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《長(cháng)翅膀的校服》有感
《長(cháng)翅膀的校服》有感1
美德它比什么都重要，它是一種精神，高于一切，而我們身邊又有多少人能夠真正具有美德少年的精神呢？我最近讀了一本書(shū)，名叫《長(cháng)翅膀的校服》，里面全是講的美德少年的故事。其中有一篇令我記憶深刻，它的內容讓我感觸頗深。
開(kāi)學(xué)第一天，同學(xué)們都穿著(zhù)新的校服，開(kāi)開(kāi)心心地去上學(xué)。正當大家忙忙碌碌地打掃衛生時(shí)，有一個(gè)叫陳小慧的同學(xué)在掃地的時(shí)候不小心打翻了一瓶墨汁，沒(méi)想到那墨汁不偏不倚的正好濺到了一位女同學(xué)的褲子和鞋子上，這位女同學(xué)叫張玥。陳小慧被眼前的一切給驚呆了，她心想怎么辦怎么辦呢？這時(shí)，旁邊的同學(xué)都過(guò)來(lái)指責她，這時(shí)候的陳小慧臉通紅通紅的，不知所措�？墒橇畲蠹叶紱](méi)有想到的是，張玥卻在一個(gè)勁地安慰陳小慧說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系的，我只要回家洗洗就好了�！碑斘铱吹竭@里時(shí)，我被張玥的行為感染了，沒(méi)想到她的心胸如此寬廣，她并沒(méi)有計較自己的衣服弄臟了，反而還反過(guò)去安慰陳小慧。這說(shuō)明了她就具備了美德少年的精神。
在生活中，我們常常也會(huì )遇到類(lèi)似的事情。所以我們也應該像文章里的張玥那樣，去寬容別人，體諒別人。記得有一次，我心愛(ài)的橡皮掉地上，結果被一位同學(xué)不小心踩到了。后來(lái)我撿起橡皮發(fā)現上面有腳印，當時(shí)我很生氣，剛想去指責那位同學(xué)，就在這時(shí)，我突然想到了《長(cháng)翅膀的.校服》中的張玥，心中的怒火一下子煙消云散了。
我們做人就應該做一個(gè)文明有禮、自強自立、誠實(shí)守信、盡責奉獻、尊老愛(ài)親、助人為樂(lè )的美德好少年。這就是我讀了《長(cháng)翅膀的校服》這本書(shū)后的感悟。
《長(cháng)翅膀的校服》有感2
今天，我讀了一本十分生動(dòng)有趣的課外書(shū)《長(cháng)翅膀的校服》，這本書(shū)深受我的喜歡，最讓我喜歡的是書(shū)中的第一個(gè)故事——《小小男子漢》。
《小小男子漢》中，我欣賞的是那位偉大的母親，他明白家中不能養小動(dòng)物，卻為了自己的兒子，接收了這個(gè)本不能接收的習慣，讓自己的兒子有一個(gè)健康的成長(cháng)過(guò)程。這位母親不僅懂得教育、還是一個(gè)為兒子著(zhù)想的好母親，我還喜歡小小男子漢——戴艾均，他就是這位偉大母親的兒子。他是一個(gè)善良、勇敢、為保護弱小挺身而出的.小男子漢，他為了小動(dòng)物不受傷害把他們帶回家，害怕媽媽的責怪，不告訴自己的媽媽?zhuān)约和低嫡疹�。他不僅有一顆真誠、善良的心靈，還樂(lè )于助人。有一個(gè)同學(xué)腳不小心崴了，上廁所很不方便，于是他主動(dòng)攙扶同學(xué)去上廁所，這是我敬佩他的第二點(diǎn)。奶奶去超市買(mǎi)東西，每次回來(lái)他都要搶著(zhù)幫奶奶拎東西，不讓奶奶累著(zhù)，這是我敬佩他的第三點(diǎn)。他的這種善良、勇敢、樂(lè )于助人、為保護小動(dòng)物挺身而出的精神，讓我感動(dòng)，讓我敬佩。
