珍藏的記憶作文

【必備】珍藏的記憶作文3篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的珍藏的記憶作文3篇，希望能夠幫助到大家。

珍藏的記憶作文 篇1

　　我們心中有的記憶就像是一壺酒，越久，這份記憶也就越發(fā)的顯得珍貴。我相信每個(gè)人的心中都會(huì )有一份珍藏的記憶，每當我嗎回想起這份記憶的時(shí)候，內心里的情緒也就不由自主的涌瀉了出來(lái)。

　　陽(yáng)光普照的一個(gè)夏日午后，安靜悄悄的侵占了空氣里的每一個(gè)角落。此時(shí)的我也正躺在床上，笑瞇瞇的做著(zhù)我的美夢(mèng)。

　　在午睡之前，我一家人少有的坐在一起吃了一頓午飯。以前，因為爸爸工作的原因，每天都是早出晚歸。白日里在家壓根就瞧不到爸爸的身影，就算是周末，爸爸也都是忙忙碌碌的擠不出一點(diǎn)兒時(shí)間呆在家里。媽媽也一直都對我說(shuō)，不要去怪爸爸，我們要體諒爸爸，體諒爸爸的辛苦，也體諒爸爸的無(wú)奈。

　　但就在那一天，正當我和媽媽在家吃午飯的時(shí)候。家里的門(mén)鈴突然響了起來(lái)，等到我開(kāi)門(mén)見(jiàn)到爸爸的那一刻，我詫異極了。就連媽媽也急匆匆的從餐桌上站起身，然后跑了出來(lái)。爸爸見(jiàn)著(zhù)我們兩人全都驚訝的樣子，突然的就笑了起來(lái)。

　　那一天，爸爸爽朗的.朝著(zhù)我們道：“我回來(lái)吃個(gè)午飯，用不著(zhù)這么驚訝，吃完我就趕過(guò)去上班了�！卑职殖燥埖乃俣群芸�，一口接著(zhù)一口的就像是在與時(shí)間賽跑一般。而我和媽媽全都放下了碗筷，就這么靜靜地看著(zhù)爸爸。

　　那天中午，爸爸呆在家里的時(shí)間不過(guò)十分鐘，但在我的記憶里，那十分鐘的時(shí)間好像越發(fā)的變得漫長(cháng)了起來(lái)。一直到現在，我都記得那一天爸爸吃飯時(shí)的模樣，我相信媽媽同樣也記得清楚。

　　午飯過(guò)后，我睡了一個(gè)午覺(jué)，在夢(mèng)里我也夢(mèng)到了爸爸在和我們一起吃飯呢。我們一邊吃著(zhù)，還一邊忍不住的笑著(zhù)。

珍藏的記憶作文 篇2

　　也許是上帝在創(chuàng )造了許多聰明的女孩之后疲倦了，就在不知不覺(jué)中創(chuàng )造出了傻傻的我。

　　七歲那年，聽(tīng)說(shuō)了“青蛙王子”一詞，令我誤以為小青蛙能變成俊俏的王子。于是，我連忙呼朋喚友去捉青蛙。我早已忘記自己是怎樣捉住青蛙的，只記得回到家時(shí)的自己已累得筋疲力盡，大汗淋漓�？晌胰圆煌Ｐ�，要做什么嘿呢？--嘿，當然要為我的“王子”洗澡啦!可惜呢!我捉到的不是一位聽(tīng)話(huà)的“王子”，它很調皮，在水中游來(lái)游去，還時(shí)不時(shí)地跳出水面，濺得水花四起，等我這位“弱女子”控制住他時(shí)，本人已渾身是水了，好象洗澡的不是他，而是我。

　　隨即，我的伙伴們幫忙操辦我的“終身大事”。她們先給我的“王子”打蝴蝶結，這一打本不要緊，可是快把我的“王子”給勒死了，于是最懂得憐香惜玉的我心疼的`說(shuō)：“哎呀，直接拜堂就好了嘛!弄那么復雜做什么呢!”

