有關(guān)寫(xiě)樹(shù)的作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的寫(xiě)樹(shù)的作文3篇，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
杏花 今天早晨，無(wú)意中發(fā)現我家的小杏樹(shù)開(kāi)花了。在晨曦中，只有幾朵在微風(fēng)中搖曳，其余 的還都是花骨朵，脹脹的，上面頂著(zhù)一抹胭脂紅，禁不住縐了幾句：似開(kāi)未開(kāi)含煙眸，半白 半紅凝香腮。這些花骨朵也許要兩三天才會(huì )開(kāi)吧，心里這樣盼望著(zhù)。誰(shuí)知，經(jīng)過(guò)一上午陽(yáng)光 的愛(ài)撫，大部分花骨朵竟然開(kāi)放了，我有些嫌它們太沉不住氣了。
遠遠望去，好像幾點(diǎn)輕雪飄落枝頭。走近細看，越發(fā)覺(jué)得嬌艷無(wú)比。薄薄的花瓣，猶如 透明的絹紗；嫩黃的花蕊，好似明亮的眼睛；紫紅的花萼，如同漂亮的裙子。一串串，一簇 簇，開(kāi)得那么繁盛，那么熱烈。我又想起小時(shí)候與杏花有關(guān)的一些事來(lái)。
那是一個(gè)物質(zhì)極度匱乏的時(shí)代，很多時(shí)候飯都吃不飽，農民們更沒(méi)有心思去養花種草。
記得村小南面曾有一片杏林，每到春天杏花開(kāi)放的時(shí)候，都像一片緋紅的云霞飄落在那里。
常常在放學(xué)后，趁著(zhù)看林人不注意，偷偷地折一段未開(kāi)的`花枝，拿回來(lái)插在一個(gè)清水瓶中， 然后把花瓶擺放在當門(mén)的條幾上，慢慢地欣賞花兒開(kāi)放�；锇殚g還要比誰(shuí)的花開(kāi)得時(shí)間長(cháng)， 優(yōu)勝者把那當作莫大的榮耀。杏花很普通，不像梅花、菊花那樣受文人青睞，他是老百姓的 花，寄托著(zhù)老百姓對美的憧憬。小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花。
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2
在我們的日常生活中，足球、輪胎、橡皮、鞋底這幾樣東西好像沒(méi)有任何關(guān)系，但大家知道嗎？它們有一個(gè)共性，那就是它們都是用橡膠做成的。但是橡膠又是怎么來(lái)的呢？我給大家講講吧。
有一種高大的樹(shù)叫橡膠樹(shù)。用刀子割破它的樹(shù)皮，就會(huì )看到樹(shù)干上的傷口上有像牛奶一樣白色的汁液滴下來(lái)，這些汁液粘糊糊的，很快就會(huì )粘在一起，而且還具有很強的伸縮性呢，這就是天然的`橡膠。天然橡膠經(jīng)過(guò)加工后，就可以生產(chǎn)出我們需要的足球、輪胎、橡皮、鞋底等物品了。橡膠在我們生活中的作用可真大啊!
大自然里還有許多植物都有不同的用途，只要我們合理的開(kāi)發(fā)利用，一定能做出更多的東西運用到我們的生活當中。
今天他看書(shū)時(shí)，看到了橡膠樹(shù)，于是就寫(xiě)了這篇文章。加下劃線(xiàn)的詞是我給他加的，本來(lái)他不太明白什么叫共性，我給他講了之后，他不僅學(xué)會(huì )了，還又舉了許多能用得上“共性”一詞的例子。不錯，又學(xué)會(huì )一個(gè)新詞語(yǔ)。
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
當雪還未化完時(shí)，春天的柳如天使般露出了小腦袋，春風(fēng)姐姐和春雨妹妹也似母親一般呵護著(zhù)它。把沉睡中的柳芽從睡夢(mèng)中喚醒出來(lái)。頓時(shí)，嫩黃的枝丫把死氣沉沉的大地，裝扮的生氣勃勃。
柳條在微風(fēng)中輕盈的飄動(dòng)，舒展著(zhù)自己的長(cháng)辮子，好似在向人們打招呼。湖邊的柳樹(shù)更美了，擺動(dòng)著(zhù)自己長(cháng)長(cháng)的辮子，和湖水做游戲;偷聽(tīng)魚(yú)兒的悄悄話(huà);梳洗著(zhù)自己綠油油的辮子，觀(guān)看自己俊俏的模樣。
山上的柳也不甘示弱，一個(gè)個(gè)爭先恐后的播撒著(zhù)春天的.氣息，成為了報春使者;向遠方歸來(lái)的燕子舉行歡迎儀式……
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳……”真是名不虛傳呀，，古今往來(lái)有多少千古名句都是寫(xiě)柳的。是呀，柳樹(shù)那頑強的生命，成為了眾多人的啟迪。
我愛(ài)這美麗的柳樹(shù)，學(xué)習它那頑強不息的精神!
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