白鵝讀后感

白鵝讀后感

　　認真品味一部名著(zhù)后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編為大家收集的白鵝讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

白鵝讀后感1

　　今天，我在網(wǎng)上讀了豐子愷的記敘文《白鵝》，在這篇文章中豐子愷生動(dòng)地描寫(xiě)了鵝的步態(tài)、吃態(tài)和看守門(mén)院的姿態(tài)。他通過(guò)對鵝生活的一系列動(dòng)作的.描寫(xiě)，并加入少量家人語(yǔ)言和自己心情的描寫(xiě)，使一只白鵝活生生地站在了我們的面前。

　　其中，最有趣的就是鵝吃飯的時(shí)候了，這只鵝總要吃一口飯，喝一口水，又跑到很遠的地方吃一口泥和草，每當它離開(kāi)時(shí)，鄰家的雞、鴨、狗就跑來(lái)?yè)屗�的食物，如果它回�?lái)發(fā)現飯沒(méi)了，便大叫著(zhù)埋怨主人看管不周，人們便要為它添飯，于是，每當它吃飯時(shí)，就要有一人在旁邊伺候，可愛(ài)極了。

　　通過(guò)這篇文章，我想，以后我也要細心觀(guān)察，認真積累，在寫(xiě)文章時(shí)，也要把事務(wù)寫(xiě)活，給人留下深刻的印象。

白鵝讀后感2

　　今天晚上我讀了《白鵝》故事，從故事中我知道了白鵝為什么是一只高傲的動(dòng)物，它的高傲表現在叫聲，走路的姿態(tài)和吃相上，最讓我搞笑的是：鵝吃飯的'樣子，它真的和別的動(dòng)物不一樣，鵝必須要三樣東西才能下咽，水、泥、草、先吃一口冷飯再喝一口水，再去找一口泥或草，我如果不看這個(gè)故事的話(huà)，根本不知道鵝原來(lái)是這樣進(jìn)食的。

白鵝讀后感3

　　靜靜地讀完了豐子愷先生的《白鵝》，讀了這本書(shū)，我回味無(wú)窮。

　　白鵝，不僅是給豐子愷老先生在苦悶的避難生活中帶來(lái)了樂(lè )趣和精神的寄托，也給我的.童年帶來(lái)了快樂(lè )，它那可愛(ài)又可笑的行為，讓我從鵝身上體會(huì )到了盎然的生機和豐富的情趣，成了獨特的“物外之趣”。

白鵝讀后感4

　　媽媽的話(huà)：

　　《白鵝》這樣的大家散文，純熟淡然、質(zhì)樸平實(shí)，要讀出其中的味道，對小學(xué)生來(lái)說(shuō)并不容易。

　　給他這本書(shū)的時(shí)候，我停了其它新書(shū)的供應，讓他專(zhuān)心、靜心閱讀。第一天，他讀了二分之一，第二天他讀了剩下的三分鐘之二，余下的部分花了近一周才讀完。

　　讀完后，我們一起分享彼此的看法，發(fā)現他對著(zhù)名的“白鵝”沒(méi)什么感覺(jué)，最感興趣的話(huà)題是“作為父親的豐子愷”，他是怎樣的.父親、他用什么方式愛(ài)兒女，他怎樣看待兒童等。

　　討論的比寫(xiě)出來(lái)的多，口頭表達的比文字豐富。有些感受他還不曉得用怎樣的方式寫(xiě)出來(lái)。

白鵝讀后感5

　　讀完了豐子愷與《白鵝》這本書(shū)后，我漸漸地喜歡上了白鵝。并對白鵝的步態(tài)、樣子、叫聲......都更加了解。其中，給我留下印象最深的是那只步態(tài)傲慢的'白鵝。

　　《白鵝》的第4自然段的1、2兩句，更讓我了解到鵝的傲慢�！谤Z的步態(tài)，更是傲慢了。大體上與鴨相同,但鴨的步調急速，有局促不安之相；鵝的步調從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場(chǎng)�！焙鋈晃曳路鹂吹搅艘恢基Z，正向我大搖大擺的走來(lái)。

　　鵝吃東西更讓人奇怪�！跋瘸砸豢陲垼ɡ滹垼�，再喝一口水，然后到別處去吃一口泥和草。大約這些泥草也有各種可口的滋味�！�

　　我喜歡鵝，喜歡這雪白的“大鳥(niǎo)”。要是我家也有一只“大鳥(niǎo)”就好了。

白鵝讀后感6

　　今天，我閱讀了《白鵝》這篇課文。

　　課文中寫(xiě)了白鵝是一個(gè)高傲的動(dòng)物，連雞、狗都敢咬，課文中有一處我非常清楚，附近的狗都知道我們這位鵝老爺的`脾氣，每逢它吃飯的時(shí)候，狗就躲在籬邊窺伺了。從這里我可以知道連狗也敢咬，真是厲害!

　　從課文中我知道這是一只架子十足的鵝!我希望大家多讀書(shū)，品味一篇文章，就像品味一種美食。

【白鵝讀后感】相關(guān)文章：

白鵝的作文11-24

《白鵝》教學(xué)設計05-26

白鵝優(yōu)秀作文03-05

《白鵝》的課后反思06-28

《白鵝》教學(xué)設計02-23

白鵝的作文【熱門(mén)】11-24

白鵝教學(xué)設計04-25

《白鵝》優(yōu)秀教學(xué)設計06-26

《白鵝》優(yōu)秀教學(xué)設計06-08

《白鵝》教學(xué)設計優(yōu)秀10-13