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實(shí)用的舞蹈作文600字集錦九篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的舞蹈作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
舞蹈作文600字 篇1
4歲那年，我第一次認識了舞蹈，它像一個(gè)朋友陪伴我走過(guò)童年的歲月。從一開(kāi)始的舞蹈“小星星”到現在一片飛揚的水袖,我在舞蹈的道路上向光芒飛去。
記得那一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我去學(xué)習舞蹈。燦爛的陽(yáng)光照在我臉上，卻照不進(jìn)我的心里，今天舞蹈班有一位新老師代課，很?chē)绤�，練基本功時(shí)更是毫不留情�？謶衷谖倚闹新娱_(kāi)。
上課了，老師果然十分厲害，剛活動(dòng)了一會(huì )兒就要開(kāi)始壓腿！我心頭猛地一顫，還是來(lái)了！第一位同學(xué)“上陣”了，她是全班柔軟度最好的一個(gè)，老師扳住她的腿，使勁地開(kāi)始壓。同學(xué)的臉上浮現出一絲痛苦，緊接著(zhù)開(kāi)始嗚咽，像一只受傷的小鹿。我心里十分絕望：“天哪！這個(gè)同學(xué)都疼成這樣，我該怎么辦呢？”
這種時(shí)候，時(shí)間總是過(guò)得飛快，一眨眼的工夫就輪到了我，我感到空氣都凝固住了，一碰就會(huì )破碎。眼前的墊子像是一扇門(mén)，一扇有去無(wú)回的門(mén)。我硬著(zhù)頭皮走進(jìn)那扇門(mén)，躺下來(lái)壓腿。老師開(kāi)始用力，我感覺(jué)到一種撕裂的痛，這痛難以忍受，我差點(diǎn)叫出聲來(lái)，可老師還在不斷用力。我的腿越來(lái)越靠近頭頂，疼痛也一點(diǎn)一點(diǎn)在加劇，老師的'臉在我眼中已變得模糊，同學(xué)們的聲音也像是從遠處傳來(lái)，我閉上眼睛，平時(shí)踢后腿、扳前腿、跳舞的場(chǎng)景在我腦中閃現，一定要堅持��！我對自己說(shuō)。時(shí)間雖然以平常的速度在流逝，但我覺(jué)得我穿越了時(shí)空的長(cháng)河。不知過(guò)了多久，我終于從凝固的空氣中掙脫了出來(lái)，像是復活一樣。我告訴自己，我成功熬過(guò)去了，我的基本功又好了很多，真值得高興。
舞蹈如一爐火，練就我的勇力和毅力；舞蹈如一條陽(yáng)關(guān)道，指引我走向未來(lái)；舞蹈如一顆啟明星，照亮了我的成長(cháng)之路。舞蹈是我的朋友，我愛(ài)舞蹈！
舞蹈作文600字 篇2
從我五六歲開(kāi)始，我就非常喜歡舞蹈、向往舞蹈。舞臺就像一顆遙不可及的星星，而我，就是很想抓住它的那個(gè)人。
在我七歲那年，媽媽也許看出了我對舞蹈的渴望、追求，給我報了舞蹈學(xué)習班�？墒�，舞蹈基礎并不好的我在學(xué)跳舞的過(guò)程中，就像一只不小心混入美麗的白天鵝群中的一只丑陋的丑小鴨，總是顯得那么格格不入。有點(diǎn)兒嬰兒肥的身子也顯得十分笨重。所以，每天，我只要一有時(shí)間，就會(huì )拼命練習舞蹈，想讓別人對自己刮目相看。終于，功夫不負有心人，一個(gè)月后，我已經(jīng)跳得很好了，也得到了許多人的夸獎呢！
