寫(xiě)樹(shù)的作文

時(shí)間:2023-03-03 08:33:28 作文 我要投稿

精選寫(xiě)樹(shù)的作文五篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的寫(xiě)樹(shù)的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選寫(xiě)樹(shù)的作文五篇

寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1

  爺爺奶奶家有兩棵石榴樹(shù),就種在他們自己的小院里,左右各一棵。那樹(shù)的來(lái)歷我已經(jīng)說(shuō)不清了,總覺(jué)得從我記事起就已有了它們。

  春天的樹(shù),最為可愛(ài)。嫩綠的小芽,從枝尖上鉆出來(lái),青翠欲滴,嬌小玲瓏,生機盎然。

  夏天,茂密的樹(shù)葉遮住了陽(yáng)光,那葉叢中的石榴花也開(kāi)始悄然綻放,不張揚,清新淡雅,卻能經(jīng)住風(fēng)雨。真可謂“但知爛漫恣情開(kāi),莫怕南賓桃李妒!

  秋天,豐收的日子到了,又大又紅的石榴有的已經(jīng)笑開(kāi)了顏,露出了鮮紅的石榴籽,紅的晶瑩,紅的剔透,那水晶紅把嫩白的籽都掩蓋了起來(lái),只把誘人的一面展現了出來(lái)。

  冬天,紛紛揚揚的白雪落在了枝頭上,被樹(shù)枝襯托得十分的潔白,像一棵“綿花樹(shù)”。兩顆石榴樹(shù),陪我一起長(cháng)大,它們都是我小時(shí)親密的伙伴,最親的親人。每到成熟的季節,奶奶爺爺便會(huì )摘下那最大的石榴給我吃。

  這時(shí)即便他們一口也舍不得吃,只要看到我吃的開(kāi)心的樣子,臉上總會(huì )浮現出燦爛的笑容。也許是因為爺爺奶奶對我無(wú)微不至的照顧和這石榴樹(shù)帶給我的感受差不多吧,也許是因為這兩顆石榴樹(shù)本身就是爺爺奶奶悉心栽種的吧?總之,一種想法在我幼小的心靈里扎下了根----石榴樹(shù)就是爺爺奶奶的化身。漸漸地,我長(cháng)大了些,學(xué)習任務(wù)也重了,對石榴樹(shù)的關(guān)懷也漸漸淡化了。除了寒暑假的某些時(shí)間,基本就沒(méi)有再仔細地看過(guò)它們了。

  這期間,記憶最深的一次是有一年冬天,下了一場(chǎng)比往年都大的雪,連下好幾天。銀裝素裹的樹(shù)猶如一幅畫(huà)卷。奶奶見(jiàn)了,急忙給我打電話(huà),讓我過(guò)去看看這美麗的景色。于是我和媽媽一起拿著(zhù)照相機過(guò)去,在樹(shù)前留下了美好的回憶。奶奶站在小院里看著(zhù)我,笑了……在小時(shí),這兩顆石榴樹(shù)的無(wú)私奉獻帶給我了無(wú)限快樂(lè )。再大些,上了初中,搬了家,也便更少去看那兩棵石榴樹(shù)了。后來(lái)又聽(tīng)說(shuō)奶奶的.胳膊摔骨折了,這兩棵石榴樹(shù)的形象在我的心中就更加的淡化了。這個(gè)國慶節,去奶奶家吃飯,又看到了那兩棵石榴樹(shù)。樹(shù)上已結滿(mǎn)了果實(shí),還沒(méi)有摘,都掛在了樹(shù)上。沉甸甸的

  果實(shí)把樹(shù)枝壓彎了腰,那從前筆直的樹(shù)枝再也挺立不起來(lái)了。那粗壯的樹(shù)干已滿(mǎn)是傷痕,或許是淚痕吧。我臨走的時(shí)候,爺爺奶奶急忙摘下了幾個(gè)最大,最紅,最好的石榴給我。我把他們帶回了家,心中只想著(zhù)可以美餐一頓了。然而當天晚上剝開(kāi)后,才發(fā)現厚厚的果皮里,包著(zhù)的竟是一粒粒發(fā)白的籽,只是偶爾在那籽尖上還留有一抹淡紅的光。

