實(shí)用的中學(xué)作文匯總九篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的中學(xué)作文9篇，歡迎大家分享。
中學(xué)作文 篇1
都說(shuō)難得糊涂，有時(shí)候想要糊涂，真的很難。很多時(shí)候，很多東西，明明是知道的，最好的方式就是裝作不知道。懂與不懂，真的不重要。要知道，人生這樣的事情難以避免，每當這時(shí)候，調節心態(tài)最重要。有很多這樣的時(shí)候，如何宣泄掉那份感覺(jué)的擠壓，就成了關(guān)鍵。不是不知道，只是想要用自己的方式去淡化。
這些年，學(xué)會(huì )得最多的就是自我保護，自我放空，內心的強大有時(shí)候連自己都感覺(jué)有些害怕。我究竟是不是正常人，偶爾都會(huì )懷疑。在乎，有很多種方式，在處理的時(shí)候，方法的不同，結局就會(huì )不同。我不是不明白這個(gè)道理，反而是因為太懂，就會(huì )理解。普天之下，能被理解是所有人都奢望的.事情，我正朝著(zhù)這個(gè)方向前進(jìn)著(zhù)。
人與人相處貴乎坦誠與信任，只有坦誠才會(huì )贏(yíng)得信任，但同時(shí)也要有信任才會(huì )有坦誠。兩人的感情就像玻璃杯里的水，需要不時(shí)添加，小心輕放。什么都不做，水會(huì )隨著(zhù)時(shí)間自己蒸發(fā)，感情也是如此。輕放，泛指懂得權衡當中一些問(wèn)題玻璃杯就如兩個(gè)人，當破碎過(guò)后哪怕細心粘貼，也無(wú)法回到當初。因為碎了，就是碎了。
母親曾與我談及，誰(shuí)很聰明，誰(shuí)太聰明，我只是慢條斯理的告訴她，人不可以太聰明，聰明過(guò)頭的人，活得很累�；钤谑郎�，大智若愚的人太少，但是在倫理道德中，哪怕涉及了不該的事情，深層去想當中原因，找出可以理解的地方，這樣才會(huì )放下。原諒，理解，能做到遠比計較，在乎難得多。人最不該的就是跟自己過(guò)不去，因為緊握眼前不代表一切就是屬于自己，只有做到放下心中包袱才是真的擁有。
中學(xué)作文 篇2
漫步于林蔭小道
耳邊傳來(lái)熟悉的旋律
恍惚中記的曾經(jīng)和某人一起聽(tīng)過(guò)
那時(shí)
你說(shuō)：做我要守護的人吧
我抬頭注視你那動(dòng)人的眸子
陽(yáng)光照射下
它是那么耀眼
是的、
我醉了
心扉在那一刻打開(kāi)
記憶
你牽著(zhù)我的手在雨中漫步
滿(mǎn)天繁星時(shí)在我耳邊輕聲呢喃
你的溫度讓我依賴(lài)
你的氣息如此致命
從此
我對你毫無(wú)保留
我以為我們會(huì )一直這樣的
會(huì )走到天地邊緣
我以為我們會(huì )一直這樣的
風(fēng)雨同舟一直到老
然后你會(huì )抱著(zhù)我看那最美的夕陽(yáng)
某天
你撕裂了我們的誓言
帶著(zhù)我的愛(ài)意守護下別人的.天空
是的
在你轉身的那刻、我哭了
很傷心
也許
你并未看到
鈴~~~~~~~~~~~
原來(lái)是南柯一夢(mèng)啊
細細品味很美同樣凄涼
這個(gè)夢(mèng)
我有那么一點(diǎn)點(diǎn)不舍
又有那么一點(diǎn)點(diǎn)不屑
真的
就那么一點(diǎn)點(diǎn)~~~~~~~~~
中學(xué)作文 篇3
