成長(cháng)的快樂(lè )作文【推薦】
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的成長(cháng)的快樂(lè )作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(cháng)的快樂(lè )作文1
我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在長(cháng)大。在成長(cháng)的過(guò)程中，我們可能會(huì )遇到許多艱辛和挫折，會(huì )遇到辛酸和傷心，但我的成長(cháng)過(guò)程卻是快樂(lè )的。和煦的春風(fēng)吹拂著(zhù)柳條，轉眼到了三月。有一天，我突然想：我應該去幫老師干活！這時(shí)，我就想到前兩天路過(guò)化學(xué)實(shí)驗室看到里面很亂，不如我就去幫那個(gè)老師。我急忙找到老師，我是發(fā)給我一雙手套，并告訴我：“你要小心一點(diǎn)兒，還有，不要把水弄到地上�！崩蠋熣f(shuō)完，就給我分配了任務(wù)。我的任務(wù)是刷實(shí)驗盒和試管，我非常高興。我端著(zhù)裝滿(mǎn)實(shí)驗盒和試管的.大盒子來(lái)到了一個(gè)水池子前，我先刷實(shí)驗盒。我打開(kāi)盒蓋，哇！這是什么味道？我頂著(zhù)刺鼻的化學(xué)藥品的味道，把里面的滴管和小盒都用水沖了一遍，又把盒子左右沖了沖，然后把所有的東西全部裝回盒子。��！真是難聞，化學(xué)藥品真是難聞！但是，我不能退縮。我又連續刷了好幾十個(gè)。后來(lái)，我把試管也全部刷了。最后，我看著(zhù)桌子上擺著(zhù)的整齊的我的“作品”，我感到非常的快樂(lè )。接下來(lái)，我又幫老師擦柜子、拖地。好累��！雖然我出了一身的汗，但是我很高興。因為我幫助了老師，讓老師不再一個(gè)人整理這么大的教室啦！這時(shí)，老師對我說(shuō)：“謝謝你了，辛苦了！”我聽(tīng)后美滋滋的，并又回頭看了看我的“成果”，我感到我好能干，我也漸漸覺(jué)得我長(cháng)大了！窗外隨風(fēng)飄動(dòng)的枝條被陽(yáng)光照著(zhù)，我也如同被陽(yáng)光照著(zhù)一般高興。從此，我一有空就去幫助老師打掃教室，我也從中得到了快樂(lè )。我想，只要我們幫助別人，你們也會(huì )像我一樣感受到成長(cháng)的快樂(lè )的！
成長(cháng)的快樂(lè )作文2
每當我看到別人騎著(zhù)自行車(chē)，飛快地向前駛去時(shí)，我就也想試試騎車(chē)的感覺(jué)。那天，我到外婆家去，閑著(zhù)無(wú)聊就推出自行車(chē)，吵著(zhù)哥哥教我騎。哥哥拿我沒(méi)辦法，只好答應了。首先，哥哥扶著(zhù)車(chē)子，讓我騎上去，可我一上去，車(chē)子就倒下來(lái)。雖然哥哥扶住了車(chē)子，但我還是十分害怕。終于，我鼓起勇氣，慢慢地騎了起來(lái)。漸漸地，我的膽子大多了，可還是把龍頭握得很緊，生怕會(huì )摔下車(chē)子。就這樣，我慢慢地騎著(zhù)。忽然，我感到身后輕多了.回頭一看，只見(jiàn)哥哥正站在遠處向我招手呢。我心里一慌，龍頭一斜，人和車(chē)子便一起摔了下來(lái)。哥哥見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“劉爽，你沒(méi)事吧？”我心想：怎么可能沒(méi)事，我的手好疼。那時(shí)，我真想放棄�？赊D念一想，起初是我自己要學(xué)的'，現在還沒(méi)學(xué)會(huì )就放棄，不是太沒(méi)面子了嗎？于是，我咬咬牙，站起來(lái)扶起車(chē)子對哥哥說(shuō)：“我沒(méi)事兒，接著(zhù)練吧�！睍r(shí)間一點(diǎn)一滴地過(guò)去了，在一次次失敗中，我有了經(jīng)驗。終于，在我的不斷努力下，我學(xué)會(huì )了騎車(chē)。哥哥也十分地高興，說(shuō)：“劉爽，你真棒！”我聽(tīng)了，開(kāi)心地笑了。
