【必備】中學(xué)作文錦集七篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的中學(xué)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學(xué)作文 篇1
俗話(huà)說(shuō)的好：“失敗乃成功之母”。我想，“失敗”這個(gè)詞對大家來(lái)說(shuō)并不陌生，但每個(gè)人往往都不愛(ài)提起他，因為失敗代表著(zhù)一個(gè)人的無(wú)能，但是，你有沒(méi)有想過(guò)，失敗的背后是什么？無(wú)能？錯誤？我想都不是，失敗的背后應該是我們努力拼搏來(lái)的成功。
每個(gè)成功的人，很可能是下一個(gè)失敗者；但一個(gè)失敗的人，卻有可能是下一個(gè)成功者。偉大的發(fā)明家：愛(ài)迪生在發(fā)明電燈時(shí)，他為此試驗了上千次，也失敗了上千次。有的.人嘲笑他是一個(gè)失敗者，但他并沒(méi)有退縮，沒(méi)有灰心，而是成功地發(fā)明了白熾燈泡；司馬遷飛來(lái)橫禍，他不但沒(méi)有退縮，而且還堅毅的完成了《史記》這本書(shū)……
是呀，在一個(gè)成功人士的背后，一定付出過(guò)不少的辛勤汗水，付出的更是失敗的代價(jià)。俗話(huà)說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！比绻悴唤�(jīng)歷失敗的風(fēng)雨，你永遠都見(jiàn)不到成功的彩虹。
所以說(shuō)，失敗并不可怕，可怕的是我們沒(méi)有勇氣去面對它，反倒是他使我們堅定了成功的信念。
其實(shí)我們每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)失敗，，但我們一定要保持平衡的心態(tài)，永遠追求向上，就一定可以達到成功的彼岸！
中學(xué)作文 篇2
翠竹實(shí)在是不平凡的，我贊美翠竹！
后院已成了名副其實(shí)的“御花園”，這里面貌似什么花花草草都有。剛進(jìn)后院，眼前就是一幅熱鬧的場(chǎng)面。什么花紅柳綠、萬(wàn)紫千紅、五彩斑斕、爭奇斗艷……這些詞語(yǔ)用在這片“御花園”是再好不過(guò)的了。早已習慣了這些姹紫嫣紅，眼睛已經(jīng)入了倦怠的狀態(tài)，對這美景不禁閉了眼，而另一種的味兒在你心頭潛滋暗長(cháng)了—“花哨”�？刹皇敲�？花哨的、雜亂的，不是一點(diǎn)兒。
然而剎那間，那一抹強烈的、朝氣蓬勃的`綠色深深地吸引住了我。你將倦怠的眼神瞥向那一單調的角落時(shí)，那一棵翠竹徹底抨擊了你那失落的眼球。不知這墻角的竹是從何而來(lái)的。只覺(jué)得那原本在夏季毫不起眼的翠竹現在在“御花園”中反倒起了獨樹(shù)一幟之效。
望著(zhù)它一天天地長(cháng)大，似乎忘了當時(shí)那插在石縫中的根，不知它是如何在這新地方捱了下來(lái)。不知為何，在它到來(lái)的幾個(gè)月后，下了一場(chǎng)雪，那場(chǎng)雪著(zhù)實(shí)挺大的，我期待著(zhù)雪后的這棵翠竹。
雪后，我望見(jiàn)了這一棵翠竹，原來(lái)它終究逃不過(guò)大雪的宿命啊。它被外表單純，內心邪惡的雪給狠狠地踐踏在腳下，壓得它失去了最后的一點(diǎn)堅強和尊嚴，我為它默哀。陽(yáng)光灑下，終于，積雪消融了，它身上的雪也被那冬日的暖陽(yáng)給融化了，它又挺直了腰板，它變得和以前一樣，那樣的生機蓬勃的綠。不過(guò)那竹竿依舊是斜的，我疑惑到：怕是長(cháng)不回來(lái)了吧？不過(guò)這斜竹竿不正也證明了它剛經(jīng)過(guò)一場(chǎng)殊死搏斗。它日益向上，竹葉日益寬大，讓自己變得更強大，就算扎根于石縫中，那又怎樣��！它照樣蓬勃向上；就算不被人悉心照料，那又怎樣��！它照樣節節向上；就算風(fēng)傾雨阻雪踐踏，那又怎樣��！它照樣努力向上……它努力著(zhù)，拼搏著(zhù)，向上向上！
它的顏色可以平凡，它的環(huán)境可以平凡，它的“人生”可以平凡，但只要它有節節向上，不畏艱險，虛心努力，能屈能伸的不平凡的精神品質(zhì)就好！
或許溫室中的花朵的確美麗動(dòng)人，不過(guò)那只是曇花一現，花期過(guò)后，它的“人生”就這么如此結束，又何談經(jīng)得起風(fēng)雪？我愛(ài)這虛懷若谷的翠竹，它或許不能帶給你美麗，可它卻有那不屈的精神。我要高聲贊美翠竹！
中學(xué)作文 篇3
一對濃而細長(cháng)的眉毛下長(cháng)者一雙小小的眼睛，一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴。這個(gè)女孩子你們認識嗎？她便是我。想知道我是誰(shuí)嗎？下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的自我介紹吧。
我如今是一個(gè)留者一條馬尾巴的13歲的女孩，名叫林倩霞。我是一個(gè)普通的人，因為我有許多的愛(ài)好和興趣，所以我的家人一直說(shuō)我是個(gè)“迷”。我自己也認為自己是個(gè)“迷”。
爸爸說(shuō)我是“電視迷”。因為我實(shí)在太喜歡看電視了，我恨不得把我喜歡看的，從頭到尾都看一遍，可爸爸卻反對我看電視，我總對他說(shuō)改，可事后看到好看的電視節目，我怎么也控制不住自己，因為這電視劇太有吸引力了。
