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編輯試用期工作總結(匯編15篇)
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編整理的編輯試用期工作總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
編輯試用期工作總結1
從11月2日入職到現在，工作近兩周。工作內容主要是負責社會(huì )頻道的運營(yíng)管理，主要是新聞內容的更新和維護。
雖然此前做的也是網(wǎng)站維護相關(guān)的工作，但是由于領(lǐng)域及具體要求的不同，第一周的工作量總是無(wú)法達到標準。經(jīng)過(guò)近十天的.磨合，特別是在劉倩的指點(diǎn)和提示下，已經(jīng)基本可以勝任這份工作。
這兩周，除了熟悉網(wǎng)站更新的基本操作外，在如何提高流量方面學(xué)到了很多新的知識，現作工作總結如下：
一、關(guān)鍵詞
1、熱點(diǎn)詞的抓�。褐饕峭ㄟ^(guò)百度谷歌關(guān)鍵詞搜索量進(jìn)行抓取，并綜合相關(guān)營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)文章。
2、關(guān)鍵詞的優(yōu)化：通過(guò)百度的相關(guān)搜索對關(guān)鍵詞進(jìn)行優(yōu)化。
3、專(zhuān)題關(guān)鍵詞：對這種本身在百度上排名比較靠前的關(guān)鍵詞，增加其相關(guān)文章的更新頻率。
4、關(guān)鍵詞的優(yōu)化：通過(guò)百度的相關(guān)搜索對關(guān)鍵詞進(jìn)行優(yōu)化。
二、鏈接
1、相關(guān)鏈接的加入：相關(guān)鏈接中新聞的選取，特別是在鏈接中內有關(guān)鍵詞時(shí)的處理方式。
2、與首頁(yè)頭圖有關(guān)新聞的撰寫(xiě)：與中華首頁(yè)頭圖新聞具有相同的關(guān)鍵詞，可引入流量。
同時(shí)，在資料來(lái)源采集以及時(shí)間控制方面，我還需要有意識的改進(jìn)，在日常文章格式方面出現的問(wèn)題，需要特別的留意，以減少錯誤率。
另一方面，因為此前沒(méi)有接觸過(guò)專(zhuān)題的制作，也希望能夠一步步的進(jìn)行學(xué)習，以防需要時(shí)，無(wú)法快速上手。
此外，關(guān)于營(yíng)銷(xiāo)版塊的分類(lèi)，建議增加“亞運營(yíng)銷(xiāo)”，或將“奧運營(yíng)銷(xiāo)”改為“體育營(yíng)銷(xiāo)”，以便后續更新。
相信下周我會(huì )完成的更好，特別是在文章格式、數量、以及整合質(zhì)量上，達到標準，當然，也希望通過(guò)對關(guān)鍵詞及內鏈的把握，獲得更多的流量。
最后，要非常感謝劉倩在這段時(shí)間里對我的幫助和鼓勵，以及一直以來(lái)，對高流量文章的提示與建議。
編輯試用期工作總結2
工夫過(guò)得很真快，轉眼就一個(gè)多月了，就在此時(shí)需要回頭總結的時(shí)分從心底里感到日子的匆匆。原先教師生活讓我感到慢慢遠去，現在的編輯工作已經(jīng)慢慢變得順其自然了，這或許應當是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經(jīng)歷。
一個(gè)多月的試用期下來(lái)，自己努力了不少，也進(jìn)步了不少，學(xué)到了很多以前沒(méi)有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個(gè)學(xué)習和鍛煉的機會(huì )。從這一階段來(lái)看，發(fā)現自己渴求的知識正源源不斷的向自己走來(lái)，到這個(gè)大溶爐里緩緩消化，這就是經(jīng)驗。一多月以來(lái)，我分別在幾個(gè)不同的崗位上訓練，剛開(kāi)始是做家長(cháng)頻道的粘貼工作，后來(lái)做資訊頻道中的評論，現在做教師頻道，其中也有一些不同的崗位讓我去鍛煉，在此特別感謝公司的領(lǐng)導和前輩們對我的關(guān)照。
首先說(shuō)說(shuō)在編輯部的工作心得。在編輯部一個(gè)月的工作生活，我感慨最深的就是，工作可以在快樂(lè )中完成。從初中到高中再到教師工作，這期間我一直都是在遠離父母親人的視野之外享受著(zhù)逍遙自主的生活。雖然在學(xué)校里也有師長(cháng)的關(guān)愛(ài)與教誨，但總有一種距離感，缺少家庭特有的溫馨。自到XXX參加工作以來(lái)，各位領(lǐng)導都對我這位來(lái)自異地的新人親熱有加，特別是各位領(lǐng)導，在工作之余，以朋友的姿態(tài)經(jīng)常跟我坦懷聊天，非但不擺領(lǐng)導的架子，而且還以朋友的關(guān)愛(ài)之心在引導我們做好編輯工作，讓我真切感受到了XXX人溫情。而其他大部分的老同事，也對我這個(gè)新人投以真好友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時(shí)給予熱情地指導;工作之余，大家開(kāi)懷談笑，不分彼此。記得剛到一周的工夫，編輯部新老同事就已經(jīng)打成一片，給我的感覺(jué)是上下同心。正因為如此，在編輯部工作，讓我體會(huì )了在舒暢中完成工作的歡欣。
我在工作上的收獲主要有：
1、基本學(xué)會(huì )photoshop的應用和網(wǎng)頁(yè)制作;
2、純熟把握教育新聞與社會(huì )新聞采寫(xiě)的區別，純熟把握教育新聞稿的一些寫(xiě)作方法和技巧等;
3、基本了解并初步學(xué)會(huì )教師頻道的研發(fā);
4、在這期間我不僅可以較好地配合各位前輩工作，還可以自己獨立采寫(xiě)完成詳細的教育新聞作品。主編每次安排的任務(wù)都基本可以順利完成。
在這期間，工作上最大的不足主要有：
1、新聞的采寫(xiě)比較古板，缺乏新意;
2、新聞的'敏感性相對較差，特別是對相關(guān)聯(lián)的社會(huì )性新聞把握不足等。
近兩周，我被調到教師頻道做主編，在辦公室工作不足主要有：
1、缺乏基本的辦公室工作知識，在開(kāi)展詳細工作中，經(jīng)常表現生澀，以至有時(shí)還覺(jué)得不知所措;
2、工作細心度不夠，經(jīng)常在小問(wèn)題上出現錯漏;
3、辦事效率不夠快，對領(lǐng)導的意圖領(lǐng)會(huì )不夠到位等。
就總體的工作感受來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得這里的工作環(huán)境是比較令我滿(mǎn)意的。首先是領(lǐng)導的關(guān)愛(ài)以及工作條件在不斷改善給了我工作的動(dòng)力;其次是同事間的友情關(guān)懷以及協(xié)作互助給了我工作的舒暢感和踏實(shí)感;第三就是目前正在營(yíng)造形成我們XXX特有的“企業(yè)文化”氛圍給了我工作的信心。
我明白，上面的工作表現也許不能讓領(lǐng)導感到滿(mǎn)意，如果完全依據這些表現來(lái)決定是否可以連續留在這里工作學(xué)習，坦白說(shuō)，我自己并沒(méi)有太大的信心。但我堅信自己能夠在今后的工作中會(huì )表現得更好，保證讓領(lǐng)導滿(mǎn)意。
編輯試用期工作總結3
自20xx年x月x日起，我非常榮幸的通過(guò)各位領(lǐng)導的面試、審核，成為公司的一名試用員工，到現在三個(gè)月試用期已滿(mǎn)，根據公司的規章制度，現作一份編輯員工試用期工作總結：
這是大學(xué)畢業(yè)的第一份工作，也是第一次接觸編輯這個(gè)職業(yè)，但是公司團結向上的企業(yè)精神、寬松融洽的工作氛圍，我很快便喜歡上了這份工作。同時(shí)，公司提供的一系列完整的培訓課程以及公司資深編輯的無(wú)私幫助和耐心指導，使我在較短的時(shí)間內熟悉了編輯出版的流程，為以后能快速地上手工作打下了基礎。
在中學(xué)教研室的工作中，我嚴格要求自己，認真及時(shí)做好主任布置的每一項任務(wù)，碰到不清楚的問(wèn)題就虛心向主任學(xué)習請教。我也積極學(xué)習新知識，新技能，不斷提高和充實(shí)自己，希望能盡早獨立承擔完整的項目，在工作中獨擋一面，為公司做出更大的貢獻。初入職場(chǎng)，難免會(huì )出現一些小差小錯需領(lǐng)導指正，這些經(jīng)歷也讓我不斷成長(cháng)。在此，我要特別感謝本部門(mén)的劉主任對我的入職指引和幫助，感謝她們對我工作中出現的失誤和不足的指正。
總結三個(gè)月的工作：忙碌伴隨著(zhù)充實(shí)，學(xué)習伴隨著(zhù)收獲。一步一個(gè)腳印的前進(jìn)，到現在已經(jīng)能夠比較獨立承擔一些項目。其中主要完成的項目有：《中考聽(tīng)力突破》(第 三版)再版編輯、《初中英語(yǔ)聽(tīng)力突破》(七年級全冊)第三版成書(shū)校對及監聽(tīng)、《高中單詞 速成》(第二級)初稿一校、《高中單詞速成》(第一級)初稿編輯、《20xx年江蘇夏令營(yíng)牛津英語(yǔ)專(zhuān)用教材》基礎班初稿二校、《中考聽(tīng)力突破》(第二版)成書(shū)校對及監聽(tīng)、《高中單詞速成》(第三級)初稿編輯、《初中英語(yǔ)聽(tīng)力突破》(八年級全冊)第三版成書(shū)校對及監聽(tīng)。
