禮物作文

實(shí)用的禮物作文匯編七篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的禮物作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

禮物作文 篇1

　　今天是臨近畢業(yè)的12天，也是音樂(lè )老師給大家上的最后一節課，大家都對音樂(lè )老師戀戀不舍，對她的歌聲戀戀不舍，她是我們大家的音樂(lè )老師，平時(shí)一貫調皮搗蛋的學(xué)生在音樂(lè )課上都會(huì )給老師專(zhuān)注的講解融入到音樂(lè )的世界。

　　“下課”，謝老師清脆甜美的聲音被釋放了�！袄蠋熢僖�(jiàn)!”全班同學(xué)齊聲回答，整個(gè)聲音里略帶哭腔，而謝老師也聽(tīng)出了這點(diǎn)。

　　“孩子們，不要難過(guò)了，天下沒(méi)有不散的宴席，我只是被調去其它學(xué)校工作，沒(méi)什么的，下午我會(huì )來(lái)看你們，可愛(ài)的孩子們，誰(shuí)叫我是你們班副班主任呢，不可以忘記我啊!”

　　“好，我們一定不會(huì )忘記老師”美婷最喜歡的老師就是謝老師了，美婷沖上去一把抱住謝老師。

　　“美婷，你是我在這個(gè)班上最喜歡的孩子，雖然我們相處時(shí)間并不長(cháng)，但我非�？春媚�，這學(xué)期你擔任音樂(lè )委員的位置做的非常完美，你的聲音很甜美，我喜歡聽(tīng)你唱歌，答應我以后經(jīng)常唱歌好嗎?”老師把美婷摟在懷里，就像對自己的孩子那般。

　　“叮鈴鈴……”，好了，美婷你去上課吧，加油，這幾天的.學(xué)習可是非常重要，一定要加油啊!謝老師喜歡這樣鼓勵美婷�！班拧眻远ǖ恼Z(yǔ)氣，美婷說(shuō)完就跑去教室，謝老師隱隱在吵鬧的鈴聲中聽(tīng)見(jiàn)“老師，再見(jiàn)!”

　　正如謝老師期望的那樣，美婷很專(zhuān)注的聽(tīng)講。

　　下午很快降臨了，炎熱的夏天籠罩著(zhù)整個(gè)學(xué)校，大汗淋漓的六年級A班，成員的心卻是涼的，一想到以后看不見(jiàn)音樂(lè )老師的笑，聽(tīng)不到音樂(lè )老師的歌聲，大家就高興不起來(lái)，下午謝老師走上講臺向大家告別，轉向黑板，看見(jiàn)上花花綠綠的字工工整整的字，漂漂亮亮的字，可愛(ài)俏皮的字，老師感動(dòng)的哭了，接著(zhù)大家一個(gè)一個(gè)把禮物拿上講臺，趙若瑤第一個(gè)把禮物拿上講臺，左佳偉最后一個(gè)把禮物拿上講臺，因為他送的禮物并不值錢(qián)——一個(gè)親手做的賀卡，若遙把禮物拿上講臺，謝老師并沒(méi)有平時(shí)的笑容，而是皺起了眉頭，接著(zhù)一個(gè)一個(gè)的禮物，謝老師越皺越厲害，左佳偉的禮物拿上去了，謝老師卻笑了，老師舉起左佳偉的禮物，說(shuō)“這個(gè)禮物是最真誠的，這個(gè)禮物才是最漂亮的禮物，這個(gè)禮物才是我最想要的，孩子們，你們買(mǎi)禮物的錢(qián)都是你們父母辛辛苦苦掙來(lái)的不是嗎?你們應該珍惜他們的血汗錢(qián)，左佳偉的禮物我收下了，其它人的禮物請大家自己拿回家吧?孩子們，再見(jiàn)了!”謝老師向大家揮揮手，出了校門(mén)，大家都不舍得的哭了……

