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我的珍藏作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的我的珍藏作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的珍藏作文1
我要化繭成蝶，我愿奔赴一切，我愿執著(zhù)于夢(mèng)想，我想珍藏那成蝶的瞬間�！}記
我是一只蛹，我沒(méi)有腳，不能行走，亦沒(méi)有翅膀更不能飛翔，我從未經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨洗禮，從未見(jiàn)過(guò)外界的陽(yáng)光明媚。
曾經(jīng)我以為我的一生將在這不見(jiàn)天日的蛹中安然閑適地度過(guò)，甚至將老子的“夫唯不爭，故天下莫能與之爭”作為自己不爭不搶的精神支柱�？刹⒉皇悄菢�，因為我聽(tīng)說(shuō)蛹也有成蝶的可能，于是破繭成蝶的夢(mèng)想在我的心中落地生根。
蝴蝶美麗的外表與隨時(shí)隨地可以翩翩起舞的`自由，著(zhù)實(shí)讓我向往。它們可以汲取花果的香甜，可以在人類(lèi)的指尖舞蹈......化繭成蝶的根在我心里越來(lái)越深，我開(kāi)始苦行僧般的生活，每天期待著(zhù)那一美妙的瞬間。
七七四十九天的蛻變，明日就是我即將成蝶的那一刻。我卻是變得忐忑不安，焦慮萬(wàn)分，我害怕我的理想不能實(shí)現，更害怕我所有的努力都付之東流，也害怕失敗之后可能的崩潰以致一蹶不振。但與此同時(shí)，我的內心始終向往化繭成蝶的瞬間，我不斷滾動(dòng)著(zhù)身體，卻被石頭絆了一腳，停留在石縫中。石縫中的一株小草對我說(shuō):“你為什么看來(lái)如此焦慮不安？有什么事情是我能幫助你的嗎？”我看這株草，雖生在石縫中，但能感受到他有一顆向著(zhù)陽(yáng)光的心。我把我的擔憂(yōu)和焦慮一一道來(lái)。小草沖我一笑�！捌评O成蝶是每一只蛹的夢(mèng)想，但你要知道并不是每一只蛹都能破繭成蝶。雖說(shuō)如此，但你要始終相信，老天爺不舍得讓每一個(gè)拼盡全力的人流眼淚�！�
這個(gè)時(shí)刻終于到來(lái)了我?jiàn)^力掙扎，像在油鍋里翻滾，像在刀口蠕動(dòng)，像在火海中翻騰�！芭�！”我感受到了日光沐浴，好想珍藏這一瞬間直到永遠。
我喜歡拼盡全力后成功的那個(gè)瞬間，也很享受成功的過(guò)程中一切焦慮與不安。
我想化繭成蝶，我想珍藏成蝶的美妙的瞬間！
我的珍藏作文2
古銅色的鞋柜中，總會(huì )排列著(zhù)一雙舞蹈鞋，在幽暗中隱隱發(fā)出淡粉色的光，磨損的鞋尖，退掉的色，它是一段記憶，抹不掉，吹不散，我會(huì )一直珍藏著(zhù)它，珍藏著(zhù)那一份執著(zhù)與堅守。
考級日漸逼近，我也愈發(fā)的惶惶不可終日，隨著(zhù)級別的升高，我也越來(lái)越跟不上大家的節奏了，望著(zhù)僵硬的身軀，記不住的動(dòng)作，"唉，干脆這次放棄算了，反正我也考不過(guò)�！氐郊�，正當我想要把舞蹈衣收回去時(shí)，那雙舞鞋引起了我的注意，補丁一層又一層，膠皮墊已被磨得剩下薄薄一片，我忽然想起了自己的腳趾長(cháng)時(shí)間的受擠壓，疼痛不已時(shí)，冒雨上課時(shí)，種種，種種。
"難道真的`要這么輕易放棄嗎？"我問(wèn)自己，學(xué)舞蹈的路上，處處是艱辛，也處處是風(fēng)景。一年來(lái)，腳下的鞋，換了一雙又一雙，汗水流了一身又一身，封閉在練功房，承受著(zhù)常年訓練帶來(lái)的傷痛，也有發(fā)現自己動(dòng)作越來(lái)越協(xié)調，身姿越來(lái)越曼妙的欣喜，‘別辜負自己的努力啊�！覍ψ约赫f(shuō)。
要堅持下去。
舞蹈房中亮起了燈，女孩長(cháng)長(cháng)的影子一拉一伸，呼吸，提沉，我靜靜體會(huì )著(zhù)古典樂(lè )中的韻味，棗紅色的練功服印出層層的汗漬，隨風(fēng)揚起的窗簾與我一同共舞，我開(kāi)始長(cháng)時(shí)間的控腿，訓練自己的腿部肌肉，每一個(gè)舞姿細細揣摩，推敲……黃昏，我隨著(zhù)落日的余輝一同彎下腰，零零碎碎的光灑落在我的身上，溫暖了我前行的力量。
我不再迷茫，只是想要堅持下去，默默地，挑戰身體的極限，追求更高的表達。
終于到了考級的那一天，我依然穿著(zhù)那雙舞鞋進(jìn)入了考場(chǎng)，我知道，它是我努力與堅持的見(jiàn)證，我不再緊張，我知道堅持下來(lái)的不一定是成功，但我已經(jīng)不在意結果了。我閉上眼，翩翩起舞……