我深知作為一名編輯，不僅需要有耐心、細致的工作態(tài)度，還要具有較強的責任心，并在工作中不斷進(jìn)取，努力提高自己的.業(yè)務(wù)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，力爭使書(shū)籍的質(zhì)量登上一個(gè)新的臺階，為公司的發(fā)展打開(kāi)一個(gè)更加廣闊的渠道。雖然三個(gè)月時(shí)間不算長(cháng)，但我已經(jīng)深深被報社良好的企業(yè)文化氛圍所吸引。報社的領(lǐng)導注重人性化管理，工作環(huán)境寬松，在這樣的氛圍中，可以極大地激發(fā)我的自身潛力，使我以更積極的心態(tài)投入到每天的工作中。
通過(guò)這次的編輯員工試用期工作總結，我再一次總結了這三個(gè)月的經(jīng)歷，感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展和美好前景，我感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實(shí)現自己的奮斗目標，體現自己的人生價(jià)值，和公司一起成長(cháng)。
編輯試用期工作總結4
轉眼一年又過(guò)去了。就在此時(shí)，需要回頭總結的時(shí)候，從心底里感到日子的匆匆�，F在的編輯工作已經(jīng)變得順其自然了。一年下來(lái)，自己努力了很多，也進(jìn)步了不少，學(xué)到了很多以前沒(méi)有的東西，認識了以前沒(méi)有理解的東西。我想這不僅是工作，更重要的是自我人生中的提升階段。從這一階段來(lái)看，發(fā)現自己渴求的知識正源源不斷的向自己走來(lái)，到這個(gè)大溶爐里慢慢消化。一年以來(lái)，感觸最深的就是，工作可以在快樂(lè )中完成。我們能以朋友的互相關(guān)愛(ài)做好我們的編輯工作，讓我真切感受到了人與人之間的溫情。只要你需要，大家隨時(shí)給予熱情地指導；工作之余，大家開(kāi)懷談笑，不分彼此。編輯部上下同心，努力工作。創(chuàng )造出一期期的優(yōu)質(zhì)報紙。在編輯部工作，讓我體會(huì )了在愉快中完成工作的歡欣。在這樣的的基礎上，總結問(wèn)題是必不可少的，總結就是對工作進(jìn)行深入的剖析，總結經(jīng)驗和教訓，為明年工作打下一個(gè)堅實(shí)的基礎，定下一個(gè)目標。把明年的工作做到盡善盡美。真正把報紙提升到一個(gè)新的高度。
一、一年中工作的回顧：
1、完成了高年級20xx年1—15期的排版任務(wù)和各地辦事處的報紙版面排版、傳版工作；
2、完成了低年級20xx年16—48期、暑假合刊和XX年寒假合刊的排版和版面制作，以及各地分印點(diǎn)傳版工作；
3、完成了四川，廣州的專(zhuān)版工作；
4、報社郵政廣告的設計制作；
5、參與報社XX年賀年卡設計；
6、報社XX年改版宣傳頁(yè)的設計；
7、參與中報聯(lián)在太原組織的編輯業(yè)務(wù)培訓；
8、積極參與報社的XX年筆會(huì )，做好各項工作；
9、參與報社XX年改版，積極主動(dòng)創(chuàng )新，為編輯出謀劃策。
10、下學(xué)校調研八次，同老師和同學(xué)進(jìn)行溝通，為報紙的創(chuàng )新積累有效的實(shí)用素材；
11、經(jīng)營(yíng)編輯業(yè)務(wù)博客，編寫(xiě)上傳跟工作有關(guān)的讀后感、優(yōu)秀版面和設計理論知識等，提高自己的寫(xiě)作能力。
12、每月完成人物、靜物、動(dòng)物速寫(xiě)各5幅。
13、在首屆教輔報報紙質(zhì)量評比中，版面設計獲金獎。
14、完成領(lǐng)導交辦的各項事務(wù)和日常性事務(wù)。
二、在工作中出現的問(wèn)題：
少兒報紙編輯是一個(gè)很?chē)烂C的問(wèn)題。編輯過(guò)程的中的不謹慎不僅僅會(huì )造成報社經(jīng)濟損失和形象的影響，更對兒童在認知的道路抹上錯誤的一筆。在編輯中應該任何時(shí)候都細心認真。我既然從事報紙美術(shù)編輯工作，就要一心只想把我經(jīng)手的報紙做到完美，在工作中遇到的這樣那樣的問(wèn)題也不少。我想只要能不斷的總結經(jīng)驗教訓和報紙一起努力成長(cháng)，才是我們更應該積極去做的。自己總結了一些解決的方法，雖然不是很成熟但通過(guò)互相交流，可以起到些許作用也是不錯的。
1、在這年的工作當中出現了不認真，不嚴謹的工作態(tài)度，在排版和發(fā)片過(guò)程中出現了很多的錯誤，不僅僅對其他環(huán)節和部門(mén)造成影響，延誤報紙的流程，更對報社的形象和經(jīng)濟造成了很大的影響。
2、一年的編輯工作中，雖然差錯降低不少，但還是有許多不該有的錯誤，兒童通常是依據插圖來(lái)深入理解文章的，插圖中的錯誤會(huì )誤導兒童認識。
3、和文字編輯沒(méi)有能夠進(jìn)行及時(shí)、有效的'溝通，造成工作有拖延。
4、在編輯工作中，后半年的版面中有所創(chuàng )新和突破，但對版面策劃、插圖運用、標題制作的理解和深入的研究上，還有一定的差距，版面美化上，還有一定的空間。業(yè)務(wù)學(xué)習中有一定的進(jìn)步，但是沒(méi)有廣度和深度，沒(méi)有鉆研到底的精神，尤其是自己的插圖方面，思想理解方面有提高，但自己的插圖繪畫(huà)上沒(méi)有落到實(shí)處。
5、插圖作者隊伍建設上，插圖數量有所增加，質(zhì)量也有提高，下一步要對插圖的管理上下功夫，不斷尋求新的適合我們報紙的，督促插圖的工作效率和風(fēng)格樣式的轉變。針對XX年的問(wèn)題，明年的工作中一定要杜絕這些問(wèn)題的發(fā)生，認真細致的工作，總結問(wèn)題，分析問(wèn)題，處處謹慎，把問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)之中。
三、20xx年下半年的計劃
1、首先端正自己的工作態(tài)度，不管任何事情，態(tài)度決定一切，正確的審視自己，把對工作的態(tài)度放在首位，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認真遵守勞動(dòng)紀律，有效利用工作時(shí)間，堅守崗位，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成。
2、自覺(jué)加強自身學(xué)習，不斷提高個(gè)人修養。學(xué)習本崗位有關(guān)的業(yè)務(wù)知識，多閱讀同行報紙，多請教同行優(yōu)秀人才。向領(lǐng)導學(xué)，向書(shū)本學(xué)，向同事學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平，適應新形勢下本職工作的需要，力求把工作做得更好。
3、多學(xué)習借鑒其他優(yōu)秀少兒報刊的版式設計，每家報紙都有它的成功所在，同行是對手，是最大的敵人，要做到知己知彼，就要時(shí)刻關(guān)注同行，盯緊同行，讓報紙的質(zhì)量上一個(gè)新臺階。對自己的版面和插圖嚴格要求，按質(zhì)按量完成本職工作。并在報紙版面創(chuàng )新上多做文章。實(shí)實(shí)在在把報紙的面貌煥然一新
4、學(xué)習有關(guān)編輯業(yè)務(wù)知識，彌補自己業(yè)務(wù)上的欠缺，多與各編輯交流，多與同行交流，為我們報紙質(zhì)量的提高盡自己一份力量。
5、通過(guò)各種渠道，尋找更多、更好、更合適本報的插圖，加強完善插圖作者的隊伍建設，要有效的管理好插圖，并定期的溝通聯(lián)系，力求揚長(cháng)避短，發(fā)揮起所能，提高約圖速度，認真做好審圖工作，把好插圖的質(zhì)量關(guān)，堅決杜絕文圖不符現象。共同研究?jì)?yōu)秀插圖，把報紙插圖提高到新高度。
6、積極落實(shí)20xx年報紙改版后的發(fā)饋，收集報紙改版后學(xué)生對報紙的發(fā)映情況，同時(shí)準備20xx報紙的改版，并積極完成報社各種宣傳材料的制作，報社組織各種活動(dòng)的參與和宣傳。
我深知成績(jì)只能證明過(guò)去，在以后的工作中我將更進(jìn)一步學(xué)習和掌握業(yè)務(wù)知識，針對新形勢出現的新情況、新問(wèn)題，積極進(jìn)取，分析表象，把握本質(zhì)，做好本職工作，取得新的成績(jì)。使自己在競爭的環(huán)境里有更大的自主權。虛心向別人學(xué)習和請教，堅持老老實(shí)實(shí)、勤勤懇懇做事的原則，實(shí)實(shí)在在的干，自覺(jué)地、不折不扣地完成本職工作。努力做到學(xué)習上要有新的進(jìn)步，工作中要有新的起色，思想上要有新的境界，事業(yè)上要有新的成效，為拼音報的事業(yè)貢獻自己的一切力量。
編輯試用期工作總結5
時(shí)間過(guò)得很真快，轉眼就一個(gè)多月了，，就在此時(shí)需要回頭總結的時(shí)候從心底里感到日子的匆匆。原先教師生活讓我感到漸漸遠去，現在的編輯工作已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這也許應該是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經(jīng)歷。