聽(tīng)說(shuō)今天要做“憤怒的火山”試驗，我高興地唱起了小曲，這個(gè)題目讓我特別納悶，我真不知這幾件物品可以組成什么試驗。
我今天沒(méi)有帶齊用具，不過(guò)我的同桌張佳寧帶了。他把玻璃杯、醋、洗滌劑、小蘇打和報紙，一樣一樣地拿上桌子，那時(shí)候別提我有多高興了。開(kāi)始實(shí)驗了，只見(jiàn)張佳寧往杯子里倒入一些小蘇打，然后倒一些洗滌劑，他往里面倒醋泡沫不斷瘋漲，像爆發(fā)的火山似的'。這時(shí)，我驚訝地張大了嘴巴。我們相互擁抱，甚至有人尖叫起來(lái)，“我們成功了！”這個(gè)實(shí)驗太爽了，不過(guò)為什么會(huì )這樣呢？正在我們百思不得其解時(shí)，老師揭曉了實(shí)驗的奧秘，原來(lái)小蘇打和醋會(huì )產(chǎn)生化學(xué)反應，產(chǎn)生大量泡沫。因為洗滌劑起到了催化作用，所以，火山才會(huì )憤怒。
科學(xué)小實(shí)驗又奇妙又好玩，可以讓我們在奇妙中懂的很多知識，在學(xué)習的同時(shí)又玩了，記得上次，我隨意做了一個(gè)小試驗，沒(méi)想到這個(gè)原理，在科技節考了，小試驗用處真是大��！
中學(xué)作文 篇4
“夢(mèng)”，多么美麗迷幻的漢字！每個(gè)人都有屬于自己的中國夢(mèng)，或古典，或現代；或豪邁，或靜美�！熬盘礻H閭開(kāi)宮殿，萬(wàn)國衣冠拜冕旒”，我們令世人仰望的大唐，我的夢(mèng)。 ——題記
有人說(shuō)，“如果那兩千多年的中國封建史是一部跌宕起伏的戲劇，那么大唐王朝必是這部戲中令人蕩氣回腸的最高潮”。孩童時(shí)代的我，對于大唐的華麗是深信不疑的，而如今，豆蔻年華的我，自從遙遙望到大唐帝國的一縷夕煙裊裊升起，便是見(jiàn)證了大唐背后的隱澀深諱的愛(ài)，大唐繁華背后的寂寞——
一位年輕的僧人，毫無(wú)企圖地撞進(jìn)韓愈大人視野的年輕僧人，是誰(shuí)？他既推且敲的節拍，是大唐由盛而衰的第幾次變奏？“兩句三年得，一吟雙淚流”，賈島，法號無(wú)本的人，公元九世紀最后一個(gè)悲吟大師，他把愛(ài)收藏在什么地方？
“獨行潭底影，數息樹(shù)邊身”莫不是佛的旨意？青梅竹馬的人兒遠在天涯，他把佛珠數了一遍又一遍�！安蝗鐨w去”，佛的明燈照耀在中唐的深夜……
遲暮，遲暮……帶著(zhù)心血凝煉的詩(shī)歌，李商隱穿越層層寒云與紛紛落葉，開(kāi)始了與晚唐又苦又酸的曠世之戀。這位河內才子，有足夠的魅力卻不會(huì )風(fēng)流。西望長(cháng)安，靈魂的家園布滿(mǎn)千里風(fēng)煙。在徑原節度使的客廳里，他正襟危坐、喜不自勝，心里生出亦真亦幻的意象：賈氏窺簾韓掾少，宓妃留枕魏王才�？上чL(cháng)安依然是—個(gè)美麗的夢(mèng)幻。長(cháng)安，長(cháng)安！卻不能長(cháng)治久安！他只得一次又一次被擠出這個(gè)勾心斗角的皇城……
“蓬山萬(wàn)里無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看”，這只中國最早的春蠶，千絲萬(wàn)縷化成了千山萬(wàn)水。顛沛流離中，妻子撒手人寰。風(fēng)濤險惡，孤旅天涯，一生風(fēng)塵收獲不了幸福；月斜西樓，麝香微度，半世紀飄泊只為前世因緣；西窗燭下，檢點(diǎn)人生，這一輩子是一把向隅而泣的錦瑟。