這段經(jīng)歷，那雙舞鞋，我會(huì )一直珍藏著(zhù)，成為我以后克服困難的動(dòng)力與勇氣。
我的珍藏作文3
一年才回一次家鄉，家鄉周?chē)沫h(huán)境一年比一年不同。在蘇州的每一天，每一分，每一秒，想著(zhù)在家鄉的親人，更想念著(zhù)家鄉的特產(chǎn)——龍眼。
在我的印象中，龍眼的外表雖然不起眼，沒(méi)有蘋(píng)果的圓潤紅亮，也沒(méi)有橘子的亮橙，好看，但是它就是那么一顆一顆的龍眼組成在一起。它的果皮的顏色是棕色的，卻似乎那種顏色又像是再把棕色調和一下，調的淡一點(diǎn)�？伤奈兜绤s是那么甘甜多汁，那種甜味沁人心脾[注： 沁：滲入。原指芳香涼爽的空氣或飲料使人感到舒適。也形容詩(shī)歌和文章優(yōu)美動(dòng)人，給人清新爽朗的感覺(jué)。]。
前幾年回老家時(shí)，我奶奶把我送到我姑姑家，在姑姑家，過(guò)了一個(gè)多星期。讓我印象最深刻的就是姑姑帶我去采龍眼。
在姑姑家的后院里種著(zhù)兩棵一大一小的龍眼樹(shù)，郁郁蔥蔥[注： 形容草木蒼翠茂盛。也形容氣勢美好蓬勃。]。我當時(shí)太小，個(gè)字子不夠高，夠不到。姑姑就拿把梯子過(guò)來(lái)，架在樹(shù)干上，讓我慢慢地爬上去。那龍眼掛滿(mǎn)樹(shù)枝，讓我不知道該挑哪個(gè)好。隨便了，看那個(gè)多，就摘那個(gè)了。用手把龍眼扯下來(lái)還真難，雖然它的`分叉是很細的，可我的力氣太小，扯半天都沒(méi)能把龍眼弄下來(lái)。姑姑就在旁邊笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，你這樣弄是弄不下來(lái)的。要用剪刀剪�！闭f(shuō)著(zhù)，又遞給我一把剪刀。我就開(kāi)始麻利地干起來(lái)了，這邊剪完，就到那邊剪。姑姑在一旁也不閑著(zhù)，也動(dòng)起手來(lái)，一起干。沒(méi)有多久，我們的籃子裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的。我坐在地上，已經(jīng)累得不行了，但是，看到自己的勞動(dòng)成果，在辛苦也是值得的。
飯后，姑姑捧著(zhù)一大盆的龍眼過(guò)來(lái)，在后院的搖椅上，邊乘涼，邊吃著(zhù)龍眼。龍眼的甜味滲入我的心脾，讓我回味無(wú)窮[注： 回味：指吃過(guò)東西以后的余味。比喻回想某一事物，越想越覺(jué)得有意思。]，
龍眼，這一家鄉的特產(chǎn)成為我珍藏中的記憶的一部分，無(wú)論多久，我都不會(huì )忘記
我的珍藏作文4
我的珍藏，只是兩張照片。
五年級時(shí)，我和傲的照片。
傲長(cháng)得高高的，黝黑的皮膚，深厚的聲音中透露著(zhù)成熟。我和他五年級時(shí)一起上補習班，那時(shí)我們考杯賽都拿了不錯的成績(jì)，老師說(shuō)：“拍個(gè)照吧！”“好嘞！”
傲搭著(zhù)我的肩，我們一同比了一個(gè)“V”的手勢，向征著(zhù)勝利屬于我們。
如今，他又和我分到了一個(gè)班，他是班長(cháng)，我是體育委員。我們一起在學(xué)�？鞓�(lè )地學(xué)習、運動(dòng)、玩耍。
“嘿，傲，拔河參不參加？”“當然！”一口咬定。
中午，我倆早早來(lái)到操場(chǎng)，由于再熟悉不過(guò)，他向我大喊：“勝利小子！”我眨眼便會(huì )意：“哈哈，師傅威武！”
終于，決戰開(kāi)始了，我們的對手是上屆亞軍十班，這便十分頭疼了�！皝�(lái)來(lái)來(lái)，大家不要怕，我們永遠第一，有沒(méi)有？”傲大聲鼓勁兒�！坝小贝蠹乙埠魬�(zhù)，每個(gè)人的眼中都是無(wú)比堅毅的目光。
哨聲響起。我猛地拽住繩子，好讓它不往前，傲就在我旁邊，他也漲紅了臉，拼命用力。不過(guò)十班很強大。繩子在他們的攻勢下漸漸被拉了過(guò)去。我使勁站穩腳跟，往回拉，但鞋跟還是一點(diǎn)一點(diǎn)向前爬。麻繩靠近十班了。他們要贏(yíng)了嗎？不，他們不可能贏(yíng)！
“啊——”傲青筋暴起，像一頭憤怒的獅子，眼露兇光。他是真的`盡力了。我明白，他所有的性格——頑強、好勝，以及他的領(lǐng)導才能，展露無(wú)遺。果然，我們的選手都感受到了空前的信心，拼命拉繩。
“加油！”繩子不再向十班靠攏�！拔覀兪恰崩K子回來(lái)了，“第一！”哨聲響起，預示著(zhù)高光時(shí)刻的到來(lái)。
“贏(yíng)了，哇哈哈哈！”傲和我興奮地大吼。秦老師說(shuō)：“拍個(gè)照吧！”“好嘞！”
