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【推薦】舞蹈作文600字匯編九篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的舞蹈作文600字9篇，歡迎大家分享。
舞蹈作文600字 篇1
上個(gè)星期六下午，我帶著(zhù)一肚子的怨氣和無(wú)奈來(lái)到舞蹈班，踢腿、搬腿、走技巧，光是練腿就把我們累得筋疲力盡，趴在地上一動(dòng)也不想動(dòng)了。
終于，放學(xué)的時(shí)間到了，我們強打起精神，搖搖晃晃地來(lái)到教室中間，站好隊，盼望著(zhù)老師的這句話(huà)——好了孩子們，我們今天的訓練就到這里�？衫蠋煵](méi)有如我們所愿，竟然對我們說(shuō)道：“大家的腿和技巧都不好，以后在家要多練習練習，還要把小視頻發(fā)到朋友圈�！碑敃r(shí)我的心里一直盼望著(zhù)老師可以早點(diǎn)放學(xué)，腦子里就跟一團醬似的，以至于老師說(shuō)的話(huà)我一點(diǎn)也沒(méi)有聽(tīng)清楚，只是跟隨同學(xué)們隨口答應了一聲。
到了這周去上課時(shí)，由于我上一節課沒(méi)有認真聽(tīng)，所以別人都發(fā)了小視頻，而我壓根一個(gè)都沒(méi)發(fā)。放學(xué)時(shí)，老師又重復了上一節課說(shuō)的話(huà)，這一次我可聽(tīng)清楚了，頓時(shí)嚇得冷汗狂噴，馬上站好，生怕老師知道我沒(méi)有完成作業(yè)，把我罵個(gè)狗血淋頭。
一回到家我立刻行動(dòng)起來(lái)，把老爸拽了過(guò)來(lái)讓他錄我踢前、旁、后腿的視頻，又在床上把過(guò)肩翻走了一趟。錄完之后讓老爸及時(shí)將視頻發(fā)到了朋友圈。
后來(lái)我天天堅持，腿的功力一點(diǎn)點(diǎn)提升，老師為了減輕我們的負擔，加上我們的腿功越來(lái)越好了，就讓我們只練技巧。
我這才明白老師的.良苦用心，她如果不嚴格要求，同學(xué)們就會(huì )養成懶散的壞習慣。練功就成了“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，老師見(jiàn)我們的執行力越來(lái)越弱，就變了一招——誰(shuí)發(fā)夠了20天視頻就獎勵一個(gè)漢堡和一杯可樂(lè )。
從此以后，學(xué)員們練功的積極性就越來(lái)越高，基本功也越來(lái)越扎實(shí)了�！岸毴�，夏練三伏，”我一定會(huì )堅持練功，把身體練得棒棒的。
舞蹈作文600字 篇2
如果一杯索然無(wú)味的開(kāi)水在生活中，加入酸甜苦辣就會(huì )變得美味，而舞蹈就是我生活中的一包調味粉。
那是我在五歲時(shí)候，媽媽給我報了一個(gè)拉丁舞班，我很高興，因為我從小就喜歡跳舞，可沒(méi)想到甜蜜之后迎面而來(lái)的卻是苦練。
我是第一個(gè)躺在練功墊上，閉著(zhù)眼，咧著(zhù)嘴，緊張的渾身顫抖，兩腿叉開(kāi)，雙腿并攏，老師使勁摁著(zhù)我的膝蓋往下壓，我頓時(shí)感到一陣撕心裂肺的疼，像有人拿刀子割我的肉，我是：“一把鼻涕一把淚”，我再也忍不住了，趁老師愣神的功夫，翻身朝一個(gè)角落爬去，并大聲的向老師發(fā)出抗議。晚上回家，我一邊揉著(zhù)腳，一邊哭著(zhù)對媽媽說(shuō)：我不學(xué)了，太苦了，媽媽先看了我一會(huì )兒，然后對我說(shuō)：老人們常說(shuō)，嚴師出高徒，吃得苦中苦，方為人上人。你怎么能為了這點(diǎn)小苦，就放棄呢？我遲疑的望著(zhù)媽媽?zhuān)c(diǎn)了點(diǎn)頭，堅持了下來(lái)。
