記敘文的作文300字

實(shí)用的記敘文的作文300字錦集七篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的記敘文的作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

記敘文的作文300字 篇1

　　生活中有許多令人們感動(dòng)的事情，就比如：同學(xué)之間的感動(dòng)，師生之間的感動(dòng)，父母與子女之間的感動(dòng)等等。

　　上周四中午，好朋友小鈉就做了一件非常令我感動(dòng)的事。這一天是我值日，負責拉合桌椅的田雨杉不負責任，罷工跑下去玩了，我只好把這些事全攬了下了下來(lái)。等大家吃完了飯，我就一個(gè)人就開(kāi)始干活了。我一個(gè)人干的非常慢，不一會(huì )兒就累的`出了一身的汗。熱心的小鈉，看見(jiàn)我在一個(gè)人拉桌子掃地，于是就來(lái)幫我一把。我們倆個(gè)分工負責，一人拉一組，還剩一組由她來(lái)負責，我負責掃地。我們配合的非常默契，干的非�？�。我也不覺(jué)的累了，反而越干越有勁了。在這中間，我先掃完了組內的活兒接著(zhù)合桌子，撮灰。我們非�？炀桶训卮驋叩母筛蓛魞舻�、桌子也擺放的整整齊齊的�？粗�(zhù)我們的勞動(dòng)成果，我們倆個(gè)互相看著(zhù)對方都開(kāi)心的笑了。

　　我心里真是好感激小鈉，這種同學(xué)之間的互相幫助真的令我非常感動(dòng)，這才叫真正的好朋友。下一次，在她有困難的時(shí)候，我也要給予她幫助，給予她鼓勵。

記敘文的作文300字 篇2

　　清晨“嗶嗶啪啪”的陣陣鞭炮聲驚醒了還在睡夢(mèng)中的我，一想原來(lái)今天是新的一年開(kāi)始了。起床后我們一家一起吃湯圓，據說(shuō)是合家團圓的寓意。接著(zhù)我們就出去拜年了，第一站就開(kāi)往了爺爺奶奶家，我給他們拜年和祝福希望他們身體健康，萬(wàn)事如意！爺爺奶奶也祝愿我學(xué)習進(jìn)步，快樂(lè )健康！他們還給了我一個(gè)紅包，我正好用來(lái)學(xué)習怎樣管理錢(qián)物。

　　接著(zhù)我們就到外公外婆家了，沒(méi)想到我們還是新年的第一批客人呢！我也給他們和老太太一一拜了年，漸漸的來(lái)的人多了起來(lái)家里慢慢地熱鬧開(kāi)了真是歡樂(lè )的新年��！我也是“大豐收”，共收了十幾個(gè)紅包，這一天每個(gè)人的臉上都露出了祥和的笑容，

　　新的`一年我們的祖國一定會(huì )更加繁榮昌盛，我們的生活會(huì )更加美好。

記敘文的作文300字 篇3

　　春天，充滿(mǎn)希望的季節，充滿(mǎn)生機，在這個(gè)生機勃勃的季節里，百花齊發(fā)，姹紫嫣紅。當紅桃顧不得用彩色的花卉裝扮自己的時(shí)候，當畫(huà)眉鳥(niǎo)還來(lái)不及向人們報春的時(shí)候，迎春花已燦爛開(kāi)放——春天來(lái)臨了。

　　春雨，滴醒了熟睡著(zhù)的大地，按著(zhù)神奇的.琴鍵，演奏著(zhù)春天的贊歌，走一步，一個(gè)樂(lè )符；走一步，一道暖流；走一步，一片生機。

　　桃花綻開(kāi)了春天的笑臉；牽�；ù灯鹆舜旱睦�叭；吊鐘搖起了春的鈴鐺；水仙花挪動(dòng)著(zhù)春天輕盈的腳步。這時(shí)空氣中便醞釀著(zhù)春天的氣息，眼前是一片春的景象，聽(tīng)見(jiàn)的是春天的脈跳，萬(wàn)物陶醉其中。

　　春雨，有的行色匆匆，有的步伐輕盈，有的潤物無(wú)聲。默默細撫著(zhù)萬(wàn)物，滋潤著(zhù)大地，滋潤著(zhù)每一簇樹(shù)梢，也滋潤著(zhù)人們的心田。春雨一絲絲地飄飄著(zhù)，像風(fēng)吹細沙，為大地鋪上綠色的地毯。

　　“沾衣欲濕杏花雨，”春雨的溫暖，驅趕了嚴寒，將暖意送到人間。它染綠了山，它染綠了水，給人們帶來(lái)了希望——綠色。

　　“好雨知時(shí)節，”這場(chǎng)雨給嚴寒的大地披上暖意，萬(wàn)物復蘇，多么令人心醉。

　　“春雨貴如油，”俗話(huà)說(shuō)的好，降的這些春雨，又何止今年豐收，它將造福萬(wàn)代！

　　聽(tīng)，窗外又傳來(lái)了一首首旋律輕盈，明快的曲子：沙沙沙——這是一支令人陶醉的歌！

記敘文的作文300字 篇4

　　正月十五元宵節，是中國的傳統節日，合家團圓喜慶的節日。人們在元宵節里放鞭炮、吃元宵，真開(kāi)心��！

　　晚上七點(diǎn)在邢侗公園放禮花。我們全家六點(diǎn)三十分吃飽了飯，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶與我去看禮花，在路上，人來(lái)人往，川流不息，有城里的、有農村里來(lái)的，有開(kāi)車(chē)的，有騎三輪車(chē)的等等，我們一家邊說(shuō)邊聊。到了邢侗公園你會(huì )看到公園門(mén)前，是從四面八方趕來(lái)觀(guān)看禮花與燈會(huì )的，其中有拄著(zhù)拐棍的老人，還有咿咿呀呀不會(huì )說(shuō)話(huà)的`孩子，熱鬧極了。時(shí)間到了，瞬間禮炮齊鳴，百花綻放，美麗的禮花姿態(tài)不一，變化多端，有的是半圓形、有的是扇面形、還有的是圓形、還有說(shuō)不出來(lái)的一些形狀；有的像小燈籠、有的像瀑布，有的像向日葵，還有的像垂柳，最可愛(ài)的是像那一群群得小蜜蜂在百花叢中辛勤的采蜜，漂亮極了！真是五彩繽紛，火樹(shù)銀花，美麗極啦！真可以用一句詩(shī)來(lái)形容：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨（禮）花開(kāi)”。