傲搭著(zhù)我的肩，我們又比了個(gè)“V”字：勝利。
昔日的少年，褪去了稚嫩與羞怯，現在已成為了青年。時(shí)光一去永不返！
每當我看這兩張照片時(shí)，我總會(huì )想到傲，還有的就是珍藏在心底的，那一份“勝利的情懷”！
我的珍藏作文5
傍晚，一切像以往一樣——安謐幽靜。
燈下，我飽吸著(zhù)小屋里溫馨的氣息。
我身后的母親正織著(zhù)毛衣，整個(gè)房間中彌漫著(zhù)只有孩子才能感受到的母親所帶來(lái)的溫情。
偶爾，我回過(guò)頭，看著(zhù)媽媽手中的毛線(xiàn)，似乎產(chǎn)生了一種似曾相識的親切感。
媽媽?zhuān)涛铱椕掳桑?/p>
孩子，媽媽以前織毛衣是為了御寒，現在是為了解悶，媽媽希望你好好學(xué)習，不要分心，知道了嗎
那……好吧！媽媽看出了我臉上的不快，笑著(zhù)問(wèn)：孩子，你還記得自己小時(shí)候拆毛線(xiàn)的事嗎
拆毛線(xiàn) ！我忽然發(fā)現對毛線(xiàn)的那種親切感，是來(lái)自?xún)簳r(shí)的'那一抹溫馨的回憶。
依稀記得那是個(gè)寒冷的冬天，故事是由一件未織完的毛衣引起的……
記得那時(shí)，床頭靜靜地躺著(zhù)那件媽媽苦織了幾天，就快完成了的毛衣。剛上幼兒園的我，睜著(zhù)大眼睛看著(zhù)熟睡著(zhù)媽媽?zhuān)瑓s毫無(wú)睡意。媽媽發(fā)出輕輕的鼾聲，一定是累壞了。一絲小小的愧疚感忽然占據了我幼小的心靈。我唯一能為她做的，就是消滅那件未織完的毛衣！這樣，媽媽就可以不用每天晚上織到十二點(diǎn)啦！
一根，二根，三根……一根根的毛線(xiàn)棒掉落在了地上，哈，他們再也不能去糾纏媽媽啦！
毛衣被我胡亂地抓著(zhù)，一縷縷毛線(xiàn)散落開(kāi)來(lái)，我感到十分快活，之后，竟迷糊地睡著(zhù)了。
也記不清第二天早上是怎么給媽媽拉起來(lái)起床的，只記得我向媽媽坦白動(dòng)機時(shí)，媽媽把我摟入了懷中，連同那些毛線(xiàn)。
我永遠忘不了在媽媽?xiě)阎械哪欠轀嘏?/p>
后來(lái)，聽(tīng)媽媽說(shuō)，織毛衣是為了給我穿時(shí)，我發(fā)覺(jué)，媽媽?xiě)阎械哪且豢|縷毛線(xiàn)包含了多少母親的溫情，母親的愛(ài)。
后來(lái)，我每次穿上那件終于又織成的毛衣時(shí)，臉上總是洋溢幸福的笑容，直到現在實(shí)在穿不下它了，媽媽才把它拆了。
毛衣雖拆了，可卻讓幸福的滋味永遠留在了我心頭！
我的珍藏作文6
綠色的小草在搖曳，黃色的蝴蝶在翩飛，紫色的花朵在吟唱，白色的云兒在飄動(dòng)，藍色的天空在沉默，色彩，豐富多彩；色彩，無(wú)處不在……而我心中珍藏的那三抹色彩，觸動(dòng)了我內心的最深處。
白&復雜
有人說(shuō)，這世上最純潔的顏色，莫過(guò)于白色。而我心中珍藏的白色，卻是個(gè)復雜的顏色。從物理學(xué)將，白色是赤橙黃綠藍靛紫七種色光混合而成。我喜愛(ài)白色，喜歡他表面的沉靜，內在的復雜。有些時(shí)候，我們內心深處總埋藏著(zhù)或喜或悲的故事，但我想，經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，智者會(huì )視他為值得回憶的往事。亦如白色，你看不清他的內心與回憶，給人的感覺(jué)確是如此的安靜與執著(zhù)。
我愿做白色之人，雖心事重重，但仍將生活中煩心的瑣事化整為零，處事不驚。
灰&樸實(shí)
有人說(shuō)，灰色是抑郁的顏色，他充斥著(zhù)太多不該承擔的悲傷。而我心中珍藏的灰色，仿佛一位充滿(mǎn)故事的人，不會(huì )將自己輕易的訴說(shuō)。他如伯牙，在尋找子期，在茫茫人海中尋覓真正的知己。大多數的.人們不懂他的落寞，不懂他的質(zhì)樸，不懂他的內心�；疑煌诩t色，但不代表他不熱烈；灰色不同黃色，但不代表他的樂(lè )觀(guān)；灰色亦不同于黑色，但不代表他不深沉。
我愿做黑色之人，雖沉默不語(yǔ)，但卻樸實(shí)無(wú)華，在人生的舞臺上堅強卻不炫亮。
無(wú)色&澄澈
有人說(shuō)，世界上沒(méi)有最純潔的顏色。而我心中珍藏的最?lèi)?ài)，是宇宙間最清麗的無(wú)色。佛界中，分為六界，而其最高境界，亦為無(wú)色的界。我是一個(gè)皈依者，初入佛門(mén)，略帶示人的浮躁。但吾師告訴我：修禪者，先修心；修佛者，先修行。要想有正果，必先要有清澈無(wú)塵的心靈。（老師以為我借鑒別人的，我告訴她我真的是皈依者，讓同學(xué)和老師大吃一驚，下課后還讓我給他們講佛法，真逗……）透明的無(wú)色，猶如幼稚的孩童，天真而又真誠地讓人不忍傷害。