媽媽說(shuō)我是個(gè)“小書(shū)迷”，因為每一次見(jiàn)到新書(shū)，我都會(huì )想方設法的.去買(mǎi)新書(shū)。
妹妹說(shuō)我是個(gè)“玩迷”，因為每當雙休日我都會(huì )玩，可玩起來(lái)的時(shí)候是“不要命的”
以上都是家人認為是我最大地特點(diǎn)，我覺(jué)得我最大地特點(diǎn)是笑。記得讀小學(xué)地時(shí)侯，我無(wú)論是在課間還是課堂上，大家都能聽(tīng)到我地笑聲。課堂上，老師講了一個(gè)笑話(huà)，我也笑上一節課，老師們和同學(xué)難勉對我產(chǎn)生誤會(huì )。上數學(xué)課，老師出了一道數學(xué)題：“一百個(gè)和尚……”不知怎么地，我竟然笑了起來(lái)，老師就嚴厲地批評我，我臉紅了，我向老師保證再也不笑了�？墒墙揭赘�，本性難移，我仍然改不了愛(ài)笑地毛病，老師就叫我到到處里笑，直到我笑不出為止。從那時(shí)開(kāi)始，我愛(ài)笑地壞毛病就改了。
好了，舊寫(xiě)到這里。朋友們，你聽(tīng)了我的介紹，希望你們會(huì )成為我的好朋友。
中學(xué)作文 篇4
1、這篇文章充滿(mǎn)了激情，從字里行間能體會(huì )到小作者對…的喜愛(ài)之情。全文層次清晰，語(yǔ)句流暢。
2、文章前后連貫，形成完整的形象。
3、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣。
4、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見(jiàn)。
5、全文敘事集中，不枝不蔓，語(yǔ)言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。
6、本文取材真實(shí)生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過(guò)渡自然，情趣盎然，可讀性強。
7、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點(diǎn)…作了細膩而傳神的刻畫(huà)。
8、通篇文章語(yǔ)調輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。
9、全文語(yǔ)言生動(dòng)準確，情節精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè )園，令人眉開(kāi)眼笑。
10、本文語(yǔ)言雖然并不華麗，但卻極為準確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來(lái)津津有味。
11、這篇作文取材新穎，構思奇妙，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
12、全文節奏明快，語(yǔ)言清新，始終洋溢著(zhù)詼諧與風(fēng)趣，讀來(lái)其樂(lè )無(wú)窮。
13、文章雜而不亂，能做到詳略得當，重點(diǎn)突出。
14、詳略得當，虛實(shí)相生，是本文的兩大特色，……內容更豐富、更生動(dòng)。
15、文章有詳有略，言之有序，內容生動(dòng)具體，不失為一篇佳作。
16、事例敘述生動(dòng)、具體、趣味性強，且與前面的'比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數語(yǔ)，表現出了自已對…的情感，令人感動(dòng)。
17、…切合實(shí)際，蘊含著(zhù)樸素而深刻的哲理，讀來(lái)令人精神振奮，情緒激昂。
18、全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強。
19、文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言，描寫(xiě)了…的事。字里行間，充滿(mǎn)童年真童趣，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳，不失為一篇佳作。
20、文章語(yǔ)言清新活潑，描寫(xiě)能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
21、本文內容生動(dòng)豐富，語(yǔ)言新穎清爽，結構獨特合理。
22、作者構思巧，善于選點(diǎn)展開(kāi)，行文跌宕起伏，耐人尋味。
23、全文通俗易懂，趣味性強。
24、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動(dòng)具體
25、注意觀(guān)察具體事物，并展開(kāi)合適的想象，這是本文的成功之處。
26、特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面，情趣盎然。全文充滿(mǎn)童心童趣，讀來(lái)倍感親切。
27、文章內容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達。(.)
