- 考試作弊作文 推薦度：
- 考試作弊作文 推薦度：
- 考試作弊作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精品】考試作弊作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的考試作弊作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
考試作弊作文 篇1
經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的“奮斗”后，我們迎來(lái)了下午的英語(yǔ)考試，很多人都信心滿(mǎn)滿(mǎn)的。但當考卷發(fā)下來(lái)時(shí)，大家就議論起來(lái)，原來(lái)這次考試的題目很難，特別是一道閱讀題，而且還占了將近40分的比重呢！
開(kāi)考大約一個(gè)小時(shí)后，課室里開(kāi)始躁動(dòng)起來(lái)。我做完并檢查好后，靠在椅子上。這時(shí)我聽(tīng)到一陣急促的翻書(shū)聲，我很好奇，就順著(zhù)聲音望去。咦？前面那位仁兄怎么沒(méi)做完也在看課外書(shū)呀？細看，原來(lái)是本詞典，老師竟然沒(méi)發(fā)現！好一招“瞞天過(guò)�！卑�！
“老師，那邊有人在看書(shū)！”不知是計的老師大步流星地走了過(guò)去，這位同學(xué)就馬上拿出一張紙扔給另外一位同學(xué)，我事后才知道，那張紙有一些小抄，嘻嘻！技術(shù)不錯，這叫“聲東擊西”。
只見(jiàn)另一位則不停地擺弄著(zhù)他的墊板，原來(lái)，那上面寫(xiě)滿(mǎn)了東西：乘法口訣、音標、單詞、生字。 什么都有，真厲害呀！
這時(shí)，一陣風(fēng)吧一位同學(xué)的試卷吹到了地上，因為不是答題卷，所以他不想管，于是，坐在他后面的'一位同學(xué)故意把自己的試卷弄到了地上，然后從容地把兩張試卷?yè)炝似饋?lái)。這一招“順手牽羊”在這位同學(xué)的手上發(fā)揮得淋漓盡致，他行動(dòng)之果斷，膽量之大，配合之默契，實(shí)屬罕見(jiàn)。果然是“藝高人膽大”呀！佩服！
這幾位只是代表，而作弊的方法可謂是“八仙過(guò)海各顯神通”��！但“道高一尺魔高一丈”，這些小動(dòng)作還是難以逃過(guò)老師的火眼金睛，他們每人被老師直接扣了幾十分。各位，早知如此又何必當初呢？以后還是認真學(xué)習，好好做試卷為上吧！
考試作弊作文 篇2
考試時(shí)你有作弊嗎？從小到大究竟作過(guò)多少呢？是��！在你們人的眼中，作弊已經(jīng)是司空見(jiàn)慣了，但是，你又有沒(méi)有看過(guò)運用手機發(fā)短信息來(lái)作弊呢？隨著(zhù)科技的發(fā)展，作弊的手段也越發(fā)高明了！這嚴重的現象不得不引起我們的注意與思考。
而在我的眼中，作弊不僅使自己的腦袋越發(fā)空虛，更能使自身人格喪失。
英國哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：“把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假，完全依學(xué)問(wèn)上的規則而斷事是書(shū)生的怪癖�！敝R是神圣的，容不得半點(diǎn)做假的，就象上個(gè)月用手機作弊一事，作弊抄上去的答案是其他人運用腦中的知識解答而成的。但畢竟是別人的，它永遠也不會(huì )跑到你腦子里去，而你只不過(guò)是把別人的移植到你試卷上。由此而一來(lái)，考試的分數直線(xiàn)上升，你會(huì )覺(jué)得不需要努力就能有收獲，那么，你對與自己是否存在知識已經(jīng)不在意了，你會(huì )繼續作弊下去，成績(jì)越發(fā)驕人，而腦子里的知識越發(fā)空乏。
