給的快樂(lè )作文

時(shí)間:2024-09-02 13:36:15 作文 我要投稿

【精品】給的快樂(lè )作文四篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的給的快樂(lè )作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】給的快樂(lè )作文四篇

給的快樂(lè )作文 篇1

  人的一生,離不開(kāi)運動(dòng),運動(dòng)是人類(lèi)密不可分的東西,只要少了運動(dòng),人類(lèi)的身體就會(huì )日漸變壞,人的情緒也會(huì )因此不好,更重要的是缺少運動(dòng)的人始終得不到快樂(lè )!

  我因為從小就長(cháng)的高,在我5年級的時(shí)候一個(gè)偶然的機會(huì )讓我接觸到了籃球,也因為這個(gè)偶然的機會(huì )讓我深深的愛(ài)上了籃球。在以前,其實(shí)我感覺(jué)我有自閉癥,我又不喜歡和其他同學(xué)一起玩,我也不喜歡在在交朋友,周末或放學(xué)就回家自己玩,極少出去玩,出去也是因為迫不得已被父母“趕”出去的,但是我也只是和幾個(gè)稍微玩的'好的朋友一起玩。自從接觸到了籃球之后,這一切都變了,可以說(shuō)一切都從新開(kāi)始了!

  剛開(kāi)始去學(xué)校的籃球班,我認為我是打的最差的,可是沒(méi)有想到他們幾乎都與我打的差不多!都是剛剛起步的新手,所以我膽子漸漸大了起來(lái),我本來(lái)就有身高優(yōu)勢,所以我應該更好的去練習。從此以后我就開(kāi)始實(shí)現我心中所想的一些所謂我的夢(mèng)想,籃球就是考配合,我們練習到一定時(shí)間就會(huì )打一場(chǎng)籃球比賽,那是我發(fā)揮的好地方,在這一次籃球比賽中,我完全改變了我的自閉癥!

  我要在籃球場(chǎng)上,等待著(zhù)配合著(zhù)打球,突然一個(gè)人叫我接球,畢竟我當時(shí)有些小緊張,所以接到球后就不知所措了,一個(gè)人又叫我把球給他,我雙手一用勁,剛把球傳到一半,就感覺(jué)到大事不妙,一雙巴掌如“如來(lái)佛祖之手”大在球上,球反彈回來(lái)把我的臉打了,我當時(shí)覺(jué)得眼前一花,就開(kāi)始感覺(jué)鼻子有點(diǎn)不對勁,然后就出血了,隊友們看到這個(gè)情景立刻過(guò)來(lái),關(guān)心我,特別是剛才那個(gè)不小心打我的人,最關(guān)心我,和我一起去衛生間給我止住了鼻血,隊友們送水的送水,遞紙的遞紙,那一刻,我的心暖暖的……

  此后,我更加喜愛(ài)籃球,我打籃球更加努力了,并與那位如來(lái)佛祖成為了好朋友!

給的快樂(lè )作文 篇2

  春回大地,萬(wàn)物復蘇,湖邊的空氣中夾雜著(zhù)絲絲發(fā)綠的柳絮,隨風(fēng)飄動(dòng),望著(zhù)窗外的那一片樹(shù)林,鳥(niǎo)兒在枝頭鳴叫著(zhù),風(fēng)不時(shí)的吹過(guò)樹(shù)林,樹(shù)林便隨風(fēng)搖擺。呼吸著(zhù)新鮮的空氣,做一個(gè)深呼吸,頓時(shí)感到體內的一陣清爽!領(lǐng)悟大地的奧秘,傾聽(tīng)自然的聲音,喚起自己腦海中的那扇記憶之門(mén)···

  生活中,不同的地方給予了人們不同的命運,在基于我們失敗的同時(shí),又會(huì )萌發(fā)出勝利的種子。故鄉,是我十分懷念的地方,那兒綠樹(shù)成蔭,被三川、田野所環(huán)繞,到了春季,便是一片春意盎然的景象!

  最喜歡光著(zhù)腳,靜靜地游走在山間的小路上,無(wú)論地上的理事會(huì )扎破自己的腳丫子,靜靜的游走于樹(shù)林之間。清晨的樹(shù)林,散發(fā)著(zhù)一股淡淡的清香,讓人感覺(jué)到一股清爽,掠去了心中那僅有的一絲睡意,掠去了心中存有的那一絲煩惱,感受大自然之美!

  躺在還有些潮濕的草地上,只覺(jué)背后襲來(lái)一陣清涼,閉上雙眼,等待清晨的陽(yáng)光灑在自己的身上,暖暖的、熱熱的···

  山間的道路兩旁,都是矮小的灌木和一些高大的樹(shù)。而那些樹(shù)上,諾仔細觀(guān)察,便可以看到一些昆蟲(chóng)。兒時(shí)經(jīng)常和幾個(gè)小朋友一起,趁著(zhù)清晨,踏著(zhù)山路,來(lái)抓一些小昆蟲(chóng),互相比賽,互相競爭!樹(shù)林之間,每天都可以發(fā)現一些有趣的`事。

  夏季,水果相繼成熟了。諾是來(lái)到山里,便是一陣清涼,餓了或是渴了,便可以爬上樹(shù),摘幾個(gè)梨吃,香甜可口。通過(guò)稻田的路上是一片梨林,不用擔心自己會(huì )餓,更不用擔心自己會(huì )渴!

  夏季的清晨,是不怎么熱的。幾個(gè)人在一起,唱著(zhù)山歌,手中拿著(zhù)路邊拾來(lái)的幾根棍子,四處揮舞著(zhù)奔向稻田!

