嘗試。

舞蹈的作文400字 篇4

　　古今中外，有許多赫赫有名的大名人，但我們班的小名人也毫不遜色，有“上知三國，下知水滸”的閱讀之星——陳耿;還有天生就是舞蹈家的歐陽(yáng)雅文;還有跳高冠軍——葉偉濤;當然也少不了禮儀小天使——方曉雯，好啦，請聽(tīng)我一一道來(lái)吧!

　　閱讀之星：陳耿是我們班的閱讀之星，在圖書(shū)館總能看到他的身影;下課鈴響起，同學(xué)們一窩蜂的跑出教室，但她還是像往常一樣到圖書(shū)角津津有味，專(zhuān)心致志地看著(zhù)書(shū)。為此，他的鼻梁上掛著(zhù)一副眼鏡。閱讀之星真是名不虛傳啊!

　　未來(lái)舞蹈家：要說(shuō)未來(lái)舞蹈家，不用說(shuō)，隨便找一個(gè)同學(xué)來(lái)問(wèn)，他們都肯定斬釘截鐵地說(shuō)：“歐陽(yáng)雅汶呀!”對!就是她!她跳起舞來(lái)像一只翩翩起舞的蝴蝶。有一次，她和舞蹈隊一起去參加比賽�？�!紅領(lǐng)巾在胸前飄蕩，跳得棒極了!功夫不負有心人，歐陽(yáng)雅汶和她的團隊，得了個(gè)一等獎，還參加了慈善晚會(huì )，幫助了有困難的.人。她為學(xué)校爭了光，作為她最好的朋友，我也感到非常榮幸!也替她高興呀!

　　保健小健將：別看他的成績(jì)不太理想，但體育課是頂呱呱呀!在校運會(huì )上，他更是過(guò)五關(guān)，斬六將。獲得了跳高NO。1。同學(xué)們圍著(zhù)“跳高王子”，把他扔得很高很高……

　　禮儀小天使：說(shuō)到禮儀小天使嘛!就非得方曉雯莫屬。她的字寫(xiě)得工工整整，文具，柜筒擺得整整齊齊，似乎總是新的。見(jiàn)到老師，只字不說(shuō)，立即就敬禮。從來(lái)都不粗口爛舌，整一個(gè)淑女……

　　瞧，我們班上的小名人多吧，棒吧!不信?來(lái)我們班看看吧!

舞蹈的作文400字 篇5

　　說(shuō)起來(lái)，我們班可真是臥虎藏龍��！有體育之星、歌唱之星、鋼琴之星、舞蹈之星……其中，最讓我敬佩的是我們班的舞蹈之星夏楊捷了。

　　夏楊捷從5歲開(kāi)始學(xué)跳舞，如今學(xué)舞蹈已有5年了。夏楊捷有著(zhù)一張瓜子臉，還有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，一對柳葉眉，一雙水靈靈的大眼睛，高高挺起的鼻梁，一張櫻桃小嘴。也許是跳舞的.緣故，她看起來(lái)還很有氣質(zhì)呢！

　　記得有一次，學(xué)校要求四、五、六年級各班各選一名同學(xué)去參加昆明市官渡區的舞蹈比賽。正當我們急得焦頭爛額時(shí)，夏楊捷勇敢地站了起來(lái)，自信地說(shuō)：“老師，我可以去！”直到那時(shí)，我才知道夏楊捷原來(lái)是學(xué)舞蹈的。自從夏楊捷答應過(guò)老師之后，她就每天努力地練習舞蹈。別人都在做作業(yè)時(shí)，她在練；別人都在看電視時(shí)，她在練；別人吃飯時(shí)，她還在練……為了我們班的榮譽(yù)，她也真是拼了。

　　終于，比賽開(kāi)始了。一開(kāi)始，我們看見(jiàn)別的班都表演得好精彩呀，心里不禁為夏楊捷捏了一把汗。當時(shí)，我們在想，我們班的勝算應該不大。但一看到夏楊捷的表演，我們都驚呆了。場(chǎng)下的觀(guān)眾也都贊口不絕。

　　看到夏楊捷捧著(zhù)金燦燦的獎杯回來(lái)，我就知道什么叫做“功夫不負有心人”了。這樣的舞蹈之星，難道不值得我們敬佩嗎？

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