  石榴籽還是那么大,卻大得發(fā)苦。媽媽說(shuō):“是石榴熟過(guò)了吧!蔽沂种心弥(zhù)這滿(mǎn)是裂痕,仿佛皴傷了一樣的石榴皮,嘴中含著(zhù)這發(fā)苦的石榴籽,卻有一種恍然大悟的感覺(jué)。說(shuō)道:“是他們老了!彼麄?yōu)槲曳瞰I了大半生,卻不求回報,不知疲倦。但他們現在確實(shí)累了,他們需要我們的照顧了,他們的付出也該得到回報了!!說(shuō)不清的石榴樹(shù),你們就如我的爺爺奶奶,在我的成長(cháng)中總是竭盡全力地為我做每一件事?墒俏覅s渾然不知。謝謝你們!現在我知道了,我還缺少一種品質(zhì),叫感恩!

寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2

  我的家鄉在福建,那里有榕城的美稱(chēng)。我的學(xué)校就有一棵大榕樹(shù),它足有三層樓高,要七八個(gè)像我這么大的小孩才能把它抱住,聽(tīng)老師說(shuō)它已經(jīng)有一百多年的歷史。

  春天,榕樹(shù)已經(jīng)很茂密了,只有幾縷像利劍一樣的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)梢照射在地上。春天的榕樹(shù)已經(jīng)脫下了舊衣服,換上了嫩綠色的新裝,仿佛在向我們展示它春天的美。

  夏天,榕樹(shù)已經(jīng)不留任何空隙給陽(yáng)光穿過(guò)了。從它身上還垂下了許多須,遠遠看去仿佛一位老爺爺。只是這位老爺爺多打了一把綠色的傘。夏天的榕樹(shù)正向人們展現它蓬勃的生命。

  秋天,榕樹(shù)依舊是綠的,但偶爾也會(huì )落下幾片葉子。這些落葉有全黃的,有全綠的,還有的綠中夾著(zhù)黃色,它們在空中漫步,邊漫步邊自信地說(shuō):明年春天我們一定會(huì )回到榕樹(shù)媽媽身上的。秋天的'榕樹(shù)展示了它寬廣的胸懷。

  冬天,榕樹(shù)仍然是綠的,它的新裝變黃了,但是它卻毫不在乎,它仿佛在說(shuō):明年春姑娘一定會(huì )給我換上更美的衣服。

  我愛(ài)家鄉的榕樹(shù)!

寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3

  我的家鄉在大西北的黃土高原上。這里土地貧瘠,十年九旱,樹(shù)木稀少,能看到的大多是杏樹(shù)。杏樹(shù)耐旱性強,莊前村后,山坡田埂上,甚至家家戶(hù)戶(hù)的院內都能看到杏樹(shù)的身影,一棵棵蒼勁挺拔,枝干遒勁。

  夏天時(shí),羞澀的杏子終于擠到了葉子的外面。有的泛著(zhù)紅,有的泛著(zhù)青,在炎炎烈日下,互不相讓?zhuān)瑢㈩B皮的孩子們一個(gè)個(gè)吸引到身旁。孩子們爬上樹(shù),像猴子一樣抱著(zhù)樹(shù)枝左搖右晃,成熟的'杏子便像《西游記》中的人參果一樣,紛紛從樹(shù)上掉落下來(lái),落滿(mǎn)了地面。樹(shù)下的孩子可忙壞了,一個(gè)個(gè)張開(kāi)大口,狼吞虎咽,貪婪地品嘗著(zhù)熟透的甜杏子。吃好玩累后,勤快的孩子們便將剩下的杏子整理到一起,盛在竹籃或衣服兜里帶回家,給大人們分享。杏子收獲得多的人家,吃不完便把杏子剝開(kāi),取出杏核后,將杏皮放在太陽(yáng)底下暴曬,直到杏皮完全脫水,用清水沖洗干凈,再次晾干,便成了杏干。人們可以用杏干到集市上換回日用品。

  杏樹(shù)種類(lèi)很多,如美國大接杏、山杏、苦糊杏、甜糊杏、面杏等等。成熟的杏子味道也不一樣,有的甜中帶酸,有的還有面粉的味道呢!人們將杏核和杏干一起賣(mài)給加工廠(chǎng),加工出來(lái)的杏產(chǎn)品可多了,有杏脯、干杏核、脫水杏皮、杏仁露等等。家鄉的“會(huì )師牌杏仁露”就是用杏仁做的,味道純正甜美,冷熱均可飲用,適合各類(lèi)人群。各種各樣的杏產(chǎn)品,給家鄉人帶來(lái)了豐厚的經(jīng)濟效益。

