- 龍應臺的《目送》讀后感 推薦度:
- 龍應臺的目送的讀后感 推薦度:
- 龍應臺的《目送》讀后感 推薦度:
- 相關(guān)推薦
龍應臺目送讀后感
讀完某一作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了?墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編為大家收集的龍應臺目送讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
龍應臺目送讀后感1
最犀利的一支筆也有最難以言盡的時(shí)候。
——題記
面對路途的疲憊,心神的勞累,堅強的她逐漸領(lǐng)悟到許一個(gè)人走的路。龍應臺,著(zhù)名作家,也是一名普通的母親。在自己成長(cháng)的過(guò)程中,也寫(xiě)下一部部人生的經(jīng)典。
《目送》便是其中的一道心靈雞湯。華安從上學(xué)開(kāi)始,龍應臺便目送他的離開(kāi),望著(zhù)孩子的逐漸長(cháng)大,心中的欣喜也夾雜了絲絲的憂(yōu)傷,那幽幽的悲來(lái)自孩子的叛逆。當華安將母親遞來(lái)的傘棄之不理,當淡淡且帶有嫌棄的說(shuō)“小孩”時(shí),此時(shí)的她才意識到孩子已經(jīng)長(cháng)大。
這時(shí),我才真正了解到小路盡頭的“不必追”的深深的落迫,了解到目送背影的離開(kāi)也真的'變成了對時(shí)間的無(wú)言,對時(shí)間的目送。飄渺間,似乎看到了我的母親,她那早已為我白了的發(fā),皺了的紋。他雖沒(méi)有淵博的才華的深明的見(jiàn)地,卻有同龍應臺一樣的母親的心。終究,就會(huì )明白朱自清筆下的父親的苦。
如今的我即將走向成年,邁向社會(huì ),也許有一天父母會(huì )離開(kāi)我,雖然我改變不了現實(shí),但我能夠做的,就是不留下遺憾。清晨的一句問(wèn)候,勞累時(shí)的一杯茶,也許真的很小,但在父母的眼里,那就是全部。父母陪我們走過(guò)了無(wú)知的童年,叛逆的青春。但是你了解你的父母嗎?所謂了解,就是知道對方心靈最深處的地方的痛處,痛在哪里。這樣之后,你還能說(shuō)了解他們嗎??jì)盒星Ю锬笓鷳n(yōu)。所謂父母的痛不過(guò)就是在孩子長(cháng)大,欣喜之余留下的孤寂。他們是在用一生去等待目送之后的回望。真正能夠撫平親人心中的痛,不是進(jìn)行一番轟轟烈烈的事業(yè),而是與他們陪伴的每分每秒。父母的心,真的很容易滿(mǎn)足。若每個(gè)人都能夠參悟到這一點(diǎn),也便不會(huì )留下“子欲養而親不待”的治理名言。
時(shí)間無(wú)情,帶走了青春,偷走了快樂(lè ),卻永遠帶不走你對父母的真心。珍惜與父母陪伴的一分一秒,勿留“子欲養而親不待”的遺憾。
龍應臺目送讀后感2
繼《孩子你慢慢來(lái)》,龍應臺又創(chuàng )作了這本《目送》,之前也有品讀過(guò)龍應臺的文字,她的文字“橫眉冷對千夫指”時(shí),寒氣逼人,如刀光劍影!案┦赘蕿槿孀优!睍r(shí),卻溫柔婉轉,仿佛微風(fēng)吹過(guò)麥田,又仿佛像媽媽的手,輕輕的撫摸著(zhù)你的臉。
“目送”,它的含義是什么?生命中總有許多人被時(shí)光帶走,或者失落在天涯,或者用死亡劃開(kāi)彼此的界限,像龍應臺這樣還活著(zhù)的人,就不免要遭受一次次的離別,一次次的悲痛。 目送,是送別離去的親人和友人,也是送別過(guò)往難忘的記憶和美好的時(shí)光。 在送別時(shí),我們總要睜著(zhù)眼睛,眼睜睜地看著(zhù)對方離去……
令我印象最深的是第一篇,他講的是龍應臺目送她的孩子——華安小學(xué)到大學(xué),然后作者的父親住院還有火葬!拔衣、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著(zhù),你和他的.緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追!边@段讓人心酸和感動(dòng)的文字說(shuō)了:年幼的孩子長(cháng)大到成人,讓她牽掛、讓她失落、讓她懂得怎么放手。和她父親的去世,在火葬場(chǎng)最后一次目送她父親的時(shí)候,也就是說(shuō)她和他今生緣分也就終止了。
作者只是摘了生活中幾個(gè)片段來(lái)寫(xiě),但其中流露的情感讓人魂牽夢(mèng)縈。你的心處處處被這種真實(shí)的文字牽動(dòng)著(zhù)。 看著(zhù)龍應臺的一次次目送,想著(zhù)自己的一次次迎接與目送。突然發(fā)現,自己對父母有著(zhù)如此之多的虧欠,只有珍惜才不枉他們對我們的一次次目送……
讀《目送》懂得了對于生命,最好的態(tài)度不是挽留,而是珍惜;讀《目送》有些更深的感悟:再多的遺憾不舍都不過(guò)是生命的過(guò)程,我們只能往前走,用現在來(lái)填補過(guò)去的空白和傷口,帶著(zhù)愛(ài)和釋?xiě)雅c生命和解。
且行且珍惜!