在人的成長(cháng)過(guò)程中，失敗和挫折是不可避免的。就看你如何對待了。如果是一味躲避，就會(huì )給你帶來(lái)無(wú)盡的煩惱。如果正確對待，迎難而上，就會(huì )給你帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè )。
成長(cháng)的快樂(lè )作文3
童年是五彩斑斕的，記錄著(zhù)成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有勇于實(shí)踐，終于取得收獲的經(jīng)歷；有不屑的女里，飽嘗艱辛中獲得成功的快樂(lè )。呼…呼呼…”呼嘯的北風(fēng)拂窗而過(guò)；“沙沙…沙沙…”連綿的小雨翩翩舞過(guò)。所有的聲音都那么有韻律，隨著(zhù)這“呼”這“沙”的韻律仿佛漸漸打開(kāi)了我沉睡已舊的心門(mén)。 繁華敗落，春去秋來(lái)，我送走過(guò)了無(wú)數的冬天，迎來(lái)了無(wú)數的春天。然而，在這一送，一迎，一迎，一送中，我漸漸地走向成熟。我成長(cháng)著(zhù)，也伴隨著(zhù)快樂(lè )，傷心，喜悅，勝利等等各種滋味。
我記得一件事我感到了快樂(lè )，感到了成功，感到了自豪-----上學(xué)期，期末考試，是我有史以來(lái)最好的`一次成績(jì)，所以我感到了無(wú)比的自豪和快樂(lè )，當我媽的手機里發(fā)來(lái)的分數時(shí)，我不是太高興，因為我想這么簡(jiǎn)單的題，既然我的分數高了，其他人比我的更高，好來(lái)我打開(kāi)電腦，上了QQ我了他們都考了多少分，結果就七八個(gè)比我的成績(jì)好，我又看見(jiàn)老師上了，就問(wèn)老師我考了第幾名（因為我心里沒(méi)底）老師說(shuō)：“第七八名吧！”這下我才高興起來(lái)，為了至此考試考得好，爸媽還獎勵我買(mǎi)一塊手表呢�。ㄎ覍�(zhuān)挑貴的買(mǎi)，誰(shuí)讓我這次考得分高呢） 希望這次能比上次考得更好！加油！加油！加油！小邁！加油�。�！
成長(cháng)的快樂(lè )，是咖啡那深厚的韻味。 成長(cháng)的快樂(lè )，是果凍那宜人的滑潤。成長(cháng)的快樂(lè )，是海洋那舒暢的廣闊。成長(cháng)的快樂(lè )，是綠洲那勃勃的生機。
游戲又有，有笑有淚，成長(cháng)就是這樣，讓我們摸不透。
成長(cháng)的快樂(lè )作文4
成長(cháng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì )遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但對我而言成長(cháng)中的故事里就像五味瓶，有酸甜苦辣咸，樣樣都有�，F在，因為我長(cháng)大了，回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著(zhù)歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了……辛棄疾曾經(jīng)說(shuō)：“少年不識愁滋味”�；蛟S是他老人家的少年時(shí)代無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，隨著(zhù)歷史的不斷發(fā)展，把越來(lái)越多的煩惱，統統留給了我們。
母為我當“向導”�？涩F在的我，長(cháng)大了，懂事了，要適應獨立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行，聽(tīng)從父母的教誨，更正自己的不良習慣�，F在的緊張的學(xué)習生活也與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離�，F在與小時(shí)候不同了。就好比現在的我一樣，正在漸漸地成長(cháng)著(zhù)，隨著(zhù)經(jīng)歷越來(lái)越多的一些成長(cháng)經(jīng)歷的事情，進(jìn)行反思，我對一些成長(cháng)生活的事情都已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)。