而就在半年后，全國開(kāi)展了一次舞蹈大賽。而更沒(méi)有想到的是：老師略略思考后，竟然選中了在隊員中舞蹈基礎并不是很好的我去參加這次十分重要的.比賽。當老師宣布了這個(gè)決定后，我驚呆了。也有很多人開(kāi)始竊竊私語(yǔ)起來(lái)，甚至有幾個(gè)人還發(fā)出了抗議聲：“老師，憑什么讓她去，她跳得又不是非常好！”我心里也暗暗說(shuō)道：“是呀！我跳得也不是很好，老師為什么要選我去比賽呀？”老師聽(tīng)了那么多人的抗議后，竟然什么也沒(méi)說(shuō)，只是對我淡淡一笑。那淡淡一笑中，飽含著(zhù)老師對我的鼓勵、贊賞，讓我頓時(shí)擁有了信心，也有了去參加這次重要比賽的勇氣。
為了讓我了解這次比賽內容，老師還帶我去觀(guān)看了幾場(chǎng)比賽，但卻令我大吃一驚。比賽中，所包含的有八種舞蹈套路，而我卻只會(huì )四種。要在僅僅幾天時(shí)間內學(xué)會(huì )四種舞蹈套路并熟練掌握，這是多么難的一件事��！但為了這次重要的比賽，我又開(kāi)始了魔鬼般的艱苦練習。
那絕對是在我一生中最拼命的時(shí)候。餓了，嘴里叼塊面包繼續觀(guān)看舞蹈視頻；困了，閉上眼睛休息一小會(huì )兒；白天，鐘聲在為我打氣；晚上，七彩的燈光在為我加油。終于，我趕在比賽前一天學(xué)會(huì )了八種舞蹈套路，而在比賽后，我才發(fā)現雙腳已經(jīng)輕微浮腫了。
學(xué)舞蹈，拼得就是誰(shuí)努力不努力。努力者，必成功；不努力者，永不成功。
舞蹈作文600字 篇3
音樂(lè )是人生的藝術(shù)，舞蹈是腳步的詩(shī)篇，繪畫(huà)則是線(xiàn)條去勾勒，每件藝術(shù)作品都凝聚著(zhù)作者的心血，跳動(dòng)著(zhù)的脈搏，每一個(gè)人都有一條藝術(shù)之路。
而藝術(shù)都來(lái)源于生活，那年，我才兩歲，看見(jiàn)舞臺上姐姐穿著(zhù)鮮艷的服裝翩翩起舞的樣子，真有幾分羨慕，于是，我下定決心，以后要去跳舞--成為像姐姐一樣的舞者。
但爸爸和媽媽都說(shuō)我還太小。日復一日，轉眼間三歲了，當媽媽再次提出這個(gè)想法時(shí)，我卻全然沒(méi)有了興趣，但媽媽硬說(shuō)：“你看你個(gè)小胖子，再不去練練，你以后這是個(gè)大冬瓜！”沒(méi)辦法，她硬是把我拖去了。我跨入了舞蹈的大門(mén)檻。
在我們的'教室里，全是大哥哥、大姐姐，理所當然，我是最小的一個(gè)。不過(guò)，剛開(kāi)始，我還能接受，對這門(mén)“藝術(shù)”也是興味盎然。教我們的是一位舞姿優(yōu)美的大姐姐，她很?chē)栏瘛?/p>
起初，我們只是練基本功，如壓腳、下腰。我們把腿話(huà)把桿上，用盡了全身力氣把上半身往腳部上貼。我痛得直叫喚，轉頭一望，嘿嘿，老師不在，可以偷懶咯！剛準備放松一下，老師嚴厲的目光卻像刀子似的掃了過(guò)來(lái)，我連忙堅持住。把頭抬得老高，一副很努力的樣子。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我克服了這個(gè)困難--兩個(gè)星期后，我不僅壓腳壓得好，一字馬更是不在話(huà)下！
見(jiàn)我有了這么大的進(jìn)步，老師欣慰地笑了。她也開(kāi)始教我們一些高難度動(dòng)作，如后抬腳、前后翻、大跳……令我記憶最深的就是下腰了。每次練這個(gè)，我總是恐懼不安，生怕自己一個(gè)倒栽蔥，摔得爬不起來(lái)。但老師面對我這種情況，也是耐心地鼓勵，她扶著(zhù)我，我慢慢地下，再漸漸試著(zhù)抓腳。就這樣，功夫不負有心人，我成功了！其它動(dòng)作，我也刻苦地練，一咬牙，便過(guò)去了。