你作弊時(shí)有心虛或內疚之感嗎？有，那么你的靈魂還有的`救。因為作弊不僅意味著(zhù)你知識的缺乏，還使你失去了一樣東西---誠信。你欺騙了別人，更是欺騙了自己。你的靈魂不再再純潔！一張高分數的卷子有什么用？能管吃嗎？用自己的誠信換取一張不能當飯吃的卷子，是多么的不值得��！克林頓砍了爸爸心愛(ài)的小樹(shù)苗，誠實(shí)地向爸爸承認錯誤。小小的他已經(jīng)懂得這個(gè)道理，所以誠實(shí)地對待了。假如你沉迷在不需要努力的而能獲得好成績(jì)的作弊之中，虛榮心掩蓋了你的誠信，以后即使不是考試，在你踏足社會(huì )后還是會(huì )如此的。你的靈魂就逐步邁向了犯罪的深淵。
作弊是不會(huì )有好下場(chǎng)的，就如俗話(huà)所說(shuō)的那樣：“不是不報，時(shí)候未到”。從古到今，任何的作弊始終會(huì )露出馬腳，沒(méi)有哪個(gè)可以逃脫的了。明弘治12年“會(huì )試發(fā)生主考官程敏政泄露試題案，舉人唐寅受株連被黜”；清康熙38年“順天鄉試舞弊案起，主考姜宸英下獄后病死”；康熙50年“江南發(fā)生科場(chǎng)不公案”，至52年定案，光緒19年魯迅的祖父周福清因科場(chǎng)案入獄，周家變賣(mài)產(chǎn)業(yè)營(yíng)救，周家由此家道中落。這些都可以看到，作弊可以破壞你大好前途，甚至至你于死地。所以，即使現在的你因為作弊得到的高分沾沾自喜，以后的你就會(huì )為此付出代價(jià)。
曾經(jīng)有這樣一則呼吁：改名字、換卷子、走后門(mén)， 救救作弊的孩子 ！作弊現象的嚴重，已經(jīng)不容的我們去忽視了。作弊是百害無(wú)一利的。馮雪峰說(shuō)過(guò)：“生活是欺騙不了的，一個(gè)人要生活得光明磊落。 ” 為了光明磊落的做人，請不要再作弊了！
考試作弊作文 篇3
千禧年之后，尤其是最近幾年，每當高考結束后的幾天，很多網(wǎng)站也許是為了增加瀏覽量，或多或少的發(fā)布一些駭人聽(tīng)聞的消息。例如：“省市的考場(chǎng)有（嚴重的）作弊現象，當地有關(guān)部門(mén)正在加緊調查。希望廣大群眾及考生能及時(shí)向有關(guān)部門(mén)提供線(xiàn)索，舉報電話(huà)……”這些網(wǎng)站不僅發(fā)布消息，而且將這些駭人聽(tīng)聞的消息還被做成隨鼠標到處亂跑的浮動(dòng)標題，想宣傳一下自己的“光輝事跡”。鼠標指到哪里，它跑到哪里，實(shí)在讓人煩不勝煩。
如今，我已經(jīng)對這類(lèi)作弊案麻木了。記得我上幼兒園的時(shí)候就有一起震驚全國的作弊案發(fā)生。當時(shí)我還不了解作弊的含義，只覺(jué)得他們很了不起——能在好幾個(gè)人的監督下“做”了那么多題，那么長(cháng)時(shí)間，實(shí)在很了不起。后來(lái)，上了小學(xué)，漸漸知道作弊的意思。我就開(kāi)始蔑視他們，認為這是xx的勾當，只有那些窮途末路的人才能作出的無(wú)恥的.事情�？墒�，隨著(zhù)年齡的慢慢增長(cháng)，我才發(fā)現我當時(shí)的看法實(shí)在是太幼稚了。
有一部分“好學(xué)生”，身在全年級的同學(xué)都夢(mèng)寐以求的代表身份和地位的第一考場(chǎng)，卻干著(zhù)與這個(gè)考場(chǎng)極不協(xié)調的舉動(dòng)。作弊，這個(gè)在高手云集的戰場(chǎng)上不應該出現的暗器。當大家都在刀光劍影中拼搏的時(shí)候，他卻在背地里放暗箭。在射殺了幾名英雄之后，他踩在英雄的尸體上干著(zhù)下流的事情。終于在幾乎所有人都被他的暗箭射殺之后，一位內功雄厚的高手將他一刀斬于馬下。但他并不覺(jué)得羞恥，他依舊鄙笑他身后的“敗將”。而那些人只得忍氣吞聲、視而不見(jiàn)。