  這就是家鄉的標志——杏樹(shù)。

寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4

  這是一棵鐵樹(shù),它就矗立在我家陽(yáng)臺上的角落里,這也是棵令人敬畏的樹(shù),這沒(méi)有鮮艷的花,也沒(méi)有橢圓的葉,但我卻對這棵鐵樹(shù)情有獨鐘。

  走近它,仔細觀(guān)察,它那鐵銹色的莖木上布滿(mǎn)了魚(yú)鱗一樣的斑紋。葉子向四周伸展開(kāi),宛如孔雀開(kāi)屏,但卻閃耀著(zhù)利刃的冷光,使人望而生畏,這也許就是它為了保護自己而長(cháng)成這樣的吧。比起玫瑰的嬌艷,荷花的高潔,牡丹的華貴,鐵樹(shù)的花顯得樸素平淡,但很難見(jiàn)到它的開(kāi)放,就算是綻放也沒(méi)有香味,不讓人喜歡。

  但就是這樣,鐵樹(shù)四季長(cháng)清,拼命地長(cháng),不屈不撓,以頑強的生命力,對抗著(zhù)威脅。它就像是一個(gè)硬漢不管是外表還是內在,還是它那極其頑強的意志力,就算是四五個(gè)月不澆水,它都保持著(zhù)軍人的面容,軍人的姿勢,軍人的信念!它沒(méi)有婀娜的形態(tài),沒(méi)有光滑的樹(shù)皮和葉子,但卻依然傲然挺立,比那些徒有其表而弱不禁風(fēng)的鮮花不知高明了多少?鐵樹(shù)的質(zhì)樸透出高貴,平凡透出偉大,折磨不倒的軀體象征了人民在斗爭中的不可動(dòng)搖的精神!這棵鐵樹(shù)它戰勝了膽怯成為了生存之。

  鐵樹(shù)鋼鐵般的`毅力讓人敬畏,而它的團結更應讓人學(xué)習,鐵樹(shù)的葉子長(cháng)滿(mǎn)了刀刃般的利刺,這些葉子圍在一起就成了一道堅不可摧的圍墻,任何人來(lái)侵犯都將得到最有力的回擊,無(wú)論是誰(shuí),它都保持高傲的氣節,鐵樹(shù)所散發(fā)的感染力,自然讓人產(chǎn)生發(fā)自?xún)刃牡呐宸?/p>

  鐵樹(shù)啊,就讓你用自身經(jīng)歷去嘲諷那些外表美麗內在空虛的鮮花吧!用你的硬漢級的精神,感染每一個(gè)敬畏崇拜你的人吧!

寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5

  春天來(lái)了,太陽(yáng)暖暖地照著(zhù),小區里新栽的小樹(shù)苗長(cháng)出了嫩綠的葉子。小剛和小麗寫(xiě)完作業(yè)拿著(zhù)皮筋出來(lái)玩。他們選擇了兩棵比較近的小樹(shù),把皮筋牢牢的栓在了小樹(shù)上,開(kāi)心地跳了起來(lái)。隨著(zhù)他們蹦蹦跳跳,兩棵小樹(shù)也搖搖晃晃,快被皮筋拉彎了。

  一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的'哥哥正好從這里路過(guò),對他們說(shuō):“你們快停下,別再玩了!小樹(shù)苗剛種下不久,根還淺呢,再搖晃小樹(shù)苗就要受傷了!”聽(tīng)了哥哥的話(huà),他們趕緊停下來(lái),小剛趕緊用雙手扶住小樹(shù)苗,小麗也慚愧地低下頭。 可他們還沒(méi)玩夠呢,怎么辦呢?哥哥想出了好辦法。哥哥帶著(zhù)小剛急急忙忙跑回家,搬來(lái)了兩個(gè)小板凳。哥哥輕輕解開(kāi)了樹(shù)上的皮筋,又牢牢地拴在了小板凳上。小麗又開(kāi)心地跳了起來(lái)。

  哥哥和小剛決定再為小樹(shù)做點(diǎn)事情,于是,他們又跑回了家拿來(lái)了紙、筆和膠水,他們把紙貼在了小樹(shù)苗上,在紙上寫(xiě)了大大的字:“請愛(ài)護小樹(shù)”。他們做了一件好事,開(kāi)地心地笑了。 這時(shí),一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái),樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音,好像在說(shuō):“謝謝你們。

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