【必備】快樂(lè )成長(cháng)作文四篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的快樂(lè )成長(cháng)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂(lè )成長(cháng)作文 篇1
書(shū)對我而言，猶如空氣，無(wú)處不在，而我，時(shí)時(shí)刻刻都需要他。
自童年開(kāi)始，我便明白，當肚子餓了的時(shí)候找食物吃，眼睛餓了便要找書(shū)看，我的雙眸時(shí)刻都處于饑餓狀態(tài)，只要一書(shū)在手，我便有了快樂(lè )，有了滿(mǎn)足。
小時(shí)候，我喜歡在書(shū)的海洋里遨游，聞著(zhù)淡淡的書(shū)香，時(shí)間悄悄的走過(guò)，我在書(shū)中與孫悟空大戰三百回合，與魯濱遜一起漂流，跟賣(mài)火柴的小女孩一起哭，隨F4一起笑，書(shū)香成為我童年記憶中最美好的香味。
長(cháng)大后，我依舊喜歡在書(shū)的海洋里遨游，《世界史》讓我識天地之廣，曉人生之道，《三國演義》讓我洞察世事，了悟人生百態(tài)，，我懂得了不以物喜，不以己悲的博大，伴著(zhù)淡淡的書(shū)香，我有了精神的巢穴。
當我悠閑的時(shí)候，書(shū)香便如蟻附膻，我拿起書(shū)，即有了蠶吞�？诘目鞓�(lè )，便發(fā)現，屋子里每一點(diǎn)空隙，都漂著(zhù)一縷一縷的書(shū)香，視線(xiàn)所視之處，都有書(shū)，高高低低的疊著(zhù)，密密麻麻地堆著(zhù)，疏疏散散的放著(zhù)，整整齊齊的排列著(zhù)，疏和屋子你儂我儂，成為了一個(gè)圓的整體，看著(zhù)這些親密的伙伴，我變得蠶吞�？�，慢慢的細嚼，伴著(zhù)淡淡的'書(shū)香，我有了生命的禪床。
書(shū)香書(shū)香，是咀嚼出的香味，是消化后吸收的回味，書(shū)香，亦是生命永久的香味，書(shū)在左右，有書(shū)閑手翻翻，有時(shí)傾心細讀，有時(shí)一笑而過(guò)，有時(shí)反復品讀，芬芳盈口，滿(mǎn)心余香，所得的都是生命的真意趣，大滋味。
以書(shū)增智慧，以書(shū)育人格，人生便愈加豐富，充實(shí)。我愿書(shū)香永伴左右。
快樂(lè )成長(cháng)作文 篇2
在我成長(cháng)的記憶里發(fā)生過(guò)許多有趣有意義的事情。特別是在小桔燈精英作文班上劉老師給我們上了許多有意義的課。如：我們的成長(cháng)宣言，辯論會(huì )…其中做了一個(gè)有趣的游戲叫“找名人”讓我記憶猶新。
這節課，老師讓我們說(shuō)一說(shuō)自己心目中的名人都有誰(shuí)，同學(xué)們都七嘴八舌地說(shuō)個(gè)不停，有的說(shuō)是福爾摩斯，有的說(shuō)是張杰，有的說(shuō)是周杰倫……“對，每個(gè)人都有你們崇拜的一位名人�！崩蠋熯呎f(shuō)邊拿起一個(gè)盒子說(shuō)：“這盒子里面也有一位名人，讓你們看看是誰(shuí)�！碑斃蠋煷蜷_(kāi)紙盒子時(shí)，同學(xué)們都迫不及待地想去看看里面究竟放了些什么。當第一位同學(xué)去看的時(shí)候，只見(jiàn)他專(zhuān)心致志地一直盯著(zhù)盒子里的東西，然后微微一笑就走了；第二個(gè)人去看的時(shí)候，也笑了，之后上去的每一位同學(xué)都笑了。其中有一位男同學(xué)去看的時(shí)候哈哈大笑，那聲音簡(jiǎn)直不能再大了。當時(shí)我心想：“同學(xué)們都忍不住笑了，難道里面放了一些不切實(shí)際的東西？或者里面什么也沒(méi)有？”