現在我長(cháng)大了，我回照顧父母了……我長(cháng)大了，我會(huì )照顧自己了……我長(cháng)大了，我會(huì )替別人分憂(yōu)了……在我們成長(cháng)的'過(guò)程中，無(wú)論哪個(gè)腳印，都是我們扎扎實(shí)實(shí)，穩穩當當走過(guò)來(lái)的，無(wú)論多少收獲，都付出了我們的心血。無(wú)論怎樣，都要我們腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的走過(guò)去。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功我的成長(cháng)之舟，行駛得雖然不穩，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習到了不少，鍛煉到了不少。成長(cháng)記錄著(zhù)痛苦，也鐫刻下歡樂(lè )。沿著(zhù)成長(cháng)的足跡，一步步，我們擊向成熟.走向未來(lái)。通過(guò)我這成長(cháng)的旅途，我才真正了解到成長(cháng)有一定的煩惱，但是有更多的快樂(lè )。
成長(cháng)的快樂(lè )作文5
在成長(cháng)的過(guò)程中，充滿(mǎn)了快樂(lè )。
獨立做了一件手工，會(huì )感到快樂(lè )，把作業(yè)寫(xiě)完了會(huì )感到快樂(lè )，學(xué)到了新知識，會(huì )感到快樂(lè )，吃了一頓豐盛的大餐，會(huì )感到快樂(lè )，看了一本好書(shū)，會(huì )感到快樂(lè )總之，成長(cháng)的快樂(lè )，無(wú)處不在。那天，我通過(guò)了一件小事，感受到了成長(cháng)的快樂(lè )。
周末，媽媽在陽(yáng)臺上洗衣服，我像往常一樣，把內衣、襪子放在盆子里，給媽媽送去。媽媽看了看盆子里的衣服堆成小山，嘆了一口氣。媽媽?zhuān)悴挥孟匆聶C嗎?我問(wèn)道，當然不能呀!內外衣要分開(kāi)洗。我也隨著(zhù)媽媽嘆了一口氣。陽(yáng)光照耀下，媽媽的背影是那么瘦小，看著(zhù)媽媽那么辛苦，我突然心血來(lái)潮，對媽媽說(shuō)：要不我幫你吧!媽媽看著(zhù)我說(shuō)：你也長(cháng)大了，該會(huì )洗衣服了沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我便行動(dòng)起來(lái)。先從簡(jiǎn)單的襪子開(kāi)始吧!我拿起一雙襪子，在它反正面均勻的涂上肥皂，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子左搓搓，右揉揉，不一會(huì )兒，我手上積滿(mǎn)了泡泡。我顧不上玩泡泡，便把被肥皂泡裹得像木乃伊似的襪子按在水里，漂洗干凈。就這樣，一雙襪子變得干干凈凈。我用同樣的方法把另外幾件小衣服洗干凈，整齊地掛在晾衣架上。我連忙叫來(lái)媽媽?zhuān)瑡寢尶戳�，稱(chēng)贊道：真不錯，還是挺干凈的，學(xué)會(huì )了洗衣服，寶貝真是長(cháng)大了!看著(zhù)陽(yáng)光照耀下金屬衣架閃著(zhù)金光，在微風(fēng)吹拂下，五彩地衣服輕輕舞動(dòng)著(zhù)，我踏實(shí)的看著(zhù)媽媽?zhuān)_(kāi)心的笑了。
從此以后，我經(jīng)常幫媽媽洗衣服，在勞動(dòng)的`喜悅中，我漸漸長(cháng)大，能幫父母做許多事情了。每學(xué)會(huì )一樣新本領(lǐng)，我都能感到成長(cháng)的快樂(lè )。細細回味，就會(huì )發(fā)現，在成長(cháng)的過(guò)程中充滿(mǎn)了快樂(lè );在生活的道路上，還會(huì )有更多的驚喜等著(zhù)我。
成長(cháng)的快樂(lè )作文6
水面上，遠遠望去，似乎是一片“樹(shù)葉”，近處一看，原來(lái)是漂著(zhù)一個(gè)人——那就是我——特色實(shí)驗小學(xué)四一班的林柯均。
