香草不是笨小孩有感

香草不是笨小孩有感

香草不是笨小孩有感1

　　這個(gè)假期，我讀了一本名叫《香草不是笨小孩》的書(shū)。這本書(shū)有豐富的表現手法，增強了我的理解力；多元的文體，增進(jìn)了了我的閱讀能力。真是超喜歡這本書(shū)！

　　這本書(shū)中，主要是講了主人公香草的一些童年趣事。這本書(shū)一共有六個(gè)故事，分別是《一個(gè)不一樣的夜晚》、《海的那邊》、《雨點(diǎn)音樂(lè )會(huì )》、《公主的書(shū)》、《堵嘴的.糖果》和《甜心小貓》。其中，我最喜歡的是《雨點(diǎn)音樂(lè )會(huì )》。這個(gè)故事主要講了香草和朋友們來(lái)到木先生家玩兒，但這個(gè)木先生現在卻有一大堆煩心事，可這并未耽誤玩，他們觀(guān)看了木先生的五只小鳥(niǎo)的吃食、飛翔和“家”……突然下起雨來(lái)，但大家并未進(jìn)屋，卻拋開(kāi)一切的躺在草坪上，傾聽(tīng)雨點(diǎn)的歌聲，發(fā)現拋開(kāi)一切煩惱后，雨聲也是那么好聽(tīng)，雨聲也是那么迷人！哦！這真是一場(chǎng)奇妙的歷程��！

　　《雨點(diǎn)音樂(lè )會(huì )》這個(gè)故事讀完，讓我十分敬佩木先生，因為他本身有一大堆煩心事，還有本事傳遞快樂(lè )，把深藏的樂(lè )趣找出來(lái)。

　　這讓我想到了那一天，我就做的很不好。事情是這樣的，那天我考試成績(jì)遇到了“及”字，心里就很不高興。以至于我傷害了跟我開(kāi)玩笑的同學(xué)，我動(dòng)手打了他……現在想來(lái)真是不該��！他只是想傳遞一下快樂(lè )，我卻……對，我覺(jué)得我就要學(xué)一下木先生，樂(lè )觀(guān)一點(diǎn)。

　　《香草不是笨小孩》這本書(shū)，很薄很薄，薄到一會(huì )就能讀完，但是它卻吸引著(zhù)我一次再一次的去閱讀它，理解它，品味它……是的，香草的小腦瓜里裝著(zhù)太多的問(wèn)號，保姆阿姨錢(qián)總說(shuō)香草是一個(gè)笨小孩兒，我可不這么認為，你會(huì )怎樣認為呢？快來(lái)書(shū)中尋種答案吧

香草不是笨小孩有感2

　　寒假里，我讀了著(zhù)名作家秦文君阿姨寫(xiě)的《香草不是笨小孩》。這本書(shū)真的讓我愛(ài)不釋手，我被書(shū)中那些可愛(ài)漂亮的插圖和靈動(dòng)溫暖的話(huà)語(yǔ)深深吸引著(zhù)，更被那個(gè)善良快樂(lè )、聰明好學(xué)、充滿(mǎn)無(wú)限好奇心的小女孩感染著(zhù)。

　　香草的確不是一個(gè)笨小孩，她的小腦瓜里裝著(zhù)太多的問(wèn)號，她總是愛(ài)提問(wèn)題、愛(ài)幻想、頑皮，她愛(ài)動(dòng)腦筋，喜歡觀(guān)察小動(dòng)物，有愛(ài)心，但她有時(shí)也總會(huì )犯錯誤，所以麥阿姨就說(shuō)她是個(gè)笨小孩。我眼中的香草具有豐富的觀(guān)察力，因為相同的動(dòng)物，她能洞察他們不一樣的外表、動(dòng)作和心事；我眼中的香草是幸福的，因為她有一個(gè)幸福的家，她深?lèi)?ài)著(zhù)家中的每一個(gè)成員；我眼中的香草是向善的，因為她可以把藏在生活中的美和樂(lè )趣找出來(lái)；我眼中的香草是可愛(ài)的，因為她的心中永遠保留著(zhù)一個(gè)甜蜜的公主夢(mèng)；我眼中的香草是勇敢的，因為她敢于面對生活中的挫折和難關(guān)；我眼中的香草是富有愛(ài)心的，因為即便那么不舍甜心小貓，她還是乖乖給了妹妹……

　　像香草一樣，我也是一個(gè)愛(ài)問(wèn)為什么的女孩，有顆勝過(guò)一切的好奇心，對于自己不懂的`問(wèn)題，都會(huì )纏著(zhù)爸爸媽媽非要問(wèn)出個(gè)答案，有時(shí)候還會(huì )自己去探個(gè)究竟。這不最近，小小的我迷上了魔術(shù)，在我的一再央求下，媽媽在網(wǎng)上給我買(mǎi)了魔術(shù)套盒，里面有各種各樣的道具，還有相關(guān)的視頻，我先自己把每個(gè)魔術(shù)研究了一遍，遇到搞不明白的就和爸爸共同研究，再或者跟著(zhù)視頻學(xué)習，沒(méi)有幾天，我就把電視中看到的那些神秘魔術(shù)弄明白了。當我把這些魔術(shù)表演給同學(xué)看的時(shí)候，他們都很佩服我，我心里美滋滋的。其實(shí)生活中沒(méi)有學(xué)不會(huì )的事情，只看你是不是善于學(xué)習和嘗試，相信懷著(zhù)一顆好奇心，大膽地實(shí)踐，我們都不是笨小孩。