其實(shí)，舞蹈不僅有苦，甜也有很多。三年前，由于我的刻苦努力，終于可以考上了銅牌，望著(zhù)那么多的評審員，我的心中像揣了一只兔子似的'，上躥下跳，一直怕考不上，音樂(lè )響起來(lái)，我的顧慮早已拋到腦后，完美地完成了每一個(gè)動(dòng)作。
兩個(gè)星期過(guò)去了，我拿到了銅牌考級證書(shū)，捧著(zhù)那個(gè)藍色小本，我高興的又蹦又跳。到現在為止，我已經(jīng)有六年多的舞蹈歷史了，演出過(guò)，考級過(guò)，比賽過(guò)，哭過(guò)，也笑過(guò)，酸甜苦辣都嘗過(guò)，雖然付出不少努力和汗水，但也收獲了許多。
舞蹈酸甜苦辣，四味皆懼，苦好，甜更好，我愛(ài)它的節奏，愛(ài)它的嫵媚，愛(ài)它的步伐，我愛(ài)這酸甜苦辣的舞蹈生涯。
舞蹈作文600字 篇3
要說(shuō)誰(shuí)能獲得雛鷹爭章中的“表演獎?wù)隆蹦俏铱梢扑]最好的朋友，那就是繆婷婷。我覺(jué)得她就是“未來(lái)的舞蹈家”。
繆婷婷天生就是一個(gè)跳舞的好材料。她的身材非常軟，老師讓她下腰，她很快地下去了，老師讓她倒立一分鐘，她總是會(huì )多做一會(huì )兒，想早點(diǎn)練熟這個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作。還有老師教高難度的動(dòng)作時(shí)，她總是很快地把這個(gè)動(dòng)作學(xué)會(huì )，并且熟練掌握動(dòng)作的要領(lǐng)。
有一次，我和她一起去舞蹈老師那兒報名。到了舞蹈房，她開(kāi)心極了，因為很快就可以跳舞了，所以她興高采烈，她報好了名，就情不自禁地在舞蹈房里跳了起來(lái)，就像一只可愛(ài)的小蝴蝶，在花叢中翩翩起舞，似乎把我們當成了觀(guān)眾。她跳了最后一段，我們紛紛地拍起了自己的雙手，就連我們的舞蹈老師也鼓起了掌�？磥�(lái)她的舞蹈不是一般的`好看，而是非常的精彩。
星期日的一天，我上她家去找她出來(lái)陪我練練舞，一起交流學(xué)習體會(huì )。到了她的家里，一進(jìn)她的房間，哇，她家里的白墻上全都是她跳舞時(shí)候的照片。她跳舞時(shí)，是多么優(yōu)雅，多么美麗。我就讓她把自己學(xué)習過(guò)的舞蹈跳給我看，接著(zhù)她就在悠揚的音樂(lè )聲中跳起了輕盈的舞步。
我在那兒學(xué)呀學(xué)呀，學(xué)了好長(cháng)時(shí)間，一會(huì )兒兩個(gè)小時(shí)就過(guò)去了，才把兩三個(gè)動(dòng)作跳好看了，做到位了，但還不優(yōu)美。我真的學(xué)不下去了，她跳的是單人舞，有時(shí)手到什么位置，眼睛也要看到什么位置，她做得不僅到位，而且優(yōu)雅。我怎么越看越不像是從舞蹈老師那里學(xué)的，我完全陶醉了。等了一會(huì )兒，她跳完了，我問(wèn)：“這段舞蹈好像不是舞蹈老師教的，是不是你自創(chuàng )的呀？”“是的，難道我自創(chuàng )的舞蹈不好看嗎？”我連連夸道：“好看好看，簡(jiǎn)直比老師編排的還好看呢！”當時(shí)，繆婷婷的臉像一個(gè)紅彤彤的小蘋(píng)果，可愛(ài)極了。