我愿做無(wú)色之人，雖出于塵世，但卻保持真我，赤裸裸的展示心中全部的勇氣。
心中珍藏的三原色，存于心中，甜甜的淡淡的。我愿用自己生命的畫(huà)筆，點(diǎn)讓出我生命中艷麗的色彩，也愿用自己生命三色春疇，孕育我人生絢爛之花。
我的珍藏作文7
吳老師走了，那年僅三十二歲的生命消失了。就像秋天的一片黃葉，耗盡了所有的養分，飄零入土。
隨意打開(kāi)了一個(gè)小本子，發(fā)現了吳老師的筆跡，上面還留有那墨水的芬芳，這不禁讓我想起了過(guò)去的一段一段……
記得那是一次期中考試過(guò)后。我感到將要大禍臨頭了。知道成績(jì)后，果不其然，我考得很糟糕，尤其是英語(yǔ)。拿著(zhù)試卷，看到自己錯了那么多不該錯的地方，手已經(jīng)發(fā)抖了。我想：還是安心接受老師的思想教育吧。
中午午休時(shí)，吳老師讓我在操場(chǎng)的一角等她，我在那里看著(zhù)試卷上一個(gè)個(gè)鮮紅的錯號，它們就像一把把刀，深深插進(jìn)我的`心里，讓我一下一下的劇痛。
這時(shí)，一直溫和的大手拍在了我的肩上，是吳老師。她說(shuō)：“你平常一向表現很好，這次是不是沒(méi)有認真復習？不過(guò)，無(wú)論如何你不該是這個(gè)成績(jì)�！甭�(tīng)了這話(huà)，那些原本在眼眶里打轉的眼淚不爭氣地掉了下來(lái)，砸在我的腳背上。
“好了好啦，男子漢大丈夫，怎么能說(shuō)哭就哭，一定要堅強。下次再考好，你也是個(gè)好學(xué)生！”吳老師勸我說(shuō)。
我強忍著(zhù)淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。吳老師開(kāi)始耐心地為我講解試卷。我擦干眼角的淚，認真地傾聽(tīng)。我暗暗發(fā)誓，下次一定考好給老師看。
正午的陽(yáng)光鋪灑在吳老師的身上，在反射到我的瞳孔，顯得她那么消瘦，又那么得堅強。我嗅到了丁香花的氣息，大口呼吸著(zhù)著(zhù)芬芳，感到無(wú)限的愜意與溫暖。
這一個(gè)中午過(guò)后，我開(kāi)始認真學(xué)習英語(yǔ)，看著(zhù)小測驗成績(jì)逐步提高，我感到欣慰。終于，我在期末考試中取得了英語(yǔ)最高分。
但是那時(shí)，吳老師已經(jīng)因病休假了，她沒(méi)有看到她學(xué)生的成績(jì)。
自那以后，吳老師便再也沒(méi)回來(lái)過(guò)。
看著(zhù)小本上那鮮紅的筆跡，嗅著(zhù)它獨特的芬芳，我再次落淚。淚珠打在那筆跡上，形成一朵淚花。這朵淚花，深深印在我心里，就像吳老師，她這朵芬芳，將會(huì )在我的心底，永遠珍藏。
我的珍藏作文8
我的心里一直珍藏著(zhù)一本書(shū)——《天藍色的彼岸》。聯(lián)合國教科文組織在推薦這本書(shū)時(shí)，稱(chēng)它為“21世紀最偉大的人性寓言”。
剛看到這本書(shū)的時(shí)候，我其實(shí)是被它的封面所吸引了，蔚藍蔚藍的顏色，就像透徹夢(mèng)幻的天空一樣，讓人迷醉。這本書(shū)講的故事更是奇特，它跟我在圖書(shū)館里看到的其他書(shū)都不一樣，它給我呈現的故事好像真的存在，真的就在某個(gè)我不知道的地方發(fā)生著(zhù)……
文中的小男孩哈里原本有一個(gè)非常幸福的家和喜歡跟他作對的姐姐雅丹。有一天，他跟姐姐吵架后，賭氣出了門(mén)，遭遇了車(chē)禍死去了�？吹竭@里，我不由感嘆：“哦，真是一個(gè)悲傷的故事��！”
但文章呈現給我們的并不是悲傷和恐懼。作者在接下來(lái)的`故事里，用幽默活潑的文字講述了小男孩哈里在另一個(gè)世界里的生活，他在天堂里遇到了古代的幽靈男孩阿瑟。在阿瑟的幫助下，哈里回到了原來(lái)的世界，成了一個(gè)……咳咳……游魂……
他以為家人已經(jīng)遺忘了他，可事實(shí)并非如此——最令他不可思議的是，他的姐姐雅丹，那個(gè)天天與他作對的姐姐，撕下了她房門(mén)上的給哈里的禁足令，房間里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是她和哈里從小一直到現在的照片……看到這里，我哭了，明明應該是為姐姐對弟弟的掛念而感動(dòng)，可我卻莫名地感到心酸，要是再早那么一點(diǎn)兒，就一點(diǎn)兒，他們就不會(huì )吵架了，哈里也不會(huì )賭氣出門(mén)了，他們就能快樂(lè )地在一起生活了吧。什么不愛(ài)，明明是太倔強而不愿表現罷了，因為倔強而錯過(guò)了把愛(ài)說(shuō)出口的機會(huì )，多么令人遺憾！