　　我要謝謝香草，她使我更加懂得了做事情要善于觀(guān)察，要勇于探索創(chuàng )新，而且要敢于承擔錯誤；她教會(huì )我在錯誤中吸取教訓，改正錯誤；她還讓我明白不要吝嗇付出自己的愛(ài)……

　　走進(jìn)書(shū)的海洋，感受書(shū)的魅力，同樣感受著(zhù)主人公香草的思想情感，我真的愿意做一個(gè)像香草這樣充滿(mǎn)無(wú)限好奇的“笨小孩”。

香草不是笨小孩有感3

　　麥阿姨總香草說(shuō)是笨小孩，可我不這么認為，我覺(jué)得是我們小孩和大人的意思不同，把我們小孩子說(shuō)的話(huà)想成另一個(gè)意思所以香草才會(huì )經(jīng)常反駁說(shuō)自己不是笨小孩。小孩腦子里都是奇思妙想的，我們的想象力會(huì )比大人強的多。

　　香草是一個(gè)很天真的小姑娘。她會(huì )跟蜻蜓對話(huà)也可以把粉紅色螞蚱看成紅色的花朵，可以把落在地上的雨點(diǎn)聽(tīng)成美妙的音樂(lè )。是的`，我們小孩子就是這樣的。天真無(wú)邪。

　　香草和樓上的好朋友對對可闖了大禍，他們竟然讓香草家發(fā)了大水！原來(lái)香草和對對只是想扮演兩個(gè)公主，后來(lái)又想當龍宮的公主。誰(shuí)知都讓水流到了香草家里去了，樓下香草的弟弟課程遭了殃！香草還被封為了“搗蛋公主”呢？

　　小孩和大人的差距就是這么大，小孩能想到的大人想不到，大人能做到的而小孩做不到！

香草不是笨小孩有感4

　　在美好而又溫馨的寒假里，我閱讀了《香草不是笨小孩》這本書(shū)。讀完這本書(shū)，我深深的被里面的主人公“香草”吸引住了。

　　香草總是被保姆麥阿姨叫做“笨小孩”，可我不這樣覺(jué)得，我覺(jué)得，香草是一個(gè)有愛(ài)心、很可愛(ài)、懂得怎么付出愛(ài)、對世界充滿(mǎn)好奇、善于發(fā)現的小姑娘。香草在小花園中發(fā)現了粉紅色的蚱蜢，讓我感到“世界之大，無(wú)奇不有”；看了這本書(shū)，我知道了原來(lái)植物也會(huì )跳舞，這是光合作用；香草的弟弟香晏捉回來(lái)的那三只不同顏色的蜻蜓，一直淡綠色，一只翅膀是透明的，還有一只是灰色的，香草和這三只蜻蜓玩了起來(lái)，這讓我感覺(jué)香草很天真無(wú)邪；爸爸出海時(shí)，香草把家當成大海，把床當成大海，把自己和弟弟當作小魚(yú)，更加表現了香草的天真無(wú)邪……

　　有很多小朋友都像香草一些酷愛(ài)幻想，讓大人認為自家孩子有病似的。其實(shí)，有想象才能有生活。古代的人們，幾乎每天都想像著(zhù)地球人能夠飛上太空，所以一直在研究航天技術(shù)，現在的人們，早已完成了這一愿望，發(fā)明創(chuàng )造了火箭；很久以前，人非常想要探尋海洋，想到海下去看看，現在的人們也已經(jīng)完成這個(gè)愿望了，發(fā)明創(chuàng )造的潛水艇……

　　香草應該用實(shí)力證明自己，獨自去尋找答案：蚱蜢為什么有粉紅色的？為什么蜻蜓的顏色不同？怎樣才能和同學(xué)搞好關(guān)系？……當我讀到“她想：為什么都要一樣呢？有的蚱蜢長(cháng)成草的顏色，有的.長(cháng)成花的顏色，說(shuō)也沒(méi)有說(shuō)不可以啊。女孩中有喜歡花的，也有喜歡草的；女孩有的可愛(ài)，有的聰明，有的好看，有的溫和，不一樣就對了�！钡臅r(shí)候，我感受到香草內心那繽紛的世界。又如文中“雨點(diǎn)打在鐵皮小屋的屋頂上的聲響變得非常悅耳動(dòng)聽(tīng)，一會(huì )兒發(fā)出了叮叮咚咚的脆音，一會(huì )仿佛是古箏發(fā)出的扣人心弦的音樂(lè )�！弊屛矣X(jué)得香草長(cháng)大了，懂得去欣賞、去感悟了。