大家一定想知道我練的是什么絕世武功吧！那就聽(tīng)我講下去吧！有一次，我跟爸爸到洞林湖游泳，我看見(jiàn)爸爸在水面上像樹(shù)葉一樣自由自在的`漂來(lái)漂去，看著(zhù)藍藍的天空，很是悠然自得，我好羨慕呀！我問(wèn)爸爸：“您在練什么呀？”爸爸神秘的說(shuō)：“這是我的絕招——”水上漂“�！蔽野迪聸Q心：我一定要學(xué)會(huì )這招。于是我連忙拿起游泳圈套在身上游到了爸爸的身旁。對爸爸說(shuō)：“爸爸，你教教我，好嗎？”“好！”爸爸爽快地答應了�！暗矣幸粋�(gè)條件，既然學(xué)習”水上漂“，不管發(fā)生什么，你必須堅持到底！”爸爸嚴格地要求我。我堅定地朝爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭。
爸爸帶我來(lái)到岸邊，讓我平躺在水面上，深吸一口氣，他用手托著(zhù)我的背，讓我慢慢地把身體放松。突然他把手松開(kāi)了，我很害怕，非常緊張，想要站起來(lái)，忘記了是在水里，結果鼻子里、嘴里全都倒灌進(jìn)了水，嗆的我直咳嗽。哎！看來(lái)我是學(xué)不會(huì )了……爸爸連忙把我扶起來(lái)說(shuō)：“不要放棄，一定要堅持下去，把自已當成一塊木頭就可以了…”我按照爸爸說(shuō)的，先把身體慢慢地平躺在水面上，兩手伸直向腦后的方向平伸，深吸一口氣，身體放松，果然好了很多。爸爸摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“孩子，不管是什么絕招，都要掌握一定的竅門(mén)、技巧，堅持不懈地練下去！”于是，我咬緊牙關(guān)，又練了幾個(gè)小時(shí)，終于學(xué)會(huì )了我的絕招——輕功“水上漂”。
從這件事里，我懂得了：不管什么事，首先要學(xué)習到方法，并且要堅持不懈地努力，就一定能成功！
成長(cháng)的快樂(lè )作文7
我是一名三年級學(xué)生，一個(gè)積極上進(jìn)、活潑陽(yáng)光的小男孩。我有許多的興趣愛(ài)好，特別是喜歡讀書(shū)，讀各種各樣有益的書(shū)。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯 。讀書(shū)，使人快樂(lè )；讀書(shū)，使人談吐文雅；讀書(shū)，使人視野開(kāi)闊；讀書(shū)，使人思想深邃讀書(shū)，有說(shuō)不盡的好處。
幼時(shí)的我就與書(shū)結下了不解之緣，他是我的朋友、知己，在書(shū)中我結識了許多可愛(ài)的小生靈，天真可愛(ài)的小紅帽、好吃懶做的大狗熊、聰明狡猾的狐貍我用稚氣的眼睛看，用天真的童心去品，從這些故事中我懂得了誠實(shí)、守信是做人的基礎，富有同情心是做人的根本，懂得了許許多多做人的道理。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我與書(shū)的關(guān)系越來(lái)越密切，書(shū)柜里，書(shū)桌上，椅子上到處擺滿(mǎn)了書(shū)，有時(shí)間我就鉆到書(shū)海中暢游，正如莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全人類(lèi)的'營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！边@些營(yíng)養品豐富了我的精神世界，讀一本好書(shū)就像品一杯清茶，那濃厚的香醇與清澀融化在香氣中，沁人心脾；讀一本書(shū)好就像聽(tīng)一場(chǎng)音樂(lè )，那優(yōu)美的旋律彌漫在空氣中，引人入勝；讀一本好書(shū)好像看一場(chǎng)電影，那世間的百味與酸甜就像生活一樣展現于眼前。
我不僅是“書(shū)蟲(chóng)”，還是個(gè)“科學(xué)迷”呢。一看科學(xué)書(shū)，就手癢癢，想做實(shí)驗。有一次，我照書(shū)上的要求，做紙鍋燒水。第一次，我做紙鍋燒水實(shí)驗失敗了，但我想起書(shū)里有句話(huà)“堅持就是勝利”，因為從中受到啟發(fā)了，后來(lái)我終于成功了。