故事給了我們一個(gè)美好的結局！哈里用意念控制筆寫(xiě)下了“對不起”，表達了自己生前未來(lái)得及說(shuō)出的愛(ài)。姐姐發(fā)現了他的存在，姐弟倆互相原諒了彼此……而后，哈里與阿瑟一起毫無(wú)遺憾地奔向了天藍色的彼岸，等待新的輪回。
看完這本書(shū)，我發(fā)覺(jué)自己變了，開(kāi)始珍惜和家人在一起的時(shí)光，也逐漸收斂了自己的暴脾氣。我知道，這個(gè)故事已經(jīng)注入了我的靈魂。我不再只是一個(gè)人，我不想再用那些任性的、孩子氣的話(huà)語(yǔ)去傷害身邊的任何一個(gè)人。他們對我的愛(ài)，是我人生路上最值得珍惜、最值得珍藏的財富！
我的珍藏作文9
童年是記憶深處的一顆火種，童年是人生初始的一段陽(yáng)光，童年是小巷深處的一首歌謠，童年是高遠天空的一只紙鳶。
每個(gè)人都有不一樣的童年，童年的生活，有酸、有甜、有苦、有辣。我的童年也是一樣的，在父母的關(guān)愛(ài)和朋友的陪伴下，讓我有了一個(gè)快樂(lè )的童年。童年的趣事多如天上的星星，地上的沙子，數也數不清，可讓我記憶最深的還是……。
二年級暑假，我到老家和我的伙伴們一起去河邊玩耍，我們都沒(méi)有告訴父母。我們一起在河邊嬉水，相互打鬧，別提多開(kāi)心了。河邊有很多小魚(yú)游來(lái)游去，它們時(shí)而在我們中間穿梭，時(shí)而來(lái)吸吸我們的腳，癢癢的，令我們十分舒服。在我的提議下，我們一起玩起了捉小魚(yú)游戲，追著(zhù)魚(yú)兒跑，魚(yú)兒雖小可機靈了，總是追不上，好似成心跟我們作對。我們玩得忘記了時(shí)間，不知過(guò)了多久，我的`伙伴無(wú)意間追到了水深的地方，沉了下去。他拚命的掙扎著(zhù)、哭喊著(zhù)：“救命啊”。我本能的沖了過(guò)去，一把拉著(zhù)他，拚命的向岸邊拖，但是我的力量太小了，不但沒(méi)有拖動(dòng)他，自己反而被他拉進(jìn)去一點(diǎn)，嗆了幾口水，當時(shí)我的心里十分害怕，突然的想到，得找一個(gè)大人過(guò)來(lái)，于是趕緊松了手，向岸邊游去。一上岸，我大聲呼喊“救命啊，有人掉河里了”。聽(tīng)到呼救聲的一個(gè)叔叔，快步的沖了過(guò)來(lái)，衣服都沒(méi)顧上脫，一頭扎進(jìn)河里，順利救起了他。
回家后，我得到了爸媽的責備，我也是相當的自責，后悔不該偷偷到河邊玩，后悔不該玩捉小魚(yú)的游戲，懊惱自己沒(méi)有能力救起同伴�？墒且驗檫@，我們有好久沒(méi)有說(shuō)話(huà)。每次碰到他，我就有一種愧疚的感覺(jué)，他也好像經(jīng)常避著(zhù)我似的。這樣的時(shí)間，過(guò)了整整一個(gè)學(xué)期。讓我感到高興的是，一次偶然的機會(huì )，我聽(tīng)到他和別人提起我，他說(shuō)挺喜歡和我在一起玩的，在他落水的時(shí)候我沒(méi)能救起他，也不能全怪我，確實(shí)我沒(méi)有那個(gè)能力。聽(tīng)到這，我激動(dòng)的沖了過(guò)去，摟著(zhù)他說(shuō)“我也喜歡和你在一起玩”。他一愣，隨著(zhù)就笑著(zhù)說(shuō)“走，我們玩去。他理解了我，我也放下了心里的包袱。童年的我們難免做過(guò)一些后悔的事，但是相信我們，人性都是善良的。
讓我們一起用心捧起童年的雨滴，讓我們一起用雙手挽起童年的風(fēng)，讓我們在秋天的田野上祝愿童年的生活，可以成為永恒的記憶！
我的珍藏作文10
我六歲的時(shí)候，和媽媽一起到北京旅游。
在北京動(dòng)物園我第一次看見(jiàn)了真的熊貓，感覺(jué)好可愛(ài)，可又不能帶走。媽媽給我抓拍了不少和熊貓在一起的照片，之后還給我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的“熊貓寶寶”玩具。熊貓寶寶的外形像一個(gè)小號的保齡球瓶，“熊貓”就端坐在瓶身上。它一雙水汪汪的大眼睛嵌在黑色的眼圈里，炯炯有神，憨厚的雙手抱在胸前，還捧著(zhù)一根長(cháng)長(cháng)的翠*欲滴的竹子，樂(lè )得合不攏嘴。肥肥的雙腿，短短的尾巴，憨態(tài)可掬，煞是可愛(ài)。熊貓的身體遠看是一個(gè)整體，其實(shí)是上下分開(kāi)的，——分開(kāi)以后，她的肚子里還裝著(zhù)一個(gè)小點(diǎn)的熊貓，那是她的孩子吧；把每二個(gè)熊貓照此打開(kāi)，里邊還有一個(gè)；再打開(kāi)，再有一個(gè)……原來(lái)是五個(gè)套裝的熊貓寶寶，真有意思！我愛(ài)不釋手，視如珍寶。這套熊貓寶寶身上還有兩件讓我一憂(yōu)一喜的事情。先說(shuō)令我傷心的事吧。那天我的`小表弟來(lái)我家玩，一眼就相中了放在書(shū)桌上的熊貓寶寶，非要拿走不可。他可真會(huì )挑東西！我寧愿他拿我其他的任何玩具！可是他說(shuō)什么都不干，我也死活不肯。我倆僵持不下，誰(shuí)也不肯讓步。最后經(jīng)過(guò)媽媽的“調解”，弟弟拿走了其中的“二號”熊貓，令我好不傷心哪！再說(shuō)“熊貓”令我欣喜的事情。要說(shuō)起來(lái)，又和弟弟有關(guān)。