　　讀完《香草不是笨小孩》這本書(shū)，我覺(jué)得香草勇于嘗試、探索，勇于承認錯誤。所以，香草不再是笨小孩，她是一個(gè)既聰明又可愛(ài)的小女孩。

香草不是笨小孩有感5

　　《香草不是笨小孩》，它的六個(gè)小故事我都歷歷在目。其實(shí)，我們都不是笨小孩，只不過(guò)我們的純真、活潑在大人們的眼里不可理解而已。

　　《香草不是笨小孩》它主要講：一個(gè)叫香草可愛(ài)的女孩子，很活潑、天真、愛(ài)觀(guān)察、會(huì )思考問(wèn)題，經(jīng)過(guò)了許許多多的故事，總是給麥阿姨說(shuō)“笨”。后來(lái)，香草為一只小貓付出了愛(ài)，就沒(méi)有人再說(shuō)她“笨”了，從此以后，香草漸漸長(cháng)大了……

　　每一個(gè)人的童年都擁有一顆好奇心，對自己不了解的事物，都會(huì )打破沙鍋問(wèn)到底，或者尋求大人的幫助，或者干脆自己去探究答案。正如香草說(shuō)的.：“我不是笨小孩，我可以自己用眼睛看�！笔前�，羅丹不是也說(shuō)“世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛”嗎？

　　這本書(shū)里第一個(gè)小故事，香草在花園里觀(guān)察粉紅色小蚱蜢的事讓我回想起小時(shí)候發(fā)生過(guò)的一件事。記得有一次，我和家人一塊去海邊玩。一下車(chē)，看到藍色的大海，金黃色的沙灘。我很好奇，這是什么？那是什么？我在海灘上像一只剛出籠的小鳥(niǎo)興奮地跑來(lái)跑去。我把沙上的貝殼挖出來(lái)仔細瞧瞧；把海水捧在手上想抓住它，但海水好像不愿意和我在一起，一滴一滴地從我的手上調皮地滑下去，再捧，再滴，又捧，又滴，繼續捧，繼續滴……把褲子滴濕了，就被媽 媽起了個(gè)“笨小孩”外號。不過(guò)那時(shí)的我并不在乎，雖然回憶起來(lái)有點(diǎn)丟臉，不過(guò)更多的是懷念……

　　我懷念那個(gè)充滿(mǎn)好奇心的我，懷念那個(gè)總是有許多奇奇怪怪的小問(wèn)題的我。我和香草一樣，一點(diǎn)兒也不笨，我們只是很急切地想認識這個(gè)世界，得到更多的知識。

香草不是笨小孩有感6

　　這個(gè)寒假，我讀了《香草不是笨小孩》這本書(shū)，一開(kāi)始我以為香草是個(gè)有點(diǎn)笨的小孩，讀完發(fā)現香草是一個(gè)天真又愛(ài)思考的小孩。

　　夏天開(kāi)始了，香草跑到小花園玩，她發(fā)現了一只粉紅色的蚱蜢。她不知道為什么會(huì )有粉紅色的蚱蜢，麥阿姨不告訴她。她就觀(guān)察這只蚱蜢，最終自己找到了答案。

　　香草的爸爸出差了，去大海的'那邊。好幾天過(guò)去了，爸爸還沒(méi)有回來(lái)。香草想念爸爸，就把家當成大海，床當成爸爸的船，她和弟弟學(xué)魚(yú)的樣子在“大�！崩镉斡�，他們隨時(shí)都可以登上“爸爸的船”。

　　鄰居木先生邀請小孩到他家去玩，香草也收到邀請。木先生性格好，他很愛(ài)鳥(niǎo)，家里養了五只鳥(niǎo)，因為不舍得將鳥(niǎo)關(guān)籠子里，所以就放在屋子里放養。小鳥(niǎo)在屋里吃飽，就回到他們的鐵皮臥室休息。下雨了，木先生和香草他們一起傾聽(tīng)雨點(diǎn)音樂(lè )，尋找著(zhù)和雨聲一起降臨的容易遺失的美。

　　香草上了一年級，最喜歡的課程是語(yǔ)文。因為語(yǔ)文老師經(jīng)常給她們讀故事。香草最喜歡公主的故事。一天，她想建一座宮殿，但是弟弟會(huì )搗亂，不能在家里建，她就去了對對家建宮殿。她們想當龍宮里的公主，所以往宮殿里倒了許多水，水卻都滲到了樓下香草家。爸爸叫她“搗蛋公主”。

　　香草是一個(gè)天真、愛(ài)思考的小女孩，她有著(zhù)太多的問(wèn)號，還有許多奇怪的想法，懂得怎樣付出愛(ài)，的確不是一個(gè)笨小孩。

香草不是笨小孩有感7

　　今天我讀完了《香草不是笨小孩》這本書(shū)，使我有了深深的感觸。

　　香草這個(gè)小女孩是這本書(shū)的主人公，她經(jīng)常被麥阿姨稱(chēng)為“笨小孩”，但我并不覺(jué)得她是一個(gè)“笨小孩”，而是感覺(jué)她非常的聰明也非�？蓯�(ài)，對世界都充滿(mǎn)了好奇，并且還非常善于發(fā)現，腦袋里裝了許許多多的問(wèn)號，總是問(wèn)這問(wèn)那的，像一個(gè)十萬(wàn)個(gè)為什么一樣。

　　這本書(shū)一共有六個(gè)關(guān)于香草的小故事，我覺(jué)得每一個(gè)小故事都充分體現出了香草做每件事都很細心、用心、專(zhuān)心、善心、靜心和愛(ài)心。