我喜歡讀書(shū)，我愛(ài)書(shū)籍，讀書(shū)能讓我學(xué)到更多的知識！我會(huì )在書(shū)海中楊帆起航，乘風(fēng)破浪，我會(huì )努力到達更光輝的彼岸！
成長(cháng)的快樂(lè )作文8
人們都說(shuō)童年是五彩繽紛、絢麗多彩的，而我的童年雖然并不豐富多彩，沒(méi)有什么難忘的事值得我去記憶，但也不缺乏令人快樂(lè )的色彩。
小時(shí)侯，在幼兒園里，上課就是講故事、做游戲，下課后我和同學(xué)們就跑去滑滑梯、蕩秋千，玩得那么開(kāi)心、高興�；丶液�，一邊吃著(zhù)奶奶給我做的點(diǎn)心，一邊嘻嘻哈哈地看電視。每逢星期日，爸爸還經(jīng)常帶我去公園玩，到花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)小烏龜、金魚(yú)，我每次都樂(lè )得不知怎么形容。
到了節假日，爸爸媽媽還經(jīng)常帶我出去旅游。記得一年夏天，爸爸媽媽帶我去杭州。我們來(lái)到“花港觀(guān)魚(yú)”，只見(jiàn)湖里的鯉魚(yú)五顏六色、各種各樣，有紅的、黃的、黑的、金色的`我隨手仍下一把魚(yú)食，它們就爭先恐后地搶著(zhù)吃，好玩極了。
我還到過(guò)海南島。在沙灘上，我拿著(zhù)工具，挖了一個(gè)又一個(gè)的沙坑，尋找著(zhù)美麗的貝殼；在大海里玩沖浪，一個(gè)個(gè)浪花卷過(guò)來(lái)，我在波浪里上下起伏，我?jiàn)^力向前游去，可又被一個(gè)個(gè)調皮的浪花沖回了原位。那種快樂(lè )的情景至今難忘，現在想起來(lái)，還真想再回到小時(shí)侯。
長(cháng)大上學(xué)后，我也有了不少成長(cháng)的煩惱：再也不能隨心所欲地看電視、玩耍；要去承擔學(xué)習的責任、要為學(xué)習成績(jì)付出努力。但是，我也有許多收獲。我愛(ài)上看書(shū)，有童話(huà)、小說(shuō)、歷史故事等各種類(lèi)型。從中我學(xué)到了各種新的知識，在書(shū)的海洋里，我盡情地遨游，像海綿寶寶一樣汲取知識，這樣，我又感受到另一種快樂(lè )。
從過(guò)去無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年到現在的成長(cháng)，我得到了不同的快樂(lè )，小朋友，你呢？
成長(cháng)的快樂(lè )作文9
陽(yáng)春三月好風(fēng)光，正是春游好時(shí)節。當老師宣布明天要去春游時(shí)，我真是高興得沒(méi)法形容。
這次春游，我們與一年級結對快樂(lè )遠足魯家峙，在張書(shū)記的安全教育后，整裝出發(fā)了，我們拉著(zhù)一年級小朋友的手上了魯家峙大橋，魯家峙大橋壯觀(guān)，氣派!寬闊的大海像個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子似的靜臥在它的懷里，兩邊有漂亮的.欄桿橫貫，橋墩又高又大。大橋像一條玉帶橫臥海面，一艘艘漁船在它的肚里自由穿梭，從大橋上俯瞰，一座座拔地而起的現代建筑是那么的雄偉，一幢幢樓房紅頂粉墻那么漂亮，停泊的漁船挨挨擠擠，旗幟迎風(fēng)飄揚……“咔擦”我用手中的相機拍攝了家鄉建設后的一個(gè)個(gè)美麗鏡頭。
我們大約步行了半小時(shí)，來(lái)到了海濱公園，在那里吃好自帶的干糧。過(guò)了一會(huì )兒，集合要去參觀(guān)海底隧道了，我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到魯家峙隧道入口，小心翼翼地走下臺階，地面上鋪著(zhù)米色的大理石地磚，顯得干凈整潔�！鞍�!”我忍不住驚嘆，海底隧道大約有10米寬，3米多高，在柔和的燈光下，真是高端大氣上檔次。我們邊走邊看，只用了10分鐘就到了對面的出口。望著(zhù)沈家門(mén)，我不禁贊嘆，工人叔叔真是了不起啊!方便了大家的出行和生活，使魯家峙人對外的交通更加便利。