　　讓我們永遠記住這燦爛美麗的時(shí)刻——元宵節。

記敘文的作文300字 篇5

　　本次教學(xué)的內容用了兩節課的時(shí)間，從整個(gè)教學(xué)過(guò)程來(lái)看，突出了教學(xué)的重點(diǎn)，引導學(xué)生在記敘文的寫(xiě)作中尋找亮點(diǎn)，也就是顯現真實(shí)、生動(dòng)、典型和富有個(gè)性的特點(diǎn)，找生活中的“動(dòng)情物”，抓情感的“觸發(fā)點(diǎn)”，教學(xué)過(guò)程突出了講練結合。作文教學(xué)的復習備考中，想找一個(gè)學(xué)生可操作的方法，顯得有弄巧成拙之感，但是又毫無(wú)辦法使學(xué)生在記敘文的寫(xiě)作中有真正的突破。因為文章的寫(xiě)作說(shuō)實(shí)話(huà)不是老師教出來(lái)的，它需要長(cháng)期的生活積累與對生活的感悟。葉圣陶先生曾說(shuō)過(guò)：“作文就是用筆來(lái)說(shuō)話(huà)。作文要說(shuō)真話(huà)，說(shuō)實(shí)在的.話(huà)，說(shuō)自己的話(huà)，不說(shuō)假話(huà)、空話(huà)、套話(huà)�！边@種實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，用樸實(shí)本分的情感，使讀者流下激動(dòng)、辛酸淚水的寫(xiě)法，就是生活寫(xiě)真法。從學(xué)生的練習情況來(lái)看，效果還不錯，因為在初四的記敘文寫(xiě)作中有過(guò)系列的訓練，這次課主要是強調學(xué)生對記敘文寫(xiě)作的重視。作文教學(xué)不能“急功近利”，應該一步一個(gè)腳印的引導學(xué)生關(guān)注生活，記錄生活，體味生活，這樣才能寫(xiě)出具有真情實(shí)感的文章。才能做到像《考試大綱》要求的那樣：“材料豐富，形象豐滿(mǎn)，意境深遠”，“見(jiàn)解新穎，材料新鮮，構思新巧……有個(gè)性特征�！�

記敘文的作文300字 篇6

　　楊朝是我的同桌，不是很高，也不是很胖，但他是最喜歡幫助我的人，我們是很要好的朋友。

　　大師今天他有點(diǎn)怪，以前他和前后左右的人說(shuō)說(shuō)笑笑，今天中午也是，可是一到下午，他就變得有點(diǎn)怪了，我跟他講話(huà)，但他好像并不想要回答我，只是一直趴在桌子上，后來(lái)我問(wèn)了他：“你怎么啦啊，不高興嗎，還是有什么事情？”他沒(méi)直接跟我說(shuō)，他從課桌里拿出了一張白紙，在上面寫(xiě)道：沒(méi)事，天氣預報說(shuō)明天要下雨。我很不解：“明天要下雨跟你有什么關(guān)系��？”他又沒(méi)有回答我，仍舊趴在桌子上。毛姍姍轉過(guò)來(lái)了，他問(wèn)我：“你同桌怎么啦，一直趴在桌子上干甚�！蔽一卮鹚�：“我也不知道，他跟我說(shuō)的`意思我根本就不懂，他跟我說(shuō)明天會(huì )下雨，所以他就不高興了�！薄跋掠旮�他有什么關(guān)系��！”毛姍姍很驚訝，我也感到奇怪。

　　我們又問(wèn)楊朝，可他還是不理我們，他今天真的是好奇怪。

記敘文的作文300字 篇7

　　今天，我和爸爸媽媽去雪野滑雪場(chǎng)，去體驗雪地上的激情。

　　到了滑雪場(chǎng)，我們進(jìn)去拿上滑雪工具，進(jìn)了雪地。我在練習區練習，一邊滑著(zhù)，一邊想著(zhù)電視上滑雪的運動(dòng)員。其實(shí)滑雪也沒(méi)那么難么，只要在雪地上來(lái)回滑，上下坡就是了。想著(zhù)，我就上了雪山頂。

　　上了雪山頂，我就模仿著(zhù)電視上的人，滑下雪山。沒(méi)想到，天有不測風(fēng)云，我剛下去不長(cháng)距離就吭哧一下摔倒了。我很失望，很不服氣，又試了幾次�？墒�，這幾次無(wú)一例外的`，都摔了個(gè)“人啃雪”。無(wú)奈，只能請了個(gè)教練。教練對我說(shuō)“下坡時(shí)兩個(gè)滑雪板要形成一個(gè)內八字形，不然很容易摔倒。再一點(diǎn)，即使速度再快也不要慌，要想辦法減慢速度，要不然也容易摔倒�！甭�(tīng)了教練的話(huà)，我茅塞頓開(kāi)，在教練的指導下，我成功征服了那個(gè)大坡，心里頓時(shí)充滿(mǎn)了自豪感和喜悅感。最后，我們心滿(mǎn)一組的回家了。

　　今天真是開(kāi)心！

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