龍應臺目送讀后感3
《目送》由父親的逝世、母親的蒼老、兒子的離開(kāi)、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行,寫(xiě)出失敗和脆弱、失落和放手,寫(xiě)出纏綿不舍和絕然的虛無(wú)。
當我讀到“我送他到機場(chǎng),告別時(shí),照例擁抱,我的頭只能貼到他的胸口,好像抱住了長(cháng)頸鹿的腳。他很明顯地在勉強忍受母親的深情!睍r(shí),我的心有種難以言喻的痛楚!當讀到“我一向在等候,等候他消失前的回頭一瞥?墒撬麤](méi)有,一次都沒(méi)有!蔽业男脑僖淮伪淮掏,“即使同車(chē),他戴上耳機…只一個(gè)人聽(tīng)音樂(lè )!蔽覀兒寥憧囵B大的'孩子對我們是如此的排斥與冷漠!
于是“我慢慢、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只可是意味著(zhù),你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方,并且,他用背影默默告訴你:不必追!
任誰(shuí)看到這樣的文字,都不免在心里發(fā)出一個(gè)共鳴的震顫,這讓我想起現實(shí)中的自我,此刻我們總在抱怨孩子粘人,總期望能讓自我多一點(diǎn)自由的空間,少一點(diǎn)孩子的糾纏,可是隨著(zhù)歲月的流逝,當孩子一天天長(cháng)大,我們想要跟她們親近都將成為一種奢望了。
我們的此刻就是孩子的將來(lái),今日上午我還在跟表妹埋怨老媽太過(guò)嘮叨,我都三十好幾了還管三管四的。從上學(xué)到工作再到成家,我不明白留給了母親多少落寞,我每次都匆匆的離家,留給父母的僅有背影!當車(chē)輪啟動(dòng)我目視前方,完全忽略了身后那深情的目光!每一次離家,母親都會(huì )把我送到車(chē)上,幫我找好座位,而我卻只留下淡淡的一句:“媽?zhuān)憧旎厝グ伞,但每次媽媽都?huì )固執的等到車(chē)子啟動(dòng),直到我完全脫離她的視線(xiàn)……
感激龍應臺的這篇散文,是她讓我讀懂了老人內心的凄涼與無(wú)奈!是她讓我明白在以后的日子里應當怎樣去對待我的親人,愛(ài)人和孩子!怎樣讓我們的人生少一些不必要的遺憾!