前些日子，媽媽送給我一個(gè)256兆的電腦U盤(pán)，并一再?lài)诟牢也灰獊G了。為了保險，我就把它放在了“熊貓”的肚子里�？墒菚r(shí)間一長(cháng)，竟讓我給忘了。一天，媽媽要用U盤(pán)拷貝資料，可我怎么也找不到。翻遍了我認為可能的所有的地方都沒(méi)找到，我真沮喪啊。媽媽也非常不滿(mǎn)地說(shuō)：成天丟三拉四的，什么東西都放不好！唉！看來(lái)真是找不到了，只該挨批評了。又過(guò)了些日子，弟弟又上我家來(lái)玩，這回他又玩我的“熊貓”。我心里直犯嘀咕：他別又要拿走啊。突然弟弟說(shuō)：“哥哥，這是什么呀？”我一看，啊，U盤(pán)！高興得我一蹦三尺高。當初我把U盤(pán)放在這里，連我自己都忘記了，還有誰(shuí)會(huì )想到呢？“熊貓”真是個(gè)秘密保險箱��！
我的珍藏作文11
我的珍藏無(wú)他，只是一味食料——洋蔥罷了。
最初我是厭惡洋蔥的吧。第一次見(jiàn)到洋蔥的時(shí)間多半記不清了。只記得當看到這種晶瑩剔透、造型奇特的蔬菜時(shí)，好奇心受到了激發(fā)，開(kāi)始細細打量它：橢圓的形狀，身上布有好看的紋路，白中帶紅，紅中帶紫，像極了紫水晶！然而當我拿刀剖開(kāi)它時(shí)，對它的好感被鼻腔里的.刺激性氣味沖得煙消云散。我很討厭這種感覺(jué)，準確地說(shuō)是想哭的感覺(jué)，這與我的母親有些淵源。小時(shí)候我太怯弱，愛(ài)哭鼻子，媽媽便告訴我作為一個(gè)男子漢，是不準哭的。媽媽輕輕的一句話(huà)卻被我深深地刻在了心里�？墒�，可是下一秒該死的洋蔥就使我在自己心中樹(shù)立的形象毀于一旦！我討厭它！母親是很疼愛(ài)我的，經(jīng)常做很多鮮美的菜肴來(lái)喂飽我的胃，只是我沒(méi)想到其中還有洋蔥。我對洋蔥的厭惡不知為何持續至今，于是第一次挑食，對那盤(pán)看上去色香味俱全的菜肴“敬而遠之”。媽媽很快便發(fā)現了我不吃洋蔥，于是她硬是給我?jiàn)A了菜，然后用略帶命令的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“吃！我做菜容易嗎！”可當我把那一片一片煞是好看的洋蔥放入嘴里時(shí)，我怔住了。輕輕一咬，甘甜的汁液便涌入我的味蕾，剎那間，開(kāi)出一片花海。我想我愛(ài)上洋蔥了。出于對洋蔥的喜愛(ài)，一天我竟陰差陽(yáng)錯地切起了洋蔥�？粗�(zhù)躺在刀邊那似胖娃娃一樣可愛(ài)的洋蔥，我一時(shí)忘了小時(shí)候洋蔥對我的刺激。
可刀一切，那些氣味因子便又不斷刺激我的淚腺，我的神經(jīng)，眼淚不自主地流出來(lái)。我想到了母親。她每次為我做菜切洋蔥時(shí)，也一定要經(jīng)受這種折磨，我仿佛看到母親切洋蔥的場(chǎng)景，她額上冒著(zhù)絲絲汗珠，眼里是強忍住的淚水，但手中的刀卻依舊熟練地揮動(dòng)著(zhù)，陽(yáng)光照在她身上，汗水淚水熠熠生輝，發(fā)出一片晶瑩的白光，像洋蔥一般，像水晶一般。我放下刀，用手一片一片剝開(kāi)它，淚水越發(fā)洶涌。剝完后，我發(fā)現，洋蔥是沒(méi)有心的！我覺(jué)得洋蔥像極了母親，她用操勞用付出用辛勤為自己披上晶瑩的外衣，可母親真的沒(méi)有心嗎？有！只是母親的心在我身上，我便是那顆心��！她將我當作珍寶，用疼愛(ài)用關(guān)心用保護在我身上圍上了一種名為愛(ài)的能讓人輕易落淚的東西。
洋蔥是我的珍寶，母親亦是，她也是我那顆心！
我的珍藏作文12
我有一雙舞鞋，雖然它很破舊，但它是我的珍藏。每當我看到這雙舞鞋，就會(huì )想起以前的倔強，拼搏，奮斗的那股勁兒。我會(huì )好好的保存它，將它作為我永遠的珍藏。