　　香草有時(shí)也會(huì )有些搗蛋，闖禍，但每次他都勇敢的承認錯誤，并且不再犯錯誤，還敢想敢做，這些都是我們值得學(xué)習的地方呀！

　　在這本書(shū)中，有一節名叫海的那邊的故事讓我記在了心里，上面是這樣寫(xiě)的'：在爸爸出差的時(shí)候，香草經(jīng)常在大門(mén)口、窗臺張望。還把爸爸的大床當做爸爸的船，自己就是船下的魚(yú)，香草希望爸爸從船上下來(lái)張望她。香草是那么想念自己的爸爸��！這讓我感到香草非常愛(ài)親人，她和爸爸的感情是多么深厚��！

　　在《香草不是笨小孩》中的最后一個(gè)故事，突然有一只小貓跑進(jìn)香草的家里，香草給她吃東西、洗澡、唱歌，并取名叫“甜心”。但過(guò)了幾天“甜心”的主人就來(lái)找了，香草舍不得，但她還是含著(zhù)淚把小貓還給了真正的主人�！疤鹦摹敝皇窍悴萆�活中的一只小貓，但我覺(jué)得香草長(cháng)大了，懂得付出愛(ài)了！

　　當我讀完這本書(shū)時(shí)，我深深的感到香草不是笨小孩，她是一個(gè)有個(gè)性、有親情、熱愛(ài)生活、非�？蓯�(ài)的一個(gè)孩子。作文

香草不是笨小孩有感8

　　這個(gè)寒假我閱讀了幾本書(shū)，令我印象最深刻的一本書(shū)是《香草不是笨小孩》。因為這本書(shū)讓我明白了許多道理。

　　這本書(shū)的主人公香草是一個(gè)可愛(ài)、勇敢、對世界的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)著(zhù)好奇心、善于發(fā)現的小女孩。

　　記得有一次香草在小花園玩耍，她看見(jiàn)了一朵很奇怪的小花，她走過(guò)去想聞聞它的香味，誰(shuí)知那朵小花跳了起來(lái)，原來(lái)是只蚱蜢，可是它的顏色好奇怪，香草通過(guò)她的幾番努力終于找到了答案——“粉紅色的蚱蜢一定喜歡花朵，綠色的蚱蜢喜歡青草�！�

　　弟弟香晏捉回來(lái)三只蜻蜓，經(jīng)過(guò)香草的仔細觀(guān)察，她發(fā)現一只蜻蜓是淡綠色的；一只蜻蜓的翅膀是透明的，像風(fēng)一樣；另外一只蜻蜓是灰色的`，翅膀亮亮的，像繡了銀線(xiàn)。

　　香菜和小伙伴們一起玩公主的游戲——像公主那樣穿上家里最漂亮的裙子，把房間裝飾的像公主的宮殿一樣，還和小伙伴輪流當公主。還用大盆和荷花做了一個(gè)荷花池。水越來(lái)越多，她們覺(jué)得能像龍宮一樣就更好了。很快家里就發(fā)大水了。雖然香草這次做的有些過(guò)頭了，不過(guò)我感覺(jué)香草有自己的想法，而且也有許多小女孩會(huì )追求的公主夢(mèng)，連我都經(jīng)常想把家里布置得像宮殿一樣呢！

　　我非常喜歡香草，也非常喜歡這本書(shū)，因為這本書(shū)告訴我們一定要熱愛(ài)大自然，細心地去觀(guān)察世界的每一個(gè)角落，也一定要勇敢地去追求自己的夢(mèng)想！

香草不是笨小孩有感9

　　寒假里，我讀了《香草不是笨小孩》這本書(shū)，讀完覺(jué)得這本書(shū)很有意思。香草一點(diǎn)都不笨，而是一個(gè)很可愛(ài)、很懂得怎么付出愛(ài)、對世界充滿(mǎn)好奇、善于發(fā)現的小姑娘。

　　在書(shū)中，香草發(fā)現了粉紅色蚱蜢這件事，讓我覺(jué)得世界是千奇百怪的。而那天弟弟也抓回來(lái)三只蜻蜓，一只淡綠的、一只翅膀透明的，還有一只蜻蜓是灰色的，香草很聰明，把它們都放在蚊帳里，跟它們聊天……天黑了后，香草又撩起了蚊帳放蜻蜓們走，從這里看得出來(lái)香草很有愛(ài)心。

　　第三章時(shí)，木先生邀請香草和弟弟到他家做客，還帶他們聽(tīng)了不一般的'音樂(lè )會(huì )——雨點(diǎn)音樂(lè )會(huì )。木先生的五只鳥(niǎo)養在鐵皮小屋里，和它們一起吃飯，看得出來(lái)，木先生一定把它們當家人看待，他也好有愛(ài)心。下雨了，雨點(diǎn)音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了，香草他們到鐵皮小屋里聽(tīng)音樂(lè )會(huì )。他們躺在干草上，聽(tīng)著(zhù)雨的聲音給它們打著(zhù)拍子，我第一次知道，原來(lái)下雨也可以那么有趣的！