生活中像這樣的事情還有很多很多。記得有一次在我八歲的時(shí)候，我在家里無(wú)拘無(wú)束的玩耍，突然我在房間里聽(tīng)到了一只小狗“汪，汪，汪”地叫聲，于是我走到了門(mén)口，只見(jiàn)一只小狗，身上白白的毛，大大的眼睛，黑黑的嘴巴，小小的，看起來(lái)應該還是一個(gè)未成年的小狗�？此蓱z的樣子，我一時(shí)心軟，就把小狗帶回了家。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽回來(lái)了，我把小狗的事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屩懒�，她覺(jué)得小動(dòng)物應該生活在外面，不該生活在家里，但是經(jīng)過(guò)我的哀求，她最終還是同意了。我高興地對小狗說(shuō)“小家伙，我帶你出去玩吧”。媽媽邊做飯邊說(shuō)“丫頭等等，你要養小狗必須要學(xué)會(huì )給它洗澡，給它喂食，讓它保持一個(gè)健康地身體，更要學(xué)會(huì )馴養它，比如在夜里是不允許亂叫的。我答應了媽媽的要求，精心飼養著(zhù)，小狗成了我忠實(shí)的伙伴。
記得還有一次，奶奶帶我去超市，買(mǎi)的東西太多了不好提，我自告奮勇幫著(zhù)奶奶提東西，奶奶擔心地對我說(shuō)”你拎得動(dòng)嗎“我說(shuō)：”奶奶沒(méi)關(guān)系的我拎得動(dòng)，這種小事就讓我來(lái)幫你吧“奶奶高興地說(shuō)：”哈哈，我的孫女長(cháng)大嘍！“
我就是”小小女子漢“，我們一定要向戴艾均學(xué)習，你也一定要向我們學(xué)習喲，因為我們都有著(zhù)一種善良、勇敢、樂(lè )于助人、為保護弱小而挺身的精神呀。
《長(cháng)翅膀的校服》有感3
最近，我讀了一本書(shū)叫《長(cháng)翅膀的校服》，這本書(shū)觸動(dòng)了我的心靈，震撼了我的內心，使我有很大的感觸。
這本書(shū)寫(xiě)了二十位美德少年的故事，他們分別是：小小男子漢戴艾均、孝順父母的黃周和友愛(ài)同學(xué)的張玥？？他們都值得我學(xué)習，但其中第二章《媽媽不疼》中的黃周和第九章的《微笑》中張玥更讓我感慨萬(wàn)分。
當我讀到《媽媽不疼》這篇文章中“20xx年，醫生決定幾天后讓小黃周為媽媽捐獻骨髓，于是，開(kāi)始為小黃周打升白針。護士姐姐告訴小黃周，升白針打下去會(huì )有一些反應。小黃周說(shuō)他沒(méi)有。其實(shí)，小黃周的腿有些麻，走路時(shí)還有點(diǎn)暈，但他沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，他怕說(shuō)出來(lái)，就不能為媽媽捐獻骨髓�！弊x到這里，我頓時(shí)淚如雨下，想到小黃周那孝順之心，我不禁感到慚愧。心想：小黃周是多么勇敢啊，又是多么孝順自己的父母啊。而我卻為了一些小事對爸爸媽媽不敬，和媽媽頂嘴吵架，我真是太不懂禮貌了，太不孝了，我一定要向小黃周學(xué)習，成為一個(gè)懂禮貌孝順的好孩子。
我讀到《微笑》中“新鞋，新褲，包括今天的新上衣，都是媽媽在暑假里買(mǎi)好了的，就為了開(kāi)學(xué)第一天穿上。但第一天就被陳曉慧弄臟了，張玥自然感到惋惜�？墒顷悤曰壑婪稿e哭了。張玥最最看不得別人的眼淚�！眲e哭。別哭，我沒(méi)事，我回家洗洗？？“張玥連忙對陳曉慧說(shuō)。為了表現得無(wú)所謂，她還故意笑了，”讀到這里，我意味深長(cháng)地點(diǎn)了一點(diǎn)頭、，自言自語(yǔ)：“嗯，張玥太善良了，即使別人弄臟了自己的新衣服也不愿意讓別人為難�！蔽易焐险f(shuō)著(zhù)，頭低了下來(lái)，臉紅紅的，很內疚。