龍應臺目送讀后感4
她的《目送》讓我想起了朱自清的《背影》,當初上學(xué)時(shí)學(xué)《背影》,一點(diǎn)都不感動(dòng),后來(lái)上了大學(xué),我慢慢的體會(huì )漸深,這是關(guān)于光陰的故事,我們每個(gè)人都在時(shí)光的洪流中漸漸長(cháng)大。2008年奧運前夕,父親和母親來(lái)北京,匆匆的住了15天,那時(shí)父親看起來(lái)還是那樣高大強健,下飛機時(shí)那么健步如飛。2010年端午,感覺(jué)兩年恍然間父親老了,滿(mǎn)頭白發(fā),步子慢了,他是真的.老了。2010年12月,父親來(lái)北京看病,看到父親我說(shuō)不出太多的話(huà),心酸徹夜難眠。喚起了我太多的回憶,在我們小的時(shí)候父母親是我們寬大的遮護傘,我想起來(lái)了讀初三時(shí),下晚上自習時(shí),父親在鄉政府宿舍里給我留的一塊西瓜。
長(cháng)大的時(shí)候父母親卻漸漸成為我們極欲擺脫的枷鎖,那個(gè)十八九歲年紀的我們充滿(mǎn)了青春的叛逆,想要盡快地離開(kāi)父母的庇護,自認為自己已經(jīng)長(cháng)大,我想起來(lái)98年我上大學(xué)時(shí),關(guān)于送我去長(cháng)沙,我和父親還辯過(guò)嘴,而那年我們家里讀書(shū)買(mǎi)房,經(jīng)濟上的很拮據?烧娴脑谕夤聠瘟骼,跌得滿(mǎn)身是傷的時(shí)候,最懷念的還是父母親的鼓勵,因為在父母的心目中,自家的小孩都是最棒的。想來(lái)了這次父親來(lái)北京看病時(shí)仍然清晰地講到那些道理!..樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養而親不在,親人在的時(shí)候總是不夠珍惜,而在她們忽然離去之后,我們才明白,這個(gè)世界上也許再也沒(méi)有人像家人一樣無(wú)私無(wú)悔地愛(ài)著(zhù)我們,那份入骨的血緣和溫暖的失去足于使整個(gè)人生的信念倒塌。家人的緣分要幾世的福分才能修得在一起,以后再也不會(huì )有這樣的緣分,生離死別之間,唯有親情的思念仍然是不變的。
龍應臺目送讀后感5
今年寒假作業(yè)太多,外出活動(dòng)更多,我終于擠出時(shí)間終于看完了龍應臺的《目送》這本書(shū),這是作者獻給她的父親、母親和兄弟們的書(shū),表達了“時(shí)間的無(wú)言,對生命的目送”,相當深奧,讀了這本書(shū),我感到自己對親情的理解有了更深的領(lǐng)悟。
這本書(shū)與其說(shuō)是作者對自己生活的回顧與反省,倒不如說(shuō)是照出了我們每個(gè)人的成長(cháng)歷程,照出了我們生活中所忽略的最珍貴的事物。比如作者說(shuō)道,“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著(zhù),你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠!痹谧髡呖磥(lái),“對于行路的我而言,曾經(jīng)相信,曾經(jīng)不相信,今日此刻也仍舊在尋找相信。但是面對時(shí)間,你會(huì )發(fā)現,相信或不相信都不算什么了!睂ψ髡叩倪@番感嘆,我深有同感,不管是否相信,只有送別時(shí)的`心情更讓人無(wú)奈。等到我們長(cháng)大后,擁有了年輕時(shí)想要的一切,才會(huì )發(fā)現自己的父母已經(jīng)老去,伙伴也都忙著(zhù)自己的事。我們應該在年輕時(shí)就學(xué)會(huì )珍惜與父母之間這份難得的親情緣分。
通過(guò)讀這本書(shū),我還學(xué)會(huì )了獨立,父母不應過(guò)多照顧孩子,孩子更不能過(guò)于依賴(lài)父母。正如作者在書(shū)中所言,“有些路!只能一個(gè)人走”。我認為,父母不幫忙才是對的,孩子告別母親,一個(gè)人踏上那條每個(gè)人必經(jīng)的道路。書(shū)中關(guān)于母親目送孩子遠去的描寫(xiě),非常讓我感動(dòng)。作者寫(xiě)道,“在告別的時(shí)候,母親目送著(zhù)孩子漸行漸遠的背影,站在斑駁小路的這一端,看著(zhù)背影消失在小路轉彎的地方,眼睛里流露的風(fēng)霜是歲月留下的痕跡。她舍不得孩子去受苦,去接受歲月的洗禮。母親太懂得這條路上的艱辛,當年的她也向往過(guò)、義無(wú)反顧過(guò)、然而也跌倒過(guò)、流淚過(guò),但她不后悔。如今她只能放手,讓孩子自己走!蔽蚁,這本書(shū)除了我應該看,我的父母也應該看看吧。
愿我和作者一樣,珍惜親情,在目送的考驗中成長(cháng)!