“此情可待成追憶，只是當時(shí)已枉然”，風(fēng)朝雨夕的苦難晚唐，注定李南隱的愛(ài)芬芳而滄�！�
“錯了，錯了！”一個(gè)叫杜牧的失意幕僚如此自語(yǔ)�！把p十萬(wàn)貫，騎鶴下?lián)P州”，他打點(diǎn)書(shū)囊，逃離長(cháng)安。從此，長(cháng)安少了一個(gè)策論高手，揚州多了一個(gè)風(fēng)流才子。秦樓楚館處處響徹他的聲音：“多情卻是總無(wú)情，唯覺(jué)尊前笑不成”�？鞓�(lè )的表面，掩蓋著(zhù)深入骨髓的.悲涼。在—個(gè)夜涼如水的秋夕，他悟出晚唐是幽深莫測的水域，愛(ài)注定被永遠流放，永遠孤寂。
寂寞是來(lái)自?xún)刃纳钐幍纳胍�。流放愈苦，中國傳統的人文之花愈馨香。
拿什么去贊美你，我們的唐朝！你壓抑在繁華背后的寂寞，又有幾人能懂？而你，卻是幻化出了與清風(fēng)明月相隨相伴的詩(shī)！而你，卻是幻化出了與日月星辰相輝相映的詩(shī)！
夢(mèng)回大唐，我的中國夢(mèng)，我們的中國夢(mèng)！
中學(xué)作文 篇5
人生再世，總是需要不斷學(xué)習新的知識。那么，在哪里才能學(xué)習到最重要的東西呢？也許很多人會(huì )回答說(shuō)，當然是在最好的學(xué)校。而我卻認為，在平凡的生活中學(xué)到的東西才是最重的。在一次諾貝爾獎獲得者的聚會(huì )中，有人問(wèn)其中一位老人，您在哪所大學(xué)學(xué)到您認為最重要的東西？那位老人平靜的說(shuō)：“是在幼兒園�！笨吹竭@里，也許有人會(huì )置之一笑，在幼兒園能學(xué)到什么東西？無(wú)非是小孩子玩玩而已。其實(shí)不然，在幼兒園學(xué)到的東西往往會(huì )讓你受益終生。在那什么都不懂的年紀，少了一份逆反心理。懂得要聽(tīng)老師的話(huà)。在我們吃東西時(shí)，老師會(huì )告訴我們：要把自己的東西分一半給小伙伴。于是我們學(xué)會(huì )了分享。在以后的日子里，我們會(huì )把喜悅與成功與自己的伙伴分享。
當我們在看見(jiàn)美好的東西時(shí)，總會(huì )有把它據為己有的心理。尤其是在別人有，而自己卻沒(méi)有的情況下，這種想法更甚了。這時(shí)候老師會(huì )告訴我們：不是自己的東西不要拿，否則會(huì )被別人當做壞孩子的。沒(méi)有人會(huì )愿意被別人當成壞孩子，于是這句話(huà)在我們小小的心里留下了深刻的印象。在以后的日子里，每當我們想要拿別人的東西時(shí)，便會(huì )想起這句話(huà)。我們不會(huì )再去拿別人的東西，而是而是靠自己的努力去獲得自己想要的東西。
在幼兒園中，我們每天都會(huì )有午休的習慣，因為老師告訴我們，中午睡好了，下午才會(huì )有精力做自己想做的時(shí)。幼時(shí)的我們會(huì )在床上放很多玩具，起床后，被子玩具都亂七八糟的擺放著(zhù)。這時(shí)候老師會(huì )告訴我們：要把自己的東西擺放整齊。于是在以后的日子里，我們養成了整理東西的.好習慣。在我們吃飯時(shí)，望著(zhù)我們臟臟的小手，老師會(huì )告訴我們：要把手洗干凈才能吃，不然會(huì )生病的。小小的我們都怕生病，因為生病了就要吃藥，打針。于是我們養成了愛(ài)干凈的好習慣。當我們在做錯事時(shí)，老師會(huì )教育我們，做錯事要向別人表示歉意，要勇于承擔責任，這樣才是勇敢的孩子。