我們班優(yōu)秀的同學(xué)還有很多，也不止有這個(gè)“表演獎?wù)隆�，其�?shí)我們班里還有其他的獎?wù)�，比如：禮儀獎?wù)�，保健獎�(wù)�，閱讀獎?wù)隆戎?zhù)同學(xué)們來(lái)爭��！
舞蹈作文600字 篇4
尊敬的家長(cháng)朋友：
你們好！
得益于學(xué)校、孩子和各位家長(cháng)三方的共同努力和積極實(shí)踐，勞動(dòng)東路小學(xué)舞蹈隊正式開(kāi)班已近兩個(gè)月了。在這一片傾注了大家的希望并為之共同耕耘的園地里，作為學(xué)校和老師，我們正盡著(zhù)自己的最大努力為您的孩子提供正規、系統的舞蹈動(dòng)作基礎的教育訓練。我們的培育理念是“練好基本功、培養藝術(shù)美”，使孩子們能在藝術(shù)殿堂里活潑、快樂(lè )的成長(cháng)，想必這也是老師和家長(cháng)的`同一出發(fā)點(diǎn)和最美好的期許。在此進(jìn)程中，需要你們、我們和孩子傾注更多的熱情和汗水，把我們更多關(guān)注的目光投向剛起步并面臨著(zhù)很多困難甚至有時(shí)還會(huì )存在畏難情緒的孩子！我們真誠希望大家能攜起手來(lái)，心往一處想，勁往一處使，為了孩子的藝術(shù)選擇，用我們的愛(ài)心、誠心、細心和耐心，在她們背后默默給予最有力的物質(zhì)支持、精神鼓勵和嚴格要求。對現階段來(lái)說(shuō)，最首要的任務(wù)就是培養她們對舞蹈藝術(shù)的熱愛(ài)，優(yōu)質(zhì)高效的打牢舞蹈動(dòng)作基本功！以這一初級目標為指引，同時(shí)也使我校的舞蹈教學(xué)工作更加規范化、細致化，我們已將舞蹈隊的訓練內容、時(shí)間規劃等一些具體事項進(jìn)行了科學(xué)合理的安排，現一并通報給你們：
1、學(xué)生基本功訓練內容：手、頭頸、胯、胸肩、腰、腿等
地面部分的練習：坐姿、勾繃腳、腿的外開(kāi)、肩和頭部的練習、后背挺直的練習、伸腿練習、壓腿練習、胯膝屈伸、踢腿組合、背肌和腰肌的練習、腹肌的練習。
腿的練習：前壓腿、旁壓腿、吸腿、壓胯。
身體協(xié)調訓練：腰組合、頭肩組合、手臂動(dòng)作配合、步伐訓練。
2、本學(xué)期排練成品舞蹈：《閃閃的紅星》
舞蹈作文600字 篇5
休業(yè)儀式結束以后，同學(xué)們都去滑冰了，只有我沒(méi)去�；丶液�，我跟媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)蚁肴セ��！薄昂冒�！明天我就帶你去滑冰�！眿寢屝Σ[瞇地說(shuō)。
第二天，媽媽一早就跑到我房間說(shuō)：“誰(shuí)想去滑冰的呀？想去的話(huà)就快點(diǎn)起來(lái)哦！”我一聽(tīng)，一下子就從床上爬起來(lái)了。趕緊穿好衣服，洗臉刷牙。吃早飯的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“我們得先去可心家借溜冰卡，吃快點(diǎn)！”我扒幾口飯就穿鞋子出了門(mén)。
到了溜冰的地方（就是大運城），找了好久才找到進(jìn)去的入口。我們坐著(zhù)電梯到了四樓，跑向溜冰場(chǎng)。到了那里，服務(wù)員給我拿了一雙鞋，我趕緊穿上鞋，開(kāi)始滑冰�？蓻](méi)想到的是，還沒(méi)滑，就摔了個(gè)大跤。��！好疼��！媽媽趕緊走過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)�！皼](méi)事的，慢慢來(lái)�！比缓�，她拉著(zhù)我的'手，牽著(zhù)我去滑。