一個(gè)多月的試用期下來(lái)，自己努力了不少，也進(jìn)步了不少，學(xué)到了很多以前沒(méi)有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個(gè)學(xué)習和鍛煉的機會(huì )。從這一階段來(lái)看，發(fā)現自己渴求的知識正源源不斷的向自己走來(lái)，到這個(gè)大溶爐里慢慢消化，這就是經(jīng)驗。一多月以來(lái)，我分別在幾個(gè)不同的崗位上練習，剛開(kāi)始是做家長(cháng)頻道的粘貼工作，后來(lái)做資訊頻道中的評論，現在做教師頻道，其中也有一些不同的崗位讓我去鍛煉，在此十分感謝公司的領(lǐng)導和前輩們對我的關(guān)照。首先說(shuō)說(shuō)在編輯部的工作心得。在編輯部一個(gè)月的工作生活，我感觸最深的就是，工作可以在快樂(lè )中完成。從初中到高中再到教師工作，這期間我一直都是在遠離父母親人的視線(xiàn)之外享受著(zhù)逍遙自主的生活。雖然在學(xué)校里也有師長(cháng)的關(guān)愛(ài)與教誨，但總有一種距離感，缺少家庭特有的溫馨。自到xxx參加工作以來(lái)，各位領(lǐng)導都對我這位來(lái)自異地的新人親切有加，特別是各位領(lǐng)導，在工作之余，以朋友的姿態(tài)經(jīng)常跟我坦懷聊天，非但不擺領(lǐng)導的架子，而且還以朋友的關(guān)愛(ài)之心在引導我們做好編輯工作，讓我真切感受到了xxx人溫情。而其他大部分的老同事，也對我這個(gè)新人投以真摯友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時(shí)給予熱情地指導；工作之余，各位開(kāi)懷談笑，不分彼此。記得剛到一周的時(shí)間，編輯部新老同事就已經(jīng)打成一片，給我的感覺(jué)是上下同心。正因為如此，在編輯部工作，讓我體會(huì )了在愉快中完成工作的歡欣。我在工作上的收獲主要有：1、基本學(xué)會(huì )photoshop的應用和網(wǎng)頁(yè)制作；2、熟練掌握教育新聞與社會(huì )新聞采寫(xiě)的區別，熟練掌握教育新聞稿的一些寫(xiě)作方法和技巧等；3、基本了解并初步學(xué)會(huì )教師頻道的研發(fā)；4、在這期間我不僅可以較好地配合各位前輩工作，還可以自己獨立采寫(xiě)完成具體的教育新聞作品。主編每次安排的任務(wù)都基本可以順利完成。在這期間，工作上最大的不足主要有：
1、新聞的采寫(xiě)比較古板，缺乏新意；
2、新聞的敏感性相對較差，特別是對相關(guān)聯(lián)的社會(huì )性新聞把握不足等。
近兩周，我被調到教師頻道做主編，在辦公室工作不足主要有：
1、缺乏基本的辦公室工作知識，在開(kāi)展具體工作中，常常表現生澀，甚至有時(shí)還覺(jué)得不知所措；
2、工作細心度不夠，經(jīng)常在小問(wèn)題上出現錯漏；
3、辦事效率不夠快，對領(lǐng)導的'意圖領(lǐng)會(huì )不夠到位等。
就總體的工作感受來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得這里的工作環(huán)境是比較令我滿(mǎn)意的。首先是領(lǐng)導的關(guān)愛(ài)以及工作條件在不斷改善給了我工作的動(dòng)力；其次是同事間的友情關(guān)懷以及協(xié)作互助給了我工作的舒暢感和踏實(shí)感；
第三就是目前正在營(yíng)造形成我們xxx特有的“企業(yè)文化”氛圍給了我工作的信心。
我知道，上面的工作表現或許不能讓領(lǐng)導感到滿(mǎn)意，如果完全依據這些表現來(lái)決定是否可以繼續留在這里工作學(xué)習，坦白說(shuō)，我自己并沒(méi)有太大的信心。但我堅信自己能夠在今后的工作中會(huì )表現得更好，保證讓領(lǐng)導滿(mǎn)意。
編輯試用期工作總結6
在兩周的實(shí)習工作中收獲良多，了解了網(wǎng)絡(luò )編輯崗位的工作職責，熟悉具體的工作事項，自己能力每日都在提升，但也暴露出自身存在的問(wèn)題，總結如下：
一、電腦操作水平低
1、電腦辦公軟件不熟悉，打字速度偏慢;
2、文章閱讀速度偏慢，耗費時(shí)間多。
改進(jìn)措施：
1、強化對電腦操作技巧的學(xué)習，每天都要有收獲;
2、有意識的抓住文章重點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)，提升閱讀能力。
二、文章細節問(wèn)題關(guān)注少
1、文頭：相同類(lèi)型的文章使用的文頭單一，缺乏新意;
2、鏈接：對于做好的文章，未去除文章上附帶的其他網(wǎng)站的鏈接;
3、內容：文章內容單一，未對有顯示時(shí)間的'文章及時(shí)修改;
4、推薦：在選取推薦閱讀上推薦與本文內容不相關(guān)的文章，影響了閱讀性;
5、配圖;配圖時(shí)直接使用的原圖，原圖在文章中無(wú)法顯示。
改進(jìn)措施：
1、提高自身標準，文章發(fā)出前認真檢查，杜絕低級錯誤;
2、強化自身的學(xué)習，提升網(wǎng)絡(luò )編輯能力。
三、下周計劃
本學(xué)期，各個(gè)教研組要組織實(shí)施好學(xué)年組長(cháng)引領(lǐng)，骨干教師示范，其他人員跟進(jìn)的組內校本教研活動(dòng)。各教研組要以“同上一節課”為主要內容，以專(zhuān)題學(xué)習、教案設計比賽、說(shuō)課比賽、課堂實(shí)踐、評課研討、反思交流等為具體實(shí)施內容，緊密結合教科研課題研究，以科研促教研，真正挖掘綜合教研的內在潛力。要以期中為界，上下半個(gè)學(xué)期各組織一次系列活動(dòng)，各組長(cháng)要開(kāi)拓創(chuàng )新、精心組織、認真落實(shí)�；顒�(dòng)要能促使教師對教學(xué)的各個(gè)方面都進(jìn)行思考和實(shí)踐，提升教師的理論水平和實(shí)踐能力�；顒�(dòng)中各種競賽評比，要堅持實(shí)事求是，務(wù)實(shí)求精，避免應付了事，要通過(guò)活動(dòng)使本組教師真正得到提高。本學(xué)期的教研組評比，要把活動(dòng)的實(shí)施情況作為考評的重要依據。
各教研組在期初計劃中，要對活動(dòng)有規劃和安排。在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，要定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員，要保證每位教師能深入參與活動(dòng)。要積極探索活動(dòng)過(guò)程的優(yōu)化途徑和方法，認真總結經(jīng)驗，迎接市寫(xiě)作體及州寫(xiě)作體校本培訓研討活動(dòng)。思想匯報專(zhuān)題活動(dòng)的場(chǎng)所不一定非要在多媒體，可自由選擇地點(diǎn)，在本班或是借用其他班都可以。重在參與鍛煉和提升。
�。�2）務(wù)實(shí)地抓好集體備課，開(kāi)展好備課組活動(dòng)
要認識集體備課的本真意義，正確處理集體備課和日常自用教案兩者的關(guān)系。集體備課更要體現其教研意義，要以切口小、目的明確、實(shí)效性強為根本要求。通過(guò)參與集體備課，教師主要是了解或熟悉一冊教材、一個(gè)單元、一個(gè)章節、一個(gè)知識點(diǎn)，懂得一些知識的教學(xué)方法，懂得復習應考的措施。采用的形式可以是專(zhuān)題講座、輔導、集體研討等形式。不管哪種形式，活動(dòng)前備課組長(cháng)都要提前作出規劃（時(shí)間確定），要提早向備課組成員布置內容，落實(shí)主講人�；顒�(dòng)的開(kāi)展情況，要在記錄本中實(shí)事求是地體現。
�。�3）開(kāi)展自主研修課活動(dòng)，促使教師更好的自我發(fā)展
本學(xué)期，還將開(kāi)辟自主研修課項目，就是每位教師自行備好一節課，自選一個(gè)章節，一個(gè)科目，一個(gè)單元內容，進(jìn)行自行研究，認為哪一章節內容適合自己研究就認真鉆研哪一章節，每位教師必須抓住這一鍛煉機會(huì )，認真上好自主研修課，要將自主研修課作為提高自身課堂教學(xué)水平的重要載體來(lái)落實(shí)。40周歲以下一線(xiàn)教師每學(xué)期要求必須要出一節自主研修課，課后要作必要的評課分析。自主研修課的開(kāi)課時(shí)間、地點(diǎn)、內容由教師自主確定，聽(tīng)課教師由教師自己聘請，一般應聘請教研領(lǐng)導、教研組長(cháng)和學(xué)科帶頭人、名師等不同年級及相同年級人員，教師自己積累相關(guān)材料，如：課前設想，教案，課后反思，評課等相關(guān)材料，之后交與教研組長(cháng)再交與學(xué)校存檔備案。自主研修課執教前需提前告之教研組長(cháng)，以便組長(cháng)作好相關(guān)記錄并作好安排。
2、校本培訓的途徑
�。�1）大力提高青年教師業(yè)務(wù)水平，進(jìn)一步抓好師徒結對工作
本學(xué)期，繼續把提高三十五周歲以下青年教師教育教學(xué)水平作為科研培訓的重點(diǎn)，著(zhù)重培養一批有潛力的青年教師。教研組長(cháng)的計劃中，要求對青年教師的培養提出自己的想法，并著(zhù)重于計劃的具體性。各結對師徒要擬訂切實(shí)可行的活動(dòng)計劃，活動(dòng)要確保正常有序，要追求結對的實(shí)效性，求質(zhì)不求量，杜絕弄虛作假現象。師傅要將指導徒弟提高教育教學(xué)質(zhì)量作為重要工作來(lái)對待，在期末考評中，徒弟教學(xué)質(zhì)量是反映師傅指導成績(jì)的一個(gè)重要指標。本學(xué)期，對師徒相互聽(tīng)課作如下規定：師傅每月面向徒弟上一節課，徒弟每月向師傅上匯報課一節，并都要切實(shí)做好課后交流工作（自主研修課、教研組活動(dòng)課、都可納入師徒結對聽(tīng)課范疇之內），同時(shí)，要實(shí)事求是地做好記錄。
