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【精選】生活作文600字5篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的生活作文600字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
生活作文600字 篇1
“時(shí)間都去哪了,還沒(méi)好好感受年輕就老了,生兒養女一輩子,滿(mǎn)腦子都是孩子哭了笑了……”這一首歌唱的人們淚流滿(mǎn)面,而我也是深有感觸。
人的一生有許許多多的歲月,我們要學(xué)會(huì )珍惜,不能浪費寶貴的時(shí)間。俗話(huà)說(shuō):一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。我也為這幾年浪費的.時(shí)間感到悲傷不已。在歲月里,我們成長(cháng),我們成熟;在歲月里,我們高興,我們憂(yōu)傷。歲月,神奇而又美妙。拿起小學(xué)課本,想念那一個(gè)個(gè)老師講課的神情;拿起照片,感嘆自己帥了、高了。人越大就越會(huì )想念小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我也不例外。
小時(shí)候,我與姥姥姥爺生活在一起。從一歲到七歲,我都生活在這個(gè)村里,我對這個(gè)村莊有這濃厚的感情,這里承載了我童年豐富的回憶。
“嗚嗚嗚嗚……”我哭了,原因是媽媽把我打了。這天,小姨去我們家,我非常高興,總想要做點(diǎn)什么。這時(shí)候,小姨上了床,與媽媽和姥姥說(shuō)話(huà),我看見(jiàn)小姨的鞋臟了,就想給她洗一洗。于是,我躡手躡腳地過(guò)去,拿了鞋就跑到門(mén)口,看見(jiàn)一條水溝,就像扔炸彈似的把小姨的鞋拋向水溝,就去玩了。當小姨要走時(shí),發(fā)現鞋不見(jiàn)了。于是就問(wèn)我:鞋呢?我很得意地告訴她們鞋子在水溝里。媽媽飛似的跑出去,帶回了那雙鞋,我看見(jiàn)那雙鞋上有許多黑淤泥,就知道自己闖禍了。我正要溜走,媽媽把我抓了回來(lái),揍了一頓。
現在回想起來(lái)不禁覺(jué)得可笑,自己竟然那么不懂事。
如今,我已經(jīng)長(cháng)大,媽媽和小姨每每拿這件事來(lái)取笑我,我也不好意思反駁,只是跟著(zhù)一起笑。我再也不會(huì )像小時(shí)候那樣干一些傻事了,取而代之的是懂得了更多的道理,學(xué)到了更多的知識,還想學(xué)更多,更多……
歲月真是讓人回味無(wú)窮。我有時(shí)候想,長(cháng)大的感覺(jué)真好。在歲月里,我們獲得更多的知識,體會(huì )到更多意想不到的事。歲月是偉大的。我們應該好好珍惜。俗話(huà)說(shuō):少壯不努力,老大徒傷悲。感謝歲月刷新我的生活,感謝歲月的贈與,我期待著(zhù)下一場(chǎng)春暖花開(kāi)。
生活作文600字 篇2
我的校園生活豐富多彩,課上,同學(xué)與老師的互動(dòng)生動(dòng)有趣;課后,教室里的一片其樂(lè )融融的景象。
課堂上,從老師走進(jìn)教室、走上講臺開(kāi)始,班上的同學(xué)就已經(jīng)端正的坐直了自己的身體。之后,老師在講臺上用清亮的聲音開(kāi)始了這一節課。往往上到一半的時(shí)候,老師就今天課堂上學(xué)習到的知識點(diǎn),叫班上的同學(xué)們舉手回答。
同學(xué)們很是積極,只要到了這個(gè)提問(wèn)環(huán)節,同學(xué)們都會(huì )舉著(zhù)手躍躍欲試。老師常對我們說(shuō),回答錯了并不可怕,怕的就是我們連舉手的勇氣都沒(méi)有。我們將老師訓導我們的這句話(huà)當做了信條,所以每節課上,班上的同學(xué)們都很踴躍。