因為有一次和妹妹吵架了，她把我珍藏版貼花紙給弄沒(méi)了，那是我一直舍不得用的，不僅如此，她還把我那么多米老鼠的貼花紙弄掉了，那是我留給我另外一個(gè)小妹妹雯雯的.。我一開(kāi)始忍住了，但她又把我弟弟給我的皮筋給弄斷了了。這時(shí)，我一下火氣就上來(lái)了，怒火中燒，對她破口大罵。而她惡人先告狀，竟然哭了，我也毫不相讓?zhuān)焕硭�，眼淚也從我的眼眶中掉了下來(lái)，落在了我的手上，我也終于忍不住了，大聲哭起來(lái)？？想到這里，當初我應該讓讓她，唉，我真應該好好向張玥學(xué)習��！
這本書(shū)使我明白了許多道理，教會(huì )了我人生的知識，我要向書(shū)中的小朋友學(xué)習，向著(zhù)人生的道路不斷前進(jìn)。
《長(cháng)翅膀的校服》有感4
在國慶七天假期里，我仔細地閱讀了《長(cháng)翅膀的校服》。這本書(shū)講了許多關(guān)于愛(ài)的故事，其中讓我感觸最深的是小小男子漢戴艾均的故事。這個(gè)故事講了戴艾均有一次在路上看到幾個(gè)男孩正在欺負一只弱小的未成年小貓，于是他頓起了憐憫之心，把它偷偷摸摸帶回家，并想方設法讓它留下養了起來(lái)的故事。從這個(gè)故事中，我看到了戴艾均是個(gè)有愛(ài)心的人，他的愛(ài)讓我感動(dòng)。
德國的蓋貝爾曾說(shuō)：真誠的`愛(ài)在奉獻的時(shí)候最為豐富；法國的羅曼羅蘭說(shuō)：愛(ài)是生命的火焰，沒(méi)有它一切將是黑夜；英國的勃朗寧也說(shuō)過(guò)：地球無(wú)愛(ài)則猶墳墓。由此，不難看出，愛(ài)是做人必不可少的品質(zhì)，愛(ài)是一個(gè)人的基本，只有擁有了愛(ài)，世界才會(huì )豐滿(mǎn)。
記得有一次，我班的張顧熙在水泄不通的樓梯里突然摔倒了，情況還比較危險，他喊個(gè)不停，可同學(xué)們還是一個(gè)個(gè)地旁若無(wú)人地走了。張顧熙覺(jué)得自己好像沒(méi)有什么希望，一臉的委屈，眼神呆滯，噘著(zhù)嘴巴。就在這時(shí)，被我班的朱宏飛看到了，他毫不猶豫地沖了過(guò)去，伸出手，輕輕地把他拉了起來(lái)，又慢慢地扶著(zhù)他一步一步地走向教室。在沖、伸、拉、扶這幾個(gè)微小的動(dòng)作中，飽含了朱宏飛對張顧熙的照顧和關(guān)愛(ài)，也讓我懂得了什么叫愛(ài)。
愛(ài)是在別人需要的時(shí)候給予的幫助，愛(ài)是一次關(guān)心，一次呵護，愛(ài)是一句親切的話(huà)語(yǔ)，愛(ài)是一個(gè)溫暖的擁抱。在生活中，我們要愛(ài)護腳下每一寸土地，要愛(ài)護每一處名勝古跡，要愛(ài)護每一個(gè)生命。
讓我們一起把愛(ài)傳遞，讓愛(ài)豐滿(mǎn)我們的心靈！
《長(cháng)翅膀的校服》有感5
媽媽不疼
媽媽是我們最親最親的人，她平時(shí)照顧我們，關(guān)愛(ài)我們，就像有一句歌詞所唱：“有媽的孩子像個(gè)寶”。但是，有誰(shuí)能讓自己的媽媽被病痛所折磨呢？
這個(gè)小黃周，就是一個(gè)懂事的孩子。當他知道自己的媽媽得了白血病的時(shí)，他很著(zhù)急和擔心。為了讓媽媽趕快康復，他整天待在網(wǎng)上尋找各種各樣的辦法來(lái)治療白血病。當他知道，只要和媽媽的血型配對成功，媽媽的病就可以得到康復。于是，這個(gè)小黃周受盡痛苦，終于把骨髓捐給了媽媽。而在恢復的過(guò)程中，他依然保持著(zhù)陽(yáng)光的心態(tài)。
小黃周的行為感動(dòng)了我，我覺(jué)得，我應該學(xué)習小黃周的這樣一個(gè)有孝心的人。
小記者大情懷