現在的我，已是一個(gè)大姐姐，還四處去參加比賽，多次獲獎。我明白了一個(gè)道理，練舞蹈，需要付出不可估量的心血和汗水去澆灌它，才會(huì )使成功之花完美綻放。
我的舞蹈之路還很長(cháng)長(cháng)，不過(guò)我必會(huì )一直永往直前……
舞蹈作文600字 篇4
說(shuō)起特長(cháng)大家腦袋里一定冒出來(lái)很多新奇的想法吧！比如說(shuō)：這個(gè)人一定是學(xué)習特長(cháng)吧，或者是舞蹈特長(cháng)，繪畫(huà)特長(cháng)，體育特長(cháng)，唱歌特長(cháng)但有的人卻有很多特長(cháng)，這個(gè)人是誰(shuí)呢，待會(huì )再告訴你
說(shuō)起這個(gè)人，他有著(zhù)一雙黑鉆石般的眼睛，頭發(fā)像被刷了一層黑油漆，挺直的鼻子下面有一張小得不能再小的嘴巴，這個(gè)人那，是個(gè)名副其實(shí)的女漢子，所以他只穿褲子和上衣從來(lái)不穿裙子的.。
她不像別說(shuō)的那樣必須要有一技之長(cháng)，而她卻會(huì )很多種技藝：跳舞，繪畫(huà)，體育但最主要的還是她的舞蹈。每次過(guò)六一兒童機都要表演節目，老師知道她跳舞跳得很好，而且又有老師專(zhuān)業(yè)培訓，所以老師特意找到她，想讓她表演這次節目，讓他為班級爭榮譽(yù)。（如果你要是問(wèn)她女漢子也能學(xué)跳舞？他就一定會(huì )回答你：”哼，誰(shuí)說(shuō)女漢子就不能學(xué)跳舞”。）
她想了想，準備找幾個(gè)人來(lái)完成這次舞蹈，跳舞的人肯定是要精挑細選的，可她并沒(méi)有這么做，而是找了跟她關(guān)系很好的人來(lái)做跳舞的人選，因為他相信，只要是想學(xué)的人，無(wú)論是誰(shuí)都能學(xué)會(huì )，當時(shí)他挑了15個(gè)人，而她卻只要7個(gè)人，除掉不想認真學(xué)的，經(jīng)常開(kāi)玩笑的。哎，這次的她，可不像以前那樣活潑開(kāi)朗了，而是變得和老師一樣嚴肅，讓人不得不認真學(xué)習。
這個(gè)舞蹈的曲名叫《LUV》是一曲韓文歌曲，才剛學(xué)完第一個(gè)八拍，就刷掉了兩個(gè)人，我真是虛驚一場(chǎng)，當學(xué)到一半的時(shí)候，已經(jīng)由15人變成了9人，當學(xué)到最后四個(gè)八拍的時(shí)候又刷掉了兩個(gè)人。但她又說(shuō)：“別以為，你們都通過(guò)了，在接下來(lái)的訓練里，還有更艱辛的動(dòng)作。希望你們能再接再厲”。說(shuō)完她就又恢復了以往的面貌，又開(kāi)始嘻嘻哈哈的笑了，我們也笑了，到了比賽的那一天，評委們給了我們最高分，我想這是我們辛勤的結果吧。
舞蹈作文600字 篇5
老師走進(jìn)教室，“倩楠，林晨……到多功能教室去排練。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，跳舞對我來(lái)說(shuō)是一直夢(mèng)寐以求的，想不到今天能輪到我，我不再多想了，興奮地沖向多功能教室……
大約排演了一個(gè)多月，我也如愿以?xún)數乇贿x去市里參加演出了。
來(lái)到市影劇院，廣場(chǎng)上人山人海，多是老師和家長(cháng)。劇場(chǎng)里更是座無(wú)虛席，舞臺上各表演單位在認真地表演著(zhù)自己的節目�？粗�(zhù)個(gè)個(gè)精彩的`節目，我們有點(diǎn)擔心，生怕自己表演得不好。