　　喜歡讀公主故事的香草，想要玩公主的游戲，她是和對對在對對家里一起玩的。她們把床當做宮殿，被子做樓梯。對對也有自己的想法，她想要個(gè)荷花池，這樣她就可以看著(zhù)荷花梳頭發(fā)啦，這想法真棒。香草也想有自己的荷花池，可以在里面跳舞�？墒谴笸奥┧�，香草就想做海底的公主，就往地板上灑水，結果香草家里發(fā)“洪水”了，爸爸說(shuō)香草是個(gè)搗蛋公主。我卻覺(jué)得香草很有自己的想法。

　　爸爸給香草了一些糖來(lái)化解同桌小牛對香草的不友好，很管用。爸爸就是爸爸，真有辦法！不過(guò)香草真是個(gè)勇敢的孩子，要是換做我，肯定會(huì )被嚇得哇哇大哭，這一點(diǎn)我要向香草學(xué)習，變的勇敢�？赐赀@一章，我還知道了，植物也是會(huì )跳舞的，比如香草最喜歡的向日葵，就能迎著(zhù)夕陽(yáng)輕輕搖擺，這可真神奇��！

　　看第六章甜心小貓時(shí)，我哭了，甜心很可愛(ài)，香草也很喜歡它，因此在把甜心“物歸原主”時(shí)，香草摟著(zhù)小貓直掉淚，誰(shuí)勸都不松手。不過(guò)爸爸卻說(shuō)香草長(cháng)大了，還懂得付出愛(ài)了。

　　香草是一個(gè)有愛(ài)心、喜歡觀(guān)察周?chē)�事物、�?ài)學(xué)習的小朋友，這一點(diǎn)我會(huì )向她學(xué)習！

香草不是笨小孩有感10

　　這個(gè)假期我閱讀了一本課外書(shū)：《香草不是笨小孩》。我覺(jué)得這本書(shū)挺有趣。這是一本充滿(mǎn)了貼切生活的童話(huà)書(shū)，其中有好多好玩的事情，這本書(shū)又稱(chēng)橋梁書(shū)。讓我來(lái)介紹一下這本書(shū)吧！

　　文中說(shuō)的是一個(gè)名叫“香草”的小女孩。她大約七歲，剛上一年級。她經(jīng)常被鄰居說(shuō)她是“笨小孩”。但我覺(jué)得她不是笨小孩。香草雖然有時(shí)候很調皮，但她助人為樂(lè )，善于觀(guān)察事物，所以我覺(jué)得她很聰明。

　　書(shū)中記敘了六個(gè)有關(guān)香草的故事。令我感到最深刻的故事是“公主的書(shū)”。香草和好朋友“對對”一起扮成故事里的公主；她們想在房間里建造一個(gè)荷花池。結果，房間幾乎被水淹沒(méi)了，所有物品都濕透了。又被鄰居說(shuō)是笨小孩�？墒悄�，我覺(jué)得香草勇于嘗試，探索，創(chuàng )作；而且，敢于承認錯誤。所以，香草不是笨小孩香草是一個(gè)即聰明又可愛(ài)的孩子。

　　麥阿姨總叫香草笨小孩，可是我覺(jué)得香草一點(diǎn)都不笨。香草最喜歡的是語(yǔ)文課，特別喜歡聽(tīng)公主的書(shū)，讀公主的書(shū)都讀入迷了。香草還特別喜歡小動(dòng)物，她收養了一只走丟的小貓給它起名叫“甜心小貓”，后來(lái)貓主人來(lái)要回小貓時(shí)香草很舍不得，但是她還給了貓主人。她非常誠實(shí)，非常有愛(ài)心，是個(gè)懂事的好孩子。

　　香草啃著(zhù)阿姨給的冰棒，在小花園里發(fā)現了一只粉紅色的螞蚱。她問(wèn)阿姨為什么是粉紅色的，阿姨說(shuō)等她上一年級就知道了，阿姨后來(lái)又說(shuō)她是“笨小孩�！庇幸淮�，香草和對對玩公主的游戲，她們想做龍宮里的公主，就把家里地上倒滿(mǎn)了水。一不小心水漲了，把對對家里的.水弄到了香草的家里，香草家的被子、衣服什么的都給弄濕了，麥阿姨又責怪她是“笨小孩”了。其實(shí)每個(gè)孩子都不笨，我們作家長(cháng)的都要學(xué)會(huì )去發(fā)現孩子的長(cháng)處，體諒孩子的短處，要學(xué)會(huì )多多鼓勵孩子，這樣孩子才能更加進(jìn)步。

　　香草的爸爸要去大海了，他會(huì )幫香草帶來(lái)什么禮物？讓我給你們說(shuō)說(shuō)吧：爸爸走后，香草總帶著(zhù)弟弟到弄堂等，因為香草心里老覺(jué)得爸爸回來(lái)了�！耙粋�(gè)好爸爸回來(lái)了！”香草和弟弟跑了出來(lái)，一場(chǎng)熱鬧的場(chǎng)面展現在我們的面前！鄰居邀請大家去他家聽(tīng)音樂(lè )，這一次香草又表現怎樣讓我帶領(lǐng)大家做現場(chǎng)報道！木先生他很愛(ài)養鳥(niǎo)，他很不喜歡把鳥(niǎo)關(guān)進(jìn)籠子里，所以把鳥(niǎo)放在屋里飛。香草進(jìn)門(mén)看見(jiàn)了木先生的小鳥(niǎo)在一邊吃，一邊拉，有時(shí)還把食物啄飛呢！木先生的家安在樹(shù)上，他還說(shuō)：“讓我們欣賞雨點(diǎn)音樂(lè )呢！”不一會(huì )音樂(lè )開(kāi)始了，香草也成睡其中！