�。�2）進(jìn)一步推進(jìn)骨干教師的模范帶頭作用
本學(xué)期，要求各級骨干教師、學(xué)科帶頭人要制定專(zhuān)業(yè)發(fā)展的更高目標，有計劃地向高一級名師邁進(jìn)。各級骨干教師每人必須出一節示范課（也可含在自主研修課里面）。學(xué)校將盡力搭建平臺，從各個(gè)方面扶持一些有良好發(fā)展潛力的骨干教師、各級學(xué)科帶頭人、沖向更高層次。同時(shí)，要全力挖掘我校骨干教師、學(xué)科帶頭人的資源，發(fā)揮他們的輻射、影響作用，在課堂教學(xué)、教育科研等方面作好指導和引領(lǐng)。
�。�3）協(xié)作交流，資源共享
要借助市、州協(xié)作體學(xué)校的示范、輻射、引領(lǐng)作用，合作解決教育教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題，開(kāi)展扎實(shí)、富有實(shí)效的教學(xué)研討工作。相關(guān)教師要積極參加協(xié)作體學(xué)校的一些教育教學(xué)活動(dòng)，虛心學(xué)習，不斷進(jìn)步。
四、每月工作安排
二月份
1、傳達本學(xué)期學(xué)校教科研。
2、各學(xué)科教研組制定本學(xué)期教研活動(dòng)計劃，各課題組活動(dòng)安排。
3、一、二學(xué)年以及相關(guān)學(xué)年小科組內教研、骨干教師示范課、自主研修課。
三月份：
1、教師培訓，理論學(xué)習。
2、三、四學(xué)年以及相關(guān)學(xué)年小科組內教研、骨干教師示范課、自主研修課。
3、邀請專(zhuān)家來(lái)校進(jìn)行課題研究專(zhuān)題培訓。
四月份：
1、五、六學(xué)年以及相關(guān)小科組內教研、骨干教師示范課、自主研修課。
2、課題研究相關(guān)材料抽查。
編輯試用期工作總結7
時(shí)間過(guò)得很真快，轉眼就一個(gè)多月了就在此時(shí)需要回頭總結的時(shí)候從心底里感到日子的匆匆。原先教師生活讓我感到漸漸遠去，現在的工作已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應該是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經(jīng)歷。
一個(gè)多月的試用期下來(lái)，自己努力了不少，也進(jìn)步了不少，學(xué)到了很多以前沒(méi)有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個(gè)學(xué)習和鍛煉的機會(huì )。從這一階段來(lái)看，發(fā)現自己渴求的知識正源源不斷的向自己走來(lái)，到這個(gè)大溶爐里慢慢消化，這就是經(jīng)驗。一多月以來(lái)，我分別在幾個(gè)不同的崗位上練習，剛開(kāi)始是做家長(cháng)頻道的粘貼工作，后來(lái)做資訊頻道中的評論，現在做教師頻道，其中也有一些不同的崗位讓我去鍛煉，在此十分感謝公司的領(lǐng)導和前輩們對我的關(guān)照。
首先說(shuō)說(shuō)在部的工作心得。在部一個(gè)月的工作生活，我感觸最深的就是，工作可以在快樂(lè )中完成。從初中到高中再到教師工作，這期間我一直都是在遠離父母親人的視線(xiàn)之外享受著(zhù)逍遙自主的生活。雖然在學(xué)校里也有師長(cháng)的關(guān)愛(ài)與教誨，但總有一種距離感，缺少家庭特有的溫馨。自到XXX參加工作以來(lái)，各位領(lǐng)導都對我這位來(lái)自異地的新人親切有加，特別是各位領(lǐng)導，在工作之余，以朋友的姿態(tài)經(jīng)常跟我坦懷聊天，非但不擺領(lǐng)導的架子，而且還以朋友的關(guān)愛(ài)之心在引導我們做好工作，讓我真切感受到了XXX人溫情。而其他大部分的老同事，也對我這個(gè)新人投以真摯友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時(shí)給予熱情地指導;工作之余，大家開(kāi)懷談笑，不分彼此。記得剛到一周的時(shí)間，部新老同事就已經(jīng)打成一片，給我的感覺(jué)是上下同心。正因為如此，在部工作，讓我體會(huì )了在愉快中完成工作的歡欣。
我在工作上的收獲主要有
1、基本學(xué)會(huì )photoshop的應用和網(wǎng)頁(yè)制作;
2、熟練掌握教育新聞與社會(huì )新聞采寫(xiě)的區別，熟練掌握教育新聞稿的一些寫(xiě)作方法和技巧等;
3、基本了解并初步學(xué)會(huì )教師頻道的研發(fā);
4、在這期間我不僅可以較好地配合各位前輩工作，還可以自己獨立采寫(xiě)完成具體的教育新聞作品。主編每次安排的.任務(wù)都基本可以順利完成。
在這期間，工作上最大的不足主要有
1、新聞的采寫(xiě)比較古板，缺乏新意;
2、新聞的敏感性相對較差，特別是對相關(guān)聯(lián)的社會(huì )性新聞把握不足等。
近兩周，我被調到教師頻道做主編，在辦公室工作不足主要有
1、缺乏基本的辦公室工作知識，在開(kāi)展具體工作中，常常表現生澀，甚至有時(shí)還覺(jué)得不知所措;
2、工作細心度不夠，經(jīng)常在小問(wèn)題上出現錯漏;
3、辦事效率不夠快，對領(lǐng)導的意圖領(lǐng)會(huì )不夠到位等。
就總體的工作感受來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得這里的工作環(huán)境是比較令我滿(mǎn)意的。首先是領(lǐng)導的關(guān)愛(ài)以及工作條件在不斷改善給了我工作的動(dòng)力;其次是同事間的友情關(guān)懷以及協(xié)作互助給了我工作的舒暢感和踏實(shí)感;第三就是目前正在營(yíng)造形成我們XXX特有的“企業(yè)文化”氛圍給了我工作的信心。
我知道，上面的工作表現也許不能讓領(lǐng)導感到滿(mǎn)意，如果完全依據這些表現來(lái)決定是否可以繼續留在這里工作學(xué)習，坦白說(shuō)，我自己并沒(méi)有太大的信心。但我堅信自己能夠在今后的工作中會(huì )表現得更好，保證讓領(lǐng)導滿(mǎn)意。
編輯試用期工作總結8
兩周的實(shí)習讓我收獲良多，了解了網(wǎng)絡(luò )編輯的工作職責，熟悉了具體的工作事項。我的能力每天都在提高，但也暴露了我自己的問(wèn)題，總結如下：
一、是計算機操作水平低
1、電腦辦公軟件陌生，打字速度慢；
2、文章的閱讀速度很慢，要花很多時(shí)間。
改進(jìn)措施：
1、加強計算機操作技能的學(xué)習，每天都有收獲；
2、自覺(jué)把握文章重點(diǎn)，提高閱讀能力。
第二、文章的細節不太受關(guān)注
1、標題：同類(lèi)型文章使用單一標題，缺乏新意；
2、鏈接：對于一篇好文章，文章附帶的其他網(wǎng)站的鏈接不刪除；
3、內容：文章內容單一，未對有顯示時(shí)間的文章及時(shí)修改;
4、推薦：在選取推薦閱讀上推薦與本文內容不相關(guān)的文章，影響了閱讀性;
5、配圖;配圖時(shí)直接使用的原圖，原圖在文章中無(wú)法顯示。
改進(jìn)措施：
1、提高自身標準，文章發(fā)出前認真檢查，杜絕低級錯誤;
2、強化自身的學(xué)習，提升網(wǎng)絡(luò )編輯能力。
三、下周計劃
本學(xué)期，各個(gè)教研組要組織實(shí)施好學(xué)年組長(cháng)引領(lǐng)，骨干教師示范，其他人員跟進(jìn)的組內校本教研活動(dòng)。各教研組要以“同上一節課”為主要內容，以專(zhuān)題學(xué)習、教案設計比賽、說(shuō)課比賽、課堂實(shí)踐、評課研討、反思交流等為具體實(shí)施內容，緊密結合教科研課題研究，以科研促教研，真正挖掘綜合教研的內在潛力。要以期中為界，上下半個(gè)學(xué)期各組織一次系列活動(dòng)，各組長(cháng)要開(kāi)拓創(chuàng )新、精心組織、認真落實(shí)�；顒�(dòng)要能促使教師對教學(xué)的各個(gè)方面都進(jìn)行思考和實(shí)踐，提升教師的理論水平和實(shí)踐能力�；顒�(dòng)中各種競賽評比，要堅持實(shí)事求是，務(wù)實(shí)求精，避免應付了事，要通過(guò)活動(dòng)使本組教師真正得到提高。本學(xué)期的教研組評比，要把活動(dòng)的實(shí)施情況作為考評的重要依據。
(1)各教研組在期初計劃中，要對活動(dòng)有規劃和安排。
在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，要定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員，要保證每位教師能深入參與活動(dòng)。要積極探索活動(dòng)過(guò)程的優(yōu)化途徑和方法，認真總結經(jīng)驗，迎接市寫(xiě)作體及州寫(xiě)作體校本培訓研討活動(dòng)�？勺杂蛇x擇地點(diǎn)，在本班或是借用其他班都可以。重在參與鍛煉和提升。