“下一個(gè)表演節目是《算一算》，由潘溪中心小學(xué)選送�！彪S著(zhù)主持人聲音，我們陸續走上舞臺，心里緊張，著(zhù)急地等待著(zhù)音樂(lè )的開(kāi)始。開(kāi)始了，我們隨著(zhù)音樂(lè )在心里默默地數著(zhù)1、2、3、4、2、2、3、4……我兩眼緊緊地盯著(zhù)前面的伙伴，努力保持與她對齊。至于臺下，我連瞟都不敢瞟一眼�！百婚�，我好緊張呀！”身邊的玉瑩這時(shí)怎么突然會(huì )說(shuō)這話(huà)呢？我一分神，險些失手�！拔乙彩�，你看你都不在自己的位置上了！”我說(shuō)完，再回過(guò)神來(lái)看自己，也還是出了些差錯。原本緊張的心情，更是有點(diǎn)亂了方寸。幸好，音樂(lè )也接近尾聲了，表演也終于結束了。
回到臺下，我的心還在突、突地跳著(zhù)，心想，能來(lái)市里參加這樣的表演是多么不容易啊，而且還是第一次呢，我怎么就沒(méi)跳好呢？唉，我也真是的！
全部的表演都結束了，果然，我們沒(méi)有名次。老師說(shuō)，我們雖然沒(méi)有得到名次，但也煅煉了我們自己的勇氣。是啊，在人生的長(cháng)路中，怎么會(huì )沒(méi)有失敗呢，何況，這僅才是我們走出山里的第一步呢！
舞蹈作文600字 篇6
瞧！那優(yōu)美的舞姿，旋轉，跳躍，她們那柔軟的身體運轉自如，給人以美的陶醉。我學(xué)了7年多的舞蹈了，舞蹈重要的不是時(shí)間，而是磨練，我去拼搏，去相信，去堅持！
在我剛開(kāi)始學(xué)舞蹈的時(shí)候，遇到了困難或是挫折就想放棄不想學(xué)，不過(guò)這世上沒(méi)有一樣東西是不下苦功夫就可以學(xué)好，舞蹈尤其不容易，我就要逼自己一把。
就在前年，有一位沈老師過(guò)來(lái)給我們班上基本功課，課堂上磕磕碰碰在所難免，腳上、肩上、小腿上各種淤青，哭鼻子更是常事。壓腿、下腰……有一次我記得最深，老師拿了一個(gè)高45厘米的椅子，給我們折騰，一個(gè)個(gè)橫叉打開(kāi)都被老師壓到了最低，邊哭邊開(kāi)功，教室里都是我們的汗水和淚珠，那叫一個(gè)撕心裂肺。
舞蹈是美麗的藝術(shù)，舞蹈是殘酷的'藝術(shù)，成就，就是淚水之后。舞蹈很辛苦，越往后學(xué)越難，光靠毅力無(wú)法支持一個(gè)人走下去，但習慣卻可以，每天養成良好的習慣，堅持每天練習，重要的還是態(tài)度。老師對我們嚴格一點(diǎn)說(shuō)明老師看到我的不足，想你更好一點(diǎn)，我們就要虛心接受。認真的學(xué)習態(tài)度將令我們受益終生。
今年暑假，我們少年舞團班同學(xué)每天到校主動(dòng)練習，沒(méi)有老師，沒(méi)有音樂(lè )，有的只是大家一起幫助鼓勵，一起潑灑汗水，一起歡聲笑語(yǔ)，這感覺(jué)太好了！今天的我也不容易了，從剛開(kāi)始的壓腿，到現在的后橋，前橋三連慣，空翻……一位優(yōu)秀的舞者身后必定有一位嚴格的老師，錯過(guò)了人生最為難的事后面就是成功“先苦后甜”嘛！
成功的人都有堅韌頑強的毅力，遇到困難不放棄，找定一個(gè)目標，朝著(zhù)方向前進(jìn)吧！我也行的！
舞蹈作文600字 篇7
“哈哈哈哈.......”屋子傳來(lái)了陣陣爽朗的笑聲。你一定很好奇，這間屋子會(huì )唱歌嗎？要不然咋么會(huì )發(fā)出聲音？快來(lái)和我一起看看吧！
推開(kāi)屋門(mén)，你就會(huì )發(fā)現屋里面有一群人在做游戲呢，看看他們興高采烈的面孔，就知道他們像找到了羊群的饑狼一樣的高興。