禮物作文 篇2

　　我曾經(jīng)收到過(guò)很多禮物，有爸爸送的、媽媽送的、同學(xué)送的……但有一件最珍貴。

　　陽(yáng)光明媚的一天下午，班長(cháng)告訴我去辦公室，我走在去辦公室的路上，心里想：老師，叫我有什么事��？還是我犯了錯誤挨批評？心里像十五只吊桶——七上八下緊張得要透不出氣來(lái)，到了辦公室我的心提到了嗓子眼，劉老師露出嚴肅的表情說(shuō)：“李坷珍，找到你的試卷�！蔽艺业搅嗽嚲砜粗�(zhù)我那試卷就覺(jué)得不好意思，我把試卷給了老師，老師把我的試卷大致的瀏覽了一下和藹可親地說(shuō)：“李坷珍你感覺(jué)你考的.好不好�！蔽覔u了搖頭，老師接著(zhù)說(shuō)：“你看這些題有的都是因為你不認真造成的錯誤，要不是你不認真這個(gè)“瘁”字個(gè)就可以多考1分了嗎？這個(gè)縮句去掉修飾語(yǔ)不就又得2分嗎？你看這是我們課本上的要是你認真背這4分不就不失掉了嗎

　　一會(huì )老師幫我找近了20分，這多么可惜的20分，是我馬虎造成的，老師微笑著(zhù)對我說(shuō)：“坷珍你很聰明，平時(shí)大膽、語(yǔ)言表達能力強，由于不細心失掉了20分，希望你下一次你得給我多考20分，我相信你，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師讓我回教室了，我在回教室的路上心里的一塊石頭終于落地了，我給自己在心里打氣，老師那樣相信我，我一定不會(huì )辜負老師的希望的。

　　老師給了我學(xué)習的方法和前進(jìn)的動(dòng)力，是我收到的一件最珍貴的“禮物”，謝謝您老師，我會(huì )用心珍藏這份“禮物”。

禮物作文 篇3

　　一上課，我就聽(tīng)說(shuō)老師要送大家每人一個(gè)小小的禮物。得知此事，我是又疑惑又驚喜，幾乎要叫了起來(lái)。禮物真的是要送給我們的嗎?對呀，明天不就是我的生日嗎?對對對，一定會(huì )送的'!

　　真沒(méi)想到老師真的推出了一個(gè)大箱子。這箱子真大啊，一定很重!接著(zhù)，她把那東西搬到桌子上，當她停下來(lái)時(shí)，臉已經(jīng)漲得通紅，氣喘吁吁的，感覺(jué)汗珠子突突地往外冒。我開(kāi)始忍不住猜想：里面該不會(huì )是一群小狗寶寶吧?

　　馬上就要開(kāi)箱子了，同學(xué)們都按捺不住地從座位上跑了過(guò)去，把老師和箱子圍得里三層，外三層，整個(gè)一個(gè)水泄不通。這時(shí)，擠在最里面的我用手指敲了敲箱子，聽(tīng)聲音，感覺(jué)里面是空的。難道老師那么用力是裝的?忽然，“撕拉”一聲巨響，大家就不約而同地嚷道：“開(kāi)箱了!開(kāi)箱了!”結果，里面竟然只有一個(gè)小鐵盒。我便猜測：會(huì )不會(huì )里面還有一個(gè)小盒子，盒子里面有一顆糖果……

　　老師搖動(dòng)小鐵盒，竟然沒(méi)有動(dòng)靜，該不會(huì )是沒(méi)有禮物吧?當她打開(kāi)鐵盒時(shí)，里面果然有一個(gè)小正方盒子。我心里很疑惑不解：為什么搖的時(shí)候沒(méi)動(dòng)靜呢?還沒(méi)等我搞明白，她又一層一層地打開(kāi)方盒。出現在我眼前的是一個(gè)藍色的小盒子，我恨不得把它直接拆開(kāi)。

　　老師故意放慢動(dòng)作，還提醒我們“睜大眼睛，屏住呼吸”。我心里嘀咕道：你就快點(diǎn)吧!急死人了!終于打開(kāi)了，禮物不出我所料，果真是一些糖果之類(lèi)的東西——老婆梅和小糖粒。我又驚又喜，高興得簡(jiǎn)直要跳起來(lái)。

　　我嘗了一顆，味道好極了!真是“吃到嘴里，甜到心里”呀!

