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技能大賽大賽主持人串詞
在當今不斷發(fā)展的世界,串詞的實(shí)用頻率越來(lái)越高,串詞要根據整臺演出的風(fēng)格來(lái)決定,如莊重、如輕松。你所見(jiàn)過(guò)的串詞應該是什么樣的?下面是小編為大家整理的技能大賽大賽主持人串詞,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、同學(xué)們:
大家上午好!歡迎來(lái)到XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院第xx屆學(xué)生職業(yè)技能競賽的決賽現場(chǎng),我是主持人。
從三月底學(xué)院教務(wù)處印發(fā)《關(guān)于舉辦職業(yè)技術(shù)學(xué)院第xx屆學(xué)生職業(yè)技能競賽的通知》起至今,大賽已歷時(shí)兩個(gè)月。前期,各系均認真制定了切實(shí)可行的競賽方案,充分做好了深入宣傳、積極動(dòng)員和賽前訓練等準備工作。于上周四,全院三個(gè)校區停課分系舉行了自主項目的競賽活動(dòng),效果甚好。尤為要強調的是,本次技能競賽是與專(zhuān)業(yè)技能抽查對接的再一次嘗試,十分具有前瞻性!在專(zhuān)業(yè)技能抽查這根新的指揮棒的有力指引下,我們以技能競賽為載體,在賽前全面督促普訓工作的落實(shí),全員練兵、全員備戰,對今年下半年的學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能抽查迎檢工作起到了實(shí)質(zhì)性的推進(jìn)作用。
首先,請允許我代表全體師生,感謝出席今天大賽開(kāi)幕式的各位院領(lǐng)導,他們是:xxx、xxx、xxx。
評委老師:xxx、xxx、xxx。
今天,與其說(shuō)是一場(chǎng)競賽,不如把它當成一次學(xué)生職業(yè)技能的集中展示與成果檢閱。我們一共設置了三個(gè)賽項,分別是空間建設、創(chuàng )意設計以及賽場(chǎng)縱橫。參賽選手將通過(guò)不一樣的平臺,采用多樣化的形式,展現其技能特長(cháng)。
首先,我向大家簡(jiǎn)要說(shuō)明“空間建設”。職教新干線(xiàn)學(xué)生個(gè)人學(xué)習空間建設競賽,是我院具有開(kāi)創(chuàng )性、嘗試性和破冰性的一舉,這一步雖邁得艱難無(wú)比,卻也堅實(shí)有力!所以,學(xué)生的空間建設可以不完美,但必須堅持完善下去。讓個(gè)人空間真正成為學(xué)生的一張名片,真正成為學(xué)生學(xué)習和成長(cháng)的一大平臺,真正成為學(xué)生認知世界,世界認識學(xué)生的一個(gè)窗口。
說(shuō)到“創(chuàng )意競技”呀,它是我們學(xué)院的一個(gè)傳統賽項了。盡管形式傳統,但創(chuàng )意的空間卻無(wú)限。我們應該選擇獨特的視角去看學(xué)生的每一個(gè)創(chuàng )意,它可以不成熟,但無(wú)疑都具有其獨特性和創(chuàng )新性!并且,作品本身具有豐富的內涵。
特別值得一提的是,成果匯報是我院原創(chuàng )的一個(gè)賽項。通過(guò)集中的演示與匯報來(lái)推知各系部職業(yè)技能競賽自主項目的組織開(kāi)展情況。它呈現得可以不精致,但它是團隊智慧的結晶,團隊力量的體現,團隊精神的詮釋。以上,便是今天三大賽項的概況。讓我們對各參賽選手的精彩表現拭目以待!
在正式比賽前,有請大賽評委小組組長(cháng)xx副院長(cháng)為大家宣讀比賽規程!
1、空間建設比賽
2、創(chuàng )意競技比賽
3、成果匯報比賽
結束語(yǔ):
整場(chǎng)比賽的過(guò)程中,各位選手的嫻熟技能,充分體現了綜合素養。大家的激情參與和精彩表現,為我們帶來(lái)了青春活力、動(dòng)感十足的美好感受,讓我們向所有參賽選手致以真誠的謝意!同時(shí),由衷感謝全體專(zhuān)家評委和指導老師,謝謝你們的辛勤付出!還有,感謝在座每一位老師和同學(xué)整整一天的觀(guān)摩與喝彩,謝謝大家的陪伴和掌聲!
“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海!蓖瑢W(xué)們,練就扎實(shí)技能,收獲精彩人生!明年的技能比武之時(shí)我們再會(huì )!
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