　　香草上一年級了，她又鬧了笑話(huà)，讓我們看看把！香草很喜歡語(yǔ)文課的公主故事，后來(lái)香草的爸爸買(mǎi)了一大本書(shū)，后來(lái)香草在家里玩起了水漲！阿姨回來(lái)了又說(shuō)她是笨小孩了……………

　　香草告訴我了一個(gè)道理：一個(gè)人如何從錯誤中改正過(guò)來(lái)，香草是一個(gè)有愛(ài)心，喜歡問(wèn)問(wèn)題的小女孩，所以我們要向他學(xué)習他身上的好處！

香草不是笨小孩有感11

　　寒假，我讀了《香草不是笨小孩》這本書(shū)。

　　香草其實(shí)不是笨小孩，因為麥阿姨說(shuō)香草是笨小孩，在這六篇我最喜歡不一樣的夜晚，因為題目就很吸引人，會(huì )是怎樣的傍晚那，有什么不一樣呢！讓我很投入，香草不像別的孩子一樣，被別人一說(shuō)心里就不開(kāi)心了。而是沒(méi)有感覺(jué)，性格很開(kāi)朗，他看到綠色的螞蚱沒(méi)有把他趕走，而是觀(guān)看。香草去問(wèn)麥阿姨，麥阿姨又說(shuō)香草是笨小孩、野孩子、不像小女孩、而像個(gè)瘋男孩。

　　晚飯，香草的弟弟捉來(lái)三只蜻蜓，分別是三個(gè)顏色，他不想再去問(wèn)麥阿姨，因為，他怕再被麥阿姨說(shuō)是笨小孩。我感覺(jué)他沒(méi)這個(gè)膽子，這樣不好，自己想做的事情就去做，不要吞吞吐吐的。他把爸爸，自己的.事情都告訴了三只蜻蜓，好像蜻蜓真的能聽(tīng)懂一樣。在這里，感覺(jué)香草很天真很可愛(ài)，什么都能聽(tīng)懂一樣。

　　他還想蜻蜓可能累了，就把蜻蜓給放飛了，還是很天真可愛(ài)，蜻蜓會(huì )累嗎？她們有翅膀就是要飛的，根本不會(huì )累的，在晚上香草度過(guò)了不一樣的夜晚。在夢(mèng)里，他夢(mèng)見(jiàn)了三只蜻蜓在和他玩耍，也包括今天遇到的所有事情。

　　香草不是笨小孩的讀后感：不是所有小孩都是笨小孩。

香草不是笨小孩有感12

　　寒假里我讀了《香草不是笨小孩》這本書(shū)，講的是一個(gè)叫香草的小女孩兒，她經(jīng)常被保姆麥阿姨說(shuō)成是一個(gè)“笨小孩”，因為她總有一些奇思妙想，遇到什么事情都要問(wèn)個(gè)為什么。但是我覺(jué)得香草并不是一個(gè)笨小孩，因為她愛(ài)觀(guān)察、愛(ài)思考、有愛(ài)心。

　　香草愛(ài)觀(guān)察體現在她仔細觀(guān)察弟弟捉的三只蜻蜓，就連蜻蜓的顏色和它們陸續飛出蚊帳的順序都觀(guān)察得一清二楚。香草還仔細觀(guān)察了她最喜歡的植物——向日葵，發(fā)現了向日葵會(huì )“跳舞”的事情。在生活中，我要學(xué)習香草愛(ài)觀(guān)察的好習慣。

　　香草愛(ài)思考體現在她有一次發(fā)現了一只粉紅色的蚱蜢，所以就一直想：它為什么不是綠色的呢？她先去問(wèn)了麥阿姨，又去問(wèn)了媽媽?zhuān)�雖然最后也沒(méi)有得到一個(gè)像樣的答案，但是她愛(ài)思考的好習慣值得我學(xué)習。

　　香草有愛(ài)心體現在她的家里闖進(jìn)來(lái)了一只很臟的`小貓，香草的媽媽給它洗了澡，香草也喂了它幾口點(diǎn)心，她們一家都很喜歡這只小貓�？墒怯幸惶�，小貓的主人來(lái)找小貓，請求香草把小貓還給她們，香草雖然舍不得但是還是把小貓還給了她們。

　　香草的身上還有很多優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習，我向大家推薦這本書(shū)。

香草不是笨小孩有感13

　　故事的主人公香草是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，她有著(zhù)一個(gè)幸福的家庭，里面有愛(ài)她的爸爸媽媽、愛(ài)調皮搗蛋的弟弟、還有總是說(shuō)她是個(gè)笨小孩的麥阿姨。