我努力站了起來(lái)，可是又差一點(diǎn)摔倒，要不是媽媽及時(shí)的扶住我，我可能又要摔屁股了喲！慢慢地，我已經(jīng)可以在冰上滑了�！胺彩露家齺�(lái)�！眿寢屢馕堵曢L(cháng)地說(shuō)�！拔乙墒挚�，挺��！”說(shuō)著(zhù)，她松開(kāi)了那溫暖的手。
��！我可以保持平衡了，太好了。我開(kāi)始一個(gè)人慢慢地滑。其實(shí)，溜冰并不是我想的那么可怕，還有那么一點(diǎn)點(diǎn)還玩。因為這讓我想起了我小時(shí)候看的那個(gè)電影《冰雪奇緣》，一聽(tīng)這個(gè)名字就和冰雪有關(guān)吧。
我已經(jīng)練的有一點(diǎn)熟練了，抬起頭來(lái)看了一下正在溜冰的姐姐。哇！她溜得可比我溜得好多了，猶如冰雪上的舞蹈。不行，她溜得那么好，我得比她溜得更好才對��！所以，我就接著(zhù)練習。
是時(shí)候跟姐姐來(lái)一場(chǎng)真正的比拼了。預備，開(kāi)始！我努力的滑啊滑，只是為了在比賽中贏(yíng)了姐姐。我終于沖到了終點(diǎn)，歐耶！我終于贏(yíng)了姐姐。
有的時(shí)候，我們的心是那么渴望贏(yíng)。但是，我媽媽說(shuō)了，成長(cháng)比成功更重要，過(guò)程比結果更重要。只要你心中有一條永不放棄的小船，就會(huì )成功……
舞蹈作文600字 篇6
每個(gè)孩子在成長(cháng)的過(guò)程中，多多少少會(huì )學(xué)些藝術(shù)。有的人學(xué)樂(lè )器，有的人學(xué)畫(huà)畫(huà)，而我卻對舞蹈情有獨鐘。
我從四歲開(kāi)始，就學(xué)習舞蹈了，并直堅持到現在，如今已經(jīng)考出了八級。在這漫長(cháng)的學(xué)舞蹈過(guò)程中，我之所以能夠闖過(guò)個(gè)又個(gè)難關(guān)，最大的感受就是學(xué)會(huì )了“堅持”。因為在學(xué)習藝術(shù)的道路上，都不是帆風(fēng)順的，都會(huì )碰到許許多多的困難，但只要自己下決心直堅持下去，就會(huì )取得意想不到的收獲。
記得考舞蹈七級時(shí)，難度增加了許多，每次上課前，老師都要讓我們訓練基本功。有次，老師讓我們大家把只只手都放在把桿上，雙腳與肩同寬，整個(gè)人呈放松狀態(tài)，接著(zhù)，就給我們開(kāi)始練“開(kāi)腰”。老師把我們大家個(gè)接個(gè)地壓過(guò)來(lái)，每壓個(gè)就能聽(tīng)到清脆的“咔嚓”聲，仿佛骨頭在痛苦地呻吟著(zhù)。眼看著(zhù)這驚心動(dòng)魄的幕，我心中不禁地緊張了起來(lái)。輪到我了，我的`心立馬提了起來(lái)，并迎候著(zhù)那瞬間的考驗。正當我精神稍有放松時(shí)，老師突然對著(zhù)我壓了下來(lái)，只聽(tīng)“咔嚓”聲，我下子就坐在了地上，與其他同伴樣，頓覺(jué)骨頭都快要散架了，但我還 是緊咬牙關(guān)，沒(méi)讓眼淚掉下滴。接下來(lái)訓練的項目，更加“殘忍”，大家的眼淚就再也忍不住了。老師讓我們趴下來(lái)，她踩著(zhù)我們的腿，以此來(lái)訓練我們的柔韌性。又次輪到我了，我拼命地咬牙堅持，但最后還 是與大多數的人樣，眼淚不爭氣地掉落了下來(lái)。但是，我并沒(méi)有因此而放棄，依然在每節課前忍受考驗，堅持訓練。幾個(gè)星期后，我就能夠順利地完成這些高難度的舞蹈基本功了。