當我懷著(zhù)忐忑的心情上去看的.時(shí)候，發(fā)現里面是一些釘子和一面鏡子，還有一些光滑的石頭，突然我從鏡子里看到了一個(gè)胖乎乎的小姑娘——我，這是怎么回事呢？哦，我明白了，它們的意思是：閃閃發(fā)光的鏡子里面的名人是我。也就是說(shuō)未來(lái)的名人是我們自己，而旁邊的石頭和釘子就是說(shuō)我們要做一個(gè)像石頭和釘子一樣腳踏實(shí)地的人。所以從現在開(kāi)始我們要努力學(xué)習，堅持不懈！
這一節課不僅有意義，還很快樂(lè )，并且讓我明白了一些做人的道理！現在，我長(cháng)大了，我會(huì )從每一節課中感受到無(wú)窮的樂(lè )趣的！
快樂(lè )成長(cháng)作文 篇3
人生是一段旅程，開(kāi)始是千辛萬(wàn)阻最后才能享受其中的美好，這讓我明白什么叫經(jīng)歷風(fēng)雨后才能見(jiàn)彩虹。生活是一杯茶，入口是苦的回頭品味是甜而留香的，這讓我明白什么叫先苦后甜。過(guò)去是苦的是澀的，現在是美好的是幸福的是快樂(lè )的。
我在慢慢成長(cháng)，正是這成長(cháng)，讓我明白了人生的意義，讓我體驗到了人生的快樂(lè )。轉眼間，我已經(jīng)從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩長(cháng)大成了一個(gè)初中生，在這個(gè)過(guò)程中，我成功過(guò)也失敗過(guò)。但我并不氣餒，因為我找到了原因并重新站了起來(lái)，我從生活的成長(cháng)中吸取養分繼續成長(cháng)，相信有一天我會(huì )真正長(cháng)大真正懂事。
曾經(jīng)是一個(gè)叛逆的小孩，不聽(tīng)父母的話(huà)，把父母的話(huà)當耳旁風(fēng)，可是父母依舊真心對自己，處處為自己著(zhù)想。想想當初多么的不懂事，世界上只有父母的愛(ài)是純真的，無(wú)論什么時(shí)候都應該聽(tīng)父母的話(huà)，因為他們是世界上最?lèi)?ài)你的人。我在慢慢長(cháng)大，這些我會(huì )懂，我懂我的生活需要父母。曾經(jīng)是一個(gè)老師心目中的好學(xué)生，還記得在小學(xué)時(shí)我是多么的優(yōu)秀多么的出色，而現在成績(jì)直線(xiàn)下降，我都覺(jué)得對不起老師，我要努力學(xué)習。以前可以，為什么現在不可以，我要向所有人證明我是可以的。我并不比別人差，老師無(wú)私的奉獻著(zhù)，付出著(zhù)，我應該用好的成績(jì)去回報他們。老師是你教會(huì )我要做生活的強者才能立足，沒(méi)有文化將來(lái)什么都做不成，我必須好好學(xué)習。我在慢慢成長(cháng)，這些我會(huì )懂，我懂我的生活需要老師。曾經(jīng)是一個(gè)重情重義的那樣一個(gè)人，把朋友看得很重要。真正的友情是困難面前的一個(gè)支持的微笑，是挫折面前一個(gè)鼓勵的動(dòng)作，傷心時(shí)傾訴的對象，一直陪伴在身邊的這樣一個(gè)人。傻傻的說(shuō)就算全世界都陪你我也會(huì )站在你身后背叛全世界，我在慢慢成長(cháng)，這些我都懂，我懂我的生活需要朋友。
