- 相關(guān)推薦
晨會(huì )優(yōu)秀演講稿怎么寫(xiě)
演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的晨會(huì )優(yōu)秀演講稿怎么寫(xiě)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
晨會(huì )優(yōu)秀演講稿怎么寫(xiě)1
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
我是來(lái)自高二(8)班的xx，今天我晨會(huì )演講的主題是《樂(lè )享運動(dòng)，迎接挑戰》。
校園里遲桂花幽香浮動(dòng)，在這分外迷人的金秋時(shí)節，我們迎來(lái)了杭高第三屆體育文化節。棋類(lèi)比賽和羽毛球比賽已在如火如荼的進(jìn)行中，大家期待已久的第61屆校田徑運動(dòng)會(huì )也即將隆重舉行。這必將使得對運動(dòng)懷有熱忱的你，摩拳擦掌，躍躍欲試了吧。這同時(shí)也預示著(zhù)咱們每一個(gè)班級增強凝聚力、彰顯風(fēng)采的好時(shí)機到來(lái)了。
在我們的成長(cháng)過(guò)程中，運動(dòng)是不可或缺的部分。運動(dòng)是生命最鮮活的表現形式，它代表著(zhù)永不服輸、挑戰自我、超越極限。運動(dòng)很單純，它帶給你快樂(lè )，它告訴你，成敗不是關(guān)鍵，享受努力的過(guò)程才最重要。
詩(shī)人泰戈爾說(shuō)：“生活多美好啊，體育鍛煉樂(lè )趣無(wú)窮!”科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)：“運動(dòng)是一切生命的源泉!”政治家毛澤東說(shuō)：“欲文明其精神，先自野蠻其體魄!”古往今來(lái)，人們從不吝嗇對運動(dòng)精神的贊頌。那么，什么是運動(dòng)精神呢?僅用文字只怕很難詮釋?zhuān)鼞摪?zhù)專(zhuān)注、刻苦、熱情，它鼓勵著(zhù)人們頑強拼搏、奮發(fā)向上，它帶給人們不斷突破和團結合作的感動(dòng)。
運動(dòng)精神不為終點(diǎn)的鮮花，不為刻意的征服，只是把辛勤的汗水化作追求的腳步，一步一步，向著(zhù)心中的目標前進(jìn)。即使路途泥濘坎坷，風(fēng)雨交加，只要心中抱持堅定的信念，腳下邁著(zhù)沉穩的步伐，我們就能用行動(dòng)訴說(shuō)一個(gè)不變的真理：成功屬于那些敢于追求的人，屬于那些永不言棄的人。而所謂成功，不過(guò)是站起來(lái)比倒下去多一次。
運動(dòng)是生命與健康的火炬。它與生俱來(lái)就帶有一種力量，讓人一往無(wú)前。正如現代奧林匹克之父顧拜旦所說(shuō)，體育，最重要的不是勝利，而是參與。在體育競技的過(guò)程中，我們享受到了運動(dòng)的.活力與愉悅;在拼搏前行的過(guò)程中，我們領(lǐng)悟到了生命的價(jià)值和真諦。我們在運動(dòng)中明白了，最本質(zhì)的事情并不是征服，而是拼搏。
這種拼搏，生生不息，薪火相傳。相信同學(xué)們一定也能將這種拼搏的運動(dòng)精神，運用到學(xué)習生活中，在下周的期中考試中力爭上游，給自己一張最滿(mǎn)意的答卷。
從這一刻起，樂(lè )享運動(dòng)，迎接挑戰!讓運動(dòng)精神成為我們生命中難以忘懷的精神火炬，激勵我們勇往直前!