龍應臺目送讀后感6
“這世上所有的愛(ài)都是為了相聚,唯有父母之愛(ài)是為了別離”,所以,才有了那么多綿長(cháng)的目送,以及轉身的悵然。
從前母親與我不習慣相互陪伴,每次假期回家,她要么忙碌著(zhù),要么得空能坐下來(lái)陪我坐坐說(shuō)說(shuō)話(huà)的時(shí)候,她寧愿到鄰居家去閑聊或者打牌。母親與我也不習慣互送,從小到大外出上學(xué)她從不曾送。而她每次來(lái)武漢,我總是安排好行程告訴她怎么坐車(chē)然后自己去上班她坐車(chē)回家。然而有了孩子后,這些卻開(kāi)始發(fā)生變化,每次離家母親在車(chē)窗鏡里的身影越來(lái)越小直到看不見(jiàn),每次相聚母親絮絮叨叨說(shuō)不完的七大姑八大婆和街坊鄰里的八卦,有時(shí)候甚至嫌她重復的`啰嗦讓她去打牌都不去,起初我以為是為了孩子,后來(lái)我發(fā)現原來(lái)是她老了。
是的,母親老了,越來(lái)越像記憶中的外婆,頭發(fā)花白,每一次在離開(kāi)時(shí)的村口看著(zhù)我,走了很遠還在身后喊,要聽(tīng)爸媽的話(huà)路上要小心。外婆這樣送母親離家,也這樣送我們每一個(gè)做客的孫輩,年復一年。我體會(huì )不到老人久久站在那里,我們從來(lái)不回頭,母親興許回頭去說(shuō)回去吧別送了的情景。如果說(shuō)父母之愛(ài)是為了別離,那么這一次又一次的目送,便把別離的滋味嘗了透。
而懷中稚子,不曾離開(kāi)半步,時(shí)時(shí)刻刻都粘著(zhù)媽媽?zhuān)瑹o(wú)論走到哪里都帶在身邊。連斷奶和上幼兒園這兩次本該初嘗父母之別離滋味的時(shí)刻,我都沒(méi)有機會(huì )感知。感謝生活和孜孜不倦的自己,讓這番滋味自覺(jué)的推遲到孩子的小學(xué)階段。有一天我也會(huì )習慣送他一次又一次,而他不回頭也不給我m。simayi。net擁抱,任我原地惆悵。那又如何?生命,原就是一種延續,一場(chǎng)輪回,于是有了這親子間對父母恩的感知和對子女情的感觸。我們或許在父母那里得到的愛(ài)是粗糙不精致的,我們給予孩子的愛(ài)或許并不是她們想要的。但是,無(wú)論是為別離還是為相聚,就像隱瞞不了的咳嗽和貧窮,愛(ài)是從來(lái)掩飾不了光芒的。
春風(fēng)十里,總不及你,不及你送別離時(shí),微噙的淚光;也不及你,不及你依賴(lài)的目光里,稚嫩的期許。
龍應臺目送讀后感7
《目送》與我跨越了十年,十年前的閱讀和十年后的閱讀總有許多不同的體會(huì )與感悟,一本好的書(shū)是能陪伴你走過(guò)不同的人生旅途,你能在不同的時(shí)期從書(shū)的身上獲取不同的力量,鼓勵你繼續勇敢地走下去探索未知的人生。
說(shuō)起我和《目送》這本書(shū)的緣分可以追溯到上大學(xué)那年,第一次離開(kāi)家的我滿(mǎn)懷對家人的不舍,偶然間看到了目送這本書(shū),年少的.我并不能理解這本書(shū)更加深刻的內涵,十年之后有時(shí)間重新好好閱讀這本書(shū)。
我最喜歡看龍先生與兒子相處那部分,一代代的我們是在先生描寫(xiě)的這種模式下成長(cháng)起來(lái)的。小時(shí)候的我們不愿聽(tīng)從父母教誨,年少輕狂?墒,歲月匆匆當我們有一天又變成孩子們的父母,又在重復父輩對于我們的那一套理論。先生的文字中透露出父母對孩子成長(cháng)的思考,對孩子的愛(ài)對孩子的成長(cháng)也是無(wú)奈中透著(zhù)喜悅。
最讓我動(dòng)容的那部分就是先生寫(xiě)到自己的父母親,寫(xiě)這本書(shū)的時(shí)候,龍先生的母親是一位耄耋之年的失智老人,她的記憶總在現實(shí)與回憶之中穿梭,停留在或是明媚的少女時(shí)光或是兒女小時(shí)候的溫馨陪伴,讀這本書(shū)的時(shí)候我的腦海中會(huì )浮現出一位白發(fā)蒼蒼慈祥的老人用灰蒙蒙的雙眼望著(zhù)彼岸的美好年華;蛟S先生就是幸福的原生家庭吧,好的原生家庭如先生那樣,一位情緒內斂有大智慧的父親,一位溫柔慈愛(ài)的母親,這樣的家庭可以給予子女最大的底氣去面對人生未知的風(fēng)雨。