記得在二，三年級的時(shí)候，我在少年宮學(xué)跳芭蕾舞。在常人看來(lái)，芭蕾舞的訓練無(wú)外乎是壓腿等基本動(dòng)作，練了一段時(shí)間后，我就覺(jué)得索然無(wú)味：怎么老是這幾個(gè)動(dòng)作？在我學(xué)習了兩個(gè)月的時(shí)候，Z老師把我叫去，并給了我一雙舞蹈鞋，哇！這可是專(zhuān)門(mén)給舞蹈演員表演用的芭蕾舞鞋��！雖然，Z老師沒(méi)有說(shuō)什么，但是，我明白Z老師的'意思，于是，我走進(jìn)練功房進(jìn)行練習。得到舞蹈鞋的那股興奮勁兒還沒(méi)有過(guò)多久，我就被要求連續轉十幾圈之后擺一個(gè)造型。起初我不以為然，試過(guò)幾次都失敗之后我才知道，這組動(dòng)作對于我這個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是難于登天。別看旁邊的大哥哥，大姐姐一個(gè)騰空，一個(gè)回旋做起來(lái)輕而易舉，其實(shí)他們都練了好幾年了。這時(shí)我才意識到先前練的那些動(dòng)作雖然只是初步的，但是它是一位舞者必須要掌握的最基本的動(dòng)作。
“是給我下馬威嗎？我才不服輸呢！”但是每一次旋轉后我總是收不住自己的身體，重重的摔倒在地上，膝蓋摔得很疼。在優(yōu)美的音樂(lè )聲中，在動(dòng)作輕盈的大大哥哥，大姐姐面前，我仿佛永遠是一只丑小鴨，看到他們，我只能發(fā)呆，感覺(jué)他們距離我好近，有好遠�！皠e人能行，我也能行！”我一邊揉著(zhù)青一塊紫一塊的膝蓋，一邊暗下決心，發(fā)誓一定要練得比他們好。
每次練習結束之后，我都會(huì )留下來(lái)，將剛才的動(dòng)作不斷的練習，十遍，二十遍，三十遍……，終于有一次，我成功的穩住身形，站立起來(lái)！再看看那雙原本嶄新的舞鞋現在已經(jīng)被我磨得不像樣子了，可我不在乎，修補了一下，繼續練習。
從此，這雙舞鞋就一直陪伴著(zhù)我，直到不能再穿了，我也舍不得扔掉，把它掛在玻璃櫥窗里。那鞋的破損處記載著(zhù)我練習舞蹈時(shí)候的那股拼搏的勁兒，以及那堅持不懈的精神。
這就是我的珍藏，一雙破舊不堪的舞鞋，但是在我的心中，它永遠是最美的，最新的，最閃耀的。
我的珍藏作文13
每個(gè)人都有許多值得珍藏的財富，財富不一定指的就是錢(qián)財寶物。也可能是一種品質(zhì)，一句話(huà)一個(gè)道理。但肯定是重要的，值得珍藏的。
我是個(gè)女孩子，但從小就很調皮，媽媽總說(shuō)我和弟弟的性格迥然不同，我這么調皮，而弟弟那么靦腆根本不符合邏輯。我愛(ài)玩，愛(ài)瘋，好奇心特強，做喜歡的事，樂(lè )此不疲就像個(gè)男孩子一樣也正是因為我的調皮而讓我從小到大不少打瘦了不少嗎，小時(shí)候和幾個(gè)發(fā)小一起去村外摘石榴被別人發(fā)現了，挨了一頓臭罵到家又挨了一頓臭罵，媽媽找日說(shuō)我沒(méi)有女孩子的樣子，那次和幾個(gè)小伙伴去爬樹(shù)，一棵歪脖子樹(shù)，可當爬到最高處看著(zhù)很低，但我低頭一看。哇，好高啊，怎么回事，怎么這么頭暈啊，咣當一聲我重重的摔到地上，摔的四腳朝天，我大哭起來(lái)跑回家讓奶奶給我看看，一看頭上腫了一個(gè)大紫包好疼啊，奶奶又給我涂上香油，我才安分下來(lái)，哈哈，小時(shí)候的事情，現在想起來(lái)都搞笑，那時(shí)候真是天真幼稚可愛(ài)。小時(shí)候的我還總喜歡領(lǐng)一群比我小的女孩子玩，后來(lái)爸爸媽媽一直訓我說(shuō)我還長(cháng)不大呢，一直都是父母為我操心，到了六年級，雖然我也不小了，本以為父母以后可以不再為我操心，可是自從上了上六年級時(shí)。事情反而越來(lái)越多了，因為我的'搗亂違反紀律請家長(cháng)，那時(shí)候其實(shí)內心是恐懼的，害怕請家長(cháng)害怕挨打，可還是躲不過(guò)回到家剛下車(chē)，爸爸就在等著(zhù)我手里拿著(zhù)一根棍子，然后開(kāi)始打我，直到棍子打到斷兩截，然后罷休然后對我說(shuō)了很多，至今我還印象最深的一句話(huà)就是，"知識改變命運"第一次聽(tīng)到這句話(huà)覺(jué)得很有道理，后來(lái)每當我犯錯爸爸都會(huì )對我說(shuō)，知識改變命運，六年級的我讓父母不省心，到了七年級也是，八年級的新學(xué)期，我又犯錯誤了，爸爸，這次很生氣不過(guò)這次并沒(méi)有打，我只是耐心的給我講道理，路是自己走的，不過(guò)還是知識改變命運，后來(lái)我想了很多成功的方法有很多，但沒(méi)有捷徑，如果有的話(huà)，那一定是學(xué)習這條路。知識就是財富，所以一定要好好學(xué)習這是改變命運這句話(huà)就是財富，所以我會(huì )銘記好好珍藏。
值得我珍藏的財富——知識改變命運，每當我累的時(shí)候只要想起這句話(huà)便又會(huì )重新燃起希望之火，繼續努力。