這個(gè)游戲叫“餅干大賽”。游戲共有兩個(gè)環(huán)節，第一個(gè)環(huán)節規則是：每個(gè)參賽者要微仰著(zhù)頭，然后把一塊餅干放在額頭上，不停地擠眉弄眼，相盡一切辦法讓餅干掉到嘴里，不能用手拿，每人有兩次機會(huì )。勝利的人可以獲得三張勵志卡，失敗的人要受懲罰；第二個(gè)環(huán)節規則是：每個(gè)參賽者要用嘴當手用咬住筆，“畫(huà)”出一個(gè)指定的圖案，勝者可以加分，“畫(huà)”的圖案越多得分越高。
大家開(kāi)始比賽第一個(gè)環(huán)節。我第一個(gè)上場(chǎng)，周?chē)目諝?仿佛都凝固了，大家都屏住呼吸看著(zhù)我。我微仰著(zhù)頭把餅干放在額頭上，面部的各個(gè)器官開(kāi)始活動(dòng)起來(lái)，我像精神病里的`病人一樣瘋狂地扭動(dòng)起身體，一會(huì )兒又像魔鬼一樣面部一樣猙獰，一會(huì )兒又像死人一樣扭曲著(zhù)面孔，看起來(lái)十分丑陋......終于餅干滑到臉頰上了,我努力地伸出舌頭想要把餅干鉤下來(lái),可還是夠不著(zhù)。我心急了，像只憤怒的小獸鼓動(dòng)著(zhù)面頰，想把餅干再往下挪移一點(diǎn)，可由于用力過(guò)猛，“啪”的一聲餅干掉在拉地上。唉，我無(wú)可奈何地嘆了口氣，心里糾結如麻繩捆繞。
比賽繼續進(jìn)行著(zhù)，有些同學(xué)表現十分出色，吃到了餅干的同學(xué)獲得獎勵，一臉的滿(mǎn)足得意！而我們失去機會(huì )的只能站在一旁看著(zhù)，真羨慕呀！接下來(lái)在老師的主持下大家又繼續第二環(huán)節的比賽......
今天過(guò)得可真有趣呀！我也明白了一個(gè)道理：要實(shí)踐才能得到樂(lè )趣。
舞蹈作文600字 篇8
星期六，我很不情愿地從被窩里爬出來(lái)，因為，我要去學(xué)跳舞。那里簡(jiǎn)直就是地獄，舞蹈老師就是魔鬼，折磨著(zhù)我們。
我立刻向媽媽反駁，媽媽卻說(shuō)：“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，你呀！還是乖乖上課吧！”說(shuō)完摔門(mén)就走了。我邊吃早點(diǎn)邊想：不行！今天想要想個(gè)辦法！上次的舞蹈就已經(jīng)很恐怖了，今天就更恐怖了？說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我立刻恍然大悟，因為，我已經(jīng)想到辦法了，我立刻激動(dòng)不已。
我偷偷拿起手機，上網(wǎng)查百度，果然不出我所料，網(wǎng)上真的有逃課方法！我興奮得快要跳起來(lái)了。我隨便學(xué)了幾招就立刻關(guān)掉，生怕被媽媽發(fā)現。第一招：生病，我把體溫計放在熱水里泡了一會(huì )，溫度立刻升到40度，我立刻跑回房間，對媽媽有氣無(wú)力地說(shuō)：“媽?zhuān)疑×�，能不能不去？”媽媽摸了一下我的額頭，立刻笑著(zhù)說(shuō)：“哪有，你是裝的！”我立刻感覺(jué)不妙，只好爬了起來(lái)，走向文化中心。
今天，天氣很好，我卻一點(diǎn)也開(kāi)心不起來(lái)，越想越生氣，干脆直接跑過(guò)去算了。
來(lái)到教室里，我練了好久老師才來(lái)。只見(jiàn)老師拿來(lái)一把90厘米的椅子，原來(lái)今天拿練豎叉。老師請了一位女生上去，不一會(huì )，災難來(lái)了，老師把她的腿使勁地向下壓，她大聲地哭了起來(lái)，眼淚猶如雨點(diǎn)一般地落了下來(lái)。在場(chǎng)的女生大部分都嚇哭了，我也被嚇傻了，舞蹈室簡(jiǎn)直就像一個(gè)殺豬場(chǎng)一樣。