學(xué)會(huì )分享，學(xué)會(huì )不拿別人的東西，學(xué)會(huì )整理，學(xué)會(huì )愛(ài)干凈，學(xué)會(huì )勇于承擔責任�？窗�，我們在幼兒園學(xué)到了多少。這些是在任何一所大學(xué)都學(xué)不到的知識。因為那時(shí)的我們長(cháng)大了，沒(méi)有人再去耐心的教你這些。這些都是我們在平凡的生活中一點(diǎn)點(diǎn)積累的。我們要學(xué)會(huì )在平凡中學(xué)習真理，這會(huì )讓我們終身受益。
中學(xué)作文 篇6
生命是一個(gè)既美妙又難以讀懂的東西，當它堅強的時(shí)候再大的困難，再大的挫折對于它而言都毫無(wú)影響；但當它脆弱的時(shí)候，就算是一件小小的事都會(huì )把它傷的很深！很深！但是生命的美妙可以把它的優(yōu)缺點(diǎn)都掩蓋起來(lái)。我喜歡生命美妙我更喜歡生命的神圣生命的純潔。
生命是可貴的，我們沒(méi)有必要去刻意的傷害它，所以我選擇了快樂(lè )，更選擇了堅強，因為我覺(jué)得這是對生命最好的回贈。青春是生命中的童話(huà)，它是生命中最美妙的過(guò)程。
青春的童話(huà)告訴現在的我應該怎樣回贈生命賦予我的東西。它還告訴我應該怎樣去讓愛(ài)我和關(guān)心我的人放心，快樂(lè )和幸福。青春是生命給我最有激情的禮物，我會(huì )好好珍惜它，我會(huì )用我最大的.能力把它發(fā)揮到極致。謝謝你青春的童話(huà)�。。。。�！
愛(ài)、自由
有些人，注定是生命中的過(guò)客；有些事，常常讓我們很無(wú)奈。其實(shí)與其傷心流淚，不如從容面對；那么，別等不該等的人，別傷不該傷的心。孤獨，不一定不快樂(lè )，得到，不一定能長(cháng)久；失去，不一定不再擁有。愛(ài)的時(shí)候，讓她自由；不愛(ài)的時(shí)候，讓愛(ài)自由。也許看得淡一點(diǎn)，傷就會(huì )少一點(diǎn)。
中學(xué)作文 篇7
“輔導員來(lái)了”這五個(gè)字象命令一樣。本來(lái)站格很直的隊伍，站得更直了。輔導員對我們笑著(zhù)說(shuō)：“我們今天要到于橋水庫去游玩，希望大家玩得痛快，玩得有意義�！标犖槌霭l(fā)了�；鹁娼o我們領(lǐng)路，小鳥(niǎo)給我們唱歌，花草樹(shù)木向我們招手。我的心早己飛到水庫了。
“到水庫了”隨著(zhù)一陣清脆的喊聲；放眼望去，眼前的于橋水庫，碧綠的水面平得象一面鏡子，逗人喜歡，看擴小亭子在湖邊亭亭玉立，仿佛在為水庫站崗、放哨。輔導員宣布：“同學(xué)們，我們可以盡情地玩了�！蔽以缇腿滩蛔×�，第一個(gè)沖下去。膽大的同學(xué)到水庫邊上淌水，玩耍。其余的同學(xué)在岸邊撿貝殼孫做游戲。
我和一些同學(xué)來(lái)到大壩下?lián)熵悮�。呵二貝殼真不少呢，有的象蝸牛，有的象帽子，還有的.象奇石怪峰下的山河，真是千奇百怪，無(wú)所不有。我高興地找著(zhù)，挑著(zhù)，欣賞著(zhù)。一會(huì )兒，我就撿了滿(mǎn)滿(mǎn)一口袋兒�！斑@可真是一塊‘寶地’呀！”伙伴們用贊嘆的口吻說(shuō)。