感謝曾經(jīng)，讓我遭受了挫折又收獲了成功；感謝曾經(jīng)，讓我學(xué)會(huì )父母才是值得我好好對待的人；感謝曾經(jīng)，讓我學(xué)會(huì )必須做生活得強者；感謝曾經(jīng)，讓我不能輕易相信任何人；感謝曾經(jīng)，讓我在成長(cháng)中收獲快樂(lè )。
我在一步步的長(cháng)大，一天天懂事。曾經(jīng)的生活是為我的未來(lái)做了鋪墊，相信我在以后肯定會(huì )比現在過(guò)的好。
我的成長(cháng)并不是轟轟烈烈，但是我只要那些簡(jiǎn)單的快樂(lè )�？锤改纲N心的笑，我會(huì )很快樂(lè )；老師一句表?yè)P的.話(huà)語(yǔ)，我會(huì )很快樂(lè )；朋友一句簡(jiǎn)單的祝福，我會(huì )很快樂(lè )。親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)疫@輩子都回報不完對你們的愛(ài)，那就讓我照顧你們，你們已經(jīng)照顧了我16年，以后讓我來(lái)照顧你們，因為我已經(jīng)長(cháng)大了已經(jīng)懂事了。親愛(ài)的老師，我不會(huì )讓你失望的，我會(huì )振作起來(lái)，勤奮學(xué)習，多吃苦多下功夫，我不甘心就這樣落后，我一定用你滿(mǎn)意的成績(jì)來(lái)回報你。
親愛(ài)的朋友，有你們的陪伴我并不孤獨，我們在明年將面對我們人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)，我們都要傾盡全力，為了我們的目標而奮斗，我們相約好么，我們明年九月高中門(mén)口見(jiàn)好么。
曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴烙印般的永駐我心間，我不會(huì )忘記也不可能忘記，這是我的成長(cháng)，我成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我相信我可以的，我要為了我的夢(mèng)想而竭盡全力，我已經(jīng)沒(méi)有了退路，我身后有父母充滿(mǎn)希望的眼神，有老師無(wú)私的付出，有朋友陪伴的身影，我不能輸，我必須贏(yíng)，我必須笑到最后。因為我不是一個(gè)人在奮斗，是我們一起在奮斗！
我愛(ài)這么一句話(huà)“物競天擇，適者生存；世道必進(jìn)，后勝于今�！蔽冶仨氉錾畹膹娬�，只有這樣才可以做成功者。從現在開(kāi)始，我要更努力，我要朝著(zhù)我的目標出發(fā)，奔著(zhù)我的夢(mèng)想前進(jìn)。
在生活的過(guò)程中哭過(guò)笑過(guò)，頹廢過(guò)也失敗過(guò)，我是時(shí)候該站起來(lái)了，未來(lái)是自己爭取的，未來(lái)是自己創(chuàng )造的。
曾經(jīng)的失敗造就了今天的成功，曾經(jīng)的煩惱變成了今天的快樂(lè )，因為成長(cháng)我體驗到了成長(cháng)的快樂(lè )，也許這就是人生的意義吧。
快樂(lè )成長(cháng)作文 篇4
成長(cháng)路上有苦也有甜，五味雜陳，伴隨著(zhù)我們。過(guò)去的回憶猶如一串串的珍珠，在閃閃發(fā)光。但成長(cháng)的同時(shí)也需要我們承擔相應的責任。我在擔當中成長(cháng)，成長(cháng)因擔當而精彩。
