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舞蹈作文600字集合七篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的舞蹈作文600字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
舞蹈作文600字 篇1
一提到舞蹈，你肯定會(huì )聯(lián)想到優(yōu)美的舞姿。要說(shuō)舞蹈老師的形象，你一定想象她是一個(gè)氣質(zhì)不凡的人。的確，我的舞蹈老師歐老師有著(zhù)苗條的身材，彎彎的細眉，一雙明亮有神的大眼睛，烏黑的馬尾辮總是一甩一甩的，腳上穿著(zhù)一雙黑色的舞蹈鞋。但最讓我敬佩的不是她的外表。
她上課語(yǔ)言準確生動(dòng)，甜美的.聲音，句句話(huà)語(yǔ)表達出的情感真實(shí)感人。她上的舞蹈課有著(zhù)像磁鐵一樣的吸引力。
平心而論，歐老師講的舞蹈課出色的無(wú)法比擬，同學(xué)們也配合得默契至極，她講課時(shí)腰板挺得直直的，不時(shí)講個(gè)笑話(huà)，使大家開(kāi)懷大笑。這樣即緩解了課堂上嚴肅的氣氛，更讓我們把所有的勞累都飛到九霄云外，真是一舉兩得！
記得有一次，一位同學(xué)的腿壓不下去，歐老師幫她按住腳尖，可總是痛得又抬起頭來(lái)，老師就耐心地對她說(shuō)：“失敗乃成功之母，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？這一點(diǎn)挫折算得了什么？你要加油��！”那個(gè)同學(xué)聽(tīng)了老師的一番話(huà)，馬上忍住疼痛，又繼續練了起來(lái)，果然，功夫不負有心人，不出半小時(shí)，她已經(jīng)壓下去了。這其實(shí)都是歐老師的功勞。因為歐老師的一番話(huà)，給了她自信；因為歐老師的一番話(huà)，給了她勇氣；因為歐老師的一番話(huà)；給了她打開(kāi)成功殿堂大門(mén)的金鑰匙！
歐老師是辛勤的園丁，用心栽培我們，讓我們健康成長(cháng)；歐老師是燃燒的紅燭，燃燒自己，照亮我們通往成功的道路；歐老師是美麗的天使，用自己的法力，把舞蹈的技巧灑向我們！歐老師，謝謝您！謝謝您嘔心瀝血地教育我們！謝謝您不辭勞苦地照顧我們！謝謝您帶我們走向成功殿堂！在此，我要祝您桃李滿(mǎn)天下！
舞蹈作文600字 篇2
小時(shí)候，我是一個(gè)性格內向、靦腆的女孩。就連跟幼兒園的老師打個(gè)招呼，臉都會(huì )漲得通紅。直到我偶然間接觸到舞蹈，跳舞樹(shù)立了我的自信心，從此我變得熱情、大方。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，媽媽帶我去逛步行街。偶然間，我被舞蹈教室中那些大姐姐動(dòng)人的、優(yōu)美的'、猶如天使般的舞姿所深深吸引，媽媽看我如此著(zhù)迷，就問(wèn)：“想進(jìn)去試試嗎”？我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽與負責人交談了幾句，我被送了進(jìn)去。我換上了和那些跳拉丁舞的姐姐一樣的拉丁舞鞋,與姐姐們一起熱了熱身，學(xué)習單人舞與雙人舞。
整節課下來(lái)，我就像變了一個(gè)人似的，變得愛(ài)笑、愛(ài)動(dòng)，代課的王老師還夸獎我：“小妞子跳得很不錯，很有這方面的天賦，上課也很認真，有興趣的話(huà)可以讓孩子學(xué)習一下�！痹谖业膹娏乙笙�,我順利進(jìn)入了這個(gè)班，我可以與大姐姐們一起跳舞了!
