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中學(xué)教師月工作計劃
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，是時(shí)候寫(xiě)一份詳細的計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的中學(xué)教師月工作計劃，歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)教師月工作計劃1
xx中學(xué)20xx年學(xué)校工作計劃為全面貫徹國家教育方針，認真落實(shí)上級的有關(guān)決定，樹(shù)立危機意識，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面推進(jìn)教育改革發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。狠抓教學(xué)常規和教研工作，營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍，培育和造就高素質(zhì)的教師隊伍，加強教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設，認真總結這些年來(lái)的教育教學(xué)工作得失。特作本計劃：
一、指導思想：
以貫徹落實(shí)《會(huì )澤縣關(guān)于加快教育改革與發(fā)展的決定》�？嘧之旑^，實(shí)干興校，全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅持依法治校，全面貫徹教育方針，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作思路及重點(diǎn)：
1、加強職業(yè)道德建設，提高教師整體素質(zhì)。
2、抓規范，嚴格學(xué)校管理規范化、科學(xué)化、提高管理水平。
3、抓改革，進(jìn)行以“提高課堂教學(xué)質(zhì)量”為內容的改革，以改革促發(fā)展。
三、主要任務(wù)：
1、加強教師隊伍建設，提高教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
全面貫徹國家教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，教師是關(guān)鍵。因為好的教育內容，完善的.教育方式，理想的教育方法，靠教師去實(shí)施。以狠抓師德、師風(fēng)建設，樹(shù)教師新形象，通過(guò)定期和不定期的業(yè)務(wù)和政治學(xué)習，樹(shù)立教書(shū)育人的責任感和使命感，提高教師依法治教的能力和水平。
2、完善制度、狠抓落實(shí)、加強管理、提高效率教學(xué)管理的實(shí)質(zhì)在于管理者憑借教師的智慧和才能，充分調動(dòng)教師的積極性，主動(dòng)性和創(chuàng )造性，以實(shí)現提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生整體素質(zhì)水平的目標，一流的學(xué)校需要一流的管理，一流的管理離不開(kāi)科學(xué)規范的制度，只有形成團結、協(xié)作的發(fā)展態(tài)勢。教育教學(xué)質(zhì)量的提高才有可能，所以完善和制度規范與科學(xué)的考核制度，是提高教師素質(zhì)，激勵教師努力工作的重要保證。
3、做醫務(wù)室，普實(shí)驗收，半軍事化管理驗收的前期準備工作。準備迎接驗收。
4、加強對青年骨干教師的培養。
5、加強安全教育，培養學(xué)生安全意識。
6、加強民主法制教育，定期舉行法律知識講座，結合熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行典型案例教育，讓學(xué)生知法、懂法、守法，做遵紀守法的合格小公民。
7、經(jīng)常性地進(jìn)行“文明班級”和“文明宿舍”評選活動(dòng)，完善考核評比辦法，發(fā)揮文明班級的帶頭作用。促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
8、切實(shí)加強體、衛、藝工作，培養學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生審美鑒賞能力，培養學(xué)生綜合素質(zhì)。
四、狠抓教學(xué)常規工作，做好常規工作的檢查與落實(shí)。
1、提前寫(xiě)好切實(shí)可行的教案。
2、規范作業(yè)要求，減輕學(xué)生課業(yè)負擔。
3、強化課外輔導，培養優(yōu)秀學(xué)生。
4、抓好期中和年末考試工作。
5、做好年末總結工作。
五、加強教學(xué)研究，規范課堂教學(xué)
加強教學(xué)研究，是提高教學(xué)質(zhì)量的有效措施，上好每一堂課也是教師的工作重點(diǎn)，努力推進(jìn)教學(xué)研究的開(kāi)展，學(xué)校應做好以下幾方面的工作：
1、教研組制定出切實(shí)可行的工作計劃。
中學(xué)教師月工作計劃2
一、學(xué)生基本情況：