最后，預祝同學(xué)們在之后的田徑運動(dòng)會(huì )和體育文化節各項賽事中取得好成績(jì)。
晨會(huì )優(yōu)秀演講稿怎么寫(xiě)2
剛閉幕的社團文化節，既是同學(xué)們展示風(fēng)采的盛會(huì )，也是同學(xué)們奮力拼搏的盛會(huì )。無(wú)論是球類(lèi)比賽上的群雄逐鹿，還是社團風(fēng)采展示時(shí)的百花齊放，亦或是社團達人秀時(shí)的勢均力敵，都在詮釋著(zhù)拼搏的力量。記得籃球聯(lián)賽中，一位同學(xué)受傷了，依然奮不顧身地上場(chǎng)，他拼搏的理由很簡(jiǎn)單：一年才打一次，打贏(yíng)了驕傲一年!拼了!由此，我不由深深感慨：要讓人生有原動(dòng)力，我們應找到拼搏的理由。
記得一位剛畢業(yè)的高三學(xué)生在周記中如是寫(xiě)道：加油!考個(gè)好成績(jì)，讓爸爸成為世界上最幸福的爸爸，這是她埋頭苦讀最動(dòng)人的理由;一位三年前畢業(yè)的學(xué)生在作文中道：我要拼搏，超過(guò)我在二中的同學(xué)，讓他為不和我一起報考杭高后悔，這是他奮然前行最豪邁的理由;一個(gè)六年前畢業(yè)的學(xué)生則在班會(huì )課上說(shuō)：不去拼，不去搏，不去拼搏哪有好生活?這是最具現實(shí)主義色彩的拼搏理由……
回憶之時(shí)，不由得問(wèn)自己：我拼搏前行的理由又是什么呢?我很感恩出生在一個(gè)“不論貧富論精神、不比身高比境界”的家庭里。在我很小的時(shí)候，父親就告訴我：滴自己的汗，吃自己的飯，靠天靠地靠祖宗，就不是好漢。為此，我誤解了父親很多年，以為他是在為自己推卸責任，現在才懂得，他早早地在我幼小的心靈里種下了一個(gè)拼搏的理由，讓我充滿(mǎn)斗志和力量。高中時(shí)，我因物理成績(jì)太不理想選擇了文科，但在文科班我卻花了一半時(shí)間苦學(xué)物理，拼搏的理由只有一個(gè)，我要告訴世界，我能學(xué)好物理。不可思議的是，在理科班物理從沒(méi)考及格的我，竟然在會(huì )考時(shí)考出了全校第二名的成績(jì)。我的物理老師對我的態(tài)度有了180度的大轉彎，逢人必講：我早就知道許同學(xué)物理會(huì )很好的。這件事讓我堅信：我拼搏的理由，就是喚醒自己心中的巨人，讓不可能成為可能。
每個(gè)人心中都有一個(gè)巨人。他沉睡時(shí)，我們是何等卑微，但只要喚醒他，他一定會(huì )帶給我們意想不到的驚喜，為我們展現一個(gè)無(wú)比遼闊的宇宙。進(jìn)杭高后，我更清楚地感受到了這點(diǎn)。記得在我工作第三年，我和包素茵老師一起去觀(guān)摩全國語(yǔ)文授課大賽，包老師和我開(kāi)玩笑說(shuō)：期待下次代表浙江省參賽全國比賽的人就是你。我脫口而出三個(gè)字：不可能。但那句玩笑話(huà)卻成了我拼搏的理由。出乎意料的是，四年以后，我竟然真的如愿以?xún)數卮碚憬⒓恿巳珖Z(yǔ)文授課大賽并榮獲一等獎。這是一種十分美好的生命體驗，這種夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)的巨人蘇醒的喜悅是一種生命的大歡喜。