作者：陳夢(mèng)想
我的珍藏作文14
當夏日最后一朵芬芳也松開(kāi)了干裂的翅膀，留下了一季無(wú)邊的枯黃，過(guò)往的花香盡成了無(wú)限的回憶！
當我聽(tīng)到我要轉學(xué)的消息時(shí)，因為暑假的到來(lái)而姹紫嫣紅的心花謝了。兩年來(lái)的朝夕相處，怎能說(shuō)轉眼就消失得無(wú)影無(wú)蹤呢？那一張張笑靨如花的臉，怎能忘懷！
同樣是一個(gè)夏末秋初，我和曉翠住到了同一個(gè)寢室。她是一個(gè)矮個(gè)子女孩，看是文靜，實(shí)則大咧。她頭上的'“蘑菇”就成了我玩弄的對象。但她不溫不火，總是友善地笑笑，花香四溢的校園中，她成了我最好的朋友，形影不離地出現在校園里，走過(guò)了兩年。她總是極細心地幫助我，在學(xué)習上也總是耐心地指導我的文科，而我也偶爾和她討論討論理科。這兩年里，最讓我感動(dòng)的莫過(guò)于她從不忘記我的生日。
那個(gè)四月，校園的杜鵑開(kāi)得爭奇斗艷。但在忙碌的學(xué)業(yè)中，我無(wú)暇關(guān)心時(shí)間的來(lái)去匆匆。突然的一天晚上，她拿出了一個(gè)小禮盒給我，我不由得一驚，她卻說(shuō)，她從QQ中看到了我今天生日。連我自己都遺忘的生日，她卻記得。雖然禮物很惡作劇，但是因為她對我的在意，我不由得紅了一圈眼睛。
她總是能記得關(guān)于我的一些事：我睡覺(jué)說(shuō)的夢(mèng)話(huà)，她早上嘲笑我；我喜歡的游戲，她總是樂(lè )意陪我玩；生動(dòng)笑話(huà)、優(yōu)美的歌曲、搞笑的電影總是和我分享。有了她，我從不孤單！
有她在的兩年，雖有一些小火花，小矛盾，但是真的如夏花一樣美好，一樣絢爛；有她的記憶，就像花一樣的芬芳。
我遠方的朋友，如今我已離去，請不要失落，亦不要將我忘懷。在你們打一個(gè)噴嚏時(shí)，也許就是我心曠神怡的思念。
我遠方的朋友，當滿(mǎn)月出現，一束束光照到了你的眼睛時(shí)，請不要因為刺眼而馬上合上眼瞼，因為或許是沉醉在花香記憶的我送上的真摯祝福。你留給我如花香般的記憶，我送給你如芬芳般的祝福。我的朋友們，相信吧，我們之間的友誼永遠不會(huì )釋?xiě)�！我們之間的芬芳記憶永遠珍藏在我的心田！
我的珍藏作文15
在我參加的一次夏令營(yíng)活動(dòng)中，我們去了上海迪士尼的一個(gè)商店。商店里擺滿(mǎn)了各式各樣的物品。我一眼就看中了一個(gè)漂亮的水晶球。它后來(lái)成了我的珍藏。
這個(gè)水晶球的底座下面有迪士尼的標志，上面還寫(xiě)著(zhù)”上海迪士尼度假區“。底座是粉紅的，在陽(yáng)光的映襯下閃閃發(fā)亮，發(fā)出了紫色的光，上面還鑲嵌著(zhù)一圈白色的愛(ài)心。這一個(gè)個(gè)白色的愛(ài)心，鼓鼓的像一個(gè)個(gè)棉花糖。底座上面穩穩地坐著(zhù)一個(gè)水晶球，晶瑩剔透，圓圓的，里面還著(zhù)兩只米老鼠。這兩只米老鼠，是迪士尼的代言人。一只叫米奇，一只叫米尼。米尼的眼睛大大的，像兩顆黑黑的`葡萄，她的睫毛又長(cháng)又細，好像在對我笑，她長(cháng)得可真可愛(ài)。米奇閉著(zhù)眼睛，牽著(zhù)米尼，好像很害羞。水晶球里有著(zhù)許許多多的紅愛(ài)心，我拿起水晶球，搖了搖，紅愛(ài)心就好像在水晶球里跳起了舞。小紅心圍繞著(zhù)米奇，米尼在他們那個(gè)世界里面飄灑。水晶球上面還有一個(gè)和米尼頭上一模一樣的蝴蝶結。
我被這個(gè)水晶球深深地吸引了。我想把它帶回家，讓它看看我生活的地方。我想他們在這里應該很孤獨。我摸了摸口袋里的錢(qián)，錢(qián)不夠，正當我想要放棄的時(shí)候，這時(shí)我的一個(gè)同學(xué)走了過(guò)來(lái)。他慷慨地借了一些錢(qián)給我，我興奮極了，飛奔去收銀臺，把這個(gè)水晶球給買(mǎi)了下來(lái)。
就這樣，它跟我回到了衡陽(yáng)。我對它愛(ài)不釋手，無(wú)論我走到哪里，它都跟著(zhù)我，與我形影不離。有一次，我把她帶去了我爺爺家。一不小心我把它給摔碎了，我的心跟著(zhù)它一起碎了，我“哇哇”哭了起來(lái)。媽媽看我傷心，就從網(wǎng)上買(mǎi)了一個(gè)一模一樣的水晶球回來(lái)，我感動(dòng)萬(wàn)分。從那以后我就把它珍藏在家里，生怕它再受到什么傷害。
我的水晶球，我喜歡它，愛(ài)護它，我要永遠珍惜它。它不僅是我旅游的紀念，還是我和我朋友的友誼，更有我媽媽的愛(ài)。
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