28、文章的結構簡(jiǎn)潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來(lái)令人熱血沸騰，心潮澎湃。
29、全文語(yǔ)言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱(chēng)得上是一篇較成功的之作。
30、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語(yǔ)言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂(lè )融融。
中學(xué)作文 篇5
母親像一堵墻，擋住了烈日，遮住了風(fēng)雨，讓我們這些不禁風(fēng)雨的小樹(shù)苗能茁壯成長(cháng)。母親像慈祥的鳥(niǎo)媽媽?zhuān)刻於加贸錆M(mǎn)愛(ài)的翅膀，撫摸著(zhù)我們這些雛鷹。鼓勵我們去搏擊萬(wàn)里長(cháng)空。親像土壤、像水分、像陽(yáng)光，讓我們著(zhù)些還不成熟的種子能健康快樂(lè )的成長(cháng)。
世上有一種愛(ài)最偉大，那就是母愛(ài)。世上有一種人最值得我們回報，那就是母親。
母親像一堵墻，擋住了烈日，遮住了風(fēng)雨，讓我們這些不禁風(fēng)雨的小樹(shù)苗能茁壯成長(cháng)。母親像慈祥的鳥(niǎo)媽媽?zhuān)刻於加贸錆M(mǎn)愛(ài)的翅膀，撫摸著(zhù)我們這些雛鷹。鼓勵我們去搏擊萬(wàn)里長(cháng)空。親像土壤、像水分、像陽(yáng)光，讓我們著(zhù)些還不成熟的'種子能健康快樂(lè )的成長(cháng)。
是��！母親是天地線(xiàn)最偉大的人，她給予我們生命和血肉之軀，我們應該感謝母親，如果沒(méi)有母親艱辛地撫育我們成長(cháng)，我們又如何能有健康的身體；我們應該感謝母親，母親為我們忙碌奔波，為我們換取舒適的衣服和可口的飯菜，并且讓我們在安靜的教室里學(xué)習。
��！轉眼間我已經(jīng)11歲了，在這11年里，你為我付出了很多很多，我要感謝你——母親，感謝你這么多年對我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
記得有一次晚上我突然覺(jué)得頭痛，媽媽馬上走過(guò)來(lái)摸了摸我的額頭，發(fā)現我發(fā)燒了，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)媽媽就沖下樓去。樓下有一家藥店，是一個(gè)熟人開(kāi)的，媽媽絲毫沒(méi)猶豫立即給開(kāi)店的叔叔打電話(huà)，買(mǎi)了些藥又一個(gè)箭步?jīng)_上樓又是給我擦酒又是給我吃藥，忙得滿(mǎn)頭大汗，剛擦了汗，坐下想休息一下我肚子又疼了，媽媽急忙走過(guò)來(lái)給我喝了瓶何香正氣液，問(wèn)我好些了嗎？我本沒(méi)好可我想讓媽媽休息一會(huì )兒我裝作好了，媽媽才放心。慢慢的我的兩只眼皮直打架，我迷迷糊糊的睡著(zhù)但我知道媽媽在床邊守著(zhù)我。不知過(guò)了多久一生巨響把我從睡夢(mèng)驚醒，我看見(jiàn)媽媽睡著(zhù)了，我本想不打讓她，可是又一聲巨響把媽媽也驚醒了�？粗�(zhù)她充滿(mǎn)血絲的雙眼我不禁淚如泉涌媽媽也哭了。