　　看!伙伴們幫忙摁住“王子“和我“一拜天地”，“二拜高堂”，“夫妻對拜”。就這樣稀里糊涂的，我的“終身大事”就搞定了，伙伴們也都累了大半天了，就各自回家休息去了。

　　剩下的我呢？在家看著(zhù)我的“王子”，盼呀盼，只盼到深夜，他仍舊是一只青蛙。我再也不管他三七二十一了，就直接抱著(zhù)他咕嚕大睡，這也就算是“洞房”了吧。

珍藏的記憶作文 篇3

　　“人的一生中，許多回憶，至少我們曾經(jīng)擁有過(guò)……”隨著(zhù)《回憶》—這一首90年代的歌曲的響起，不經(jīng)勾起了我腦海里最寶貴的記憶……

　　奶奶，一個(gè)對我而言一輩子最熟悉的名詞，是她，在我的心中烙下了深深的印跡。

　　從我出生起，父母便外出打工了，留下近六旬的奶奶把我帶大，而兒時(shí)的我調皮搗蛋，并不是一盞省油的燈，整日與一群比我大的孩子在一起，去搗雞窩，挖鳥(niǎo)蛋，踩田地，偷玉米，小壞事沒(méi)少干過(guò)。每當我滿(mǎn)臉土灰，手拿一個(gè)鳥(niǎo)蛋或一小截玉米跑回家時(shí)，奶奶總是佯裝生氣的瞪我兩眼，輕輕責備我兩句，然后端來(lái)一盆溫水，用毛巾輕拭我的小手和臉，再把灰頭灰腦的我丟進(jìn)澡盆。這時(shí)，我總是不停的傻笑，用手不停拍打著(zhù)澡盆里的水，弄得地上濕漉漉的才肯罷休。而奶奶也總是象征性的抱怨一兩句，點(diǎn)著(zhù)我的小額頭說(shuō)：“壞東西”。然后嘴角揚起一條彎彎的弧線(xiàn)……

　　在父母不在身邊的童年，我總是被別的小孩指為“父母不要”的那一種小孩，每當聽(tīng)到別人叫我“壞小孩”“野種”的時(shí)候，我總是哭著(zhù)跑回家，問(wèn)奶奶我是不是沒(méi)人要的孩子，是不是爸爸媽媽因為我太壞而不要我了……奶奶抱著(zhù)我，用袖口輕拭我的淚水，然后輕聲說(shuō)：“媛兒不哭，媛兒是家里的小寶貝，長(cháng)得那么可愛(ài)，爸爸媽媽可喜歡了……乖，不哭，就是這樣，在我童年的記憶里，奶奶總是充當著(zhù)無(wú)數的角色，爸爸，媽媽?zhuān)�玩伴，朋友等等。是奶奶伴�?zhù)我度過(guò)無(wú)數的喜怒哀樂(lè )……

　　在我六歲的時(shí)候，奶奶突發(fā)心臟病死了。至今我還記得那令人傷感的場(chǎng)面。白色沒(méi)有生氣的病房里，單調的色彩格外刺眼，黑色的陰影籠罩著(zhù)整個(gè)房間……奶奶一手拉著(zhù)我的'小手，一手不停的撫摸著(zhù)我的頭，夾帶咳嗽聲地說(shuō)：“媛兒，咳咳……你以后要好好聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)……咳……學(xué)乖乖的，上課認真聽(tīng)課……咳……奶奶老了，知道沒(méi)有文化會(huì )吃虧，而你……咳……不能走奶奶的老路，知道嗎？……咳……奶奶現在要去很遠的地方，你不準哭喲……咳……還有，以后那些小壞事別干了……不要理睬別人的閑話(huà)，要相信爸爸媽媽是疼你的……咳咳……記住了……”。就這樣，奶奶永遠的離開(kāi)了我。但是她的愛(ài)卻沒(méi)有遠離我，她就連走的時(shí)候都牽掛著(zhù)我。奶奶，在幼稚的我還沒(méi)有徹底明白她的話(huà)的時(shí)候，在幼稚的我還沒(méi)有問(wèn)清楚她要去哪兒的時(shí)候，她走了……

　　奶奶，現在我長(cháng)大了，我明白了你所講的話(huà)，我會(huì )乖乖的，我會(huì )聽(tīng)話(huà)，我會(huì )好好學(xué)習，我會(huì )努力，我會(huì )把你的每一句話(huà)銘記于心，珍藏在我內心深處。

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