上課環(huán)節是在老師與同學(xué)們的交流中度過(guò)的,而下課,我的`校園生活就更加的豐富多彩了起來(lái)。下課的時(shí)候,我經(jīng)常會(huì )隨著(zhù)自己幾個(gè)玩得好的伙伴,一起沖去校園的操場(chǎng)上,在那里開(kāi)始我們的游戲。我們可以選擇有很多,可以是打球,可是是跳繩,還能是賽跑。
課后的游戲,雖然很大的程度上是愉悅興致的,但是也少不了會(huì )有比賽在里頭。課后游戲比賽也是我們熱衷的一件事,我與伙伴們喜歡相互追逐,比賽之前,我們也會(huì )說(shuō)好,贏(yíng)的那一方會(huì )有什么獎勵,輸的一方又會(huì )有什么樣子的懲罰。等到比賽之后,我們就會(huì )兌現自己的承認,就算輸了,也會(huì )輸的心服口服,然后迎接輸的懲罰。
我的校園生活里,最忘不了的就是每一次學(xué)校里組織的大型活動(dòng),比如歌唱比賽,朗誦比賽,舞蹈比賽等等。每一次這種活動(dòng),我都會(huì )很激動(dòng),不止是我,校園里所有的同學(xué)們都會(huì )感到很期待。這些活動(dòng)一開(kāi)始,校園里都熱鬧了,有尖叫,有吶喊,有鼓掌……
這就是我的校園生活。
生活作文600字 篇3
愛(ài),如同雨露,滋潤我們成長(cháng);愛(ài),如同冬日里的陽(yáng)光,溫暖著(zhù)我們;愛(ài),如同一劑良藥,雖然苦口卻都是為了我們,愛(ài),無(wú)處不在,生活中需要愛(ài)。
那天,昏天,黑地,凄風(fēng),苦雨。
還有,我和你。
放學(xué)的鈴聲如期而至,但天空卻似乎故意與我作對,下起了淅淅瀝瀝的小雨,漸漸的雨越下越大,路上的行人也亂了陣腳似的,朝四周散開(kāi)。
“喂,你怎么還不來(lái)接我?這么大的雨,你讓我怎么回去?”我朝著(zhù)電話(huà)那邊的你大喊,你似乎聽(tīng)出了我的不滿(mǎn),放下了手中的工作,急匆匆的`趕過(guò)來(lái)。
沒(méi)有帶傘的我孤零零地站在學(xué)校門(mén)外,不停的環(huán)視著(zhù)來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛,希望能夠看到你。終于,我看見(jiàn)了你,可你卻只打了一把不太大的傘。我沒(méi)有多說(shuō)些什么,只是希望能夠盡快回家,你也一把將我帶到了馬路中,我們在馬路中不知所措,像搞笑的小丑,來(lái)往的車(chē)輛似乎也在嘲笑我們,將積水濺到我們身上。
我終于忍不住了,朝你大吼:“你怎么不開(kāi)車(chē)來(lái)?這么大的雨我們怎么回去?”你先是一愣,然后默默地說(shuō)了一句:“我們先去躲躲雨吧!
我只好隨著(zhù)你去路邊小店躲雨,我站在你的右側,你的右手依然打著(zhù)傘,傘內充滿(mǎn)了積水,順著(zhù)傘柄一直流進(jìn)袖子里,你依然目視前方,兩鬢間的白發(fā)經(jīng)雨水的“清洗”后變得更加刺眼,淡藍色的衣服也成了深藍色,我扭過(guò)頭來(lái),開(kāi)始享受這瞬間。
后來(lái)我才知道,那天你沒(méi)有開(kāi)車(chē)來(lái),只是為了和我一起體驗那雨中濃濃的親情。
那天,雨一直下,而你的愛(ài)在隨雨滿(mǎn)天飄灑。越來(lái)越清醒的內心一遍遍喃喃自語(yǔ):我的生活中需要愛(ài),尤其是您對我的愛(ài)啊,親愛(ài)的媽媽。
生活作文600字 篇4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我哼著(zhù)小調,春風(fēng)滿(mǎn)面地來(lái)到了朋友家,心情無(wú)比的激動(dòng),因為朋友家有我最?lèi)?ài)看的漫畫(huà)書(shū)。當我微笑著(zhù)向朋友借書(shū)時(shí),朋友卻二話(huà)不說(shuō),把我帶進(jìn)了她的書(shū)房。在她的書(shū)房里,我不禁尖叫起來(lái):“哇!好多書(shū)!”只見(jiàn)許多花花綠綠,各式各樣的書(shū)籍整齊地擺放在書(shū)柜上,塞滿(mǎn)了整個(gè)書(shū)柜。朋友神秘地一笑,對我說(shuō):“要想借書(shū)行,但是你必須答對我的問(wèn)題!