禮物作文 篇4

　　上小學(xué)時(shí)，老師給了我一個(gè)特別的禮物，使我在人生道路上不再受到挫折。

　　一天，老師讓我們做了一次小測試�？纪曛�后，老師要往辦公室送的時(shí)候，突然來(lái)了一位老師，叫住了她，老師就讓我把試卷抱過(guò)去，我的心久久不能平靜下來(lái)，生怕我會(huì )經(jīng)不住誘惑，改了答案�？熳叩睫k公室門(mén)口的時(shí)候，發(fā)現有一道題和別人做的不一樣，我有緊張又害怕，生怕出了差錯。我想：改了吧，反正現在辦公室里也沒(méi)有人。但是，改了又怕老師看出來(lái)。我到底該還是不改呢？嗯，改吧改了老師看出來(lái)就說(shuō)做的.時(shí)候改的！說(shuō)改就改。我連忙從桌子上找來(lái)一只筆，改了答案。剛放下筆準備要走的時(shí)候，發(fā)現老師就站在我的面前，兩只眼睛注視著(zhù)我。老師是不是知道了事實(shí)啊，如果知道了的話(huà)，我該怎么辦啊。我不敢面對老師連忙跑出辦公室。

　　過(guò)了幾天，成績(jì)下來(lái)了，我興奮的走過(guò)去，看我那寫(xiě)著(zhù)“100”的卷子。但走過(guò)去時(shí)，不禁嚇了一條，我竟然不是第一，不可能吧，是不是老師判錯了？下了課之后，我過(guò)去找老師，老師卻說(shuō)：“你本來(lái)是全班第一，100分，但是，由于你不相信自己，改了那道題，所以，你不是第一�！�

　　聽(tīng)了這句話(huà)，我的心里陡然一陣酸。通過(guò)這件事，我懂得了：人人都要相信自己，有自信！作文

　　老師，你送了我一個(gè)特別的禮物，我自古以來(lái)收到的最珍貴的禮物，那就是——自信。

禮物作文 篇5

　　馬上我的生日就要到了，我即將又會(huì )得到我的爸爸媽媽還有我的朋友們送給我的禮物。說(shuō)到生日禮物，有的時(shí)候禮物是一句溫暖的話(huà)語(yǔ)，有的時(shí)候是一份我獲得的榮譽(yù)，有的是一件小禮品。但是只要是生日禮物我都喜歡，俗話(huà)說(shuō)：千里送鵝毛，禮物輕友情重，不管怎么樣這都是一份祝福！

　　今天傍晚回到家里以后，我像往常一樣的回到了我的房間里做作業(yè)，走進(jìn)房間以后我看到了桌子上放著(zhù)一個(gè)樂(lè )器盒，我興奮的打開(kāi)了它，我看到了一個(gè)我這幾天朝思暮想的新款葫蘆絲，我真是太開(kāi)心了，這個(gè)時(shí)候爸爸媽媽讓我到客廳去吹奏一下試試這新禮物效果如何。

　　于是我來(lái)到了客廳開(kāi)始準備我的葫蘆絲獨奏。我首先打開(kāi)我的.盒子，拿出金色的薩葫蘆絲，把音樂(lè )的譜子放在架子上，我做好準備的姿勢，然后眼睛看著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)�臉上不�?jīng)意間露出開(kāi)心的表情。

　　一切都準備好了，我請爸爸媽媽坐在沙發(fā)上，我吹奏得很投入。第一首歌是《月光下的鳳尾竹》，悠揚的音樂(lè )回蕩在房間里，第二首歌是《二泉映月》，我繼續開(kāi)始了我的演奏，爸爸媽媽忍不住跟著(zhù)拍手的節奏拍，突然，我感到一股暖流在我的心里。爸爸媽媽總會(huì )鼓勵我好好練習葫蘆絲，他們說(shuō)小孩子掌握一件樂(lè )器是一個(gè)好的興趣愛(ài)好�？偸菚�(huì )帶著(zhù)會(huì )心的微笑。

　　雖然這次的生日禮物并不豪華，也不是特別貴，但是爸爸媽媽卻懂得我心中所向往所喜歡的東西，我非常的開(kāi)心。

禮物作文 篇6

　　小時(shí)候，我非常喜歡聽(tīng)故事，不過(guò)，對于圣誕老人的故事我可是百聽(tīng)不厭。

　　上幼兒園的時(shí)候，媽媽每次給我給我講完圣誕老人的故事后，我都會(huì )天真的對媽媽說(shuō)：”媽媽?zhuān)�真的�?huì )有圣誕老人嗎？圣誕老人會(huì )給我送禮物嗎？我們家又沒(méi)有煙囪，他怎么進(jìn)來(lái)給我們送禮物呀？”媽媽總會(huì )笑著(zhù)說(shuō)：“有圣誕老人的，我們家沒(méi)有煙囪不要緊，圣誕老人會(huì )想辦法來(lái)給你們送的！”其實(shí)我也會(huì )半信半疑地看著(zhù)媽媽?zhuān)�心想：圣誕老人真有這么神奇的本事嗎？