小時(shí)候，我做錯了事總是勇于承擔，做個(gè)誠實(shí)的孩子，不撒謊。還記得那時(shí)候，一天中午，我因為貪玩，偷偷地把門(mén)打開(kāi)溜了出去。為了避免發(fā)出聲音，我拿起曬在陽(yáng)臺上面的棉花，鋪在地上，踩在棉花上偷偷地出去了。我開(kāi)心地跑了出去，玩去了，在外面盡情地玩，卻忘了及時(shí)回家。傍晚，我回到家時(shí)，爸爸媽媽正坐在家門(mén)口等我。這時(shí)，我才意識到自己似乎做錯了什么，我諾諾地走到他們面前。爸爸沉著(zhù)臉吼了一句：“地下的棉花誰(shuí)弄的？”我被爸爸給嚇了一跳，連忙說(shuō)了一句：“是姐姐，我沒(méi)弄！”“哦？怎么？你姐不是在家里睡著(zhù)嗎？可你怎么不在呢？”爸爸繼續說(shuō)道。這下我沒(méi)法狡辯和推卸了，只好低著(zhù)頭承認了。這是我人生的第一次擔當。
爸爸的臉似乎沒(méi)那么陰沉了，他壓低聲音道：“我是這么教你推卸責任的嗎？教你犯錯不勇于承擔的嗎？你還這么小就知道撒謊了，那你以后還得了？你現在不學(xué)好，難道你以后長(cháng)大了就不需要承擔了？”我聽(tīng)爸爸說(shuō)完一番話(huà)后，啞口無(wú)言。
原來(lái)長(cháng)大并不是那么好，你長(cháng)大了就必須承擔相應的責任。這就是所謂的；我成長(cháng)，我擔當！
長(cháng)大了些的時(shí)候，有一段時(shí)間我不愛(ài)學(xué)習，甚至是厭惡學(xué)習。我回到家里，把書(shū)包一丟，就躺在床上看電視。
晚上，媽媽回到家里，看到我的書(shū)包是亂丟的，便來(lái)到我的房間�！澳愕�'作業(yè)寫(xiě)了嗎？怎么還在看電視呢？去把書(shū)包整理一下�！眿寢寣ξ艺f(shuō)，我正看到盡興的時(shí)候，媽媽就進(jìn)來(lái)了，我便隨口答了句；“寫(xiě)什么寫(xiě)，看完電視再說(shuō)�！边@下媽媽有點(diǎn)生氣了，語(yǔ)速有點(diǎn)快了：“快去寫(xiě)！”說(shuō)完她將電視關(guān)了。我想，寫(xiě)就寫(xiě)，大不了亂寫(xiě)，寫(xiě)完就看電視。這樣想著(zhù)，我便走了出去，寫(xiě)作業(yè)去了。
在飯桌上，媽媽鄭重地對我說(shuō)：“女兒啊，你現在已經(jīng)十多歲了，你該懂事了。你要知道你這樣是一種不負責任的表現，你是一名學(xué)生，學(xué)生就應該寫(xiě)作業(yè)啊，以學(xué)習為重�！币膊恢罏槭裁�，每次爸爸媽媽教育我的時(shí)候，我都能聽(tīng)得進(jìn)去。因為內心有了擔當。
慢慢地，我就懂了，人不可能沒(méi)有責任。在成長(cháng)的時(shí)候，也有相應的責任讓我們來(lái)承擔。
我成長(cháng)，我擔當，我快樂(lè )！
勇敢地擔當，快樂(lè )地成長(cháng)。在擔當中成長(cháng)，在成長(cháng)中擔當。成長(cháng)，因擔當而精彩。
〖簡(jiǎn)評本文通過(guò)記敘自己踩在棉花上偷跑出去玩和晚上不寫(xiě)作業(yè)看電視的兩件事，告訴我們在成長(cháng)中要勇于擔當，才能一生快樂(lè )，才能精彩。
整篇文章既是擔當的贊歌，又是“我”由不懂事到成熟的成長(cháng)過(guò)程的變奏曲，讀來(lái)情真意切，真摯感人。
作者于結尾處點(diǎn)明文章的主旨，照應開(kāi)頭，深化中心，使立意更鮮明，是文章思路更清晰，是文章構成了一個(gè)完美無(wú)缺的整體。
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