在我看來(lái)，每個(gè)人都可喚醒心中的巨人。只要每天都要再努力一下的堅持。前幾天看到兩道數學(xué)題：第一道題是選擇題。如果一件事的成功率為1%，那么反復嘗試100次，至少成功一次的概率是多少?A 10% B 23% C 38% D 63%。按照概率公式，完全失敗的概率是99%的100次方約等于37%，所以成功的概率為63%。由此看來(lái)，堅持不懈的執著(zhù)是喚醒巨人的前提;第二道題目是這樣的。1的100次方是多少?(1)，而0.99的100次方是多少?(0.366)，1.01的一百次方是多少?(2.73)。生命就如那乘方公式，日子就是那個(gè)指數，看你用什么做底。如果用1做底，到頭來(lái)只能原地踏步，星星還是那顆星星，月亮還是那個(gè)月亮。如果0.99做底，雖然拼搏的激情只減少了0.01，但天長(cháng)日久，你的`獲得就會(huì )少得可憐，日子只會(huì )過(guò)得一天不如一天;假如以1.01做底，你的努力盡管只比以前多了0.01，可是日積月累，我們能得到雙倍甚至更大的回報。
每個(gè)人都可喚醒心中的巨人，只要致力于創(chuàng )造獨特的生命價(jià)值。記得作家王爾德在過(guò)海關(guān)時(shí)，工作人員問(wèn)他：先生，你有什么需要報關(guān)的嗎?王爾德笑笑說(shuō)，除了我的才華，我一無(wú)所有。有人從中讀出了他的狂妄與自大，而我卻讀懂了他無(wú)比強大的內心。幾天前，一位學(xué)生問(wèn)我：老師，你為什么不穿名牌?我頓時(shí)無(wú)比尷尬：說(shuō)我不喜歡名牌吧，太違心;說(shuō)我囊中羞澀吧，太寒酸;說(shuō)名牌衣服尺碼太大，不適合吧，又太自卑。這時(shí)，另一位學(xué)生為我解圍道：老師根本不需要穿名牌，老師自己就是名牌。感謝這位孩子善意的謊言，但他的解圍著(zhù)實(shí)堅定了我的價(jià)值觀(guān)：生命的價(jià)值和意義，絕不是身外之物所能賦予的。生命本身是有價(jià)值的，創(chuàng )造自我生命本身的價(jià)值，理應成為我們拼搏的理由。
每個(gè)人都可喚醒心中的巨人，只要對夢(mèng)想有深情而篤定的守望。要知道，從來(lái)不是現實(shí)支撐了夢(mèng)想，而是夢(mèng)想支撐了現實(shí)。很多了不起的人物，都始終如一地守望著(zhù)心中的遠方，哪怕眾人對他的堅守投來(lái)嘲笑的眼光。陳獨秀給自己取名“獨秀”，被人嘲笑妄自尊大;胡適國學(xué)造詣深厚，卻提倡白話(huà)文寫(xiě)作，被人笑為“乞丐蓮花落”;詩(shī)人卞之琳追求獨特的詩(shī)風(fēng)，去常被笑為“說(shuō)話(huà)繞彎子”;馬寅初堅持冷水浴，洗了79年，成為眾人飯后的談資;錢(qián)三強一直立志于獲取清凈的生活，在七十歲的時(shí)候，為求清凈在街上與痞子打架;蔡元培樂(lè )善好施，卻因一生都沒(méi)能買(mǎi)下一套房子受嘲笑。盡管如此，他們依然選擇忠于初心，向世界報以歡歌。莫教冰鑒負初心，我們杭高人最應該做的，是不管歲月如何變遷，都要守護夢(mèng)中的橄欖樹(shù)。為自己找到一個(gè)拼搏的理由。
的確，拼搏是辛苦的，令人疲憊的。但誠如俞敏洪所言，人生的走法有兩種：第一種是在平原上走，十分平坦，卻看不到瑰麗的景色;第二種是像青藏高原一樣度過(guò)�？傆袩o(wú)數的險峰需要我們去征服，但正所謂無(wú)限風(fēng)光在險峰，我們能領(lǐng)略到生命之大美。他又說(shuō)，最精彩的人生是到老年的時(shí)候能夠寫(xiě)出一部回憶錄來(lái)，自己會(huì )因曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的生命而感動(dòng)，同時(shí)也會(huì )感動(dòng)他人繼續為生命的精彩而奮斗。
在期末來(lái)臨之際，為體驗一種更大的生命喜悅，讓我們給自己的拼搏找一個(gè)理由吧!衷心祝愿每位杭高學(xué)子都能喚醒心中的巨人，激活內心的小宇宙，做最好的自己，創(chuàng )造生命的美麗!