弊鳛椤皶(shū)癡”的我當然不能放過(guò)這個(gè)好機會(huì ),于是,我爽快地回答:“好!”雖然這么說(shuō),我的心里卻在擔心:我能答對嗎?——“請接題,”朋友的聲音打斷了我的.思緒,“我的漫畫(huà)書(shū)的數量是妹妹的五倍,如果我們每人再得到18本漫畫(huà)書(shū),我的漫畫(huà)書(shū)的數量就是妹妹的兩倍,請問(wèn)我們共有幾本漫畫(huà)書(shū)?”“我還以為是什么難題呢!”說(shuō)完,我便飛快地拿出紙和筆,計算起來(lái)。我想:依據“如果我們每人再得到18本漫畫(huà)書(shū),我的漫畫(huà)書(shū)的數量就是妹妹的兩倍”這句話(huà),可以得到:朋友原有的漫畫(huà)書(shū)的本數+18本=(妹妹原有漫畫(huà)書(shū)的本數+18本)×2。用解方程的方法即可輕易算出。先設妹妹原有ⅹ本漫畫(huà)書(shū),朋友有5ⅹ本漫畫(huà)書(shū)。然后列出方程 :
5ⅹ+18=(ⅹ+18)×2
5ⅹ+18=2ⅹ+36
5ⅹ-2ⅹ=36-18
3ⅹ=18
、=6
這樣求出了妹妹的漫畫(huà)書(shū)的數量,然后再求出朋友的:5ⅹ=5×6=30,最后再把它們相加,6+30=36(本)就 ok啦! “你們一共有36本漫畫(huà)書(shū),對嗎?”“嗯,對了,要什么漫畫(huà)隨便挑吧!”我高興極了!
生活中處處有數學(xué),我們要多善于用數學(xué),發(fā)現數學(xué)的樂(lè )趣,才能學(xué)到更多的知識。
生活作文600字 篇5
噓——你聽(tīng),時(shí)光的腳步在匆匆挪移。在這煩悶的時(shí)空里,我們的人生如同一條星河,斷斷續續地漂洋著(zhù),那些記憶中的事情就是浮游在星河里的塵埃。我們在這條星河中慢慢老去,變得衰澀。憂(yōu)愁、哀澀、幸福、痛苦……我們這一生,經(jīng)歷了太多太多的事情,接觸了太多太多的人,有著(zhù)太多太多的心思……人們在這條長(cháng)河中輝煌,也在這條長(cháng)河中落魄。誰(shuí)能說(shuō)人生不如同一場(chǎng)夢(mèng)啊,一閉眼,一睜眼,一生就過(guò)去了。我們與時(shí)間處處為敵,離開(kāi)它卻像一條缺氧的魚(yú),我們是自私又無(wú)知的,處處算計對方,卻又時(shí)刻關(guān)心對方……
如果說(shuō)一個(gè)人活著(zhù),沒(méi)有追求和憧憬,只會(huì )兜著(zhù)圈子,徘徊,老去,那又算什么呢?我想那是懦夫的行為吧。雖然說(shuō)我們犯過(guò)錯,得罪過(guò)人,挨過(guò)打,愛(ài)過(guò)也恨過(guò),但我們畢竟只是生命短暫的小螞蟻,沒(méi)有天上的神仙般快活。神仙?神仙也有不如意的時(shí)候吧,他們甚至羨慕著(zhù)凡夫俗子的幸福與快樂(lè )。
我們沒(méi)有納蘭容若詩(shī)意般的一生,過(guò)得那么萬(wàn)眾矚目,那么人見(jiàn)人愛(ài)?晌覀兿脒^(guò)沒(méi)有,只要努力積極地生活,說(shuō)不定比他短暫的一生過(guò)得燦爛。我們沒(méi)有朱熹那般圣賢作伴,那么萬(wàn)人仰慕?晌覀儧](méi)有想過(guò),只要細細品味人生中的樂(lè )趣與精彩,照樣比他過(guò)得暢快。我們沒(méi)有明熹宗那樣的`后宮佳麗三千人,但我們只在哀嘆,沒(méi)有發(fā)現,有時(shí)深深只愛(ài)一個(gè)人,也比那般帝王生活有趣和幸福。我們沒(méi)有馬云的財富驚人,那么盡人皆知?晌覀儧](méi)有想過(guò),馬云也有不如意的地方,也有哀嘆的時(shí)候……
這樣的萬(wàn)般,我們寧愿不要。有一位佳人,有一棟自己的家,就足夠了,就寧靜了。我們不該抱怨生活的錯,是我們的態(tài)度,我們缺少積極的態(tài)度和面對生活的勇氣。直起身板,我們實(shí)在不應該索求太多,不應該抱怨生活的錯失,也不應該抱怨生活……
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