不一會(huì )，到我了，我忐忑不安地走上前去，把腿放上去，老師用力地把我的腿向下壓，我頓時(shí)感到自己的腳就像是被五馬分尸了一樣，眼淚從眼眶里流了出來(lái)，頭上豆大似的.汗珠向下流，仿佛快形成了一條瀑布。
時(shí)間過(guò)得很慢，怪不得有人說(shuō)度日如年，我整整熬了好久，終于下課了，我就像被囚禁了很久的犯人被釋放了一樣。
在回家的路上，我感覺(jué)心情好多了，在充滿(mǎn)大自然的小路上走，心情一定能變好。這個(gè)星期六過(guò)得可真恐怖��！這一次可整整疼了一個(gè)星期，看來(lái)學(xué)舞蹈真不容易。
舞蹈作文600字 篇9
小時(shí)候，我總是害怕老師，覺(jué)得他們是神圣的，而且總是板著(zhù)一張臉，不管我有沒(méi)有做錯事情，都不敢和老師說(shuō)話(huà)。直到遇見(jiàn)我的舞蹈啟蒙老師，她徹底改變了我，我不再害怕老師，也不再躲著(zhù)老師。
第一次見(jiàn)夏老師的情景還歷歷在目。當時(shí)我在教室門(mén)口一把鼻涕一把眼淚，無(wú)論媽媽怎么拉我，我都不愿進(jìn)去。就在媽媽一籌莫展時(shí)，夏老師蹲在了我面前，摸著(zhù)我的頭笑呵呵地說(shuō)：“是哪個(gè)鼻涕蟲(chóng)啊，怎么不進(jìn)去做游戲��？瞧，眼淚都可以炒一盤(pán)黃花菜了！”我噗呲一聲就笑了出來(lái)，傻乎乎地被牽了進(jìn)去。
夏老師十分幽默，有一次我做動(dòng)作不認真，老走神，被老師發(fā)現了。我紅著(zhù)臉，慚愧地低下頭，淚水在眼眶里打轉，本以為會(huì )被一頓臭罵，沒(méi)想到，老師摸摸我的小腦袋，歪著(zhù)頭笑道：“喲，我們這來(lái)了一位思考者，在想怎么解放全宇宙，還是在想中午吃什么呢？”沒(méi)有責罵，我倒不好意思起來(lái)，只好更加努力學(xué)習了。
夏老師的幽默說(shuō)都說(shuō)不完，看吧，一節課下來(lái)，教室里總是一片笑聲。比如，一個(gè)同學(xué)駝著(zhù)背，她就會(huì )喊道：“前面那個(gè)小老太婆，要不要拐杖��？”如果有同學(xué)講話(huà)，“你這個(gè)‘話(huà)包子’一個(gè)多少錢(qián)？”老師一定會(huì )打趣地問(wèn)。做波浪手時(shí)，小伙伴沒(méi)做好，老師又來(lái)一句“小雞，你的爪子真好看！能讓我瞧瞧，順便拍個(gè)照，發(fā)個(gè)朋友圈嗎？”有同學(xué)腿沒(méi)伸直時(shí)，我就知道又有笑料了，果然，老師嚴肅地拿著(zhù)小棍，煞有其事地穿過(guò)小朋友膝蓋與地板的`縫隙，“嗚嗚嗚，小火車(chē)過(guò)山洞了！”瞧，旁邊的家長(cháng)們都笑了，怎么樣，夏老師夠幽默吧！從那以后，我克服了“老師恐懼癥”！
夏老師雖然幽默，但教學(xué)卻十分認真。她從不遲到，不會(huì )忘記動(dòng)作，不會(huì )打罵小朋友。她總是鼓勵我們，做得好的時(shí)候，她還會(huì )自己掏腰包，獎勵我們貼畫(huà)、印章、鉛筆。
夏老師雖然只陪伴了我們短短的2年時(shí)間，但她的話(huà)語(yǔ)就像清泉一樣，悄悄流進(jìn)我的心房，溫暖著(zhù)我。她幽默的風(fēng)格，讓我也變得風(fēng)趣，樂(lè )觀(guān)。祝福我親愛(ài)的老師，幽默的舞者，桃李滿(mǎn)天下！
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