這時(shí)，小紅來(lái)喊我：“喂，宇亮，咱們該換一個(gè)內容了牙去采集標本怎樣？”嘿！采集標本的人還真多，大家興致勃勁地采集各種樹(shù)葉、野花。樹(shù)葉有圓形的，有針形的，還有扇形的�；ò晡孱伭�，令人愛(ài)不釋手。同學(xué)們把標本采集來(lái)一塊觀(guān)察研究。觀(guān)察葉脈在哪兒，葉柄在哪兒，研究各種花叫什么名子�！皸顦�(shù)葉！”我高興地喊起來(lái)。我摘了一片楊樹(shù)葉讓大家觀(guān)察�！澳銈兛�，它的形狀多象一把小扇呀�！蔽仪椴蛔越厣攘似饋�(lái)。這時(shí)，小紅來(lái)到我身邊，笑著(zhù)對我說(shuō)：“夏天都過(guò)去了，還扇什么扇子呀？”我好象沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，喜悅自豪地繼續扇著(zhù)，這下惹得大家哈哈大笑起來(lái)。
又是一陣哨聲響了，我們戀戀不舍地離開(kāi)這里。小小的浪花翻過(guò)來(lái)，它好象在向我們招手說(shuō)：“再見(jiàn)吧，‘紅領(lǐng)巾’�！蔽乙采钋榈負]動(dòng)著(zhù)手里的野花……
中學(xué)作文 篇8
語(yǔ)文是一種表達方式，是人們表達心中的話(huà)的出入口，語(yǔ)文也因為包括語(yǔ)言而無(wú)處不在。
今天早上，天還沒(méi)亮，鄰家的雞就打鳴了，那洪亮的鳴叫聲一下便把我叫醒了，誰(shuí)叫我是離鄰居家最近的呢？我揉揉眼，掏出表來(lái)一看時(shí)間，才六點(diǎn)，我剛想再次躺下，那鬧人的雞又叫了起來(lái)，害得我只好洗漱去了。
我坐在床上，腳突然碰到了一個(gè)東西，我撿起來(lái)一看，竟是一份不知道什么時(shí)間的報紙。我漫不經(jīng)心地翻翻，"切，是看過(guò)的。"我剛想將報紙收回，一個(gè)字突然吸引住了我。我之前從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這個(gè)字，看著(zhù)這個(gè)之前被我忽略的biang字，我很好奇，這個(gè)字很像早期時(shí)候的字，密又細，結構也很不好把握，這個(gè)字由之、穴、月、么、言、長(cháng)、馬、刂、心"組成的字是怎樣被制造出來(lái)的呢？我看著(zhù)報紙，將這個(gè)字寫(xiě)在了紙上，寫(xiě)完后我就驚了，這樣一個(gè)小小的打在報紙上的字寫(xiě)在紙上，竟如此壯觀(guān)，看著(zhù)這被我拉長(cháng)的字，我怕了，原來(lái)文字是這樣的'多形啊，就連"旯"字都記不住的我，往后怎么面對這樣密集的字呢？我認真地將它寫(xiě)在了便條上，又注了音，貼在了床頭，心里想到以后它便是我提醒自己文字多樣性的例子了，在經(jīng)過(guò)此事后，biangbiang面的biang字便對我來(lái)說(shuō)再也不是一個(gè)陌生的字了，因為我在報紙中學(xué)到了它，我在報紙中學(xué)到了語(yǔ)文。
"語(yǔ)文無(wú)處不在"這句話(huà)是有依據的，在日常生活中，電視、手機、書(shū)、報紙都能學(xué)到語(yǔ)文，所以也請所有的人都注意生活細節，在各種地方學(xué)到知識，學(xué)到語(yǔ)文。
中學(xué)作文 篇9