這次春游，雖然走得非常辛苦，但讓我欣賞到了家鄉建設后的美景，感到無(wú)比自豪與快樂(lè )。
成長(cháng)的快樂(lè )作文10
在我成長(cháng)的記憶里發(fā)生過(guò)許多有趣有意義的事情。特別是在小桔燈精英作文班上劉老師給我們上了許多有意義的課。如：我們的成長(cháng)宣言，辯論會(huì )…其中做了一個(gè)有趣的游戲叫“找名人”讓我記憶猶新。
這節課，老師讓我們說(shuō)一說(shuō)自己心目中的名人都有誰(shuí)，同學(xué)們都七嘴八舌地說(shuō)個(gè)不停，有的說(shuō)是福爾摩斯，有的說(shuō)是張杰，有的說(shuō)是周杰倫……“對，每個(gè)人都有你們崇拜的一位名人�！崩蠋熯呎f(shuō)邊拿起一個(gè)盒子說(shuō)：“這盒子里面也有一位名人，讓你們看看是誰(shuí)�！碑斃蠋煷蜷_(kāi)紙盒子時(shí)，同學(xué)們都迫不及待地想去看看里面究竟放了些什么。當第一位同學(xué)去看的時(shí)候，只見(jiàn)他專(zhuān)心致志地一直盯著(zhù)盒子里的東西，然后微微一笑就走了；第二個(gè)人去看的時(shí)候，也笑了，之后上去的每一位同學(xué)都笑了。其中有一位男同學(xué)去看的時(shí)候哈哈大笑，那聲音簡(jiǎn)直不能再大了。當時(shí)我心想：“同學(xué)們都忍不住笑了，難道里面放了一些不切實(shí)際的'東西？或者里面什么也沒(méi)有？”
當我懷著(zhù)忐忑的心情上去看的時(shí)候，發(fā)現里面是一些釘子和一面鏡子，還有一些光滑的石頭，突然我從鏡子里看到了一個(gè)胖乎乎的小姑娘——我，這是怎么回事呢？哦，我明白了，它們的意思是：閃閃發(fā)光的鏡子里面的名人是我。也就是說(shuō)未來(lái)的名人是我們自己，而旁邊的石頭和釘子就是說(shuō)我們要做一個(gè)像石頭和釘子一樣腳踏實(shí)地的人。所以從現在開(kāi)始我們要努力學(xué)習，堅持不懈！
這一節課不僅有意義，還很快樂(lè )，并且讓我明白了一些做人的道理！現在，我長(cháng)大了，我會(huì )從每一節課中感受到無(wú)窮的樂(lè )趣的！
成長(cháng)的快樂(lè )作文11
媽媽、爸爸、龍廣欣和龍廣智一起乘797到東方醫院門(mén)診，龍廣欣拆線(xiàn)，我拔牙。到了后媽媽去排隊掛號，龍廣欣的外科是19號，我的口腔科是65號。
媽媽和龍廣欣到二樓外科坐在座位上等。我和爸爸到三樓口腔科排隊，我們看到人很多，醫生已經(jīng)叫到10號。爸爸說(shuō)還要等很久。我和爸爸就到二樓看龍廣欣拆線(xiàn)。我們進(jìn)去了，看到龍廣欣坐在醫生對面的座位上，醫生問(wèn)哪里縫針，媽媽把龍廣欣的褲子脫下，醫生把沙布取下，用夾子和小刀片把縫的線(xiàn)一一抽出。為了保護傷口，醫生又貼上新的沙布及膠布，龍廣欣很勇敢。
爸爸說(shuō)龍廣智的65號要等很長(cháng)時(shí)間，我們就一起到聯(lián)華小超市買(mǎi)了盒飯，龍廣欣的`是雞腿盒飯，我的是魚(yú)盒飯。爸爸又買(mǎi)了魚(yú)丸。吃完飯后，我們一起到三樓口腔科座位上等。
終于等到醫生叫龍廣智，爸爸和我一起進(jìn)去，我就看到醫生的鉗子和很粗的針，我很害怕，哭了。醫生說(shuō)，不用怕，我檢查一下，用藥水抹一下就輕輕拔出來(lái)啦，一點(diǎn)都不疼。我還是很害怕，在爸爸和醫生的幫助下，我勇敢地躺在椅子上。果然，醫生用藥水輕輕在要拔的兩個(gè)牙齒上抹一下，醫生就用夾子唰唰兩下就拔出兩個(gè)小牙，用沙布壓在我的拔過(guò)牙地地方。小牙被媽媽用紙保住收藏起來(lái)啦。爸爸問(wèn)可以吃冰淇淋嗎？醫生說(shuō)可以！
我們坐著(zhù)出租車(chē)一起到東方明珠吃哈根達斯。吃完后我們回家啦！
成長(cháng)的快樂(lè )作文12
成長(cháng)如同一杯咖啡，芳香撲鼻，有時(shí)還帶有一絲苦澀，更多的是細細品味后的甜蜜;成長(cháng)好似一缸成年老酒，需要時(shí)間的醞釀，越久越濃，百般滋味讓人回味。而我成長(cháng)的快樂(lè )正是這咖啡中的淡淡甜蜜，美酒中難忘的滋味。