晨會(huì )優(yōu)秀演講稿怎么寫(xiě)3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我在國旗下演講的題目是——感謝您，老師!九月，是秋的季節，是收獲的季節，是回報的季節……老師，則是這個(gè)季節永恒不變的主題。歲月如歌，我們感念師恩。
“學(xué)春蠶吐絲，絲絲不斷，做蠟燭照路，路路通明�！倍嗌偃税呀處煴茸鞔盒Q，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰(shuí)又能知道，這其中包含著(zhù)多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋就是最好的見(jiàn)證。
老師，您是黑夜里不滅的明燈，引領(lǐng)著(zhù)我們一步步走向美麗的人生。風(fēng)雨來(lái)時(shí)，您寬大的臂膀是我們溫暖的港灣，讓我們戰勝一次次的困難;機會(huì )來(lái)時(shí)，您美麗的聲音是我們前進(jìn)的號角，使我們抓住一個(gè)個(gè)機遇;遠行的'時(shí)候，您諄諄的教誨是我們行動(dòng)的指南，讓我們在人生的海洋中盡情的暢泳。
是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。敬愛(ài)的老師們，沒(méi)有春的耕耘，哪里來(lái)的十里荷香，愿你們永遠是使者，將和煦的陽(yáng)光灑滿(mǎn)人間。一支粉筆，能點(diǎn)撥知識的迷津;一塊黑板，記下你們的無(wú)限深情;三尺講臺，指點(diǎn)通向理想的道路;兩尺教鞭，揮灑著(zhù)您美麗的人生;一生的信念，訴說(shuō)著(zhù)您奉獻的故事。父母給了我們身軀，老師卻給了我們靈魂!
老師們，同學(xué)們，乘著(zhù)九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開(kāi)始了新的耕耘，今朝灑下愛(ài)心與汗水，明日迎來(lái)桃李滿(mǎn)天。讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真誠的祝福，最后，我代表全體同學(xué)祝愿老師們節日快樂(lè )!謝謝。
晨會(huì )優(yōu)秀演講稿怎么寫(xiě)4
老師、同學(xué)們：
早上好!
今天我演講的題目是“廢舊電池分類(lèi)回收，共建綠色校園”。
讓天更藍，讓我齊心協(xié)力。草能綠，水更清，讓我家園更美麗!電池已經(jīng)成為我生活中不可缺少的物品之一了隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展。
不僅對自然構成威脅，廢電池中含有大量的重金屬如汞、鉛、鎘、鎳以及酸、堿等有害物質(zhì)。隨意丟棄。而且會(huì )極大損傷公眾的身體健康。
能使1平方米的土壤永遠失去利用價(jià)值;一個(gè)手機電池足以壞死50平方米以上的土壤或污染500噸以上的水源。知道電池的污染有多大嗎?一粒紐扣電池可使600噸水無(wú)法飲用;一節一號電池扔在地里。
將收集起來(lái)的'廢電池篩選出紐扣電池、充電電池，若將它回收。再將有用的物質(zhì)提取出來(lái)加以利用，可制成各類(lèi)有用的物品。其余的各類(lèi)廢電池一般都運往專(zhuān)門(mén)的有毒有害垃圾填堆場(chǎng)處理。
請讓我從今天做起，因此。自覺(jué)參加廢舊電池分類(lèi)回收活動(dòng)，并且帶好頭，做好不亂丟棄廢舊電池，將廢舊電池單獨存放，并及時(shí)送到指定的回收箱。如發(fā)現他人丟棄的廢舊電池也要及時(shí)撿起，另外，還要以自己的行為影響周?chē)娜�，向父母、親戚宣傳廢舊電池回收的重要性，讓更多的人認識分類(lèi)回收的價(jià)值所在。
這只是舉手之勞，將廢電池放到指定的回收處。但意義深遠，既能使生活更美好，又能培養環(huán)保意識，何樂(lè )而不為呢?謝謝大家。
