三年級讀書(shū)演講稿模板匯總7篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己�，F如今，我們使用上演講稿的情況與日俱增，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編為大家整理的三年級讀書(shū)演講稿7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級讀書(shū)演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
小時(shí)候，因為很多字還不認識，所以只要看到以文字為主的書(shū)，就覺(jué)得沒(méi)意思，一點(diǎn)也不想看。直到上學(xué)了需要寫(xiě)作文了，發(fā)現自己根本不知道怎樣寫(xiě)出別人那樣“妙筆生花”的文章來(lái)，才明白，知識的積累是多么重要!從那時(shí)起，我就決定以后要多讀書(shū)，讀好書(shū)。
現在，我已經(jīng)讀了《安徒生童話(huà)》，《我是小丑魚(yú)》，《奇跡花園》等等各種書(shū)�！栋餐缴�(huà)》里的賣(mài)火柴的`小女孩的故事，讓我懂得了：一個(gè)人的意志一定要堅強，要能接受各種挫折，做什么事情都要堅持到底，即使中間的過(guò)程再苦再累，也要一一克服。
當我讀了《我是小丑魚(yú)》后，我又懂得了：無(wú)論你以前和現在是多么的棒，也不能有一點(diǎn)驕傲的情緒。因為“人上有人，天外有天”;因為“驕傲使人退步，謙虛使人進(jìn)步”。
當我讀了《奇跡花園》這本科幻書(shū)以后，知道了一個(gè)人的想象力可以是多么的豐富，張開(kāi)思緒的翅膀，一定可以飛到遠遠的，高高的天空。我也想：我以后的房間會(huì )不會(huì )也和書(shū)里描敘的那樣呢?”嘻嘻!
因為讀書(shū)，我收獲了很多書(shū)本以外的東西。也因為讀書(shū)，我感到了另一種快樂(lè )，以后我還要讀更多的書(shū)，讓自己更快樂(lè )!
三年級讀書(shū)演講稿 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”。我認為這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯，因為我們不讀書(shū)就不會(huì )從書(shū)中獲得知識，更不會(huì )獲得書(shū)中的營(yíng)養。
有一次，我吃過(guò)晚飯在看書(shū)，媽媽催促我趕緊睡覺(jué)，我跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)的話(huà)似的繼續看書(shū)，直到媽媽把我趕到床邊我才睡覺(jué)，這時(shí)，媽媽也去睡了，于是，我把我家的.臺燈拿到我的房間，就在被窩里看書(shū)，直到把那本書(shū)看完我才睡覺(jué)。
還有一次，媽媽讓我去買(mǎi)面條，我正在看書(shū)，于是，我把書(shū)一塊捎下來(lái)了，到了那里，我見(jiàn)那里的人很多，就順便在那里看起了書(shū)，把媽媽交給我的任務(wù)拋到了九霄云外，直到那里的人陸續走光了，我才想起我要干什么，于是我匆匆買(mǎi)完面條就趕忙回家了，媽媽問(wèn)我為什么來(lái)這么遲，我就說(shuō)那里人太多我在哪里看書(shū)呢，這令媽媽哭笑不得，媽媽還說(shuō)我真是個(gè)小書(shū)呆子。
書(shū)它那神奇的魅力令我著(zhù)迷，我愛(ài)書(shū)!