一月十四日中午，我和媽媽來(lái)到虹橋機場(chǎng)，乘上了去廈門(mén)的飛機。雖然不是第一次乘飛機，但還是很激動(dòng)，我不斷向窗外看，外面的云很厚，很白，像棉花糖一樣，真想咬一口！
經(jīng)過(guò)了一個(gè)半小時(shí)的飛行，我們到達了廈門(mén)，先去拿了行李，然后坐班車(chē)來(lái)到了酒店。放好行李，媽媽帶我去街上逛了一圈，還吃了一些小吃�；氐骄频晗赐暝�，刷完牙，又看了一會(huì )兒電視我就睡覺(jué)了。第一天就這樣過(guò)去了。
第二天早上，我們乘坐輪渡去了鼓浪嶼。島上有一個(gè)海底世界，在里面我看到了很多海洋生物，有黃色的海馬、又大又紅的蜘蛛蟹、透明的水母、大小不一的鯊魚(yú)和各種叫不出名字的魚(yú)兒等。在這里我第一次看到了抹香鯨的骨架，好大好大。當然，最好看的'還是海獅和海豚表演。參觀(guān)完了海底世界，我們還去參觀(guān)了其它景點(diǎn)。在張三瘋奶茶鋪里喝了奶茶，我還留了字。
第三天，我們乘坐大巴士一路顛簸來(lái)到了南靖土樓。先在觀(guān)景臺上遠觀(guān)了田螺坑土樓群，這是由一個(gè)正方形的土樓、一個(gè)橢圓形的土樓和三個(gè)圓形的土樓組成的。大家都叫它四菜一湯，因為它們像四個(gè)盤(pán)子和一個(gè)湯碗。接下來(lái)參觀(guān)的是有著(zhù)七百年歷史的裕昌土樓，它的奇怪之處就在于它樓內的立柱是從不同方向歪斜的。
第四天也是最后一天，我們去了廈門(mén)大學(xué)，胡里山炮臺玩。然后就去了飛機場(chǎng)乘飛機回上海。
一月十四日中午，我和媽媽來(lái)到虹橋機場(chǎng)，乘上了去廈門(mén)的飛機。雖然不是第一次乘飛機，但還是很激動(dòng)，我不斷向窗外看，外面的云很厚，很白，像棉花糖一樣，真想咬一口。
經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的飛行，我們抵達了廈門(mén)，先去拿了行李，然后坐班車(chē)來(lái)到了酒店。放好行李，媽媽帶我去街上逛了一圈，還吃了一些小吃�；氐骄频晗赐暝�，刷完牙，又看了一會(huì )兒電視我就睡覺(jué)了。第一天就這樣過(guò)去了。
第二天早上，我們乘坐輪渡去了鼓浪嶼。島上有一個(gè)海底世界，在里面我看到了很多海洋生物，有黃色的海馬、紅紅的蜘蛛蟹、透明的水母、大小不一的鯊魚(yú)和各種叫不出名字的魚(yú)兒等。在這里我第一次看到了抹香鯨的骨架，好大好大。當然，最好看的還是海獅和海豚表演。參觀(guān)完了海底世界，我們還去參觀(guān)了其他景點(diǎn)。在張三峰奶茶鋪里喝了奶茶，我還留了字。
第三天，我們乘坐大巴士一路顛簸來(lái)到了南靖土樓。先在觀(guān)景臺上遠觀(guān)了田螺坑土樓群，這是由一個(gè)正方形的土樓、一個(gè)橢圓形的土樓和三個(gè)圓形的土樓組成的。大家都叫它四菜一湯，因為它們像四個(gè)盤(pán)子和一個(gè)湯碗。接下來(lái)參觀(guān)的是有著(zhù)700年歷史的裕昌樓，它的獨特之處就在于它樓內的立柱是從不同方向歪斜的。
第四天也是最后一天，我們去了廈門(mén)大學(xué)，老虎山炮臺玩。然后就去了飛機場(chǎng)乘飛機回上海。
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