(2)務(wù)實(shí)地抓好集體備課，開(kāi)展好備課組活動(dòng)
要認識集體備課的本真意義，正確處理集體備課和日常自用教案兩者的關(guān)系。集體備課更要體現其教研意義，要以切口小、目的明確、實(shí)效性強為根本要求。通過(guò)參與集體備課，教師主要是了解或熟悉一冊教材、一個(gè)單元、一個(gè)章節、一個(gè)知識點(diǎn)，懂得一些知識的教學(xué)方法，懂得復習應考的措施。采用的形式可以是專(zhuān)題講座、輔導、集體研討等形式。不管哪種形式，活動(dòng)前備課組長(cháng)都要提前作出規劃(時(shí)間確定)，要提早向備課組成員布置內容，落實(shí)主講人�；顒�(dòng)的開(kāi)展情況，要在記錄本中實(shí)事求是地體現。
(3)開(kāi)展自主研修課活動(dòng)，促使教師更好的自我發(fā)展
本學(xué)期，還將開(kāi)辟自主研修課項目，就是每位教師自行備好一節課，自選一個(gè)章節，一個(gè)科目，一個(gè)單元內容，進(jìn)行自行研究，認為哪一章節內容適合自己研究就認真鉆研哪一章節，每位教師必須抓住這一鍛煉機會(huì )，認真上好自主研修課，要將自主研修課作為提高自身課堂教學(xué)水平的'重要載體來(lái)落實(shí)。40周歲以下一線(xiàn)教師每學(xué)期要求必須要出一節自主研修課，課后要作必要的評課分析。自主研修課的開(kāi)課時(shí)間、地點(diǎn)、內容由教師自主確定，聽(tīng)課教師由教師自己聘請，一般應聘請教研領(lǐng)導、教研組長(cháng)和學(xué)科帶頭人、等不同年級及相同年級人員，教師自己積累相關(guān)材料，如：課前設想，教案，課后反思，評課等相關(guān)材料，之后交與教研組長(cháng)再交與學(xué)校存檔備案。自主研修課執教前需提前告之教研組長(cháng)，以便組長(cháng)作好相關(guān)記錄并作好安排。
校本培訓的途徑
(1)大力提高青年教師業(yè)務(wù)水平，進(jìn)一步抓好師徒結對工作
本學(xué)期，繼續把提高三十五周歲以下青年教師教育教學(xué)水平作為科研培訓的重點(diǎn)，著(zhù)重培養一批有潛力的青年教師。教研組長(cháng)的計劃中，要求對青年教師的培養提出自己的想法，并著(zhù)重于計劃的具體性。各結對師徒要擬訂切實(shí)可行的活動(dòng)計劃，活動(dòng)要確保正常有序，要追求結對的實(shí)效性，求質(zhì)不求量，杜絕弄虛作假現象。師傅要將指導徒弟提高教育教學(xué)質(zhì)量作為重要工作來(lái)對待，在期末考評中，徒弟教學(xué)質(zhì)量是反映師傅指導成績(jì)的一個(gè)重要指標。本學(xué)期，對師徒相互聽(tīng)課作如下規定：師傅每月面向徒弟上一節課，徒弟每月向師傅上匯報課一節，并都要切實(shí)做好課后交流工作(自主研修課、教研組活動(dòng)課、都可納入師徒結對聽(tīng)課范疇之內)，同時(shí)，要實(shí)事求是地做好記錄。
(2)進(jìn)一步推進(jìn)骨干教師的模范帶頭作用
本學(xué)期，要求各級骨干教師、學(xué)科帶頭人要制定專(zhuān)業(yè)發(fā)展的更高目標，有計劃地向高一級邁進(jìn)。各級骨干教師每人必須出一節示范課(也可含在自主研修課里面)。學(xué)校將盡力搭建平臺，從各個(gè)方面扶持一些有良好發(fā)展潛力的骨干教師、各級學(xué)科帶頭人、沖向更高層次。同時(shí)，要全力挖掘我校骨干教師、學(xué)科帶頭人的資源，發(fā)揮他們的輻射、影響作用，在課堂教學(xué)、教育科研等方面作好指導和引領(lǐng)。
(3)協(xié)作交流，資源共享
要借助市、州協(xié)作體學(xué)校的示范、輻射、引領(lǐng)作用，合作解決教育教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題，開(kāi)展扎實(shí)、富有實(shí)效的教學(xué)研討工作。相關(guān)教師要積極參加協(xié)作體學(xué)校的一些教育教學(xué)活動(dòng)，虛心學(xué)習，不斷進(jìn)步。
四、每月工作安排
二月份
1、傳達本學(xué)期學(xué)校教科研。
2、各學(xué)科教研組制定本學(xué)期教研活動(dòng)計劃，各課題組活動(dòng)安排。
3、一、二學(xué)年以及相關(guān)學(xué)年小科組內教研、骨干教師示范課、自主研修課。
三月份：
1、教師培訓，理論學(xué)習。
2、三、四學(xué)年以及相關(guān)學(xué)年小科組內教研、骨干教師示范課、自主研修課。
3、邀請專(zhuān)家來(lái)校進(jìn)行課題研究專(zhuān)題培訓。
四月份：
1、五、六學(xué)年以及相關(guān)小科組內教研、骨干教師示范課、自主研修課。
2、課題研究相關(guān)材料抽查。
編輯試用期工作總結9
在繁忙緊張的工作中，我們學(xué)到了很多。我們經(jīng)歷了更多的挑戰，嘗試了很多，從而增強了我們做事的能力。但一切都是不完整的，這需要我們在實(shí)踐中不斷進(jìn)步。
以下是一個(gè)月試用期的.總結：
1、在每周二的例會(huì )上，我們部門(mén)的每個(gè)人都輪流主持活動(dòng)，讓我們每個(gè)人都積極參與活動(dòng)，從中吸取了很多經(jīng)驗教訓。
2、完成了對第五市政小報的審查。
3、是魅力市政府第七期樣刊將于本月底完成。
4、積極配合部門(mén)領(lǐng)導和學(xué)生會(huì )各部門(mén)的工作，準備各種活動(dòng)的照片和報告。
5、清明節之際，為響應我部雙師素質(zhì)教育模式，我們參加了在_ _舉行的革命烈士追悼會(huì )。
6、希望我們部門(mén)在今后的工作中能做到以下幾點(diǎn)。
�。�1）各項工作任務(wù)明確相互配合。
�。�2）做好準備工作，盡量達到效果。
�。�3）凡事都要考慮周全，以免發(fā)生意外。
下個(gè)月，我們將保持一貫積極的工作態(tài)度，彌補不足。保持新的思路和工作方法，加強與其他部門(mén)的聯(lián)系。不斷總結和學(xué)習自己，學(xué)習其他組織優(yōu)秀的管理制度和工作方法，不斷完善自己。再進(jìn)一步！團結奮進(jìn)，求實(shí)創(chuàng )新！
編輯試用期工作總結10
大學(xué)畢業(yè)至今已經(jīng)有。一個(gè)月了，在一個(gè)月的時(shí)間里，我并沒(méi)有荒廢，而是積極的參加到工作中來(lái)了。我比較幸運，在這個(gè)難找工作的20xx年，我一畢業(yè)就順利的找到自己的工作，是在公司編輯部擔任編輯。金融危機對公司的影響也是很大，公司以外都是招收很大新人，而今年卻很少，我是其中較為幸運的。不過(guò)我還是要過(guò)試用期，試用期工作合格后我才會(huì )繼續留在編輯部工作。
時(shí)間過(guò)得很真快，轉眼就一個(gè)多月了，就在此時(shí)需要回頭總結的時(shí)候從心底里感到日子的匆匆。原先教師生活讓我感到漸漸遠去，現在的編輯工作已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應該是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經(jīng)歷。
一個(gè)多月的試用期下來(lái)，自己努力了不少，也進(jìn)步了不少，學(xué)到了很多以前沒(méi)有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個(gè)學(xué)習和鍛煉的機會(huì )。從這一階段來(lái)看，發(fā)現自己渴求的知識正源源不斷的向自己走來(lái)，到這個(gè)大溶爐里慢慢消化，這就是經(jīng)驗。一多月以來(lái)，我分別在幾個(gè)不同的崗位上練習，剛開(kāi)始是做家長(cháng)頻道的粘貼工作，后來(lái)做資訊頻道中的評論，現在做教師頻道，其中也有一些不同的崗位讓我去鍛煉，在此十分感謝公司的領(lǐng)導和前輩們對我的關(guān)照。
首先說(shuō)說(shuō)在編輯部的工作心得。在編輯部一個(gè)月的工作生活，我感觸最深的就是，工作可以在快樂(lè )中完成。從初中到高中再到教師工作，這期間我一直都是在遠離父母親人的視線(xiàn)之外享受著(zhù)逍遙自主的生活。雖然在學(xué)校里也有師長(cháng)的關(guān)愛(ài)與教誨，但總有一種距離感，缺少家庭特有的溫馨。自到xxx參加工作以來(lái)，各位領(lǐng)導都對我這位來(lái)自異地的新人親切有加，特別是各位領(lǐng)導，在工作之余，以朋友的姿態(tài)經(jīng)常跟我坦懷聊天，非但不擺領(lǐng)導的架子，而且還以朋友的`關(guān)愛(ài)之心在引導我們做好編輯工作，讓我真切感受到了xxx人溫情。而其他大部分的老同事，也對我這個(gè)新人投以真摯友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時(shí)給予熱情地指導；工作之余，大家開(kāi)懷談笑，不分彼此。記得剛到一周的時(shí)間，編輯部新老同事就已經(jīng)打成一片，給我的感覺(jué)是上下同心。正因為如此，在編輯部工作，讓我體會(huì )了在愉快中完成工作的歡欣。