學(xué)習任何門(mén)藝術(shù)，都會(huì )經(jīng)歷許多艱辛或坎坷，你如果輕易放棄，那就會(huì )半途而廢，無(wú)所有，但是，你如果能夠下定決心堅持下去，就會(huì )嘗到“雨過(guò)天晴”的滋味。學(xué)舞蹈練就了我堅強的毅力，使我這溫室里的花朵天天堅強，并快樂(lè )地成長(cháng)！
舞蹈作文600字 篇7
在我們的生活中，有許多東西都是一把雙刃劍，有好有壞，有快樂(lè )也有痛苦，而我今天要說(shuō)得是——舞蹈。
在我看來(lái)，舞蹈是把神奇的雙刃劍。它給我帶來(lái)了快樂(lè )與痛苦。
剛開(kāi)始學(xué)跳舞時(shí)，老師要讓我們學(xué)一些基本功；下叉，下腰，要把這些基本功練好可是十分不容易的，也是十分痛苦的。
“這節課我們來(lái)練下叉，先熱身！”老師對著(zhù)我們不緊不慢地說(shuō)道。接著(zhù)教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，大家都議論紛紛，十分不想�！八ⅰ�！兩腿一前一后的，人座 在地上，很苦、很痛�？捎植桓也环䦶拿�，“唉！好悲慘��！”我情不自禁地感嘆道。我盡力地把腿往下壓，抵住那發(fā)自?xún)刃牡耐纯嗟亟泻��！昂猛囱�，好苦呀�?好酸呀，我快堅持不住了！”我在無(wú)聲的世界中吶喊、呼喚！班里的'叫聲此起彼伏，震耳欲聾。
在痛苦過(guò)后也有快樂(lè )的時(shí)光！下面就讓我來(lái)向你介紹雙刃劍的另一面吧！
學(xué)舞蹈我已經(jīng)很多年了，水平也已達到了七級。在這幾年中參加過(guò)：省、市、全國的各種比賽，在比賽中有時(shí)會(huì )怯場(chǎng)，也會(huì )緊張，心里有些怦怦直跳，忐忑不 安！可是經(jīng)過(guò)了一次又一次的練習，以及一次又一次的比賽，慢慢地我變得大膽起來(lái)，不再害怕了！得到成績(jì)后，大家都會(huì )在一起慶祝，心里洋溢著(zhù)一種從未有過(guò)的 感覺(jué)，很快樂(lè )，很自豪！一次又一次的比賽，一次又一次的快樂(lè )！
舞蹈是把雙刃劍，它會(huì )讓我無(wú)比痛苦，但在痛苦后會(huì )讓我得到快樂(lè )。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹呢？
我想，對我來(lái)說(shuō)，這把雙刃劍中的快樂(lè )一定比痛苦多，一定比痛苦來(lái)得輕松。但是，這些都是通過(guò)我的努力得來(lái)的！
舞蹈！一把神奇的雙刃劍！
舞蹈作文600字 篇8
老師走進(jìn)教室，“倩楠，林晨……到多功能教室去排練。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，跳舞對我來(lái)說(shuō)是一直夢(mèng)寐以求的，想不到今天能輪到我，我不再多想了，興奮地沖向多功能教室……
大約排演了一個(gè)多月，我也如愿以?xún)數乇贿x去市里參加演出了。
來(lái)到市影劇院，廣場(chǎng)上人山人海，多是老師和家長(cháng)。劇場(chǎng)里更是座無(wú)虛席，舞臺上各表演單位在認真地表演著(zhù)自己的節目�？粗�(zhù)個(gè)個(gè)精彩的節目，我們有點(diǎn)擔心，生怕自己表演得不好。