　　香草總是能發(fā)現很多“稀奇古怪”的事。她能在小花園里找到一只身穿粉紅大衣的螞蚱；她能找出每一只蜻蜓的不同點(diǎn)；她能看到向日葵跳舞的樣子；她能從每一場(chǎng)雨里聽(tīng)到不同的歌曲。香草十分有膽量，就算有一只蜘蛛在她眼前，她也能溫和的和它打招呼、聊天�？墒�，歸根究底，香草也不過(guò)只是個(gè)小女孩罷了，她也會(huì )幻想自己是個(gè)美麗的小公主，生活在金碧輝煌的.宮殿里，等待著(zhù)王子的到來(lái)。這不，她和小伙伴對對就一起來(lái)動(dòng)手建造宮殿了�？勺詈�，不但香草家被水淹了，就連香草也被爸爸冠了個(gè)搗蛋公主的名號。

　　香草家曾經(jīng)來(lái)過(guò)一個(gè)不速之客--一只渾身雪白，只有尾巴梢上有一抹黃色的貓。香草給它取了個(gè)名，叫甜心。它好像特別喜歡香草家，它喜歡和香草家的每一個(gè)人混在一起，一起買(mǎi)菜、一起讀書(shū)、一起散步、看月亮……所有人都把甜心當做了自己的家人�？墒峭蝗挥幸惶�，它的主人來(lái)到了香草家，把甜心帶走了。臨別之時(shí)，香草把用手絹做的花老鼠送給了甜心，可那只承載著(zhù)香草對甜心的思念的花老鼠，卻掉在了地上。當天晚上，香草把大門(mén)敞開(kāi)著(zhù)，她要等甜心回來(lái)找那只花老鼠。誰(shuí)也沒(méi)有阻止。

　　其實(shí)，香草只是一個(gè)再平凡不過(guò)的小女孩罷了，可她的身上卻依舊有著(zhù)值得我們去學(xué)習的東西。比如：香草敏銳的觀(guān)察力。她能把每一只蜻蜓區分開(kāi)來(lái)，找到它們的特點(diǎn)。這或許對于我們來(lái)說(shuō)，是天方夜譚吧，我們又有誰(shuí)在看到蜻蜓的時(shí)候去仔仔細細地觀(guān)察過(guò)它們呢？

　　其實(shí)，香草并不笨，只是有些東西她還沒(méi)有理解而已。人一生總要犯幾次笨，至少，沒(méi)有人一生下來(lái)就什么都會(huì )的吧。就好像香草一樣，隨著(zhù)時(shí)間的推移，香草懂的東西一定也會(huì )越來(lái)越多，多到，麥阿姨已經(jīng)沒(méi)有任何理由叫她笨小孩了。

香草不是笨小孩有感14

　　在新加坡，華人的孩子需要精通英文、數學(xué)，而中文學(xué)不好沒(méi)關(guān)系。但如果中文沒(méi)學(xué)好，還是會(huì )影響到孩子以后到中國的發(fā)展。

　　有兩對父母，他們教育孩子的方式雖然十分不同，但是結果一樣是不好的。做生意的一對父母，他們把大部份時(shí)間用在經(jīng)營(yíng)自己的事業(yè)上，和兩個(gè)孩子的密切關(guān)系很少，而導致姐姐叛逆，和不良分子混在一起，只因媽媽老是不履行諾言。弟弟Terry變成一個(gè)沒(méi)有主見(jiàn)，不會(huì )反抗的“聽(tīng)話(huà)”的孩子。這對父母，滿(mǎn)足了孩子的物質(zhì)需要，卻滿(mǎn)足不了他們的精神需要。這一家子，沒(méi)處理好家庭關(guān)系。

　　Terry從小就聽(tīng)話(huà)，主動(dòng)性很弱，只會(huì )順從他人的意見(jiàn)，顯然的，他的權力動(dòng)機很弱。每個(gè)人都有希望得到別人的關(guān)心、支持、友誼等的需要，這種需要促使人們交朋友，尋找他人的支持、參與群體的活動(dòng)，然后形成交往動(dòng)機。從影片中看，Terry的交往動(dòng)機是挺強的。

　　另一對父母，父親是設計師，母親是中文教師，他們兩人在教育自己的孩子（國彬）上的方式很不同。父親在孩子的課業(yè)上，從不施加壓力，任孩子自由發(fā)揮。而母親，在孩子的課業(yè)不能進(jìn)步時(shí)，很焦躁，很煩惱，總是有“恨鐵不成剛”的感覺(jué)。于是她用打罵的方式表現她的心焦。而她這樣子做，不斷地刺激了孩子的幼小心靈。孩子也很無(wú)奈，很氣自己。嚴重的后果是，孩子想不開(kāi)，有了輕生的念頭，也差些做出了傻事�？吹竭@時(shí)，片中人物哭了，我們觀(guān)看者也流淚了，心里說(shuō)不出什么滋味。

　　影片中的李老師，教育孩子們，不要逃避困難，要去了解、認識困難，把困難的底細摸清楚，然后克服困難。她給了孩子們很多的鼓勵和信心。在國彬考試作弊后，她幫忙勸德育主任不要告訴他父母，因為她了解國彬的情況。國彬把自己畫(huà)的圖畫(huà)送給李老師，李老師就替他投稿，參加比賽。那畫(huà)上是一個(gè)孩子的臉孔，戴著(zhù)學(xué)士帽，而左眼卻淚流不止，眼神黯然�？戳诉@幅畫(huà)，我很難過(guò)，因為我知道這個(gè)孩子——國彬，很痛苦。

