考試時(shí)作文

時(shí)間:2024-10-25 06:21:41 考試 我要投稿

【精華】考試時(shí)作文三篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的考試時(shí)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】考試時(shí)作文三篇

考試時(shí)作文 篇1

  我在剛剛接觸試卷的時(shí)候,就發(fā)現后面的題我知道答案,我就這樣高興的開(kāi)始答題了,可是隨著(zhù)時(shí)間的流逝,我的.心情越來(lái)越糾結,為什么會(huì )這樣呢?

  因為我發(fā)現我知道答案的題只有后面一些,然而例如閱讀理解這樣大題的問(wèn)題我就一點(diǎn)都不不知道了,我在這個(gè)時(shí)候就覺(jué)得我的朋友消息靈通啊,他在很久以前就告訴我說(shuō),這個(gè)答案只有后面的,閱讀理解這個(gè)重點(diǎn)卻沒(méi)有,我一開(kāi)始不相信,不過(guò)現在我相信了,因為我仔細觀(guān)察以后發(fā)現真的沒(méi)有,回憶看看自己預習的,我的記憶之中根本就沒(méi)有這個(gè)東西,我就問(wèn)了一下旁邊的人,他同樣告訴我說(shuō)沒(méi)有!

  因此,我在這個(gè)時(shí)候就需要自己寫(xiě)了,只不過(guò)很久沒(méi)有看英語(yǔ),突然覺(jué)得這些東西太陌生,我發(fā)現這些問(wèn)題不會(huì )的更多,看來(lái)這一次的考試不得不承認又是一個(gè)悲!

  不過(guò)其他人也一樣,我們全部開(kāi)始自己努力學(xué)習了,只不過(guò)我忘記了一件事情,答題卡必須先收,我事先開(kāi)始了非選擇題,導致寫(xiě)選擇題的時(shí)間不足,最后在收卷子的時(shí)候不得不胡亂蒙一下,英語(yǔ)考試就這樣在悲劇中過(guò)去了!

考試時(shí)作文 篇2

  今天開(kāi)始考試的隊伍人數眾多,我們所有人都在考試的門(mén)口前面等待時(shí)間,等待人的到來(lái)。

  我由于去的時(shí)間很早,所以排隊的'時(shí)候就在前面,我看著(zhù)一個(gè)個(gè)人陸陸續續的到達目的地,所有人似乎是充滿(mǎn)擔心。我的身邊有一個(gè)已經(jīng)工作了的人,他就在詢(xún)問(wèn)大家是否和他號碼相近,問(wèn)候他的同事們,只是那些人的號碼與他相隔很遠很遠,看見(jiàn)大家都號碼牌顏色不一樣,他就問(wèn)我們:“為什么?”

  我的舍友問(wèn)他:“你們考的是什么?”

  他回答說(shuō):“計算機一級!”

  我回答說(shuō):“我們是二級考試!”

  這里的人考試的科目不一樣,但是都在考試,都在等待著(zhù)時(shí)間!

  這時(shí)候排隊的人越來(lái)越多,隊伍越來(lái)越大,眼見(jiàn)這里已經(jīng)無(wú)法站下,工作人員表示讓大家一起進(jìn)去,我們的考試終于來(lái)了,我們等待了幾個(gè)月的時(shí)間,我們報名的八十元就要有結果了!

考試時(shí)作文 篇3

  什么是運思構架?

  寫(xiě)作者從靈感迸發(fā)到把零星的思緒逐漸整合,并對文章的主題、材料、體式、結構、語(yǔ)言等作大致安排,使文章“初具輪廓”的過(guò)程,即為運思架構的過(guò)程。

  運思是理清文章思路、安排結構,作者根據事物本身的內部規律和事物之間的相互關(guān)系,經(jīng)過(guò)深思熟慮而形成清晰合理的行文路線(xiàn);

  架構是把各段恰當地組織成一個(gè)有機的整體,全面表達一個(gè)完整思路的過(guò)程。編寫(xiě)文字提綱是運思、架構的主要表現形式,是構思架構外化的結果。

  如何在運思架構時(shí)編寫(xiě)文字提綱?

  1、理清思路

  理清思路就是把作者思維過(guò)程的路線(xiàn)確定下來(lái)。無(wú)論是哪種文體寫(xiě)作,都要共同遵守思路明晰這條準則,都要體現思維嚴密的邏輯性,不能各不相干,甚至互相沖突。

  2、廣泛選材,以少總多

  運思架構,首先就遇到選材的問(wèn)題。面對素材,哪些該寫(xiě),哪些不該寫(xiě),是詳是略,決定取舍、輕重的標準,要由文章的'主旨來(lái)決定。

  列提綱時(shí)要在審清題意、確定中心的基礎上,圍繞中心選擇材料,并以要點(diǎn)的形式記下來(lái)供寫(xiě)作時(shí)運用。對覺(jué)得有用的材料在擬寫(xiě)提綱時(shí)應逐一審查,以是否與主旨一致為標準進(jìn)行整理修剪,分清主次,取其必要,舍去多余,使材料更為集中、典型。

  3、謀篇布局,安排層次

  謀篇講究條理清楚、層次分明、言之有序、順理成章。

  具體要求:

  (1)正確反映客觀(guān)事物的發(fā)展規律和內在聯(lián)系

  (2)服從于主題表現需要

  (3)體現不同體裁的特點(diǎn)

  (4)做到嚴謹、自然、完整、統一提綱要反映出文章的段落層次安排。安排層次要考慮過(guò)渡和照應。過(guò)渡,一般有過(guò)渡段、過(guò)渡句、過(guò)渡詞三種形式。照應,一般有題文照應,首尾呼應,前后照應幾種情況。

  4、構思架構注意要點(diǎn)

  1、訓練構思能力

  2、編寫(xiě)提綱有必要

  3、作文構思的整體布局要符合事物本身的條理性

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