先生還有對兄弟姊妹親情那段描寫(xiě),他的比喻讓我印象深刻,她說(shuō)“兄弟姊妹就像一棵樹(shù)上遙遙相望的樹(shù)葉,即使不相見(jiàn),他們的根也是連在一起的”。這種對親情的思考獨生子女的我們分外羨慕,希望我們的子女能擁有這種手足親情。
十年,我經(jīng)歷了許多,今天再看這本《目送》也讓我有了許多新的人生感悟,我最喜歡仍然是那句:“所謂父母子女一場(chǎng),只不過(guò)意味著(zhù)你和他的緣分就是今生今世不斷的在目送他的背影漸行漸遠,你看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且他用背影默默的告訴你:不必追”。
龍應臺目送讀后感8
《目送》里包羅萬(wàn)象,龍應臺女士用她溫婉細膩的筆觸將每一篇文章刻畫(huà)地十分完美。在人生的不同的階段,我們總會(huì )有不同的感悟,會(huì )面臨各種各樣這樣年齡段所要觸碰的事情。 《目送》一共有七十三篇文章,寫(xiě)父親的逝,母親的老,兒子的離,朋友的牽掛,兄弟的攜手共行,寫(xiě)失敗和脆弱,失落和放手,寫(xiě)纏綿不舍和絕然的虛無(wú)。她寫(xiě)盡了幽微,如燭光冷照山壁。這是一本生死筆記,深邃,憂(yōu)傷,美麗。龍應臺的文章給人的感覺(jué)是十分的細膩的。其中《目送》這篇文章帶給我很深的觸感。
《目送》講述的是讀后感目送兒子的.背影漸漸遠去,目送父親的背影漸漸遠去。當我們長(cháng)大后,對子女的關(guān)切可能會(huì )勝于對父母的,而當子女長(cháng)大后,他們也依然會(huì )對自己的子女的關(guān)切勝于父母。這種愛(ài)會(huì )一代一代的延續。我們在生活中總是在不斷的目送他人的背影,有時(shí)會(huì )體會(huì )到很多。
當我們的父母也漸漸變老的時(shí)候,變成一個(gè)雙目渾濁,滿(mǎn)頭銀絲,全身布滿(mǎn)老人斑的時(shí)候。我們是否能像父母對待年幼的我們一樣去細心照顧他們呢。
當我們無(wú)所事事,不知道該做什么的時(shí)候,那就去父母吧。因為孝順父母永遠不是壞事。
龍應臺說(shuō)父母的背影告訴我們不必追,但我認為應該拼命的追,用自己的愛(ài)使他們的心溫暖,像小時(shí)候那樣整天黏在他們身邊也許就是每個(gè)作為父母最大的愿望。孝順并不一定是讓父母過(guò)上特別好的日子,而是多陪伴父母,多照顧父母,多與父母聊天。因為有你時(shí)候他們會(huì )覺(jué)得很開(kāi)心。所以請不要說(shuō)自己今生來(lái)不及孝順父母,想孝順父母什么時(shí)候都行。
對時(shí)間的無(wú)言,對生命的目送。
無(wú)法言喻那種情感。
龍應臺目送讀后感9
“所謂的父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著(zhù),你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追!
龍應臺在《目送》中寫(xiě)的是她個(gè)人的情感。寫(xiě)她與兒子一起逛街時(shí),兒子不愿跟她牽手過(guò)街,兒子大了,有了疏離感;寫(xiě)她母親得了老人癡呆癥,反反復復的問(wèn)她是誰(shuí),寫(xiě)她與母親逛街,母親的'那個(gè)愛(ài)美樣子;寫(xiě)她與父親同樣在過(guò)街時(shí),要牽她的手,而她已經(jīng)人在中年,寫(xiě)她父親最后病重生活不能自理時(shí),由于傭人的疏忽,眼屎黏住了眼,等等。
龍應臺的文筆優(yōu)美而細膩,將這些生活中的點(diǎn)滴娓娓道來(lái),那些情感也如流水般涌出筆端,躍然紙上。只是讓人不禁為之唏噓的是,父母老后的情形。我甚至覺(jué)得在美麗文字的背后,龍應臺是不是也想到了她老時(shí)的情景?由此,你不得不想到自己。
這個(gè)社會(huì )是需要關(guān)懷老年人的。雖都說(shuō)老人像孩子,但孩子是生命力的象征,而老,那是英雄遲暮,美人易老時(shí)。那是一個(gè)成年人不能掌握自身命運的時(shí)刻,那是垂垂老去等待死亡的時(shí)刻。那時(shí),多少預示了人生的悲愴;蛘,說(shuō)的白一點(diǎn),人,要有個(gè)好死!