三年級讀書(shū)演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
從小時(shí)候起，我就是一個(gè)喜歡讀書(shū)的孩子。讀書(shū)、使我感到很快樂(lè )。
小時(shí)候，我愛(ài)讀童話(huà)，大多數情況我的心情會(huì )隨著(zhù)故事情節的變化而改變，為美人魚(yú)變成了泡沫而難過(guò)；為小紅帽遇到了大灰狼而緊張；為白雪公主找到了白馬王子而高興——這就是一個(gè)愛(ài)看童話(huà)、童年的我。我的童年因為讀童話(huà)書(shū)所以變的五彩斑斕，充實(shí)與快樂(lè )。
現在的我，愛(ài)讀作文書(shū)，如《出色作文》、《作文大全》等等，喜歡和別人一起分享他的快樂(lè )，分擔他的痛苦，喜歡學(xué)習別人寫(xiě)作文的手法，喜歡去咬文嚼字，喜歡去摘抄書(shū)中的好詞好句，喜歡——看作文書(shū)使我了解了更多東西，學(xué)會(huì )了應該如何的去寫(xiě)作，學(xué)會(huì )了如何運用好詞好句來(lái)裝點(diǎn)自己的文章，在作文的大海里我變的與眾不同，我愛(ài)作文書(shū)，因為它讓我從筆下的文章中得到了快樂(lè )。
愛(ài)讀歷史書(shū)。閱讀歷史書(shū)使我更加清楚的了解到我們的祖國飛速發(fā)展的過(guò)程，無(wú)理由不愛(ài)歷史書(shū)，發(fā)明造紙術(shù)的蔡倫；撰寫(xiě)《史記》的司馬遷；歷史上第一個(gè)皇帝秦始皇——我仿佛親眼看見(jiàn)了正在修長(cháng)城的民夫們，他們個(gè)個(gè)都累的大汗淋漓，氣喘吁吁，看到了大思想家孔子正在專(zhuān)心致志的教他的'弟子們學(xué)習《倫語(yǔ)》；看到了正在臥薪嘗膽的勾踐；看到了正在作《七步詩(shī)》的曹植——在歷史上遨游，使我的視野變的開(kāi)闊了，因此我很快樂(lè )。我愛(ài)讀書(shū)，因為在讀書(shū)時(shí)我會(huì )產(chǎn)生一種奇妙的感覺(jué)，每當我拿起書(shū)本時(shí)心情會(huì )變得很高興，頭腦也清醒起來(lái)了，讀起書(shū)來(lái)，仿佛置身于另一個(gè)世界，那里沒(méi)有憂(yōu)傷，只有快樂(lè )。媽媽說(shuō)我是一個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”，一讀起書(shū)來(lái)便什么都忘了。讀書(shū)時(shí)的感覺(jué)很奇妙，讓人摸不透那到底是什么？我想那就是快樂(lè )吧！
三年級讀書(shū)演講稿 篇4
老師們、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的主題是“我讀書(shū)，我快樂(lè )”。
我很愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我的生活更加充實(shí)、快樂(lè )。記得有一天我丟了一枝鋼筆，很不高興，回到家里，依然氣呼呼的，這時(shí)媽媽遞給我一本書(shū)——《睡前故事》，這是我早就盼望得到的，我立刻把不開(kāi)心的事拋到了九霄云外，津津有味地看了起來(lái)，看到有趣處還“咯咯咯”開(kāi)心地笑了。
世上的書(shū)浩如煙海，我們一輩子也讀不完，所以，我們要有選擇的讀書(shū)。那么，我們該看哪些書(shū)呢？我們就要看對自己有幫助的，適合自己看的。發(fā)明電燈的`愛(ài)迪生大家都應該知道吧，以前他在圖書(shū)館看書(shū)時(shí)，曾發(fā)誓一定要把圖書(shū)館的書(shū)全部看完。一位年邁的圖書(shū)管理員知道了，對愛(ài)迪生說(shuō)：“圖書(shū)館里有許多書(shū)，有些書(shū)對你毫無(wú)用處，你不必費力把它們全部看完，要看一些對你有用的書(shū)。這樣，說(shuō)不定還能夠達到出奇不意的效果哩！”就這樣，愛(ài)迪生聽(tīng)從了圖書(shū)管理員的意見(jiàn)，選擇了自然科學(xué)類(lèi)的書(shū)，最終成為了一位了不起的科學(xué)家。