小記者在我的.心中是個(gè)令人尊敬的形象。就像這個(gè)孩子顧銘遠所說(shuō)：“既然是記者，就得有崇高的職業(yè)道德，就得擔起社會(huì )的責任，就得盡自己最大的責任�！�
顧銘遠就是一個(gè)有責任心的小記者，面對老師布置的任務(wù)，他總是一絲不茍的完成。而且，顧銘遠對這個(gè)環(huán)保節能，低碳生活這個(gè)題材專(zhuān)門(mén)在家里和父母創(chuàng )了一個(gè)環(huán)保小隊，為了讓生活的環(huán)境更美好，他自己寫(xiě)了一篇以這個(gè)題材為題目的作文，寫(xiě)得非常精彩。
我也是一個(gè)小記者，但我沒(méi)有像他一樣這么認真。我以后一定要以他做榜樣，做一個(gè)對事認真的人。
微笑
俗話(huà)說(shuō)：“比海更廣闊的是天，比天更遼闊的是人的胸懷�！蓖瑢W(xué)之間難免會(huì )有一些小事發(fā)生，這時(shí)候最重要的是包容。
開(kāi)學(xué)那天的一件小事，如果沒(méi)有張玥那一顆包容的心，這件事就會(huì )越鬧越大，甚至會(huì )破壞同學(xué)之間的感情。而張玥這么做，既沒(méi)有破壞同學(xué)之間的感情，又把小事化了了。
在生活中，也會(huì )發(fā)生一些小事。但只要人人都有一顆包容的心，什么事也會(huì )圓滿(mǎn)的結束。
當然，這本《長(cháng)翅膀的校服》里不止三個(gè)故事，我只是選了在社會(huì )上有用的三個(gè)故事，讀了以后，我覺(jué)得我們要做一個(gè)有孝心，有責任心，有包容心的人。
《長(cháng)翅膀的校服》有感6
這學(xué)期，學(xué)校獎勵我們新三好一本書(shū)，題目叫《長(cháng)翅膀的校服》，暑假一開(kāi)始，我就迫不及待的把這本書(shū)看完了。讀完了后，我意猶未盡，又叫媽媽幫我買(mǎi)了另外幾冊。這本書(shū)是由28位著(zhù)名兒童文學(xué)作家寫(xiě)的100位美德少年的故事，共5冊。這是我們身邊孩子真實(shí)的故事。這些故事有的使我感動(dòng)落淚有的`讓我情不自禁的豎起大拇指；還有的讓我學(xué)會(huì )了很多做人的道理。文學(xué)的表達，加上精美的插圖，這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手，其中讓我感觸最深的是《給自已找個(gè)媽》。
這篇故事講述了張東星的事跡。張東星家里窮，媽媽雙離家出走，但他勤勞節儉，天真善良，又能吃苦。還給自已找了個(gè)后媽。但后媽有時(shí)會(huì )和爸爸頂嘴，并揚言要走，為了不讓后媽離開(kāi)這個(gè)家，東星天不亮就去采桑甚給媽吃，自已干家務(wù)活，幫爸爸還債。母親節那一天，東星幫別人洗碗，掙得5元報酬，他用這5元錢(qián)買(mǎi)了三朵康乃馨，在吃晚飯時(shí)送給了后媽?zhuān)髬尭袆?dòng)的熱淚盈眶，發(fā)誓再也不走了。這就是張東星的故事，他用親情編織了這個(gè)原本殘缺不全的家。他的故事使我感動(dòng)落淚，他們家條件這么差，卻保持著(zhù)美德的高貴品質(zhì)，而我們生活這么富足，更應該保持美德的品質(zhì)。
閆文藝的故事也讓我深有感觸，她一個(gè)同學(xué)從陰影中走出來(lái)，讓我懂得了受到別人關(guān)愛(ài)是一種幸福，關(guān)愛(ài)別人更是一種幸福。
美德是一種高貴品質(zhì)，這種品質(zhì)傳遞在每一個(gè)人身上，我們要好好珍惜，并把這種品質(zhì)流傳下去。
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