晨會(huì )優(yōu)秀演講稿怎么寫(xiě)5
夢(mèng)是一種欲望，想是一種行動(dòng)。夢(mèng)想的存在推動(dòng)著(zhù)世界，改變著(zhù)世界。文字是倉頡溝通的夢(mèng)，電燈是安迪生光明的夢(mèng)，熱氣球是萊特兄弟飛天的夢(mèng)�？梢哉f(shuō)身邊的事物都是由一個(gè)個(gè)夢(mèng)想編制而成的。正因如此我們每個(gè)人都要心懷夢(mèng)想，心懷夢(mèng)想，便能乘風(fēng)破浪!蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè )的的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！睕](méi)有夢(mèng)想的人生是空淡無(wú)味的。換言之，只有人生是由一次次追夢(mèng)，圓夢(mèng)組成才是充滿(mǎn)意義的，難以忘懷的。
夢(mèng)想可大可小，擁有小夢(mèng)努力奮斗值得贊揚，保持大夢(mèng)堅守初心更難得可貴。一位馬拉松運動(dòng)員分享其奪冠經(jīng)驗時(shí)說(shuō)道，將一段很長(cháng)的路程分成很多個(gè)短路程，分段完成，便不覺(jué)勞累。如果你的心中也有著(zhù)遠大的夢(mèng)想也可像運動(dòng)員所說(shuō)的分成小夢(mèng)想來(lái)實(shí)現。作為東高學(xué)子，你若夢(mèng)想幸福未來(lái)不如先從夢(mèng)想高考開(kāi)始，你若夢(mèng)想世界環(huán)境改善不如從夢(mèng)想東高環(huán)境改善開(kāi)始，點(diǎn)滴小夢(mèng)為大夢(mèng)保駕護航。心懷夢(mèng)想，分大為小，夢(mèng)想便簡(jiǎn)易透明。
若夢(mèng)想是你的'方向，努力便是前進(jìn)的步伐。沒(méi)有努力的懷夢(mèng)，只是竹籃打水。夢(mèng)想高考，努力學(xué)習必不可少�；ㄏ闱宄�，同學(xué)們應提高早讀效率，在早晨頭腦清醒之際進(jìn)行大量背誦。陽(yáng)光午后，同學(xué)們應注意休息，提高下午聽(tīng)課效率。靜夜深空，同學(xué)們應當抓住安靜時(shí)刻認真自習，以己之力，在高考道路上漸行漸遠。夢(mèng)想東高環(huán)境，應先從不破壞開(kāi)始。不上課講話(huà)，維持課堂紀律，不亂扔垃圾，維護學(xué)校衛生，不吞云吐霧，維護校紀校規。在此基礎上，還要監督他們，一起共建美好校園�！耙晃莶粧吆我�?huà)咛煜?”相信從保護東高環(huán)境開(kāi)始，世界環(huán)境也指日可待。心懷夢(mèng)想，為之努力，夢(mèng)想便觸手可及。
夢(mèng)想之路上，難免荊棘叢生。當你讀書(shū)犯困之時(shí)，當你扔出垃圾之時(shí)，當你點(diǎn)燃香煙之時(shí)。心懷夢(mèng)想吧!讓夢(mèng)想放出書(shū)聲，讓夢(mèng)想撿起垃圾，讓夢(mèng)想熄滅煙頭星火重燃生命之陽(yáng)!心懷夢(mèng)想，不畏艱險，便乘風(fēng)破浪!
如果現實(shí)是一道高墻，為了夢(mèng)想，我們要有翻越的信心。
如果現實(shí)是一座雄山，為了夢(mèng)想，我們要有攀登的決心。
如果現實(shí)是一陣狂風(fēng)，為了夢(mèng)想，我們要有搏擊的勇氣。
頑石擊碎，苦盡甘來(lái)，只因夢(mèng)想。
心懷夢(mèng)想，便乘風(fēng)破浪!
【晨會(huì )優(yōu)秀演講稿怎么寫(xiě)】相關(guān)文章：
銷(xiāo)售團隊晨會(huì )口號01-14
晨會(huì )主持串詞06-17
晨會(huì )自我介紹03-19
銷(xiāo)售晨會(huì )小故事04-17
晨跑優(yōu)秀作文04-17
晨景優(yōu)秀作文03-02
關(guān)于酒店的心得怎么寫(xiě)優(yōu)秀05-13
學(xué)校晨會(huì )主持串詞11-14