哥德曾說(shuō)過(guò)“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！钡拇_是這樣。小時(shí)候，我們可以和安徒生、格林兄弟交談，通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)、感人的故事，時(shí)而品嘗到辛酸的淚水，時(shí)而綻開(kāi)甜美的笑容；上學(xué)了，我們可以與楊紅櫻、湯素蘭等兒童作家交談，與作家筆下的小主人公一起體會(huì )學(xué)習與生活的豐富多彩；等到上了中、高年級時(shí)，我們就可以與司馬遷、高爾基等著(zhù)名作家交談，這樣，我們就可以掌握更多的歷史知識，閱歷人情世故，懂得社會(huì )的冷暖。
最后我要提醒自己也提醒同學(xué)們的是，作為一名學(xué)生，在盡可能廣泛閱讀的同時(shí)，一定要處理好課內和課外的關(guān)系，不能因為沉迷于課外書(shū)的世界而影響到正常功課的學(xué)習，因為只有把課內書(shū)讀好了，才能夠更好地讀好課外書(shū)，才能夠更加全面的從書(shū)中汲取營(yíng)養。
“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧”。廣泛的閱讀可以開(kāi)闊我們的視野，增加我們的知識，幫助我們健康成長(cháng)。同學(xué)們，讓我們快樂(lè )地成長(cháng)，快樂(lè )的讀書(shū)吧！謝謝大家。
三年級讀書(shū)演講稿 篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
一本書(shū)能誘發(fā)你的思維更加廣闊，能使自己的內涵得到提高。如果世間只有一本好書(shū)，那么世間同樣還是豐富而又美好的。
記得莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。像我這樣對書(shū)有著(zhù)熱愛(ài)追求的人，它的作用更是不言而喻，所以我便愛(ài)上了書(shū)。沉醉在書(shū)的海洋里，像鳥(niǎo)兒一樣，自由的翱翔，立在巖石上，俯覽著(zhù)書(shū) 海的廣闊。
閱讀中外大部頭小說(shuō)是我的愛(ài)好，書(shū)里面人與人之間的悲歡離合總被我所猜測。所以書(shū)店似乎是為我開(kāi)的。每過(guò)兩三天我就拉著(zhù)媽媽去書(shū)店購書(shū)，可每次買(mǎi)回來(lái)的.書(shū)我都在回來(lái)的路上讀了兩三遍了 ，媽媽看我看書(shū)入迷的樣子是哭笑不得�？墒�，媽媽還是很樂(lè )意陪我買(mǎi)書(shū)。
媽媽經(jīng)常說(shuō)我是個(gè)‘’小書(shū)驢‘’，意思是說(shuō)：讀書(shū)的時(shí)侯倔的像頭驢，誰(shuí)的話(huà)也不聽(tīng)了。這是多么親切而又貼近的比喻啊!
書(shū)不但能使我的閱讀能力進(jìn)一步提高，更能使我的想象力更豐富。而且我還會(huì )讀上幾遍，每遍自有每遍的收獲，俗話(huà)說(shuō)“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚”。經(jīng)常在書(shū)海里暢游，自然會(huì )有所收獲。當我 滿(mǎn)載豐富知識果實(shí)時(shí)，總會(huì )心里充滿(mǎn)著(zhù)欣喜。
哈哈，書(shū)真是一塊寶藏等我們去挖掘去開(kāi)采。
三年級讀書(shū)演講稿 篇6
說(shuō)起閱讀，無(wú)疑是一個(gè)似遠又似近的話(huà)題，“遠”在作為21世紀的中學(xué)生，我們似乎早已失去了文字“閱讀”的興趣與需求，而“近”則是因為我們似乎時(shí)時(shí)都在以看電視逛網(wǎng)頁(yè)這些所謂的現代信息閱讀以體驗文化。然而現代的信息媒介真的能代替傳統的閱讀嗎？傳統的文字閱讀是思考的過(guò)程，是精神的歷練，帶領(lǐng)我們進(jìn)入文字記載的悠久歷史；而電視、電腦等現代媒介卻以當下為中心，以時(shí)效為主旨，直接用圖象影響觀(guān)眾，它拒絕思考，因為思考會(huì )妨礙觀(guān)感。然而人類(lèi)不能沒(méi)有思考，因此，我們呼喚回歸“閱讀”這一傳統習慣。