　　該片結尾部分，我們當時(shí)在看的人都流淚了，包括我們的老師。Terry很膽小，但他逐漸長(cháng)大，很勇敢地用自己的骨髓挽救了國彬的媽媽?zhuān)瑑杉胰酥饾u淡化了以前的誤會(huì )，互助互愛(ài)，共享歡樂(lè )。

　　往往，很多家長(cháng)只注重孩子的學(xué)習成績(jì)，而忽略了孩子的興趣和特長(cháng)。

　　當人們由于發(fā)展受挫時(shí)，會(huì )下意識的將自己看得很低，從而產(chǎn)生一種輕視自己的`自卑情緒。影片中的國彬，他雖然成績(jì)總是不及格，但他有很強的繪畫(huà)能力。他能將一個(gè)人的頭像，畫(huà)得惟妙惟肖，可謂是天賦異懔。然而，因為學(xué)習差，他常被高級班的同學(xué)嘲笑、欺負，間接導致他有自卑感。

　　我們要拋開(kāi)自卑的情緒，在被他人看不起時(shí)，我們應當將其看作動(dòng)力，趕超他人，再來(lái)，從新塑造自己的形象。在被鄙視時(shí)，我們得自己看得起自己，從自己身上找到特別之處，來(lái)發(fā)展自己。如果我們堅信自己能進(jìn)步，并常保持自信，那么，自卑的情緒就不會(huì )深刻的侵擾我們。

　　不管是家長(cháng)，還是小孩，都要信任自己和自己的家人，家長(cháng)不該一味地強迫孩子，讓孩子的童年蒙上陰影，不該自以為是地對待孩子，不該不以為然地忽視孩子的興趣和特長(cháng)，將孩子陪養成“死書(shū)呆”。作為孩子，我們要體諒父母，做事情要盡自己的所能。我們大家要處理好家庭關(guān)系，親子關(guān)系，事業(yè)問(wèn)題和學(xué)業(yè)問(wèn)題等。

香草不是笨小孩有感15

　　假期里，我讀了《香草不是笨小孩》這本書(shū)，書(shū)中講的是一個(gè)叫香草的女孩的故事。從她的身上，我似乎看到了自己的影子，所以入迷地讀了一遍又一遍。

　　香草是一個(gè)和普通女孩不一樣的孩子，她有自己的性格和特點(diǎn)。她相信動(dòng)物們可以聽(tīng)懂她的話(huà)，所以她經(jīng)常自言自語(yǔ)地跟小鳥(niǎo)打招呼，跟蚱蜢交談。香草見(jiàn)到什么東西都很好奇，喜歡仔細觀(guān)察，比如她鉆到草叢里去觀(guān)察過(guò)蚱蜢，發(fā)現粉色的蚱蜢喜歡花朵，綠色的蚱蜢喜歡青草。晚上她把蜻蜓放在自己的蚊帳里，欣賞蜻蜓怎么飛，還發(fā)現蜻蜓有不同的性格，有的是急性子，有的是慢性子。讀到這兒，我想起自己也有這樣的.事例，去日照的時(shí)候，我讓蝴蝶停在手背上，觀(guān)察她們翅膀上的花色。我覺(jué)得自然界的一切都是那么神奇！

　　香草是個(gè)愛(ài)幻想的孩子，她從來(lái)沒(méi)看到過(guò)大海。一次，香草的爸爸需要坐船到海的那邊去。所以在爸爸出發(fā)前，她就幻想大海是什么樣子的、什么氣味的。爸爸走后，香草感覺(jué)思念爸爸時(shí)，就把爸爸的大床當成海船，和弟弟學(xué)著(zhù)魚(yú)的樣子在“海里”游著(zhù)，來(lái)表示對爸爸的思念。我也愛(ài)幻想，在春天開(kāi)滿(mǎn)小花的草地上，我幻想自己是一位小仙女，揮動(dòng)魔棒把大地變得更美麗；在清澈的泉水邊，我幻想自己是一條活潑的小金魚(yú)，在泉水中歡快地游玩�；孟胱屛业纳�活更美好！

　　其實(shí)，我感覺(jué)香草并不笨，她只是和別的女孩不太一樣，她是一個(gè)愛(ài)幻想、愛(ài)觀(guān)察的聰明女孩。她有自己的想法，而且敢于把自己的想法說(shuō)出來(lái)。我喜歡這樣的女孩！

【香草不是笨小孩有感】相關(guān)文章：

讀《香草不是笨小孩》有感04-30

【必備】讀《香草不是笨小孩》有感09-19

香草不是笨小孩讀后感05-17

香草不是笨小孩讀后感03-07

《香草不是笨小孩》讀后感03-16

[精華]《香草不是笨小孩》讀后感12-14

《香草不是笨小孩》讀后感（優(yōu)）01-24

香草不是笨小孩讀后感(15篇)04-14

《香草不是笨小孩》讀后感15篇04-14