“下一個(gè)表演節目是《算一算》，由潘溪中心小學(xué)選送�！彪S著(zhù)主持人聲音，我們陸續走上舞臺，心里緊張，著(zhù)急地等待著(zhù)音樂(lè )的開(kāi)始。開(kāi)始了，我們隨著(zhù)音樂(lè )在心里默默地數著(zhù)1、2、3、4、2、2、3、4……我兩眼緊緊地盯著(zhù)前面的伙伴，努力保持與她對齊。至于臺下，我連瞟都不敢瞟一眼�！百婚�，我好緊張呀！”身邊的玉瑩這時(shí)怎么突然會(huì )說(shuō)這話(huà)呢？我一分神，險些失手�！拔乙彩�，你看你都不在自己的位置上了！”我說(shuō)完，再回過(guò)神來(lái)看自己，也還是出了些差錯。原本緊張的心情，更是有點(diǎn)亂了方寸。幸好，音樂(lè )也接近尾聲了，表演也終于結束了。
回到臺下，我的心還在突、突地跳著(zhù)，心想，能來(lái)市里參加這樣的表演是多么不容易啊，而且還是第一次呢，我怎么就沒(méi)跳好呢？唉，我也真是的！
全部的`表演都結束了，果然，我們沒(méi)有名次。老師說(shuō)，我們雖然沒(méi)有得到名次，但也煅煉了我們自己的勇氣。是啊，在人生的長(cháng)路中，怎么會(huì )沒(méi)有失敗呢，何況，這僅才是我們走出山里的第一步呢！
舞蹈作文600字 篇9
蒼穹黑亮如珍珠，漫天星斗，就像舀了一瓢碎銀沙灑落。是夜，我停住筆，抬頭看向窗外的夜空。注視星空時(shí)，心中總是受到有力的震撼，驚嘆于星空的遼闊，沉醉于星空的靜默，癡迷于星空的隱秘。于是，將這種心境感受化作精靈的文字，落于筆尖，著(zhù)作文章。
你是否也有這樣的時(shí)刻：望湛藍天空，云卷云舒，忍不住向往飛翔的鳥(niǎo)兒；看初春到來(lái)，柳條初綠，芳草吐蕊，忍不住吟唱“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”；華燈初上，寂寞來(lái)襲，無(wú)人相伴，忍不住思念異鄉打拼的父母……
何不將心托付于手，寫(xiě)作是我最好的伙伴。
雨天，聽(tīng)雨滑翔的聲音，看水滴石穿的序曲，于是有感而發(fā)，寫(xiě)下心中的煩躁如何被撫平；晴日，陽(yáng)光普照大地，伴隨著(zhù)陣陣暖意，心弦被輕柔的拉起，于是便有了心靈深處的另一種色彩；嫩草以羞怯的姿態(tài)染綠了一個(gè)溫暖的春天，秋風(fēng)用吹散了的落葉侵染一個(gè)金黃的世界，花朵以美麗的容貌愉悅每個(gè)欣賞者的心靈，深綠的大樹(shù)點(diǎn)亮了廣袤的藍天……春意盎然，夏日絢爛，秋意綿綿，冬日清靈。大自然賜予我的感受如此奇妙與獨特，我嘗試舞起我的右手，緊握筆桿，用文字排演一場(chǎng)場(chǎng)心靈的歌舞劇。
生活給了我心靈的感觸。寫(xiě)陌生人的雪中送炭，字里行間涌動(dòng)著(zhù)感激；寫(xiě)與朋友共同進(jìn)退的歲月，內心的歡樂(lè )流淌在筆端；寫(xiě)家人無(wú)微不至的關(guān)懷，用筆墨將溫馨永駐心間。還有那夜中吠吠作響的狗和一顆顫抖的心，那夏日炎熱樹(shù)林子里沒(méi)完沒(méi)了的知了叫和一顆躁動(dòng)的心，那無(wú)際田野中麥苗悄悄拔節的細碎聲響和一顆努力成長(cháng)的`心……這些深刻的悸動(dòng)在我心中搖身變?yōu)槲璧讣�，我給它們穿上華麗的黑衣，在雪白的舞臺上旋出一朵又一朵心靈之花。
無(wú)須華麗的辭藻，無(wú)須繁復的語(yǔ)法，無(wú)須深刻的哲理，所需只是一張紙，一支筆，任心底的言語(yǔ)吐露，讓右手盡情舞蹈。在文字的汪洋恣意揮灑心中所感，在文學(xué)的田野，縱情馳騁心中所悟。
當心靈飄然起舞，執起手中之筆，將每一個(gè)觸動(dòng)內心的瞬間記作永恒。
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