當我呱呱落地，就是家人莫大的快樂(lè )，因為我是在天使的守護下，希望的包裹中，幸福地降臨到這個(gè)世界上的。而后的生活更多的是浸沒(méi)在母愛(ài)的滋潤中，一點(diǎn)一滴地成長(cháng)。
等到我能夠在媽媽的懷抱中手足舞蹈的時(shí)候，便頑皮的離開(kāi)媽媽的懷抱，走到毫無(wú)遮攔的天空下，尋找起飛的'開(kāi)端點(diǎn)，毫無(wú)顧忌地嬉戲玩耍。因為正如魯迅先生說(shuō)的：“游戲是兒童最正當的行為，玩具是兒童的天使�！蔽冶惘偭税阌瓮�，或是捉迷藏.老鷹捉小雞.丟沙包……玩久了便會(huì )喜新厭舊，鉆研另一種游戲。偶爾，也會(huì )因不小心摔得皮開(kāi)肉綻，大哭大鬧，撅著(zhù)小嘴又躲進(jìn)媽媽的懷抱。在媽媽的百般討好下，便又破鼻而笑。
漸漸地，時(shí)光飛逝，歲月將我點(diǎn)綴成了一個(gè)正正經(jīng)經(jīng)的初中生，拋下童年時(shí)的面具，正真堅強的離開(kāi)母親的呵護。聲音不再稚嫩，不再玩耍，而是一頭扎進(jìn)知識的海洋，遨游在故事的情節里，傾聽(tīng)書(shū)本的心聲，書(shū)寫(xiě)夢(mèng)想的進(jìn)行曲，快樂(lè )隨之而來(lái)。因為內心中有一顆理想的種子，所以生活多了一份動(dòng)力去奮斗，去努力。我要用汗水來(lái)澆灌它，用情感來(lái)修飾它，也因此多了一份期待，渴望它的開(kāi)花結果。有時(shí)，也會(huì )為了一點(diǎn)收獲而沾沾自喜;有時(shí)，也會(huì )為了多次失敗而垂頭喪氣。但是生命不會(huì )為了一朵花的綻放，一片枯葉的凋零而失去色彩，只能靠自己再接再厲。
今年我已經(jīng)11歲了，大樹(shù)多了一圈年輪，花朵又結束了一次青春，石塊多了一條皺紋，小樹(shù)又長(cháng)高了一節……而我又多了一分成長(cháng)的快樂(lè )。
成長(cháng)的快樂(lè )作文13
隨著(zhù)一聲令下，我和我的小組成員，開(kāi)始了數學(xué)制作之旅，老師要求用紙制作一個(gè)足球，哪個(gè)小組做的有創(chuàng )意哪個(gè)小組就能拿到滿(mǎn)分！
我們先討論做法。我靈機一動(dòng)搶著(zhù)說(shuō)：“先折出12個(gè)正五邊形，然后再折出24個(gè)正六邊形，最后將這兩個(gè)立體圖形插到一起，就能得到一個(gè)足球�！北疽詾槲业南敕〞�(huì )被我的組員認可，但是他們都表示反對，并且各有各的主張，沒(méi)有達成共識。但我在傷心之余，仍然堅定自己的方案。
時(shí)間過(guò)得很快，有的小組馬上就要做完了，而我們小組連方案都還沒(méi)有確定下來(lái)！看到這種情形，我著(zhù)急了，一拍桌子，對大家說(shuō)：“我們要團結一致，這次制作足球可不是個(gè)人項目，我們來(lái)投票決定！”我聲音未落，大家都停止討論，被我義憤填膺的架勢給驚住了。最后大家決定選用我的方案。當時(shí)我特別興奮，但是沒(méi)表現出來(lái)，而是馬上投入到了制作中。
這次，由于我們大家團結一致，才過(guò)去了半小時(shí)左右，我們組就完成足球的制作。為了凸顯創(chuàng )意，我們特意用了五花八門(mén)的顏色來(lái)渲染足球，而且還寫(xiě)上了“熱烈慶祝祖國70周年”這幾個(gè)字。當足球做好的時(shí)候，大家都高興極了，我覺(jué)得那簡(jiǎn)直就是一個(gè)完美的作品！評委們一看到我們做的足球，就大力贊賞連連說(shuō)好。聽(tīng)到這句話(huà)我們大家都很興奮，我們相視一笑，心想：這次的滿(mǎn)分一定非我們莫屬！
比分出來(lái)了，我們組沒(méi)有拿到滿(mǎn)分，但是老師表?yè)P我們團結互助的精神。這次制作足球，還讓我知道了我們組做的足球還有很多不足的地方，這也讓我提高了自己的`思維能力。
我想：成長(cháng)的路上，我還會(huì )經(jīng)歷很多，韓式不管我干什么事情，只要拿出制作足球的精神，一定有一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的好成績(jì)。