我在工作上的收獲主要有：
1、在這期間我不僅可以較好地配合各位前輩工作，還可以自己獨立。寫(xiě)完成具體的教育新聞作品。主編每次安排的任務(wù)都基本可以順利完成。
2、基本學(xué)會(huì )photoshop的應用和網(wǎng)頁(yè)制作；
3、熟練掌握教育新聞與社會(huì )新聞。寫(xiě)的區別，熟練掌握教育新聞稿的一些寫(xiě)作方法和技巧等；
4、基本了解并初步學(xué)會(huì )教師頻道的研發(fā)；
在這期間，工作上最大的不足主要有：
1、新聞的。寫(xiě)比較古板，缺乏新意；
2、新聞的敏感性相對較差，特別是對相關(guān)聯(lián)的社會(huì )性新聞把握不足等。
3、缺乏基本的辦公室工作知識，在開(kāi)展具體工作中，常常表現生澀，甚至有時(shí)還覺(jué)得不知所措；
4、工作細心度不夠，經(jīng)常在小問(wèn)題上出現錯漏；
5、辦事效率不夠快，對領(lǐng)導的意圖領(lǐng)會(huì )不夠到位等。
就總體的工作感受來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得這里的工作環(huán)境是比較令我滿(mǎn)意的。首先是領(lǐng)導的關(guān)愛(ài)以及工作條件在不斷改善給了我工作的動(dòng)力；其次是同事間的友情關(guān)懷以及協(xié)作互助給了我工作的舒暢感和踏實(shí)感；第三就是目前正在營(yíng)造形成我們xxx特有的“企業(yè)文化”氛圍給了我工作的信心。我知道，上面的工作表現也許不能讓領(lǐng)導感到滿(mǎn)意，如果完全依據這些表現來(lái)決定是否可以繼續留在這里工作學(xué)習，坦白說(shuō)，我自己并沒(méi)有太大的信心。但我堅信自己能夠在今后的工作中會(huì )表現得更好，保證讓領(lǐng)導滿(mǎn)意。
一個(gè)月的編輯部試用期工作已經(jīng)結束了，在一個(gè)月的工作中，我逐漸的適應了編輯部的工作，我對自己說(shuō)，我做的還是的，我相信我能夠繼續的做好。能否留下來(lái)，不是我能決定的了的，還要看上級領(lǐng)導對我是否滿(mǎn)意，我知道目前的情況下，我還是無(wú)法依靠自己的力量留在公司，我會(huì )努力，不過(guò)能否留下就要看領(lǐng)導的眼色，我希望自己能夠留下！
編輯試用期工作總結11
我于xx年9月13日在報社開(kāi)始工作，從來(lái)報社的第一天起，我就積極努力地嘗試融入這個(gè)團隊里面，不知不覺(jué)已經(jīng)2個(gè)月了，現將這2個(gè)月的工作情況總結如下。
1、工作范圍：制作手機報的新聞早讀，更新網(wǎng)站新聞，參加協(xié)助網(wǎng)站舉辦的活動(dòng)。
2、工作表現：手機報的制作經(jīng)過(guò)1個(gè)月整的獨立制作，制作質(zhì)量總體來(lái)說(shuō)是不斷在改善，在提升，但在水準的保持上，偶有偏差，會(huì )有時(shí)好時(shí)壞的反復。從9月中下旬的學(xué)習、摸索，到國慶后的獨立制作，一份份手機報就是我的成績(jì)單，從不及格到及格。從12點(diǎn)手忙腳亂地交稿，到可以基本做到11點(diǎn)半前交稿。從接過(guò)編委、校對滿(mǎn)是“涂鴉”的稿子到只有少量的更正。一切一切都印證著(zhù)我工作上的變化。
3、工作上的不足之處：
1)對于手機報的新聞?wù)∩洗嬖谄�，思維上有個(gè)“框框”略微死板，在處理新聞的時(shí)候有些放不開(kāi)。幸好在帶教編輯的教育和鼓勵下，工作總結我得到很多寶貴的經(jīng)驗和吸取到很多前人總結出來(lái)的教訓。我相信，這個(gè)問(wèn)題很快將有很大的改善。
2)對于專(zhuān)業(yè)知識的認識上還有上升的空間。在今后的工作中，我將積極和同事交流，加強和同事的互動(dòng)。不斷增進(jìn)自己的工作能力，多和同事交流工作上的技巧，交換工作上所碰到的問(wèn)題，力求“站在巨人的肩膀上”。
3)對于東莞的了解略有不足，雖然在這兩個(gè)月的時(shí)間里，我從報紙，網(wǎng)站，以及各方面的途徑對東莞有了全新的認識，但對于有些方面還是需要盡快加強。只有對這個(gè)地方了解了，才能更好地作出好的本地新聞。
4、工作感受：就總體的工作感受來(lái)說(shuō)，這里的工作環(huán)境令人相當滿(mǎn)意。首先是領(lǐng)導的關(guān)愛(ài)以及工作條件在不斷改善給了我工作的.動(dòng)力;其次是同事間親如一家的氛圍，和相互之間的友情關(guān)懷以及協(xié)作互助給了我工作的舒暢感和踏實(shí)感;第三就是目前正在營(yíng)造形成我們報社特有的文化氛圍給了我工作的信心。
5、短短2個(gè)月，看到報社蓬勃地發(fā)展，不禁想起曾社長(cháng)對我們新員工說(shuō)的一句話(huà)“這里是一個(gè)能學(xué)到東西、能讓你成長(cháng)的地方。這里是一個(gè)辦實(shí)事、在上升的平臺”。
我現在開(kāi)始對這句話(huà)有了新一層的認識，這不是一句客套話(huà)，不單是一句激勵話(huà)，它是一句大實(shí)話(huà)。我也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實(shí)現自己的奮斗目標。在這2個(gè)月的工作中，我深深體會(huì )到有一個(gè)和諧、共進(jìn)的團隊是非常重要的，有一個(gè)積極向上、大氣磅礴的領(lǐng)導團隊是員工前進(jìn)的動(dòng)力。報社給了我這樣一個(gè)發(fā)揮的舞臺，我就要珍惜這次機會(huì )，為報社的發(fā)展竭盡全力。在此我提出轉正申請，希望自己能成為報社的正式員工，懇請領(lǐng)導予以批準。
編輯試用期工作總結12
作為一個(gè)新來(lái)的員工，對這里的人，這里的環(huán)境，這里的工作，總有一種似曾相識的感覺(jué)。也許是一直以來(lái)都做并摯愛(ài)著(zhù)語(yǔ)文編輯這份工作的緣故，所以來(lái)這里工作雖然只有一月有余，卻感覺(jué)我從來(lái)都是在這里的�，F將這段時(shí)間的一些工作體會(huì )總結一下，請領(lǐng)導審閱，以求進(jìn)步。
在a老師與b老師的直接領(lǐng)導與指導下，我順利地完成了新疆《三維作業(yè)》的組稿及相關(guān)工作。在此工作中，我不斷適應，并磨合著(zhù)，逐漸了解并熟悉了公司的主要產(chǎn)品及相關(guān)項目。我向同事學(xué)習，借鑒他們好的工作經(jīng)驗（比如對每套書(shū)印張的控制），并始終相信團隊的力量�！氨娙耸安窕鹧娓摺�，我希望這火越燒越高，照亮的不光是大家、公司，不有自己！
做了這么多年的語(yǔ)文編輯工作，總覺(jué)得我每天都生活在一群孩子中間，他們渴求知識、真理的目光，總也揮之不去。于是，良心、責任又促使我一定要努力，再努力。我們工作不僅僅是為了錢(qián)，當然誰(shuí)都愿意多掙錢(qián)，只是做我們這一行，“責任”二字尤為重要。所以我一貫的宗旨就是：誠心待人，用心做事。不管在哪里，做什么，我都是這樣要求，并力求這樣做的。
下學(xué)期的工作已在緊鑼密鼓地進(jìn)行中，相信在各位領(lǐng)導的英明指導下，在歡樂(lè )和諧的大家庭氛圍中我會(huì )出色地完成任務(wù)，并協(xié)助各位同事做好相關(guān)工作。
總之我覺(jué)得這里的工作環(huán)境是比較令我滿(mǎn)意的。首先是領(lǐng)導的關(guān)愛(ài)與人性化，其次是同事間的友誼。得到這么多，已使我感到了工作的快樂(lè )和踏實(shí)。
最后，我祝愿公司壯大再壯大，也希望自己進(jìn)步再進(jìn)步！
時(shí)間好快，短短我來(lái)到xx公司已經(jīng)兩個(gè)月拉。在這段時(shí)間里，每天都在感受xx公司的激情和發(fā)展。和同事的相處中，我得到了很多幫助，這其中更多的是來(lái)自我的指導人呂某，每每我碰見(jiàn)一些生疏的辦事環(huán)節或工作任務(wù)，總能得到他的精心指導。如今我對xx公司有了一個(gè)全面的了解，感受到了很多同事間的和諧友好，項目組的團隊意識。
在過(guò)去的兩個(gè)月里，我負責x模塊的需求討論、數據庫設計，代碼編寫(xiě)進(jìn)度管理的同時(shí)，還負責x項目xx平臺的開(kāi)發(fā)進(jìn)度管理，通過(guò)與大伙的通力合作，基本上在規定的時(shí)間內完成了大部分的業(yè)務(wù)需求。通過(guò)這個(gè)項目，也增強了自己在項目管理方面的經(jīng)驗，學(xué)習了很多x方面的業(yè)務(wù)知識，全面地了解了項目組內各成員的綜合素質(zhì)和工作能力。就個(gè)人業(yè)務(wù)方面，對x大部分業(yè)務(wù)做了深入的了解。xx評估方面，我主要了解x，x，x，x等業(yè)務(wù)。當然這很多得益于小唐、小衛、小馮等人的精心指導，我很是感謝他們。
1．項目組的控制力
由于我們當前的項目是一個(gè)全新的組合，各成員間存在太多的生疏和不確定性，這就造成了，我們在實(shí)施計劃任務(wù)的過(guò)程中，對其風(fēng)險的控制程度不為樂(lè )觀(guān)。我們在制作相關(guān)計劃任務(wù)的時(shí)候總是憑借自己的第一感去處理，所以在實(shí)施過(guò)程中也出現了很多計劃滯后的事件，對待這些滯后我們唯有加班來(lái)彌補，過(guò)度的加班和返工必然損壞其組內成員對項目組控制力的滿(mǎn)意度，當然也直接影響到對公司的認知和評價(jià)。