閱讀是華夏歷史輝煌的見(jiàn)證，翻動(dòng)著(zhù)橙黃的書(shū)卷，我們聽(tīng)到了先秦諸子的大道哲商，聽(tīng)到了秦皇漢武的沙場(chǎng)轟隆，聽(tīng)到了汨羅江上，那千古的悲歌……在一個(gè)風(fēng)清云淡的早晨，你或許會(huì )讀懂鼓盆而歌、夢(mèng)蝶而飛的莊生，他的瀟灑，他的飄逸，將令你笑對一切浮華與虛妄；在一個(gè)雷雨呼嘯的夜晚，你可能會(huì )憶起四面楚歌，含恨自吻的霸王，他的驕傲，他的悔恨，將令你慎對一切鮮花與頌贊。閱讀不是娛樂(lè )，它是來(lái)自時(shí)空的呼喚與交流；它是空虛與疲倦、驕狂與放縱之后的精神積淀！
然而，作為新時(shí)代的中學(xué)生，似乎忽視了閱讀對人生的意義。我們總是忙于抱怨“書(shū)山有路勤有徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的無(wú)奈。閱讀再也不是一種自然而然的習慣，于是，在迷茫的時(shí)候，我們忘記了閱讀會(huì )給予我們精神的動(dòng)力，在悲傷的時(shí)候，我們忽略了閱讀會(huì )帶給我們堅強的勉勵；我們時(shí)常與閱讀的厚重與沉穩失之交臂。曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)一個(gè)關(guān)于閱讀的.調查報告，說(shuō)的是除掉各種教科書(shū)，中國平均每人每年的閱讀量竟不到一本書(shū)！然而反觀(guān)美國、以色列，人均每年是72本的閱讀量，難道不值得我們反思與慚愧嗎？中國是文明古國，是滿(mǎn)載詩(shī)書(shū)的禮儀之邦，我們卻正在丟失“閱讀”！
堅持閱讀，并不是空話(huà)，套話(huà)，更不是口號，標語(yǔ)。它需要的是每個(gè)人用心去體驗。在厭倦于數理化的繁瑣之時(shí)，在瀏覽快餐文化之余，當你早起時(shí)，當有一個(gè)空閑課間，何不開(kāi)始閱讀呢？閱讀是神圣的，閱讀卻并不是遙不可及的，讓閱讀成為一種習慣，捧起書(shū)卷，嶄新的精神世界將會(huì )為你敞開(kāi)。
無(wú)論傳統還是當代，無(wú)論英文還是國語(yǔ)，開(kāi)卷必將有益，閱讀所帶來(lái)的是內心的恬淡與充實(shí)，是人生的睿智與成熟，歲月可以灰暗，青春可以貧乏，甚至我們的生命可以干枯，但唯有精神的追求，最是一生的珍貴。與其平凡一生，壓抑一生，虛度數十載，何不珍惜青春，用閱讀來(lái)充實(shí)精神的自由與光輝呢？我們滿(mǎn)懷期待的渴望，渴望迎接那真正屬于閱讀的時(shí)代，那么請從現在開(kāi)始！請從我們開(kāi)始！捧起書(shū)卷，讓閱讀真正成為一種習慣！讓書(shū)香浸潤我們美麗的校園！
三年級讀書(shū)演講稿 篇7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，現在就讀三年級。愛(ài)看書(shū)的我戴著(zhù)一副碧綠色的框架眼鏡。
在我的臥室，柜子里面排放著(zhù)一列列的課外讀物，小書(shū)架上層放著(zhù)我最?lèi)?ài)看的《發(fā)現號》，每個(gè)月媽媽都給我訂一本，里面有著(zhù)很多我不知道的課外知識，我從20xx開(kāi)始訂，現在已經(jīng)有28本了 ，我常把舊的重新看一遍，真是百看不厭。
每天中午放學(xué)回家，我都要看半個(gè)小時(shí)的書(shū)才睡覺(jué)。如果你來(lái)我家做客，隨便翻開(kāi)一本，那么你會(huì )看到幾乎每一頁(yè)都有橫線(xiàn)或圓圈，俗話(huà)說(shuō)的好：不動(dòng)筆墨不看書(shū)。
看完一本書(shū)，我總有個(gè)習慣，就是寫(xiě)點(diǎn)讀后感，有時(shí)還會(huì )發(fā)上博客。寫(xiě)得不好的那些會(huì )聽(tīng)媽媽的建議稍作修改，然后放到一個(gè)大盒子里裝起來(lái)，算是我積攢的`一點(diǎn)點(diǎn)“財富”吧。有時(shí)間的話(huà)， 歡迎你到我的博客來(lái)交流交流感想哦!
現在我在看的是很熱的《明朝那些事兒》，從中我知道了皇帝和大臣之間的糾紛，知道了做皇帝不見(jiàn)得是件好事，還知道了如果小官不拍大官的馬屁、乖乖服從命令的話(huà)，輕者無(wú)緣官場(chǎng)，重者 可能小命也難保�？础睹鞒切┦聝骸�，讓我知道了我們漢族明朝那段歷史的輝煌。有書(shū)多好!
有書(shū)多好!是書(shū)把我帶進(jìn)了知識的海洋!是書(shū)讓我懂得了人生的道理!還有——是書(shū)讓我戴上了眼鏡!
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