作弊是一種自欺欺人的行為，而它的危害更是不容忽視：一方面，作弊作為一種欺騙行為，必然引起考生本人的緊張不安，產(chǎn)生不必要的考試焦慮而影響答題，且一旦作弊失敗，考生通常會(huì )因為羞愧、失望和沮喪等不良情緒的產(chǎn)生而影響下一科目的考試，甚至還可能在較長(cháng)時(shí)間內存在心理上的“陰影”。另一方面，考生雖有可能通過(guò)作弊在某次考試中獲得高分，但這并不能衡量該生真實(shí)的知識水平，更不利于該生今后學(xué)習和工作的改進(jìn)。
考試作弊使得那些平時(shí)認真學(xué)習的人成績(jì)不突出，而那些成績(jì)不好的卻因作弊而上去了。這是不公平競爭，因此，自覺(jué)克服各種不良因素的影響，徹底打消作弊念頭，還考試以真實(shí)面目，才是同學(xué)們明智的選擇。
我們如何才能克服自己的虛榮心里，不再作弊呢？最主要的是要勤看書(shū)、少做題。書(shū)是答好題的基礎。書(shū)看透了、看明白了，我們才能做下一步——做題。如果說(shuō)書(shū)是答好題的基礎，那么做題就是答好卷的關(guān)鍵。什么叫做少做題？少做題不是指題要少做，而是指要做典型題、例題。只有在大量掌握不同類(lèi)型題的條件下，我們才能以不變應萬(wàn)變，才能樹(shù)立起自己的自信心。在樹(shù)立自信心的基礎上，我們才能一步一步地戒掉作弊的壞習慣。
俗話(huà)說(shuō)：人之初，性本善。我們一開(kāi)始考試、學(xué)習都是閉關(guān)鎖國式地答題。不知道是什么原因，也許是別人的成績(jì)太高，某些人心里不平衡；或者“媒體”報道了另一種“快捷方式”？某些人也想感受一下效果如何。漸漸的我們中的某些人漸漸被污濁的空氣所包圍，傳染，腐蝕。漸漸地，我們中的某些人開(kāi)始由內向型向外向型轉化。那些人在無(wú)數次的失敗中尋找漏洞與不足，不斷的下載補丁，不斷地更新版本。當那些人用自己的“實(shí)力”超過(guò)那些用“非實(shí)力”的同學(xué)考試的時(shí)候，那些人就有一種成就感，而這種成就感使那些人不斷開(kāi)拓進(jìn)取……就這樣，那些人從一個(gè)天真無(wú)邪的少年搖身一變成了一只老謀深算的狐貍�！白鞅拙褪沁@樣練成的！”那些人感慨道。
我們現在正直樹(shù)立正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，道德觀(guān)的時(shí)候，不能受周?chē)恍┩犸L(fēng)邪氣的影響。更不能為一點(diǎn)蠅頭小利而出賣(mài)自己的人品。要做到“我的卷子我做主”，更要樹(shù)立“作弊可恥”的正確意識。也許在許多年以后，當我們的子女問(wèn)到我們學(xué)生時(shí)代最引以為豪的是什么的時(shí)候，我們又應該怎樣去面對他們呢？
人生就如一艘航行的船要有自己的目標和航線(xiàn)。航線(xiàn)是攜刻在靈魂里的，別人不會(huì )知道，因為靈魂是X光也無(wú)法穿透的。在考試成績(jì)至上的今天，如何通過(guò)自己的實(shí)力取得優(yōu)異的成績(jì)使我們應該注意的問(wèn)題。
考試作弊作文 篇4
臨近期末，老師這幾天開(kāi)始“瘋狂”地發(fā)卷子測試。有些同學(xué)因為平時(shí)學(xué)習不努力就開(kāi)始抓耳撓腮起來(lái)，因為不學(xué)習不會(huì )��！于是絞盡腦汁想投機取巧，干些不光彩的事來(lái)。這不，就連我也動(dòng)了一次小腦筋。
那天，剛上課，數學(xué)老師拿了一沓卷子走進(jìn)教室，這形式像是又要考試了。教室里頓時(shí)靜悄悄的，外面傳來(lái)知了的叫聲打破了考場(chǎng)的寂靜，炙熱的陽(yáng)光通過(guò)窗戶(hù)直射到同學(xué)們的試卷上，教室里靜的`只剩下做題的沙沙聲……。
“哎呀，這道題的公式忘了呀！”
這道題上次老師講過(guò)我沒(méi)弄懂，急的我像熱鍋上的螞蟻焦頭爛額……，“哼，這要是平時(shí)多做題至于這樣嗎？”耳邊似乎傳來(lái)媽媽嘮叨的聲音。我很快先把試卷上會(huì )做的題都做完了，還有這兩道咋辦？總不至于把卷子就這樣交了吧！再細細琢磨琢磨……。