我感覺(jué)我們總是缺少一些可以控制和預見(jiàn)的能力，完成任何事情或目標總是存在不可預知的風(fēng)險，但如何在風(fēng)險爆發(fā)前最大限度的加以控制，降低其影響層面，那是我們應該去考慮和管控的。
2．項目組的協(xié)作力
說(shuō)到項目組的協(xié)作力，我覺(jué)得當前我們做的很差，在任務(wù)實(shí)施的過(guò)程中，現在的項目組就好比中國古代的三國時(shí)期—群雄逐鹿，各忙各的。每天我們都很忙，但是忙的就是自己的那塊空間，彼此的交流和協(xié)作時(shí)間太少。一個(gè)功能模塊的實(shí)現不是最大限度去尋求業(yè)務(wù)的吻合度，而是自己憑借自己腦袋亂寫(xiě)，自創(chuàng )輪子，總是把自己的意識強加給客戶(hù)。
在過(guò)去的代碼編寫(xiě)時(shí)間里，我總是發(fā)現很多同事存在一個(gè)問(wèn)題，自己做的模塊與別人的存在關(guān)聯(lián)，這時(shí)候彼此間需要進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，配合完成。但是很多人沒(méi)有交流，而是把別人的代碼直接下載下來(lái)，然后加上自己的需要，提交完事，等其具體人員某天發(fā)現自己的代碼被修改而不為所知，最終遇到問(wèn)題，相互推諉，這就是缺乏交流的后果。
說(shuō)到協(xié)作，順便說(shuō)下分工，在代碼編寫(xiě)的過(guò)程中最為緊要的應該就是分工明確啦，我們需要嚴格規定那些人有相關(guān)文件的修改權限，那些文件刪除前需要廣播說(shuō)明。而不是一味的看著(zhù)不爽就改、刪、加，試問(wèn)操作前是否考慮過(guò)有對其項目或別人的影響？
3．項目組的執行力
執行力方面，我覺(jué)得主要是我們需要的規范太少，可依賴(lài)的`標準幾乎沒(méi)有。試問(wèn)下：我們的《開(kāi)發(fā)規范》，《項目組日常行為準則》，《系統技術(shù)選型方案》，《技術(shù)定型評審標準》，《壓力測試評估范圍》，《代碼檢查計劃》，《代碼核查標準》，《業(yè)務(wù)流程處理說(shuō)明》，《項目風(fēng)險性預測報告》。諸如類(lèi)似的標準在哪里，目前除了一個(gè)大概的開(kāi)發(fā)規范，我沒(méi)看到任何成型的文檔存在。
每次我們討論業(yè)務(wù)紛爭，總是一味的你一句我一腔，張說(shuō)張有理，李說(shuō)李有道。漫天就是口水戰，這樣的討論還不如不論，浪費時(shí)間，有那些時(shí)間不如回家睡覺(jué)去。
一個(gè)良好的開(kāi)發(fā)框架，一定限制和影響其使用者的研究方向，因為我們日常的編碼技術(shù)本就是寄托在框架下的ctrl+c、ctrl+v,所以對于開(kāi)發(fā)選擇和成熟完善需要一個(gè)慎重和持續的過(guò)程，我不知道我們現在使用的框架是否需要延續，如果是，我們應該給出健壯性、兼容性、可擴展性、可維護性等相關(guān)評審說(shuō)明。
健壯性應該兼顧做好應對各種高并發(fā)、突風(fēng)險處理；兼容性應該具備不斷的技術(shù)版本升級、靈活運用于各類(lèi)數據庫；可擴展性保障系統的各類(lèi)可用性功能擴展，實(shí)現方式升級、靈活多變；可維護性告訴我們需要在持續的使用中不斷修正其bug和通用性，有專(zhuān)門(mén)的人員完成不同時(shí)期版本升級，專(zhuān)注于系統架構的相關(guān)人員應該對其使用的項目技術(shù)有專(zhuān)攻的過(guò)程，畢竟任何東西都是有利有弊，不透徹的了解，怎么知道其需要改進(jìn)的地方呢？
4．項目組的統籌力
最后說(shuō)說(shuō)統籌力吧，這很多時(shí)候應該是針對實(shí)施計劃安排，實(shí)施過(guò)程管理而說(shuō)的。我希望每次我們制作計劃時(shí)都做一個(gè)簡(jiǎn)要的評審過(guò)程，這樣的過(guò)程可介乎于幾個(gè)人內。很多時(shí)候做計劃的人總是按照自己的思路和想法在行走，我們應該在完成計劃之于，多和參與計劃的執行人員進(jìn)行交流，查看其是否可以在計劃的時(shí)間內完成安排，并進(jìn)行討論修正。對一個(gè)任務(wù)你是否只有一個(gè)計劃，你是否考慮過(guò)當前計劃的風(fēng)險，如果執行者某天生病不來(lái)上班或離職了怎么辦？你的計劃時(shí)間某段被公司的集體活動(dòng)占用怎么辦？公司某天停電怎么辦？等等類(lèi)似的問(wèn)題太多啦，這些就是我們的計劃風(fēng)險，是不可預知的，你是否應該考慮一個(gè)b計劃
做計劃不是做完后盲目的下發(fā)開(kāi)展，別老是告訴你的執行者，就這么干，做不完自己加班，很是暴力。
寫(xiě)了這么多都是自己的想法，很多可能都是片面的觀(guān)點(diǎn)，對于當前項目組，我感覺(jué)很戰斗力很強。當然任何東西不是生來(lái)就是完美的，就讓我們慢慢地改進(jìn)和磨合吧。忠心希望自己能陪同xx公司這個(gè)大家庭共同發(fā)展、努力。
編輯試用期工作總結13
尊敬的領(lǐng)導：
我于20xx年5月4日成為***教研室的一名試用員工，到現在三個(gè)月試用期已滿(mǎn)，根據公司的規章制度，現申請轉為公司正式員工。
雖然是第一次接觸編輯這個(gè)職業(yè)，但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業(yè)精神，讓我很快喜歡上了這份工作。同時(shí)，公司提供的一系列完整的培訓課程以及公司許多老同事和資深編輯的無(wú)私幫助和耐心指導，使我在較短的時(shí)間內適應了公司的工作環(huán)境，也熟悉了編輯出版的流程，為以后能快速地上手工作打下了基礎。
總結三個(gè)月的工作：忙碌伴隨著(zhù)充實(shí)，學(xué)習伴隨著(zhù)收獲。在主任悉心的培養下，我從最基本的一些校對工作做起，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習，一步一個(gè)腳印的前進(jìn)，到現在已經(jīng)能夠比較獨立承擔一些項目。其中主要完成的項目有：《高中單詞速成》(第一級)初稿編輯、《高中單詞速成》(第三級)初稿編輯、《高中單詞速成》(第二級)初稿一校、《XX年江蘇夏令營(yíng)牛津英語(yǔ)專(zhuān)用教材》基礎班初稿二校、《中考聽(tīng)力突破》(第二版)成書(shū)校對及監聽(tīng)、《中考聽(tīng)力突破》(第三版)再版編輯、《初中英語(yǔ)聽(tīng)力突破》(七年級全冊)第三版成書(shū)校對及監聽(tīng)、《初中英語(yǔ)聽(tīng)力突破》(八年級全冊)第三版成書(shū)校對及監聽(tīng)�？梢哉f(shuō)，這三個(gè)月的工作工作總結對于我來(lái)說(shuō)是意義重大的。
在中學(xué)教研室的工作中，我嚴格要求自己，認真及時(shí)做好主任布置的每一項任務(wù)，碰到有不懂和不清楚的問(wèn)題就虛心向主任、王媛姐和阿霞學(xué)習請教。同時(shí)，我也積極學(xué)習新知識，新技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步，不斷提高和充實(shí)自己，希望能盡早獨立承擔完整的項目，在工作中獨擋一面，為公司做出更大的貢獻。當然，初入職場(chǎng)，難免會(huì )出現一些小差小錯需領(lǐng)導指正;但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成長(cháng)、不斷成熟。在此，我要特別感謝本部門(mén)的劉主任、王媛姐和阿霞對我的入職指引和幫助，感謝她們對我工作中出現的失誤和不足的`提醒和指正。
雖然三個(gè)月時(shí)間不算長(cháng)，但我已經(jīng)深深被報社良好的企業(yè)文化氛圍所吸引。報社的領(lǐng)導注重人性化管理，工作環(huán)境寬松，在這樣的氛圍中，可以極大地激發(fā)我的自身潛力，使我以更積極的心態(tài)投入到每天的工作中。
我深知作為一名編輯，不僅需要有耐心、細致的工作態(tài)度，還要具有較強的責任心，能夠為自己所編輯的書(shū)籍負起全部責任，并在工作中不斷進(jìn)取，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，力爭使書(shū)籍的質(zhì)量登上一個(gè)新的臺階，為公司的發(fā)展打開(kāi)一個(gè)更加廣闊的渠道。我深信我一定能做到這些。
這三個(gè)月來(lái)我學(xué)到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展和美好前景，我感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實(shí)現自己的奮斗目標，體現自己的人生價(jià)值，和公司一起成長(cháng)。在此我提出轉正申請，懇請領(lǐng)導給我繼續鍛煉自己、實(shí)現理想的機會(huì )。我會(huì )用謙虛的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng )造價(jià)值，同公司一起展望美好的未來(lái)!