成長(cháng)的快樂(lè )作文14
成長(cháng)離不開(kāi)父母的關(guān)愛(ài)，離不開(kāi)同學(xué)的幫助，更離不開(kāi)書(shū)的陪伴。像我這樣的“書(shū)蟲(chóng)”，從小對書(shū)就抱有濃厚的興趣。
記得第一次見(jiàn)到它是在幼兒園。那時(shí)候有種說(shuō)不出的感覺(jué)，恍惚迷離之際，潛意識中覺(jué)得——書(shū)是精神的支柱，是理想的翅膀。帶著(zhù)許多不知道從哪兒冒出的念想，帶著(zhù)對封面圖案的好奇，我第一次打開(kāi)了它，打開(kāi)了一本不可思議的知識寶典�？粗�(zhù)書(shū)上精美的圖案，我忽然發(fā)現，這世上還有比糖果更美好的東西。
從此我迷上了書(shū)。每天睡前都要纏著(zhù)媽媽給我講一個(gè)故事。在精彩的故事中，空白的腦細胞第一次因知道了睡美人的傳奇故事而變得活躍；第一次因漫游了白雪公主的曼妙旅程被打動(dòng)；小小心靈第一次因明白賣(mài)火柴小女孩的痛苦而學(xué)會(huì )珍惜······
漸漸地，我長(cháng)大上了小學(xué)，對于書(shū)我依然不減對它的`興趣。盡管同齡人都覺(jué)得不如在小學(xué)好玩了，但我常常因為書(shū)而慶幸。隨著(zhù)閱讀量的增加，我才發(fā)現自己原來(lái)認識的字根本不夠用，我覺(jué)得自己像一只在暴風(fēng)雨中無(wú)助的小鳥(niǎo)，想要飛卻怎么也飛不高。幸好有一位朋友幫助了我——那就是漢語(yǔ)拼音，在這位“朋友”的幫助下，我的閱讀量直線(xiàn)上升，知識也迅速豐富起來(lái)。慢慢的，我開(kāi)始借助他去了解人物的內心，甚至去猜測人物的想法。
現在我上了初中，書(shū)已經(jīng)成了我密不可分的好朋友，陪我走過(guò)了12年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�，F在，我雖然已經(jīng)不再用漢語(yǔ)拼音了，但我并沒(méi)有拋棄漢語(yǔ)拼音這個(gè)朋友，仍然會(huì )用他幫助我。上了初中，我又獲得了四位好友，獲得的知識也就更多了。
成長(cháng)的過(guò)程也許不同，但無(wú)論過(guò)程是坎坷還是艱辛，結果都是十分快樂(lè )的。讓我們細細聆聽(tīng)成長(cháng)的快樂(lè )！
成長(cháng)的快樂(lè )作文15
我做過(guò)很多讓自己驕傲的事，但是最讓我驕傲的是給家人做炒飯。這讓我感受到前所未有的快樂(lè )，那味道真是甜滋滋的。
“太美味了，兒子你真是太棒了�！焙脣屢贿吤�(zhù)我的頭，一邊溫柔的對我說(shuō)。我心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜，但是想起剛才做飯的過(guò)程真是吃盡了苦頭，有種啞巴吃黃蓮有苦說(shuō)不出的'感覺(jué)。
做炒飯首先要準備食材，雞蛋、豆油、米飯等，想著(zhù)簡(jiǎn)單，但真動(dòng)起手還是一番手忙腳亂，不是雞蛋皮掉進(jìn)了鍋里，就是忘記了盛油。一番緊張忙碌后，前期工作準備就緒了，這給我忙的滿(mǎn)頭大汗�？粗�(zhù)配菜我大喊：“終于輪到我姜大廚大顯身手了�！痹�(huà)音剛落，我油往鍋里一倒，沒(méi)想到手一抖，油倒多了。我趕緊拿小勺把油盛出來(lái)了一些，心想：這么多油都能夠炸土豆，地瓜了。不過(guò)這個(gè)小小的曲折不能夠讓我放棄，我又重整旗鼓，從頭再來(lái)，這回油放的正好，我自信的把飯一倒，聽(tīng)見(jiàn)油聲，噼里啪啦，嚇的我直往回跑，我回到鍋前，小心翼翼又把蛋放了進(jìn)去，看那黃澄澄的雞蛋把米飯緊緊裹住，真是忍不住流口水呀！隨后我又將菜放了進(jìn)去，我還裝模作樣的像真大廚一樣掂了掂勺。嘴里唸叨著(zhù)：“出鍋�！币槐P(pán)色香味俱全的炒飯出鍋了。
望著(zhù)熱氣騰騰的炒飯，我心里激動(dòng)極了，成功的滋味真是甜滋滋的。
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