考試快要結束了，教室里大片大片的紙團如雪球般在地上滾來(lái)滾去，看到眼前這一幕，我突然腦筋一熱想：為了考完不挨媽媽訓，我也豁出去了。
小動(dòng)作開(kāi)始行動(dòng)，把不會(huì )的題抄到紙上揉成紙團瞄準目標發(fā)射，剛好扔到我們班堪稱(chēng)“學(xué)霸”的同學(xué)腳下，本來(lái)心說(shuō)他肯定不會(huì )幫我的，可沒(méi)想到他真夠朋友，把答案嗖的給我扔過(guò)來(lái)了，我就像天上掉了餡餅一樣高興�？荚嚱Y束了，我得意洋洋的交完卷，心里美滋滋的。
下午上數學(xué)課，大家都靜坐著(zhù)等發(fā)卷子，發(fā)卷子前老師先表?yè)P一下考滿(mǎn)分的同學(xué)，耳邊傳來(lái)羅志坤100分的聲音和同學(xué)們低低的議論聲，我的心情不是愉悅反而不由自主慚愧起來(lái)，想到自己的滿(mǎn)分成績(jì)不真實(shí)，應該憑自己的努力才能有所收獲。
此時(shí)此刻，我為自己的作弊行為感到羞愧，決定以后不再偷懶，一定要多做題，努力復習，珍惜時(shí)間，爭取在期末考試中考出自己的真實(shí)水平。
考試作弊作文 篇5
在一次考試之后，班主任把幾個(gè)作弊的學(xué)生留下來(lái)罰站。
他還打電話(huà)把學(xué)生家長(cháng)全都叫了過(guò)來(lái)。
在得知孩子們的作弊行為后，家長(cháng)們非常氣憤。
小時(shí)候就這樣弄虛作假，長(cháng)大以后能有什么出息？ 老師和家長(cháng)準備了一肚子的'道理，準備向孩子們噴射過(guò)去。
偶然路過(guò)的校長(cháng)看到這一情況，非常同情。
他說(shuō)：“你們哪一個(gè)小時(shí)候考試沒(méi)有作過(guò)弊？哪一個(gè)長(cháng)大工作后沒(méi)有作過(guò)弊？你們也從作弊中走了過(guò)來(lái)，都能為人父母，為人師表，為什么要這樣輕而易舉地斷言作弊的孩子們長(cháng)大后沒(méi)出息呢？別人可以容忍你們作弊，你們?yōu)槭裁淳筒荒苋萑毯⒆觽冏鞅啄�？�?/p>
作弊，是應試教育的必然產(chǎn)物。
把低劣的試卷()和表面的分數當成唯一的標準，以此來(lái)武斷地檢驗和評判學(xué)生的素質(zhì)，這本身就是一種弄虛作假。
考試作弊作文 篇6
太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)，空氣中到處都是寒氣，我縮縮脖子，恨不得把頭塞進(jìn)衣服里，今天實(shí)在太冷了，馬上迎來(lái)的是語(yǔ)文第四單元考試，我的心十分緊張。我加快了腳步，走向學(xué)校。
上課鈴聲響了，伴隨著(zhù)老師的到來(lái)，也迎來(lái)了一張試卷。果然，很多我都不會(huì )，怎么辦��！我一邊寫(xiě)著(zhù)答案，一邊想著(zhù)能不能把語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)，不會(huì )的.題偷偷看一眼，老師沒(méi)在我身邊，應該不會(huì )發(fā)現。寫(xiě)了一會(huì )兒，再次出現了我不會(huì )的題，拿出語(yǔ)文書(shū)的想法更加堅定了。
我東張西望，注意觀(guān)察著(zhù)老師的眼睛，尋找著(zhù)作弊的機會(huì )。過(guò)了一會(huì )，老師到第四組巡視了，機會(huì )來(lái)了，我心中一陣激動(dòng)，一邊看著(zhù)老師，一邊小心翼翼的從抽屜里取出語(yǔ)文書(shū)，我又用一本數學(xué)書(shū)擋在我旁邊，以防止同桌看見(jiàn)告訴老師。