特此申請
請予批準!
申請人：
編輯試用期工作總結14
看著(zhù)大家都陸續穿上了厚厚的棉衣，我的試用期也結束了，現在做一份報社編輯試用期工作總結。3個(gè)月天前的我還是一名不折不扣的大學(xué)生，現在已經(jīng)成功轉正啦！
從學(xué)校走向社會(huì )的我，首要面臨的問(wèn)題便是從學(xué)生轉化為單位員工的角色轉換。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習知識，而社會(huì )實(shí)踐則意味著(zhù)繼續學(xué)習，并將知識應用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對象，而社會(huì )人則更多地被他人所選擇。但僅僅在思想的層面上認識到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì )，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉換。
初入崗位的我，對所有的事物都感到新鮮，但同時(shí)，隨之而來(lái)的便是困擾，雖然以前也工作過(guò)，但工作內容卻和現在有著(zhù)千差萬(wàn)別，在這里每天的所言、所作、所行，都和自己的專(zhuān)業(yè)大相徑庭，最怕同事們說(shuō)些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，于是從工作的第一天起，我就記錄著(zhù)每天工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
其實(shí)自己一直都是很堅強的女孩，或許是在畢業(yè)前那段時(shí)間遭遇的事情太多，人、心受到打擊，淚水漣漣，變得脆弱不堪。剛有所好轉，隨之即來(lái)的便是獨自一人背井離鄉。人總是要分的，而且還會(huì )越分越遠。
逐漸心里上已慢慢的適應了，有一天總辦朱珍珍讓我寫(xiě)一篇關(guān)于培訓新員工的通訊稿件，并給了我一本《新外運》，我又想起了剛工作的那段時(shí)間的我不敢接觸與新聞?dòng)嘘P(guān)的.事情。例如看報紙、電視等，因為報紙版面的編輯，電視節目的錄制、剪輯及后期制作對我來(lái)說(shuō)很容易。
我還接觸了申報打印處，這里是磨練人耐心的地方，尤其是在單子多，網(wǎng)速慢的情況下。每天我怕網(wǎng)速慢，單子多，所以我都會(huì )很早的到單位，領(lǐng)取報關(guān)卡后，開(kāi)四十多個(gè)窗口，就這樣有的時(shí)候窗口都會(huì )不夠用。我和另一個(gè)申報的同事幾乎每天中午都是我們那里最后一個(gè)吃飯的，因為我們要把上午所有的單子都發(fā)送完，在其他同事睡覺(jué)前能出單就出單，要不就得等到下午。我們不求別人表?yè)P也不求別的什么，只求不要再有很多單子的時(shí)候說(shuō)是我們的原因。
埋頭工作之余我還虛心請教同事們，吸取眾人之長(cháng)彌補自己之短。在與同事們的交談中，讓我明白了一個(gè)很重要的人生道理：出來(lái)工作，要先學(xué)做人，再學(xué)做事！通過(guò)這次報社試編輯用期工作總結，對于接下來(lái)的工作，我要時(shí)刻保持了樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，努力的干勁，因為我相信“越努力，越幸運”。
編輯試用期工作總結15
時(shí)間過(guò)得很真快，轉眼就一個(gè)多月了，就在此時(shí)需要回頭總結的時(shí)候從心底里感到日子的匆匆。原先教師生活讓我感到漸漸遠去，現在的編輯工作已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應該是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經(jīng)歷。
一個(gè)多月的試用期下來(lái)，自己努力了不少，也進(jìn)步了不少，學(xué)到了很多以前沒(méi)有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個(gè)學(xué)習和鍛煉的機會(huì )。從這一階段來(lái)看，發(fā)現自己渴求的知識正源源不斷的向自己走來(lái)，到這個(gè)大溶爐里慢慢消化，這就是經(jīng)驗。一多月以來(lái)，我分別在幾個(gè)不同的崗位上練習，剛開(kāi)始是做家長(cháng)頻道的粘貼工作，后來(lái)做資訊頻道中的評論，現在做教師頻道，其中也有一些不同的崗位讓我去鍛煉，在此十分感謝公司的領(lǐng)導和前輩們對我的關(guān)照。
首先說(shuō)說(shuō)在編輯部的工作心得。在編輯部一個(gè)月的工作生活，我感觸最深的就是，工作可以在快樂(lè )中完成。從初中到高中再到教師工作，這期間我一直都是在遠離父母親人的視線(xiàn)之外享受著(zhù)逍遙自主的生活。雖然在學(xué)校里也有師長(cháng)的關(guān)愛(ài)與教誨，但總有一種距離感，缺少家庭特有的溫馨。自到參加工作以來(lái)，各位領(lǐng)導都對我這位來(lái)自異地的新人親切有加，特別是各位領(lǐng)導，在工作之余，以朋友的姿態(tài)經(jīng)常跟我坦懷聊天，非但不擺領(lǐng)導的架子，而且還以朋友的關(guān)愛(ài)之心在引導我們做好編輯工作，讓我真切感受到了x人溫情。而其他大部分的老同事，也對我這個(gè)新人投以真摯友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時(shí)給予熱情地指導;工作之余，大家開(kāi)懷談笑，不分彼此。記得剛到一周的時(shí)間，編輯部新老同事就已經(jīng)打成一片，給我的感覺(jué)是上下同心。正因為如此，在編輯部工作，讓我體會(huì )了在愉快中完成工作的歡欣。
我在工作上的收獲主要有：
1、基本學(xué)會(huì )photoshop的應用和網(wǎng)頁(yè)制作;
2、熟練掌握教育新聞與社會(huì )新聞采寫(xiě)的區別，熟練掌握教育新聞稿的`一些寫(xiě)作方法和技巧等;
3、基本了解并初步學(xué)會(huì )教師頻道的研發(fā);
4、在這期間我不僅可以較好地配合各位前輩工作，還可以自己獨立采寫(xiě)完成具體的教育新聞作品。主編每次安排的任務(wù)都基本可以順利完成。
在這期間，工作上最大的不足主要有：
1、新聞的采寫(xiě)比較古板，缺乏新意;
2、新聞的敏感性相對較差，特別是對相關(guān)聯(lián)的社會(huì )性新聞把握不足等。
近兩周，我被調到教師頻道做主編，在辦公室工作不足主要有：
1、缺乏基本的辦公室工作知識，在開(kāi)展具體工作中，常常表現生澀，甚至有時(shí)還覺(jué)得不知所措;
2、工作細心度不夠，經(jīng)常在小問(wèn)題上出現錯漏;
3、辦事效率不夠快，對領(lǐng)導的意圖領(lǐng)會(huì )不夠到位等。
就總體的工作感受來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得這里的工作環(huán)境是比較令我滿(mǎn)意的。首先是領(lǐng)導的關(guān)愛(ài)以及工作條件在不斷改善給了我工作的動(dòng)力;其次是同事間的友情關(guān)懷以及協(xié)作互助給了我工作的舒暢感和踏實(shí)感;第三就是目前正在營(yíng)造形成我們特有的“企業(yè)文化”氛圍給了我工作的信心。
我知道，上面的工作表現也許不能讓領(lǐng)導感到滿(mǎn)意，如果完全依據這些表現來(lái)決定是否可以繼續留在這里工作學(xué)習，坦白說(shuō)，我自己并沒(méi)有太大的信心。但我堅信自己能夠在今后的工作中會(huì )表現得更好，保證讓領(lǐng)導滿(mǎn)意。
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