  來(lái)到田野之間,看著(zhù)大人么辛勤的身影,便不便打擾他們,去田里摘個(gè)西瓜,還是勞費大人們,幫忙切西瓜,不過(guò)有時(shí),也會(huì )自己想著(zhù)法兒,把他切開(kāi),吃到冰涼的西瓜!歡呼著(zhù)走出田野之間!

  到了中午,烈日當頭,我們便頂著(zhù)烈日,來(lái)到池旁邊,順手折斷一張大荷葉,頂在頭頂上,再順手摘一個(gè)已經(jīng)盛開(kāi)的荷花,在那稻田之間歡快的歌唱!

  說(shuō)到夏季,還不免記起下水摸魚(yú),看大人們在中午的時(shí)候!下水摸魚(yú),我們便下水嬉戲,緩和的水流沖過(guò)腿間,十分的舒服,十分的清涼!

  秋天,田野陳獻出一片金黃,我們幫助大人們一起到稻田里幫忙,不過(guò)我們可耐不住性子,不一會(huì ),便望著(zhù)那田間的小青蛙,把他抓起來(lái),擺弄于手指之間,兒時(shí),是很不懂事的!

  冬天,天氣漸漸的冷了起來(lái),外出也漸漸的減少了,但到了過(guò)年,便十分的熱鬧了!來(lái)到鎮上,買(mǎi)些自己喜歡的東西,吃一些十分好吃的東西。

  夜間,還可以看美麗的煙花,照耀著(zhù)漆黑的夜晚,顯得格外的美麗!

  大家一起聚在一起,勁情的玩耍,甚至可以一個(gè)晚上得玩,這是最讓我們高興的,而且還可以收到紅包。

  那兒,給予了我童年的快樂(lè ),給予了我童年最美好的時(shí)光!現在的生活,比以前好了,來(lái)到城市的我,懂得了許多,但卻很少看見(jiàn)家鄉的青山綠水了!家鄉,匯集了我童年的一切快樂(lè )。

  記憶之門(mén)緩緩關(guān)閉,望著(zhù)窗外,依然是一片平靜,望著(zhù)周?chē),一片平靜。

  ——終

  我走我自己的寫(xiě)作道路,我寫(xiě)好屬于我自己的作文,從書(shū)中吸取精華,卻不去模仿別人,我愛(ài)寫(xiě)出我獨具一格的那一絲風(fēng)度,我愿沉浸在寫(xiě)作的那美妙的思維空間,我愛(ài)寫(xiě)作!愛(ài)他那無(wú)形的美!

給的快樂(lè )作文 篇3

  開(kāi)學(xué)不久,在一節美術(shù)課上,同桌的手被劃爛了。

  我正在細心地畫(huà)畫(huà)并沒(méi)有發(fā)覺(jué)。同桌突然輕聲地問(wèn)我“可以借一下紙巾嗎?我想擦一下傷口!

  我把同桌的手拉過(guò)來(lái)一看,同桌手上有一道長(cháng)長(cháng)的.口子,紅色的血跡清晰可見(jiàn),“你的手怎么了”我著(zhù)急地問(wèn)道。同桌眼淚在眼眶里打轉,哽咽地說(shuō):“我---不小心---把---手---劃爛了!

  “劃爛了應該及時(shí)包扎才對!蔽覍λf(shuō)。我應該給他怎么包扎呢?我發(fā)起愁來(lái)。我突然眼前一亮,想起了我書(shū)包里有一塊用來(lái)做實(shí)驗的紗布。

  我迅速從書(shū)包里找出那塊紗布,細心地量了一下紗布的大小,發(fā)現好像太大了。我就用剪刀把紗布剪成小塊兒,環(huán)顧四周,實(shí)在沒(méi)有膠布,我忽然想到了書(shū)包里的透明膠帶,那就只能用透明膠來(lái)代替了。

  于是我拿出透明膠帶,拉出一截,小心翼翼地在同桌手上的紗布上繞了幾圈,然后用剪刀把透明膠帶剪斷,好了,一個(gè)簡(jiǎn)單的包扎完成了,同桌又可以畫(huà)畫(huà)了。

  同桌因為手剛包扎好,行動(dòng)很不方便,于是每節課上課前,我都幫同桌做課前準備,放學(xué)時(shí)幫他收拾書(shū)包。同桌感激地對我說(shuō):“謝謝你!”我開(kāi)心地說(shuō):“不用謝,我們都是好朋友,無(wú)論誰(shuí)遇到困難,都會(huì )互相幫助的!

  通過(guò)這件事,讓我明白了,同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)很珍貴,也讓我明白了給予是快樂(lè )的。

給的快樂(lè )作文 篇4

  今天晚上,我和爸爸去參加英孚學(xué)校舉辦的一個(gè)活動(dòng),爸爸把我送到舉辦活動(dòng)的地方,便讓我自己進(jìn)去參加活動(dòng)。我把票給了一位年經(jīng)的女教師,她高興地接過(guò)票,并送給我一個(gè)圣誕帽,旁邊的叔叔又給了我一個(gè)小禮物。

  活動(dòng)開(kāi)始了,我們先狂歡了一會(huì )兒,便開(kāi)始玩游戲。這個(gè)游戲我勝利了,得到一個(gè)小禮物,我好開(kāi)心。

  突然,主持人說(shuō):“下面咱們給孤兒院的小朋友們捐一些玩具吧,吃的玩的'都行!蔽铱戳丝醋约菏掷锏囊淮蟀烟,想了一會(huì )兒,便跑了上去,把糖放進(jìn)一個(gè)大袋子里。我在放糖的時(shí)候想,雖然我少吃了一大把糖,但能給孤兒院的小朋友們帶來(lái)快樂(lè ),我的內心也是快樂(lè )的。

  這個(gè)夜晚,我發(fā)自?xún)刃牡馗惺艿健o予是快樂(lè )的。

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