此時(shí)，語(yǔ)文書(shū)在我手中特別的燙手，它仿佛在召喚著(zhù)我趕快翻開(kāi)它，又仿佛在恥笑著(zhù)我。我的心咚咚跳著(zhù)，異常忐忑。我突然十分害怕，害怕老師發(fā)現了，害怕別的同學(xué)發(fā)現了，我又不想看了……
試卷上的題依舊不會(huì )做，老師一直看著(zhù)最后面，完全沒(méi)有留意到我，還是看吧，看了以后分數肯定會(huì )高很多！我又把手伸向了語(yǔ)文書(shū)，正準備拿出來(lái)，老師轉身向我們這邊走來(lái)買(mǎi)我心驚肉跳，頓時(shí)縮回來(lái)手！
老師最終沒(méi)有走過(guò)來(lái)，我還是緊張到極致。我想到老師經(jīng)常說(shuō)：“考試作弊，對我們任何一個(gè)人都沒(méi)有好處，下一次再遇見(jiàn)這題我還是不會(huì )做�！毕氲竭@里，我面紅耳赤，終于，我打消了作弊的念頭。
雖然那次考的不好，但是我沒(méi)有作弊，不過(guò)，作弊時(shí)刻的心虛，我卻深有體會(huì )。
考試作弊作文 篇7
剛從窒息的考場(chǎng)挪出來(lái)，我就聽(tīng)到小道消息：有人考試作弊被捉住了，開(kāi)始我還有點(diǎn)不相信，這樣叫人不齒的不道德行為會(huì )是這幫純真的學(xué)生所為？心里有點(diǎn)煙霧云霞地籠罩著(zhù)；再探著(zhù)耳朵聽(tīng)，整顆心都顫動(dòng)了，竟然是用手機作弊！我長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣：“同學(xué)啊，同學(xué)，這不是在考試，這是在考驗一個(gè)人的人格��！”
為什么要作弊呢？高科技作弊能掩蓋你做人的理性原則嗎？難道成績(jì)的好壞重于一個(gè)人的高尚的人格？難道要為一次尋常再尋常不過(guò)的小測試，鋌而走險地出賣(mài)自己高貴的靈魂？你就沒(méi)有洞悉作弊所帶來(lái)的后果嗎？老師在紜紜眾生面前丟盡了尊嚴，父母在親朋好友面前抬不起頭來(lái)，你也會(huì )因為羞恥而感到自卑而自暴自棄，無(wú)心向學(xué)！。作弊的危害，絕不僅僅是使考試失去公平。如果欺詐者得逞的話(huà)，危害則不堪設想。所以我要慎重告訴你，考試作弊是百弊而無(wú)一利的。
據估計，無(wú)線(xiàn)電作弊盜去了一個(gè)運營(yíng)商整個(gè)通信業(yè)務(wù)收入的2%，美國每年通信行業(yè)由于作弊造成的損失高達6億美元。估計1998年中國的無(wú)線(xiàn)電作弊損失達10億元人民幣。隨著(zhù)電信工業(yè)的'發(fā)展，產(chǎn)值越來(lái)越大，作弊者掌握的技術(shù)也越來(lái)越先進(jìn)，作弊獲得的收入將隨之增大。據估計，因無(wú)線(xiàn)電作弊而損失的收入數額全球每年在20億到30億美元之間，可見(jiàn)這一問(wèn)題有多么嚴重。由于作弊造成巨大的經(jīng)濟損失，必然影響和延遲無(wú)線(xiàn)電運營(yíng)商對初始網(wǎng)絡(luò )投資的收回，這樣用于新業(yè)務(wù)開(kāi)發(fā)的資金減少，降低各類(lèi)通信業(yè)務(wù)的資費也變得更加困難。在競爭越來(lái)越激烈的市場(chǎng)中，這會(huì )嚴重阻礙運營(yíng)商的發(fā)展。
作弊不僅使運營(yíng)商難以暢通運輸，而且更多的是人命關(guān)天，前程渺茫！
略翻翻手邊史籍，明清兩代就有多次科考舞弊案的記載。明弘治12年“會(huì )試發(fā)生主考官程敏政泄露試題案，舉人唐寅受株連被黜”；清康熙38年“順天鄉試舞弊案起，主考姜宸英下獄后病死”；康熙50年“江南發(fā)生科場(chǎng)不公案”，至52年定案，“考官分別革職、處死”。乾隆9年有官員申斥科場(chǎng)弊端，“當年順天鄉試因稽查嚴密，二千八百余人不敢入場(chǎng)”。乾隆23年“滿(mǎn)蒙童生應試時(shí)因無(wú)法作弊鬧事。高宗親自復試，懲治為首童生”。還有一個(gè)我們熟悉的例子是，光緒19年魯迅的祖父周福清因科場(chǎng)案入獄，周家變賣(mài)產(chǎn)業(yè)營(yíng)救，魯迅到親戚家避難，周家由此家道中落。