當時(shí)我只有三歲多，是班里最小的孩子，所以王老師也對我照顧有加。
經(jīng)過(guò)幾年的舞蹈學(xué)習，我學(xué)會(huì )了倫巴、桑巴、摩登、斗牛、牛仔、恰恰等舞種,通過(guò)不懈的努力，與對舞蹈的熱愛(ài)，我分別榮獲了“銅牌、銀牌、金牌、金星1、金星2、金星3”等獎項，跳舞使我變得更加快樂(lè )自信。
從不敢和人打招呼,到面對上千人都可從面帶甜美的微笑上臺表演；從說(shuō)話(huà)害羞，到變成一個(gè)活潑開(kāi)朗、自信、落落大方的女孩。沉浸在舞蹈中的我,像一只美麗的白天鵝，像一只翩翩飛舞的蝴蝶。是舞蹈幫助我完成了從丑小鴨到白天鵝的蛻變！
我熱愛(ài)舞蹈，舞蹈讓我的生活更美好！
舞蹈作文600字 篇3
在星期天的時(shí)候，在少年宮演藝中心里舉行了一場(chǎng)舞蹈比賽。我們跳兩個(gè)舞蹈：“夏日里的滴滴調”和“吉祥”。
“吉祥”這個(gè)舞蹈，有可能會(huì )得金獎，因為這兒舞蹈在星星火炬淄博賽區的時(shí)候，我們得到了評委們的一致好評。但“夏日里的滴滴調”就不一定了，因為這個(gè)舞蹈是我們第一次上臺演出。
星期天早晨，我們6：30就來(lái)到了舞蹈教室里化妝。這次的'化妝和往常的不同。以前，我們都是打上濕粉、干粉、腮紅、眼影、眼線(xiàn)、眉毛，就可以了。但是這次，老師讓我們買(mǎi)假睫毛粘上。真麻煩��！
舞蹈大賽8:30準時(shí)開(kāi)始。我們是第四個(gè)節目和第六個(gè)節目�！跋娜绽锏牡蔚蔚巍笔堑谒膫�(gè)節目；“吉祥”是第六個(gè)節目。
我們穿著(zhù)姜老師（我的舞蹈老師）給我們做的衣服，走上了后臺。
音樂(lè )一響起 ，我們按緊抱著(zhù)凳子、彎著(zhù)腰走上了舞臺。舞臺底下人山人海，許多人都看著(zhù)我們。我們都緊張極了。
我們伴隨著(zhù)音樂(lè )，做起了姜老師教給我們的舞蹈動(dòng)作······
音樂(lè )結束了，我們也跳完了。臺底下響起了熱烈的掌聲。像潮水一樣，一陣又一陣。
我們趕緊回會(huì )到后臺的小屋子里，換吉祥的衣服。我們的時(shí)間很緊，只有一個(gè)舞蹈（5、6分鐘）的時(shí)間。但我們還是用非�？斓乃俣�，換完了衣服。
我們換完了衣服，剛站好了隊，上了舞臺幕布的后面，他們就正好跳完。
我們趕緊跑上了臺，準備好姿勢準備開(kāi)始······
“輝煌！···”
音樂(lè )結束了，我們還是贏(yíng)得了臺下觀(guān)眾的一陣陣掌聲。
演完了舞蹈，姜老師直夸我們跳得好。我們的心里也美滋滋的，像吃了蜜一樣。
舞蹈作文600字 篇4
又到了下午，我與同伴們像往常一樣，“提”著(zhù)水杯就往舞蹈房里沖去。這次的訓練與以往不同，老師說(shuō)今天的訓練會(huì )更加艱苦，因為新動(dòng)作已經(jīng)學(xué)完，今天的任務(wù)將是——摳動(dòng)作。
訓練開(kāi)始了。首先，我們把第一節的幾個(gè)動(dòng)作做了一遍。老師看后，什么也沒(méi)說(shuō)，而是眉頭緊鎖地看著(zhù)我們。周?chē)领o了許久，老師緩緩開(kāi)口道：“動(dòng)作一個(gè)個(gè)來(lái)我這過(guò)關(guān)，不達標的重做，做到標準為止�！蓖瑢W(xué)們長(cháng)舒了一口氣，還好老師沒(méi)有生氣。
可是，接下來(lái)該怎么辦呢？接到老師的“命令”，大家只能硬著(zhù)頭皮上吧。于是，同學(xué)們乖乖地到老師那兒去跳舞了。眼看著(zhù)她們一個(gè)個(gè)都過(guò)關(guān)了，馬上就要到我了，三個(gè)，兩個(gè)，一個(gè)……此時(shí)，我只感覺(jué)到自己的心跳越來(lái)越快，終于，該來(lái)的還是來(lái)了。