媽媽我要感謝您，感謝您育我成長(cháng)、感謝您陪我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)夜晚、一個(gè)又一個(gè)白天。我會(huì )永遠懷著(zhù)一顆感恩的心，讓您少一份擔心，多一份快樂(lè )。就讓這篇作文當節日禮物送給全天下的媽媽?zhuān)Ｄ銈児澣湛鞓?lè )！
中學(xué)作文 篇6
外婆家在美麗的五蓮山腳下，那里的田園風(fēng)光可美啦，清澈的小溪，五顏六色的小花，連綿起伏的青山，還有一望無(wú)際的麥田……
來(lái)到河邊，清澈的河水歡快地流淌，魚(yú)兒在水中嬉戲；樹(shù)上的小鳥(niǎo)不時(shí)地在唱著(zhù)歌；美麗的野花有紅的、黃的、粉紅的……五彩繽紛，爭奇斗艷，芬芳撲鼻。
田野里，不時(shí)地飄來(lái)泥土的芳香，放眼望去，一望無(wú)際的麥田泛著(zhù)綠油油的光，每一片麥葉都經(jīng)過(guò)大自然的.仔細挑選，它們的顏色都一模一樣，遠遠望去，像是一張綠油油的地毯。翠綠的瓜藤攀上棚架，濃密的綠葉間，點(diǎn)綴著(zhù)一朵朵妖嫩的小黃花，美麗而高傲。漫步在鄉村路上，享受著(zhù)空曠的陽(yáng)光，感受著(zhù)鄉村獨有的田園氣息，有點(diǎn)令人陶醉。
中學(xué)作文 篇7
這個(gè)詞，相信你有我這么大都就應聽(tīng)說(shuō)過(guò)的了，這個(gè)詞，從改革開(kāi)放以來(lái)就被電視臺新聞播音員說(shuō)過(guò)千百遍了，可我這天還是要說(shuō)。交通不安全意味著(zhù)什么嗎？意味著(zhù)人們將會(huì )像第二次世界大戰中的老百姓一樣悲慘地失去生命。生命，你明白個(gè)詞有多重要嗎？然后這是用金子也買(mǎi)不來(lái)的，你擔當得起嗎？
此刻世界真是發(fā)展得越來(lái)越快了，人類(lèi)還早在幾百年前發(fā)明了能使世界各地變“小”的機械交通工具，像飛機此刻都超音速了呢。先不說(shuō)大的，在我們生活的城市，到處都飛馳著(zhù)一輛輛帥氣的小汽車(chē)，為主人們服務(wù)。聰明的人們明白科技是一把“雙刃劍”，然后為了讓小汽車(chē)們懂得互相謙讓?zhuān)�同時(shí)發(fā)明了交通規則。但是有的小汽車(chē)為貪一時(shí)的'痛快而去冒險，去違反保護自我生命的交通規則，我還是寧愿沒(méi)有汽車(chē)、飛機還好呢。如果是對交通規則有推薦，能夠提出，而不要用行動(dòng)來(lái)把警察吸引過(guò)來(lái)教育你，這樣做不僅僅危險，可能還會(huì )把命搭上，你也不想想這樣做值嗎？人能夠救車(chē)、救錢(qián)，可就是救不了人啊，先不說(shuō)你自我，你想想你對得起愛(ài)你和你愛(ài)的人嗎？難道你父母白養了你幾十年，就是為了一場(chǎng)白發(fā)人送黑發(fā)人的葬禮嗎？但此刻交通事故地球上天天都有，可生命只有一次啊。
就算是為了自我那來(lái)之不易，失去卻容易的生命，為了還在家里盼望著(zhù)自我回家的親人吧，我們開(kāi)車(chē)出行必須要禮貌、嚴格地遵守交通規則。為了地球，為了生命，然后為了人類(lèi)完美的明天，交通安全，人人有責。
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