一個(gè)朦朧的意識，造成這種弄虛作假以便取得好成績(jì)，其危害涉及廣泛的舞弊行為，我們要堅決杜絕這種意識，這種行為，發(fā)揚中華民族優(yōu)良的誠實(shí)信用的傳統美德，保障我們學(xué)校的秩序正常，讓老師放心，父母稱(chēng)心，讓所有的同學(xué)意識到考試作弊是百弊而無(wú)一利的！
考試作弊作文 篇8
考試作弊屢見(jiàn)不鮮，屢禁不止。很久以前，就聽(tīng)過(guò)用手機作弊，那時(shí)侯覺(jué)得是無(wú)稽之談。但我沒(méi)有想到，我們學(xué)校也出現了用手機作弊的現象。本來(lái)很遙遠的事情，一下子靠的很近，我苦笑。
他們?yōu)槭裁匆鞅�？難道他們不知道作弊的后果嗎？要知道，現在國家正在考慮要不要將考試作弊例為違法行為。
記得我曾看過(guò)一則觸目驚心的新聞：有兩個(gè)女同學(xué)因考試作弊被老師發(fā)現，事后怕家長(cháng)知道了會(huì )挨打，于是便買(mǎi)農藥自盡，不過(guò)最后還是被搶救過(guò)來(lái)了。她們早知如此，有何必當初呢？努努力，不就什么都避免了嗎？那就不會(huì )有這樣慘不忍睹的結果了。
我們學(xué)校作弊的學(xué)生心理素質(zhì)“比較好”，不會(huì )去自盡，但這還是帶來(lái)了嚴重的危害。
首先是對他們自己�？荚囎鞅�，這不僅僅是一個(gè)學(xué)習上的問(wèn)題，也是一個(gè)道德上的問(wèn)題———誠信�？荚囀且粋�(gè)用來(lái)檢測學(xué)生學(xué)習情況的工具，如果考試作弊，那考試就失去了原有的意義，作弊者也失去了誠信。記得我們默寫(xiě)課文的時(shí)候，老師總是說(shuō)“我相信你們的人格”，然后就走了，沒(méi)有監督我們默寫(xiě)。那時(shí)侯，我不明白小小的默寫(xiě)竟然會(huì )牽扯到人格問(wèn)題。但從這件事里，我真的感覺(jué)到了：誠信不僅僅是遵守諾言，而且還是遵守別人對你的信任。經(jīng)過(guò)考試作弊這一動(dòng)作，我想，他們失去了誠信，也失去了別人對他們的信任。
其次是對我們年級，甚至是整個(gè)部門(mén)，還有可能影響到碧桂圓學(xué)校。5起用手機作弊的案件，這可是破了碧桂園建校九周年學(xué)生作弊的記錄��！套句領(lǐng)導的話(huà)“他們的行為嚴重的損害了我們年級，甚至是整個(gè)部門(mén)的信譽(yù)及形象！讓我們高中部，特別是高二年級在整個(gè)學(xué)校信譽(yù)掃地！”或許這對我們不是很重要，但對部門(mén)領(lǐng)導卻很重要��！還有，家長(cháng)們也不愿意將自己的'孩子送到這考試作弊現象嚴重的學(xué)校里，碧桂園就會(huì )因考試作弊而出名。每當我們向別人談起自己的母校時(shí)，別人可能會(huì )說(shuō)：“哪個(gè)碧桂園？是不是那個(gè)有很多學(xué)生用手機作弊的那個(gè)碧桂園��？”那我們還………
或許你并不在意以上的幾點(diǎn)危害，但如果你的家長(cháng)因此而不給你配手機呢？如果平常學(xué)習成績(jì)不好的你，因為努力而考得好成績(jì)，可……父母不相信你呢？如果你……
總之，考試作弊害人有害己，還請各位有此動(dòng)機的仁兄趕快放棄吧！可不要做害群之馬��！
【考試作弊作文】相關(guān)文章：
（經(jīng)典）考試作弊作文09-20
考試作弊作文08-22
在考試中作弊作文12-09
考試作弊作文09-09
考試作弊作文【精選】08-18
（精選）考試作弊作文08-27
考試作弊作文(精選)10-25
(經(jīng)典)考試作弊作文10-12
考試作弊作文【經(jīng)典】09-17
考試作弊的02-24