我慢步走到老師的.跟前，小心翼翼地做著(zhù)動(dòng)作，生怕老師不滿(mǎn)意。而老師卻一邊幫我指導一邊說(shuō)道：“跳舞要放開(kāi)，動(dòng)作要大氣，這樣上了舞臺才能有最好的狀態(tài)�！蔽野蠢蠋熣f(shuō)的，慢慢平復緊張的心情，笑臉相迎，盡量讓自己放松�！岸�，比原來(lái)要好了許多�！崩蠋煗M(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，這促使我更加有了信心。我加倍努力，反復地練習起來(lái)，我逐漸投入到每一個(gè)舞蹈動(dòng)作的意境中。不知什么時(shí)候，老師也看著(zhù)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：“恩，不錯！”聽(tīng)了老師的話(huà)，此時(shí)我的心比吃了蜜還甜，一種喜悅之情從心底淌出，散發(fā)到身體的每個(gè)角落……
原來(lái)，只要你肯努力，只要堅持不懈，你就會(huì )得到應有的回報。古語(yǔ)道：“天道酬勤”。上天偏愛(ài)勤奮的人，只要你努力了，就一定會(huì )有所收獲。
舞蹈作文600字 篇5
在我小時(shí)候，有許許多多快樂(lè )的回憶。然而令我印象最深刻的，那一定數練舞蹈了！
在我幼兒園的時(shí)候，參加了幼兒園的舞蹈班，還取得了不錯的成績(jì)。記得那是我第一次上舞蹈課，老師對我們說(shuō)：“今天，是第一堂課。先讓我看看你們有沒(méi) 有天分。首先，我們來(lái)劈叉�！�
說(shuō)著(zhù)，老師便走到了第一個(gè)同學(xué)旁邊，讓她先來(lái)劈叉。我剛開(kāi)始還不太明白什么叫做劈叉，心想：看看第一個(gè)同學(xué)怎么做，照著(zhù)模仿 就好了。當第一個(gè)小朋友劈叉的時(shí)候，一不小心把褲子弄岔了。我便在一旁自言自語(yǔ)：“劈叉不就是把褲子弄岔嗎？這有什么難的.�！蔽肄D念一想：如果褲子岔了， 老師會(huì )不會(huì )賠錢(qián)呀！不一會(huì )兒，輪到我了！我使出渾身解數，“咔——”一聲，我的褲子裂開(kāi)了一條小縫，我很滿(mǎn)意地站了起來(lái)，在一旁沾沾自喜。
等所有小朋友都做完后，老師做了一個(gè)標準的劈叉動(dòng)作給我們看，我并沒(méi)有看到老師的褲子有裂縫，我便對老師說(shuō)：“老師，你做的不標準。你的褲子沒(méi)有岔呀！”老師說(shuō)：“有 嗎？”我以為老師這句話(huà)的意思是：褲子開(kāi)口了，只不過(guò)我沒(méi)有看見(jiàn)而已。
不一會(huì )兒，第一節舞蹈課就結束了。爸爸來(lái)接我時(shí)，并沒(méi)有注意到我褲子上裂開(kāi)的縫。
到了晚上，爸爸媽媽讓我表演舞蹈班今天的學(xué)習內容，我直接開(kāi)始劈叉，“咔——”褲子原來(lái)的小縫變成了一個(gè)大口子，我十分滿(mǎn)意的站起來(lái)，等待爸爸媽媽的表?yè)P。結果爸爸媽媽都哈哈大笑，也給我解釋了“劈叉”的意思。我為我當時(shí)的舉動(dòng)感到很好笑。
如今，這件事已經(jīng)有七、八年的“歷史”了，但依舊讓我記憶憂(yōu)心。每當我想起這些事時(shí)，還是會(huì )為自己當時(shí)幼稚的行為哈哈大笑。
舞蹈作文600字 篇6
舞蹈，不如書(shū)法那樣熏陶人們的情操，不如鋼琴那樣修身養性，也不如繪畫(huà)那樣令人浮想聯(lián)翩。但它是可以鍛煉身體，培養氣質(zhì)。這樣一門(mén)看似簡(jiǎn)單，學(xué)起來(lái)卻很困難的藝術(shù)，我已與它相伴了八年。