本人任教初二(x)班語(yǔ)文教學(xué)工作。本班有學(xué)生45人，男25人，女20人。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的學(xué)習，我發(fā)現本班的學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習能力方面參差不齊，整體上沒(méi)有養成良好的讀書(shū)習慣，語(yǔ)文基礎明顯薄弱。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的學(xué)習，多數學(xué)生的學(xué)學(xué)習慣漸漸養成，但有部分后進(jìn)生問(wèn)題仍很?chē)乐�。特別是閱讀和寫(xiě)作方面，學(xué)生只會(huì )理解簡(jiǎn)單的文章，較長(cháng)的文章就無(wú)從下手，寫(xiě)作能力也較薄弱，以后教學(xué)中有待加強。
二、本期目標
1、月教學(xué)質(zhì)量檢測年組成績(jì)前十名�！岸幦�。
2、提高優(yōu)秀率和及格率。
3、使學(xué)生養成良好的語(yǔ)文學(xué)習習慣。
4、重點(diǎn)提高學(xué)生的閱讀和寫(xiě)作能力。
三、工作措施
1、鉆研教材，詳寫(xiě)教案，備好每節課。加強集體備課，盡量統一教學(xué)進(jìn)度、統一測試、統一作業(yè)。充分發(fā)揮集體的智慧，利用集體的力量。
2、及時(shí)寫(xiě)好教學(xué)反思，總結教學(xué)過(guò)程中的得失。主要從學(xué)生角度、從發(fā)展角度、從個(gè)性角度思考題，以利于今后的教學(xué)工作。
3、多聽(tīng)課，吸收好的教學(xué)經(jīng)驗，取人之長(cháng)補己之短。邀請老教師聽(tīng)課，虛心接受老教師的意見(jiàn)，及時(shí)加以改正。
4、精心設計作業(yè)，力求緊扣教材，訓練目標明確，并及時(shí)做好檢查、批改等落實(shí)工作。作業(yè)的布置和批改要有所區別，要因人而異，充分照顧到不同學(xué)生的特點(diǎn)。
5、繼續加強語(yǔ)文基礎知識的教學(xué)工作�；A知識做到逐個(gè)過(guò)關(guān)，每課過(guò)關(guān)，單元過(guò)關(guān)。特別是中下游的學(xué)生，要加大對他們的檢查力度，一定要保證他們的基礎知識能牢固掌握。
6、設立班級作文角，每次批改完作文后，除了表?yè)P一批寫(xiě)的好的作文并作講評以外，并從中選取兩篇以上的最有文采的作文張貼在班級的作文角上，供同學(xué)交流學(xué)習。
7、改進(jìn)課堂教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率。課堂教學(xué)內容加強引導學(xué)生分析品位文章語(yǔ)言，教授學(xué)生分析文章語(yǔ)言的角度和方法，訓練學(xué)生的分析、總結能力，培養學(xué)生領(lǐng)悟文章中心的能力，提高語(yǔ)文自主學(xué)習的能力。
8、養成學(xué)生課前預習的習慣。不但老師要備課，學(xué)生也要“備課”，讓學(xué)生做好每節課的預習工作，培養學(xué)生自主學(xué)習的能力。同時(shí)也節約課堂上的寶貴時(shí)間。
9、重視書(shū)寫(xiě)，規范書(shū)寫(xiě)。我要求學(xué)生利用好中午的練字時(shí)間，每天堅持練30字。每周評選寫(xiě)得的幾位同學(xué)的作品進(jìn)行展示。
10、從基礎抓起，加強積累，提高學(xué)生寫(xiě)作水平。寫(xiě)作是學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的重要任務(wù)，要先從基礎學(xué)起，教會(huì )學(xué)生遣詞造句，積累詞句，并引導學(xué)生在日常生活中去留意身邊的事物，發(fā)現良好的素材并積累下來(lái)，為寫(xiě)作打下基礎。堅持閱讀，每天都要做積累，字數不限，有時(shí)間百八十個(gè)字，時(shí)間少二三十個(gè)字都可以。每周要有一篇完整的周記，字數六百字左右。并且所有的.積累以及周記都要寫(xiě)上日期。隔周的星期五組織一堂語(yǔ)文閱讀課，可以互相交流自己的文學(xué)積累。
11、充分利用好各種語(yǔ)文報、輔導書(shū)，提高學(xué)生的閱讀能力。
12、面向全體學(xué)生，實(shí)行培優(yōu)輔差。培優(yōu)重在拔尖，輔差重在提高。課堂上有意識給他們制造機會(huì )，讓優(yōu)生和差生都能得到鍛煉。發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢，指名讓他帶一名差生，介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué)，激起他們的學(xué)習興趣。要鼓勵優(yōu)生在閱讀和寫(xiě)作方面多下功夫。
13、開(kāi)展小組學(xué)習競賽，提高學(xué)生學(xué)習興趣和積極性。
14、教學(xué)過(guò)程中抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)多表?yè)P少批評，讓學(xué)生樹(shù)立起學(xué)習語(yǔ)文的信心。
本學(xué)期中我要充分的鍛煉自己，積極參與教研組活動(dòng)，虛心向其他老師學(xué)習，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平，我想如果給我足夠的時(shí)間我會(huì )做的更好。
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