　　我日思夜想的圣誕節終于盼到了。在那天夜晚，我寫(xiě)好了一張給圣誕老人的紙條放進(jìn)了一只長(cháng)襪子里面。躺上了床，可是我翻來(lái)覆去總睡不著(zhù)。我在被窩里想著(zhù)：今晚圣誕老人會(huì )給我送來(lái)驚喜嗎？想著(zhù)想著(zhù)就慢慢地睡著(zhù)了。第二天早晨，我醒來(lái)后第一件事就是去打開(kāi)襪子。哇！襪子里面真的有我夢(mèng)寐以求的小白兔。我高興地抱出可愛(ài)的兔子有是親又是撫摸。我興奮的蹦下床，帶著(zhù)好奇跑去問(wèn)媽媽�！皨寢�?zhuān)∧憧�，圣誕老人真的給我送禮物了，他太神奇了，太有本事啦！”媽媽看著(zhù)我高興的勁笑著(zhù)對我說(shuō)：“圣誕老人之所以會(huì )給你送禮物，是因為你聽(tīng)話(huà)，懂事，希望你以后更加懂事，圣誕老人也許會(huì )會(huì )給你更好的.驚喜！”

　　光陰似箭，時(shí)間如梭，轉眼間我就是五年級的學(xué)生了。而圣誕老人到現在仍然沒(méi)有忘記我，每當我收到一份份禮物時(shí)都會(huì )堅信圣誕老人是在看著(zhù)我長(cháng)大的，進(jìn)步的。我現相見(jiàn)神秘圣誕老人的心也越來(lái)越迫切了。于是，為了能見(jiàn)到圣誕老人的真面目，我就假裝已入睡的樣子。等快到十點(diǎn)左右時(shí)，我臥室的門(mén)被輕輕地打開(kāi)了，只見(jiàn)媽媽踮起腳尖慢慢走到我床前，小心翼翼地將裝好禮物的襪子放在我床頭后又悄悄地離開(kāi)了。頓時(shí)，我的淚水止不住的涌下來(lái)，原諒圣誕老人就是我親愛(ài)的媽媽?zhuān)〉诙�天清晨，我拿�?zhù)圣誕禮物抱著(zhù)媽媽?zhuān)�感�?dòng)的無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達對媽媽的愛(ài)！

　　到現在，每年的圣誕節，“圣誕老人”還在給我送禮物。我會(huì )把媽媽就是圣誕老人的秘密和對媽媽的感激之情一直銘記在心的！

禮物作文 篇7

　　一上課，老師風(fēng)風(fēng)火火的走進(jìn)教室，滿(mǎn)臉笑容的對同學(xué)說(shuō)：“今天我給你們一人一份禮物�！苯淌依秫f雀無(wú)聲。我想：今天潘老師怎么這么大方？有的同學(xué)興高采烈，有的`同學(xué)覺(jué)得不可思議，正低頭沉思呢。

　　潘老師火速的擺出禮物，我們都睜大了雙眼，看到滿(mǎn)滿(mǎn)一桌的禮物，有甜甜的糖果，有冰冷的棒冰，有小小的紅包，還有神秘的紙包，里面會(huì )裝著(zhù)什么禮物呢？

　　沒(méi)想到，潘老師讓我自己挑選一份禮物，同學(xué)們爭先恐后地去搶。有的眼疾手快，一下子就搶走了禮物，有的還在想應該拿哪個(gè)好？我走路慢吞吞的，只能把手伸進(jìn)去，隨便拿了一樣，沒(méi)想到我拿到的是一塊糖果。

　　哈哈！我還正想拿糖果，沒(méi)想到真的拿到了，真是如愿以?xún)敗?/p>

　　這份特殊的糖果，到底是什么意思呢？一番苦思冥想后，我恍然大悟：��！原來(lái)潘老師祝福我們的生活像糖果一樣甜，甜的令人陶醉。

　　啊，我真喜歡這份特殊的禮物！

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