我第一次接觸舞蹈是一次偶然的機會(huì )。那天，我和爸爸媽媽在街上散步，忽然看到了在銀行門(mén)口舉行的活動(dòng)。那個(gè)臺子上有一群身著(zhù)孔雀服的少女在臺上翩翩起舞，他們旋轉跳躍，輕盈得像一只精靈，又如一個(gè)個(gè)仙女。我立刻看呆了，她們優(yōu)美的舞姿深深的刻在我心里，當我回過(guò)神來(lái)時(shí)，那群孔雀少女已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影。我拉了拉媽媽的衣袖，對媽媽說(shuō)：“我也想學(xué)！”媽媽笑著(zhù)回答我說(shuō)：“好��！”那一年，我才四歲。
過(guò)了幾天，媽媽對我說(shuō)：“走吧，去跳舞�！蔽冶谋奶馗�(zhù)媽媽?zhuān)黄鹑チ宋璧阜�。到了舞蹈房，本�?lái)在路上嘰嘰喳喳的我，卻緊張不已。但慢慢地我發(fā)現，老師和同學(xué)都十分友好。我融入了她們，樂(lè )在其中。
這跳舞的歡樂(lè )在我燦爛的笑臉可以看見(jiàn)，而這其中的苦澀卻只有我能理解。我還記得第一次劈叉時(shí)，那刺骨的感覺(jué)讓我撕心裂肺，甚至我都覺(jué)得自己的胯在撕裂。我剛從苦海中脫離時(shí)，甩腰，這個(gè)可怕的名詞又鉆入了我的`耳朵，我又被扔進(jìn)了苦海里。這接著(zhù)一系列的高難度動(dòng)作便排隊來(lái)襲，看到別人都做到了，只有我一個(gè)人傻站在那兒，這讓我感到羞愧不已。于是不知多少個(gè)日日夜夜，我都獨自練習著(zhù)，哪怕汗水浸透了衣服，渾身酸痛無(wú)比，我都不放棄。因為舞蹈是我的夢(mèng)，是我自己選擇了它呀！
慢慢地我越來(lái)越熟練，如今也可以站在舞臺上展示自己優(yōu)美的舞姿了！我相信，這是我綻放美麗的那一刻！
舞蹈作文600字 篇7
每個(gè)人都有拿手好戲。有人天生長(cháng)著(zhù)一副百靈鳥(niǎo)似的好嗓子，有人模型做的惟妙惟肖，有人口哨吹得清亮悅耳……而我的拿手好戲則是舞蹈。
舞蹈，是大多數女孩子喜歡的，當然，我也不例外。但是，舞蹈的路上，不僅僅是鮮花和掌聲，還有血汗和淚水。短短幾年，我不知跳破了多少雙舞蹈鞋，磕破了多少次膝蓋，扭傷過(guò)多少次腳。我也曾想過(guò)退縮、放棄，最后還是對舞蹈的摯愛(ài)戰勝了一切�，F在我的舞蹈已小有成績(jì)，在各項比賽中取得了可喜的成績(jì)。
有一次，我和媽媽去參加一個(gè)阿姨的'婚禮。新娘穿著(zhù)雪白漂亮的婚紗，就像從天而降的仙女一樣。我想：如果穿著(zhù)這潔白的紗裙，跳舞該有多美��！
我正陶醉在自己的世界里，司儀說(shuō)：“今天來(lái)的嘉賓哪位能為新郎新娘表演個(gè)節目助助興？”臺下一陣歡呼聲。我本來(lái)就是個(gè)“人來(lái)瘋”，一聽(tīng)這，知道機會(huì )來(lái)了，我眉間向上一挑，大聲說(shuō)道：“我來(lái)！”我飛快地跑到樓下從車(chē)上取下我漂亮的演出服，直奔休息室就換上了。此時(shí)，美妙的音樂(lè )聲響起，我抿唇輕笑，嘴角上揚，隨著(zhù)音樂(lè )的節奏緩緩走到臺子的中央，眾人的目光立刻被我吸引過(guò)來(lái)。接著(zhù)，我劃出了一道飄忽炫美的光影，臺下掌聲雷動(dòng)。音樂(lè )聲時(shí)而高漲，時(shí)而舒緩，我就這樣在音樂(lè )的旋律中綻放著(zhù)自己，我忘記了這是舞臺，忘記了臺下的來(lái)賓，我感覺(jué)自己就像一只蝴蝶，在花叢中快樂(lè )的舞蹈，我甚至感覺(jué)無(wú)數只蝴蝶在隨我一起舞蹈……我晃動(dòng)腳踝上的小巧銀鈴，恍惚在仙境中漫步……
音樂(lè )聲停，我才回過(guò)神來(lái)，我這才發(fā)現臺下一片靜寂，所有人的目光都集中在我身上。少時(shí)，臺下又爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，
是舞蹈讓我懂得了付出就有回報，是舞蹈讓我有了自信，是舞蹈成就了我，我要將我的拿手好戲——舞蹈進(jìn)行到底！
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