我非常喜歡《不相信》中所寫(xiě)的,假如我籠統的隱晦的表達的話(huà),那就是理想主義墮落為現實(shí)主義,而轉向實(shí)用主義的過(guò)程。是理想沿著(zhù)這一路線(xiàn)演變而歸于世俗的過(guò)程。龍應臺在文末引用了李叔同的話(huà)。我想他是尊重這位弘一大師的。我猜測,她應該非常佩服佛家的圓寂。因為這是將死亡掌握在自己手中而從容面對。從這個(gè)意義上講,我們似乎應對那些主動(dòng)舍棄生命者抱有尊敬之情。正像蘇格拉底所說(shuō),“踏上死亡之途”與“繼續存活”,“孰優(yōu)孰劣”,“只有神明知道”。
當我們對生老病死充滿(mǎn)疑惑時(shí),李叔同在臨終前“悲欣交集”四字絕筆及偈語(yǔ)或許告訴了我們他的人生體驗。
“君子之交,其淡如水,執象而求,咫尺千里。問(wèn)余何適,廓爾忘言,華枝春滿(mǎn),天心月圓!
龍應臺目送讀后感10
龍應臺的《目送》是本生死筆記,它深邃,憂(yōu)傷而美麗,在她的文章中我讀懂了什么叫孝敬。
這世上總有一群人:當我們披著(zhù)霞光呱呱墜地時(shí),他們喜悅而泣;當我們學(xué)步不穩摔倒在地上時(shí),他們急切心疼;當我們背起書(shū)包憧憬未來(lái)時(shí),他們日夜操勞;當我們躊躇滿(mǎn)至打拼事業(yè)時(shí),他們獨守空巢或孤老而終。目送了時(shí)間,語(yǔ)言和生命,讓我知道了因為有自己的命運,長(cháng)大后我們不得不離開(kāi)家鄉,離開(kāi)父母我們身為子女也是如此失落常常在人生盡絕時(shí)默默流下思鄉的眼淚,每一次回家,總覺(jué)得如此衰老,為何父母總是如此的漸漸離去,總是在告別式微笑的說(shuō)一聲再見(jiàn),在上車(chē)時(shí)獨自的在心中流淚
很多人認為,孝敬只是一種單方面的給予,只要給予長(cháng)輩足夠的物資,就是孝敬,殊不知,孝敬其實(shí)只是一種陪伴;又有多少人認為孝敬只是一種動(dòng)作,只要今天孝敬了這份溫馨就能在長(cháng)輩心里封存很久,殊不知,孝敬還是一種延續的狀態(tài),長(cháng)輩們需要的不只是只言片語(yǔ)的零碎的關(guān)懷,而是呢喃細語(yǔ)的嘮叨與問(wèn)候。孝敬不是絕對的服從,它是一種心,一種情,一種內心的思念。夫孝,天之經(jīng)也,地之義也,民之行業(yè)。時(shí)間,永恒得把一些東西帶走,帶不走的,隨著(zhù)時(shí)間,也便成了永恒。然而,這種永恒到底是兩個(gè)人的不悔的歡笑,還是兩個(gè)人遺憾的'淚水,完全取決于你對孝敬的態(tài)度!現在的我常?吹綘敔斈棠趟ダ系暮圹E,很害怕突然有一天他們就不見(jiàn)了。任憑我怎么呼喊,他們都不會(huì )回來(lái)了。而有過(guò)多少年,那昔日健朗的爸爸媽媽也將步入風(fēng)殘燭年,也將從此消失,無(wú)處尋覓呢?
愛(ài)父母,孝敬他們,就是愛(ài)30年后的自己;愛(ài)爺爺奶奶、外公外婆,就是愛(ài)五十年后的自己。孝在心中,心存敬意。
【龍應臺目送讀后感】相關(guān)文章:
龍應臺《目送》有感04-29
龍應臺《目送》有感[精選14篇]07-05
高中龍應臺《目送》閱讀感想03-10
龍應臺目送讀書(shū)筆記12-29
龍應臺《目送》有感[通用9篇]08-15
龍應臺目送的心得體會(huì )02-21
龍應臺的目送的讀后感08-30
龍應臺的《目送》讀后感05-17
龍應臺的目送讀后感03-28